第一篇：龍安小學舉辦2014年云南省少先隊

龍安小學舉辦2014年云南省少先隊“紅領巾

相約中國夢”知識競賽

通訊員：徐華金

7月11日，龍安小學五年級兩個班107名少先隊員參加了學校少先隊大隊舉辦的2014年云南省少先隊“紅領巾相約中國夢”基本知識競賽，22名少先隊員獲表彰獎勵。

這次舉辦競賽的目的是進一步夯實少先隊組織基礎，推進開展少先隊活動課，讓少先隊工作者和少先隊員廣泛知曉少先隊基本知識，增強少先隊員對少先隊組織的光榮感、歸屬感。

競賽內容緊緊圍繞“紅領巾相約中國夢”基本知識，內容豐富、全面。競賽題是復印云南省少先隊報《蜜蜂報》在5月第21-22期發布的競賽題目，題型有填空、單項選擇、多項選擇、問答題。

競賽方式是學校少先隊大隊組織少先隊員競賽、少先隊工作者評閱試卷、表彰獎勵優秀少先隊員。

通聯：彝良縣龍安鎮中心學校

郵編：657607

電話：***

第二篇：龍安小學2010年春期少先隊工作計劃

2010年春期少先隊工作計劃

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習黨的十七大和十六屆三中、四中、五中全會精神，深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，認真貫徹胡錦濤總書記對少年兒童提出的“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的要求，全面樹立和落實科學發展觀，貫徹落實第五次全國少代會提出的各項任務，按照“全隊抓基層、全隊抓落實”的工作思路，大力實施《2006年—2010年少先隊重點工作推進計劃》（以下簡稱《推進計劃》），以體驗教育為基本途徑開展實踐教育活動，加強組織建設，深化品牌活動，完善工作機制，優化工作環境，為建設社會主義和諧社會，培育中國特色社會主義事業合格建設者和接班人作出新的貢獻。

二、工作目標及措施

(一)積極實施少先隊重點工作推進計劃。

以多種具體有效的方式促進《推進計劃》的實行。2006年是實行《推進計劃》的第一年，各中隊要在活動中創特色，在不斷總結積累中前進，確保《推進計劃》和2006年工作目標的完成。各位中隊輔導員要及時領會、掌握《少先隊輔導員工作綱要（試行）》的主要思想和實施要求，通過各種途徑提升工作理念，并勇于積極實施。同年級組要加強研討力度，制訂本年級中隊活動方案，同時要充分利用中隊觀摩活動發揮輻射帶動作用。

（二）加強少先隊組織建設。

1、增強學校少先隊組織的活力。要進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設，開展好隊會、隊日活動，積極發揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導建設快樂的少先隊集體，引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發展。

2、積極探索學校大隊部領導下的紅領巾社團的建設與管理機制，引導興趣愛好一致的少先隊員自主組建紅領巾社團，以體驗教育為基本途徑，開展科技、文體、社會實踐等活動，增強學校少先隊組織的活力。大隊部將適時開展“快樂中隊”、“特色小隊”的評選表彰活動。

（三）加強輔導員隊伍建設。

1、深入開展少先隊輔導員光榮感和責任感教育。引導少先隊輔導員深入學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，結合保持共產黨員先進性教育活動和增強共青團員意識主題教育，深入開展“如何做少年兒童人生追求的引領者、實踐體驗的組織者、健康成長的服務者、合法權益的保護者和良好發展環境的營造者”的大討論，舉辦輔導員風采展示活動，全面提高少先隊輔導員的政治素質和業務素質。

2、建立健全少先隊志愿輔導員隊伍。要積極吸納專職教師、家長、青年志愿者以及社會各界熱心人士加入到志愿輔導員隊伍，力爭學校少先隊大隊至少有一名志愿輔導員能經常輔導隊員開展活動。

3、加大學校少先隊中隊輔導員的培訓力度。以學校少先隊輔導員培訓班為抓手，以《綱要》的實施為重點，加大對學校少先隊大、中隊輔導員的培訓。努力為少先隊輔導員創造良好的工作環境。要求各中隊在年級組制訂方案的基礎上，具體細化本中隊活動方案，并積極爭取成為活動觀摩中隊，在活動中培養學生的能力，在活動方案、論文評比中提高輔導員的理論素養。

