第一篇：大學生宿舍關系調查報告(完整版)

大學生宿舍關系實踐調查報告 調研對象：中國礦業大學銀川學院以及其他高校在校大學生 調查時間：2012年10月25—11月5日

調查說明：

根據我們調查，大學生在大學生活中除去學習和娛樂的時間，有三分之一的時間是在宿舍中和室友一起度過，然而在大學中由于大部分學生來自不同地方，有著不同的生活習慣和不同的宗教信仰，再者由于大部分學生為獨生子女，在密切相處中暴露了一些溝通不當的現象，從而產生大小矛盾，據資料顯示近些年來由于宿舍關系不和發生了一系列慘案，例如：馬加爵瘋狂地用鈍器殺了自己的四個舍友等，這一系列的事情讓社會和我們對宿舍關系引起了很大的重視。調查目的：

1.目前大學生宿舍關系到底處在什么狀態？

2.到底什么是影響宿舍關系的主要原因？

3.怎樣才能更好的處理好宿舍關系？

調查方法：

中國礦業大學銀川學院以及其他高校在校大學生作為調查范圍，在本校學生中進行抽樣調查并以調查問卷的形式發到學生并且當場回收，對其他高校學生實行網上抽樣調查，以此保證回收率和質量。共發放調查問卷100份，網上發放問卷50份（男女各半），校內50份（男女各半），回收調查問卷96份其中男生48%，女生52%。

調查數據:

調查結果：

在大學宿舍中，影響大學生關系的主要原因有以下幾點：

1.來自不同地方，有不同的生活習慣和生活方式。

2.獨生子女不習慣謙讓，沒有集體團結和睦相處的習慣和經歷。

3.有相對多得同學沒有住過集體宿舍，沒有集體意識。

4.性格是影響宿舍關系的主要原因。

5.出現小矛盾后處理方式不當

調查分析：

通過這次調研我們真正的了解了大學宿舍關系的主要矛盾所在，性格生活習慣等，成為我們相處不融洽的主要矛盾，現在大學生獨生子女嬌生慣養氣息太濃重，攀比心理，虛榮心重。

調查結論和建議： 建議:

大家同在一個屋檐下生活那么長時間，每天低頭不見抬頭見的，如果一個宿舍氣氛和睦，舍友就像自己在外地的親人一樣，大家在宿舍就向在家一樣，能有心靈上的歸屬感，這樣對學習和生活都有很大幫助。若是僅有的一點小摩擦，大家在一塊生活，來自天南海北，生活習慣和思維方式都有一些區別，摩擦總會有的，但要你自己首先要有一顆寬容的心，矛盾在發生時就先讓一步，肯定他也不會跟你計較，也會主動讓步。假若矛盾已經發生，你可以過一段時間后（比如晚上回宿舍）裝作忘記這回事，主動與矛盾另一方搭話，這樣的小事估計對方這時氣也該消了。其實做人最重要的還有講原則，如果他人真的不行，屬于道德敗壞那種，就要堅決保持警惕。

如果你們宿舍現在氣氛很僵，建議你站出來叫大家一塊出去吃頓飯（當然是用舍費），全都是年輕人幾杯酒下肚，你就直接挑明了說，首先你要推心置腹的談談你們宿舍的情況和你分析的原因，然后發動大家談，一定會受到奇效（這個方法也適用于你對個人）吃完飯回來保證大家和和睦睦的了，一旦有了這種氣氛，大家成了好朋友自然不會有什么矛盾了。

一個宿舍有六個人，宜有統一的作息時間加以調整。例如，如果你是“夜貓子”，晚上睡得很遲，待宿舍成員都睡了，才洗漱睡覺，這樣就容易驚醒其他人，影響了別人休息。久而久之，你就會引起舍友們的厭惡。因此，宿舍的全體成員應當盡量統一起居時間，減小作息差距。倘若實在有事，早起或者晚睡的成員也應盡量減少聲響和燈光對舍友們的影響。

在宿舍，應當以平等的態度對待每一個人，不要厚此薄彼，跟一部分人打得火熱，而對另一部分人疏遠不理。有些人喜歡同宿舍之中的某一個十分親近，在平時，總是與同一個人交流，無論干什么事、進進出出都和一個人在一起。這樣就容易引起宿舍其他成員的不悅，認為你是不屑與之交往。結果，你跟某一個人也許搞好關系了，但卻疏遠了其他人。這就不利于建立和諧的宿舍關系，也是得不償失的。我們不反對建立有深度的友誼，但決不能以犧牲友誼的寬度和廣度為代價。所以，在宿舍里，我們對每個人要盡量保持平衡，盡量和舍友們處在不即不離的狀態，不搞“小團體”。

