第一篇：大學生就業難的看法

大學生就業難現在幾乎是一件天大的事，人人關注、人人想辦法。對大學生就業難我有幾點看法。

一、現在的大學生就業難很正常。

對中國這樣的人口大國而言，就業難是永恒的問題，每年新增就業人口2、3000萬，新增就業崗位只有1000萬左右，50%的就業缺口這么多年一直存在，只不多原來就不了業的人中大學生少一些罷了。隨著高校擴招，高等教育逐步由精英教育變成了大眾教育，新增就業人口中的大學生比例迅速增加，相應地，就不了業的人口中大學生比重必然會逐步增加，所以說這本來就是一種正常現象。在高等教育變成大眾教育之后，大學生就業會越來越難，一般人就業肯定比精英要難，這是常識。大學生和大學生的家長們在享受大學越來越容易考上的幸福的同時，必須接受考上大學后就業越來越難的痛苦。

二、對大學生就業難問題的解決不能太急功近利。

大學生就業難是個問題，應該想辦法解決，但不能急功近利。首先，客觀上每年1000萬左右的就業缺口不可能在短期內改變，急也沒用。其次影響大學生就業的主觀方面的因素也都是比較復雜的，特別是觀念問題，得慢慢來。比如就業期望不切實際的問題。大眾教育中培養出來的大學生只是普通勞動者，但學生和家長還期望做精英，這就是最大的不切實際，表現在就業薪酬的期望值上往往像天方夜譚，西寧市一般事業單位工作5年左右的本科畢業生工資大概在兩千三、四百元，可一些大學生在畢業前定的目標是低于兩千五不干。再比如全社會關注大學生就業的負面影響問題。學生、家長、學校、社會各部門，大家都把大學生就業難掛在嘴上，好像天要塌下來了。弄得大學生一進校就好像面對的是世界末日一樣，主要精力不是放到學習上，整天都在想畢業即失業，學校更可笑，不想辦法抓教學質量和學生素質，搞什么就業指導從入校抓起，進一步增強了學生對就業難的心理預期，嚴重影響正常的教學秩序。實際上認真調查一下，大學生畢業3、5年之后絕大多數還是能就業的，少數就不了業本來就是正常的，希望所有的大學生都能就業，就如同希望把所有的企業都搞好一樣可笑。

急功近利只能治標，解決就業問題這種系統工程更需要標本兼治，越急效果越差。對每一個學生的而家庭而言，就業問題等不得，但對全社會而言，就業問題急不得。就業是民生之本，治本之策必須有長期的計劃和打算。不可能畢其功于一役。

第二篇：大學生就業難看法

對大學生就業難的看法

近些年來，大學生就業難問題已成熱點，對于剛進入大學的我對此也開始關注。從表象上看，當前大學生似乎出現了“供過于求”的局面，擴招后大學生已經太多了。但從實際的橫向對照中以及我國經濟社會發展的實際需求來看，我國的人力資源總量，尤其是大學生的數量還是遠遠落后于其他國家的。那么，在高素質人力資源這么稀缺的背景下，為什么還會出現大量的大學生就業難的問題呢？那么在我深入了解之后總結了以下幾點大學生就業難的原因：

一是大學生拋不下“精英情結”。大學生就業難，在很大程度上是因為他們期望值偏高，自身定位不準，理想與現實脫節。據一份在高校畢業生中，45%的學生鐘情于外企，而只有28%的學生愿意去民營企業。傳統的儒家思想所編織出來的“精英情結”深深地束縛住了大學生的觀念。中國家庭中根深蒂固的“望子成龍，望女成鳳”、“光耀門楣”的觀念，更是加重了大學生們“精英情結”的“泛化”。

二是學生就業渠道不暢通。目前來看，學生就業的渠道主要有如下幾種：學校推薦，熟人介紹，校園招聘會，社會招聘會，校園就業網，人才網站，報考公務員，志愿服務西部等。而學校推薦，熟人介紹，報考公務員，志愿服務西部這些就業渠道均只適用于特定人群，并不具有普遍性。

