第一篇：培訓學校招生方法
第一篇章：招生
一． 網絡已經逐漸成為主要的招生方式
1.學校網站 ：網站的建立要充實、精美，有時效性。內容包括：課程介紹，開課計劃，師資狀況，學校資質。相關的學習資料，學習軟件，學習視頻融為一體。成為一個介紹學校與學習資料相統一的網站。學校網站還要有在線咨詢系統，對于訪客可以進行在線咨詢。
2.合作網站：中國有許多教育網站，也就是招生代理的網站。很多都是免費的，在上面可以發表一些本校的課程，和相關的課程開課計劃學費等。比如 神州學習網、培訓通等等。這些網站在百度、谷歌等搜索引擎可以搜到。通過這些網站可以找到自己學校的課程。有利于招生。
4.搜索引擎推廣現在常用的搜索引擎包括：百度、谷歌、雅虎和狗狗、5．帖子的宣傳在一些學習論壇 或者一些知名的問答網站發一些學校的好評帖子。比如： 天涯提問，雅虎口碑等等。在發帖的同時也要附上學校的網站。
二．單頁宣傳
1.征服真正的掏錢者.中小學生正是好玩的年紀,一般不會主動要求去參加課外培訓的,因此只要得到家長的認可就會取得不錯的收益.在學生放學時到校門口給那些接孩子家長發一些免費的宣傳手冊。外冊子的內容也很重要,俗話說“授之以魚不如授之以漁”因此除了在冊子上寫一些英語知識外還要介紹一些英語學習方法(一定要是讓家長一看就特佩服地方法),讓家長知道,這個培訓班絕對有實力把自己的孩子培養成優秀的英語人才.2.大樹法則。把招生簡章夾在報紙里面，讓送報紙的人幫著發，這個成本不是很高，見效也是比較快的，不過要給報攤或送報人滿意的回扣。
3．注意事項：
1.培訓中心初期設計彩頁總想面面俱到，內容安排過多，密密麻麻的整版文字介紹，發至家長手中，家長很難有耐心讀完，這類彩頁要忌諱使用。
2.彩頁設計要遵循幾個要點：色彩明快，內容簡潔，重點部分醒目。如價格明碼標價，特別是我們金銘的性價比還是挺高的。文字方面突出教材的權威性和新穎性，教師的培訓層次及專業水準，公開課或試聽課的時間地點（有獎試聽配合活動），制作精美圖片。
3.報紙廣告多以軟文為主，結合舉辦的活動及公開課的情形對自己教學的特色進行介紹。
三．口碑宣傳如何通過現有的學生和家長做口碑宣傳
培訓的目的在于：它不僅包括培訓成績還要包括被培訓者真正愛上這個班.中小學生正是好玩的年紀,卻不得不除了拼命完成學校的作業外還要被逼參加輔導班,一定會有抵觸心理,這勢必會影響到培訓班的人數.因此可以經常組織一些課外的郊游或戶外的游戲,既讓同學們在玩中學知識又可以借機宣傳自己.如果孩子們也愛上了這個班,他就會自然而然的向他們的伙伴介紹這個班,一般小孩子都有聚堆心理,因此一定會高效的提高我們金銘培訓學校的生源。.如果孩子愛上了這個班也有利于教學工作的展開,有利于培訓班口碑的建立,這個口碑是多少宣傳手冊都換不來的.（最好的、最持久的、最高效的招生方法）
四．提高在校課程顧問的講解、報名技巧
學會推銷的技巧，推銷不是強制的向學生、家長推銷，而是要站在學生和學生家長的角度，對學生及家長進行引導或誘導。家長有的時候重視你的服務精神甚于重視你的學校。在現實中，推銷不是一次完成的，但首先你必須判斷出是有希望的，對于我們學校，我想如果有人來咨詢，那么這個學生或家長一定就是我們所尋找的人了，來了就把他緊緊的抓住，這需要我們招生老師的專業知識和敬業素質，一定要和學生及家長，尤其是家長進行多次溝通，在溝通中，有的時候失敗，有的會成功。因此要合理取舍，有的可以放棄，有的應該繼續努力，要堅持該堅持的，放棄該放棄的，對學生及家長，有時雖然暫時不成功，但只要搞好關系，從長遠看有成功的希望，為什么，因為他會為我們帶來更多的潛在客戶，他的重要性。在招生的成本和效果上考慮，要比尋找一個新學生有用的多。搞好的關系，他的社會關系也可以被你利用。（具體如何提高課程顧問的技巧，附后）
