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讓孩子去嘗試-育兒心得(優秀范文5篇)

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第一篇:讓孩子去嘗試-育兒心得

這世上最難了解的是愛、給人壓力最大的是愛、造成最多問題的是愛、影響最深的是愛。凡是愛得過多,多到可以把孩子溺死的,都是「溺愛」。其實每種動物都會愛,甚至在孩子小的時候,都會溺愛。

人生百忌,忌溺愛!當孩子成長的時候,作父母的也得成長。不能成長的父母,千萬別認為孩子離不開你們,要知道是你們離不開孩子。拖孩子走半輩子的父母,很

可能被孩子拖累一輩子,而且誤了彼此的一生。

—————摘自劉墉《別用愛把孩子淹死》

喜歡劉墉的文章,他將我帶入細膩的人生,享受母愛的偉大和愛我偉大的母親,教會我如何做一個睿智的母親,而不是孩子的累贅。

(一)母親的驕傲

做為女性,最光榮的事情就是當媽媽,我亦相同。寶貝快出生了,隨著疼痛愈加劇烈,我能感受到生命的渴望,我對她的渴望,她對世界的渴望。我對我媽說:“媽,我很疼,我想快點生,或者你去問問醫生,可不可以選擇剖腹產??”媽媽的回答:“不行,都是這樣過來的,你害怕什么呢?你認為剖腹產是自然的定律嗎?你選擇不嘗試就逃避痛苦嗎?那你以后一輩子都會帶著傷疤,疼痛一輩子。”“可是我真的很疼,我感覺我整個身體都快裂了,不停地撕扯著,我為什么反應就比別人還厲害一些啊?”我媽告訴我:“我不能幫你承受疼痛,任何也幫不了你,你必須自己去面對,你要自己克服,你也換位思考,其實小孩也很辛苦地,也是一個人在承受著65根肋骨斷裂的力量。”對啊,她也一樣啊,我的身體不停地收和縮,給她的痛苦也是一樣的啊,況且她還是那么弱小的身體,她還很孤單,沒有人跟她分享痛苦,沒有人聽她傾訴。我怎么能比我的寶貝還懦弱呢?還膽小呢?

進入了產房,疼痛的頻次由之前的一小時十幾次,增加到1分鐘兩三次而且每次持續疼痛15秒左右,我無法想象地我的疼痛聲音比隔壁剛出生的小孩都大。分娩護士問我說:“你是不是還沒有準備好當媽媽?”我說:“我準備好了。”隨即她開始提高音調地說:“那你準備好了,你的聲音還蓋過嬰兒,告訴你,嬰兒出生比你更痛,只是她無法表達。你有資格嗎?連這點疼痛都受不了,怎么做一個合格的母親?”對啊,她和我媽說的話一樣,我怎么連疼痛都忍受不了,我怎么連小孩都不如,如何做一個稱職的母親?在懷胎十月過程中,我是多么信誓旦旦地對自己說,要如何如何做一個好媽媽,如何給她樹立一個榜樣?

有人做過這個一個數據調查,如果你能順產,你的疼痛相當于65根肋骨同時斷裂。經歷過后,你的小孩能承受住85根肋骨完全斷裂。我后面給寶貝寫了一封信,我想讓她知道,我之所以最后選擇這樣,我想讓她經歷比別人更早的痛苦,也就知道現在的不易。

勇敢去面對,才能體會到母愛的偉大,這是母親帶給我力量,也是我覺得留給孩子最寶貴的財富。

每一個階段都是她必經的階段,沒有一個人能代替她走完人生的每一個階段。如果連面對的勇氣都沒有,那么人生中有多少事情,她可以獨立完成。

(二)母愛的艱辛

小孩發高燒了,帶到醫院醫生說沒事,不用打點滴,只用吃藥。心想怎么可能呢?看小孩多難受。我就一直想著打點滴,讓她趕緊好,此時我媽也是在我身邊跟我講:“小孩子和大人一樣,都需要經歷這個過程,不能總是急功近利,你這么做,讓以后她老了,沒有任何抗生素藥品可以用,怎么解決年老后面對的更多疾病呢?為什么不讓她自己與病魔多斗爭,由物理治療來代替化學治療呢?”想想我媽的話,很在理,我試著和她一起經歷了第一次小孩的高燒不退,反復發燒的過程中。我們24小時交替給小孩喂水,用熱毛巾敷,終于在26小時后,高燒再不再回來,開始出汗了,手腳也開始涼快了,小孩也有力氣了,此時終于可以長長地吸一口氣了。下來總結自己,不愿意看小孩受苦,心軟。可是心軟的同時又不會醫學常識,更像小孩以后一輩子受苦。此后每隔一段時間我都會查看相應書籍,再匯總我媽給的經驗,發現很多小孩疾病都可以用物理治療,只要追根溯源,便能解決辦法。

