第一篇：團結(jié)凝聚力資料

團體凝聚力輔導(dǎo)

一、眾志成城（背景音樂：甩蔥歌）

規(guī)則：班級有兩米見方的正方形，全班同學(xué)分為三組。每組同學(xué)可以以任何方式擠進正方形，但是不可腳踏進正方形外，全組同學(xué)都要在正方形內(nèi)。哪個組用的時間最短，哪個組獲勝。說說你游戲中有哪些體會？

二、愛心傳遞

游戲規(guī)則：

a、每個小組的同學(xué)都手拉手、面向圓心圍成圈；

b、讓其中兩個同學(xué)送開拉著的手，把1個呼啦圈套在其中一個隊員的胳膊上，然后開始傳遞這個呼啦圈，在傳遞的過程中，手不能松開，松開組從頭開始，用最短時間完成的為優(yōu)勝組。

三、眾志成城

游戲規(guī)則：

a、首先兩個人背靠背坐在地上互相用胳膊挽住對方的胳膊，形成手臂交叉，然后一起站起來，背部要緊貼著不能松開；

b、兩個人成功后，不斷增加人數(shù)，最后全體同學(xué)組成四排，背靠背坐在地上互相用胳膊挽住旁邊同學(xué)的胳膊，形成手臂交叉，一同合力站起來，體驗“眾志成城” 的感覺。

團隊的合作是靠成員之間的相互支撐、配合完成的。團隊的人數(shù)再多，如果各顧各、步調(diào)不一致、相互扯后腿，那么沒有任何力量可言。相反，只有人人都為班集體貢獻自己的力量，心往一處想，勁往一處使，注意方法和技巧，才能取得成功！

四、同舟共濟

有一天，你們相約到外面游玩。突然下起了大雨，把一條獨木橋

沖走了。因此，只能坐著“船”（報紙）到河的對面，（在教室的空地上用兩段繩子相隔一段距離代表河的寬度）你們在逃亡的過程中，腳不能落到“船”的外面去，否則就會掉到河里去，被大水沖走。看看哪組的同學(xué)能夠既安全又迅速逃到河的對岸。

分享體驗：①在逃亡的過程中，遇到什么困難？怎樣克服的？②為什么能勝出？勝出的理由是什么？

五、人椅

第一組的學(xué)生走到空地上圍成一個圈子（由于場地有限，只能一組一組地來）每個學(xué)生把雙手放在前面一個同學(xué)的雙肩上，腳尖頂住前面那個同學(xué)的腳后跟。聽從老師的指令，緩緩地坐在身后同學(xué)的大腿上。共同確定自己組的目標(biāo)——可以堅持多長時間。坐下后，老師再給予指令，讓學(xué)生喊出相應(yīng)的口號：如“齊心協(xié)力，挑戰(zhàn)自我。”記錄好小組所堅持的時間。換另一個小組進行，紀(jì)錄好相應(yīng)的時間。

分享體驗①在游戲的過程中，是否有依賴思想，認(rèn)為自己的松懈對團隊影響不大？最后出現(xiàn)什么情況？②在“人椅”差不多垮的時候，你有沒有想過放棄？③堅持的時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過所訂的目標(biāo)，感覺怎么樣？④要在競爭中取得勝利，什么是最重要的？

教師小結(jié)：正是同學(xué)們的一聲聲“堅持住”，才讓“人椅”站立了那么久！也正是你們的努力，才創(chuàng)造了一個奇跡。

六、運球跑

各小隊分成兩個小分隊，面對面站在同一條跑道上，兩個小分隊之間相距50米。按時間計算，用時最少、犯規(guī)次數(shù)最少為獲勝小隊。

要求：哨聲響起后各小分隊第一運球人在自己小隊的跑道上運球跑，把球交給對面自己小隊的同學(xué)，再有第二個運球人跑回去交給第三個同學(xué)，以此類推，直至本小隊最后一個同學(xué)運完。

七、螃蟹走

還是以小隊為單位，一小隊分成兩個小分隊，排隊方式與活動一相同。兩人用額頭夾住籃球，運到對面隊友那邊，對兩隊友不能用手扶，只能用額頭夾住籃球把籃球運會對面。

要求：交接時不能用手碰球，用時最短的小隊獲勝。

八、《緊急脫險》：每一個小組前面都有一個空瓶，這個空瓶代表著一座即將塌陷的城樓，里面放了四個用線拴著的粉筆頭，它們代表著四個“陷入危險境地的人”。每小組先準(zhǔn)備就緒，在我喊“開始”后，趕緊將代表你自己的“粉筆頭”從瓶子里提起來，只有在規(guī)定的時間內(nèi)提出來的人才算安全脫險了，不然，就只得算你壯烈“獻身”了。規(guī)定的時間很短，只有四秒鐘。

九、突出重圍

活動規(guī)則：

將全班分成兩組，一組為包圍者，一組為突圍者。所有包圍者手臂相勾圍成圓圈，形成包圍狀。突圍者則單兵作戰(zhàn)，突圍隊員先站在圈內(nèi)，然后可以采用各種方法闖出圈外。阻擋者彼此齊心協(xié)力阻擋該突圍者闖出。一分鐘以后，換過其他突圍隊員，直到所有突圍者輪完為止。

組織學(xué)生討論以下問題：

1．包圍者成功了幾次？失敗了幾次？為什么會失敗？

2．突圍者成功了幾次？失敗了幾次？為什么會失敗？

3．包圍者在游戲中的體會如何？是否感到集體團結(jié)的重要？

4．突圍者在游戲中的感受如何？單兵作戰(zhàn)容易嗎？

5．班集體的團結(jié)重要嗎？

6．我們班的同學(xué)是否團結(jié)？怎樣才能促進我們班級的團結(jié)？

第二篇：團結(jié)凝聚力執(zhí)行力

團結(jié)，是由多種情感產(chǎn)生的一種精神，不只是因為志同道合，而是真誠對待團隊中的每一個人，以最真實的面孔面對成員，讓團隊成員都深有感受，一個人力量薄弱而一個團隊團結(jié)多人的力量力量強大，團結(jié)是一個團隊的基本要求，也是團隊成功的基石，看似簡單卻有難度。