五．鞏固現有學生人數，做好電訪
管理學生的出勤人數，對不來的同學及時的跟蹤和家長聯系。切不可因為在校學生人數已很多，或者感覺他們已交了錢來不來是他們的事。因為，在家長的角度上，當你打電話會覺得學校重視孩子而不是單純的賺錢。對學生的生日和家庭情況要了解，在生日的時候發個短信祝福一下
六．制作一個學生信息的軟件系統
錄入所有咨詢學生的信息，設定免費的試聽課，給學生發短信，打回訪。
七．開課方面開課方面開課方面開課方面
班級的開課要注意疊加班級的開課要注意疊加班級的開課要注意疊加班級的開課要注意疊加在培訓學校，學生不是一下子都來的，要慢慢的等學生，等學生的人數達到開課數量以后才能開課。不然就會面臨賠錢的危險。疊加的課程疊加的課程疊加的課程疊加的課程：：：：即有可以重復講的課程，比如說外語的發音，可以講2遍。這種課程沒有連續性，一個字符一個發音，第一遍可以作為招生期也就是疊加內容。第一遍的速度要慢有利于招生。影子班：如果一個新
概念班級，要求是20個人才能正常運行和盈利。那么13個人就是沒有達到班級規模，這就要加一個小班進行補課。這個小班就是影子班。影子班的速度要快，老班的速度要放慢，這樣才能順利的合班。
八．有自己的特色教學
突出個性.既然是課外培訓, 就要彰顯自己的個性,突出自己與傳統課堂的不同,突出自己的長處.有點學校的口號“先上課后交費,不滿意全免費”的確很誘人,但單憑一個口號是打動不了家長的心的,必須有成績才行.這個“成績”不只指考試時分數的提高，還要只日常生活中家長看得到的孩子的成長,比如教孩子向父母用英語打招呼,用英語向父母祝賀生日快樂等等.九九九．運用運用運用運用“迪士尼迪士尼迪士尼迪士尼”招生法招生法招生法招生法“迪士尼”的運作方法，事先有四五位著裝統一的咨詢人員在幼兒園和小學門口散發邀請卡片，并盡可能登記家長信息，約定時間和地點（一般在周末，某學校），在此之前會不停地打電話邀請。到達地點后即把學生和家長分開，由英語老師為學生進行50分鐘的授課（50分鐘內要讓孩子掌握幾個單詞，英文歌曲，游戲等），與此同時，家長這邊會有所謂的教育專家為家長傳授孩子學習成長方略，進行洗腦。當孩子授課結束后，全部登臺展示，結果似乎讓家長看到了奇跡，現場報名者也不乏其人，教材費800元（還是打折價），學費每年1980元。
十.建立于其他單位合作的關系，進行招生進行招生進行招生進行招生。見效最快也是最容易的就是和托管建立合作關系，互相介紹學生
第二篇：培訓學校招生的幾個方法
培訓學校如何招生？怎樣寫出一份優秀的培訓學校招生方案呢？這里分享幾個培訓學校招生方法。
介紹法是以培訓學校學校綜合實力來宣傳學校的一種招生方法。比如，培訓學校管理、教學質量、實習力量、等實情向生源闡明。介紹法是招生宣傳最普遍使用的一種招生方法。它要求招生老師能夠融會貫通、條理清晰、語言優美地介紹學校的一切情況，對招生老師的口才要求較高，不能說了上句，忘了下句，氣質要好一些，要經過專業的培訓，合格后方可上崗。
比較法是通過與同類學校進行各方面對比，比如說專業的培訓機構管理等，突出自己學校的優勢進行招生的一種招生方法。運用類比法要求招生老師一定要了解同類學校的師資、教學、管理、服務、就業、實訓、校貌等基本情況，更重要的是要掌握同類學校的優勢和短處，做到“知已知彼、百戰不殆”在運用此法時要注意客觀公正的，不能過多的貶低別人抬高自己。
