第一篇：關工委工作先進事跡匯報

關工委工作先進事跡匯報

本人XXX，是XXXX的退休老師,安置XX村，XX年XX月XX村兩委安排我參加關工委工作，現將關心下一代個人工作情況匯報如下：

退休回村后，接受村兩委安排，抓關心下一代工作，我首先了解本村青少年的思想、學習、生活等諸方面的情況，初步掌握了青少年生活習慣，他們好奇好動、對青少年盲目不加分析做錯事等情況進行分析，分別教育他們成為一個好少年。我經常到村公園或走家串戶與青少年談心、談學習、談工作。有一次到公園去發現一少年在亭子上亂刻亂畫，我就走上前去對他說：“小朋友，不可在柱子上亂涂亂畫，這樣有損公物。”他回過頭來看了我一眼，天真地說：“你又不是我的老師，管不著。”在旁邊一群眾說，他就是老師。我說：“你在亭子柱子上亂涂亂畫是不好的行為，你看亭子柱子粉刷多漂亮，工人師傅多辛苦呀，被你亂劃多難看呀！希望你今后不要這樣做，要愛護公共財物。”他聽了我的話低著頭走了，以后也再也沒有這樣做了。

一天，XXX的家長對我說，他兒子近來學習成績很差了，不知何因，要我幫他輔導。于是我利用星期

六、日去輔導他。到他家后我問他在校學習、生活情況及擔任他的學科老師，然后輔導他的作業。我發現他寫作業、看書時頭低得很低，我又問他在教師里坐在哪排位置，由于他人長得比較高些，坐在接近后排。他有可能近視，看不到老師在黑板上的板書。我對他家長說，你孩

子可能近視，要去檢查配副眼鏡。第二天家長帶去檢查，果然是近視，配了眼鏡，后來學習成績逐漸提高了。

我村XXX自然村離鎮中、小學校有八公里遠，學生XXX人小體力差，每星期都要往返，還要帶足一星期米菜去上學。有段時間出現怨煩情緒不想去讀書念頭，我知道了馬上找他談話，你爸媽為了你讀好書外出去打工賺錢，還要耕作好責任田多辛苦呀，你不好好讀書想干什么？書讀好了，掌握了科學知識，將來可為人民服務，回報社會多好呀，這樣才對得起你爸媽。經過這次談話他改變了不讀書的念頭，并且更加努力奮發學習。在初中三年中由于奮發努力，各科成績都較平衡均在90以上，被XX縣評為“蘇區好學生”發給了獎狀，我得知后與村兩委干部送去了獎學金鼓勵他努力學習。（現已大學本科畢業，走上了工作崗位）。

有一天我發現XXX小朋友爬上公園石桌上滾來滾去，便上前去對他說：“小朋友不可在石桌上躺，萬一石桌不牢固，失去平衡連人帶桌掉下來你會受傷，石桌也會打碎，你受傷會疼痛，石桌打碎你家長要賠償的，經過教育，他說我錯了，再也不會這樣做了。

2006年，社會上刮起了一陣賭博歪風。我村有個別中小學生隨之參與，他們把爸媽給的學習生活費用來賭博，有些學生還欺騙爸媽說學校要錢買學習資料要20元、50元不等，數額雖不大，但每星期都這樣，家長有懷疑了，學校怎么每星期都要這么多錢。我知道后到中、小學校去調查，老師都說沒有這回事。后

來發現他們在賭博，星期

六、日回家后他們就聚在一起，有時在舊房老屋里，有時在山上大樹底下，開始時一毛、兩毛，后來發展到一元、兩元甚至十元。還發現一件欠賭債事件，有一位較老實孩子怕問家長要錢，輸了欠下20元錢賭債還不起，債主天天要錢結果吵到雙方家長面前，我知道后會同村委干部前調解。首先批評孩子不該去賭博，你們現在正是學習階段，賭博是不允許的是犯法的，經過教育他們表示不再去賭博，努力學習。欠下的20元賭債也不必還了，因為這不是辛苦賺的錢。雙方家長都表示同意我們要求家長經常督促教育好各自的孩子。通過這次事件，全村青少年有所促動，受到教育，從此，再也沒有發生此類事件。

