第一篇：大學生宿舍衛生調查報告

目前的大學生主要在校期間的活動地點可稱“三點一線”——教室、食堂、宿舍。現在大學生的宿舍不僅僅是作為一個休息的場所，還是學生生活、學習、休息、娛樂的重要場所。據有關調查顯示，大學生目前每天在寢室的時間超過10小時，有的甚至更多。可見，寢室環境對于學生的身心發展有至關重要的作用。寢室環境優良對于同學之間的感情也有所幫助，對于一個寢室的同學，有助于培養他們的集體精神。寢室的良好環境主要是環境衛生。但就如今的情況和檢查寢室結果看，很多宿舍都是亂糟糟的床鋪，一堆垃圾的地面，衣服、鞋子到處亂扔亂掛。這不僅僅是一個簡單的衛生問題，于是，我系以這個主題做了一個小規模的調查問卷。調查后發現，寢室的衛生不單單是一個清潔問題，還反映出寢室的文化、關系，以及宿舍在學生心目中的位置。調查情況：

本月這次調查以問卷調查形式，對大二學生，共提出以下問題，一個問答題，便于大面積的進行調查。調查結果與分析：

調查情況

本次調查問卷共發放50份，收回40份。調查結果與分析

一、不衛生現象

（一）生活物品沒有固定位置 調查顯示，67.4%的學生表示寢室里的物品沒有秩序，經常隨手亂放。58.5%的學生表示學習用品用完隨手一扔，自己的桌子，同學的桌子，床上到處都有。70.7%的學生離開寢室前，凳子隨便一放。學習的桌子上什么物品都有。81%的學生表示床上，凳子上衣服到處都放。床下的鞋子也沒有規律，雜亂無章。

（二）垃圾到處亂扔

52%的同學表示自己的寢室會在每周的最后幾天發生垃圾危機。其中73%的為男生寢室，84%的為四人或二人寢室。由于本校男生大部分都住在四人寢室，四人寢室和二人寢室里自帶衛生間，洗手間，這樣一來，住在四人寢室或二人寢室的同學就把衛生間和洗手間當成垃圾儲藏室了，而六人間的由于沒有室內水房，倒垃圾的頻率也就較高，寢室的垃圾也很少影響到寢室衛生。

（三）衛生間，水房有異味

30%的同學表示寢室的衛生間，水房氣味不好。其中26%的來自六人間，其余都來自四人或二人間。不論是六人，四人還是二人間，普遍存在一個通病就是有人去廁所之后不及時沖廁所，或者沖不干凈，導致廁所異味難聞。六人間的公用廁所情況還好一些，最嚴重的就是四人間。水房亦是如此。如此導致四人或二人間的整個房間的空氣都不清新。同時，四人間和二人間的廁所或水房經常黃斑漬漬。

（四）寢室有潮氣，發霉 冬季大連比較濕，天氣較冷，難以通風，導致寢室的濕氣加重，墻上就容易發霉。這種現狀幾乎都來自住在陰面的寢室，長日見不到陽光，致使寢室容易發霉，有異味。

二、寢室衛生不良現象的原因

（一）保潔意識

69%的同學表示寢室整體的保潔意識較差，認為屬于自己的床和桌子才是自己的，其他的東西都不歸自己管，更不用提衛生了。還有一種流行語流傳在學生口中，認為只有雜亂的寢室才顯得溫馨。其中男生居多，男生由于懶于洗衣，清潔，而愛好運動的他們認為有異味也是男生特有的，沒必要太在意。而部分女生寢室根據個人喜好掛床簾，整個寢室看起來又擠又亂。如此的想法導致寢室的整體保潔意識差。

（二）嬌生慣養

調查中顯示98%都是來自獨生子女家庭，大家都習慣了飯來張口，衣來伸手的生活，在家里都是小阿哥，小格格，習慣了有家人照顧的生活。當寢室需要他們來打理的時候就不知道怎么辦了。衣服怕洗不干凈就不洗，攢一塊洗。地臟就當沒看到，反正還有別人。這種嬌生慣養的事實也是寢室衛生不佳的重要原因之一。

（三）無輪流值日

50%的同學表示寢室沒有安排輪流值日生，這樣一來成了“三個和尚”了，大家都比較懶散，惰性很強，都等著另一個人來打掃，等到最后就是沒人打掃。

（四）無相關制度

由于沒有與寢室衛生有關的制度和評比，導致學生沒有意識到寢室衛生的重要性，結果就是沒人在意寢室的衛生，即使環境衛生好也沒有人看到，沒有嘉獎。所以也就很少有人真正在意寢室衛生的功利性目的。

三、改善寢室環境衛生的措施

（一）學校制定寢室衛生制度

國有國法，家有家規。寢室的衛生也應該有一個管理的依據。學校可以制定一系列相關的制度，評文明寢室標準，不文明寢室的處罰措施等。通過后勤部門或者學生會來落實和實施。要求每個寢室張貼衛生制度，賞罰標準，時刻提醒學生應該強化自我保潔意識，自我管理意識，使學生自覺養成良好的寢室習慣，按照要求約束自己的行為，創造一個和諧，綠色的整潔寢室和良好的生活環境。

（二）發揮寢室長的帶頭作用

一個國家需要主席，一個學校需要校長，一個班級需要班長，而一個寢室必然要有一個寢室長。本次調查中，36.5%的同學表示其寢室長發揮了良好的帶頭作用，54%的同學表示寢室長發揮一般，8.5%的同學表示根本沒有寢室長或者寢室長基本無作用。如果一個寢室的寢室長學習進步，關心大局，生活作風上進，時刻提醒其他成員，那么一個寢室的成員也不會差太多。相反如果寢室長不起帶頭作用，或者本身就不思進取的話，整個寢室也就在不良的生活作風中成長。

（三）將寢室衛生和評優結合 實施文明寢室評比制度，交給學生會落實。每個月檢查寢室，當月底結合本月檢查結果，評選出當月的文明寢室，并在宿舍樓的醒目位置張貼。雖然看起來不算什么，但如果真正實施的話，得到文明寢室的同學會覺得有自豪感，成就感。覺得自己付出的勞動得到了肯定，也讓更多的人加以肯定。同時沒有得到文明寢室的同學也會努力，爭取自己的寢室也能得到嘉獎。與此同時，學校還可以將文明寢室與學生評優，入黨結合。如，評選黨員如果此學生所在的寢室不是文明寢室就沒有資格入黨；或者是評選優秀班集體的同時，要求本班不得少于幾個文明寢室，否則就沒有資格參加評選等。這樣無形中對于學生既是一種壓力也是一種動力，在生活和工作上共同引起學生對寢室環境的重視，這樣學生會，同學，學校同時重視起寢室衛生才能真正的搞好寢室環境。

（1）學校禁止使用大功率用電器、違規用電器的舉措

調查顯示，25%的學生表示贊成禁止使用大功率用電器、違規用電器，67%的學生表示贊成，但有些地方需要完善，8%的學生不贊成禁止使用大功率用電器、違規用電器。

（2）使用大功率用電器的后果

調查顯示，57%的同學表示會使公寓樓的電力線路負荷太重而發生跳閘事故，47%的同學覺得長期使用會使電線因長期超負荷而老化極易發生火災。

（3）同寢室有人使用大功率用電器 調查顯示，16%的同學會跟老師或相關部門反映，73%的同學會阻止他使用，2%的同學不阻止，怕影響同學感情，9%的同學不管，覺得不關自己的事。

（4）宿舍就你一人時，你離開宿舍有沒有鎖好門窗的習慣 調查顯示，90%的同學都會鎖，走之前都會檢查門窗是否鎖好，6%的同學記得就會鎖，但不能保證是否鎖好。

（5）查寢次數

調查顯示，45%的同學認為每周一次，33%的同學認為每周2次，12%的同學認為每周3次，10%的同學認為每天查，因為這樣能保證宿舍安全和整潔。

（6）早上起來疊被子的情況

調查顯示，70%的同學覺得應該疊，因為看起來美觀而且可以養成愛整齊的好習慣。25%的同學覺得不應該疊，因為從科學的角度講這樣容易長螨蟲，5%的同學從不疊，他們認為亂不亂、衛生不衛生與我無關。

（7）出門時對貴重物品的擺放

調查顯示，67%的同學表示出門前每次都會鎖好，30%的同學表示想起來就會鎖，3%的同學從不鎖在柜子里，他們相信沒人偷。

（8）如果寢室發生火災，能不能正確使用滅火器

調查顯示，4%的同學會，比較熟練，47%的同學會，但不太熟練，31%的同學有學過，但未實踐過，18%的同學不會。

（9）夜不歸宿，在外面玩通宵的好壞 調查顯示，73%的同學覺得不好，不僅對身體不好，也不安全，22%的同學覺得不經常這樣就行了，5%的同學覺得好，年輕的時候就應該瘋狂的玩一下。

