第一篇：鹽倉中心學(xué)校五年級1班家長會記錄

鹽倉中心學(xué)校五年級1班家長會記錄

時間：3月16日

地點：五一班教室

班主任：鮑江燕

內(nèi)容：

一、家長會開場白。

各位家長百忙之中來參加家長會作為老師的我們非常高興，希望在學(xué)生的教育和引導(dǎo)上老師和家長共同努力，讓學(xué)生健康快樂的成長。

二、召開家長會活動的目的。

1、協(xié)助學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行安全文明禮貌教育。

2、加強學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的學(xué)習(xí)、生活及衛(wèi)生習(xí)慣，以便我們能夠及時準(zhǔn)確地了解學(xué)生，有的放失地對孩子進(jìn)行教育。

三、具體活動內(nèi)容。

（一）安全文明禮貌教育。

小學(xué)生正值人生的春天，對他們有的放矢地開展安全素養(yǎng)教育，無疑如同在生命中播下平安的種子。生活中，我們要對他們曉之以理，經(jīng)常把聽到的、看到的小事講給他們聽，增加他們的安全防范意識。體驗是小學(xué)生發(fā)展能力、形成技能的最好途徑。教師如果一味地反復(fù)叮囑或者訓(xùn)斥，而沒有真正地讓小學(xué)生去體驗、去感受，是無法形成良好的技能的，因此，我們要在小事中利用各種機會，甚至創(chuàng)設(shè)情景去豐富小學(xué)生的自我保護(hù)體驗。對小學(xué)生開展安全素養(yǎng)教育的最終目的是促使他們逐漸形成安全行為，從而在日常生活中自覺地遠(yuǎn)離安全事故。要做到防患于未然，重中之重是規(guī)范小學(xué)生的不良行為習(xí)慣，希望家長們能積極協(xié)助老師做好小學(xué)生安全行為的引導(dǎo)工作，一起努力讓孩子們在安全和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、成長。

（二）小學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活及衛(wèi)生習(xí)慣教育。

1、讓孩子每天給家長復(fù)述當(dāng)天所講內(nèi)容，一方面可以加強孩子對當(dāng)天所學(xué)知識的理解與記憶，另外也可提高孩子的語言表達(dá)能力。我們要根據(jù)實際情況想方設(shè)法讓孩子在輕松愉悅的環(huán)境中牢固地掌握知識。

2、每天按時起床按時休息，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。教育孩子一定要吃早飯，告訴他們早飯的重要性。飲食切忌挑食，要注重維生素的補給，少吃或不吃零食、路邊食品，注意飲食衛(wèi)生。

3、教育孩子勤洗手、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤換衣服、早晚刷牙，保持個人衛(wèi)生，防止細(xì)菌的快速增長及蛀牙的形成。

4、讓學(xué)生對照課程表，獨立整理書包。

四、總結(jié)。

“什么都可以等待，唯獨對孩子的教育不能等待”，對于孩子的教育，如果錯過了，那就永遠(yuǎn)的錯過了，為了孩子能健康的成長，為了孩子美好的未來，我們走到了一起；讓我們攜起手來從一點一滴做起，共同托起明天的太陽。以上所講都是自己的一點淺顯的看法，不當(dāng)之處請各位家長多多指正。

最后，再次對各位家長的到來表示深深的謝意。

第二篇：五年級1班家長會記錄

曹寨小學(xué)三年級家長會記錄

時間：4月26日

地點：教室

主持人：曹小折

記錄人：劉榮枝

內(nèi)容：

研討怎樣提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成過程記錄：

一、班主任致歡迎辭。

二、向各位家長說明這次開家長會的意圖：

1.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

2.營造“書香家庭”開展親子共讀。

3.鼓勵學(xué)生參加各種興趣小組活動，培養(yǎng)孩子的特長。

三、班主任老師就當(dāng)前班級情況及學(xué)習(xí)情況進(jìn)行匯報。

1、介紹學(xué)校的基本情況及班級學(xué)生人數(shù)，整體情況。

2、表揚“我有好習(xí)慣,周周見行動”活動中.學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律、品格各方面表現(xiàn)突出的學(xué)生。、關(guān)于作息時間、學(xué)習(xí)方面以及班級情況的說明.四、教師與家長共同探討解決的方法。