小孩常見就是扁桃體發炎、小孩積食引起高燒,只要針對炎癥吃上點消炎藥就行,下來就是多喝水,一定不要長時間給小孩喝退燒藥,容易增加白血病概率;小孩咳嗽,長時間不按時按量吃飯,大人總喜歡吃上火的零食;換水土,過敏性咳嗽,睡覺的時候一定不能長時間讓小孩枕在你的手臂上,一定要將小孩放在平緩的床上,讓她呼吸暢通,多吃清咽利肺的水果和蔬菜。咳嗽如果是持續時間過長,在2-3周,必須去醫院,排除支氣管炎的可能性。小孩不能總是讓她在溫室里成長,要讓她經歷風吹雨打,她才能真正地健康成長,總是害怕風吹著了,受涼了,反而更容易受涼。小孩不怕涼,害怕熱,小孩由于好動,容易出汗,故容易上火,如果再多穿衣服,就更容易讓肺上火。

做一個合格的母親,不僅要有足夠的勇氣,還需要要更多的膽識,不要將每一次的生病作為懲罰,而是要作為成長的動力。

看著母親的白發,突然發現舍不得離開她

第二篇:(育兒心得)讓孩子健康成長

讓孩子健康成長

——育兒經驗交流

大(5)班 高寶寶 家長

時間過得飛快,轉眼間我家的丫頭高寶寶已進入學前班,再過一年就要步入小學,迎接新的校園生活,作為媽媽的我感覺擔子比以前重了許多。該如何引導孩子健康快樂的成長,成為了重中之重,作為每個家長,都希望自己的孩子能聰明活潑,健康快樂,在家庭教育被廣泛關注的今天,教育的成敗對孩子今后的成長起著很大的影響,隨著孩子一天天的長大,各種各樣的新問題接踵而至,要掌握好孩子的脾氣秉性,增進與她們溝通的技巧,最簡單易行的方法莫過于傾聽,多抽點時間來陪伴孩子,把自己當成孩子的好伙伴,好朋友,認真傾聽她真實的想法,這樣會幫助她盡快擺脫她所認為的困惑,從而也是拉近親子關系的最好辦法,以下幾條我的育兒經驗,雖然不是全對,但我還是想與大家分享。

一、尊重孩子,但不放任自流

女兒小的時候就是個活潑好動的孩子。在家經常把她那些玩偶擺來擺去,讓它們去演繹各自的角色,有時還愛在墻上畫畫,家里到處留下她的“杰作”。只要不是危險的事一般我都不會去干涉她,但得讓她知道哪些事該做,哪些不該做。正所謂,無規矩,不成方圓。因為每個孩子都有愛玩的天性,作為大人不要刻意的去剝奪小孩子玩的權利。自從上了幼兒園我發現她變的更加懂事乖巧了,也愛學習了,每天回家總愛問這問那,好奇心特別強,有時還愛拿老師所教的知識來考我們,相信這些都是老師不懈努力辛勤付出所換來的結果。

二、重視孩子的禮儀教育,以身作則

現在家庭孩子不多,他們在家里備受長輩的寵愛,父母應該制定規則,讓孩子學會遵守。比如,吃東西時要先拿給長輩,有好吃好玩的東西要與人分享,不管回家還是離家時都應該同長輩打招呼,當長輩遇到困難時應給予幫助,等等。讓孩子明白遵守規則是一種美德,有了良好的品行,將來在社會中才能處處受到歡迎。

三、培養孩子的生活自理能力

生活自理能力的形成,有助于培養孩子的責任感、自信心以及自己處理問題的能力,對幼兒今后的生活也會產生深遠的影響。(例:大學生帶保姆上學)