3．積極參加集體活動

宿舍的活動不單純是一個活動，更是舍友之間聯絡感情的重要形式，應該積極參與配合。千萬不要幼稚地把集體活動當作是純粹是費財費力的無聊之舉，表現出一副不屑為伍的樣子。其實，那都是感情投資，不可或缺。舍友們決定一起去干什么，我們要尊重他們的選擇。確實不能參加，可以把自己的想法和意見提出來，不要勉強參與反倒讓舍友覺得你在應付了事，更不要一口回絕而傷了舍友們的興致。可以說，集體活動的有無和多少，也從一個側面反映了這個宿舍的團結程度。倘若這樣的活動你老是不參加，多多少少顯得你不合群了。

良好的人際關系是以互相幫助為前提的。當舍友遇到困難，我們應當主動伸出援助之手，這自不必說。那么，當我們有事時，是否宜向舍友求助呢？答案是肯定的。因為有時求助反而能表明你對別人的信任，能夠融洽關系，加深感情。比如你有事需請人幫忙，倘你舍棄舍友而遠求他人，舍友得知后反覺得你不信任他。你不愿求別人，別人以后有事又怎么好意思求你幫忙？其實，求助舍友，只要講究分寸，不使人家為難，都是可以的。

“臥談會”是宿舍的一個重要活動項目。舍友們互說見聞，發表意見，本來是件很愉快的事，但也往往因小事而發生爭執，“臥談會”變成了“口舌大戰”。有些人喜歡說別人笑話，討別人便宜，哪怕玩笑，也不肯以自己的吃虧而告終；有些人喜歡爭辯，試圖通過說服對方顯示自己的能耐，讓舍友“尊重”自己；有些人害怕被人看不起，就故意在“臥談會”中唱反調，甚至揭人之短，對他人進行人身攻擊。這種喜歡逞一時口快，在嘴巴上占便宜的人實際上非常愚蠢，給人感覺太好勝，難以合作。你不尊重別人，別人也不會尊重你。你夸夸其談，想處處表現得比別人聰明，最后也只會引起別人反感，沒人說你好。

6．完成該做的宿舍義務

宿舍每位成員該盡的義務，不僅僅指做好自己一個人的事，也包括搞好集體的事。有些人在家懶惰成性，所有的事都指望家人打理，住集體宿舍難免惡習畢露：宿舍的水從來都是別的同學去抬；衣物不注重整理，亂仍一氣；宿舍的公共衛生更是不聞不問，掃地、擦門窗等事都指望舍友來完成------

沒有哪一個集體會歡迎一個自私、懶惰和邋遢的人。因此，你必須盡力做好屬于自己的那份義務，不要指望別人來“幫助”你，凡事要養成親力親為的好習慣。集體的事，要靠集體來完成，你不做，或馬虎了事，別人就有理由說你的不是了。綜上所述，上面所講的幾點，雖都為日常生活中的小事，倘若能夠注意做到，對處理好宿舍人際關系能夠起到事半功倍的作用。反之，小小“蟻穴”也能夠將良好宿舍關系的“千里之堤”給毀了。

結論:

“良好的人際關系是一種能力，是大學生健康成長、成才的重要保障。每個人都希望被人接受和理解，這種需要在大學期間尤為迫切。因此，學會與人相處十分重要.因此通過多方面的學習、鍛煉和培養，大學生人際交往障礙是可以改變的。大學生人際關系問題的改善除了有賴于一定的外界環境條件之外，最主要的還取決于大學生自己的主觀努力。在個人心態上，提高人際交往能力的核心實際上是一個人逐漸克服“以自我為中心”的過程。建立和發展深入持久的人際交往，重要的是坦誠相見，表達真實的自我。并且對自我有合理的認知，了解自己的優點和缺點，如果自己身上存在著明顯的缺點，理應努力克服和改正。這種在人際交往中不斷審視自我、認識他人、領悟人生，才是人際交往的內涵所在。感想：