近年來每年我都會去中、小學校了解學校的教育、教學工作情況，了解我村學生情況，同時我對中、小學校長說，我村學生如有不守紀律的，不努力學習的可要告知我，我會做他們的工作。由于教育工作做到位，近年來我村青少年思想穩定、努力學習、能尊師守紀，沒有出現不良行為，我村的學生學習成績也非常優秀。XX村也被評為福建省第十屆、第十一屆文明村。

XX縣XX鎮XX村關工委XXX

2013年6月20日

第二篇：關工委工作先進事跡

關工委工作先進事跡

xx校長1991年從事教育事業，默默地耕耘了20個春秋，她先后在7所學校擔任專任教師、教導主任、副校長、校長，縣委政協委員，她先后被評為聞喜縣教育戰線先進工作者和關工委先進個人。

2009年她被任命為聞喜縣后宮初中校長，她積極主動配合關工委主任開展工作，以身作則，團結班子成員，加強政治學習，不斷提高理論水平，堅持在繼承中發展，在發展中創新的工作思路，為青少年的健康成長做了大量的工作。在這個偏僻的山區小鎮，她多次組織學生進行思想教育、養成教育、人生觀教育，通過座談尋訪、報告會、故事會、參觀愛國主義教育基地、召開主題班會、隊會等形式對廣大青少年進行宣傳教育，并且在校舉辦了各種興趣小組，孩子們學的輕松，玩的開心，在元旦五一節等各種節日中孩子們表演了各種才藝，四面八方的家長都是翹首稱贊，給后宮的教育及青少年教育奠定了良好的基礎，也為我們后來的工作開創了心得思路。

2010年，xx校長因工作的需要再次擔任了xx初中校長，她成功的經驗在我們xx初中得到了更大的推廣，元旦家校互動感恩大會在河底36萬的父老鄉親中引起很大的反響，寒假前隆重地舉行了各班級的家長會，家長反饋最多的是：“孩子變懂事了，孩子學習用功了，孩子學會體諒父母了······”。她個人受到組織部、老干部局、文明辦、關工委的一致好評。

一，加強關工組織建設

xx校長平易近人，關心團結同志，尊重班子成員，虛心聽取意見，努力使常務班子成為團結、和諧、實干、有活力的隊伍，注重發揮學校，家長，社會三級關工組織網絡和關工委講師團、青少年心理咨詢輔導中心和法律教育輔導的作用，及時學習其他兄弟縣的先進做法，特別是五月份學習了永濟市教育局關工委的做法后，積極學校關工組織開展活動。在組織開展“如何進行升國旗儀式”系列活動，讓學生從內心深處感受到愛國、愛校和愛家都是一個人的情感素養，政教處的各種宣傳活動都有效促進孩子們的健康成長，關工委工作在原有基礎上更上一層樓，得到縣鎮關工委領導的肯定，受到基層群眾的歡迎

二，真抓實干，卓有成效

隨著社會經濟的不斷發展、人民生活水平的不斷提高，社會競爭日趨激烈，壓力增大，信息發達，特別是中小學生閱歷擴展，思維發展，遇到心理失衡問題屢見不鮮，因此，青少年的家庭教育和心理健康教育問題越來受到關注和重視。為了解學生產生心理困惑的原因和對心理健康教育的需求；社會、學校、家庭對中、學生心理健康教育的認識、內容和方法，以及家長對家庭教育的認識和要求，進一步探索青少年和幼兒教育的規律，提高家庭教育和心理健康教育水平，為領導和有關職能部門提供科學的依據，有針對性地指導開展家庭教育、心理健康教育，促進青少年健康成長和全面發展。