1、加強良好的習(xí)慣的養(yǎng)成和督促.2、對于衛(wèi)生習(xí)慣太差的學(xué)生，家長、教師共同配合加強檢查、指導(dǎo)、督促

五、班主任總結(jié)

“什么都可以等待，唯獨對孩子的教育不能等待”，對于孩子的教育，如果錯過了，那就永遠(yuǎn)的錯過了，為了孩子能健康的成長，為了孩子美好的未來，讓我們攜起手來從一點一滴做起，共同托起明天的太陽。以上所講都是自己的一點淺顯的看法，不當(dāng)之處請各位家長多多指正。

曹寨小學(xué)四年級家長會記錄

時間：4月26日

地點：四年級教室

主持人：班文慧老師

內(nèi)容：

1、向家長匯報班級情況內(nèi)容，主要是學(xué)生紀(jì)律，班級風(fēng)貌，以及學(xué)生的思想情況。

2、就考試的一些情況，從試卷上反映出來的一些問題，包括學(xué)習(xí)上和態(tài)度上的進(jìn)行分析，主要是從平時的作業(yè)、基礎(chǔ)知識、閱讀理解以及作文等四個部分進(jìn)行分析，針對不同分段的學(xué)生采用不同的教育方式，鼓勵學(xué)生重視基礎(chǔ)部分，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是針對班級普遍存在著的粗心的現(xiàn)象，跟家長進(jìn)行了一定的探討，希望家長能夠引起重視，平時在家里多關(guān)注孩子這方面的情況。

3、希望家長能夠配合，能夠合理利用時間，不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況下面讓學(xué)生有效學(xué)習(xí)。

4、另外科任老師分別就自己本學(xué)科的情況與家長進(jìn)行了一個簡單的交流。

5、安全教育。

存在問題

1、學(xué)生的作業(yè)情況不是非常理想，特別是中午在學(xué)校的作業(yè)和周末的作業(yè)，請家長配合督促，希望孩子以后能夠重視中午作業(yè)和周末作業(yè)。

