第一篇：2014屆高三英語寒假作業(yè)(文學作品閱讀答案)

詳解詳析

A篇 這是一篇文學類閱讀,節(jié)選自“Alices Adventures in Wonderland”第一部分。《愛麗絲漫游奇境記》的冒險

1.A細節(jié)理解題。文章第三段的內(nèi)容說明了Alice追趕野兔的原因,B選項不是原因,真正讓她好奇的是…but when the Rabbit actually TOOK A WATCH OUT OF ITS WAISTCOATPOCKET, and looked at it, and then hurried on, Alice started to her feet, for it flashed across her mind that she had never before seen a rabbit with either a waistcoatpocket, or a watch to take out of it.在這一段文字中野兔穿著馬甲、拿出手表,而從這一句…h(huán)ear the Rabbit say to itself, “Oh dear!Oh dear!I shall be late!”…可知，野兔是自言自語,而非對她說話。

2.C細節(jié)判斷題。根據(jù)文章第三段最后一句…and fortunately was just in time to see it pop down a large rabbithole under the hedge.和第四段中In another moment down went Alice after it, never once considering how in the world she was to get out again.可知她的歷險主要在野兔洞里面。

3.D推理判斷題。根據(jù)文章倒數(shù)第二段和第三段所描述的她的言語和行為可以推斷出她的感覺還是比較放松的。

4.B推理判斷題。這是簡單的推理題目,根據(jù)野兔能自言自語地說出“Oh dear!

可知這是一則童話故事。

【小題1】D

【小題2

】

A

【小題3】C

【小題4】D

【小題5】B

試題分析：本文講述一對夫妻收養(yǎng)了一個小女孩并讓這個小女孩接受了良好的教育，這個女孩也很努力，通過自己的努力考取了大學，以及其中的穿插的一些情感的描述。

【小題1】D 細節(jié)題。根據(jù)第二段1,2行That doesn’t matter, Anne.When Matthew and I adopted you three years ago, we decided to look after you as well as we could.說明Ann是他們收養(yǎng)的孩子，故D項正確。

【小題2】A 推理題。根據(jù)第二段5,6行everybody knew that they were enemies, because they both wanted to be first in the examination.說明他們兩個人在學習上的競爭很激烈，都想超過對方，故A項正確。

【小題3】C 推理題。根據(jù)第一段最后一句after that you’ll be a teacher!”說明Marilla詢問Ann成為一名老師，Ann自己也很愿意，所以才又了后來Ann的努力，故C項正確。

【小題4】D 推理題。根據(jù)文章最后一段可知Ann被大學錄取了，在收到消息以后的3個星期里，他們非常忙碌，要做了很多的準備工作，故接下來要寫的肯定是他們?yōu)樯洗髮W所做的準備工作，故D項正確。

【小題5】B 推理題。根據(jù)第一段She says you must study for the examinations for Queen’s College in two years’ time.Then if you do well, you can study at Queen’s in Charlottetown for a year, 和“That doesn’t matter, Anne.When Matthew and I adopted you three years ago,說明兩年以后Ann要參加考試，如果通過，要在大學里學習一年，那么在Ann做老師之前有3年的時間，而他們收養(yǎng)Ann是在3年之前，那么一共一起生活了6年，故B項正確。

考點：考查故事類短文閱讀

點評：本文講述一對夫妻收養(yǎng)了一個小女孩并讓這個小女孩接受了良好的教育，這個女孩也很努力，通過自己的努力考取了大學，以及其中的穿插的一些情感的描述。故事類短文要抓住故事的線索，按照故事發(fā)生的順序進行仔細的推敲，同時在仔細審題和研讀選項的基礎之上，到文章中尋找對應的語群，合理推斷，做出選擇。

22-25 BADC

18-21CBCB

C

50.B 細節(jié)理解題。由文章可以看出，文章共提到了Tom, aunt Polly, Ben, Billy, Johnny 5個人物。故選B。

51.D 細節(jié)理解題。由第三段的“He put his hand into his pockets and took out all that he owned.Perhaps he could find some way to pay someone to do the whitewashing for him.…So he put the bits of toys back into his pockets and gave up the idea.”可知答案為D。

