第一篇：2010本專科專業就業狀況公布 法學專業不樂觀

2010本專科專業就業狀況公布 法學專業不樂觀

北京考試報訊(記者安 坤)全國高等學校學生信息咨詢與就業指導中心日前公布了2010年高校本專科專業就業狀況。在整體就業情況較上一年度好轉的形勢下，法學等招生規模巨大的專業就業仍沒有起色。

本次公布的是全國普通高校規模以上專業的畢業生就業狀況及其規模分布情況，共涉及本科專業195個，高職(專科)專業276個。就業狀況依據為每年9月初應屆本專科畢業生初次就業率統計數據。本科院校還特別公布了“211”工程院校相應專業的就業狀況。統計數據顯示，2010年畢業生就業情況整體好于2009年，大多數專業就業率都有明顯提升。經濟學門類中的經濟學、國際經濟與貿易專業就業率無論是“211”工程高校還是普通高校從80%至85%上升到85%至90%；金融學、金融工程專業“211”高校就業情況已經上升至90%至95%，非“211”高校則在85%至90%之間，較上一年度有5%的提升。文學門類中的漢語言文學專業2009年就業率僅處于75%至80%之間，2010屆畢業生的就業率“211”高校已經達到85%至90%，非“211”高校也達到80%至85%。英語專業非“211”高校進步明顯，由80%至85%提高到85%至90%。

理工門類的所有專業就業率都超過了80%。2009年就業率低于80%的數學與應用數學、物理學、信息與計算科學、應用心理學，到了2010年就業率均有5個百分點的提升。工學專業在所有專業門類中保持著較高的就業率，“211”高校及非“211”高校就業率均超過90%的專業最多，均超過95%的專業有：采礦工程、地質工程、電氣工程及其自動化、船舶與海洋工程、飛行技術、輕化工程。這些高就業率專業的特點是畢業生數量少，最多的一個專業五六千人，少的一個專業只有一兩千人。紡織工程、航海技術、輪機工程專業，非“211”高校就業率都超過95%，反超“211”高校5個百分點。

醫學門類各專業就業情況很不平均。畢業生人數超過5萬人以上的臨床醫學專業，“211”高校就業率處于85%至90%之間，非“211”高校在80%至85%之間。護理學專業所有高校就業率都超過85%。中醫學“211”高校就業率不到80%，非“211”高校不到75%。中醫推拿學、中西醫臨床醫學則兩極分化嚴重，“211”高校就業率超過95%，非“211”高校低于75%。

法學專業就業情況仍不樂觀。非“211”高校就業率不足80%，“211”高校處于80%至85%之間，與上一年度相比變化不大。

就業人數較多的專業是國際金融與貿易(8萬至9萬)、法學(7萬至8萬)、漢語言文學(7萬至8萬)、英語(10萬以上)、藝術設計(8萬至9萬)、機械設計制造及其自動化(6萬至7萬)、計算機科學與技術(10萬以上)、土木工程(6萬至7萬)、臨床醫學(5萬至6萬)、工

商管理(5萬至6萬)、會計學(8萬至9萬)。除了工科的少數專業能達90%就業率外，畢業生規模較大的專業就業率均不到90%。

第二篇：本專科畢業生就業狀況調查報告

本專科師范畢業生就業任教現狀

調 查 報 告

南雙廟鎮中心小學

2014年1月10日

本專科師范畢業生就業任教現狀調查報告

[摘要]如今我鎮小學已全部開設小學課程，通過調研我們了解到，本專科師范畢業生能勝任小學教育教學工作，但是有部分新畢業生對小學教育教學存在模糊認識和一定程度的隨意性，導致個別畢業生未能發揮應有的作用。作為本專科畢業生，是否應該重視小學教育教學工作，還存在哪些問題，努力的方向是什么??針對這些情況，通過這次調研情況淺談自己的一點看法，其目的是與大家共同研究和探索這些本專科畢業生的就業情況。

一、引言

時代在進步，社會在前進。當前我國教育改革形式喜人，新一輪小學新課程改革正如火如荼地進行。學校需要新的血液和活力，繼往開來，以總結經驗，促進教師整體教學觀念的改變和教學水平的整體提高。這一切使教育教學工作迫切需要新的本專科畢業生去承擔，那么到我鎮來的這些本專科畢業生能不能勝任這份工作呢？能不能受到小學校長、教師和學生的青睞呢？帶著這一類問題，我們作了這一研究課題。