（10）寢室張貼的衛生條例

調查顯示，24%的同學很認真的看過，69%的同學大致看了一次，7%的同學沒留意過。調查總結：

通過本次調查，大學生寢室習慣折射出許多寢室安全衛生問題和學生會宿衛部的不足，以及如今大學生的狀態。其實寢室文化與寢室衛生環境也息息相關，注重寢室環境也促進寢室文化的發展和進步，同時寢室的同學關系也較為融洽。有一個良好的，整潔的生活環境才能學習好、相處好。宿衛部也要做好相關工作，增加查寢次數。讓大家認識到寢室安全衛生的重要性，讓我們大家一起創造一個和諧、綠色、整潔的溫馨寢室！

大學生的寢室是學生在大學里的一個“家”，也是學校文化建設的一個表現之一。然而，現在的大學生變的越來越懶散，尤其90后嬌生慣養這一代的增多，將大學看成暫時的居處，而外界的一切都不管不顧。在這里，寢室生活和環境衛生的體現較為明顯。

當代大學生和宿舍之間的關系

第二篇：大學生宿舍衛生檢討書

大學生宿舍衛生檢討書1

尊敬的班主任：

您好！

我很抱歉，惹您生氣了！

我們知道嚴重地犯錯了，原因是我們寢室連續三周衛生檢查不合格，已經收到了全校點名批評。您一大把年紀了，我們還這么讓您不省心，真是罪大惡極，罪上加罪，罪念深重啊！在此，我代表xx寢室全體同學向您表示深切的歉意。

古人云：“君子處世之道，重點是要講衛生！”古人又云：“不講衛生，你就離我遠一點。”古人還云：“寢室衛生就是臉面，臉面不凈，便是不敬！”

因此，我們出來當學生的，首先是要注重個人衛生習慣、儀表儀容。沒有一個好的儀容儀表和衛生習慣，就不能夠與人很好地接觸來往。說到衛生習慣，寢室的衛生環境尤為突出。我們知道，寢室是學生日常居住生活的場所，寢室衛生與同學息息相關，直接關系同學健康。

此次我們寢室連續三周衛生不合格，充分暴露出我們寢室對待衛生工作的懈怠與散漫，對待日常衛生值周工作的敷衍了事，歸咎原因如下：

首先，工作責任心不強，工作作風散漫，衛生工作不踏實。出現這樣的問題，我們自己都覺得太不應該了，這充分證明我們的思想作風是不正確的，沒有足夠強烈的責任感。

其次，這個錯誤說明我們的衛生習慣不好，搞得寢室生活環境就像一個爛攤子。我們生活在寢室當中，就應該視自己宿舍如同家里，每個人都應該養成衛生習慣，保持寢室日常的清潔。

通過此次錯誤，我們深刻認識到了錯誤原因所在，我們寢室經過反思，一致決定努力糾正錯誤：

第一，誠懇接受老師批評與處罰！從我們的思想根源上認清錯誤，深挖錯誤甘愿，并認識錯誤可能帶來的嚴重后果。

第二，徹底改造我們衛生值周工作的懶散、粗心的缺點，通過踏踏實實的寢室衛生打掃工作，努力改善寢室衛生狀況，營造良好的寢室環境，以彌補我們的過錯。

第三，與室友加強溝通，以確保以后此類錯誤不再發生。加強寢室同學的衛生意識，讓大家都盡量保持寢室的衛生狀況。

現如今，我們已經深深地知道錯了，寢室就像我們的臉面，我們的臉面，都知道保持清潔，寢室環境難道就不知道了。總之，千言萬語不能表達我內心的懊悔、糾結的心情。我譴責自己，埋怨自己。

希望老師可以給我改過自新的機會，今后我會努力帶領寢室同學做好寢室衛生工作，使我們的寢室成為干凈、整潔、衛生的模范寢室。

大學生宿舍衛生檢討書2

尊敬的xx老師：

您好！

作為一名班委和入黨積極分子，我應當深刻的檢討自己。因為自己的疏忽，沒有做到嚴格要求自己，給同學起模范帶頭作用，保持一個良好的宿舍衛生，此事影響到我們的身體健康和宿舍清潔衛生檢查的評比，有損我們班的形象，我們系的形象，為此我們感到深深的愧疚。我們對不起同學、老師和學院領導對我們的期望，對不起宿舍管理員對我們的一再教導。在今后的學習生活中我們保證做到以下幾點：

1、保持良好的宿舍衛生和環境，給自己和其他同學創造一個良好的學習和生活空間；

2、協助其他宿舍舍長和宿舍管理員搞好本班宿舍衛生，并將良好的宿舍衛生保持下來；

3、加強自身的思想教育，科學文化知識教育和健康教育，促進全面發展。最后，希望主任能接受我們的檢討和保證。

檢討人：xx

20xx年x月x日

大學生宿舍衛生檢討書3

親愛的室友們：

大家好！

寢室就是我們在大學校園里的一個家，是屬于6個人的共同的小空間。我們要把自己的家收拾打掃得干干凈凈才能居住得舒心。就像剛入大學校門，軍訓的時候一樣，墻壁上不留有一絲雜物，課表、通訊錄及各項管理制度一律不貼墻上，以保證墻壁的整潔，有污漬的地方我們用刀刮用砂紙砂，手劃破了也不要緊，只要血不滴在墻上，不污損我們寢室的墻，對于污染嚴重的角落，我們用白色牙膏補，用白色顏料染，一定不惜一切代價讓我們寢室的四壁和天花板潔白如新，力爭做到比我們吃的米飯還白還干凈。再說寢室地板，我們一定也要以軍訓的苛刻條件嚴格要求自己，伏下高貴的身軀，不管是蹲下還是跪下，哪怕就是全身趴下，也要用抹布一寸一寸地擦干凈，擦了一遍擦二遍，擦了二遍擦三遍，只要擦過地板的抹布不比我們的洗臉帕干凈，就要用水沖洗干凈再繼續擦，直到抹布與洗臉帕一樣潔凈為止。

光用抹布擦還不行，要準備粘性強的封口膠布，把地板一寸一寸地粘過，粘走掉在地上的一根頭發一根汗毛，一粒灰塵，真正做到一塵不染。讓來看望關心我們生活的學院領導、老師，來檢查清潔衛生的師兄師姐穿著嶄新的白襪子走進我們寢室，出去的時候依然白凈。寢室門窗更是保潔重點，干凈不干凈，透過玻璃門一看便知道，因而這是我們重點清潔區域，就要像愛惜眼鏡或電腦、手機屏幕一樣，用質地柔軟的棉布和特殊的納米級清潔劑進行擦拭，以防玻璃被磨擦劃傷和細小塵埃沾染，我們的目標是擦干凈的玻璃看上去就要像沒有玻璃一樣，迷迷糊糊起夜的同學直接撞個頭破血流也無所謂，那才僅僅證明我們把玻璃擦得干凈，撞上的同學必須反應敏捷，不能讓血液飛濺到玻璃、地板和墻壁上，這是尊重包括自己在內的本寢室成員勞動成果的起碼要求。

陽臺清潔也非常重要，那時暴露在對面寢室樓諸多眼睛下的地方，是展示我們學院風采的一道窗口，內部的工作做好了，更要重視外在的這一部分，屋頂的鐵索絕對不準懸掛衣物，以免從外面看來顯得雜亂無章，堆放洗漱用具的兩層水泥板必須以比地板更高的標準來要求，擦洗干凈，不能沾染一絲灰塵和一滴水，因為這里擺放的是我們的生活用具，直接關系到我們的健康問題。牙膏、牙刷、漱口杯一律統一品牌和式樣，在水泥板上一字排開，牙膏和牙刷插在杯中，傾斜的方向要一致。

洗臉毛巾也必須統一，并且不允許懸掛，必須按軍被式樣折疊，放置于統一的香皂盒之上，以做到整齊劃一。這樣做有一個小小的問題就是不容易區分，這并不困難，大家都是一個寢室的同學，混著用也不存在，大家都是兄弟一家人，不用見外的。洗滌槽和廁所便池在使用后也必須用毛巾吸干每一滴水（不能用衛生紙替代，因為我們必須支持祖國的綠色環保事業），到過酒店的人都知道，滴水不沾、潔凈如新的洗滌用具會帶給人怎樣的舒心感受，我們就是要把這樣的標準引入到我們寢室，全力打造屬于我們的八生活空間。陽臺外的護欄也是極易受到污染的地方，不僅要用抹布抹，還要用小刷子刷干凈每一個細小的角落，直到刷子的潔凈程度超過我們的牙刷。做好這些外表的工作，維護xx學院的形象，向人展示我們光鮮的一面。