所以,孩子在生活上自己能做的事我們就讓她自己做,不輕易代勞,比如吃飯、收拾桌子、整理玩具等等。當然,開始我們會在旁邊適當地進行指導和幫忙,邊做邊教他方法,使他能掌握做事的技巧,然后再慢慢地放手完全讓他自己去做。平時我們還可以讓孩子一起幫忙做些力所能及的家務事,比如掃地、擺放鞋子等等,借此使孩子更懂事,更體貼,更懂得關心長輩。

四、培養孩子廣泛的興趣愛好

曾記得在高寶寶兩歲左右,我買來了拼圖卡片,雖然只有幾片,但對一個不懂事物牙牙學語的小孩來說,也是一個不小的挑戰,教過一遍后,沒想到她卻能自己拼出了拼圖,從那以后她就愛上了拼圖游戲,搭積木等。惹的鄰居阿姨一個勁得說,這孩子從小就愛動腦,我想這些都能鍛煉她的邏輯思維,提高她的記憶力,想象力和觀察力,因為觀察力是掌握知識,搞好學習不可欠缺的重要條件。現在我讓她參加美術、歌唱、小主持班(都是她喜歡的),并不是要她能成名成家,而是培養她從小對各種事物的興趣愛好,提高綜合素質,以及對新鮮事物的接受能力。

五、幾種極端的愛要不得

1、認為只要無限地滿足孩子的物質需要,就是愛孩子,其實這是一種無知的愛。

2、家長過分保護孩子,為孩子做了許多本應由孩子自己去做的事情,這無形中剝奪了孩子發展自己能力的機會,也降低了他們的自立精神與自信心。

3、對孩子的要求過于苛刻,常常批評,甚至體罰孩子。

總之,教育孩子的方式方法多種多樣,對于每個孩子的教育,方法并非千篇一律,應因人而異,這其中就大有學問,教育孩子應根據他的性格特點,興趣,愛好,行為習慣等采取相應的方法,這樣才能取到好的效果。以上只是我個人教育孩子的一點心得,有不足之處希望大家能給予幫助。最后,祝福所有小朋友都健康快樂地成長!

第三篇:讓孩子像孩子一樣 育兒心得

讓孩子像孩子一樣 家規交流材料

家規是向孩子傳遞我們的人生觀、價值觀、道德觀、責任感,提高孩子自我約束和為人處世能力的一個最直接簡單的途徑。我覺得制定家規這項活動非常好、非常有意義,有利于孩子健康快樂的成長和發展,一、我們的家規內容

1.開開心心地上學、上班、生活;2.講文明、有禮貌、不發怒、不暴躁;3.每天閱讀半小時,學點道理;4.自己的事情自己做:穿衣、洗刷、整理衣服;5.玩兒游戲的時間每次不能超過20分鐘;6.合理飲食,堅持運動,做健康寶寶;7.說到一定做到,不推脫,不找借口。

二、我們制定和落實家規堅持的原則:

1.合理易懂、能做得到。我們制定家規時,是全家共同參與,根據孩子的特點,征求孩子的意見,讓孩子能夠清楚地理解每天家規的目標所在,并且是合理易懂的,還有一些是需要孩子努把力就可以做到的,如要求提高自理能力、注重文明禮儀,注意合理飲食和作息,這些孩子能夠做到;控制自己的情緒,不發怒不暴躁,堅持每天閱讀啊,如果我們的家規高不可攀,孩子就沒有了自豪感和成就感,就很難堅持下去。

2.全家一致、互相提醒。家規要得到落實,必須全家態度一致,互相提醒、互相監督,每一條規定都不能例外,如果在落實的過程中,有一次或者一個人表現出心軟或者不忍心的話,之前堅持下來的習慣,有可能因為一次小小的例外而功虧一簣。每個孩子來到人世間,都是為了成就他的父母的。

3.持之以恒、說到做到。孩子能不能堅持下來,關鍵是看我們家長能不能堅持下來。我們可以心平氣和地和孩子商量、引導,但是語氣必須是嚴肅的、堅定的、不容商量的,孩子畢竟是孩子,自制力差,天真好動。

我們制定和執行家規時堅持的理念:

