第一篇：黨員六對照、六檢查、六自問

對照黨章查找問題：

1． 對照入黨誓詞，查找理想信念問題，問自己人活著為什么？

2． 對照黨章，查找宗旨意識方面問題，問自己入黨為什么？

3． 對照黨員標準，查找先鋒模范作用方面問題，問自己現在還像

個黨員嗎？

4． 對照黨的紀律，查找紀律上存在的問題，問自己組織觀念還強

嗎？

5． 對照崗位職責要求，查找工作能力的不足，問自己作為黨員群

眾服你嗎？

6． 對照制度要求和工作規(guī)范，查找工作作風有無庸懶散的現象，問自己作為黨員在群眾中的形象怎么樣？

第二篇：黨員六對照、六檢查、六自問

對照黨章查找問題：

1． 對照入黨誓詞，查找理想信念問題，問自己人活著為什么？ 2． 對照黨章，查找宗旨意識方面問題，問自己入黨為什么？ 3． 對照黨員標準，查找先鋒模范作用方面問題，問自己現在還像個黨員嗎？

4． 對照黨的紀律，查找紀律上存在的問題，問自己組織觀念還強嗎？

5． 對照崗位職責要求，查找工作能力的不足，問自己作為黨員群眾服你嗎？

6． 對照制度要求和工作規(guī)范，查找工作作風有無庸懶散的現象，問自己作為黨員在群眾中的形象怎么樣？

第三篇：六對照及

綜述： 政治紀律 工作紀律 廉潔紀律 組織紀律 群眾紀律 生活紀律

六對照：

對照黨章和中央改進作風要求；

對照習總書記列舉的“四風”問題25中表現、中央教育實踐辦梳理的37項共性問題； 對照群眾期盼，對照廉政準則，對照先進典型，對照所在地區(qū)實際情況（市情區(qū)情）

六查： 查修身嚴不嚴，查用權嚴不嚴，查律己嚴不嚴，查謀事實不實，查創(chuàng)業(yè)實不實，查做人實不實

黨員個人對照檢查材料

在學校領導的關心下，在同事們的幫助下，我對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)進行了認真的反思，深深感到自己在學習、工作方面還存在不少問題。為警示自己，修正錯誤，鑒知未來，以利工作，我就本人在各方面存在的問題進行自我剖析如下：

一、存在的問題

1、政治理論學習不積極、不到位，運用理論去指導實際工作太少。具體表現為： 一是政治理論學習自覺主動抽時間去學習很少，一般都是通過學校黨支部組織各種專題輔導課的學習。除參加學校組織學習外，平時自己自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書籍不夠;二是學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，學習中集中通讀文章、看報紙和電視新聞較多，認真坐下來研究原著少。

三是理論聯(lián)系實際，運用理論去指導工作上有差距，缺乏運用理論的立場、觀點、方法去指導、分析、解決面臨的實際工作問題的具體能力。

2、專業(yè)業(yè)務知識滿足于現狀，繼續(xù)學習不夠積極主動，新的業(yè)務知識和業(yè)務能力掌握得不深不全，工作業(yè)務能力有待進一步加強。

教師要能長期勝任教學工作，就要不斷的學習新的知識，才能在課堂的教學活動中不斷的給學生提供新知識，才能提起學生的學習興趣，而我在這方面做得不夠。具體表現為：

一是鉆研業(yè)務知識存在時緊時松的現象，造成學習的內容不系統(tǒng)，不全面，不廣泛，不深刻。

二是在業(yè)務知識方面，對理論學習的深度不夠精。

3、缺乏創(chuàng)新精神，科研能力有待進一步加強，具體表現為：最近幾年，新的論文發(fā)表比較少，工作總結都按老套路，應付了事的心理比較嚴重。工作中缺少探索創(chuàng)新，多了些因循守舊，按部就班，實際工作只限于聽領導的安排，而在具體工作中如何結合實際進行開拓創(chuàng)新，搞出特色上，沒有開拓出自己的工作創(chuàng)新思路。科研能力還有很大提升空間。

二、整改措施和今后努力的方向

通過教育學習，我將要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求來審視自己，規(guī)范自己，嚴格要求自己。

1、加強理論學習，不斷提高業(yè)務素質

提高政治理論學習的積極性與主動性，不斷的用政治理論知識指導自己的工作。“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，我要積極學習，不斷提升自己的業(yè)務能力。有機會一定積極技能培訓不斷充實自己、豐富自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。