2、外來員工子女安全意識差，法制觀念薄弱。

3、零花錢的問題，希望家長不給或者給的比較多的能夠適當(dāng)加以控制。

曹寨小學(xué)五年級家長會記錄

時間：4月26日

地點：五年級教室

主持人：曹秋錦

內(nèi)容：

一、班主任作簡短的主持發(fā)言

1、歡迎家長的感謝詞

2、介紹本學(xué)期二位老師

二、班級情況介紹

1、班級本次期中考試總評

本次期中考試學(xué)生的成績總體有所提高，語文及格率百分之一百，其中九十分有六人，八十分有十九人，七十分有十一人，六十分有四人。

2、由語、數(shù)老師分別介紹學(xué)生在本門功課中的表現(xiàn)，以及兩門功課學(xué)習(xí)的重點與學(xué)習(xí)的不足之處。

3、反饋本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣情況。

1、預(yù)習(xí)的習(xí)慣

2、聽講的習(xí)慣

3、課堂上說的習(xí)慣

四、家校配合1、介紹家校互動平臺

老師上家?；悠脚_展示，提醒學(xué)生家長上網(wǎng)的網(wǎng)址與密碼。

2、關(guān)于輔教材料的說明

3、希望得到家長的積極配合五、家長、老師個別交流

第三篇：鹽倉中心德育特色

鹽倉中心小學(xué)德育特色交流材料 開展國防教育 打造德育名牌

——定海區(qū)鹽倉中心小學(xué)德育特色交流材料

我校的國防教育已成為學(xué)校德育工作的一大名牌，這是我校充分挖掘有效德育載體、探索學(xué)校德育教育新模式的努力嘗試。學(xué)校于1989年10月13日與中國人民海軍驅(qū)逐艦第六支隊創(chuàng)辦了我市第一所少年軍?！凵绞兴郊t領(lǐng)巾水兵軍校，在之后二十年的風(fēng)雨歷程中我們不斷摸索、完善、創(chuàng)新，逐步形成了具有區(qū)域特點、符合發(fā)展需求的國防教育特色。學(xué)校先后被評為“全國百所少年軍校示范?！?、省國防教育先進(jìn)單位、市國防教育先進(jìn)集體，區(qū)特色學(xué)校等榮譽稱號。邵平安、夏波芬被授予全國少年軍校先進(jìn)工作者的稱號，其中，邵平安還赴京參加了表彰大會及閱兵典禮，受到了中央軍委副主席、國防部長曹剛川、團中央書記周強的接見。

軍校舉辦二十年來，堅持朝著“協(xié)作、開放、共育”的辦學(xué)之路，構(gòu)建起“軍校為基點、學(xué)校為主陣、社會家庭為橋梁”多層次、全方位、立體化德育網(wǎng)絡(luò)，走出了一條新時期富有時代特色的國防教育新路子。

一、基點——軍校體驗

作為舟山市第一所少年軍校，我們擁有一定的優(yōu)勢，特別是特殊的地理環(huán)境和優(yōu)越的辦學(xué)資源給我們帶來了極大的便利。無論是承訓(xùn)單位的高級別、軍校教學(xué)內(nèi)容的豐富多樣、軍校管理的規(guī)范化、制度化都有著兄弟學(xué)校無法比擬的優(yōu)勢。

明確的辦學(xué)理念 軍校從建校始就確立了增強學(xué)員國防意識，樹立愛黨、愛國、愛軍隊的觀念，養(yǎng)成良好的品德和作風(fēng)，提高生活自理能力，鹽倉中心小學(xué)德育特色交流材料 加強組織紀(jì)律性，造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新一代的辦學(xué)忠旨，把習(xí)文、練武、愛國、愛軍作為少年軍校的校訓(xùn)；把愛我中華、從小立志、文武兼?zhèn)洹笮ё鎳鳛樯倌贶娦５你懷浴?/p>

規(guī)范的辦學(xué)章程 在二十年的實踐過程中，軍校不斷的完善和發(fā)展，逐漸形成了一整套的辦學(xué)章程：有響亮的校名——塔山紅領(lǐng)巾水兵軍校，固定的校址——塔山軍港碼頭和支隊禮堂，嘹亮的校歌——《人民海軍向前進(jìn)》，有明確的參訓(xùn)對象、集訓(xùn)時間，統(tǒng)一的校服、校旗、校徽，有規(guī)定的集訓(xùn)內(nèi)容、嚴(yán)密的訓(xùn)練計劃、嚴(yán)格的規(guī)章制度和軍事化管理規(guī)程，如《軍校誓詞》、《軍校成員禮儀要求》、《軍校成員內(nèi)務(wù)制度》等。并在此基礎(chǔ)上制定了內(nèi)容全面、條例分明、操作清晰的學(xué)員手冊。軍校組織機構(gòu)完整，設(shè)有軍校名譽校長、校長、政委、副校長。每一期的水兵軍校都要舉行開學(xué)儀式和結(jié)業(yè)典禮，對其中優(yōu)秀的學(xué)員進(jìn)行表彰和獎勵。