凝聚力，凝聚力也許是因為一個人一件事，是團隊為完成一件事成員為了達到目標(biāo)而實施團結(jié)協(xié)作的程度，應(yīng)該是要一些時間成員通過共事來磨合，一個團隊的凝聚力是團隊更好完成一件事的關(guān)鍵。

執(zhí)行力，是利用好優(yōu)勢資源保質(zhì)保量完成目標(biāo)的能力，是關(guān)系到做事結(jié)果的關(guān)鍵，首先要有去做一件事的意愿，再就是辦事的能力和怎樣完成任務(wù)，最后就是任務(wù)的完成程度，執(zhí)行力對個人來說是辦事的能力，而對團隊是就是對整體的各種考證，執(zhí)行完成一件事是團隊的根本目的，對團隊的各項能力都有或大或小的考驗。

第三篇：企業(yè)文化凝聚力-團結(jié)文檔

企業(yè)的凝聚力是企業(yè)行為的基本標(biāo)志，凝聚力的大小對企業(yè)的效率、利益、長遠(yuǎn)發(fā)展以及企業(yè)成員的成長和發(fā)展有著重要影響。當(dāng)前，電信企業(yè)的改革正在進入攻堅階段。“競爭上崗、減員增效、下崗分流”的過程，也是利益再分配的過程。進行利益的再分配，勢必會在員工中產(chǎn)生波動，這就會對企業(yè)的凝聚力產(chǎn)生直接影響。本文就此談一談在當(dāng)前形勢下如何增強電信企業(yè)凝聚力的問題。

一、什么是企業(yè)的凝聚力

企業(yè)的凝聚力是衡量企業(yè)成員為實現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)而相互影響的程度。企業(yè)凝聚力的大小反映了企業(yè)成員相互作用力的大小。凝聚力越強，企業(yè)成員之間的關(guān)系越融洽，企業(yè)的整體目標(biāo)和成員的個體目標(biāo)越容易實現(xiàn)。

（一）企業(yè)凝聚力的作用

１、企業(yè)凝聚力與協(xié)同效應(yīng)

企業(yè)的凝聚力主要表現(xiàn)在對企業(yè)成員的誘導(dǎo)作用方面。誘導(dǎo)即通過對企業(yè)成員的誘發(fā)、勸導(dǎo)，激發(fā)每個企業(yè)成員的積極性，以保證企業(yè)目標(biāo)與個體目標(biāo)的一致性。誘導(dǎo)的結(jié)果就是通常所說的協(xié)同效應(yīng)，也就是１＋１＞２的效應(yīng)，通俗地說就是兩個單個的人團結(jié)起來創(chuàng)造的效益可以大于他們分別單獨創(chuàng)造的效益之和。

２、企業(yè)凝聚力與生產(chǎn)效率

要使企業(yè)凝聚力與企業(yè)目標(biāo)相一致，必須有一種作用力，使它得以規(guī)范化，這種作用力就是通常所說的管理能力。一個好的領(lǐng)導(dǎo)能夠引導(dǎo)企業(yè)成員，使他們的合力方向朝向企業(yè)目標(biāo)，也只有這樣才能提高企業(yè)的生產(chǎn)效率。因此，不能簡單地說企業(yè)凝聚力與生產(chǎn)效率正相關(guān)，只有在有一個好領(lǐng)導(dǎo)的前提下，它們才具有正相關(guān)性。

３、企業(yè)凝聚力與企業(yè)士氣

士氣就是對某一群體或組織感到滿意，樂意成為該群體的一員并協(xié)助實現(xiàn)群體目標(biāo)的一種態(tài)度，也就是一種團隊精神。從這一點上說，企業(yè)士氣與企業(yè)的凝聚力是一致的。一個企業(yè)士氣旺盛，則企業(yè)凝聚力就強，就能較好地適應(yīng)外界變化，處理好內(nèi)部沖突；企業(yè)成員對企業(yè)及企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)持肯定和支持的態(tài)度，企業(yè)的目標(biāo)就得以實現(xiàn)。與協(xié)同效應(yīng)一樣，企業(yè)士氣同樣離不開企業(yè)管理者的正確引導(dǎo)。

（二）影響企業(yè)凝聚力的幾個因素

企業(yè)凝聚力是一個復(fù)雜的變量，影響它的因素很多，既包括企業(yè)成員本身的心理、行為，又包括企業(yè)外界對企業(yè)的影響。任何一種因素的變化都可能使企業(yè)凝聚力大小和方向發(fā)生變化。

１、企業(yè)成員的相容性

企業(yè)成員的相容性即企業(yè)成員的相互接納程度，表現(xiàn)為各企業(yè)成員的同質(zhì)性與互補性。企業(yè)成員之間的愛好、興趣、目標(biāo)、信念等具有同質(zhì)性，而性格、知識則具有互補性。同質(zhì)性的多少與互補性的大小，關(guān)系到企業(yè)凝聚力的強弱。

２、企業(yè)成員的需要

根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，人的需要從低級到高級分５層，分別為生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要、自我實現(xiàn)需要。需要的層次具有很強的發(fā)展性。在一般情況下，只有低層次的需要得到滿足后，才會產(chǎn)生高層次的需要。假如要讓一個薪水很少的人經(jīng)常參加娛樂活動，一般很難，他往往把更多的精力放在如何多掙錢上，以首先滿足自己的生理需要。在５個層次的需要中，社交需要也叫歸屬需要，是建立在生理需要和安全需要基礎(chǔ)之上的，只有當(dāng)社交需要得到滿足后，才會進一步產(chǎn)生尊重需要和自我實現(xiàn)需要。從這一點上來說，企業(yè)的凝聚力與企業(yè)成員的５層需要均有關(guān)聯(lián)。