二、調查形式

召開座談會、調查問卷、個別訪談、征求意見等方式。

三、研究結果

1、本專科畢業生人數： 從2006年到2013年分配或者調到我校的本專科畢業生共有18名，其中本科9名，專科9名。

2、需求情況：

現我鎮各小學已全部做到開齊科目，所有科目全部編入課程表。但截止目前為止，學校音體美教師仍缺乏嚴重，全鎮各校僅有雙廟小學有音樂和體育教師，多數學校無英語老師，個別英語老師兼任四個學校的英語課，師資力量明顯不足。而分配來的本專科畢業生，由于工作需要，多數都在教與專業不符的工作，比如體育專業畢業生在學校卻當班主任。我鎮四十五歲以上教師共有75名，全鎮在職教師總數為157人，四十五歲以上教師占教師總數將近50%。根據當前形勢和我鎮實際情況，迫切需要增加本專科畢業生。

3、勝任情況：

經調查，這18名本專科畢業生到我校工作中，有12名畢業生當了班主任，有5名畢業生在任英語課，還有1名畢業生任體育課。根據中心校的考核檢查并結合平時工作情況，均能勝任小學教育教學工作，而且有一些相當出色。他們帶來了新的教學思想與方法，在工作中能夠做到愛崗敬業和無私奉獻，為我鎮的小學教育增添了活力。

4、意見和建議：

（1）知識結構與課程體系：

目前我鎮小學需要多增加本專科的新畢業生，尤其是音樂、體育、美術、英語、微機等科目的新畢業生，以適應目前新的課程體系的需要，以適應素質教育的需要。

（2）任教能力與專業發展：

雖然他們的知識水平整體較高，卻有一些不適合小學生，而且教學中個別教師的教學方法需要防止成人化，學校正不斷為他們提供學習培訓及交流教學經驗的平臺，繼續幫他們創造一個提高教學水平的環境。

建議師范學校應培養與中小學學生相對應的教師，中學生與小學的心理、教學方法都是不同的，“博士不一定就能教好小學生”。

建議上級教育培訓機構，多提供年輕教師培訓交流的機會，為他們提供多參與教學展示的機會，加大對年輕教師的在職考核，以促進這些本專科畢業生教學水平的不斷提高。

南雙廟鎮中心小學

2014年1月10日

第三篇：寧波市法學專業畢業生就業狀況

“寧波市法學專業畢業生就業狀況”的主要維度及測量指標

主要維度 子維度 具體指標

十分嚴峻，找工作難度很大

就業形勢認識 比較嚴峻，但還是能找到工作

并不嚴峻，很容易找到工作

其他

沒信心，壓力大，擔心找不到工作

就業信心和壓力狀況 信心足，充滿困惑，不知道怎么做

充滿信心，沒有壓力

其他

就業心態

就業競爭力認識 有很強的競爭力 有一定的競爭力

競爭力不是很強

無任何競爭力

專業不對口很普遍，很容易適應

專業不對口造成一定困難，但還可以克服

就業專業不對口認識 專業需要對口，才能發揮所長

專業需要對口，否則很難就業

專業不對口就不就業

報考公務員

準備考研

就業去向 出國留學

自主創業

職場謀職

就業意向 其他

一步到位，有固定收入

擇業觀念 先就業，后擇業，再創業

不就業，繼續深造

無所謂

就業地傾向 東部發達城市

東部沿海二線城市

中部省會城市

支援西部

其他地方

有利于個人的晉升與發展

薪酬和福利待遇

工作單位的類型和規模

就業的地區

擇業看重因素 工作的穩定性

個人的興趣愛好

專業對口，用之所學

家庭的意見

老師，同學的建議

其他

司法部門（公檢法）

律師事務所

就業單位類型 民營外資企業

政府機構

其他

1000以下

1000-2000

就業期望月薪 2000-3000

3000-4000

4000以上

學校就業宣傳欄

學校就業網站

了解就業信息方式 其他就業網站

校供需見面會

其他供需見面會

通過家人或親戚

通過老師或同學

就業渠道 自己獨立尋找

通過各類招聘會

通過網絡尋找

沒有任何辦法

其他

專業

學歷

學習成績

自身因素 社會實踐經驗

求職經驗

實用性技能

就業實力 社會關系

機遇

文字功底

宣傳信息、調研能力

單位要求 專業知識水平

實踐綜合能力

其他

得不到有效地信息

就業政策的限制

求職中的困擾 缺乏社會關系

不公平競爭

自身缺乏競爭力

其他

200元以下

200-500

就業過程 求職的費用 500-1000

1000-1500

1500以上

印制資料

參加招聘會

費用花銷 交通費

公關

交納違約金和其他費用

其他

參考文獻：

[1]朱林.鄧榮華.關于法學專業學生就業的調查報告[D]631.15江蘇警官學院學報.2006年3期

[2]隋晶秋.法學專業大學生就業難的癥結及對策.[G]哈爾濱師范大學.2008年5期

[3]陶一鳴.張經中.法學專業畢業生就業意向的調查研究[G]教育導刊.2008年8期

[4]羅三桂.畢業生擇業行為及就業狀況實證研究[G].高等教育研究所.2011年5期

[5]黃敬寶.就業能力與大學生就業.北京.經濟管理出版社.2008年

[6]吳慶.2002年北京地區大學生就業狀況調查報告[C].中國青年政治學院學報.2003年3月

[7]胡春福.獨立學院畢業生就業意向調查分析[期刊論文]武漢理工大學法學院.2011(22)