科學(xué)的軍事體驗 這是水兵軍校的一門重要課程，教學(xué)內(nèi)容包括內(nèi)務(wù)參觀和學(xué)習(xí)、武器介紹和簡單操作、軍體拳指導(dǎo)和競賽、野外拉練、值崗放哨、軍事游戲、隊列和旗語訓(xùn)練，這是軍校中最能體現(xiàn)小軍人精神風(fēng)貌的實踐體驗，為了更好地實施軍事實踐體驗，活動前學(xué)校和部隊的教官進(jìn)行了有效的溝通，根據(jù)學(xué)生的生理心理特點，制定出富有童趣的訓(xùn)練方案，他們設(shè)計各種游戲、各種比賽和樹立英雄榜樣，讓學(xué)生敢于軍訓(xùn)、樂于軍訓(xùn)，更為可貴的是教官在實際訓(xùn)練的過程中，細(xì)心觀察、反復(fù)揣摩，積累歸納出了 “教、看、練、養(yǎng)、評”五字教學(xué)法。這“五字教學(xué)法”目前已被《舟山市少年軍（警）校規(guī)程》采納，作為我市少年軍校的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗加以推廣。每年為期五天的軍校生活結(jié)束后，軍地雙方領(lǐng)導(dǎo)在觀看了小水兵的會操與旗語表演后，對舉辦軍校的效果總會給予高度的評價。鹽倉中心小學(xué)德育特色交流材料 豐富的國防知識教育 這也是水兵軍校的一項重要課程。我們充分利用少年軍校這一載體，進(jìn)一步開展《國防法》、《國防教育法》、《人民防空法》等國防法規(guī)的學(xué)習(xí)、教育。每一期的軍校學(xué)習(xí)，我們總不忘邀請教員上國防教育課、時勢政治課，介紹艦艇和海洋知識，聽支隊執(zhí)行重大任務(wù)報告，帶學(xué)生參觀軍史館、觀看國防教育影片，登艦實地參觀及模擬演練等，使他們在親身體驗中主動接受國防教育，增強國防觀念，并把它當(dāng)作自己的光榮職責(zé)。明確保家衛(wèi)國是每個社會公民應(yīng)盡的義務(wù)。二十年來，每一個從軍校走出去的學(xué)生都有過這樣難忘的教育經(jīng)歷，這也將影響著他們今后的人生。

難忘的一日軍營生活 為了拓寬國防教育的覆蓋面，我們還每年聯(lián)系支隊下屬的油庫、警通連、修理所、發(fā)電站等幾個營級單位，組織學(xué)生開展一年一次的“一日軍營生活”，讓學(xué)生進(jìn)入軍營進(jìn)行參觀、訪問、聽國防講座、模擬演練等活動，以此作為塔山紅領(lǐng)巾水兵軍校的拓展和延伸。至今，已有5000多名學(xué)生接受了“一日軍營生活”，讓學(xué)生留下了深刻難忘的印象，并取得了良好的教育效果。

二、主陣——學(xué)校文化

1、加強學(xué)科教育，開辟國防教育新途徑

學(xué)校把國防教育工作納入學(xué)校教育的總體系，要求制訂教學(xué)計劃，分專人負(fù)責(zé)制定和落實各科滲透國防教育的實施計劃。同時建立教育效果的檢查評估機制，使國防教育工作逐步達(dá)到制度化、規(guī)范化。并建立教師崗位培訓(xùn)制度，把國防理論、知識、軍事技能的教育列為本校教師繼續(xù)教育的一項重要內(nèi)容，使本校教師具備一定的國防理論知識和軍事素養(yǎng)，不斷 鹽倉中心小學(xué)德育特色交流材料 提高教學(xué)水平。根據(jù)軍校生活的資料，制作海洋國防教育專集光盤。并收集相應(yīng)的國防教育資料，結(jié)合本校的國防教育經(jīng)驗材料，編輯《鹽倉中心小學(xué)海洋國防教育讀本》，把國防教育納入校本課程，更大范圍的強化學(xué)校國防教育。

堅持結(jié)合各科教學(xué)，滲透國防教育的原則，把課堂教學(xué)作為國防教育的主渠道、主陣地。在每學(xué)期開學(xué)初各教研組都要集體討論并梳理、摘錄出可供聯(lián)系的國防教育素材，以便于教師備課、上課時有機滲透。特別是在語文、品德、科學(xué)、體育等學(xué)科的教學(xué)中，要求教師運用教材固有的思想性和知識性，滲透國防教育，進(jìn)行基本的軍事技能教育和訓(xùn)練。