權威法是利用有一定影響力的媒體報道、權威人士的言行、政府部門的政策等進行宣傳的一種招生方法。培訓學校招生老師在宣傳中，經常會借助一些有影響的報道、人士、榮譽提升自己的宣傳力度，類似“明星效應”。例如:“我校獲得大賽第一名”，權威法運用最好的方法還是讓中學領導、老師現場做宣傳。如:某某校長說:“我才從這所學校參觀回來，學校的教學、管理、就業都不錯。”——權威法具有一定的說服力，真實感強，宣傳效果較好。
促銷法要推出有力度的促銷方案，讓家長認為得到實惠，感覺有便宜可賺，家長在選擇培訓學校之前也是在多家學校之間做選擇，就看誰能夠在第一時間吸引家長的眼球。比如:報名贈送一款比較適用，但價格又不是很高的，與所學教材配套的學習輔助工具！家長往往比較喜歡！要是單單贈送普通的小禮品，效果不明顯，投入也不少。
第三篇：培訓學校招生方案 招生常用的幾種方法
培訓學校招生方案 招生常用的幾種方法
培訓學校如何招生？怎樣寫出一份優秀的培訓學校招生方案呢？這里分享幾個培訓學校招生方法
介紹法是以培訓學校學校綜合實力來宣傳學校的一種招生方法。比如，學校的管理、教學質量、實習力量、等實情向生源闡明。介紹法是招生宣傳最普遍使用的一種招生方法。它要求招生老師能夠融會貫通、條理清晰、語言優美地介紹學校的一切情況，對招生老師的口才要求較高，不能說了上句，忘了下句，氣質要好一些，要經過專業的培訓，合格后方可上崗。
比較法是通過與同類學校進行各方面對比，突出自己學校的優勢進行招生的一種招生方法。運用類比法要求招生老師一定要了解同類學校的師資、教學、管理、服務、就業、實訓、校貌等基本情況，更重要的是要掌握同類學校的優勢和短處，做到“知已知彼、百戰不殆”在運用此法時要注意客觀公正的，不能過多的貶低別人抬高自己。
權威法是利用有一定影響力的媒體報道、權威人士的言行、政府部門的政策等進行宣傳的一種招生方法。培訓學校招生老師在宣傳中，經常會借助一些有影響的報道、人士、榮譽提升自己的宣傳力度，類似“明星效應”。例如:“我校獲得大賽第一名”，權威法運用最好的方法還是讓中學領導、老師現場做宣傳。如:某某校長說:“我才從這所學校參觀回來，學校的教學、管理、就業都不錯。”——權威法具有一定的說服力，真實感強，宣傳效果較好。
促銷法要推出有力度的促銷方案，讓家長認為得到實惠，感覺有便宜可賺，家長在選擇培訓學校之前也是在多家學校之間做選擇，就看誰能夠在第一時間吸引家長的眼球。比如:報名贈送一款比較適用，但價格又不是很高的，與所學教材配套的學習輔助工具！家長往往比較喜歡！要是單單贈送普通的小禮品，效果不明顯，投入也不少。
附錄：某英語培訓學校招生方案
在21世紀的今天,競爭越來越激烈,英語學習也越來越重要.在中高考中英語所占的比重已足以影響一個學生的升學,但一般的課堂教學無法滿足每個學生的個性需求,因此英語培訓也顯得越來越重要.再好的策劃也不如真正的實力,真正的宣傳其實是過硬的培訓實力,因此要想長久的走下去就必須以實力做先鋒,以宣傳做兩翼.下面,就貴公司的情況我談幾點自己的看法.征服真正的掏錢者.中小學生正是好玩的年紀,一般不會主動要求去參加課外培訓的,因此只要得到家長的認可就會取得不錯的收益.因此可以在學生放學時到校門口給那些接孩子家長發一些免費的宣傳手冊.