于2011年5月至7日，xx校長邀請縣關工委講師團文振西副縣長和河底老革命軍人衛應元老人，到xx初中進行了關于五四精神的愛國教育。他們為青少年的健康成長，夏頂烈日，揮汗如雨，冬冒風雪，不辭勞苦，通過問卷、開座談會、個別訪談、多種形式探索新世紀、新階段、新形勢下加強和改進未成年人思想道德建設的新特點、新方法，為我校學生的教育良好的精神食糧，為我校加強青少年思想道德教育工作作出了積極的貢獻。具體做法如下：

1、講一個故事。各學校可以利用每周升旗時間宣傳愛國主義的先進事跡；或者以年級或班級為單位評選“八大標兵”為大家學習的楷模。

2、組織一次報告會。各學校可以邀請市關工委宣講團作英雄模范人物報告會、愛國主義教育報告會；在五四青年節，七一建黨節，清明節，國慶節等，宣傳先進事跡，弘揚民族精神。

3、寫一篇學習心得。組織學生圍繞先進人物的精神和事跡，在認真閱讀，充分了解的基礎上結合實際談感受，寫散文，作詩詞，鞏固學習成果，感悟人生真諦。

4、開展一次主題演講會。以“讓我感動的人和事”為主題，組織開展演講活動，引導學生尋找身邊的英雄模范人物，學習身邊的好人好事。

5、組織一次道德實踐活動。深入推進社會主義核心價值觀教育。要充分利用自身資源，組織學生深入到街道、農村，開展有實效、有影響的道德實踐活動，倡導學生為學校做一件好事，為家庭做一件好事，為社會做一件好事。

三是開拓創新，創建新局面

在xx校長和縣鎮關工委的努力下，我校關工工作注重圍繞中心，服務大局，創新思路，發揮優勢，以科學發展觀統攬全局，以青少年為主體，以感恩和愛心教育為主旋律，發揮學校，社會，家長三級關工組織網絡的作用，以學校、家庭、社會“三結合”為主陣地，以共建互動為主要形式，切實關心同學們的學習與健康生活。多次深入教室，宿舍和孩子們交談，了解孩子的心理和生活需求。還組織班主任孩子們中間去，政教處人員調查研究、參觀訪問、吸取經驗、認真總結、改進和提高工作效益。本人堅持勤儉高效、廉潔誠信、認真扎實、真干實干、以身作則，帶動一批老教師和年輕教師共同做好學生們的工作，目前，校關工委已形成團結協作、密切配合、相互關愛、扎實工作、富有成效的工作集體。

積極開展未成年人思想道德教育，使我校關工工作不斷上新臺階。我校地“讓孩子快樂成長”教育實踐活動的做法，在全縣得到了推廣，得到關工委領導文振西同志的充分肯定。我校的“感恩教育演講”也獲得最高殊榮，這是學校的榮耀，也是關工委及法律教育，心理教育發揮了積極的作用，為深化教育活動，后進學生的轉化工作卓有成效。我校被評為縣關心下一代工作先進單位。上述這些成績和做法，xx校長都作出了積極的貢獻。

第三篇：關工委工作先進事跡

愛生如子 模范踐行

——中心小學孔令燕同志關心下一代工作先進事跡材料

校長孔令燕2006被任命為中心小學校長，多年來她積極主動配合關工委開展工作，以身作則，團結班子成員，加強政治學習，不斷提高理論水平，堅持在繼承中發展，在發展中創新的工作思路，為學生們的健康成長做了大量的工作。在這個偏僻的山區小鎮，她多次組織學生進行思想教育、養成教育、人生觀教育，通過座談尋訪、報告會、故事會、參觀愛國主義教育基地、召開主題班會、隊會等形式對廣大學生進行宣傳教育，并且在校舉辦了各種興趣小組，孩子們學的輕松，玩的開心，在元旦、六一節等各種節日中孩子們表演了各種才藝，四面八方的家長都是翹首稱贊，給林區的教育及青少年教育奠定了良好的基礎，也為今后的工作開創了新的思路。

