第一篇：二年級二班家長開放周總結

家長開放周活動總結

為增強學校、教師、家長之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，了解學校文化，了解課堂教學，共同關注每一個孩子的健康成長，糧食市小學于4月21日至4月25日舉辦了“家長開放周”活動。我班按照學校安排進行開放，另外于4月25日舉行家長會，進行溝通。

本次活動我班共有三十人次家長前來聽課，家長會除5位家長有事，其余家長全部到齊，充分體現家長對學生教育的關注，對孩子未來的關心以及對學校工作的支持。本次活動包括家長深入課堂聽課、班級特色活動展示、家長與教師溝通、家長開放周活動反饋等內容。首先邀請家長聽課，了解糧食市小學的課堂教育教學工作，關注孩子課堂中的表現。家長普遍反映，教師課前準備充分，課堂中老師能充分調動學生學習主動性、積極性，創設多種條件讓學生體驗學習，課堂氣氛活躍，師生關系民主、融洽。老師還能關注不同層次的學生，讓每位學生都能積極參與課堂活動。課堂教學展示結束后各班的特色活動展示更是深受家長們歡迎。

為了加強家長與學校之間的交流，及時了解家長對學校的意見和建議。學校特制定了調查問卷，家長們在會上認真填寫了“家長開放周活動建議調查表”，調查結果將成為全體教師今后工作的指導依據。通過匯總得出家長對學校的教育

教學工作給予了充分的肯定，一致認為學校辦學理念先進，教師素質高，學生得到了全面發展。同時，對自己孩子在學校取得的點滴進步感到非常滿意，尤其對學科老師的辛勤勞動表示了由衷的感謝。當然對學校也提出了中肯的意見和建議。

一周的家長開放活動充實而精彩，熱烈而有序，為家長、學校、學生架起了一座溝通的橋梁。

第二篇：二年級家長開放周活動總結

二二班家長開放周活動總結

為了進一步加強家、校溝通，讓家長更多地了解學校的教育教學狀況，讓家長親身體驗課堂教學氛圍，共同探討教育孩子的方式方法，學校特舉辦家長開放周活動。本次活動旨在加強學校、教師、家長之間的溝通，了解學校的管理與發展趨勢，了解課堂教學和課改動向，從而更好地配合學校，共同關注每一個孩子的健康的成長。

在活動舉行期間，家長們認真聆聽，仔細觀看。活動結束后，家長們認真填寫了《問卷調查表》，對班級工作給予了充分的肯定，一致認為當教師不易，教師的教育教學水平很高，對待孩子很認真負責。家長開放周活動不僅讓家長覺得受益匪淺，感觸頗多，同時也給了我們不少啟示。從與家長交流中也看到了我們今后值得改進的地方，為今后班級工作再上一個層次起到了重要作用。

家長們對我班的授課教師給予了高度贊揚，同時也提出了一些中肯的意見和建議，具體意見或建議如下：

1、希望學校今后多舉辦類似的活動，有更多的機會走進學校，了解學校，以便更好地支持和配合學校開展工作；

2、反映有個別學生不愛學習，有玩耍現象，對其他學生影響不好。家長們不僅希望孩子學好課本知識，更重要的是學校要加強德育工作，讓孩子學會做人。

3、希望學校開展豐富多彩的社會實踐活動，注重孩子德智體美全面發展，提高綜合素質。

這次家長開放周活動，不僅給家長留下了深刻的印象，更重要的是促進了家長與學校之間的溝通，搭建了暢通的信息橋梁，多方位促進了學生和諧、快樂、健康地成長，增進了學校、教師和家長之間理解、互信、支持與合作，營造了更為良好的育人氛圍，是學校實現科學發展觀的一次有力實踐。我班會廣泛吸納家長的合理化建議，進一步改進班級的管理，充分調動家長參與學校、參與班級建設的積極性，使班級和學校的教育教學工作再上新臺階。

第三篇：家長開放周總結

甘州區新樂小學2017秋學期

家長開放周活動總結

為促進家長對學校的進一步了解，增進家長和學校之間的溝通和交流，展示我校教師的教學風采，感受孩子在校的學習氛圍，我校于2017年11月14日至11月17日開展了新樂小學家長開放周活動。本次活動得到了學校領導的高度重視。在全體教師的精心準備，家長的大力支持下活動圓滿結束。本次家長開放周活動呈現出許多新特點，新變化。現總結如下：