宿舍對于我們大學生而言，就是我們的一個”家”。建立良好的宿舍人際關系是每個大學生的必修課，在宿舍人際關系中沒有萬全之策，既要保持自身人格完整的同時，又要關心他人的需要，還要與他人多進行溝通交流。平等真誠的對待朋友，將心比心，多進行換位思考，就可以大大減少矛盾的產生。做好自己該做的事，多關心宿舍中的其他成員，別人有事要時要全力幫助。宿舍內部應該多進行交流溝通，如果對別人有意見時，要一起協商解決。平常有時間宿舍成員可以一起多進行一些戶外活動，像一起去爬山等，就可以加深宿舍成員之間的感情，培養一些合作意識，建立更好的合作意識。為以后我們在人生中打下堅實的基礎。另外我們也需要交流，多溝通思想更有利于我們相處。宿舍就是一個集體如果我們能在一個小集體中更好地發揮自己。四年的時間說長不長說短不短！所以我們要更好的融入集體之中。

第二篇：淺談大學生宿舍關系

淺談大學生宿舍關系

最近“感謝舍友不殺之恩”廣為流傳，關于“大學生宿舍關系現狀”這一話題，我們小組四人就這一話題于2013年5月10日星期五在教四205進行了一次小組討論與交流。以下是我們小組的討論成果：

大學生宿舍人際關系是指大學生在大學學習期間與同宿舍同學交流和溝通的心理關系。最近復旦大學投毒事件鬧得紛紛揚揚，為此“感謝舍友不殺之恩”這句話廣為流傳，我們認為當代大學生宿舍人際關系是頗為緊張的。而導致大學生人際關系緊張的原因很多,我們將其歸結為：

1、社會家庭背景

宿舍匯聚了來自天南地北的一幫孩子, 有的來自南方, 有的來自北方;有的來自城市,有的來自農村;有的家庭貧困、有的家庭優越;有的是獨生子女, 有的是兄妹兒個, 等等。這些社會家庭背景因素造就了他們人生觀、價值觀、思維方式、生活方式等的個體差異, 這些差異很容易在宿舍生活中引起摩擦, 導致宿舍人際關系緊張。例如來自貧困家庭的學生, 受經濟條件的限制, 消費觀念、娛樂方式與家庭經濟良好的學生不同, 很可能在宿舍集體活動(例如吃飯聚會、假日旅游等)的參與上積極度不高。在宿舍生活中, 生活習慣等細節問題也會容易引發矛盾, 作息時間不同最為突出, 例如有的人愛上網玩游戲, 很晚才睡, 有的人則習慣早睡早起。其他的還有打掃衛生、物品放置等都可能引發宿友之間的矛盾。

2、學生個人素養：

現在的大學生大多屬于80后、90后獨生子女一代, “4+1”、“6+1” 類型的家庭結構使孩子成為家里的“小皇帝” , 父母百依百順, 逐漸形成了“自我中心”的性格特點。大學生宿舍生活中的很多摩擦和矛盾大多都是因為性格特點中的“自我中心”引起的。好多大學生進入大學前沒有住過宿舍, 沒集體生活經驗。當宿舍七八個人共用僅有的生活資源時, 只考慮了自己的需要多占用了(例如物品擺放占用空間大、洗漱時間長等), 勢必引起其他人的不滿, 發生口角。有的學生通宵玩游戲, 看電影, 音響聲音很大也不顧是否影響其他人的學習休

息;有的不打掃自己衛生、按時值日, 影響了宿舍集體榮譽;有的因為一件小事就謾罵人、拉幫結伙形成統一戰線排擠同學等等。

另一方面，好多大學生都缺乏人際關系交往的技巧, 例如不知如何表達自己的拒絕或不滿, 發生矛盾時不知怎么處理等。例如: 當舍友不按時打掃衛生時, 用刻薄、辱罵的語言表達不滿;發生口角后, 以冷漠、敵對、排擠等方式處理。還有一些同學存在不合理的人際認知。例如: 發生矛盾時, 認為自己一切都好, 錯都在對方;用完美的尺度衡量交往中的自我、他人和人際關系本身, 不能容忍自己的好朋友再與其他人交往等等。