52.B 推理判斷題。題干關鍵詞為：changed his mind。本來Tom答應了，又改變了主意，在Ben說“I’ll give you all of it.”之后才讓他干，由此可以看出Tom想讓Ben把蘋果給他吃。

53.C 細節(jié)理解題。由第二段的“They would walk past him and laugh.They would make jokes about his having to work on a beautiful summer Saturday.The thought burned him like fire.”及下文可以看出，Tom一點也不喜歡干這個活甚至想用口袋里的小東西請人幫忙，但最終他耍小聰明讓他的朋友幫他干了活，還得到了他們的東西：apple, kite, a dead rat。

54.B 細節(jié)理解題。由文章的“Ben watched every move and got more and more interested.Soon he said，“Say, Tom, let me whitewash a little.”可以看出，是興趣也就是好奇心使他愿意干這份工作的，下文Tom所說的“I don’t think there is one boy in a thousand, maybe two thousand, that can do it well enough.”這句話使Ben認為，這項工作不是一般人能干得了的，這進一步激發(fā)了他的好奇心，使他愿意放棄蘋果來干這個活。

55.A主旨大意題。由文章內(nèi)容可知答案為A。

答案：

文章向我們介紹了作者對校園暴力的看法。

31．a(chǎn)這里需要一個不定冠詞表示某個的意思。

32．這里要用which引導一個非限制性定語從句，因為先行詞為物，所以要用which。

33．to prevent不定式作目的狀語。

34．if／as long as人身安全得不到保障是輟學的條件，所以應該用引導連接條

件狀語從句的連詞。

35．be guaranteed所給動詞和其邏輯主語是動賓關系，所以要用被動語態(tài)。

36．be learned事實上；暴力是可以學的。

37．what引導一個賓語從句，并且在從句中作賓語，所以要用what。

38．with表示方式，意思是“用”。

39．more由語境可知，以暴力對付暴力，只能產(chǎn)生更多的暴力。

40．himselfbehave oneself表現(xiàn)良好，行為良好。

第二篇：高三英語寒假作業(yè)范文

高三英語寒假作業(yè)

假期寄語：緊張的期末考試已經(jīng)結束，首先為我的那些可以在此刻對自己無悔無憾地道一聲：“我已經(jīng)盡力了。”了的學生抱以最熱烈的掌聲！由衷的為這些在一個學期里全力以赴堅持到最后的勇士和智者致以祝賀！

為期20多天的寒假即將開始，既然是假期，第一當然應該是調(diào)養(yǎng)生息，積聚能量。人畢竟不是機器，身心都需要適時修養(yǎng)，唯有做到張弛有度，才能獲得最佳狀態(tài)，最忌諱學習不像學習，休假不像休假。其次，休息不應該理解為只顧補充睡眠與飽口福。適度的體育活動，親近大自然，欣賞音樂與文學，幫助父母分擔家務，以及社會觀察與調(diào)查，讓思想展翅自由翱翔等等，都應該是很好的休息。千萬不要讓打發(fā)日子的“玩”來浪費你的青春。最后只能收獲一種無聊的收獲。最需要提醒同學們的是，這一個寒假是一個不同尋常的寒假，是我們高中生涯中最后一個寒假，更是決定我們命運的一個假期，如果我們充分利用好這三個周，對一輪復習查漏補缺，就會為下學期的二輪復習贏得先機。否則，有些同學可能會“一步跟不上，十步攆不上。”在2013年高考中造成終生遺憾。同學們，為了成就我們光輝的明天，為了愛我們的和我們所愛的微笑，讓我們不惜余力的奮斗吧！為了度過一個愉快而又有意義的假期，特請家長對你的假期學習督促如下：

1.家長對孩子假期英語學習的評價：

2.您知道您的孩子期末考試英語是多少分嗎？

3.您為孩子的學習創(chuàng)造了哪些好的條件？

4您的孩子每天都學習英語嗎？學習多長時間？學習什么內(nèi)容？

5對于即將參加高考的孩子您有什么創(chuàng)新性的做法？

6孩子是祖國的未來，家庭的希望，讓我們攜起手來共同托起明天的太陽！

寒假作業(yè)要求：練書寫。讓書寫一天比一天規(guī)范漂亮。詞匯。借助自己的詞匯書，天天有計劃地背單詞。將每日假期作業(yè)認真限時完成，核對答案，標出疑難，回來后從中拼題考試。4 借助于《走向高考》，復習第七，第八冊書。有精力的同學先做完未完成的2012年各地高考題，并購買45套高考模擬試題，進行限時訓練。