再回過頭來說說寢室的床，那是大學里與我們關系最密切的物品，因而我們一定要保證床的整潔，床單要鋪好，用大頭針固定好幾個角落，讓床單繃直繃緊，方格式樣床單的線條要與床邊的輪廓保持平行或垂直，枕頭要放置于第二和第三個柵格之間，高矮要統一，喜歡睡矮枕頭和喜歡睡高枕頭的同學相互協商一下，把枕頭高度調整到合適的位置，以講求統一美觀，每天起床后都要整理內務，以軍被的要求疊好被子并擺放整齊。寢室內兩張桌子，桌面也必須保持整潔，不能擺放任何雜物，所有東西都必須塞到桌子抽屜或每個人的柜子里，至于里面怎么亂，是否把未洗的襪子和沒吃完的餅干放在一起都無所謂，只要不影響到外面的美觀。

檢討人：xx

20xx年x月x日

大學生宿舍衛生檢討書4

尊敬的輔導員：

您好！

我懺悔！我因手機關機了，就沒有收到您在班級群里所發打掃宿舍衛生的通知，我們當時整個宿舍的人都在打游戲，雖說班長來我們宿舍提醒過我們，可我們沒當回事，就隨意且粗略的打掃了一下，結果就造成了校領導的批評，影響了我們班這次衛生的評優評先。我是班級的罪人啊。我在此真誠地向大家說聲對不起！

后來我看到了當天您的通知，上面清楚說道，“今天下午會有校領導到F棟宿舍來視察宿舍衛生，請大家這次務必搞好宿舍衛生，以軍訓時期的標準，被子疊成方塊形，鞋子擺成一條線，杯子牙刷也擺成一條線，朝向要一致，這次審查關系到領導對班級的印象，衛生搞得好，會給班級加分。”結果我卻讓您失望了，因為自己抱著僥幸心理，想著F棟這么多宿舍，而且我們住在5樓算是比較高的樓層了，領導應該也不愿意爬這么高的樓梯，應該抽查不到我們宿舍，我們當時正在用電腦打著游戲，開黑，而且我們宿舍并沒有安排值日表，都是自己負責自己那旮旯的衛生，誰都不愿意放下游戲去搞衛生，我就舍身為宿舍，把地上的垃圾大致掃了一下，也沒有拖地，把掃帚一甩，就馬不停蹄回到了自己的位置上繼續打著游戲，但是結果還是沒有如我們所想，領導居然來了，當領導一進我們宿舍的時候，我們全身心的投入在游戲的世界里，嘴上喊著“上啊，q他，你q他啊”，“nice！干得漂亮！”，之類的話，當時領導就在我們身后審視著宿舍衛生，我們被子沒疊，鞋子沒擺，地也沒拖，甚至都沒掃干凈。領導失望的嘆了聲氣便走了，我們甚至認真到領導來了都不知道，直到他走我們都不知道，還是晚上您批評我們的時候才知道！您問我們宿舍今天到誰值日，我們被您問的啞口無言，最后您讓我們沒人都交上一份檢討書。

此刻我們才明白，自己犯了多么大一個錯誤，自己受罰也就算了，還影響到了全班同學，影響到了領導對我們班的看法，讓領導對輔導員您的教育方式產生了質疑。對不起，是我們給班級拖后腿了，早在剛開學您就告訴我們，對待任何一件事都要認真，不要允許有任何不確定因素影響整件事的結果，要有禮貌，看到領導輔導員要站起來問好。可我們為了打游戲，腦子里暫時的忘了您說的每一句話，總覺得這么多次檢查都沒查到我們宿舍，這次領導也不會來，就是這該死的僥幸心理害了我們，是我們班蒙羞了。對不起，輔導員，對不起，各位同學，讓大家的辛苦努力白費了，我們一定會痛改前非，再也不給班級拖后腿了。

我們xx宿舍不是你們想的那么懶，那么差，我們能做好！請大家再給我們一次機會，我們保證以后會少打游戲，正事擺在游戲前面，以后輔導員交代的任務，一定第一個完成，而且要完成的漂亮，任何一個細節都不會放過，只要下次還有領導抽查宿舍衛生，我們會主動請他來我們宿舍視察，一定會讓他刮目相看！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

大學生宿舍衛生檢討書5

尊敬的xx老師：

您好！

在老師您來到宿舍進行衛生檢查時，發現我的宿舍實在亂了，衛生簡直太差了。是我沒有管理好自己的衛生，沒有對自己宿舍的衛生做到負責，更是沒有一個應該要將宿舍的衛生做好的心，我一定會就自己的不好的行為和思想進行修正，讓自己可以在之后的生活中繼續不斷往前。

老師當時在來宿舍檢查衛生時，剛好是我們在寢室才吃完外賣，我們還沒有對自己產生的垃圾進行收拾，您就對我們宿舍的衛生進行了評級，雖然我是知道宿舍的衛生就應該要隨時都注意的，但是我還是沒有做好這一點，沒有將自己在這個方面的思想擺正，還是沒有在自己吃完東西后就收拾自己產生的垃圾的習慣。老師時常對我們講述不要點外賣，可是我們還是沒有聽老師的，平日的生活都是靠著外賣在進行，都怪我們老是不聽老師的教導，這才總是吃外賣，還使得飯菜沒有收拾，更是讓寢室的衛生不合格，我們這樣的行為已經是嚴重的影響到了我們自己的生活，在這一點上是極為不好的。

本來我們年輕人就比較懶，很多事情都是不想要自己去做的，尤其是我們在上大學之后，沒有人管我們使得我，我們的生活一團糟，各種事情的不會處理，使得再學校里屢屢犯錯，這一切都是因為對于自己的管理不到位。我們一般點外賣就是為了可以讓自己偷懶，結果現在我們已經懶到連吃剩的飯盒都不扔了，我們這樣的行為已經是嚴重地破壞了一個學生的形象，更是棄學校的各項規章制度于不顧啊。發生這樣的事情不僅僅是我在行為上沒有做到要將自己的住處變得趕緊整潔，也是我沒有在思想上就對整個宿舍的衛生有一定的維護心理。

會發生這樣的錯誤，都是我們整個宿舍的人都沒有一個要把宿舍的衛生做好的心，我們都只是生活在宿舍里的蛀蟲，就想著索取，而沒有想過要維護好它，現在我們才終于幡然醒悟過來，這幾天的時間，我必定會在所有人的努力下將整個宿舍煥然一新，并將宿舍里的每一個死角都打掃干凈，讓整個宿舍變得超級干凈整潔，并且我們所有人都會對于宿舍的衛生保持做出自己應該要做到的貢獻，時刻都注意這一點，我相信既然我們整個宿舍的人都已經有了這樣的思想，那我們及一定會將宿舍的衛生管理好，爭取在下次老師檢查的時候獲得老師的好評。

現在想老師表明的一切都不是我們僅僅說說而已的，我們是明白了宿舍是我們生活的地方，它的衛生必須要由我們來維護，所以之后是必定不會再出現這次的錯誤了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

大學生宿舍衛生檢討書6

尊敬的xx老師：

您好！

今天，請您允許我在這里對您說一聲“對不起”。在本次學校的“文明宿舍評比“中，我們宿舍整體內務太差，由此給您和系里帶來的麻煩和影響，在此，向您表示深深的歉意。

現在，我們已經深刻地認識到了在此次“文明宿舍評比“中，我們宿舍給您和系里帶來的影響及其嚴重性，也認識到了我們宿舍中存在的嚴重問題。

首先，宿舍是我們要生活三年的場所，雖然這期間，我們牽涉到一個換校區，換宿舍的問題，但無論如何宿舍都是我們大學生活的重要場所。換句話說，宿舍就是我們的家，我們對待宿舍，就應該像對待自己的家一樣，即使沒有學校的常規性檢查和評比，我們也應該好好打掃宿舍的衛生和并做好宿舍的內務工作。然而，這一點我們我們所有宿舍成員都做的不好，因而才導致在此次評比中，我們宿舍被抓做典型，給您和系里帶來了一些不必要的麻煩和惡略的影響。在此，再一次向您表示歉意。

對于這個問題，我們一致覺得是因為我們的整體榮辱觀不強，另外，還存在著嚴重的僥幸心理。鑒于此，我們要重新樹立正確的思想觀念，并放下那些僥幸心理，認真做好宿舍的衛生和內務工作，并建立相互監督，相互幫助的宿舍內務工作制度，堅持做到“我榮，宿舍榮；我恥，宿舍恥”。在平時的宿舍內務工作中，擺好心態，認真對待每一天的宿舍衛生和內務問題，并盡全力做到最好，堅決不給您和系里帶來麻煩和影響。