2013年，學校舉辦家校互動感恩大會在林區父老鄉親中引起很大的反響，寒假前隆重地舉行了各班級的家長會，家長反饋最多的是：“孩子變懂事了，孩子學習用功了，孩子學會體諒父母了······”。她個人受到組織部、老干部局、文明辦、關工委的一致好評。

一、加強關工組織建設

孔令燕校長平易近人，關心團結同志，尊重班子成員，虛心聽取意見，努力使常務班子成為團結、和諧、實干、有活力的隊伍，注重發揮學校，家長，社會三級關工組織網絡的作用，及時學習其他兄弟學校的先進做法，特別是在他學習完教育局關工委的一些教育做法 1 后，積極在學校關工組織開展活動。在組織開展“如何進行升國旗儀式”系列活動，讓學生從內心深處感受到愛國、愛校和愛家都是一個人的情感素養，政教處的各種宣傳活動都有效促進孩子們的健康成長，關工委工作在原有基礎上更上一層樓，得到林業局關工委領導的肯定，受到基層群眾的歡迎。

二、真抓實干，卓有成效

為了解學生產生心理困惑的原因和對心理健康教育的需求，提高家庭教育和心理健康教育水平，有針對性地指導開展家庭教育、心理健康教育，促進學生健康成長和全面發展。特別在學校專設了心理健康課，配有專任的心理健康老師。

在此期間，校長孔令燕多方學習為在校學生的教育提供良好的精神食糧，具體做法如下：

1、講一個故事。學校利用每周升旗時間宣傳愛國主義的先進事跡；或者以年級或班級為單位評選“八大標兵”為大家學習的楷模。

2、組織一次報告會。邀請林業局關工委宣講團作英雄模范人物報告會、愛國主義教育報告會；在五四青年節，七一建黨節，清明節，國慶節等，宣傳先進事跡，弘揚民族精神。

3、寫一篇學習心得。組織學生圍繞先進人物的精神和事跡，在認真閱讀，充分了解的基礎上結合實際談感受，寫散文，作詩詞，鞏固學習成果，感悟人生真諦。

4、開展一次主題演講會。以“讓我感動的人和事”為主題，組織開展演講活動，引導學生尋找身邊的英雄模范人物，學習身邊的好 2 人好事。

5、組織一次道德實踐活動。深入推進社會主義核心價值觀教育。要充分利用自身資源，組織學生深入到街道、農村，開展有實效、有影響的道德實踐活動，倡導學生為學校做一件好事，為家庭做一件好事，為社會做一件好事。

6、倡導開展弘揚雷鋒精神系列活動，培養學生優良品質。通過主題班會，專題板報，唱雷鋒歌曲，讀雷鋒書籍，學習和弘揚雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神立足和諧互助課堂教學模式，大力開展“師傅、學友”手拉手幫扶結對活動。開展弘揚雷鋒精神系列活動在培養學生品德敦厚，行為儒雅，明禮誠信，感恩奉獻的優良品質，提高學生思想道德素質方面取得明顯效果。

三、開拓創新，創建新局面

在孔令燕校長和林業局關工委的努力下，我校關工工作注重圍繞中心，服務大局，以學生為主體，以感恩和愛心教育為主旋律，樹立了“讓喬木長成最好的喬木 讓小草長成最好的小草”的辦學理念，確立了學校“和諧互助”教育模式，確定以“讓人們因我的存在而感到幸福”作為學校文化核心，其內涵是：教師要讓學生、家長和同事等周圍的人因他高尚的師德、精湛的教育教學藝術、善良純真的人格而感到幸福；學生要讓老師、家長、同學等周圍的人因他的健康、正直、善良和睿智而感到幸福；家長要讓老師、孩子、鄰居等周圍的人因他們關心孩子、配合學校教育、與人為善而感到幸福。學校以此文化核心引領辦學理念，統領學校的一切文化設置和教育教學活動的開 3 展，“讓人們因我的存在而感到幸福”凝聚了中小教師、家長、學生共同的價值追求，已經被中小廣大師生認同和實踐。