1.身心健康最重要。是我們制定家規時遵循的最高的準則。身心健康不僅指身體素質好,更還包括心理健康、人格健全。現在有不少家長在育兒的過程中過分強調了孩子對具體知識的學習,如孩子會背多少古詩,會算多少數學題,會說多少英語單詞,而往往忽視了孩子心理的健康和人格的健全,智商是孩子成功的基礎,情商才是成功的關鍵,現在大部分孩子的智商不會有太大差距,以后決定孩子成敗的應該是情商,也就是良好的心理素質。包括自立、自強、自信、善良、樂觀、文明、陽光、寬容、勇于擔當等,所以在制定家規時我們首先考慮的每天我們都要開開心心、快快樂樂地生活,還有就講文明、懂禮貌、不發怒、不暴躁。

在日常生活中,我們特別注意培養楷楷的心理健康,每天放學回家,我最關心的問題是:孩子,今天在幼兒園開心不開心,快樂不快樂?有沒有認識新朋友啊?有沒有發生有趣的事兒?這樣的問題,在一定程度上培養了他陽光的心態,他眼里的這個世界總是美好的、正面的。遇到一些小困難、小挫折我們也總是鼓勵他,讓他認識到問題和困難很正常,要積極地想辦法克服,記得小班兒運動會那天,他因為沒得到獎牌,居然傷心地哭了,這讓我有點小吃驚,孩子也有有爭勝心啊,我覺得這是個挫折教育的好時機,我于是引導他:楷楷,獎牌你很想要是吧,媽媽也很想要,好的東西大家都想要,是不是任何我們想要的東西都能得到呢?當然不是了,我們想要的東西,必須得通過我們的努力才能得到,以后有想要的東西,我們共同努力得到好嗎?再說,雖然沒有得到獎牌,爸爸媽媽一起陪孩子參加運動會,那么多老師和小朋友為我們加油鼓掌,你不是也很開心嗎?在我的引導下,他終于高興起來了,媽媽,明年的運動會,我還要參加,努力得獎牌。

這種健全人格的培養會帶給我們很多驚喜:每天早晨送孩子和奶奶到廣陵路口,下車后楷楷總會叮囑我們:媽媽慢點開,爸爸慢點開,要注意安全啊!然后給我們再見!雖然只是一句簡單的叮囑,在我們大人看來再正常不過了,可是這句叮囑每天來自于一個四歲的孩子,讓我和他爸老感動了,這么小就知道操心爸媽的安危,這種驚喜和感動會讓我們覺得養兒再難都值得。

2.好習慣受益終生。我們都知道性格決定命運,而構成我們性格的正是日常生活中一個個好習慣。所以在制定家規時,我們考慮到培養他的生活自理能力和獨自面對問題,解決問題的能力。記得第一次開小班家長會的時候,吉園長講過:一個好習慣的養成需要21天,而一個壞習慣的養成可能只需要一瞬間,我印象特別深刻。孩子在幼兒園里很重要的一項活動就是培養好習慣。

我們作父母的要抓住機會積極引導,在特定場合進行隨機教育。記得楷楷之前害怕打預防針,害怕體檢時的抽血,每次去防疫站總是費盡周折,最終是同意去了,但是每次都心情低落。后來,我想到了一個好辦法:我知道他喜歡奧特曼和鎧甲勇士,我就問他:楷楷,奧特曼和鎧甲勇士很厲害,可以打怪獸,可以打敗一切邪惡的東西,是不是?所以你很喜歡他們。其實,有個小秘密,媽媽一直沒告訴你,你知道嗎?你身體里也可以有像奧特曼和鎧甲勇士這樣的英雄,可以打敗很多細菌和病毒,讓你身體很棒很棒的!你想不想要啊?如果想要,我們就必須得打幾次預防針,打針的時候是稍微有點疼,但是就疼那么一下,你的身體就可以很強壯了,于是,他欣然接受打預防針,并且每次都很勇敢,不哭,打完還鼓勵其他的小朋友呢。抽血的時候,我告訴他,只要抽血看看,就知道身體里的奧特曼和鎧甲勇士的力量了,他也欣然接受。其實在這個過程中,不僅培養了他不怕打針的習慣,也培養了他敢于面對問題和解決問題的勇氣。