其次，單單地說這是內務問題，確切的說是習慣問題。我們現在已經深刻的認識到，內務問題，并不只是簡單的內務問題，而是習慣問題。準確地說，此次“文明宿舍評比”中，宿舍所暴露的問題，不僅僅只是內務問題，而就是單純的習慣問題。正是因為我們平時的生活習慣不好，沒有養成早起疊被子，整理床鋪的良好習慣，因此才導致在此次評比中，有很多的細節問題被遺漏掉，疏忽掉，比如被子的疊放標準，床鋪的整潔平整。也正是由于這些因習慣不好，而暴露出的一系列細節問題造成了在此次評比中給系里帶來了惡略影響。

對于這個問題，我們覺得，應該從零開始，嚴格要求，快速養成良好地生活習慣。在個人努的基礎上，各宿舍成員之間還要形成相互幫助，相互監督，共同進步的良好局面。我們要盡全力做好宿舍的內務工作，堅持每天早上起來按規定疊放被子，收拾衣物，整理床鋪，擺放鞋子，堅決在大三剩下的日子里不給您添麻煩，不給系里帶來恥辱。

最后，態度問題。我們一致覺得，態度問題是宿舍內務做不好的最主要，最根本的問題。最準確地說，我覺得應該是認真。如果我們宿舍的每一位成員都能夠認真的對待宿舍生活，那么內務就根本不會出現問題。正是我們平時態度不端正，沒有齊心協力，認認真真地對待宿舍宿舍衛生，宿舍內務，宿舍生活及宿舍的每一位成員，因而才形成了這一連串的問題，如整體的榮辱觀不強，普遍的僥幸心理，不好的生活習慣等，最終，導致了此次事情的出現，給系里帶來了不良的影響，給您帶來了諸多的麻煩。

對于這個思想態度上的問題，我覺得要從根本上去改變，因為這個問題本就是出現此次事情的根本問題。首先，我們應該改變心態，端正態度，認真地，努力地去做每一件事，并盡全力做到最好；其次，在認真態度養成的同時，我們還要樹立良好的思想觀念，拋卻那些不該有的心里。最后，我們相信當我們每個人都能夠認真地去對待這些問題的時候，宿舍就不會再出問題，也不會在給您帶來不必要的麻煩，更不會給系里帶來不良的影響。

另外，我覺得只有我們的努力還是不夠的，在此，希望老師在平時能夠給予我們一些恰當的，合理的指導，以便我們在以后的改正中，能夠達到高質量與高速度并行的良好局面，爭取能夠為系里爭奪一些榮譽，而不是恥辱。大三了，其實我們也是希望能夠與老師，同學和睦相處，出現這樣的事情，確實不是我們想要看到的。希望老師能夠給我們一次改正的機會。同時，更希望老師在今后的學習，工作，生活中能夠給予我們指導，從而讓我們能夠取得更快，更大的進步。在此，先謝謝老師。

最后，我再次僅以個人的名義向老師說聲“對不起”，由于我們錯誤的思想觀念，錯誤的人生態度，以及不好生活習慣，而給您帶來了諸多麻煩，希望您原諒我們，并給我們一次改正的機會，我相信，我們一定不會讓您失望，更不會再去做一些有損系里聲譽的事情。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

大學生宿舍衛生檢討書7

尊敬的x老師：

您好！

今天我懷著萬分的歉意和悔恨向您寫下這份檢討書，以對宿舍衛生不達標這一事件作出深刻的反省和自我檢討。

早在踏進校門之初，老師就已三申五令，一再強調，要注意維護寢室衛生，學校宿管部門會不定時查寢。軍訓期間，還有教官們的親自示范，要求我們做到軍事化的標準，但是我沒能做到嚴格要求自己，甚至在知道宿舍已有一次衛生不達標的情況下，依然沒有給予宿舍衛生太多的關注，依然犯下這樣不可饒恕的錯誤，真的.是很不應該。在衛生檢查中我沒有將衛生工作做好，有辱宿舍集體榮譽，辜負了舍友們對我的信任，給班級抹黑，讓學院蒙羞，自己想起來都覺得無法原諒。

這是一次十分深刻的檢查，我對于這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應該違背學校的有關規定，我們作為學生就應該完全的服從學校的各項規章制度，而我這次沒有很好的遵守。我感到很抱歉，希望老師可以原諒我的錯誤。

“人非圣賢，孰能無過；過而能改，善莫大焉。”我只是一名普通的學生，犯錯誤是不可避免的。一個人犯了錯誤并不可怕，可怕的是犯了錯誤不知道改正。我知道不能以此作為借口，也會盡力避免再次犯這一類的錯誤。經過深刻反思，認識到了我的錯誤，希望老師可以相信我的悔過之心，給予我改正的機會。

我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于衛生不達標這一事件非常的生氣。我也知道，身為寢室的一員，保證寢室衛生的干凈是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。一屋不掃，何以掃天下。連最本職的工作都做不好，又何談理想抱負。我不該將學習作為借口，將自己的義務與責任心丟掉。隨著學習節奏的加快，我們正想方設法的充分利用時間來學習，每當看到別的同學復習的那么快，心里就有一種危機感，所以起床后我就以最快的速度打掃衛生，注重了速度卻忽略了質量。陽臺上沒有仔細打掃，有垃圾沒有及時清掃。面對壞了的衛生間，又沒有耐心去打掃，只是將地面的垃圾清理出去，拖干凈了而已，說難聽點就是只做了表面現象，沒有從根本上解決衛生的問題。這也是一種僥幸心理在作祟，總以為我們只要把學習搞好了就行，老師們也不會太注重這些雞毛蒜皮的小事。

現在我明白了“窺一斑而知全豹”的道理，打掃衛生雖然事情不大，卻折射出一個人的責任心的問題，一個沒有責任心的人是無法生存下去的，尤其是在當今這個競爭激烈的社會中。“千里之堤毀于蟻穴”，在實際生活中我們就是要防微杜漸，從這些微不足道的小事做起，及時處理好這些小的壞習慣，才能避免以后犯下不可饒恕的更大的錯誤。

古人常說，“行有不得，反求諸己”，但一開始，我并未能及時地進行自我反省。古人又說，“君子務本，本立而道生”，因此，在自我反省的過程中，一定要把犯錯誤的根本原因找出來，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事無補，將來還會犯更多更嚴重的錯誤。悔悟后，歸結原因如下：

1.責任心不強，工作作風不深入，不踏實。這次犯這樣的錯誤，我自己都覺得太不應該了，這證明了我的思想作風沒有端正，手機版責任意識不強。寢室是我們每個寢室人員的“臉面”，是我們生活的環境，不應該使它變得臟亂不堪。態度決定一切，這是做好任何事的起碼要求，沒有良好的工作態度，就不能正視問題。不論有多少理由，都應端正態度、嚴格學校的規范，對寢室衛生更應認真對待！

2.本次的錯誤在于我的惰性，將自己的生活環境弄得一團糟，對老師檢查不在乎并存在僥幸心理：稍微收拾一下宿舍衛生就去早讀，而不管宿舍衛生是否能夠達到標準，每每想起當時的想法，心中甚是羞愧。我不應該拿學習作為借口，不不責任地打掃宿舍衛生。

通過這件事，我重新反思了自己做人、做事的態度，感悟到：

1.“一個人一生最重要的是做事做人的能力”。做人要專注，做事也要專注。做事不專心，一定無法把事情做得好，無法清楚地掌握細節。學習就在做人、做事的點點滴滴中。經典絕不是在書本里，而是在做人、做事的點滴中。

2.學習最重要的境界是體悟。大學期間我們需要學習的不僅僅是教科書里面的知識，更重要的是學會從生活中吸取經驗教訓，領悟人生哲理，學會怎樣做人、做事，怎樣適應社會的發展。

總之，我的行為帶來了極為惡劣的影響，為學校的管理帶來了麻煩，給同學們樹立了一個不良的標桿，影響了班級乃至學院的榮譽。希望同學們能夠以我為鑒，不會再犯類似的錯誤做出這樣的行為，我的心情非常沉重和羞愧。我會從過去的錯誤中吸取教訓，不再單純地懊悔。“經師易得，人師難求”，我真心感謝老師的訓導，希望在今后的成長過程中，學到更多的人生智慧。

據上，我決定有如下個人整改措施：

1.按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2.認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力搞好寢室衛生，以良好的寢室環境來彌補我的過錯。

3.和室友加強溝通，保證不再出現上述錯誤。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，認可我檢討的態度，我真的已經深刻的反省認識到我的錯誤了，希望老師能給我改過的機會。

我不該馬馬虎虎地打掃寢室衛生，使寢室衛生不達標。感謝老師，指出我的錯誤，讓我寫這份檢查，讓我認識到自己的錯誤，給了我改過的的機會，使我離成功更進了一步。我會努力的經營好自己的寢室生活，使自己的寢室衛生更干凈。