為實踐“因我而幸福”的文化引領，作為校長，他親自指導實施“誦讀中華經典”專題活動，開展弘揚雷鋒精神系列活動，傳承中華傳統文化。建設文化板塊彰顯學校文化魅力。實施“誦讀中華經典”傳承傳統文化。開發編印校本教材《弟子規》《中華經典詩文選編》《小學生新課標必背古詩詞一百首》，制定誦讀方案，落實誦讀計劃，提高學生語文素養，發展學生多元智能，塑造學生高尚人格，為學生生命成長奠基。經典誦讀活動開展以來。校園內書聲瑯瑯，彰顯了濃厚的校園書卷氣息。學生通過誦讀中華經典，加強文學修養，體味傳承中國傳統文化和經典詩文的精髓，從中受到教益。

為深入推進新課程改革，構建理想課堂，提高教育質量，引導學生學會學習、健康成長。自2011年在校長孔令燕的帶領下我校開始實行高效課堂，學校采取“請進來 送出去”多方學習先進教學經驗，培養教師們的整體素質，當前，中心小學高效課堂教學模式已成為中小教師常態課，師生關系更加和諧，同學關系更加融洽，教師和學生的教學積極性空前高漲，教學效果明顯改善。

在校長孔令燕的帶領下中心小學的課堂是真正的將課堂還給了學生，學生在課上成了真正的主人，學生的樂學、善學、好學讓校長、老師家長們感到驚訝和贊嘆。而她更是被多次請到外地講座，學校的優秀教師楊雪梅、杜希芬、于淑英等也被邀請外出講課，今年又有多名教師在她的指導下，應邀請參加省課博會，會上得到了在場專家的 4 一致贊可。現今的中心小學全國各地慕名來參觀學習交流的越來越多，遠到的廣西、陜西、山東近到本省的方正，他們看到的中心學生們燦爛陽光的笑臉，開心無邪的笑聲，幼氣卻執著認真的學習精神感動著來學校的每一個人。在這里的孩子們，每天都開心的學習著，他們真正做到了我的課堂我做主，快樂地學習著。學校還適時地組織高效課堂教學大比武活動，積極承擔林業局“教學改革研討會”，在總結經驗的基礎上制定推進方案，力爭用兩年時間，讓“魅力課堂”在中小結出碩果，并成為林業局、全森工乃至全省教學改革的亮麗風景。

在她的倡導下，學校堅持開展藝術體育節。藝術體育節活動內容豐富多彩，設有親子韻律操、才藝展示、親子接力等比賽項目。還組織開展了讀書比賽、演講比賽、親子共讀一本書、郎讀比賽等特色活動，通過活動促發展，通過活動強特色，逐步把學校辦成一個質量強校、特色強校的先進集體更讓在這里學習的孩子們得到全面、健康的發展。

積極開展未成年人思想道德教育，使我校關工工作不斷上新臺階。我校地“讓孩子快樂成長”教育實踐活動的做法，在全局得到了推廣，得到關工委領導的充分肯定。我校的“感恩教育演講”也獲得好評，這是學校的榮耀，也是關工委及法律教育，心理教育發揮了積極的作用，為深化教育活動，后進學生的轉化工作也卓有成效。我校被評為林業局關心下一代工作先進單位。上述這些成績和做法，孔令燕校長都作出了積極的貢獻。

第四篇：關工委辦公室工作簡要匯報

關工委辦公室工作簡要匯報

尊敬的省關委領導：

現將省關工委辦公室來電所要情況匯報如下。

松原市關工委現有9人，其中，行政編2人、員額編1人、駐會6人。秘書長和辦公室的兩名同志為在編現職人員。駐會6名五老中，主任1人、執行主任1人、常務副主任1人、副主任2人、副秘書長1人。