4、為輔導員做好服務工作。積極落實輔導員相關待遇，盡力解決輔導員工作中存在的具體問題。把少先隊輔導員取得的學術研究成果和獲得的榮譽、獎勵作為考核、聘任和工資晉升的重要依據，努力創造條件為廣大輔導員的成長與發展搭建高規格的發展平臺。

（四）結合實際和形勢，深入推進少先隊活動。

1、深化“社區少先隊工作”。在上衣學期的的基礎上與千乘社區進行文明共建活動，進一步探索加強社區少先隊工作的有效途徑。充分用好社會資源，廣泛開展社區少先隊活動。

2、深化“民族精神代代傳”活動。以體驗教育為基本途徑，結合課程改革，結合本地的歷史文化，引

導廣大少年兒童自主開展豐富多彩的主題活動，使他們在活動中進一步感悟民族精神的深刻內涵，感受“中國了不起、中國人了不起、做個了不起的中國人”，自覺地弘揚和培育民族精神。

3、開展“孝敬”德育教育系列活動，將這一活動落實為自己的實際行動，在生活中感知孝文化，感悟孝德，實踐孝行，用自己的行動回報父母，讓父母放心。做一個誠信待人、關愛他人、舍得奉獻的好少年

4、繼續深化“節約伴我行”活動。繼續開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”，引導少先隊員從身邊做起，從點滴小事做起，從小養成節約資源、愛護環境的良好行為習慣。

5、利用“全國中小學生安全教育日”為契機，繼續在少先隊員中開展喜聞樂見的安全教育活動，在提高少年兒童自護意識的同時，結合雛鷹爭章活動，引導少年兒童加強自護能力的培養。

6、大力開展少年兒童科技創新活動。通過開展趣味性的少年兒童科技創新活動，積極引導少年兒童爭當“小問號”、“小發現”、“小能手”，引導他們注重參與科技實踐活動的過程，注重科學精神的培養，為他們形成科學的行為習慣奠定基礎。

（五）積極探索少先隊文化建設。

1、要加強少先隊文化建設有形化的探索，大力開展少先隊禮儀教育，加強對少先隊禮儀用品的規范管理，教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊干部標志，大隊部、隊室、紅領巾電視臺、少先隊體驗教育基地等都要掛牌，增強少先隊文化的感染力，增強少先隊員的光榮感和責任感。

2、要加強對少先隊集體、個人典型的發現和培養工作，大力宣傳少先隊先進集體和先進個人，擴大少先隊組織的影響力。

（六）努力做好希望工程的有關工作。

引導少年兒童關心、幫助身邊和遠方的困難小伙伴，堅持互助互學、共受教育的原則，啟發少年兒童將積極向上的親身體驗轉化為良好的道德情操和健康的實踐行動。繼續做好愛心捐款和各種助學活動。