2、豐富國防教育活動，拓寬國防教育新領(lǐng)域

堅持國防教育與課外教育相結(jié)合。充分利用少先隊活動，軍民共建等活動多渠道向?qū)W生進(jìn)行教育。定期組織學(xué)生到烈士陵園、鴉片戰(zhàn)爭紀(jì)念館、軍史館等國防教育基地參觀、訪問，接受國防教育。并開展鹽倉中心小學(xué)“國防教育周”活動：舉行由軍容整齊的小水兵組成的國旗班擔(dān)綱的升旗儀式；利用學(xué)校閉路電視觀看國防教育影片組織學(xué)生參觀驅(qū)六支隊軍史陳列館；邀請部隊軍官到學(xué)校做國防知識講座；利用雛鷹電視臺、星星火炬報、紅領(lǐng)巾廣播臺、黑板報、校園網(wǎng)宣傳國防知識，開展“我把國防知識帶回家”等活動。

建立第二課堂興趣小組：讓學(xué)生走出課堂，參與各興趣小組（特別是體育與科技興趣小組）活動，結(jié)合實際與國防教育有機結(jié)合。以軍體游戲、科技制作、“三模”操練、征文競賽、書法繪畫等形式開展活動，讓不同方面，不同層次的學(xué)生接受國防教育。同時溝通社會、家庭之間的教育交流。學(xué)校少先隊大隊部通過組織學(xué)生配合社區(qū)入村入戶出國防教育黑板報、分 鹽倉中心小學(xué)德育特色交流材料 發(fā)宣傳信、進(jìn)行國防法規(guī)傳播等形式，來提高居民的國防意識，形成學(xué)校、家庭、社會一體化的教育模式，不斷拓寬教育領(lǐng)域。

3、加強國防文化建設(shè)，濃厚國防教育氛圍

塔山紅領(lǐng)巾水兵軍校二十年的前進(jìn)歷程和驕人佳績，足以使我們引以為傲，也時刻成為鞭策我們不斷奮進(jìn)的教科書。為了發(fā)揮它的作用，成為學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神、增強國防意識、學(xué)習(xí)軍事技能的又一有機載體。學(xué)校將有關(guān)國防教育的資料制作成宣傳畫并張掛于學(xué)校走廊、樓梯等處，潛移默化地對全校學(xué)生實施教育影響，使我校的海洋國防教育不斷深入人心。并設(shè)立“海洋國防教育資料”庫，定時組織學(xué)生閱讀，了解掌握海洋國防知識。同時建立“海洋國防教育網(wǎng)絡(luò)”。讓學(xué)生上網(wǎng)游覽有關(guān)國防教育的知識，了解各地開展國防教育的情況，下載有關(guān)方面的資料，將自己的活動情況上網(wǎng)交流等，拓寬了國防教育的空間，以信息化帶動了國防教育的深化。學(xué)校還建立了專門的“塔山紅領(lǐng)巾水兵軍校陳列室”、國防教育特色網(wǎng)站，作為對外交流的窗口，隨時接受來訪者的參觀與訪問。

4、實施國防課題研究，深化國防教育內(nèi)涵

我校的“舟山海洋國防教育”研究課題起步較早，1999年《舟山海洋國防教育的實踐與研究》就被列為省級研究課題，經(jīng)過特色科研小組扎實的工作，科學(xué)的研究，詳情的類比、分析，恰當(dāng)?shù)脑u價，先后在不同的階段取得了一定的研究成果。一輪研究結(jié)題后，2002年3月又一次被立為省級規(guī)劃課題《海洋教育》的子課題，我們把它作為學(xué)?？蒲泄ぷ鞯囊豁椥绿魬?zhàn)，又把它當(dāng)作指導(dǎo)進(jìn)一步開拓、創(chuàng)新學(xué)校國防教育的前進(jìn)動力，現(xiàn)此項課題已結(jié)題，使我們積累了豐富的教育經(jīng)驗。鹽倉中心小學(xué)德育特色交流材料

三、橋梁——社會家庭

學(xué)校所處的鹽倉街道因其特殊的地理位置，是我市甚至全國的軍事要塞。街道駐軍密集，海軍驅(qū)