３、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的行為與方式 領(lǐng)導(dǎo)是企業(yè)的核心。如果一個企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)層內(nèi)部不團結(jié)，勢必會影響到企業(yè)成員。而一個精誠團結(jié)、能廣開言路、善于聽取各種意見的領(lǐng)導(dǎo)群體會對企業(yè)成員起到示范作用，有助于企業(yè)成員的內(nèi)部團結(jié)，形成一種良好的企業(yè)氛圍，進而增強企業(yè)的凝聚力。

４、企業(yè)規(guī)范

企業(yè)規(guī)范是企業(yè)每個成員必須遵循的行為準(zhǔn)則，是一系列的統(tǒng)一成員行為觀念的標(biāo)準(zhǔn)體系。企業(yè)規(guī)范包括成文的和不成文的，成文的如企業(yè)內(nèi)部各種規(guī)章制度，不成文的如約定俗成的企業(yè)成員的思想觀念等。企業(yè)規(guī)范是維系企業(yè)行為的無形力量，是評價企業(yè)成員行為的尺度。企業(yè)成員嚴(yán)格遵循企業(yè)規(guī)范，將會受到表揚、鼓勵。反之，則會受到來自其他成員的壓力和批評，迫使他重新回到企業(yè)規(guī)范上來。否則，就會受到企業(yè)規(guī)范的懲罰。因此，企業(yè)規(guī)范是形成企業(yè)凝聚力的動力，它能夠理順每個成員的個體目標(biāo)，使之與企業(yè)目標(biāo)一致。如果缺乏企業(yè)規(guī)范或有規(guī)不依，則企業(yè)的凝聚力就難以形成。

５、外部環(huán)境

當(dāng)今世界是一個快速變化的世界，科學(xué)技術(shù)日新月異，企業(yè)要想獲得發(fā)展，必須緊跟時代潮流，否則就會被淘汰。面對時代的壓力，多數(shù)的企業(yè)成員都會有一種緊迫感，都會自覺或不自覺地團結(jié)起來，以適應(yīng)環(huán)境的變化，自然而然地形成一種凝聚力。外界環(huán)境變化了，企業(yè)凝聚力也會隨之變化。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)只有善于利用外部環(huán)境，才能使企業(yè)凝聚力長久不衰，不斷增強。

二、新形勢下增強企業(yè)凝聚力的方法

（一）加強企業(yè)成員之間的溝通

企業(yè)成員的溝通包括信息溝通與情感溝通。通過溝通，可以促使信息在成員之間的流動，使成員之間加強了解，增進友誼，促進成員之間的相互接納，提高企業(yè)成員之間的相容性。成員之間溝通的方式很多，既可以通過公開的方式，如召開座談會，也可以通過一些非公開的方式，如談心等。

在目前形勢下，電信企業(yè)成員之間尤其要加強溝通。這是因為，隨著電信新業(yè)務(wù)、新技術(shù)的不斷涌現(xiàn)和更新，要想在電信市場立于不敗之地，電信企業(yè)就必須進行創(chuàng)新、改革。實行“競爭上崗、減員增效、下崗分流”，就是為了通過建立這種激勵機制，增強電信企業(yè)的凝聚力。這樣，勢必會觸動一部分人的利益，產(chǎn)生抵觸情緒。如果企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者不注意搞好與這些人的思想交流與溝通，這些人就有可能對企業(yè)的凝聚力產(chǎn)生消蝕作用。應(yīng)當(dāng)指出的是，選擇適當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞胶苤匾７绞降卯?dāng)，相互之間可以比較容易地建立起理解與信任，否則就會適得其反。

（二）及時了解企業(yè)成員的需要，并盡可能給予滿足

根據(jù)企業(yè)成員的生理需要，如對薪金、福利、良好工作環(huán)境的需要等，應(yīng)結(jié)合企業(yè)的情況，適當(dāng)增加成員收入、縮短工作時間、定期進行體檢等。

根據(jù)企業(yè)成員的安全需要，如防止意外事故發(fā)生、職位保障等需要，應(yīng)依照國家有關(guān)法律法規(guī)，建立健全本企業(yè)勞動保險制度、離退休制度、用工制度等。

根據(jù)企業(yè)成員的社交需要，應(yīng)開展經(jīng)常性的各種娛樂活動，建立企業(yè)互助金制度等。

根據(jù)企業(yè)員工的尊重需要，如對職稱、地位、權(quán)力的需要，應(yīng)建立健全人事考核制度、晉升制度、獎勵制度等。

根據(jù)企業(yè)成員的自我實現(xiàn)需要，應(yīng)努力為其提供合適的工作崗位以及繼續(xù)學(xué)習(xí)的機會，安排一些具有挑戰(zhàn)性的工作，吸收其參加企業(yè)發(fā)展研究、制定計劃等。

當(dāng)前，在電信企業(yè)不斷加大改革力度的情況下，要增強企業(yè)凝聚力，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)就要在增強企業(yè)成員的歸屬感上下功夫。一方面，電信企業(yè)要充分利用實力雄厚的優(yōu)勢，多采用內(nèi)部分流方式，盡量減少下崗人員；建立企業(yè)內(nèi)部人才流動機制，做到人盡其才，充分調(diào)動企業(yè)成員的積極性和創(chuàng)造性；拉大在職人員的工資差距，使高收入者的積極性得以持久，使低收入者向高收入者看齊，形成一種奮發(fā)向上的局面。另一方面，對下崗人員要做好安置工作，如資助部分資金鼓勵下崗人員創(chuàng)辦個體、努力為下崗人員創(chuàng)造再上崗機會等。通過這些方式，可以使企業(yè)成員增強歸屬感，積極支持企業(yè)改革，并通過自己的行動，為企業(yè)分憂解難，樹立“我為企業(yè)，企業(yè)為我”的企業(yè)意識，進而增強企業(yè)凝聚力。