三、工作安排

三月份——教育重點：

1、制定學校少先隊活動計劃，并在全體會上進行傳達。各中隊制定班隊活動計劃。

2、開學舉辦新學期開學典禮。

3、組建鼓號隊，進行訓練。

4、出一期墻報內容為孝敬教育內容，大隊部對作品進行評比。

5、學雷鋒月，各中隊積極開展學雷鋒活動。

6、植樹節，大隊部開展綠化校園．綠化家鄉活動。

7、組織收看第一期紅領巾電視節目。

8、結合三八婦女節，開展孝敬教育。

四月份——教育重點：

1、各中隊積極開展中隊活動，力求規范、優質，有實效。

2、安全教育活動。

3、孝敬教育活動

4、組織收看第2、3期紅領巾電視節目。

五月份——教育重點：

1、利用“五一”長假期間開展體驗教育活動。

2、組織收看第4、5期紅領巾電視節目。

3、慶五四團員活動。

4、評選一小好少年。

5、開展孝敬教育系列活動

6、開展“慶六一”活動。

六月份—-教育重點：

1、評選一小小孝星。

2、優秀中隊評選，3、開展“快樂中隊”、“特色小隊”、“優秀中隊輔導員”的評選。

4、組織收看第6期紅領巾電視節目。

第三篇：張龍小學少先隊組織機構

張龍小學少先隊組織機構

大隊長：趙春苗

副大隊長：趙雪

旗手：趙瑞 呂曉蕊 董永勝 學習委員：張欣

勞動委員：董雪

文娛委員：趙瑞

宣傳委員：呂張雨

各中隊干部

第一中隊（一年級）

中隊長：齊兆杰 副中隊長：張治榮 小隊長：張修錦 張雨琦 張俊鵬 第二中隊（二年級）

中隊長：劉翔宇 副中隊長：張治好 小隊長：張迎喜 張博洋 第三中隊（三年級）

中隊長：趙澤健 副中隊長：曹金超 小隊長：張治帥 張佳慧 第四中隊（四年級）

中隊長：呂曉蕊 副中隊長：董永勝 小隊長：趙瑞 孫茹

第四篇：龍眉小學少先隊工作總結

龍眉小學少先隊工作總結

這一學期，我校以“育人為本，道德為先”為宗旨，以培養道德習慣和人文素養為重點，以少先隊品牌活動為載體，通過落實養成教育、體驗教育和社會實踐等活動，培養少先隊員的創新精神和實踐能力，現將工作總結如下：

一、狠抓常規教育，培養學生良好的行為習慣

抓好學生行為常規是少先隊工作的重點，加大對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。大隊部主要通過以下途徑進行：

1、紅領巾監督崗：由學校“紅領巾監督崗”實行落實，利用常規檢查促進學生養成良好的行為習慣，以每日檢查與定期抽查相結合，從細微之處使學生養成良好的行為習慣。這樣不僅培養了一支高素質的少先隊小干部隊伍，同時也起到一定的模范帶頭作用。

2、國旗下講話：本學期國旗下講話由十多位中隊輔導員和配班教師負責進行。老師們都能積極準備，激情演講，達到了教育的良好效果。

3、主題板報和櫥窗評比：每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報和櫥窗立意新穎，構思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。

二、開展豐富活動，提高學生優秀的綜合素質

本學期，我們開展了多項活動，讓隊員們在活動中享受成長的快樂。

1、常規知識競賽，培養學生行為習慣

本次活動歷時較長，從學期初開始，大隊部就將《小學生守則》和《小學生日常行為規范》知識競賽活動的相關要求進行了布置，學校領導重視，學生也緊密配合，全校學生都融入了牢記“守則”和“規范”的洪流中。學生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實在實處，真正培養了學生的良好習慣。

2、愛心捐款活動，堅持學生愛心教育

5月，學校結合“全國助殘日”活動要求，下發了助殘倡議書，開展了“少吃一份零食，奉獻一片愛心”的捐款活動。在本次活動中，全校師生都積極參與，學生們紛紛慷慨解囊，拿出自己的零花錢，用自己的力量將熾熱的愛心播撒到殘疾孩子的心中。

3、校園藝術節，增強學生愛國情感

三、加強隊伍建設，樹立輔導員明確的崗位意識

眾所周知，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發揮及活動的質量起著決定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導員隊伍，學校的少先隊組織就不會有生機與活力。

四、堅持家校共建，營造學生成長的融洽氛圍

社會、學校、家庭三維網絡是塑造學生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭的事實，也已成為教育工作者的共識。為此，在本學期，我們分階段有針對性地對全體家長進行了不同主題的家庭教育培訓。由各年級組長負責落實，各班主任積極配合，成功開展了五次家長會，社會影響較好，得到了廣大家長的熱烈歡迎。我們堅信，只有用科學的教育思想影響家長的教育理念和方法，完善家庭教育，使其與學校教育相輔相成，相互促進，形成合力，更好地促進學生健康發展。

總之，一個學期以來，少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足。所以，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新。期待明年的工作更精彩！

龍眉小學少先隊工作組

2012年1月5日

第五篇：安門小學少先隊工作總結

安門小學2014--2015學年第一學期

少先隊工作總結

一個學期又將結束了，在本學期，少先隊大隊部在學校領導的指導下，在全體輔導員和少先隊員的共同努力下，并以形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，少先隊工作穩步向前推進。這一學期我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光。現將本學期少先隊工作作以下總結：