3.身教勝于言傳。在制定家規前我們就有個共同的約定,這個不僅是孩子的行為規范,更是我們父母必須帶頭做到的。楷楷有時候會有點小固執,楷爸有時候會有點小偷懶,在家偶爾我會小嘮叨一下,心情不好的時候,我還會有點小暴躁,大聲說話,大聲批評人,有一次當我忍不住發脾氣時,楷楷開始教育我了:“媽媽,你老說不讓我暴躁發怒,你看看你聲音大的,快把我耳朵震破了,你自己都做不到,還讓我做?”孩子的一句話提醒了我,我天天不要孩子這樣不要孩子那樣,自己說的自己都沒做到,孩子怎么能信服我呢?我趕緊停下來,立刻給孩子道歉:“楷楷,對不起,媽媽錯了,媽媽以后再也不亂發脾氣、再也不大聲說話了,你監督我好嗎?”“媽媽,我們兩個互相監督吧”,很不錯的提議吧,于是,不發怒、不暴躁的約定就成了我們家規里很重要的內容。

楷楷爸爸喜歡看書,每天晚上睡前總會看會兒書,看到好的地方還會與我分享,有時候我們倆個還會交流一下,受他影響,我也開始在睡前看個育兒書、勵志書什么的,在我們倆的帶動下,楷楷也會像模像樣的拿出自己的書看看,有時很認真,有時很俏皮,看到激動處,還會哈哈大笑,記得《神奇校車》海底探險那一本講了世界上名字最長的一種魚:胡母胡母努庫努庫阿普阿阿魚,每次看到這點他都大笑,并且非常準確地記住了這種魚的名字。記得他剛剛會表達的時候,就說:爸爸看書,媽媽看書,寶寶看書。我想對于孩子,父母的身教可能要比言傳會發揮更大更重要的作用。那就請我們作父母的記住:要求孩子之前,我們自己先做到。

4.讓孩子像孩子一樣。讓孩子像孩子一樣應該是我們制定這個家規的出發點和歸宿點吧。讓孩子向孩子一樣,這句話很清晰地印在我腦海里,也是第一次小班家長會上吉園長的結束語。孩子本來就是大自然最真實的美,他純潔無暇、天真爛漫,可是在教育孩子的過程中,我們卻忽略了孩子的感受,用我們大人的權威來評判我們的孩子,或者為了滿足我們大人的虛榮心過早地對孩子要求這個要求那個。

前幾天放學回家,楷楷告訴我:媽媽我有個小秘密要告訴你,你不要告訴別人啊。我說好啊,我一定不會告訴別人的。然后我開始側耳傾聽他的秘密,媽媽還是不告訴你了吧。在我的再三追問下,他說,媽媽我的秘密就是我有一個小秘密,小腦瓜轉得夠快。當我還對他的秘密好奇時,第二天到老師告訴我,昨天上學,玩兒得太高興了,小便到褲子啦,原來這就是他的秘密啊。我開始強烈感受到孩子的自尊心其實有多強。晚上回家我告訴他,我也有秘密,以后咱們倆就交換秘密吧,他欣然接受了。

大自然希望孩子在成人之前就像孩子的樣子,如果我們打亂了這個次序,就會造成一些早熟的果實,它們既不豐滿也不甜美,而且很快就會腐爛。那就請我們每位作父母的,從尊重孩子,從尊重孩子的天性、尊重孩子的成長規律做起。

第四篇:育兒心得:讓孩子成為他自己

育兒心得:讓孩子成為他自己

育兒心得:讓孩子成為他自己

時光如白駒過隙,眨眼間開開已經長成一個小男孩了。看著曾是抱在手上小小的、軟軟的小毛毛頭長成現在這樣愛跑愛跳,能說會講的孩子,我常常會感嘆時光的奇妙。孩子的成長,其實也是我們父母成長的過程,我一邊摸索,一邊學習,期望孩子能健康快樂地長大。

在養育孩子的過程中,我受孫xx老師的影響比較多,她對孩子們有滿腔的愛,她踐行著蒙特梭利教育理念。我看過她的專著《捕捉兒童敏感期》、《完整的成長》、《愛和自由》等。