（三）正確行使領(lǐng)導(dǎo)職能

領(lǐng)導(dǎo)是引導(dǎo)和影響個人或組織在一定條件下實現(xiàn)某種目標(biāo)的行動過程，是一種借助他人完成目標(biāo)的過程。領(lǐng)導(dǎo)者要在不斷增強自身素質(zhì)、提高管理水平的同時，善于運用民主的方式、恰當(dāng)?shù)氖跈?quán)方式，給企業(yè)成員和各級管理者以參與企業(yè)管理、充分展示自己才能的機會。了解被領(lǐng)導(dǎo)者擅長什么、不擅長什么，以避其所短、揚其所長，從而調(diào)動下屬的積極性，達到增強企業(yè)凝聚力的目的。

（四）加強企業(yè)規(guī)范建設(shè)

健全完善的企業(yè)規(guī)范，如考勤制度、獎懲制度、質(zhì)量檢查制度、財務(wù)制度等，是鼓勵先進，約束落后，增強企業(yè)凝聚力的重要保證。在一個企業(yè)里，如果先進的得不到鼓勵，落后的受不到觸動，就會人心渙散，使企業(yè)的凝聚力大打折扣。此外，加強企業(yè)規(guī)范建設(shè)，還有利于培養(yǎng)健康向上的企業(yè)文化，倡導(dǎo)“比、學(xué)、趕、幫”的企業(yè)精神。

（五）教育企業(yè)成員認(rèn)清形勢，適應(yīng)環(huán)境

我國加入ＷＴＯ在即。中國電信市場將面臨前所未有的激烈競爭。國內(nèi)除中國電信外，其它各大電信運營公司資產(chǎn)優(yōu)良，具有較強的競爭力。外國電信公司進入中國電信市場更是具有技術(shù)設(shè)備先進、管理經(jīng)驗豐富等諸多優(yōu)勢。相對而言，中國電信則面臨人員老化、資金短缺、管理落后等實際問題。在未來的競爭中，中國電信企業(yè)凝聚力的強弱將起到至關(guān)重要的作用。因此，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者要著眼于未來，騰出一定精力放到增強企業(yè)凝聚力上。要在不斷改善員工工作、生活條件的同時，教育企業(yè)成員認(rèn)清形勢，轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)環(huán)境，練好內(nèi)功。教育企業(yè)成員精誠團結(jié)，變壓力為動力，上下形成一股勁，擰成一根繩，以強大的企業(yè)凝聚力迎接市場的挑戰(zhàn)。

第四篇：增強凝聚力團結(jié)創(chuàng)一流

增強凝聚力團結(jié)創(chuàng)一流

——信陽市第三實驗小學(xué)先進基層黨支部申報材料

信陽市第三實驗小學(xué)黨支部在市教育局黨組的關(guān)心支持下，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，扎實開展創(chuàng)先爭優(yōu)，結(jié)合學(xué)校的具體實際，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、務(wù)實創(chuàng)新，牢固樹立服務(wù)教育、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)社會的思想，堅持政治理論學(xué)習(xí)，狠抓黨支部班子的自身建設(shè)，狠抓黨建和精神文明工作不放，使黨支部的各項工作走在前列，樹立了良好的校風(fēng)，推動了學(xué)校全面發(fā)展，為我校教育教學(xué)工作不斷推向前進做出貢獻。

信陽市第三實驗小學(xué)，全校28個教學(xué)班，有教職工106人。其中中共在職黨員29人，下設(shè)2個黨小組。面對學(xué)校改革和發(fā)展，全支部同志立足現(xiàn)實，著眼未來，充分發(fā)揮了共產(chǎn)黨員的先進性，積極探索學(xué)校辦學(xué)新路子，使學(xué)校工作躍上新臺階。

一、加強班子建設(shè)，健全規(guī)章制度，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用 學(xué)校黨支部清醒地認(rèn)識到，全體黨員干部的思想政治素質(zhì)、黨性、黨紀(jì)觀念、工作作風(fēng)以及業(yè)務(wù)水平能否適應(yīng)改革和現(xiàn)代化建設(shè)新形勢、新任務(wù)的需要，直接關(guān)系到黨的路線、方針、政策的貫徹落實，關(guān)系到全校改革、發(fā)展和穩(wěn)定的大局，關(guān)系到黨在全校人民群眾中的形象和威信。而要帶出鐵的隊伍，關(guān)鍵要有鋼的班子。為此，黨支部緊緊抓住創(chuàng)先爭優(yōu)的有利時機，堅持開展公開承諾和踐諾，多辦實事好事，使全校各項工作再上臺階，更顯朝氣。同時，建立健全支部各項規(guī)章制度，如《信陽市第三實驗小學(xué)黨支部優(yōu)秀黨員評選制度》、《信陽-1-

市第三實驗小學(xué)黨支部黨員學(xué)習(xí)制度》、《信陽市第三實驗小學(xué)黨支部“三會一課”制度》等，以制度管人，以制度服人。班子成員雖然都兼職且教育教學(xué)任務(wù)非常繁重，但分工明確，各司其職，通力協(xié)作，較好地開展支部的各項工作。

二、堅持理論聯(lián)系實際，加強黨的思想建設(shè)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型黨支部