令外冊子的內容也很重要,俗話說“授之以魚不如授之以漁”因此除了在冊子上寫一些英語知識外還要介紹一些英語學習方法(一定要是讓家長一看就特佩服地方法),讓家長知道,這個培訓班絕對有實力把自己的孩子培養成優秀的英語人才.充分利用已有資源.在眾多的宣傳策略中口口相傳是最傳統也最有效的方法,而口口相傳的源頭往往就是本公司的員工.因此,只要有實力就要有自信,通過員工把培訓班的優秀向他們的親人朋友宣傳進而再向大眾推廣.真正認識“實力”.它不僅包括培訓成績還要包括被培訓者真正愛上這個班.中小學生正是好玩的年紀,卻不得不除了拼命完成學校的作業外還要被逼參加輔導班,一定會有抵觸心理,這勢必會影響到培訓班的成績.因此可以經常組織一些課外的郊游或戶外的游戲,既讓同學們在玩中學知識又可以借機宣傳自己.如果孩子們也愛上了這個班,他就會自然而然的向他們的伙伴介紹這個班,一般小孩子都有聚堆心理,因此一定會為貴公司拉來不錯的“生意”.如果孩子愛上了這個班也有利于教學工作的展開,有利于培訓班口碑的建立,這個口碑是多少宣傳手冊都換不來的.突出個性.既然是課外培訓,就要彰顯自己的個性,突出自己與傳統課堂的不同,突出自己的長處.貴公司的口號“先上課后交費,不滿意全免費”的確很誘人,但單憑一個口號是打動不了家長的心的,必須有成績才行.這個“成績”不只指考試時分數的提高還要只日常生活中家長看得到的孩子的成長,比如教孩子向父母用英語打招呼,用英語向父母祝賀生日快樂等等.找兼職宣傳員和兼職助教.西寧也有大學吧,而且還有一所師范大學吧(我并不是西寧的,這是從網上搜的希望正確),因此可以從大學中找一些英語口語好(最好家就在西寧)的來幫助貴公司做宣傳和教學工作,兼職一般花費不大而且在找的過程中也是一種宣傳.現在大學生實習和就業也是一項熱點可以充分利用一下.義講很重要.一定要定期組織優秀講師去市重點學校的實驗班義講,并在講的過程中挑選一個或兩個優秀學生送他們免費到培訓班上課的權利,這是一種榮譽,家長也會很高興的,很自豪的,根據家長的心理他一定會把這件事告訴給每一個他認識或碰到的人,并無限夸大那個班培訓質量如何如何好,要求如何如何高,如何如何難進.這對貴公司而言又是一項免費的宣傳.
第四篇：培訓學校招生方案 招生常用的幾種方法
培訓學校招生方案 招生常用的幾種方法 這是一篇關于招生方法,培訓學校招生方案,培訓學校如何招生的文章。要經過專業的培訓，合格后方可上崗。是通過與同類學校進行各方面對比，突出自己學校的優勢進行招生
培訓學校如何招生？怎樣寫出一份優秀的培訓學校招生方案呢？這里分享幾個培訓學校招生方法 介紹法是以培訓學校學校綜合實力來宣傳學校的一種招生方法。比如，學校的管理、教學質量、實習力量、等實情向生源闡明。介紹法是招生宣傳最普遍使用的一種招生方法。它要求招生老師能夠融會貫通、條理清晰、語言優美地介紹學校的一切情況，對招生老師的口才要求較高，不能說了上句，忘了下句，氣質要好一些，要經過專業的培訓，合格后方可上崗。
比較法是通過與同類學校進行各方面對比，突出自己學校的優勢進行招生的一種招生方法。運用類比法要求招生老師一定要了解同類學校的師資、教學、管理、服務、就業、實訓、校貌等基本情況，更重要的是要掌握同類學校的優勢和短處，做到“知已知彼、百戰不殆”在運用此法時要注意客觀公正的，不能過多的貶低別人抬高自己。