2、積極參加學校組織的教學、教研工作

作為一名青年教師，不能滿足現有的教研成果，除了自己要多寫論文，還要進行教學研究。

3、勇于探索，提升科研能力

科研來源于教學，服務于教學。今后，我會積極參與省校級科研立項課題，勇于思考，善于向兄弟院校學習，向同行專家學者學習，學習他們成功的經驗，學習他們刻苦鉆研的精神，自己認真研讀專業(yè)期刊雜志，注重點滴積累，不斷提升自己的科研能力，為開創(chuàng)有特色的教學模式作出貢獻

總之，作為一名黨員教師，我要明確自己肩負的責任。在以后的工作中，我要時時事事處處用高標準、嚴要求對照自己，使自己在各方面的綜合素質，在原有的基礎上都得到進一步的提高，更好為黨的教育事業(yè)做出貢獻!

黨員個人對照檢查材料

在這次黨員自評和民主評議活動中，我認真地學習了《黨章》、“三個代表”重要思想、學習實踐科學發(fā)展觀、十八大會議精神以及總書記的重要講話，積極主動參加黨支部組織的各種學習和教育活動，按照與時俱進的要求，認真回顧自己一年來在工作、生活中的表現，切實感覺到與黨員的要求還有一定差距，為此，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，及時查找了自己在政治思想、組織紀律、工作作風等方面存在的問題，并對此進行剖析，找出原因，明確今后努力方向，以便更好地開展工作。

一、自我剖析

1、理論學習不夠。理論學習不系統(tǒng)、不廣泛，深度廣度把握不夠，對業(yè)務知識、法律法規(guī)學習不夠。理論聯(lián)系實際不夠，沒有自覺地、有意識地將所學的理論知識融匯貫通，運用其立場、觀點和方法去指導工作。

2、原則意識不強。在自覺履行黨員義務方面存在差距，批評和自我批評開展較少，自我批評的標準不高，講現象多，挖根源少，講客觀原因多，剖析主觀原因少。在保持和發(fā)揮先進性方面，對時時處處保持先進性這根“弦”繃得不夠緊，有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。

3、工作作風有待改進。工作有時比較散漫、松懈、不夠嚴謹。在工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。

4、工作效率有待提高。工作節(jié)奏有時不能與其他部門協(xié)調一致，有冷熱病。

5、服務意識有待增強。對“服務是我們的天職”的思想體會的不深不透，有些工作做得不能讓領導、其他部門和基層完全滿意。

二、分析形成的原因

1、工作責任弱化。有時過高地估計自己，過大地估計成績，安于現狀，不求有功，但求無過，思想上產生了自滿情緒和歇氣情緒。

2、創(chuàng)新意識淡化。工作有時不夠深入，創(chuàng)新意識淡化，進取精神不強，缺乏鉆研精神，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

3、理論學習不夠。受“理論無用論”的思想影響較大，學習自覺性不強，平時學習缺乏系統(tǒng)性，不夠深入，只是一種形而上學的學習。

三、改進措施

1、堅定信念，增強宗旨意識。作為一名共產黨員，我將時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻，牢記黨的宗旨，把人民利益放在心上，切實轉變工作作風。

2、加強學習，提高自身素質。切實把理論學習作為自己的第一需要，講學習、講政治、講正氣，注重黨性鍛煉。做一個重視學習，善于學習的人，堅持在干中學、學中干，用理論指導實踐。

3、開拓創(chuàng)新，永葆工作活力。我一定將本職崗位作為實踐黨員先進性最直接的舞臺，加強業(yè)務學習，努力成為本職崗位的行家里手，沖破傳統(tǒng)觀念和小生產習慣勢力的束縛，不因循守舊，永葆工作的蓬勃生機，不安于現狀，大膽工作。

4、廉潔自律，保持良好形象。牢固地樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一。在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞，不畏艱險，勇往直前，永葆一個共產黨員的良好形象。

我知道嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。正如鄧小平所指出的：“認識自己不是一件容易的事，人們常常夸大自己好的一面，對于自己的弱點總事原諒的，還往往把弱點看成優(yōu)點。”我覺得我不能就滯留于現狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義。正確地對待他人提出的各種意見，從這些意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受大家的意見和建議，解決問題，只有這樣，自己才能有所提高、有所進步。