高三英語備課組山東省平度第一中學

第三篇：寒假作業(yè)答案,英語

海洲講壇·高三英語導學案·參考答案

（2010年2月）

第一講 句子的基本結構

A.ABCAD B.1.hero 2.happened 3.keep 4.occurred 5.It C.1.這部電影有可能在巴黎國際電影節(jié)上提名嗎？ 2.還有一個重要問題要廠長親自解決。3.看來我們得要在起飛前兩小時趕到機場了。4.圖書館對面有一座高大的建筑——體育館。5.What ever will become of Sam at his wife’s death? 6.Robson strongly objected to the terms of the contract.7.He must have been driving 100 kilometers an hour.8.He called to tell me about the meeting being delayed.D.1.由于惡劣天氣的緣故，我們一整個星期都呆在室內(nèi)。2.天看上去是那么的高曠，說明沒有風暴。

3.我在黑暗中摸了摸它，感覺有些毛茸茸的，我似乎覺得安全了些。4.長途搭乘朋友的車輛，主動承擔一定的費用，已經(jīng)成了慣例。5.看來，在一個月內(nèi)掌握一門語言是不可能的。6.看來再堅持這個計劃沒有多少益處了。

7.我們的努力為什么都沒成功？這仍是個不解之謎。E.1.You couldn’t read the mind of the strange girl.2.Can you find out the difference between the twins?(find out)3.Uncle patted me on the back with a smile.4.They have decided to hold a party in celebration of their boy’s 10th birthday.5.非常感謝您能光臨小兒的婚禮。6.昨天有人出價450,000元買這棟房子。7.他父親幫他克服了打電子游戲的不良習慣。8.你擁有獲取成功所需要的耐心和毅力。

F.1.What(use)can we make of the invention to improve our life? What can we make full use of to improve our life? 2.It was great difficulty that they had in getting the fire under control.It was in getting the fire under control that they had great difficulty.3.Much care has been taken of the old man in the past two years.The old man has been taken much care of in the pas two years.4.The efforts that they made to support their daughter to university have already paid off.They made every effort, which has already paid off, to support their daughter to university.G.ADBAC H.1.was supposed 2.what I am 3.seated/sitting 4.taken off

5.worth considering 6.makes it possible 7.to have developed

第二講 定語從句

（一）A.改錯：1.when→where 2.where→which 3.where→which 4.the one→the one where 5.that→where 6.that→when

B.單項選擇：ADBDD AA C.翻譯

1.這幢房子很漂亮，是我們上個月買的。2.我們上個月買的那幅房子很漂亮。3.你認識上周救了我妹妹的那個男孩嗎？ 4.你認識那個男孩嗎？他上周救了我妹妹。

5.他們要求民權。為了這個民權，他們已經(jīng)奮斗了幾百年。

6.在幾乎所有發(fā)展中國家，經(jīng)濟的發(fā)展取決于出口貿(mào)易，而對外貿(mào)易轉而又創(chuàng)造就業(yè)機會，提高生活水平。D.改錯：

1.刪除but或whom→them 2.with→to 3.to→in 4.that→which或after前加and 5.for→about E.單項選擇DACAB CBADC F.ABDAD A G.DDAAC CA H.1.This is the only reason that I can state.2.Everything that he said seemed reasonable.3.This is the last time I give you a lesson.4.I don’t like the way you speak to her.第三講 定語從句

（二）A.DACDC B.ACABD DAACD CAABC C.CDCDD D.1.which are

4.that can 2.who leaves school

3.who possess/have

6.with which 5.that had been explained

E.1.which→that 2.that→which 3.that→that 4.where→what 5.which→where 6.whom→who 7.whose→its