二、建立和諧的大學生宿舍人際關系的幾點思考：

我們認為和諧人際關系的構建需要學生個人、學校和家長三方面的共同努力。

1、學生方面

第一, 尊重自己與尊重他人, 是建立良好宿舍人際關系的基本保證。大學生在宿舍生活中, 成員之間應正確的處理好各種關系, 彼此相互尊重, 增進交往。尊重自己和尊重他人是一個問題的兩個方面, 同時也是相對應聯系的。只有尊重自己的人, 才可能得到他人的尊重;只有尊重他人的人, 才能得到別人的尊 重, 從而真正實現自我的尊嚴。大學生正處于特殊的生理和心理發展階段, 他們渴望得到他人的認同和理解, 希望改變自己在群體中的地位, 提高威信, 獲得更多成員的信任、認可。但另一方面, 他們又具有很強的自我意識和自我獨立感, 這就造成了他們容易過分強調別人對自己的尊重, 而忽略了也應該對等地尊重 別人。大學生也應當時時提醒自己保持與他人平等的地位, 時時反省自己有否傷害他人的情感和自尊。然而, 尊重別人并不等于放棄自尊, 也不等于一味地堅持“好好先生”的準則, 對不良的現象姑息放任。當大學生能夠尊重自己, 也能夠尊重他人時, 才能構建和諧的宿舍人際關系, 所以, 引導大學生尊重自己和尊 重他人是形成和諧宿舍人際關系的保證。

第二, 以誠待人, 是建立良好宿舍人際關系的前提基礎。在大學生宿舍環境交往中, 待人接物要以誠為本, 能否以誠待人, 是評價同學之間人際關系是否和諧的一個主要標準。同學相互間的理解、尊重是以相互之間真誠相待為基礎的, 必須實事求是, 向對方如實地反映自己真實的情況。這種相互的忠誠, 是雙方相

互依賴的前提, 做不到這一點, 就更談不上相互的幫助和相互的支持。從這個角度來看, 是否具有以誠待人的品質, 決定了宿舍成員之間相互的友誼是否長久、是否真摯。真誠也是交往的潛在力量, 它顯示了一個人的自重以及他內心的安全感與尊嚴感。真誠還可以使人在交往中隨時獲得別人的信任, 并把那些具有同樣優秀品質的人吸引到自己的身邊, 建立和諧的社交圈。人際交往是一個不斷選擇的過程, 假話不可能永遠地隱瞞, 一旦被對方發現, 就是對人際關系的最大傷害。有些大學生認為, 那種一時為對方利益而不得已說的假話, 正是為了保護友誼, 是一種交往的藝術。事實上, 這恰恰是損害了友誼, 是大學生宿舍人際交往的一大禁忌。

第三, 理解和寬容, 是維護良好宿舍人際關系的重要條件。當今的時代是一個多變的時代, 我們的社會是一個多元化的社會, 人們相互之間的關系也越來越復雜。社會的復雜性導致個性的豐富性, 使個體之間的沖突發生的可能變大。要與周圍的人保持良好的人際關系, 就必須學會存異求同, 以寬容的心態去對待別人。宿舍集體生活中更是如此, 處處關心別人、與人為善, 才能與脾性不同的人和平共處, 經常站在對方的立場上考慮問題, 彼此之間相互理解, 體會他人的心理感受, 才可能理解別人的感情和行為, 從而改善自己的待人方式, 提高自己的交往能力, 維護和諧的人際關系。

2、學校方面

構建良好的宿舍文化：

學校領導重視宿舍文化建設, 不僅僅要抓硬件設施、規章制度等表層的文化建設, 更要抓宿舍成員政治信念、思想意識、價值觀念、精神面貌、心理素質等深層的文化建設。首先,要加強宿舍管理, 完善規章制度。沒有規矩不成方圓。大學生宿舍文化的建設, 必須有一套完善的、行之有效的規章制度, 才能保證大學生有一個良好有序的學習生活環境。另外, 還要選拔培訓一批高素質的宿舍管理員、宿舍長。高素質的執行隊伍才能讓硬規定充分發揮作用。其次, 多開展以宿舍為單位的集體活動, 增強宿舍的凝聚力。通過宿舍文化節、宿舍為單位的科技文化競賽等活動, 提高宿舍向心力, 營造良好的學習氛圍、人際氛圍。

開設相關的素質教育課程：

大學階段正是學生自我意識發展、社會化的重要時期, 學校開設心理健康類、人際關系類課程能幫助學生塑造良好人格、提高適應社會能力。針對學生人際交往能力弱, 開設人際交往訓練類的課程是非常必要的, 可以幫助學生糾正人際認知偏差、提高人際溝通技巧, 從而更好地與人相處、3、家長方面