建設(shè)一支高素質(zhì)的黨員干部隊伍，為學(xué)校教育教學(xué)工作提供人才保證，是擺在黨支部面前的一項重要任務(wù)。“思想是行動的先導(dǎo)”，一年來，黨支部始終把思想政治教育擺在各項工作的首位。學(xué)年初，根據(jù)上級黨組織的工作部署，制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃。

1、首先抓好黨支部成員的理論學(xué)習(xí)。每周學(xué)習(xí)一次，做到帶頭抓、帶頭學(xué)、帶頭用，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。把抓好成員學(xué)習(xí)作為加強支部思想建設(shè)的首要任務(wù)的重要途徑，以委員學(xué)習(xí)帶動全校的思想政治學(xué)習(xí)，使我校領(lǐng)導(dǎo)班子力求成為學(xué)習(xí)型的領(lǐng)導(dǎo)班子，不斷加強主觀世界改造，加強黨性鍛煉，始終保持政治上的清醒和堅定。

2、認(rèn)真抓好全體黨員的學(xué)習(xí)。充分利用黨員民主生活會和間周政治學(xué)習(xí)時間，將十七大、十七屆三中、四中、五中全會精神，“三個代表”重要思想和創(chuàng)先爭優(yōu)文件精神以及現(xiàn)代教育觀念、教育法律法規(guī)列入今年的學(xué)習(xí)教育內(nèi)容。認(rèn)真執(zhí)行黨內(nèi)“三會一課”制度，堅持黨員每月一次組織生活，開展了《黨員的權(quán)利和義務(wù)》，《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》為內(nèi)容的學(xué)習(xí)活動，加強黨風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)，永葆共產(chǎn)黨員的先進性，發(fā)揮先鋒作用。教職工們認(rèn)識到了黨組織的先進性。近三年以來就有8位年青教師向支部遞交了入黨申請書，為黨組織發(fā)展注入了新的活力。

3、抓好全體教職工的學(xué)習(xí)。教職工學(xué)習(xí)每月一次，并與校本培訓(xùn)和終身學(xué)習(xí)相結(jié)合，以提高教職工隊伍整體素質(zhì)為目標(biāo)，以加強師德師風(fēng)建設(shè)為重點，圍繞“十七大”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等為主要內(nèi)容，加強思想政治教育和師德規(guī)范教育，樹立為人師表、愛生敬業(yè)的師德形象。今年，學(xué)校黨支部積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，以黨建帶群建，除全校黨員積極承諾、示諾、踐諾，各部門、各年級組也向全校做出承諾，積極在崗位上爭優(yōu)秀當(dāng)先進，有效促進學(xué)校整體工作提高。

三、加強黨員管理，做好組織發(fā)展工作

加強黨員的組織檔案建設(shè)，嚴(yán)格要求每位黨員認(rèn)真參加黨的組織生活。劃分“黨員責(zé)任區(qū)”，體現(xiàn)“一個黨員一面旗”，加強黨群聯(lián)系，落實群眾監(jiān)督。嚴(yán)格規(guī)范黨內(nèi)組織生活，提高民主生活會質(zhì)量，完善民主生活考勤制度及黨員讀書筆記定期檢查制度。支部每學(xué)期開展一次民主生活會，在民主生活會上，每一名黨員都能對照自己的工作生活，進行深刻的批評與自我批評，虛心交換意見，廣開言路，形成了一個團結(jié)向上、富有戰(zhàn)斗力的集體。制訂發(fā)展黨員計劃，貫徹“堅持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的方針，嚴(yán)格把關(guān)，成熟一個，發(fā)展一個，保證把優(yōu)秀分子及時吸收到黨的隊伍中來。注重對入黨積極分子的教育、培養(yǎng)和考察工作，全面關(guān)心入黨積極分子的思想、工作和生活，及時與他們交流溝通，健全臺帳資料，注重在教學(xué)一線的中青年優(yōu)秀教師中發(fā)展黨員。今年，我校黨支部將三名優(yōu)秀老師列入新黨員發(fā)展計劃。

四、堅持民主管理，推進依法治校

1、進一步完善教代會制度。在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，我校工會積極落實教代會制度，推行黨務(wù)、校務(wù)公開，每學(xué)期召開一次的教代會，圍繞主題，突出重點，充分發(fā)揚民主。發(fā)揮全體教職工參與管理、民主治校的作用，增強學(xué)校管理工作透明度。開設(shè)學(xué)校校務(wù)公開欄，接受群眾監(jiān)督，傾聽群眾呼聲，推進校務(wù)公開，加強依法治校的規(guī)章體系建設(shè)。落實廣大教職工對學(xué)校發(fā)展以及切身利益等方面的知情權(quán)、參與權(quán)、決定權(quán)、監(jiān)督權(quán)，進一步調(diào)動廣大教職工在的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

2、繼續(xù)開展普法教育。要不斷提高依法辦學(xué)、依法施教的水平，積極發(fā)揮法制副校長的作用，通過報告會、學(xué)習(xí)講座、心得交流、電視錄像、測試等多種形式，進一步增強全體黨員和教師的法制意識，提高學(xué)生學(xué)法、用法、守法的意識和能力。

五、加強對群團組織的領(lǐng)導(dǎo)，促進學(xué)校的全面持續(xù)發(fā)展

要充分認(rèn)識到學(xué)校的改革和發(fā)展，始終離不開廣大師生的努力和社會、家長的關(guān)心支持，要調(diào)動學(xué)校各方面力量和一切積極因素，促進學(xué)校的快速、全面、持續(xù)發(fā)展。

1、以黨建帶工建，激發(fā)工會工作活力。我們依靠工會發(fā)動教職員工積極為學(xué)校發(fā)展出謀獻策，黨政工共建教工之家，推進民主辦學(xué)進程。（1）大力改善辦公條件，我校教師辦公設(shè)施全部更新。（2）建設(shè)模范教工之家，我校投入幾十萬元新建的健身房、體育場、乒乓球室、卡拉OK家庭影院，開展以工會小組為主的“愛家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”文體活動，工會之家被市工會評為市模范工會之家。（3）關(guān)心教職工身體健康，為教職工體檢，開展健康有益的文體、娛樂活動，豐富了教職工業(yè)余