三是大學生就業壁壘重重。目前的人事管理制度仍然有較強的計劃體制色彩，使不少缺位以待的用人單位受到限制。當前，基層和西部地區需要大學生擔任公務員和教師，但如果大學生去工作，他的戶口和檔案將一同被派遣到工作地，再想流動就會碰到制度性障礙，不少大學生還擔心，后代在落后地區得不到良好的教育，因此放棄了去基層的念頭。

四是高校專業設置的結構性問題突出。當前，大學生就業既有總量矛盾也有結構矛盾。當前大學生的就業已經市場化，但大學的專業設置調整滯后，致使畢業生專業結構與市場供求出現了錯位。一些大學的專業及課程設置沒有能夠以市場需求為導向進行規劃，有較大盲目性，專業趨同現象十分嚴重，造成供給嚴重大于需求。

對于自己我們需要有完備的知識結構、良好的人際交往能力、扎實的外語功底和計算機操作能力、穩定的心理素質和充沛的精力、出色的組織協調能力，要有對新事物較強的敏銳性和較迅速的接受度，對信息較強的分析、整合和處理能力，也要有旺盛的創新熱情和精神，培養這些素質是當代大學生所具備。大學生才能體現出應有的價值、展示出應有的風采，從而可以避免當前大學生在就業中，眼睛只停留在政府和外資企業局面的出現。

而政府需要營造良好環境，鼓勵大學生自主創業。政府各部門要積極優化大學生的創業環境，鼓勵高校畢業生自主創業，自己創辦中小企業。要通過提供稅費優惠和小額貸款，組織開展創業培訓、創業輔導、開業指導、政策咨詢、項目論證和跟蹤輔導，建立大學生創業孵化園和創業實踐見習基地等，為大學生創業提供形式多樣的服務，為大學生邁開創業第一步提供有效的幫助。

我相信在未來的幾年，在國家政策的支持下，大學生就業問題可以得到有效的改善。

第三篇：關于大學生就業難問題的看法

關于大學生就業難問題的看法

近幾年來有關于大學生就業問題的報道越來越多，大學生就業也成為人們普遍關注的焦點問題之一。大學生是國家高等教育人才的主力軍，他們大都經過了國家十幾年的培育，花費了大量的教育資源。照常理來說大學生應該有著很好的就業前景與發展前途，可事實卻不盡如人意。

隨著教育水平的不斷能加，國家逐漸加大高等教育招生力度。2001年全國各大高校的畢業大學生數量為110完，而到2010年當年畢業生數量為652萬，數量增長了近5倍。但與之相反的是畢業生的初次就業率卻不斷下降，大量畢業生找不到工作，面臨著畢業就失業的難題。那么究竟是什么原因造成了本應是國家未來希望的大學生面臨著如此艱難的困境呢？我認為造成這個現象的原因應從客觀和主觀上來看。

客觀上，一、從政策上來看：首先部分省市對于大學生落戶有著很嚴格的要求與限制，很多大學生由于戶口問題得不到解決而進退兩難。其次就業程序比較復雜，就業市場還不成熟，學生缺少了解就業信息的渠道。

二、從高校方面來看：有部分高校盲目的進行擴招，不考慮自身的師資環境與師資力量的問題，單純的擴大招生，擴招后許多用人單位不承認某些高校的畢業生。還有學校熱衷于開設熱門專業，導致熱門專業大學生人數飛速增長，使人才市場供大于求，熱門反而成為冷門。我國高等教育普遍存在著“重進輕出”的現象。既然大學生就業市場化，那么高校就是市場中產品的生產者，產品質量如何直接決定了產品的銷量。目前部分學校對學生創新能力的培養還不夠，甚至有的大學生仍人認為進了大學的校門等于進了保險箱，放松了對自身的要求。