權威法是利用有一定影響力的媒體報道、權威人士的言行、政府部門的政策等進行宣傳的一種招生方法。培訓學校招生老師在宣傳中，經常會借助一些有影響的報道、人士、榮譽提升自己的宣傳力度，類似“明星效應”。例如:“我校獲得大賽第一名”，權威法運用最好的方法還是讓中學領導、老師現場做宣傳。如:某某校長說:“我才從這所學校參觀回來，學校的教學、管理、就業都不錯。”——權威法具有一定的說服力，真實感強，宣傳效果較好。
促銷法要推出有力度的促銷方案，讓家長認為得到實惠，感覺有便宜可賺，家長在選擇培訓學校之前也是在多家學校之間做選擇，就看誰能夠在第一時間吸引家長的眼球。比如:報名贈送一款比較適用，但價格又不是很高的，與所學教材配套的學習輔助工具！家長往往比較喜歡！要是單單贈送普通的小禮品，效果不明顯，投入也不少。
附錄：某英語培訓學校招生方案
在21世紀的今天,競爭越來越激烈,英語學習也越來越重要.在中高考中英語所占的比重已足以影響一個學生的升學,但一般的課堂教學無法滿足每個學生的個性需求,因此英語培訓也顯得越來越重要.再好的策劃也不如真正的實力,真正的宣傳其實是過硬的培訓實力,因此要想長久的走下去就必須以實力做先鋒,以宣傳做兩翼.下面,就貴公司的情況我談幾點自己的看法.征服真正的掏錢者.中小學生正是好玩的年紀,一般不會主動要求去參加課外培訓的,因此只要得到家長的認可就會取得不錯的收益.因此可以在學生放學時到校門口給那些接孩子家長發一些免費的宣傳手冊.令外冊子的內容也很重要,俗話說“授之以魚不如授之以漁”因此除了在冊子上寫一些英語知識外還要介紹一些英語學習方法(一定要是讓家長一看就特佩服地方法),讓家長知道,這個培訓班絕對有實力把自己的孩子培養成優秀的英語人才.充分利用已有資源.在眾多的宣傳策略中口口相傳是最傳統也最有效的方法,而口口相傳的源頭往往就是本公司的員工.因此,只要有實力就要有自信,通過員工把培訓班的優秀向他們的親人朋友宣傳進而再向大眾推廣.真正認識“實力”.它不僅包括培訓成績還要包括被培訓者真正愛上這個班.中小學生正是好玩的年紀,卻不得不除了拼命完成學校的作業外還要被逼參加輔導班,一定會有抵觸心理,這勢必會影響到培訓班的成績.因此可以經常組織一些課外的郊游或戶外的游戲,既讓同學們在玩中學知識又可以借機宣傳自己.如果孩子們也愛上了這個班,他就會自然而然的向他們的伙伴介紹這個班,一般小孩子都有聚堆心理,因此一定會為貴公司拉來不錯的“生意”.如果孩子愛上了這個班也有利于教學工作的展開,有利于培訓班口碑的建立,這個口碑是多少宣傳手冊都換不來的.突出個性.既然是課外培訓,就要彰顯自己的個性,突出自己與傳統課堂的不同,突出自己的長處.貴公司的口號“先上課后交費,不滿意全免費”的確很誘人,但單憑一個口號是打動不了家長的心的,必須有成績才行.這個“成績”不只指考試時分數的提高還要只日常生活中家長看得到的孩子的成長,比如教孩子向父母用英語打招呼,用英語向父母祝賀生日快樂等等.找兼職宣傳員和兼職助教.西寧也有大學吧,而且還有一所師范大學吧(我并不是西寧的,這是從網上搜的希望正確),因此可以從大學中找一些英語口語好(最好家就在西寧)的來幫助貴公司做宣傳和教學工作,兼職一般花費不大而且在找的過程中也是一種宣傳.現在大學生實習和就業也是一項熱點可以充分利用一下.義講很重要.一定要定期組織優秀講師去市重點學校的實驗班義講,并在講的過程中挑選一個或兩個優秀學生送他們免費到培訓班上課的權利,這是一種榮譽,家長也會很高興的,很自豪的,根據家長的心理他一定會把這件事告訴給每一個他認識或碰到的人,并無限夸大那個班培訓質量如何如何好,要求如何如何高,如何如何難進.這對貴公司而言又是一項免費的宣傳.