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

1.計劃扎實、工作規范。好的開始是成功的一半，開學之初，大隊部根據市少工委和學校工作重點制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話，每周提前布置中隊宣傳展牌，各項分工責任到人，使得大隊部工作規范而且井然有序地開展起來。

2.規范教室布置，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。堅持“班級常規管理”的檢查制度，每天檢查，天天公布，每周一評。督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

3.加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件。定期召開班主任（輔導員）會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。

4.認真抓好學生的一日常規督促檢查工作。少先隊隊員的工作,為學校開展各項工作起到了一個重要的作用,在大隊長的率領下各項工作開展有序、嚴格的檢查工作對學校校容校貌有直接影響。從開學初到學期末，經常強調一日常規遵守情況。教育學生嚴格按照學校要求去做，值周的同學做好檢查記錄，發現不足及時找到班主任落實。

5.進行行為習慣教育，重溫新《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。充分利用隊會進行訓練，使隊員能以《小學生日常行為規范》為準則，時時刻刻約束自己的行為，懂得勤學守紀的重要意義，及時改正自己的缺點錯誤，養成良好的行為習慣。

二、養成教育，常抓不懈

小學是學生成長的關鍵時期，學會做人是學生的立身之本，是成才的基礎，教育學生學會做人是教育的根本任務。這學期以來，少先隊工作依然把良好行為習慣養成教育貫穿于教育教學和生活管理的各個環節。

1.抓好一日常規教育，規范學生文明禮貌。從小事著手，從一點一滴做起，實現“視線之內無臟、亂、差”，使學校的每個角落都成為德育的實施地。一是定期檢查學生儀容儀表，學生按照學校要求整潔穿著、佩戴紅領巾，勤洗澡洗頭發，注意個人衛生；二是注意文明禮儀，尊師守紀，團結同學，主動向老師和長輩問好；不踩草地，不隨地吐痰，不說臟話，上下樓梯靠右行；教導學生在學校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個好公民。

2.注重環境育人，加強文化建設。秉承“知識廣博，品行雅正”的育人目標，引導學生共建和諧美麗校園，營造文明守紀、勤思樂學、奮發進取的書香校園。一是各班打造個性化班室文化，張貼班牌，定期更換黑板報，；二是選播校園歌曲，讓學生在理解歌詞的基礎上接受教育；三是制作了樓道標語，增強了校園文化氛圍。

3.把“新八字道德”教育貫穿教學和生活的每個環節。本學期德育工作把“忠、孝、禮、義、信、智、健、勤”作為教育的重點，引導學生學習“新八字道德”，并以之作為自己日常行為舉止的準則。為了讓學生更加了解“新八字道德”，本學期班牌以“新八字道德”為主要內容；另外，大隊部每星期制作一份“新八字道德”班會小報，讓班主任以之為班會學習內容。

4.堅持做好每周一次的升旗儀式和系列化的國旗下講話。愛國教育是少先隊工作的首要任務，從小引導孩子愛國愛校是基礎教育。一是大隊部繼續組織好學生參加每周一的升旗儀式，要求少先隊員整齊佩戴紅領巾，升旗時必須敬禮和注目；二是安排老師作國旗下講話，作系列主題教育；三是公布上周值周分數，并為優秀班級頒發流動紅旗。

5.常抓安全和法制教育，共建平安校園。繼續把安全教育和法制教育作為少先隊工作長期的重點。充分利用晨會、班隊活動、宣傳畫廊、紅領巾廣播、黑板報進行教育，結合“世界安全教育日”和“12.4法制宣傳日”制作專題小報，讓各班把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈。規范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，杜絕安全隱患。

6.做好常規檢查和評比，評優激勵。小衛士嚴格檢查全校學生每日常規行為，記錄違紀行為和不文明舉止，及時指正，并把分數納入班級考核，每周評出“優勝班級”、“紀律班級”，學期末評各類星，頒發獎狀，以此激勵班級和學生個人努力爭當優秀。

這一學期里，在上級領導和校領導的支持下，在我校師生的共同努力下，少年隊工作取得了卓有成效的教育效果，在各項活動中，展示了學生的激情。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。在學生、教師、家長心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。我們會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊工作一年一個新臺階。

安門小學少先隊大隊部

二○一五年元月