三、從用人單位來看：近幾年來，用人單位逐漸提高了用人標準，這和高校擴招有著密切的聯系。但很多用人單位單純的看重學歷，盲目的要求高學歷、名牌大學生，要求有實際的工作經驗。去年新聞報道，某知名國企招收門衛，要求畢業院校為985且英語必須過六級等，這讓大部分大學生都望而卻步。還有的單位甚至拒絕招收非名牌大學生和女大學生、外地畢業生等，這些歧視性的規定不但有失“三公”的就業原則，還對大學生就業造成了極大的影響。

主觀上，一、不切實際的就業期望值是導致就業難的主要原因。近些年來畢業生的就業期望值始終居高不下，好多學生非大城市、大公司不去，希望能取得單位名聲好、工作條件好、待遇好、有大的發展機會等。但目前世紀最需要畢業生的恰恰是那些邊遠地區和中西部的一些中小城市。這就造成了能去的單位畢業生不去，不能去的單位卻人滿為患的現象。

二、畢業生的能力素質與用人單位的要求也存在著較大的差距，加大了畢業生就業難度。現在用人單位對高校畢業生額敬業精神、職業道德、思想道德和能力素質都提出了越來越高的要求，不僅要求畢業生勤奮敬業誠實守信、吃苦耐勞，還要求畢業生有良好的心理素質與團隊精神和較強的創新能力。用人單位重視人品和能力，對專業的要求反而有所淡化。因此，學生干部和黨員以及綜合素質好動手能力強、敬業精神好以及“一專多能”的畢業生越來越受歡迎。而不少學生在大學期間只是單純的學習專業知識卻忽略了對自身綜合素質的培養。

三、大學生就業過程中產生的心理問題也是造成畢業生就業難的另一問題。在就業過程中大學生面臨著許多的面試，有些學生因為多次面試失敗而產生自卑心理，從而喪失自信心造成惡性循環。還有部分畢業生缺乏獨立的意識，在擇業就業過程中缺乏主動性，存在明顯的依賴心理容易隨大流，錯過了好多本應屬于自己的求職機會。

正是由于這眾多的問題導致了大學生就業困難的難題，要想解決大學生就業難問題還應從根本入手。首先，政府要改善高校畢業生的就業機制，要加大人事制度、戶籍制度，建立完善的畢業生就業相關的社會保障制度；其次，高校要調整好專業和課程設置。高校應該拓寬專業口徑，加強對大學生綜合素質的培養，增強大學生的社會適應能力，同時加強畢業考核制度，使大學生更加努力的學好自身專業的專業知識。最后，作為大學生自身來講，大學生

要不斷提高自身的綜合素質，提高自己的心理素質與專業技能，努力提高自己以達到用人單位的用人需求。

當然要徹底解決大學生就業難的問題還有很長的一段路要走，國家、高校和大學生都應盡自己的一份力量來改善目前大學生就業難問題。相信隨著國家對大學生就業難問題的關注和大學生自身危機意識的加強，大學生就業難問題將得到很好的改善

第四篇：大學生就業難

1.近幾年出現了大學生就業難的現象

2.產生這種現象的原因

3.如何解決這一問題

Recently, it gradually formed a phenomenon that the college student is hard to find a job.The low rate of the employment make the graduated depress.To have an ideal job, the student ought to explore the essence and pay close attention to how to reverse the situation.Firstly, the shortage of talents who can combine fundamental knowledge with practical make it difficult for enterprises to recruit the proper man.Thus, the vital thing we should do is laying the foundation of professional study as well as applying them on the practice.Secondly, more and more students tend to find the job in the senior year.So, acquiring the job information early can help them claimed to select a favorite job.Lastly, they should low the outlook of salary.In my view, under the pressure of the low employment, we have confidence in hunting for a job.Equipping us with abundant skills means the chance of being employed.Following the above suggestions, we can own a fruitful future.