家長應該從意識上明確自己的孩子作為一個大學生己經成人了, 應該以對待成人的方式來對待孩子, 不能像對待小孩子那樣嬌慣、袒護, 教授孩子成人世界的為人處世原則,培養孩子自立自強的品質。其次, 與學校站在一條戰線上, 積極配合達成孩子的成長成才教育。當孩子與舍友發生矛盾時, 有的家長偏聽偏信孩子的一面之詞, 袒護包庇孩子, 不依不饒地要求學校做出表態、處理, 不僅給學校教育管理工作帶來很大的麻煩, 也給自己的孩子樹立了一個處理矛盾的壞榜樣。

總之, 宿舍人際關系是大學生生活的重要方面, 和諧的宿舍人際關系不僅滿足大學生尋求滿足其社會需要的心理狀態, 而且對于大學生的社會性的發展, 以及形成良好的學習態度具有積極意義。而且, 我們也要看到大學生宿舍人際關系的重要性, 還在于它具有直接影響大學生人格形成及成熟的重要作用。所以, 形成和諧的大學生宿舍人際關系非常重要。高校應充分重視大學生宿舍人際關系, 深入分析造成人際關系緊張的原因, 與家長一起開展針對性的教育活動, 創建和諧宿舍、和諧校園。

第三篇：大學生宿舍人際關系調查報告

大學生宿舍人際關系調查報告

摘要：內心的真誠是維持宿舍的和諧紐帶，維系好的宿舍人際關系其實并不是很

難，它只需要你用真誠的幫助去換取他人的真誠。

關鍵字：大學生人際關系宿舍

近年來，在高校寢室中出現的各種惡性事件屢見不鮮，2003年云南大學“2.23”馬加爵殺人案雖然過去多年，但它并沒有隨時間被我們淡忘，隨著各種寢室惡性事件的發生，近年來大學生寢室人際關系亮出了“紅燈”。為了了解當代的大學生對于宿舍和諧問題，出現宿舍問題的成因及應對方式，我們對廣東高校在校大學生進行了一次有關宿舍人際關系的網上問卷調查，本次共收回126分問卷，全部為有效問卷，希望通過本次調查來發現大學生宿舍所存在的問題，并給予一些建議和有效的措施方案。

（一）、調查的意義：

宿舍是大學生熟悉社會和適應社會的準備班，它為大學生的成長提供了一個宏觀性的方向，大學生宿舍是校園中人際關系相對集中，交往相對頻繁的地方，是學生進入社會前的一個實習地。建設和諧的宿舍文化是大學校園文化建設的一個重要組成部分。它是和諧校園的折射家庭文化的延續社會角色的縮影。從此看來，構建健康和諧的宿舍人際關系對高校大學生的發展具有重要意義。

（二）.通過此次調查，我們發現宿舍人際交往具有以下特點：

1．在校大學生的宿舍成員之間的關系基本和諧，但還存在一些小的問題。

根據收回的調查問卷，在問卷第5題“請問您覺得你們當前的宿舍關系是”的回答中，有高達63.49%的人認為宿舍關系基本和諧，有32.54%的同學認為宿舍關系十分融洽，且有57.14%的同學認為宿舍是一個溫暖的家，僅有0.79%的人認為宿舍內常有矛盾，3.17%同學認為宿舍關系關系緊張。由此說明，絕大多

數同學還是認為宿舍的關系是和諧的，僅一小部分同學認為宿舍關系存在緊張。

與此同時，調查數據顯示，在認為宿舍基本和諧和十分和諧的這一部分人中，有29.75%的同學表示，提到宿舍，你腦海的第一反應是：只是我睡覺休息的地方，這一部分的同學，雖然宿舍關系和諧，但是卻沒有將宿舍當成家來看待，對宿舍缺乏一種歸屬感。

2.面對宿舍矛盾，大部分同學能夠積極主動面對，但還是有一部分同學處理矛盾消極被動。

在此次的問卷中，當問及“你是如何解決宿舍矛盾”時，有77.78%的同學表示：愿意主動溝通，表達自己的想法，化解矛盾，有47.62%的同學愿意遷就對方，25.40%的同學請求其他宿舍成員幫忙化解，還有3.97%的同學請老師或班干部進行調解，這些同學面對矛盾時候還是能夠以比較積極主動的方式來處理問題，但是還有24.60%表示愿意冷戰，不和對方說話，還有1.59%選擇用暴力解決。這一部分的同學在處理宿舍矛盾時，比較消極被動，可能會造成宿舍成員之間的關系疏遠，出現心理隔閡等問題。