請關心我的老師繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步和成功！

檢討書：xx

20xx年x月x日

大學生宿舍衛生檢討書8

尊敬的老師：

您好！

我寫這份檢討書，是真心的檢討自己所犯的錯誤，并且堅定我改正錯誤的決心。

在這里，我非常感謝老師給了我這次悔過的機會，我一定會珍惜這次機會。這次檢查宿舍的時候，我們宿舍的衛生不合格，損壞了班集體的整體形象，給班集體形象帶來了影響。宿舍是我們學習生活中非常重要的一部分，搞好衛生不只是為了學校的要求，也是為了給我們自己提供一個良好的學習生活的地方，對我們身體的健康也是極為重要的。如果不搞好衛生，不止違反校規校紀，還會對自己的身心健康帶來很大的傷害。

我一定痛改前非。只要我們宿舍全體成員堅持不懈的努力，對自己都嚴格要求，我們一定能夠糾正我們以前的錯誤。在今后的學習生活中，我們將會擁有一個非常舒適的地方，那就是我們的宿舍。

我和我們宿舍由于宿舍衛生沒有打掃好，給班集體的形象帶來了影響，使班集體的榮譽受損，我們沒有別的辦法可以補救我們所犯的錯誤，只有通過現在以及以后得努力來改正我們的錯誤，爭取不再犯這樣的錯誤。我們要改的不僅是要搞好宿舍的衛生，還要從思想上明確其重要性。

在老師批評和教導之后，我們宿舍全體成員都認識到了自己所犯錯誤的嚴重性，都下定決心要改正。

早上起來，每個人整理好自己的內務，再由值日生負責宿舍的打掃工作。這也為我們贏來了一個非常舒服的學習生活的環境。這只是一個開始，不過這個良好的開始讓我們更有信心在以后不會在犯以前同樣的錯誤。只要我們宿舍集體把搞好衛生養成一種習慣，那么這樣好的習慣就會一直保持下去。良好的整理內務的習慣，不止讓我們會有一個舒適的環境，這還會影響到我們的各個方面。使得我們在學習生活中的其他方面也會變得更加認真負責。我們不止搞好了衛生，把自己的個人衛生整理的井井有條，并且保持的也很好。也許有人不會相信我們，但是我們會用我們的實際行動來證明一切。空紙白話不能信服，我們會用實際行動努力堅持到底的。

我犯的錯誤，使我懊悔不已。我要改正，嚴格要求自己，在以后不在犯同樣的錯誤。

我會銘記這次教訓，并且以后努力改正。我懇請老師給我一個改過的機會，我在以后會用實際行動來證明的。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

大學生宿舍衛生檢討書9

尊敬的xx老師：

您好！

在x月x日的宿舍檢查中，我因書架不整扣了2分，對此我深表歉意。作為x宿舍的負責人，我應當深刻的檢討自己。因為自己的疏忽，沒有做到嚴格要求自己。此事影響到我們班本周宿舍清潔衛生檢查的得分及宿舍文明月的成績，有損我們班的形象，為此我們感到深深的愧疚。我們對不起同學們對我們的期望，對不起班長對我們的一再教導。我們表示最誠摯的愧疚和道歉，在今后的學習生活中，我們一定謙虛謹慎、戒驕戒躁、內外兼修，作一名合格的21世紀大學生。

身為班委，我卻因為自己一時的疏忽，忘記了自己的職責，因書架不整齊而扣分。

首先，書架的整齊與否是個人衛生是否良好的一個局部表現，沒有整理好，說明我在個人內務衛生方面仍有許多不足的地方，從今以后我一定嚴格要求我自己，從個人衛生做好。

其次，這次扣分還影響到了班級的榮譽，我為讓班級利益受損而感到慚愧，身為班里的一員應是不斷為班級增光添彩的，我卻為班級摸黑。

最后也是最重要的，作為班委，有輔助班長、團支書管理班級事務，同班長、團支書一起肩負著帶動全班同學發展進步的重要責任，而我不僅沒有起到帶頭作用，還起到了反面作用，這是及其不應該的。

我們要就此改過，將宿舍內務做好，請大家相信我們，并給我們時間，我們會穩步上升，爭取做文明宿舍。

檢討人：xx

20xx年x月x日

大學生宿舍衛生檢討書10

尊敬的xx老師：

您好！

在這次宿舍衛生檢查中我們宿舍的衛生不達標，我深感愧疚和歉意。作為一名當代大學生，我們頂著“四有”青年的頭銜，卻做出與它背道而馳的事，實為不該。在此我要做以深刻檢討。

首先，我作為一名受高等教育的青年學生，大學已經為我們創造了一個文明的學習環境，那么另一個溫馨的環境——宿舍就需要我們自己來創造。走進大學，我們進入了一個新的集體，在學校安了自己的另一個家。作為宿舍的一員，我應該努力的為自己也為舍友創造一個家的感覺，但是我沒有做到，大體的衛生我還能每周打掃一次，但是細部衛生，我卻沒能做好。沒有整潔干凈的宿舍環境，何談在宿舍好好學習。為了自己和舍友能更好的學習和生活，今后我不能再縱容自己的懶惰，改正壞習慣。

其次，我作為一名預備黨員，應該保持黨員同志嚴謹的生活作風，在日常生活中起到先鋒模范帶頭作用，但是我卻沒能在宿舍中樹立好榜樣。在21世紀的今天，黨員同志雖然不需要再經歷像紅軍長征和延安窯洞時的坎坷和磨難，但是我們仍應該嚴格的要求自己，培養自己能吃苦、耐勞的艱苦樸素作風，學習方面我尚能嚴格要求自己，但在生活方面，我卻沒能做到嚴謹求實，為此我感到深深的愧疚。

作為海院的一員，我所做的一切，實不該是一名海院學子所為。

在此我向老師保證，今后我一定認真細致打掃，做到宿舍窗明幾凈，保持良好的宿舍衛生和環境，我也會以黨員的標準來要求自己并督促舍友做好宿舍衛生。希望老師相信我們改正的決心。

檢討人：xx

20xx年x月x日

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第三篇：大學生宿舍衛生管理制度

大學生宿舍衛生管理制度

大學生宿舍是各位大學生在礦期間學習、生活、休息的重要場所，直接關系到我礦大學生的精神風貌。為搞好大學生宿舍的清潔衛生，建設一個良好、整潔、優美的宿舍環境，特制定以下措施：

一、室內衛生

1、注意室內通風，保證空氣流暢。

2、自覺將室內物品擺放整齊，宿舍床鋪擺放參照附表。

2、宿舍衛生每日做到“六凈”、“四無”、“三齊”。“六凈”既地面、墻壁、衣柜、門窗、玻璃、床每天保持干凈；“四無”指無灰塵、無痰跡、無煙頭、無異味；“三齊”既被褥疊放整齊、床單拉平整齊、枕頭擺放整齊。室內嚴禁亂掛雜物，亂貼字畫，亂扯繩子。

4、室內垃圾做到一天一清理，不累積、堆放垃圾、雜物。嚴禁將室內垃圾掃到走廊。

二、室外衛生

1、保持宿舍窗戶玻璃、窗臺、走廊、樓梯和扶手的清潔。嚴禁在樓道吐痰、堆放雜物、亂丟垃圾雜物、亂畫墻壁。

2、保持二樓衛生間和三樓洗手池的衛生。大小便入池，便后要放水沖洗干凈；不向洗手池內倒飯菜、雜物，下水道口如有堵塞現象要及時清除。

三、值日安排

為保證宿舍室外衛生整潔，現將宿舍37人分組值日，詳細分組見附表，內容包括：

1、保證二樓和三樓的樓道、樓梯及扶手清潔衛生，做到樓道、樓梯干凈無雜物，扶手無灰塵。

2、保證衛生間地面干凈整潔，便池每日沖洗，紙簍每日清理。

四、處罰措施

組干科將不定期對宿舍室內室外衛生進行抽查，發現室內衛生不合格宿舍所有人員每人扣除當月績效工資100元，室外衛生不合格當天值日人員扣除當月績效工資100元。

第四篇：大學生檢討書宿舍衛生

檢討書

尊敬的輔導員：

我不想再為自己的錯誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。這份檢討書，向您表示我對這種錯誤行為的深痛惡絕，我下定決心，堅決搞好宿舍衛生，不再犯類似錯誤。輔導員反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，此后，我一再告訴自己要把宿舍衛生當成大事來抓，就如古人所言，一屋不掃何以掃天下。

當初，自己并沒有好好的去考慮我現在的責任，造成了不好的影響，通過這件事，我深深感到，雖然是一件看似平常的小事情，但同時也是對自己放松了要求，生活作風渙散的必然結果，也是與我們大學生的時代要求-----樹新風，講文明，背道而行。經過幾天的反思，我對此事有了很深刻的認識。記得在高中時候，我對自己的要求還是比較高的，時時處處也都能遵守相關規章制度，從而做個文明的中學生。但三個月的長假讓自己有點懶散了，尤其是聽別人說大學生活很輕松，也就慢慢開始放松了對自己的要求，反而認為自己已經做得很好了。因此，這次發生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起父母的信任，以及愧對校領導的關心。