第五篇：昆明普通高中學校招生方法
昆明普通高中學校招生方法
普通高中，即普通高級中學，屬于高級中等教育學校的范疇，用以區別中師、中專、職高、技校等學校，普通高中是我國高級中等教育的主體，是高級中等教育的基本組成部分，以下小編為大家整理了昆明普通高中學校招生方法的相關內容，希望對大家有所幫助！
1、全市普通高中學校招生統一實行網絡錄取，依據考生填報志愿、升學成績擇優錄取，按志愿已投檔錄取的考生，不得重復錄取。考生一經錄取后自動生成電子學籍檔案，嚴格執行同一城市普通高中學校之間不得辦理轉學的學籍管理辦法。考生不得到非錄取學校就讀，凡在非錄取學校就讀的，一律不予辦理普通高中學籍。
2、根據全市普通高中招生計劃和中考成績統計，分別劃定主城區一級高（完）中、主城區普通高中和各郊縣（市）區普通高中錄取的最低控制線，經市招委批準，向社會公布。
（1）主城區一級高（完）中最低控制線作為主城區第一、二批次錄取學校的錄取控制線。
（2）主城區普通高中最低控制線作為主城區第三批次錄取學校的錄取控制線。
（3）各郊縣（市）區普通高中錄取的學生分數不得低于本地錄取最低控制線。
3、調整優質普通高中學校招生指標分配到區域內初中學校的招生政策。
（1）初中參加劃片分配入學（小學升入初中時的《入學通知書》上有“定向生”字樣），并在初中階段未轉學到其他學校的學生，可參加普通高中學校定向擇優生的錄取。
（2）主城區一級高（完）中（含同批次錄取學校）劃出公費生招生計劃50%招收定向生，主城區定向生指標分配由原來的高中學校按六個片區劃片范圍分配名額到初中學校，調整為將主城區初中學校合并組合為28個單元，高中學校定向生名額分配到各個單元，使主城區所有具有定向生資格的初中畢業生均可報考主城區內一級高（完）中的定向擇優生。
（3）主城區一級一等高（完）中錄取定向擇優生時，以本校統招擇優生錄取分數線下降20分，劃定定向擇優生的最低錄取控制線；其他一級高（完）中（含同批次錄取學校）錄取定向生擇優生時，以主城區一級高（完）中最低錄取控制線，作為定向擇優生的最低錄取控制線。
（4）繼續實施教育招生扶貧工作，著力擴大貧困地區、少數民族地區學生接受優質教育機會，實行主城區部分優質普通高中學校劃出定向生招生指標，面向郊縣（市）區招收“郊縣班”、“民族班”和“阿詩瑪班”等定向擇優生的招生辦法。
（5）普通高中體育傳統特色項目（網點）學校，繼續面向全市定向招收體育特長生。
（6）郊縣（市）區一級高（完）中招收定向擇優生占公費生招生人數的比例不少于50%。
4、調整主城區普通高中錄取辦法
（1）提前批次學校錄取時，先錄取“民族班”和“阿詩瑪班”志愿，再錄取“郊縣班”、外語類學校和空乘特色班志愿。
（2）主城區第一、二、三批次普通高中學校錄取時，按照“估分填報志愿和見分征集志愿”相結合的錄取原則，均增加征集志愿錄取環節，每一批次均分3個階段進行錄取。
①第一階段為估分填報志愿錄取，依據招生計劃和估分填報志愿擇優錄取；
②第二階段為見分征集志愿錄取，每一批次視情況組織一至二輪征集志愿錄取。第二輪征集志愿錄取結束后，還有學校未完成招生計劃的，由學校制定補錄方案報市教育體育局批準后自主招生。