3.家家有本難念的經，在發生宿舍矛盾的原因上，各種原因紛繁復雜。

問卷調查中，當提及發生宿舍矛盾的原因時，有超過一半的同學認為是舍友的性格上的問題，44.0%的的人認為是宿舍成員作息時間不一致引起的，40.0%的人認為是宿舍衛生問題，38.4%的人則認為舍友的衛生習慣不良，還有35.2的人覺得是宿舍內噪音問題，24.8舍友的個人怪異癖好等等。

由此可見，影響宿舍人際關系的主要原因還在于宿舍個人的性格上的差異。此外，宿舍的衛生問題，作息時間問題，生活習慣及噪音問題等因素也嚴重影響宿舍的人際交往的發展。

（三）.針對以上的問題，我在這里提出幾種有關宿舍人際交往的建議，希望可以幫到同學們。

1.溝通是人際交往的最重要的途徑。

前面強調要寬容，但不一定意味著你凡事都要忍耐，你可以在適當的時機，適當的場合，用適當的語氣表達你的看法，及時與他進行溝通，表達自己的想法。

其實，在很多時候，只要你們在發生矛盾時，將事情攤開來說，當面把事情說清楚，主動和對方溝通，讓對方了解你的想法，俗話說，有理走遍天下，只要你說的有理，別人自然會尊重你的說法。或許你會發現，你原本想的很多很復雜的一些事情很容易迎刃而解。人際交往最忌諱的就是缺乏溝通，將自己困在自己的內心世界里，不讓別人知道你的想法，最后只能是你在一邊生悶氣，長期以往，人與人之間的關系自然也就出現隔閡。

所以，當我們出現宿舍矛盾時，千萬別把自己往絕路上逼，溝通是相互間解

決問題、達成共識的最有效的辦法，要積極與別人溝通，讓別人了解你的想法，同時，你也了解別人的想法。有溝通，才有交流；有交流，才有協作，才能更好地了解自己和他人，消除彼此之間的誤會，加強相互的理解和信任。

2.學會寬以待己，嚴以待人。

前面強調要溝通，但不一定意味著你凡事都要呈口舌之快，你要注意你和他的溝通是要在適當的時機，適當的場合，用適當的語氣表達你的看法和想法。如果有的時候溝通沒有用，你就得學著寬容。

俗話說，水至清則無魚，人至察則無徒。當你覺得別人有一些地方做得不好的時候，要學會換位思考，相互寬容，寬容就是嚴于律己，寬以待人。不同地域、不同生活習慣、不同家庭背景的人，生活在一起難免有磕磕碰碰，所以當你對方有一些地方做得不好時，要清楚，人無完人，你自己也有做的不足的地方。如自己生活習性是否給他人帶來不便？自己言行是否得當？若有不妥的地方，應該怎樣調整自己的哪些生活習性？當你能夠這樣想并將其付諸實踐時，人與人是相互影響的，當別人知道你的做法的時候，自然也會和你一樣學著包容別人，完善自己。

3.互相團結協作，共同遵守宿舍規定。

宿舍是一個集體生活的地方，是一個整體，每個宿舍成員作為一個個體，每個人都有義務，有責任將宿舍管理好。大到寢室衛生打掃、作息時間的遵守、水電費用的支付，小到天天關燈、洗晾衣物??都需要宿舍的每一個成員來用心維護。只有每個人都自動嚴格遵守宿舍規定，團結協作，才能構建一個和諧健康的大學宿舍環境，才可以促進彼此關系的發展。

4.互相理解與尊重，互相關懷與幫助

在大學，我們與來自天南海北的同齡人生活在同一屋檐下四年，如何讓我們的宿舍變得很溫馨，很和諧。這需要我們之間仙湖理解，相互關懷，相互幫助。當你的同學受到挫折的時候你背后的鼓勵，當你的同學無助的時候你溫馨的關懷，當你同學成功的時候你真誠的祝賀，這些發自內心的真誠是維持宿舍的和諧紐帶，維系好的宿舍人際關系其實并不是很難，它只需要你用真誠的幫助去換取他人的真誠。