文化生活。學(xué)校工會被市教育工會評為“先進教工之家”，被市工會女工委員會評為女工工作先進單位。

2.加強對少先隊工作的指導(dǎo)。積極開展思想道德建設(shè)，以爭當(dāng)“四好少年”為主線，以體驗教育為形式，開展豐富多彩的道德體驗、藝術(shù)體驗等活動。我校開展“大別山清風(fēng)進校園”主題活動，學(xué)準(zhǔn)則，話廉潔，以手抄報、繪畫、書法、演出等形式，營造清正風(fēng)氣，促進學(xué)校廉潔教育。我校開展慶祝建黨90周年活動，以《歷史的選擇》為讀本，開展“黨在我心中”讀書、演講、講故事、征文活動，使少先隊員牢記黨的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，鍛煉身體，做黨的合格接班人。2010年少先隊合唱團合唱節(jié)目在市“六一”藝術(shù)節(jié)榮獲一個特等獎、一個一等獎，學(xué)校獲組織獎；2011年少先隊合唱團合唱的《國家》在市紀(jì)委組織的“大別山清風(fēng)滿校園”匯報演出中榮獲特等獎。

六、創(chuàng)先爭優(yōu)重帶頭，以人為本促發(fā)展

學(xué)校黨支部在上級黨組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)全校黨員及教職工以“做科學(xué)發(fā)展先鋒隊，當(dāng)教書育人排頭兵 ”為主題，以創(chuàng)建“五個好”黨支部、爭做“五個表率”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容，充分發(fā)揮黨員在推動發(fā)展、凝聚人心、促進學(xué)校事業(yè)和諧發(fā)展中的先進性作用，為深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，服務(wù)于學(xué)校教育改革與發(fā)展提供強有力的組織保證，取得了初步成效。學(xué)校成立以黨支部書記、校長為組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強領(lǐng)導(dǎo)，完善創(chuàng)先爭優(yōu)機制。以服務(wù)教學(xué)為中心，推動重點工作開展。以會議、宣傳欄、桌牌等創(chuàng)新形式示諾，結(jié)合自身實際公開承諾，注重踐諾、評諾。創(chuàng)先爭優(yōu)以人為本，注重服務(wù)師生，為教職工辦實事辦好事十件。積極拓展領(lǐng)域，黨建帶動群建，掀

起創(chuàng)先爭優(yōu)高潮。

近三年來，學(xué)校先后榮獲：全國“示范家長學(xué)校”；全國和諧校園“先進學(xué)校”；國家教育部、北師大教材教學(xué)示范基地；河南省五好黨支部；河南省行風(fēng)評議先進單位；河南省師德師風(fēng)建設(shè)先進學(xué)校；河南省書法教育實驗學(xué)校；河南省語言文字規(guī)范化示范學(xué)校；河南省“校本教研”示范基地；信陽市課堂教學(xué)改革“先進單位”等榮譽稱號；信陽市文明單位；信陽市平安校園示范學(xué)校。近兩年，黨員教師中涌現(xiàn)了省學(xué)科帶頭人12人,省級名師1人，市級學(xué)科帶頭人4人，市級骨干教師4人，國家、省、市級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者30余人。黨員教師教學(xué)論文發(fā)表32篇，獲國家級、省級一、二等獎40人次；獲市級一、二等獎52人次。1名教師參與了《鍵與屏的搏擊》國家專著編寫。教師參加省市各學(xué)科練功比武活動獲優(yōu)質(zhì)課評比獲一、二等獎30人次；參加市總工會教學(xué)技能比賽9人獲一等獎；參加省市教學(xué)技能競賽6人分獲一二等獎；參加書畫作品賽4人獲獎。抗震救災(zāi)、為特困生獻愛心活動中，共產(chǎn)黨員踴躍捐款捐物，始終起到帶頭作用。

今后，在信陽市教育局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，我們將不斷加強組織建設(shè)，加強黨員隊伍建設(shè)，集中智慧，凝聚力量，開拓創(chuàng)新，以高度的政治責(zé)任感，保持黨的生機活力，實踐黨的先進性，更好地發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。積極推進學(xué)校的教育教學(xué)工作，積極創(chuàng)建和諧校園而努力奮斗！

第五篇：淺談團結(jié)精神與企業(yè)凝聚力

淺談團結(jié)精神與企業(yè)凝聚力

學(xué)院：

班級：

學(xué)號：

姓名：

【關(guān)鍵詞】

團隊精神、企業(yè)凝聚力

【摘要】

團隊精神的重要意義，團隊精神的影響因素，團隊精神的培養(yǎng)方法，小結(jié)。

【引言】

團隊精神是任何一個集體成功的法寶，只有團結(jié)一致，眾志成城，才能取得更好的成績。此論文就團隊精神的重要意義，影響因素及培養(yǎng)方法做了一個詳細(xì)的介紹，讓人們對團隊精神的意義有一個更好的認(rèn)識，在以后的生活學(xué)習(xí)中團結(jié)向上，取得更好的成績。

一個人沒有團隊精神難成大事；一個企業(yè)沒有團隊精神將成為一盤散沙；一個民主如果沒有團隊精神將難以強大。一名偉大的球星最突出的能力就是讓周圍的隊員變得更好。

－－－－－邁克爾。喬丹

1.團隊精神

團隊精神是團隊成員在領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，為了共同的目標(biāo)共同努力奮斗。也就是所謂的大局意識、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)。其基礎(chǔ)基礎(chǔ)是尊重個人的興趣愛好，核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力，反映的是個體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進而保證組織的高效率運轉(zhuǎn)。