六、驅(qū)三艦隊，陸軍炮團等二師三團都駐扎在此，故此提高居民的國防意識尤為重要。學(xué)校少先隊大隊部也把社會家庭的宣傳作為橋梁，對居民、家長進(jìn)行國防教育，把國防教育向社區(qū)進(jìn)行拓展與延伸。組織了學(xué)生普法小分隊，配合社區(qū)入村入戶出國防教育黑板報、分發(fā)宣傳信、進(jìn)行國防法規(guī)傳播。學(xué)生的宣傳，得到了駐軍的贊賞，居民的歡迎，家長的好評，收到了一定的社會效應(yīng)，同時也使學(xué)生自身在其中接受了更多的法制熏陶。

由于軍校教育的特殊性，學(xué)員在許多方面都會有不同程度的轉(zhuǎn)變，得到了家長的認(rèn)可。他們把自己的孩子進(jìn)入軍校接受教育當(dāng)作是在鹽倉中心小學(xué)學(xué)習(xí)的一項必修課，而且寄于極高的期望。所以我們許多需要社會、家庭配合的呼聲都能得到積極響應(yīng)，這也從另一面帶給學(xué)生學(xué)的樂趣和愿望，帶給學(xué)校教的信心與動力。學(xué)校還把德育教育由軍校的愛國主義教育向社會、家庭的熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活教育延伸，形成學(xué)校、家庭、社會一體化教育模式。

四、碩果——教育成效

多渠道立體式的國防教育，對學(xué)校德育工作起到了巨大的推動作用，使學(xué)生“培養(yǎng)了一顆愛心、鍛煉了二種能力、享受了三種體驗、感受了四個傳統(tǒng)”。

培養(yǎng)了一顆愛心。通過國防教育活動，學(xué)生在活動中感受到了集體力量的偉大，懂得了只有關(guān)心幫助別人，自己才快樂的道理。在學(xué)校組織開 鹽倉中心小學(xué)德育特色交流材料 展的各個捐款活動中學(xué)生表現(xiàn)積極，愛的種子已經(jīng)在孩子們的心中生根發(fā)芽。

鍛煉了二種能力。即交往能力和自理能力。我校國防教育活動為學(xué)生提供了與人交往的機會。學(xué)生們同學(xué)、同玩、同訓(xùn)練，在活動中出現(xiàn)摩擦和小矛盾是不可避免的，處理這些矛盾的時候就是學(xué)習(xí)的過程，就是與人交往的過程，從而提高了學(xué)生們的交往能力。這些家庭里的“小太陽”、“小皇帝”、“小公主”們在家是衣來伸手，飯來張口，生活能力差，在通過軍校活動，對學(xué)員生活習(xí)慣做定期檢查，進(jìn)行內(nèi)務(wù)評比等，使每個學(xué)員在活動中都有鍛煉的機會，孩子們的自理能力有了一定的提高。

享受了三種體驗。即體驗集體生活、體驗成功的喜悅、體驗成長的憂與樂。在活動中讓學(xué)員們體驗集體，學(xué)習(xí)小我與大我的關(guān)系，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，集體生活中每個人就像照鏡子一樣映射出自己的影子。讓孩子們能有成功的喜悅是少年軍校活動的重要內(nèi)容之一。在少年軍?；顒又?，每個人有自定的目標(biāo)和努力方向，每個人都有獲得優(yōu)秀學(xué)員和“六星”的機會，匯報表演中有一展英姿的位置，也有教官的期待、家長的囑托，活動之后的成功對學(xué)生來說是成長的一部分。每個人的成長中，喜、怒、哀、思都是收獲，成功、失敗都是成長。軍?；顒又凶尯⒆觽凅w驗吃苦的滋味、體驗勇敢的滋味、體驗失敗的滋味、體驗酸甜苦辣的滋味，讓他們在體驗中長大。