回顧過去一年來的工作，我們感覺辦公室工作主要有以下幾個亮點。

第一個亮點，抓宣傳工作。利用傳統媒體宣傳上了新臺階。前郭縣關工委顧問寧布無私關愛殘疾青年、挖掘本地紅色資源進行愛國愛黨教育的事跡，以《查干湖畔的培根鑄魂人》為題，在《中國火炬》第九期上刊發,還刊發了一幅圖片和一幅五老的國畫作品，這是近10年來的第一次。從市到各縣（市、區）、再到市直各部門關工委開展各項工作的動態及典型情況，《吉林日報》《春風》《北方法治報》和當地報紙廣播電視等媒體都分別給予報道。有的在報紙上發專版，配評論。錄制了《乘主題教育、掀關愛工作熱潮——松原市大學習大培訓活動情況紀實》專題片，在全市關心下一代基層組織隊伍建設工作會議上播放，并制作成光盤下發到基層觀看。

網上關工委建設邁出新步伐。市、縣（市、區）到鄉鎮關工委都建立了微信工作群，總數達2000多個，建立了有3000多人的網絡關工委通訊員隊伍，其中市本級15人。在中、省關工委網站、省、市縣（市、區）微信工作群，及時閱覽、下載、傳達中、省關工委對工作的新指示、新要求，了解和學習各地的新經驗。打開中、省關工委網站中的松原關工委網站，可以看到全市各項工作的新動態、新進展和新成果的報道。特別是在省微信工作群的即時報道，經常得到省關工委領導的點評，給予肯定和鼓勵。其中，市本級報道在全省同級關工委報道被點評的數量名次，排在前列。市公安局關工委還把在校園開展禁毒教育、安全建設活動，錄制成微視頻在“抖音”等新媒體上傳播。

到目前為止，在傳統媒體和新媒體刊發報道達190多篇幅，其中：《中國火炬》3篇幅、中關工委網9篇幅、《春風》11篇幅、省關工委網15篇幅、《吉林日報》2篇、《北方法治報》7篇。

第二個亮點，抓救助工作，及時對弱勢青少學生給予關愛救助。每年春節前夕和“六一”兒童節前夕，都要到孤兒院和殘聯語訓班慰問孤兒和殘障學生，慰問孤兒80多人，慰問殘障學生100多人，慰問金額達2萬多元。救助貧困大學生和父母患病或單親家庭或經濟非常困難的大、中、小學生200多人，救助金額達12萬元。

第三個亮點，抓各項制度建設。市關工委十分重視辦公室規范化建設和思想作風建設，充分發揮辦公室的橋梁紐帶作用，今年以來，在秘書長帶領下，辦公室進一步健全了學習、工作、四防安全、保密、財務、檔案管理等多項制度，并印發了《松原市關工委工作制度》小冊子，并發到基層關工委參考，使各項工作都進一步向規范化、科學化、制度化標準邁進。辦公室作風建設不斷加強，工作人員堅持與老同志一同下基層開展調研活動；今年以來，對復印、傳真、錄像、攝影設備和每人一部的電腦都進行了例行性的維修檢查，保證了現代化辦公的正常進行；

第四個亮點，堅持加強簡報工作。多年來，市、縣（市、區）市直關工委對辦好《簡報》非常重視，我們始終堅持每年辦簡報10期左右，每期印份下發到四縣一區鄉鎮、社區關工委，用簡報推動全是關心下一代工作。今年，市關工委《簡報》現已刊出8期，省關工委對松原《簡報》給予表揚，并在《春風》以《增強簡訊指導性閱讀性》為題刊出了松原市關工委的經驗和作法，在全省進行了交流，并受到好評。