[8]郭鐵元.大學生最看重什么？--大學生擇業觀念調查.山西高等學校.2001，13

[9]陳紅霞.關于法學專業大學生就業的思考[C].長沙鐵道學院學報.2010年5月

[10]程曉娟.法學專業學生就業傾向調查及教育管理對策[G]645.西南科技大學.2010,31(8)

第四篇：市場營銷專業就業前景樂觀

市場營銷專業是經濟管理類專業中比較實用的類型,在市場經濟逐步完善的今天,對于作為獨立經濟實體的企業、公司,如果沒有專業的市場營銷人才,以科學、現代化的營銷手段來“做生意”,肯定無法在競爭激烈的市場中生存.市場營銷人員是各個企業、特別是大型企業不可缺少的人才,但由于培養數量一直跟不上,所以畢業生供不應求.市場營銷與個人職業規劃在經濟市場化的今天,各行各業運行的終極目標都是把自己的“商品”投放市場,被市場接納、吸收,從而取得市場效益.這就要求每個人在工作時都必須有一種產品的營銷意識,尤其是企事業單位的管理人,更是必須具備強烈的產品營銷意識.世界上很多著名企業的創始人和高級管理層就是從市場營銷起家.所以優秀的市場營銷專業人才更容易進入各行各業的高級管理層,市場營銷是每一個有志之士規劃自己輝煌職業生涯的必修課程.市場營銷專業就業方向

市場營銷畢業生可以從事市場調研、營銷策劃、廣告策劃、市場開發、營銷管理、推銷服務和教學科研等工作.市場營銷專業人員是各個企業、特別是大型企業不可缺少的人才.根據我國有關資料統計,從20世紀80年代中期至今,我國企業界自辦或協辦的人才交流會約兩千多場次,而每一次的人才交流會上,市場營銷人員都是最受歡迎、最供不應求的人才, 隨著市場競爭的日趨激烈,這種勢頭在未來將越來越猛烈。

——北大資源研修學院

第五篇：就業形勢不樂觀 大學生

就業形勢不樂觀 大學生“賣菜”月入9000元 今年，大學生就業形勢不容樂觀，本地崗位缺口大約有10萬個。不過，26歲的大學生張羅帥卻沒有這樣的煩惱，他在一漢企的幫扶下，兩個月前當上了蔬菜生鮮連鎖店“掌門人”，月入9000元，圓了創業夢。

在東西湖一小區的生鮮連鎖店，大學生張羅帥，正埋頭整理貨架上的青椒。百余平方米的店里，擺滿蔬菜、水果、肉類和日用品，儼然一家小型超市。女友在武漢，去年畢業于安徽財經大學的張羅帥也來這找工作。他坦言：“起初，是想到一家公司應聘設計崗位的。之前，從沒想過自己會干‘賣菜’這行，畢竟所學的專業是相差甚遠的美術。但聽聞有個大學生創業項目正試點推廣，方向是‘菜籃子’工程。”

他琢磨，“菜籃子”是件民生大事，人人都離不了，覺得有商機。對大學畢業的兒子去賣菜的想法，家人不贊同，但耐不住兒子的軟磨硬泡，只好點頭。張羅帥在武漢匯春公司的指導下，進行一系列開店準備，了解營運管理、日常盤點等工作。自己出7萬元，公司給予7萬元參股經營，采取利潤分成的模式，這個大學生的生鮮連鎖店于3月22日開張。

“開業當天，銷售收入過萬，毛利潤有2000多元。頭一個月銷售額有10萬元，這個月估計能賣到15萬元，到現在，月凈賺9000元。”

住在小區的張奶奶說：“這里位置有點偏，買東西選擇不多，很需要這樣的店。這小伙子熱心、態度也好，我幾乎天天來買菜。”

小張盤算，年底差不多就可收回成本。“現在，我在店面附近租房住，還想再開個店，再買套房子??”他憧憬著未來。

今年，全市計劃開20個農副產品平價商店、30個社區生鮮連鎖超市、80個蔬菜直通車售賣點、50個大型集貿批發市場銷售點，提供千余個就業崗位供大學生選擇。