（三）結束語

俗話說的好“朋友多了路好走，多一個朋友就多一條路”。我們能在大學里相聚也并且被分配了同一個宿舍，這是一種緣分，都說以后出去社會最好的朋友，就是大學里與你同宿舍的那幾個。所以我們要好好珍惜這種來之不易的緣分。彼此尊重、理解和包容對方。哪怕是你一個不經意的噓寒問暖都會讓我們的宿舍之家倍感暖和。

參考文獻：

第四篇：大學生宿舍文化調查報告

大學生宿舍文化調查報告

您好！本次調查為了解大學生宿舍文化狀況。采用無記名調查方式，不會對您的信息造成泄漏。謝謝合作

1、您的年級

A大一B 大二C 大三D 大四

2、您的性別

A男B女

3、宿舍衛生情況：

A每天B兩三天C一周D檢查時才打掃

4、宿舍布置情況：

A黏貼海報B 掛小掛件C放小盆栽D其他

5、生宿舍“臥談會”情況：

A明星B過去的事C時事政治D美食E男生女生F討論問題G其他

6、閑暇時大學生宿舍活動情況

A出去逛街B聊天C玩游戲D各干各的7、大學生宿舍時間安排情況：

A大部分時間學習B大部分時間娛樂C合理分配

8、大學生宿舍氛圍情況：

A沉悶B活躍C非常活躍D一般

9、大學生對自己宿舍文化滿意度的情況

A滿意B不滿意C一般D 不知道

第五篇：大學生宿舍人際關系調查報告

大學生宿舍人際關系調查報告

專業：學號：姓名：

摘要：良好的人際關系既是大學生心理健康的重要組成部分，也是大學生形成健康心理的重要源泉。我們這代大學生基本上是在80年以后出生的，由于受到社會、學校、家庭和自我等多方面的影響，很多大學生存在的人際交往困難，又因為大學生活中在宿舍活動的時間要遠多于其他活動，所以處理好宿舍人際關系尤為重要。近年來，由于宿舍內部關系不和諧造成的眾多高校慘案，使得宿舍人際關系越來越受到人們的重視。

關鍵詞：大學生心理健康人際關系宿舍

一、調查的基本內容與目標：

1、調查大學生宿舍的關系的現狀。

2、分析導致宿舍關系不和諧的因素。

3、為促進宿舍關系的和諧發展提出切實可行的建議。

二、調查的基本情況：

由于個人能力有限，調查方法主要以分析網上已有的問卷調查為主。

三、調查結果分析：

1、你覺得你們宿舍內部關系如何？

調查發現，在調查的人中，有44.2%認為宿舍關系很融洽。有28.8%認為很普通，不是最好的朋友。有20.5表示時好時壞。有6.5%的人覺得矛盾重重，很想換宿舍。

一個好的宿舍氛圍是能給人家的感覺的，大家一起說說笑笑，很有利于感情的交流。從調查結果看，還是有近三分之一的人表示宿舍關系不是很融洽(時好時壞的和矛盾重重的)。

2、如果你的舍友有不良的生活習慣影響到你的正常生活，你會有何反應？

調查發現，有21.2%人表示可以接受，盡量去適應對方。有58.1%的人認為可以委婉的去跟對方講理。有17.2%覺得難以忍受但又不敢說，怕傷感情。還有3.5%的不顧對方的感受地去責罵對方。

我們知道，大家一起生活4年，4年的大學生活是很寶貴，是很值得回憶的。在調查中宿舍關系和諧的比例大于一半，因此，雖然有自己不喜歡的舍友，為了有一個好的生活環境，一半左右的同學選擇和平相處。從訪談中知道大家的一個看法：就是你不喜歡一個人，但你決不能傷害他，基于人都在乎情面，不能戳破局面，搞得大家都很尷尬。而有部分同學選擇忍氣吞聲，這種做法不是很可取的，人是有尊嚴的，當他傷害你時，你要適當保護自己；當別人做錯時，你也是適當的指出。還有同學選擇不顧對方的感受的去責罵對方,這是更不可取的，不僅貶低自己的人格，也傷害別人的自尊。從這問題出發，舍友之間會存在或明或暗的矛盾，處理方式或方法不同，舍友關系即會被影響到。

3、當舍友不開心時，你會怎么做？

調查顯示，有48.0%的同學會主動予以關心、幫助。40.2%的同學則選擇視情況而定。11.8%的只是關切的詢問，但很少幫助。

人性本善，當看到別人不開心時，我們總會去關心他人，這是最基本的。因此，有近50%的都會主動關心，關心之后，是否再進一步幫助他人解決問題，則是個人問題了。有些被采訪者說，因為我覺得幫不了什么忙。而且在現在的社會，諸多因素會影響一個人的心情，所以有部分同學選擇視情況而定。對于某些原因，主動關心了會適得其反，導致反效果。所以，適當的關心他人，多給予關愛，能促進舍友間的感情，營造良好的宿舍氛圍。