第五個亮點，精心周到地為五老搞好服務。在日常工作中，不怕苦累，任勞任怨，熱心為基層服務，為青少年服務，為老同志服務，政治觀念和工作作風建設得到新的加強。有時不分節假日，有時貪晌或貪晚校對、印刷材料，張羅各種后勤服務事務，比較圓滿地完成了全市關工委工作等5個全市性關工委系統會議。協調相關部門保障駐會領導下鄉調研的公務用車需求。

我們要更加盡心履職，進一步做好辦公室工作。

第五篇：關工委匯報材料

黑溝鄉關工委工作匯報材料

青少年是祖國的未來和希望，是全面建設小康社會，推進社會主義現代化事業的主力軍和后備力量。做好新形勢下關心下一代工作，是實踐科學發展觀的實際行動，是中華民族復興的希望所在。

我鄉關工委在縣委、縣政府的正確領導下，在縣關工委的具體指導下，深入貫徹科學發展觀，急黨政所急，想青少年所想，盡關工委所能，著力研究新形勢下青少年的成長特點和規律，調動社會有關部門和社會各方面的力量，創新工作方式，抓組織協調，抓隊伍建設，抓活動育人，有力地促進了關心下一代工作順利開展。

一、領導高度重視，部門積極配合，組織建設到位

加強組織建設是做好關工委工作的關鍵，為此，鄉黨委、政府高度重視，把關工委的工作列入重要議事日程。

1、我鄉黨委非常重視關心下一代工作，做到認識、領導、支持、實施四到位。為確保我鄉關心下一代工作落到實處，不斷充實完善關心下一代工作隊伍，將工作的落腳點延伸到村，形成完善的工作網絡。鄉、村、學校都成立了關工委組織，同時積極調動老干部、老黨員、老離退休教師加入到鄉村兩級關工委工作中來，本著就地、就近、自愿、量力的原則，做一些力所能及的工作。

2、建立健全關委會、家長學校委員會組織機構，責任明確，在工作中有創新，積極主動。

3、建立健全工作制度。《家長會制度》，《關工委工作會議制度》，《家長與學校聯系制度》等，年初有計劃，年終有總結。

4、我鄉按上級關工委要求，做到六有，即：有組織、有牌子、有報刊、有檔案、有活動經費、有活動陣地。

二、以活動為載體，開展實踐育人活動

1、我鄉充分利用廣播、宣傳欄、橫幅等等宣傳載體，加大宣傳工作力度，形成濃厚教育氛圍，營造和諧文明的人文環境。在鄉村顯著位置，懸掛宣傳橫幅20多幅、噴制宣傳標語30多處，請“五老”專家開展科學發展觀講座，積極倡導文明新風，使科學發展的學習貫徹有實實在在的載體。

2、學科育人常抓不懈。各學科教師在課堂教學中，讓“知、情、意、行”德育過程渾然一體，“點滴滲透，潤物無聲”，使學生在學習學科知識的同時，提高道德意識；各年級重視上好“德育”讀本活動課，班、隊會課，充分發揮德育主渠道作用，圍繞民族精神教育、誠信教育、道德教育、法制教育、良好行為習慣養成教育，培養學生會處事、會做人。

3、珍惜生命，安全第一。我鄉以“安全生產月”活動為契機，大力宣傳、營造氛圍、明確責任、狠抓落實，在工作中，領導重視，措施得力。主要內容有：交通安全、活動安全、飲食安全，防汛、防觸電、防中毒等。因此，黑溝鄉從未發生過重大安全事故。

3、活動豐富多彩。今年三月黑溝學校開展了學雷鋒活動；觀看愛國教育片電影；美術手工制作活動；四月開展了“弘揚民族精神教育”活動既四月五日清明節學英烈活動；書法比賽；乒乓球比賽;植樹活動；與縣發行大手拉小手聯誼活動；五月全鄉開展了“廉政杯”青年農民籃球賽，象棋賽。開展了《光輝的旗幟》建黨90周年征文及《我身邊的共產員》征文活動；六月全鄉開展了“學黨史，知黨情，跟黨走”黨史知識競賽活動；詩歌朗誦比賽；文藝匯演等活動。