③第三階段為民辦普通高中學校自主招生錄取，每批次征集志愿錄取結束后，參加本批次錄取的民辦普通高中學校可辦理自主招生提檔錄取。民辦普通高中學校自主招生錄取流程：考生先在“昆明市學考網”上選擇填報一所學校，經報考學校預錄取后進行確認（若沒有被報考學校預錄取，考生可重新選報其他學校），學校憑《昆明市民辦普通高中學校自主招生預錄取確認表》到市招考院辦理提檔錄取。
（3）第一、二、三批次學校的公費生招生，分為估分填報志愿錄取和見分征集志愿錄取兩個階段，按各批次的錄取階段和志愿分項安排錄取名額。
①第一、二批次錄取的公辦學校和民辦學校，第一階段統招擇優生錄取名額分別為招生計劃的45%和50%，定向擇優生錄取名額均為招生計劃的50%；公辦學校安排招生計劃的5%，作為第二階段見分征集志愿錄取指標。高中學校錄取定向擇優生時，若有未完成的定向生招生指標配額，納入統招生錄取，依據調劑指標和“調劑志愿”擇優錄取，調劑志愿錄取分數不得低于本學校統招擇優生的錄取分數線。第一階段估分志愿錄取后，未完成的招生名額納入第二階段見分征集志愿錄取。
②第三批次錄取的公辦學校，第一階段估分填報志愿錄取名額為招生計劃的80%，第二階段見分征集志愿錄取名額為招生計劃的`20%。
1、主城區普通高中學校實行統一聯合招生錄取，五華、盤龍、官渡、西山和呈貢戶口的考生可報考五區內普通高中學校。開發（度假）園區（經開區、高新區、滇池度假區、陽宗海區）考生按主城區招生錄取范圍報考普通高中學校。
2、主城區部分優質普通高中學校劃出招生指標，定向擇優招收“郊縣班”。另外，昆八中、昆十中求實校區、昆十四中、官一中、官二中再面向尋甸縣、祿勸縣、東川區定向招生50人。主城區部分普通高中學校或普高特色班面向全市招生，全市考生統一填報志愿擇優錄取。昆明女子中學繼續招收“女子春蕾班”。
3、昆一中、昆三中、云師大附中呈貢校區、云南民族大學附中開辦“民族班”，定向招收符合條件的少數民族考生，云南民族大學附中開辦“阿詩瑪班”，定向招收符合條件的女生。
4、郊縣（市）區普通高中學校招生，按當地招考機構規定的招生范圍執行。
1、民辦普通高中學校招生納入教育行政部門、招生考試機構統一管理。依法加強對民辦普通高中學校的招生資質審核、招生簡章審查、招生計劃管理、招生范圍管理、錄取控制線管理、錄取管理和學生學籍管理。
2、民辦普通高中學校招收昆明考生可參加填報志愿錄取，也可自主招生提檔錄取。民辦普通高中學校參加填報志愿錄取須報經市教育體育局批準，由市招生考試院統一對外發布招生目錄；民辦普通高中學校自主招生，不得招收分數低于市招委劃定的普通高中招生最低錄取控制線的考生，不得招收已按志愿投檔錄取的考生。
3、民辦普通高中學校要嚴格按照規定的招生范圍、招生計劃、招生時間、招生方式進行招生，嚴禁違規爭搶生源和擅自提前組織招生。
4、民辦普通高中學校按招生辦學范圍跨區域自主招收省內其他州（市）的考生，分數不得低于昆明市統一確定的最低錄取控制線。擬錄考生須報經屬地教育行政部門核準學籍后方能辦理入學手續，不得擅自安排入學后再補辦學籍。
四、認真落實加分照顧政策
按照“誰主管、誰審核、誰負責”的原則，建立健全加分照顧資格審核工作責任制。加分照顧審核部門要切實加強加分照顧工作的管理，嚴格按程序及要求審核辦理，嚴格信息公開公示，實行陽光操作，維護招生工作的公平公正。相關加分照顧項目和標準另文通知。
點擊咨詢 