感受了四個傳統(tǒng)。即一切行動聽指揮、艱苦樸素、吃苦耐勞、為人民服務(wù)?！耙磺行袆勇犞笓]、艱苦樸素、吃苦耐勞、為人民服務(wù)”是人民解放軍的優(yōu)良傳統(tǒng)。讓學(xué)生學(xué)習(xí)這四個傳統(tǒng)，是克服孩子身上暴露出來的種種缺點的有效途徑。在軍?；顒又校髮W(xué)員一切行動聽指揮，通過明理、鹽倉中心小學(xué)德育特色交流材料 訓(xùn)練，學(xué)生的紀(jì)律性增強了。教會學(xué)生不怕吃苦、敢于吃苦、樂于吃苦，艱苦樸素、苦中找樂是教育的重要內(nèi)容。在少年軍?；顒又虚_展向解放軍叔叔學(xué)習(xí)優(yōu)良傳統(tǒng)的活動，請戰(zhàn)斗英雄做報告，用事實向?qū)W生證明“為人民服務(wù)”的真諦。

國防教育是一個國家和民族必不可少的基本教育，是愛國主義教育永恒的主題，已成為學(xué)校德育的重要組成部分，是最生動、最實際、最有效的思想政治教育。我校國防教育以其教育的正規(guī)化、制度化和良好的教育規(guī)模效益贏得了各級領(lǐng)導(dǎo)的重視和贊譽，已在全省、乃至全國打響了品牌，全國雙擁工作領(lǐng)導(dǎo)小組、全國少年軍校常務(wù)副校長劉文衛(wèi)、團省委、省教委等有關(guān)領(lǐng)曾到校參觀、考察，均給予了高度評價。《中國教育報》、《人民海軍報》、《舟山日報》、《舟山晚報》、《浙江電視臺》、《舟山電臺》、《舟山電視臺》等多家新聞媒體，均對少年軍校作了專題報導(dǎo)和介紹。98年10月原中共中央政治局委員、國防大學(xué)校長李德生將軍在北京聽取了紅領(lǐng)巾水兵軍校的事跡后，欣然潑墨為軍校題名。

實踐證明，開展國防教育，是學(xué)校實施德育的有效形式，已成為學(xué)校一大名牌。學(xué)校通過構(gòu)建立體化德育網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步拓寬教育領(lǐng)域，增強教育實效，促進(jìn)了素質(zhì)教育的全面落實。

第四篇：五年級家長會記錄

五年級家長會記錄

家長會記錄

時間：11月5日 地點：五年級教室

參加者：全體家長，語，數(shù)，外老師,校領(lǐng)導(dǎo)

會議內(nèi)容：

一、感謝詞

各位家長百忙之中來參加家長會作為老師的我們非常高興，希望在學(xué)生的教育和引導(dǎo)上老師和家長共同努力，讓學(xué)生健康快樂的成長。

二、學(xué)生的思想行為

作為班主任的我主要對學(xué)生的思想和行為習(xí)慣進(jìn)行引導(dǎo)和糾正，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)的進(jìn)步。開學(xué)到現(xiàn)在學(xué)生在思想方面有了非常大的進(jìn)步。

如：

1、自覺學(xué)習(xí)的能力有所加強。

2、勞動的自覺性在逐步提高。

3、能夠為他人著想了。

4、文明禮貌有所進(jìn)步。

仍然存在的不足：

1、對學(xué)校的某些規(guī)章制度的不明確，落實不到為，主要是《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《中小學(xué)生守則》的落實不好。

2、雖然勞動的積極性和自覺性在提高，但還不夠，特別是在家的勞動習(xí)慣，很多的學(xué)生在家里沒有做能夠完成的家務(wù)事。

3、自私的思想還比較明顯，不關(guān)心他人和集體的情況也存在。

4、安全問題的落實有困難。

三、關(guān)于征求家長的意見

1、對學(xué)生讀課外書的支持。

2、在家里對學(xué)生的輔導(dǎo)。

4、緊密家校聯(lián)系

3、課桌凳的愛護(hù)問題。

四、學(xué)生體檢總結(jié)

1、牙齒的問題。

2、視力的大面積下降。（電視、電腦）

五、平時的教育問題

1、安全教育。

2、關(guān)于隔代教育的問題。

3、要求學(xué)生全面發(fā)展，不單一的評價學(xué)生。

六、學(xué)習(xí)成績

由語文、數(shù)學(xué)老師分別介紹情況

第五篇：中心幼兒園家長會記錄

xx中心幼兒園家長會記錄

一、開場白 ：

1.對家長在百忙中來參加家長會表示感謝!