4、重視辦好家長學校。黑溝學校改變了傳統的家長學校培訓形式，計劃在7月各班相繼召開了家長會，通過家校溝通，使家長們提高了關心下一代工作的重要性。

三、積極開展幫困助學活動 各級關工委把幫困助學工作當做愛心工程來抓，全力以赴，不遺余力，為經濟困難家庭、生病住院學生實行全方位、多渠道資助，確保了學齡兒童入學率達100%，在實施幫困助學中，我們聯合共青團、婦聯等相關單位成立愛心組，成立“五助”基金會，即：助學、助殘、助醫、助困、助校。同時積極開展幫扶幫教活動，向青少年傳授科學知識，向農村青年傳授農業新知識和實用技術。結合普法教育活動，在廣大農村及學校開展《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》為主要內容的法制宣傳工作，使廣大青少年法制觀念得到提高。

關愛弱勢群體，促進和諧進步。我鄉在反復調查摸底的基礎上，確定了“弱勢群體”名單，并登名造冊，對不同類型的學生進行幫扶，如：班主任對“學習后進生”有計劃、有策略、有針對性地進行了輔導；對“特困生”學校幾次進行家訪，情況屬實，給予免去一切學習費用，老師同學也給予了捐助，鄉政府關工委給予了資助，有的同學享受“省銀監局”救助。有的同學享受“縣發行” 救助。這些同學品行良好，學習態度端正，成績不斷上升。如：黑溝學校修德鑫同學，今年12歲，在四年二班讀書，家庭生活十分困難，又因母親早年出走沒有消息，使家庭生活雪上加霜，孩子得不到物質與精神保障，面臨輟學，學校得知情況后，經研究決定，免除該生的一切費用，并組織師生參與“獻愛心，幫身邊人”手拉手活動，人人伸手把省下來的零花錢捐給了最需要救助的學生。修德鑫在大家的幫扶下又重新回到了校園。再如：程影同學，她母親去世，父親外出打工，奶奶又患腦血栓，行動不便，只有爺爺照顧，成績一直不好，退休教師于德芳利用休息時間為其免費輔導，近段時間成績有所提高。在黨的生日當天，沈陽諾和諾德制藥有限公司領導班子成員來到黑溝學校，為20名品學兼優困難學生，捐贈了學習用品。建立了大手拉小手長期救助關系。

四、創建英雄中隊，發揚傳統革命精神。

黑溝學校“4.1”中隊是一個溫暖和諧、積極向上的集體，自創建以來，在中隊輔導員張志遠老師的帶領下，認真學習雷鋒的光榮事跡，結合本班實際開展活動，比如幫助貧困同學，建立雷鋒活動小組，利用中午時間或者體育課在黑溝鄉逢7趕集地點清理白色垃圾，此活動貴在持之以恒，堅持長久，受到社會的好評。平時他們能像雷鋒那樣嚴格要求自己，刻苦學習，尊老愛幼，都能主動在生活學習上幫助弱小的同學，是全校同學學習的榜樣。

有耕耘就有收獲。在縣關工委的高度關心與大力支持下，黑溝鄉關工委在關心下一代工作中取得了令人矚目的成績。我們深知，我們的工作還做的不夠好，與上級領導的要求還有一定差距，今后，我們將本著“一切為了花兒的綻放”的宗旨，繼續深入開展創“五好”活動，加強關工委組織建設，進一步推動關心下一代工作向前發展，為培養和造就具有高尚品德、充滿活力和創造力的新一代做出更大的貢獻！

黑溝鄉關工委

2011年7月7日

黑溝鄉關工委工作匯報材料

黑溝鄉關工委

2011年7月7日