如今，錯誤既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。作為一名大學生，本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

（一）思想覺悟不高，對事態認識層度不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

（二）思想覺悟不高的根本原因是因為本人還未完全轉變生活態度，思想觀念不夠深刻、不夠負責。

我決定做出如下整改：

1、對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找，并認清其可能造成的嚴重后果。

2、認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將宿舍衛生做好，以及其他各方面的事情，以優秀的表現來彌補我的過錯。

3、經常和同學加強溝通，保證不再出現類似錯誤。

此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在以后的工作中，大家都像我一樣自由散漫，漫不經心，那怎么能及時把工作落實好、做好呢？同時，如果在我們這個大學生集體中形成了這種目無組織紀律觀念，不良風氣、不文明表現，我們以后的生活、學習乃至工作的提高將無從談起，文明也只是紙上談兵。

短短幾百字，不能表述我對自己所犯錯誤的譴責；更多的自責，深藏在我的心理。盼望學校有關領導及輔導員能給我一個改過的機會。我會牢牢抓住這次改過的機會，化悔恨為力量，絕不在同一地方摔倒，以后我要努力搞好各項衛生，認真負責，爭取為學校的文明做出更大的貢獻。所以，我要感謝輔導員讓我寫了這份檢查，讓我認識

到自己的錯誤，給了我改過的機會。

在這件事中，我還感到，自己在日常生活的責任心上仍就非常欠缺。這充分說明，我從思想上沒有把問題重視起來，這也說明，我對自己的日常生活沒有足夠的責任心，沒有把自己該做的工作做得更好，也沒給自己注入走上新臺階的思想動力。在自己的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應付思想。現在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其不好的苗頭，如果不是輔導員及時發現，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續放縱和發展，那么，后果將是很嚴重的，甚至都無法想象會發生怎樣的生活作風失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次強大的鞭策。在此，我向校領導及輔導員做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。

發生這件事后，我知道，一篇檢討不足以彌補自己的過錯。因此，無論學校怎樣從嚴處分我，都不會有任何意見。同時，我請求有關領導再給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以實際行動來為校園文明做出積極的貢獻，請領導相信我。檢討人：妹子

時 間：2012-9-12篇二：寢室衛生檢討書

寢室衛生檢討書

今天,我們懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以向您表示我們對寢室衛生不干凈這種不良行為的深刻認識, 我們表示最誠摯的愧疚和道歉，我們的所作所為有悖于當代大學生積極進取的精神風貌，在今后的學習生活中，我們一定謙虛謹慎、戒驕戒躁、內外兼修，作一名合格的21世紀大學生。

早在我們踏進校門,老師就已三申五令,一再強調,要注意維護寢室衛生，學校領導會不定時查寢，但我們卻在寢室衛生管理員已經通知并說明檢查不合格嚴重后果的情況下，依然犯下這樣的錯誤，在明知道會不定時檢查寢室衛生時還是沒有收拾好寢室，不關心寢室的榮譽，對此我們都感到很愧疚, 寢室就是我們在大學校園里的一個家，是屬于6個人的共同的小空間。我們要把自己的家收拾打掃得干干凈凈才能居住得舒心。而且，作為寢室這個大家庭的成員,，保證寢室衛生的干凈是我們作為家庭的一分子的一項最基本的責任，也是最基本的義務,寢室是我們的家,我們應該好好保護它。

我們沒有做好寢室衛生, 破壞了寢室的形象,也不利于寢室的建設.我們不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我們這次沒有很好的重視到老師講的話,我們感到很抱歉，希望老師可以原諒我們的錯誤。在今后的日子里,我們努力避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我們的悔過之心,我們可以向老師保證今后一定會保持寢室衛生，讓寢室看起來干凈明亮。

為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信作為學生的我們能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我們寢室經過反思，一致決定努力糾正錯誤：

第一，誠懇接受老師批評與處罰！從我們的思想根源上認清錯誤，深挖錯誤甘愿，并認識錯誤可能帶來的嚴重后果。

第二，徹底改造我們衛生值周工作的懶散、粗心的缺點，通過踏踏實實的寢室衛生打掃工作，努力改善寢室衛生狀況，營造良好的寢室環境，以彌補我們的過錯。

第三，與室友加強溝通，以確保以后此類錯誤不再發生。加強寢室同學的衛生意識，讓大家都盡量保持寢室的衛生狀況。

古人常說，“行有不得，反求諸己”，但一開始，我們并未能及時地進行自我反省。古人又說，“君子務本、本立而道生”，因此，在我們反省的過程中，一定要把犯錯誤的根本原因找出來，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事無補，將來還會犯更嚴重的錯誤。悔悟后，歸結原因如下：

1、責任心不強，工作作風不深入，不踏實。寢室是我們每個寢室人員的“臉面”，不應該使它變得臟亂不堪。態度決定一切，這是做好任何事的起碼要求，沒有良好的工作態度，就不能正視問題。不論有多少理由，都應端正態度、嚴格學校的規范，對寢室衛生更應認真對待！

2、本次的錯誤在于我們的惰性，將自己的生活環境弄得一團糟，對老師檢查不在乎并存在僥幸心理，心中甚是羞愧。

總之，我們的行為帶來了不好的影響，做出這樣的行為，我們的心情都非常沉重和羞愧。我們會從過去的錯誤中學到智慧，不再單純地懊悔。“經師易得，人師難求”，我們真心感謝老師的教誨，希望在今后的成長過程中，學到更多的智慧。據上，我們決定有如下個人整改措施：

1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整

理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2、認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力搞好寢室衛生，以良好的寢室環境來彌補我的過錯

3、和室友加強溝通，保證不再出現上述錯誤。

自小我們就學習小中見大的道理，清潔衛生檢查雖是一件小事，我們卻應當透過現象看本質，客觀、全面、實事求是地看待問題,只有我們在校學生養成優秀的生活習慣，今后在社會上才有機會取得更大的成功,以上就是我們針對此次清潔衛生檢查所做的檢討。

希望老師可以給我改過自新的機會，今后我會努力帶領寢室同學做好寢室衛生工作，使我們的寢室成為干凈、整潔、衛生的模范寢室。篇三：寢室衛生檢討書2000字

寢室衛生檢討書2000字

1、寢室衛生檢討書

尊敬的趙老師：

今天我懷著萬分的歉意和悔恨向您寫下這份檢討書，以對宿舍衛生不達標這一事件作出深刻的反省和自我檢討。

早在踏進校門之初,老師就已三申五令,一再強調,要注意維護寢室衛生，學校宿管部門會不定時查寢。軍訓期間，還有教官們的親自示范，要求我們做到軍事化的標準，但是我沒能做到嚴格要求自己，甚至在知道宿舍已有一次衛生不達標的情況下，依然沒有給予宿舍衛生太多的關注，依然犯下這樣不可饒恕的錯誤，真的是很不應該。在衛生檢查中我沒有將衛生工作做好，有辱宿舍集體榮譽，辜負了舍友們對我的信任，給班級抹黑，讓學院蒙羞，自己想起來都覺得無法原諒。

這是一次十分深刻的檢查，我對于這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應該違背學校的有關規定，我們作為學生就應該完全的服從學校的各項規章制度，而我這次沒有很好的遵守。我感到很抱歉，希望老師可以原諒我的錯誤。

“人非圣賢，孰能無過；過而能改，善莫大焉。”我只是一名普通的學生，犯錯誤是不可避免的。一個人犯了錯誤并不可怕，可怕的是犯了錯誤不知道改正。我知道不能以此作為借口，也會盡力避免再次犯這一類的錯誤。經過深刻反思，認識到了我的錯誤，希望老師可以相信我的悔過之心，給予我改正的機會。

我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于衛生不達標這一事件非常的生氣。我也知道，身為寢室的一員，保證寢室衛生的干凈是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。一屋不掃，何以掃天下。連最本職的工作都做不好，又何談理想抱負。我不該將學習作為借口，將自己的義務與責任心丟掉。隨著學習節奏的加快，我們正想方設法的充分利用時間來學習，每當看到別的同學復習的那么快，心里就有一種危機感，所以起床后我就以最快的速度打掃衛生，注重了速度卻忽略了質量。陽臺上沒有仔細打掃，有垃圾沒有及時清掃。面對壞了的衛生間，又沒有耐心去打掃，只是將地面的垃圾清理出去，拖干凈了而已，說難聽點就是只做了表面現象，沒有從根本上解決衛生的問題。這也是一種僥幸心理在作祟，總以為我們只要把學習搞好了就行，老師們也不會太注重這些雞毛蒜皮的小事。