8.去除it

9.去除it

10.whose→its

11.looks→look

12.that→as F.BDDCB BAADC

第四講 狀語從句

A.1.時間

2.地點

3.原因

4.目的5.結果

6.條件

7.讓步

8.方式

9.比較 B.1-10 ABDDB ACACA

11-20 DCDDD DCDCB

21-32 ABCBC DAACD BC 第五講 名詞性從句(一)A.1主語

2賓語

3定語

4同位語

5表語；狀語

6主語

7狀語

8狀語

9賓語

10定語

B.1-5 DDCBA

6-10 CBDAC

11-15 BACDA

16-20 ADCAB

21-25 ACBCC 26-30 BADAB

31-35 BBABC

36-40 CBDDC

41-42 DB

第六講 名詞性從句(二)1-5 DDCCA

6-10 CBBAD

11-15 CCCBA

16-20 DDACB

21-25 CBDBA 26-30 ACBCC

31-35 ACDDB

36-40 DACDD

41-42 AA

第七講 非謂語動詞(一)1.frightened

2.disappointing

3.caught

4.to watch

5.being praised 6.being struck by / being stricken by

7.play

8.to improve

9.entering 10.interested

11.to help

12.pulled

13.see

14.burning 15.to marry

16.to do

17.to be washed

18.speaking

19.to speak 20.invited

21.Given

22.Having lit

23.Seen

24.To serve 25.see

第八講 非謂語動詞(二)1-5 BDAAC

6-10 BBCCA

11-15 BCBCD

16-20 BADDB

21-25 ABCAA

26-28 AAB

第九講 動詞的時態(tài)及語態(tài)

1-5 CADDD

6-10 DBDAA

11-15 CDDBD

16-20 DCBDB

21-23 CAC

第十講 虛擬語氣

1-5 CCCAB

6-10 BDAAD

11-15 DCBBB

16-20 CDCCD

21~26 BCACCC 第十一講 情態(tài)動詞

1-5 BCACB

6-10 ACDAC

11-15 DADBB

16-20 BCDCA

21-25 DCBBB

26-28 haven’t they;didn’t she;aren’t you

第十二講 倒裝、主謂一致 倒裝：

1-5 BBDBD

6-10 CDABB

11-16 DDDADB 主謂一致：

1-5 AAACA

6-10 CCBAB

11-12 DD

第四篇：英語寒假作業(yè)答案參考

英語寒假作業(yè)答案參考[1]

第一部分聽力(30分)I.聽句子,從A、B、C三個選項中，選擇最佳應答語,并在答題卡上將該項 涂黑。每個句子聽兩遍。(每小題1分,共5分)1.A.Fine, thanks.B.See you.C.Good morning.2.A.On Sunday.B.At 8 ：00 a.m.C.In July, 1989.3.A.Yes, I am.B.Yes, I can.C.Yes, please.4.A.Its a T-shirt.B.It’s a white T-shirt.C.It’s his T-shirt.5.A.He is forty.B.He is a doctor.C.He is in black pants.II.聽5段短對話。從A、B、C三個選項中，選擇最佳答案,并在答題卡上將 該項涂黑。每段對話聽兩遍。{每小題1分，共5分)6.What does the man usually do on Sundays? A.He usually plays computer games.B.He usually plays basketball.C.He usually plays football.7.What are they talking about? A.People.B.Cars.C.Traffic accidents.8.Whats the date today? A.Its March 17th.B.Its March 18th.C.It’s March 19th.9.Could the boy swim one year ago? A.Yes, he could.B.No, he c ouldn’t.C.No, he cant.10.Whats the womans favorite Chinese festival? A.The Lantern Festival.B.The Spring Festival.C.The Mid-autumn Festival.III.聽1段長對話，從A、B、C三個選項中，選擇最佳答案，并在答題卡上將 該項涂黑。對話聽三遍。(每小題2分,共10分)。www.tmdps.cn 11.Does Kate like watching TV? A.No, she hates it.B.No, she doesnt.C.Yes, she d oes.12.How many hours does Kate watch TV every day? A.About four.B.Over five.C.About three.13.Which TV program does Kate like best? A.Movies on TV.B.News reports.C.TV plays.149.How often does Kate watch movies on TV till midnight? A.Every day.B.Sometimes.C.Always.15.What is Jacks advice? A.Kate should have enough rest.B.Kate should watch TV for a long time.C.Watching TV is good for Kates health.為您提供的英語寒假作業(yè)答案參考[1]，希望給您帶來啟發(fā)!