由于是男孩的關系,在養育的過程中,我們夫婦倆都會比較“粗”一點,放手一點。我總覺得男孩就要有男孩的樣子,堅強,不怕苦是必須的。比如從他第一次摔倒開始,我就只是輕描淡寫地對他說,沒事,爬起來就是了。如果真的摔得很痛,也只是夸他勇敢。我把對孩子的心疼藏在心里,讓孩子明白摔倒并不是一件大事,沒什么大不了的。因此,現在他要是摔倒了,自己一骨碌就起來了。從他會走路開始帶他出去玩,我們就基本不抱他,都讓他自己走。現在,他逛虎山公園走走停停能走兩個多小時,并且從來不會叫我抱他。在和孩子相處的過程中,我們比較注重孩子獨立自主品質的培養。我明白,孩子雖小,但也是一個獨立的個體,他會在生活中、與人相處中慢慢形成自己的思想、看法。我希望孩子是個遇人遇事能有獨立的看法、想法和判斷,不人云亦云的人。我常常給他選擇的機會,同時能尊重孩子的選擇,這樣來培養他的自主品質。比如,周六出去玩,我會問他是去虎山公園還是半山公園?在玩的過程中,遇到岔路口,我都會問他,你是想往左走,還是往右走?又如吃好幾樣水果,我也會問他,你要吃這個還是吃那個?又如現在上了幼兒園,每周五要帶什么玩具去幼兒園分享,都詢問他自己的意見。當孩子做了自己的選擇,我會尊重他的意愿。我知道,只有給孩子以選擇的權利,尊重孩子的自我需求,才能發展孩子的獨立思維,才能讓孩子遵從內心,成為自己的小主人。一般來說,和他有關的事情或他能大致了解的事情,我也會把他當做大人,和他聊聊,聽聽他會怎么說,這樣的溝通非常有意思。當然,愛孩子,尊重孩子,并不是無限制的縱容孩子。一般來說,我們都會和他商量著來,做事前都會先說好條件,征得他的同意。但如果開開提出不合理的要求,我們一般是不會答應的。這樣,他就非常明白,不是所有事情都可以做,必須在遵守原則的前提下進行。

另外,我們比較注意保護孩子的好奇心。幼小的孩子好奇心強是天生的,這是非常寶貴的天性,我不愿意因為這樣那樣的成人思維中的原因禁錮孩子,泯滅了孩子的天性。開開對于他不熟悉的任何事物都會很好奇,常常問這個為什么,那個怎么樣。對于家里的生活用品、小工具、特別是器械類的尤其感興趣,常常是“給我玩一下,我要看一下”這些話掛在嘴上。比如家里的一只舊燈管也是可以鼓搗上半天的。我常常提醒自己,我要更相信孩子,給他足夠的空間和自由讓他“施展身手”,只要在不影響自身健康和安全、不妨礙別人的前提下,任何活動都能進行。忘了是哪位名人說的,“聽過不如看過,看過不如做過。”親自實踐是學習的最好方式。比如,開開在奶奶家門前玩水,我們會給他尋找工具,讓他玩得更盡興。衣服濕了也沒什么,頂多換一套;下雨過后,我會和他一起找蝸牛觀察蝸牛;他要“研究”相機的電池、sm卡,一直拿在手上插進拔出,我也默許,只是會教他看看圖片怎樣正確插回相機。對于他的“十萬個為什么”,我們都會比較耐心解釋,常常也會反問他,以促進他的獨立思考能力的發展。如果我們也解釋不了,我會直接向他“坦白”,會告訴他媽媽上網查查再告訴你。當然,他也常常“搗亂闖禍”,比如他的玩具、家里用品的小零件常會被他弄壞,這絕對是挑戰家長的耐心的。

另外,我相信,在自然中的孩子是最快樂的。因為我自己就來自農村,對于鄉村生活特別有感情。我也相信,農村生活對于孩子來說,是特別有意義的體驗。在自然中體驗到的東西,學到的東西,遠比課本上生動得多、深刻得多。因此,我們常常帶孩子回農村,孩子也很喜歡。開闊的空間,新鮮的空氣,和善的村民,綠色的食品對于孩子的身體心靈是益處多多。在農村生活,就能時時和大自然接觸。摘蔬菜水果、喂雞鴨狗豬、跑田間地頭,這些都是開開最愛干的事。這種快樂,在鋼筋水泥的城市里孩子是體驗不到的。在外婆家,開開最喜歡和我到田邊散步,摸摸沉甸甸的稻谷,摘朵雪白的棉花,嘗嘗桔子的味道,多有意思啊!心理學中有句這樣的話,“人一輩子唯一能做的事是認識自己”。說得真好!我想不僅僅是認識自己,還要發展自己,完善自己。做自己,遵從自己的內心行事,這何嘗容易。很多時候,我們在乎別人的眼光,在乎別人的感受,唯獨丟失了自己。面對這么一個幼小的生命,我們更應該用愛和自由讓孩子成為他自己,成為一個內心強大的快樂的人。這是每一個內心獨立的父母應該做的。愛孩子,就讓孩子成為他自己。這是我努力的方向。