現在我明白了“窺一斑而知全豹”的道理，打掃衛生雖然事情不大，卻折射出一個人的責任心的問題，一個沒有責任心的人是無法生存下去的，尤其是在當今這個競爭激烈的社會中。“千里之堤毀于蟻穴”，在實際生活中我們就是要防微杜漸，從這些微不足道的小事做起，及時處理好這些小的壞習慣，才能避免以后犯下不可饒恕的更大的錯誤。

古人常說，“行有不得，反求諸己”，但一開始，我并未能及時地進行自我反省。古人又說，“君子務本、本立而道生”，因此，在自我反省的過程中，一定要把犯錯誤的根本原因找出來，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事無補，將來還會犯更多更嚴重的錯誤。悔悟后，歸結原因如下：

1、責任心不強，工作作風不深入，不踏實。這次犯這樣的錯誤，我自己都覺得太不應該了，這證明了我的思想作風沒有端正，責任意識不強。寢室是我們每個寢室人員的“臉面”，是我們生活的環境，不應該使它變得臟亂不堪。態度決定一切，這是做好任何事的起碼要求，沒有良好的工作態度，就不能正視問題。不論有多少理由，都應端正態度、嚴格學校的規范，對寢室衛生更應認真對待！

2、本次的錯誤在于我的惰性，將自己的生活環境弄得一團糟，對老師檢查不在乎并存在僥幸心理：稍微收拾一下宿舍衛生就去早讀，而不管宿舍衛生是否能夠達到標準，每每想起當時的想法，心中甚是羞愧。我不應該拿學習作為借口，不不責任地打掃宿舍衛生。

通過這件事，我重新反思了自己做人、做事的態度，感悟到：

1、“一個人一生最重要的是做事做人的能力”。做人要專注，做事也要專注。做事不專心，一定無法把事情做得圓滿，無法清楚地掌握細節。學習就在做人、做事的點點滴滴中。經典絕不是在書本里，而是在做人、做事的點滴中。

2、學習最重要的境界是體悟。大學期間我們需要學習的不僅僅是教科書里面的知識，更重要的是學會從生活中吸取經驗教訓，領悟人生哲理，學會怎樣做人、做事，怎樣適應社會的發展。

總之，我的行為帶來了極為惡劣的影響，為學校的管理帶來了麻煩，給同學們樹立了一個不良的標桿，影響了班級乃至學院的榮譽。希望同學們能夠以我為鑒，不會再犯類似的錯誤做出這樣的行為，我的心情非常沉重和羞愧。我會從過去的錯誤中吸取教訓，不再單純地懊悔。“經師易得，人師難求”，我真心感謝老師的訓導，希望在今后的成長過程中，學到更多的人生智慧。

據上，我決定有如下個人整改措施：

1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2、認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力搞好寢室衛生，以良好的寢室環境來彌補我的過錯。

3、和室友加強溝通，保證不再出現上述錯誤。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，認可我檢討的態度，我真的已經深

刻的反省認識到我的錯誤了，希望老師能給我改過的機會。

我不該馬馬虎虎地打掃寢室衛生，使寢室衛生不達標。感謝老師，指出我的錯誤，讓我寫這份檢查,讓我認識到自己的錯誤,給了我改過的的機會,使我離成功更進了一步。我會努力的經營好自己的寢室生活，使自己的寢室衛生更干凈。

請關心我的老師繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步和成功！xxx

2、寢室衛生檢討書 尊敬的xxx：

今天，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對寢室衛生不干凈這種不良行為的深刻認識以及再也不在檢查時做出不開門這種舉措的決心。

早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，要注意維護寢室衛生，學校領導會不定時查寢，但我卻在班長應經通知并說明檢查不合格嚴重后果的情況下，依然犯下這樣的錯誤，在查寢時沒有收拾寢室，還不在寢室，不關心寢室的榮譽，這是很嚴重的錯誤。這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定會保持寢室衛生，讓寢室看起來干凈明亮。我這種不認真搞好寢室衛生的行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了寢室的形象。而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于寢室的寢風建設。

我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的不收拾寢室也非常的生氣。我也知道，對于寢室的一員，保證寢室衛生的干凈是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己嚴重錯誤。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對寢室的榮譽不關心，以后我將重視寢室衛生，保證寢室的時時整潔。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更，好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。古人常說，“行有不得，反求諸己”，但一開始，我并未能及時地進行自我反省。古人又說，“君子務本、本立而道生”，因此，在自我反省的過程中，一定要把犯錯誤的根本原因找出來，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事無補，將來還會犯更多更嚴重的錯誤。悔悟后，歸結原因如下：

1、責任心不強，工作作風不深入，不踏實。這次犯這樣的錯誤，我自己都覺得太不應該了，這證明了我的思想作風沒有端正，責任意識不強。寢室是我們每個寢室人員的“臉面”，不應該使它變得臟亂不堪。態度決定一切，這是做好任何事的起碼要求，沒有良好的工作態度，就不能正視問題。不論有多少理由，都應端正態度、嚴格學校的規范，對寢室衛生更應認真對待！

2、本次的錯誤在于我的惰性，將自己的生活環境弄得一團糟，對老師檢查不在乎并存在僥幸心理，當老師檢查時，還沒有開門，使錯誤更加巨大！每每想起當時的想法，心中甚是羞愧。

1、“一個人一生最重要的是做事做人的能力”。做人要專注，做事也要專注。做事不專心，一定無法把事情做得圓滿，無法清楚地掌握細節。學習就在做人、做事的點點滴滴中。經典絕不是在書本里，而是在做人、做事的點滴中。

2、學習最重要的境界是體悟。事物都有一體兩面，不往好處發展，就會自然地向壞處發展。聽完講座，再想想自己，也甚是慚愧！

總之，我的行為帶來了不好的影響，做出這樣的行為，我的心情非常沉重和羞愧。我會從過去的錯誤中學到智慧，不再單純地懊悔。“經師易得，人師難求”，我真心感謝老師的教誨，希望在今后的成長過程中，學到更多的智慧。

據上，我決定有如下個人整改措施：

1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2、認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力搞好寢室衛生，以良好的寢室環境來彌補我的過錯

3、和室友加強溝通，保證不再出現上述錯誤。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。短短3千多字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。我錯了，我不該不打掃寢室衛生，使寢室很臟亂。我希望老師能給我改過重新做人的機會。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，是老師讓我認識到自己的錯誤，給了我改過的的機會，使我離成功更進了一步。我會努力的過好自己的寢室生活，使自己的寢室衛生更干凈。

請關心我的老師繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步和成功！xxx

3、寢室衛生檢討書

尊敬的在校學院領導、在校學生會宿舍管里部、學院學生分會宿舍管里部：

9月14日我們（413）寢室檢查衛生時，我們寢室不幸被檢查抽中，并被扣了分，列入不合格之寢。對此，我們感到非常遺憾。因為是我們的馬馬虎虎和疏忽大意，影響到我們學院本周女生寢室清潔衛生和檢查的得分，也影響到本周我院的在校學生會宿管部有關寢室清潔評比衛生的結果，有損害我們學院的形象，為此我們心里感到非常愧疚，我們對不起軍訓時獲得的光榮，也對不起當時帶領我們寢室內務的姐妹們辛勤汗水，也對不起學院老師和領導們對我們的一再教導。我們表示最真誠的道歉和歉意，我們的所作所為有影響當代大學生積極進取的精神風貌，在今后的學習和實踐生活中，我們一定要謙虛謹慎、戒驕戒躁、內外兼修，作一名合格的有跨時代意義的21世紀當代大學生。

寢室是我們校園里的家，是我們8個人的小空間。我們要把它收拾的干干凈凈這樣才能有一個良好的生活環境。就像剛入大學的校門還有軍訓的時候，墻壁上沒有一點雜物，課表、通訊錄及各項管理制度一律不貼在墻面，以保證墻壁的整潔和衛生，有污漬的地方我們用刀刮用砂紙砂，手被刀劃破了也不要緊，只要血不滴在墻上就行，不污損我們寢室的墻就行，對于污染嚴重的角落，我們用白灰補，用涂料刷，不惜一切代價讓我們寢室的墻壁和天棚潔白如新，再說寢室的地板，我們一定也要以軍訓的苛刻條件嚴格要求自己，伏下高貴的身軀，不管是蹲下還是跪下，臥著還是站著哪怕就是全身趴下，也要用抹布一下一下地擦干凈，哪怕多擦幾遍直到清潔為止。

光用抹布擦還不行，還要用干凈拖布拖，真正做到一塵不染和一絲不茍。讓所有來看望和關心我們生活的學院在校領導、老師，來檢查我們寢室的清潔衛生。寢室窗戶更是保潔重點，干凈不干凈，透過玻璃一看便知，因為這是我們重點清潔對象，就要像愛惜自己的電腦眼鏡等，用質地柔軟的棉布和特殊的清潔劑進行擦拭，以防玻璃被磨擦劃傷和細小塵埃沾染，我們的目標是擦干凈的窗戶上看上去就要像沒有玻璃一樣，讓人一進屋連窗戶開沒開都看不出來，那才證明我們把玻璃擦得干凈，保持不能讓到玻璃、地板和墻壁上有一點污漬，這是尊重自己在內的本寢室所有成員勞動成果最起碼的要求。桌子清潔也非常重要，我們用柔軟的毛巾擦拭我們的桌子，棱角也不放過，擦不掉的地方就用清潔劑或去油劑擦。