1.1團隊精神的重要性

海納百川，有容乃大，個人力量有限，集體力量無窮。現(xiàn)在社會，企業(yè)分工越來越明確，每個人的努力僅僅是企業(yè)發(fā)展中的一部分，因此團隊精神顯得越來越重要。弘揚團隊精神對于企業(yè)的發(fā)展有著十分重要的作用。團隊精神體現(xiàn)了企業(yè)的向心力和凝聚力，是企業(yè)的魅力所在和核心競爭力所在。團隊精神能推動團隊運作和發(fā)展。有了團隊精神，團隊成員間能互相幫助，并對團隊有責(zé)任感，努力自覺地維護團隊的集體榮譽，能自覺約束自己，能更好地、有效的完成工作內(nèi)容，為企業(yè)發(fā)展提供了動力。在競爭日益激烈的現(xiàn)在社會，團隊精神已成為一個企業(yè)發(fā)展立足的關(guān)鍵所在。

2．企業(yè)凝聚力

企業(yè)凝聚力是指企業(yè)全體員工團結(jié)的狀況，全體員工對于共同的企業(yè)目標(biāo)或企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同程度，是企業(yè)基本思想在每個人心目中的體現(xiàn)。企業(yè)凝聚力包括以下幾個因素：職工對經(jīng)營者的滿意程度；全體員積極性、主動性及創(chuàng)造性發(fā)揮程度；職工公平感及工作滿意度；企業(yè)內(nèi)部和諧程度等。

2.1企業(yè)凝聚力的重要性

企業(yè)凝聚力的大小決定著企業(yè)員工的士氣，影響著員工工作的狀態(tài)。企業(yè)凝聚力的高低，決定著員工是否能主動、積極、有效地進行創(chuàng)造性的工作，相互間是否能互相配合提高工作效率，以及企業(yè)目標(biāo)是否能夠得以實現(xiàn)。

3.影響團隊精神與企業(yè)凝聚力的因素

3.1.影響團隊精神的因素

我們中國有一句話叫做“人多力量大”。其實，在群體組織中，并不必然。德國科學(xué)家瑞格爾曼的拉繩實驗也能告訴我們這一點：參與測試者被分成四組，每組人數(shù)分別為一人、二人、三人和八人。瑞格爾曼要求各組用盡全力拉繩，同時用靈敏的測力器分別測量拉力。測量的結(jié)果有些出乎人們的意料：二人組的拉力只為單獨拉繩時二人拉力總和的95%；三人組的拉力只是單獨拉繩時三人拉力總和的85％；而八人組的拉力則降到單獨拉繩時八人拉力總和的49％。在一個團隊中，只有每個成員都具有團隊精神，在盡自己潛能的同時互幫互助，才能發(fā)揮團隊的整體威力，產(chǎn)生整體大于各部分之和的協(xié)同效應(yīng)。那么，到底是什么因素影響了團隊精神呢？

第一，是人際關(guān)系。北大的費孝通先生，在談到人際關(guān)系的時候，對我國的人際關(guān)系作了一個比較形象的比喻。他說：中國的人際關(guān)系就像一塊石子扔到水里一樣，濺起好多好多的波紋，一圈一圈的波紋向外擴散，由近及遠(yuǎn)，互相交錯，利益關(guān)系復(fù)雜。比如，一個有著三個人的小單位，構(gòu)成了一種簡單的三種人際關(guān)系，如果增加一個人，就變成六種關(guān)系了，如果加入的人越多，那么形成的關(guān)系也就越復(fù)雜。因為每一個人都像投入水中的石塊一樣，以自己為中心，形成了一圈一圈的波紋似的由親而疏的關(guān)系網(wǎng)，在相互交錯中，形成了錯綜復(fù)雜的關(guān)系。復(fù)雜的人際關(guān)系，對團隊績效產(chǎn)生了很多負(fù)面的影響，因為人們把精力耗費在人際關(guān)系方面太多了。而人的精力是有限的，你這方面花費的多，用在工作上就少了，就必然會影響團隊整體績效。所以，團隊一定要創(chuàng)造一種和諧的人際關(guān)系氛圍，使團隊成員可以在簡單的人際關(guān)系中增強團隊精神，輕松而又全力以赴地進行工作，第二，團隊成員的個人修養(yǎng)和價值觀。團隊成員的個人修養(yǎng)和價值觀對團隊精神有著重要影響。個人修養(yǎng)達不到一定程度或者個人價值觀不正確，可能導(dǎo)致團隊內(nèi)部不和諧，影響團隊工作的效率和質(zhì)量。

3.2影響企業(yè)凝聚力的因素

影響企業(yè)凝聚力的幾個因素企業(yè)凝聚力是一個復(fù)雜的變量，影響它的因素很多，既包括企業(yè)成員本身的心理、行為，又包括企業(yè)外界對企業(yè)的影響。任何一種因素的變化都可能使企業(yè)凝聚力大小和方向發(fā)生變化。

（1）、企業(yè)成員的相容性。是指企業(yè)成員對彼此的接納程度，表現(xiàn)為同質(zhì)性和互補性。同質(zhì)性的多少與互補性的大小，關(guān)系到企業(yè)凝聚力的強弱。

（2）、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的行為與方式領(lǐng)導(dǎo)是企業(yè)的核心。倘若一個企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)層都不團結(jié)，那么必定會影響到企業(yè)成員間的團結(jié)性，正所謂上梁不正下梁歪。而一個真誠、團結(jié)、善于聽取意見的領(lǐng)導(dǎo)層對于企業(yè)成員有很好的模范作用，有助于企業(yè)成員的內(nèi)部團結(jié)，增強企業(yè)的凝聚力。