第五篇：2013英語寒假作業(yè)答案

1.【答案】A

【解析】第一句提到“總體而言，當人們自己做決定時，并不擅長考慮背景 信息。”第二句順接上文，“乍一看這是一種優(yōu)勢”，that引起定語從句，這種優(yōu)勢使人們具有一種能力，即能夠做出不受外界因素影響的不帶偏見的決定。B選項submit “服從，提交”，不能與ability連用，C選項transmit “傳輸，發(fā)射”，也不能與ability 搭配，D選項deliver “傳遞”，同樣不能與ability搭配。A, C, D無論從搭配上還是意思上都不合適。A選項grant本身具有賦予，授予的意思。故答案選A。

2.【答案】D

【解析】external外部因素和上文的backgroundinformation同義復現(xiàn)，不考慮背景信息，不受外界因素影響。A選項minor 次要的，B選項objective 客觀的，C選項crucial 殘酷的，D選項external 外部的，故答案選D。

3.【答案】C

【解析】第三題本句but引起句意轉折。“但是XX推測不考慮大局會導致決策者被日常接觸的信息影響而帶有偏見。”首先注意到空前面有定冠詞the，指代上文信息，即不考慮背景信息、不考慮大環(huán)境。而大局，大環(huán)境的表達，此處選擇picture是最貼切的。A選項 issue 問題，B選項vision 想象力，美景都不合適，故答案選C。

4.【答案】A

【解析】通讀后面的句子，提到了法官與被告，這明顯是生活當中的一個具體的實例，故答案選A。而B選項 on average “平均，通常”，出現(xiàn)的話，周圍往往應該要出現(xiàn)數(shù)字。C選項in principle“大體上，原則上”，后面需要出現(xiàn)的是總結性的話語，D選項above all“首先” 是用來列舉條目，將A,B,D排除。

5.【答案】B

【解析】從句意上來看“例如，他們提出理論，認為法官不敢在罪行面前表現(xiàn)得太軟弱，如果當天已經(jīng)宣判五六名被告執(zhí)行緩刑，那么他很有可能將下一個人送入監(jiān)獄。A選項fond of 喜歡，B選項 fear of 懼怕，C選項capable of 有能力，D選項thoughtless of 考慮不周，故答案選B。

6.【答案】B

【解析】根據(jù)句內(nèi)的邏輯關系，在對待犯罪行為方面害怕表現(xiàn)出太軟弱，在。。方面，關于。。的表達應該用介詞on，故答案為B。

7.【答案】A

【解析】A if 表條件。B選項 until 表時間，往往跟not連用，直接排除。C選項though表讓步，D選項unless 相當于 if...not。通讀空格所在的前后句子，得出這兩句之間的邏輯關系是表示條件的。

8.【答案】D

【解析】首先注意到idea前面有定冠詞this，很明顯指代上文提出的觀點。而且跟上文以法官為例一樣，下文“他們把注意力轉向大學錄取過程”也是上文觀點的例證，目的是對上文的觀點進行檢驗，而不是A選項“促進”，B選項“強調(diào)”或C選項“分享”，故答案選D。

9.【答案】D

【解析】A選項decision“決定”，B 選項quality“質(zhì)量，品質(zhì)”，C選項status“地位”，D選項success“成功”。申請者的____不應該取決于同一天隨機選到的其他幾名申請者。接著下文講到面試官面試MBA[微博]申請者的結果results，因此第9題應該也有結果的意思，與下文結合是達到正面的結果，因此答案是即“申請者的成功”。其它選項帶入原文重疊答案，與原義不符合10.【答案】A

【解析】空格后面有一個副詞為randomly，隨機地，既然是隨機，那么選項B選項studied“研究過的”，C選項found “找到的” D選項identified“經(jīng)鑒定的”就與randomly是相矛盾的，全部排除。

11.【答案】D

【解析】本題解題關鍵在于but，通過suspect可以看出Dr.Simonsohn與前文意思相反，因此otherwise正好符合題意。

12.【答案】C

【解析】此外明顯缺一個過去分詞作interviews的定語，再看by后面的officers，只有conducted(執(zhí)行)，符合語境，故為正確答案。

13.【答案】B

【解析】本題末尾one to five(從一到五)，前面又有一個on a scale(…的范圍)，A分配，D排列語義上說不通，再綜合后面的factor(因素)，對比一下，只有B