第五篇：大學生就業難

大學生就業難

就業是民生之本，關乎個人生存和尊嚴，涉及千家萬戶的生計和發展。我國是一個人口眾多的國家，這樣一個特殊的人口國情決定了我國必須實施積極的就業政策，妥善就業問題尤為重要。大學生是我國寶貴的人才資源，是現代化建設中一支高素質的主力軍。但是，近年來，隨著高校的擴招，我國大學畢業生的就業問題日益凸顯，有句話常常掛在我們這些即將畢業的學生嘴邊“畢業就等于失業。”

上大學以后，我就開始關注各種大學生就業的新聞和就業形勢，包括每年我們學校舉辦的校園招聘會，反映出來的問題就是“供過于求”。每年畢業的大學生數不勝數，但是就業崗位卻是少之又少，是有限的。一些用人單位還會對院校、學歷、專業等進行篩選，更甚至有的對于樣貌、身高、性別等個人原因有著苛刻的要求，對于廣大畢業生來說缺乏一個公平、公正的就業環境。所以，這無疑是加大了畢業大學生就業的難度。一些企業單位在招聘大學生時，除了基本的素質教育之外，還需要其具有合作能力、實踐能力、處理人際關系的能力以及社會經驗等。然而，在實際生活中，高校對學生這些相關能力的培養比較欠缺，使我們在這一方面處于劣勢。這些都是企業單位給我們帶來的就業難。

其次，大學畢業生自身也存在不少的問題，比如，誠信意識淡薄、求職途徑把握不準、自身定位偏差、整體素質低。一些學生因為平時沒有好好學習，又缺乏實踐經驗，在應聘的時候就會投機取巧或者造假來通過面試，這就對畢業生的整體就業形象造成了不良影響，對于平時努力學習又有經驗的學生來說就是大大的不公平。同時，“高不成，低不就”的心里定位也嚴重的影響了大學生的畢業就業，認為自己是大學生，就應該有一份既有高薪水又輕松好玩的工作，試問：天上掉餡餅的事有嗎？答案是肯定的：沒有。所以大學生存在的這些問題可以說是就業致命的問題。

對于大學生就業難這個話題在近幾年是一個經久不衰的浪潮。所以，我覺得應該從企業單位、高校、學生個人、政府四個方面來解決。

首先，企業單位應該尊重每個大學生的個體特征和性別，應該提供一個公平公正的平臺，讓應聘者可以發揮自己的才能，給企業創造效益。也要減少學歷偏見，完善用人機制，積極吸收和儲備優秀的大學畢業人才。其次，高校在傳授基本的理論知識和素質教育的同時，應該加強學生的實踐能力，給學生提供實踐的機會。高校也應該根據市場對人才的需求適當的調整專業，對學生進行專業的指導。再次，學生個人來說，要努力提升自身的綜合素質和能力，增強就業信心，加強社會實踐，在選擇工作的時候不要盲目，正確的定位就業方向，轉變就業觀念，調整就業心態，樹立正確的就業觀。樹立遠大的目標，從實際出發，做好合理的職業規劃，樹立健康的求職心態，采取“先就業，后擇業”的策略。最后，從政府方面來說，應該建立統一完善的勞動力市場，創造大學生就業的良好環境和社會氛圍。政府要通過努力發展經濟，調整產業結構，尤其是建立高新技術產業,提高產業水平，增強吸納能力,使高校的人才培養和社會的人才使用銜接好。鼓勵各類中小企業、民營企事業單位聘用高校畢業生,同時政府有關部門要為其提供便利條件和相應服務。更要完善有關人才及勞動法規,使用人單位、高校、大學畢業生都在能人力資本交易中得到有效的法律保障。

解決就業難這一問題是一個長久而又浩大的工程，作為一個即將畢業的大學生，馬上能夠面臨就業的問題，無疑內心是忐忑的，但是，我相信，通過高校、政府、企業以及我們自身的調節和溝通，就業將不再是難題。