第五篇:育兒心得:讓孩子自己學會獨立思考

育兒心得:讓孩子自己學會獨立思考

光陰如梭,一轉眼女兒已經快5周歲了,在這5年里我一天也沒離開過她,怎樣樣養育孩子也是從一無所知開始,一點點的摸索,一點點積累經驗,學習和實踐同時進行,最重要的就是讓孩子能夠在一個溫馨的家庭中健康快樂地成長。

下面概括了幾方面和大家分享一下我的育兒心得體會

一、飲食習慣的培養

培養孩子良好的飲食習慣是一項艱巨的任務,就從小孩的“吃”說起,孩子的吃飯就應定時定量,盡量少吃或者不吃零食,小朋友一般都很喜歡吃膨化食品,巧克力,糖以及各種碳酸飲料,一旦吃了這些食品,小孩對飯菜就會吃得很少或者就是不喜歡吃,影響了食欲,所以在飯前對這些零食不能給孩子吃,孩子平時也要養成喝白開水的習慣。給小孩的食物要多樣化,要善于變化菜品的做法,讓孩子持續新鮮感。還有很重要的一點,也是從女兒吃飯習慣中總結而來,吃飯要固定在餐桌旁吃,不能讓她邊吃邊玩,要讓她明白吃飯不是完成媽媽的任務,而是自己給身體的能量補充,“身體里沒能量就沒有力氣玩了”,此刻女兒經常拿這句話來鼓勵自己好好吃飯。事實證明,不挑食能夠好好吃飯的小朋友身體抵抗力就比較強一些,不容易生病。但我女兒在這方面還有些欠缺,所以還需繼續努力。

二、表揚與批評的結合

表揚是對孩子所做事情的肯定和鼓勵,要發自內心的稱贊,決不

能給她一種被敷衍的感覺,這樣才能增加孩子的自信心和繼續前進的動力,孩子也得到了滿足。但也不能光是表揚,這樣孩子就會比較脆弱,在孩子做錯事情的時候必須要給予批評,批評不代表是打罵,而是就事論事,語氣要平和,讓孩子意識到自己究竟錯在哪里,才會去改正。

三、父母對孩子的教育要一致

父母的言行是孩子行為的一面鏡子,從孩子漸漸懂事起,我就跟孩子爸爸統一意見,對孩子的教育要一致,即使覺得對方的做法可能不對也要避開孩子溝通,不能當著孩子的面起爭執,否則孩子會利用家長意見的不一致而“投機取巧”,和諧的家庭氣氛能讓孩子心靈健康成長。另外,父母也要尊重孩子,隨著孩子逐漸長大,她有了自己的主見,不能讓她盲目服從,要善于跟孩子溝通,在溝通中會發現孩子的成長。要注重孩子獨立性的培養,我們父母不能用自己的觀念模式,思維方式去認定孩子該做什么,不準做什么,要讓她有自己的獨立想法,給孩子自己的空間,讓她自己學會刷牙、洗臉,穿衣服等,不要什么事情都是我們父母包辦,讓孩子自己學會獨立思考。

四、參與必要的親子閱讀教育

睡前給孩子講一個故事,或者一齊陪孩子看部動畫片,在生活中看起來似乎是微不足道,但這種親子教育會增強孩子對學習的興趣,有時女兒會讓我講個故事給她聽,聽完了她再講個故事給我聽,陪在邊上的親子閱讀教育,隨時能利用故事中的人物和情節適時的教育孩子,能讓孩子立刻明白故事的寓意,同時也增加了她的詞匯量,逐漸

能讓她愛上閱讀。

以上就是我對孩子成長教育的一些心得,父母是孩子最好的老師,父母在平時生活中要注意細節,做好孩子的榜樣,也要不斷的學習,向老師和其他家長多進行孩子教育問題的溝通,不斷積累教育孩子的經驗,讓孩子能健康快樂的成長。

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