一、開放班級多。全校六個年級11個班全部開放，多位教師向家長展示了自己的教學風采，獲得了家長積極地肯定。家長認為教師的優點有以下幾個方面：1.課堂氣氛活躍；2.善于啟發學生；3.教學有經驗，對待學生很耐心，能夠照顧到大多數學生；4.師生關系融洽；5.對家長熱情。

二、家長能夠積極參與。在家長們工作非常忙的情況下，為了自己的孩子，有的向單位請假，有的從鄉村坐車趕來，家長們的這些舉動都說明了家長對學校教育教學的高度重視。此次活動共有300多位 家長參加，每位家長認真填寫了《教學開放周意見反饋表》，反饋了課堂教學情況。家長們對學校的教育教學工作給予了充分的肯定，一致認為學校辦學理念先進，學生得到了全面發展。同時，對自己孩子在學校取得的點滴進步感到非常滿意，尤其對學科老師的辛勤勞動表示了由衷的感謝。活動期間，家長不僅隨班聽課，而且積極參與學生活動，我們看到了大課間活動時間，家長與學生共同活動。還有家長利用課間積極主動與各任課老師交流孩子的情況。

三、班主任老師精心準備，活動組織有序。班主任們通過微信平臺，班級qq群，校訊通及時通知家長，并合理調配到校家長人數，防止了家長扎堆現象，使得活動進行順利。此次活動組織的好的年級有一年級、三年級，四年級、六年級。

四、家長的合理建議：

1.增加社會實踐活動，讓孩子走出校園，走進社會。2.班級內多擺放一些綠色植物，或者鮮艷的假花這樣孩子的心情會更愉悅。

3.在班級內開展一些特色活動如唱歌，跳舞、演講、作文的小競賽，豐富學校生活。

4.定期輪換座位，比如前后排調換。5.下課應讓孩子到室外活動。6.加強學校管理。

這次活動家長深入課堂一線，真切地感受孩子課堂表現，感性地聆聽孩子的心聲和課任老師的因材施教，多方面進行了交流、溝通，拉近了家長與老師的距離，開闊了視野，增進了彼此了解。從家長的反饋中也看到了家長對我校教育教學的肯定，為學校今后工作再上一個層次起到了重要作用。我們將繼續努力，不斷創新，克服家校共育中的不足之處，家校攜手，共創未來，將家校工作做得更好。

第四篇：家長開放周總結

教學開放周活動總結

蒙陰縣常路中學 2014年11月

常路中學教學開放周活動總結

2014年11月10日——14日，我們常路中學按照教體局領導的安排部署如期開展了教學開放周活動，來校家長先聽取了學校領導的學校基本情況匯報，然后然后參觀了學校餐廳、宿舍、特室、學生特長展示、及教師教學常規材料。在全體師生的精心準備、家長們的大力支持下，本次開放日活動圓滿結束，現總結如下：

1、本次開放周活動，讓家長了解了我縣初中教學的豐碩成果；充分展示了我校老師工作及學校管理。家長看到了學校的精細管理及為提高課堂效率的大力度的教研工作，看到了生氣勃勃、扎實有效地課堂教學，尤其是老師辛勤的備課批改輔導工作。老師的教學風采，獲得了家長們的肯定。家長認為教師的優點有以下幾個方面：

（1）、課堂教學氣氛十分活躍。

（2）、善于啟發、誘導,幫助學生動腦筋。

（3）、教學有經驗，能抓住學生的個性特點,用多種不同的方法進行教學。

（4）、教師和藹可親,講課有精神；能夠照顧到大多數的學生。

（5）、對家長熱情。

（6）、師生關系融洽、和諧、平等。

2、學生家長能夠積極參與。家長們走進校園，走進課堂，參與到了活動中，家長看到了學生成績，尤其是多次成績的變化情況，看到了學生體育活動、書寫等多方面才能，感受學校多角度評價學生的力度。

3、本次開放活動，家長能充分與教師溝通交流，找到學生問題所在，加強了老師與家長溝通。

4、本次開放周活動，讓家長認識到了家校聯合的必要性，尤其認識到家長的責任，所以提出學校能增加開家長會的次數，每月一次家長會，以便家長及時了解孩子的情況，不光是成績和名次，最主要的是發現學生問題，鼓勵學生，提高學生學習的積極性。達到教師，學生，家長的溝通。