一遍擦不凈兩遍，兩遍擦不凈三遍，直至擦凈桌子上上下下所有的污漬。最后，用干凈的毛巾在清水里投一投，投完再擦把桌子上的清潔劑的泡沫擦掉，直至把盆里的清水投的一點沫子都沒有那才叫干凈。電腦擺放整齊有序，所有東西都必須塞到桌子的抽屜或每個人的柜子里，不要在桌子上亂放水杯食品等雜物。因為桌子是我們寢室干凈和學習地方，是展示我們寢室擺設有序和校園風貌的象征，內部的工作也要做好，更要重視屋內每一處擺設，這樣才能創造我們良好的生活環境。

第五篇：大學生宿舍人際關系調查報告

大學生宿舍人際關系調查報告

摘要：內心的真誠是維持宿舍的和諧紐帶，維系好的宿舍人際關系其實并不是很

難，它只需要你用真誠的幫助去換取他人的真誠。

關鍵字：大學生人際關系宿舍

近年來，在高校寢室中出現的各種惡性事件屢見不鮮，2003年云南大學“2.23”馬加爵殺人案雖然過去多年，但它并沒有隨時間被我們淡忘，隨著各種寢室惡性事件的發生，近年來大學生寢室人際關系亮出了“紅燈”。為了了解當代的大學生對于宿舍和諧問題，出現宿舍問題的成因及應對方式，我們對廣東高校在校大學生進行了一次有關宿舍人際關系的網上問卷調查，本次共收回126分問卷，全部為有效問卷，希望通過本次調查來發現大學生宿舍所存在的問題，并給予一些建議和有效的措施方案。

（一）、調查的意義：

宿舍是大學生熟悉社會和適應社會的準備班，它為大學生的成長提供了一個宏觀性的方向，大學生宿舍是校園中人際關系相對集中，交往相對頻繁的地方，是學生進入社會前的一個實習地。建設和諧的宿舍文化是大學校園文化建設的一個重要組成部分。它是和諧校園的折射家庭文化的延續社會角色的縮影。從此看來，構建健康和諧的宿舍人際關系對高校大學生的發展具有重要意義。

（二）.通過此次調查，我們發現宿舍人際交往具有以下特點：

1．在校大學生的宿舍成員之間的關系基本和諧，但還存在一些小的問題。

根據收回的調查問卷，在問卷第5題“請問您覺得你們當前的宿舍關系是”的回答中，有高達63.49%的人認為宿舍關系基本和諧，有32.54%的同學認為宿舍關系十分融洽，且有57.14%的同學認為宿舍是一個溫暖的家，僅有0.79%的人認為宿舍內常有矛盾，3.17%同學認為宿舍關系關系緊張。由此說明，絕大多

數同學還是認為宿舍的關系是和諧的，僅一小部分同學認為宿舍關系存在緊張。

與此同時，調查數據顯示，在認為宿舍基本和諧和十分和諧的這一部分人中，有29.75%的同學表示，提到宿舍，你腦海的第一反應是：只是我睡覺休息的地方，這一部分的同學，雖然宿舍關系和諧，但是卻沒有將宿舍當成家來看待，對宿舍缺乏一種歸屬感。

2.面對宿舍矛盾，大部分同學能夠積極主動面對，但還是有一部分同學處理矛盾消極被動。

在此次的問卷中，當問及“你是如何解決宿舍矛盾”時，有77.78%的同學表示：愿意主動溝通，表達自己的想法，化解矛盾，有47.62%的同學愿意遷就對方，25.40%的同學請求其他宿舍成員幫忙化解，還有3.97%的同學請老師或班干部進行調解，這些同學面對矛盾時候還是能夠以比較積極主動的方式來處理問題，但是還有24.60%表示愿意冷戰，不和對方說話，還有1.59%選擇用暴力解決。這一部分的同學在處理宿舍矛盾時，比較消極被動，可能會造成宿舍成員之間的關系疏遠，出現心理隔閡等問題。

3.家家有本難念的經，在發生宿舍矛盾的原因上，各種原因紛繁復雜。

問卷調查中，當提及發生宿舍矛盾的原因時，有超過一半的同學認為是舍友的性格上的問題，44.0%的的人認為是宿舍成員作息時間不一致引起的，40.0%的人認為是宿舍衛生問題，38.4%的人則認為舍友的衛生習慣不良，還有35.2的人覺得是宿舍內噪音問題，24.8舍友的個人怪異癖好等等。

由此可見，影響宿舍人際關系的主要原因還在于宿舍個人的性格上的差異。此外，宿舍的衛生問題，作息時間問題，生活習慣及噪音問題等因素也嚴重影響宿舍的人際交往的發展。

（三）.針對以上的問題，我在這里提出幾種有關宿舍人際交往的建議，希望可以幫到同學們。

1.溝通是人際交往的最重要的途徑。

前面強調要寬容，但不一定意味著你凡事都要忍耐，你可以在適當的時機，適當的場合，用適當的語氣表達你的看法，及時與他進行溝通，表達自己的想法。

其實，在很多時候，只要你們在發生矛盾時，將事情攤開來說，當面把事情說清楚，主動和對方溝通，讓對方了解你的想法，俗話說，有理走遍天下，只要你說的有理，別人自然會尊重你的說法。或許你會發現，你原本想的很多很復雜的一些事情很容易迎刃而解。人際交往最忌諱的就是缺乏溝通，將自己困在自己的內心世界里，不讓別人知道你的想法，最后只能是你在一邊生悶氣，長期以往，人與人之間的關系自然也就出現隔閡。

所以，當我們出現宿舍矛盾時，千萬別把自己往絕路上逼，溝通是相互間解

決問題、達成共識的最有效的辦法，要積極與別人溝通，讓別人了解你的想法，同時，你也了解別人的想法。有溝通，才有交流；有交流，才有協作，才能更好地了解自己和他人，消除彼此之間的誤會，加強相互的理解和信任。

2.學會寬以待己，嚴以待人。

前面強調要溝通，但不一定意味著你凡事都要呈口舌之快，你要注意你和他的溝通是要在適當的時機，適當的場合，用適當的語氣表達你的看法和想法。如果有的時候溝通沒有用，你就得學著寬容。

俗話說，水至清則無魚，人至察則無徒。當你覺得別人有一些地方做得不好的時候，要學會換位思考，相互寬容，寬容就是嚴于律己，寬以待人。不同地域、不同生活習慣、不同家庭背景的人，生活在一起難免有磕磕碰碰，所以當你對方有一些地方做得不好時，要清楚，人無完人，你自己也有做的不足的地方。如自己生活習性是否給他人帶來不便？自己言行是否得當？若有不妥的地方，應該怎樣調整自己的哪些生活習性？當你能夠這樣想并將其付諸實踐時，人與人是相互影響的，當別人知道你的做法的時候，自然也會和你一樣學著包容別人，完善自己。

3.互相團結協作，共同遵守宿舍規定。

宿舍是一個集體生活的地方，是一個整體，每個宿舍成員作為一個個體，每個人都有義務，有責任將宿舍管理好。大到寢室衛生打掃、作息時間的遵守、水電費用的支付，小到天天關燈、洗晾衣物??都需要宿舍的每一個成員來用心維護。只有每個人都自動嚴格遵守宿舍規定，團結協作，才能構建一個和諧健康的大學宿舍環境，才可以促進彼此關系的發展。

4.互相理解與尊重，互相關懷與幫助

在大學，我們與來自天南海北的同齡人生活在同一屋檐下四年，如何讓我們的宿舍變得很溫馨，很和諧。這需要我們之間仙湖理解，相互關懷，相互幫助。當你的同學受到挫折的時候你背后的鼓勵，當你的同學無助的時候你溫馨的關懷，當你同學成功的時候你真誠的祝賀，這些發自內心的真誠是維持宿舍的和諧紐帶，維系好的宿舍人際關系其實并不是很難，它只需要你用真誠的幫助去換取他人的真誠。

（三）結束語

俗話說的好“朋友多了路好走，多一個朋友就多一條路”。我們能在大學里相聚也并且被分配了同一個宿舍，這是一種緣分，都說以后出去社會最好的朋友，就是大學里與你同宿舍的那幾個。所以我們要好好珍惜這種來之不易的緣分。彼此尊重、理解和包容對方。哪怕是你一個不經意的噓寒問暖都會讓我們的宿舍之家倍感暖和。

參考文獻：