（3）、企業(yè)規(guī)范。正所謂沒有規(guī)矩不成方圓，每個企業(yè)都需要制定一定的企業(yè)規(guī)范，而每個成員必須遵循。企業(yè)規(guī)范是形成企業(yè)凝聚力的動力，它能使每個企業(yè)

成員的個人目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)一致，沒有了利益沖突，目標(biāo)一致，自然就有了凝聚力。

（4）、外部環(huán)境。當(dāng)今世界，日新月異。企業(yè)要想獲得發(fā)展，必須緊跟時代潮流，否則就會被淘汰。面對外界的壓力，企業(yè)成員大都能團結(jié)起來，共同面對困難，自然而然的形成凝聚力。

（5）、群體成員的相似性。相似性是指民族、文化背景、興趣、需要、價值觀、態(tài)度及人格等方面的相同或相似，一般來講，成員間相似性大的群體凝聚力高。在這里對凝聚力影響最大的是群體成員在態(tài)度和價值觀上的相似性。態(tài)度和價值觀的相似性會增加人與人之間的吸引力，從而增強凝聚力。

4.怎樣增強團結(jié)精神和企業(yè)凝聚力

第一、制定行之有效的規(guī)章制度。沒有規(guī)矩不成方圓，一個強有力的企業(yè)，一個優(yōu)秀、高效的團隊，一定有一套完善、成功的規(guī)章制度，約束每個成員的行為，保護每個成員的利益，使團隊成員朝著團結(jié)共進，增強團隊競爭力的方向發(fā)展。

第二、確立團隊共同的目標(biāo)。有了共同目標(biāo)，才能讓團隊每個成員知道他們應(yīng)干什么，才能讓團隊每個成員共同努力完成目標(biāo)。當(dāng)然，目標(biāo)的制定要要從實際出發(fā)、切實可行，一個不可能實現(xiàn)的目標(biāo)不僅不會讓員工產(chǎn)生激情，甚至可能會打擊企業(yè)成員的積極性，中國知名企業(yè)海爾，便是張瑞敏從最基礎(chǔ)的“十三條制度”上發(fā)展起來的，而十三條制度解決的都是海爾當(dāng)時最現(xiàn)實最基礎(chǔ)的問題，所以，企業(yè)的共同目標(biāo)的制定必須從實際出發(fā)，切實可行。

第三、建立有效的溝通交流機制。溝通是合作的基礎(chǔ)，沒有充分的溝通彼此間就會缺乏默契，達不成共識，甚至?xí)a(chǎn)生矛盾糾紛，從而影響企業(yè)的發(fā)展。由此可見，溝通是團隊合作的潤滑劑。一個好的團隊要形成一個有效的溝通機制和暢通的渠道，給員工提供一個良好的信息交流平臺，使團隊成員在溝通中建立相互信任、幫助的模式，讓團隊成員觀點在溝通中達成共識，默契合作，團結(jié)一致。

第四、擁有適當(dāng)?shù)募顧C制。適當(dāng)?shù)募钍欠乐蛊髽I(yè)員工的消極工作的良藥。倘若激勵與員工需求不符甚至相反，可能會產(chǎn)生反作用，因此給予員工激勵，管理者需要先了解員工的需求。馬斯洛的需要層次論提出了五個層次，由低到高依次為生存的需要、安全的需要、歸屬的需要、自尊的需要和自我實現(xiàn)的需要，對于處于不同層次的員工要有不同的激勵手段。企業(yè)要盡可能地滿足員工各種合理的愿望，避免員工產(chǎn)生消極的工作和生活態(tài)度，遵循“人盡其才，才盡其用”的原則，對每一個人作出最合適的安排。在注重物質(zhì)獎勵的同時要注重精神獎勵，在員工心中薪酬不僅僅是一定數(shù)目的鈔票，他更代表了身份、地位、個人能力的高低、成就的大小，所以適時的給員工一定的獎勵，以肯定他們的付出是十分必要的，這些都有利于激發(fā)團隊成員的實干性和創(chuàng)造性，有利于企業(yè)的發(fā)展

第五、引入良性競爭機制。良性的競爭能促使團隊成員最大限度地發(fā)揮出個人潛能，并與其他成員形成優(yōu)勢互補，使團隊的實力大大增加。競爭與合作是統(tǒng)一不可分割的，競爭要求合作，而合作促進競爭。在一個團隊成員間互幫互助的同時也會彼此競爭，有利于信息的互相交流，知識、經(jīng)驗的傳播和互相借鑒。而良性競爭同時也會促進彼此間的感情，使彼此惺惺相惜，有利于企業(yè)凝聚力的形成和企業(yè)的發(fā)展。當(dāng)然，要防止團隊內(nèi)部惡性競爭，這將會導(dǎo)致資源浪費、員工間相互排斥等

不良后果，就失去了團隊的意義。

【總結(jié)】

總之，現(xiàn)代社會的市場競爭主要是人才的競爭，企業(yè)要在激烈的市場競爭中獲得勝利，就必須加強團隊精神的建設(shè)。正所謂團結(jié)就是力量，在企業(yè)中，如果能把企業(yè)成員團結(jié)在一起，將力量集中在一起，共同指向同一目標(biāo)，那么這個企業(yè)也就成功了一半。企業(yè)凝聚力是企業(yè)群體穩(wěn)定存在的吸引心理，它能使群體成員互幫互助、互利互惠、相互依存、接受群體紀(jì)律的約束，一致對外。企業(yè)凝聚力是企業(yè)群體存在、發(fā)展的必要條件。弘揚團結(jié)精神、發(fā)展企業(yè)凝集力，使人盡其才，才盡其用，形成強大的凝聚力，進而增強企業(yè)的核心競爭力，促使企業(yè)發(fā)展壯大，越做越強。