5、這次開放周活動，促使家長對學校有著更進一步的了解，增進家長和學校之間的溝通與交流，展示教師的教學風采，感受孩子在校的學習氛圍使家長更加關注學校，關注孩子，明白教育不再是學校單方面的工作，只有通力配合才能達到最佳的教果。

6、家長參加班會，近距離接觸學生。半小時的班會活動受到了家長的肯定.此活動能夠真正讓家長走近教師和學生，零距離感觸師生關系，傾聽孩子的心聲，了解他們在校的學習和生活，進一步增進家校之間的友誼。

家長們對學校的教育教學工作給予了充分的肯定，一致認為學校辦學理念先進，教師素質高，學生得到了全面發展。同時，對自己孩子在學校取得的點滴進步感到非常滿意，尤其對學科老師的辛勤勞動表示了由衷的感謝。教學開放周活動不僅讓家長覺得收益匪淺，感觸多多，部分同學的家長還參加教研活動，提出自己的意見與建議，也給了學校不少啟示。從家長的反饋中也看到了我們今后值得改進的地方，為學校今后工作再上一個層次起到了重要作用。

1、希望今后多舉辦類似的活動，有更多的機會走進學校，了解學校，以便更好地支持和配合學校開展工作。

2、不僅希望孩子學好課本知識，更重要的是學校要加強德育工作，讓孩子學會做人，注重對高年級學生的身心健康教育問題。

3、希望學校為孩子們多提供閱讀課外書籍的機會。

4、但愿此次家長開放日活動的承諾不要成為一種形式，要落到實處。

教學開放周是個平臺，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家長深入課堂一線，真切地感受孩子課堂表現，感性地聆聽孩子的心聲和課任老師的因材施教，多維度地交流學習了教子育女的經驗。拉近了家長與老師的距離，開闊了視野，增進了彼此了解。我們將繼續努力，不斷創新，克服家校共育中的不足之處，將家校工作做得更好。

第五篇：二班家長開放日總結

北京師范大學鄂爾多斯附屬學校 2011-2012學年第二學期小學一部 一年級3班家長開放日活動總結

為了促進家校之間的交流與合作，讓家長了解孩子的在校表現情況，為了給老師提供一個展示自我的舞臺，我校于2012年4月17日特組織了家長開放日，家長開放日在忙碌有序期待中開始，在精彩成功贊嘆中結束。現將本班家長開放日情況總結如下：

我班通過校信通邀請全體家長參加本次家長開放日活動，由于教室空間有限，所以以回復短信的先后順序最后確定了15位家長前來參加，實到15人。

活動有序進行，先后聽了英語，數學，語文課，每位家長親臨課堂觀摩，積極關注孩子的表現，關注老師的授課方式。中午又與孩子們在學校餐廳共進午餐，餐后我們又組織了家長座談會。從家長意見反饋表及交談中可以看出，家長們對學校的整體教育模式理念十分推崇，教學設備先進，適合飛速發展的社會需求。同時家長們對各科老師的教育教學工作予以了充分的肯定與贊許，一致認為課堂氣氛活躍，適合低段一年級學生的年齡和認知特點；每位老師善于啟發，誘導學生積極思考，探究，而不是直接授受；每位老師教態自然大方，態度和藹，師生關系和諧、融洽、平等，能照顧到絕大多數同學，使每位學生都得到不同的發展；交流中每位任課教師根據學科特征也向家長介紹了一些家庭教育孩子的方法途徑，針對不同的學生個性給予了不同的建議與意見，讓家長在以后的教育與配合工作中有了方向。同時教師也虛心聽取了家長提出的寶貴意見，如多強調坐姿，要求學生在 1 學校完成作業，這些為教師以后的教育教學工作的順利進行做了良好的奠基。

家長們對餐廳的飯菜很滿意，孩子每天在校吃午餐很放心，如果午餐就餐時間再延遲幾分鐘就更好了。同時考慮到孩子休息問題，如果學校能提供休息場所就完美了。

總之，家長開放日是一個平臺，有利于促進家校之間直接的雙向交流和溝通，讓到來的每位家長受益匪淺，收獲頗豐，達到我們組織此次活動的目的。愿以后這樣的活動多多組織，讓更多的家長參與到其中，發揮家校的最大合力。

北京師范大學鄂爾多斯附屬學校

小學一部

李文

二○一二年四月十七日