2.簡單表達(dá)老師對于本學(xué)期家長工作的感想。(家園共育、家長配合等)

二、列舉本次家長的目的及議程。

目的：(1)征求家長的意見和建議，使今后的家園共育工作更好的開展(2)促進(jìn)老師與家長，家長與家長之間的了解，創(chuàng)設(shè)朋友般的合作關(guān)系(3)了解幼兒的學(xué)期表現(xiàn)，分享優(yōu)秀的家教經(jīng)驗。

議程：(1)總結(jié)本學(xué)期班級工作和家園工作情況。

(2)有針對性地分別概括一下每一位幼兒的學(xué)期表現(xiàn)。

(3)對部分事項進(jìn)行說明

(4)產(chǎn)生家委會代表。(托班3位，小班4位)其他家長都是委員

(5)優(yōu)秀育兒經(jīng)驗交流。【幼兒園家長會內(nèi)容流程】幼兒園家長會內(nèi)容流程。

(6)征求家長意見，及下一步的工作設(shè)想。

三、具體會議內(nèi)容及注意點：

(一)總結(jié)本學(xué)期班級工作和家園工作情況。

主要內(nèi)容包括：幼兒園的教學(xué)活動，主題活動加區(qū)域活動(專項室)重點介紹區(qū)域

活動創(chuàng)設(shè)的作用，教師材料提供使為了每一位孩子更好的均衡發(fā)展。感謝家長(列出名單)帶來的廢舊物品，展示1～2件用家長帶來的物品制作的材料。其他：安全工作、德育工作，體現(xiàn)我園健全幼兒人格的教育，保障幼兒在園的安全與營養(yǎng)健康(介紹點心和午飯是經(jīng)過科學(xué)配方的，還有水果，保健醫(yī)生的細(xì)心等)幼兒成長檔案建立的作用，間接表達(dá)老師的辛苦付出，激發(fā)家長共同參與檔案及如的興趣。親子活動的開展，可以互動地征求家長更多建議。

(二)有針對性地分別概括一下每一位幼兒的學(xué)期表現(xiàn)。

(要求教師能夠說出具體的實例，以幼兒取得的進(jìn)步、優(yōu)點為主，適度委婉地表達(dá)不足和希望家長配合教育的地方)

(三)對部分事項進(jìn)行說明

關(guān)于學(xué)雜費的征收討論收費形式

關(guān)于興趣班的開設(shè)(下學(xué)期將開設(shè)美術(shù)、體操等特色班，不收費)關(guān)于我園的優(yōu)質(zhì)服務(wù)：值班教師及特殊服務(wù)(早餐和加時托)看具體報名人數(shù)再定。

(四)產(chǎn)生家委會代表。(大班3位，中班4位)其他家長都是委員

明確家長代表的作用。協(xié)助幼兒園開展各項工作，反映廣大家長的心聲及建議等。

(五)優(yōu)秀育兒經(jīng)驗交流。

家長具有豐富的育兒經(jīng)驗，孩子的教育是三方的。學(xué)校、社會、家庭。優(yōu)秀的家庭教育對孩子影響最深。父母是孩子第一任的老師。今天請了幾位家長來就家庭育兒的方方面面交流經(jīng)驗。

(六)求家長意見，下一步工作設(shè)想，對今后家園合作的信心。

每人一張建議表。分發(fā)新年賀卡及幼兒園宣傳資料、班級聯(lián)系方式，再次表達(dá)感謝，可以有代表性的讀幾位。通知下學(xué)期開學(xué)時間以及寒假安全注意事項。(以茶話會的形式自然聊天)