4、如果宿舍其他成員發生矛盾，你會怎么做？

調查發現，61.8%的人會主動調解，24.5%支持自己認為有理的一方，加入爭執，8.8%的人采取看戲的態度，2.9%的完全不理睬。

從這個問題的調查數據看，60%左右的同學遇到這種情況會主動調解。這是一種好現象。體現了對舍友的關心。有四分之一的同學選擇支持自己認為有理的一方，加入爭執，這種做法不可取，這樣只會使矛盾更激化。應該讓大家靜下心來，去了解下問題的根源，再一起解決問題。這樣不僅避免了爭吵，也可促進感情。還有一部分同學采取事不關己高高掛起的態度。這些反應出還有些同學存在思想上的誤區，屬于不成熟的表現。

5、你認為怎樣才能處理好宿舍關系？

調查顯示，有100%的同學認為應多與舍友溝通交流，73.5%的同學選擇關心和幫助他人。60.8%的同學選擇積極參加宿舍集體活動。還有54.6的人認為要尊重別人的隱私。

怎樣才能處理好宿舍關系，這個問題的答案并不僅僅只有一個，不同的宿舍喲不同的情況，但最基礎的、共同的一點就是要多與舍友溝通交流。溝通是增進友誼的途徑，只有多交流了，才能知道彼此的一些基本情況，才能互相了解。再有，宿舍不時參加些集體活動，一起行動做事，在共同合作中拉近彼此的距離。從我們采訪的同學中，哪些平時經常一起外出逛街，郊游的宿舍，期舍友間的關系普遍比較好。還有一點比較重要的，就是要尊重他人隱私。因為每個人都有自己的不想讓他人知道的秘密。我們應當懂得尊重，這樣才能得到別人的尊重。

根據調查的結果看，當前大學生宿舍人際關系狀況還是比較好的，影響大學生宿舍人際關系的主要原因并不是巨大的利益沖突，無外乎一些生活瑣事，如對宿舍成員的特有生活習慣、性格、愛好、以及日常行為的看法不一致所引發的小爭執。大部分同學都能合理的處理好舍友間的人際關系。

四、一些建議和對策

1、與舍友統一作息，在日常起居不搞特殊化，多給予包容和理解。

一個宿舍有好幾人一起生活，宜用統一的作息時間，這樣不會影響到其他室友的休息。只有大家協調一致，才能減少爭執，消除摩擦。

2、不拉幫結伙，積極參加宿舍集體活動。

在宿舍里，應當以平等的態度對待每個人，不要搞小團體，宿舍的活動是舍友間聯絡感情的重要形式，應該積極參加。

3、不觸犯舍友的隱私

每個人都有自己的秘密。對于舍友的隱私，我們不要想方設法的去探求或告訴他人，要尊重他人，這樣你才會贏得他人的尊重。

4、多給予別人關心，有困難時要互相幫助

良好的人際關系是以樂于助人為前提的。哪怕只是些小事，相互關心幫助也可以加深友誼，無論是別人還是自己有困難，都應該互相幫助和尋求幫助，因為有時求助反而能表明你對別人的信任，能過融合恰關系，加深感情。

5、不逞一時口快

平時聊天時，舍友們互說見聞、發表意見，本來是件很愉快的事，但也往往因寫小事而發生爭執。喜歡逞一時口快，在嘴巴上占便宜的人給人感覺太好勝，難以合作。

6、用合理方式的解決日常矛盾

宿舍中發生糾紛后，主動與對方表示和好與原諒是最好的做法，宿舍出現問題和矛盾應及時的進行溝通，不要背后說壞話，這樣只會加劇矛盾，是關系更加惡化。

五、小結

學生的宿舍文化，作為校園文化的一部分，是我們學習生活中重要的組成部分，對大學生養成良好的生活習慣、學習習慣和形成積極地人生觀、價值觀有重要的意義。所以建立一個良好的宿舍人際關系是我們每個大學生的必修課。在宿舍人際交往中沒有萬全之策。但只要關心他人、尊重他人，你就會建立好你的人際關系。