第四篇：六對照

六對照：

對照黨章和中央改進作風要求；

對照習總書記列舉的“四風”問題25中表現、中央教育實踐辦梳理的37項共性問題； 對照群眾期盼，對照廉政準則，對照先進典型，對照所在地區(qū)實際情況（市情區(qū)情）六查：

查修身嚴不嚴，查用權嚴不嚴，查律己嚴不嚴，查謀事實不實，查創(chuàng)業(yè)實不實，查做人實不實。

第五篇：2020生活會對照六方面檢查材料

這次專題民主生活會，聚焦“落實全面從嚴治黨，營造良好政治生態(tài)”這個主題，對于凈化思想靈魂、錘煉黨性觀念、增強責任擔當尤為重要。幾天來，通過集中學習、研討交流、談心談話，使我經受了一次思想上的“淬火”、政治上的“歷練”。下面，我結合自身實際，對照學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想等六個方面內容，作個對照檢查，并接受組織和同志們的監(jiān)督。

一、存在的主要問題

(一)認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅決維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導方面。對照“學懂弄通做實”要求，自己還存在不小的差距，主要體現為“三個不到位”。

一是理論武裝不夠到位。雖然能夠以最高政治要求、最大政治責任、最嚴政治紀律抓自身理論學習，但有時不能很好處理工學矛盾，導致主動跟進學習的能動性系統(tǒng)性不夠，出現“零打碎敲”、“急學急用”的現象，對自身抓理論學習過程中還存有“實用主義”，把讀書看報、開會記錄、講話引用當作學習方法，滿足于一般性、概念化、碎片化學習過程,學深悟透、融會貫通不夠，特別是對習近平總書記治國理政的新思想、新理念、新戰(zhàn)略理解不深，著眼實踐理性思考、指導實際工作不夠。

二是內化素養(yǎng)不夠到位。受過去形成的一些慣性思維、習慣做法、工作套路影響，站在政治和全局的角度去思考問題、籌劃工作還不夠細致，用政治大局統(tǒng)攬業(yè)務工作的能力還需要進一步提高，對習近平新時代中國特色社會主義思想還沒有完全徹底地由樸素情感上升到科學理性的層面。

三是實踐運用不夠到位。這幾年，自己能夠自覺把新思想、新理念融入工作實踐，形成較好的工作思路，但用工作效果來審視學習，感到并不理想，在理解領會、轉化運用方面還比較欠缺、不夠靈活，對創(chuàng)新理論蘊含的世界觀、方法論掌握不好，用上級決策部署謀劃推動工作、立足行業(yè)建設發(fā)展實際突破難題瓶頸缺乏深入的思考和把握，導致思維理念、抓建眼界還不夠開闊，抓工作落實還存在發(fā)力不夠、用力不準、效果不好等問題。

(二)持續(xù)深入開展“大學習、深調研、真落實”，落實省“x”工作部署，推進市委“x“工作舉措方面。對比前幾年的工作，對比班子的其他同志，對比自己的初心狀態(tài)，感覺吃苦精神弱化了，工作責任心不強了,完成任務標準降低了，那種時不我待、夙夜為公的勁頭已經逐漸淡化。

一是抓工作力度不夠。圍繞落實省“x”工作部署，推進市委“x”工作舉措，對其深遠意義思考不深、實踐路徑把握不準，在抓工作推進落實上還存在一手軟、一手硬的現象。抓工作容易落入走過場，認為安排了就是落實了，存在追求形式、忽略實效，缺乏一竿子到底精神。

二是工作創(chuàng)新動力不足。有時覺得自己當領導干部多年了，有安于現狀、求穩(wěn)、怕出問題的思想存在，在一定程度上缺乏闖勁、拼勁，缺乏抓鐵有痕、踏石有印精神，精神狀態(tài)有所懈怠，得心應手的工作抓得多一些、實一些，難度大、見效慢的工作抓得虛一些、少一些，雖有一些新想法，但也只停留在心動而無行動的狀態(tài)。

三是主動作為意識不強。實際工作中，很少主動去想辦法、主動去解決問題、主動去推動工作，缺乏“螺絲釘”精神，離領導干部要事事帶頭、以上率下還有一定差距。比如在xx搬遷工作上，基本都是在推著走，上面催一催,我們往前趕一趕;基本都是在繞道走，與相關部門協(xié)調工作出現困難，能回避就回避，能擱置就擱置，致使到目前為止，搬遷工作推動較慢。

(三)構建“令行禁止、不呼必應”疫情防控和復工復產方面。主要存在三個方面問題。一是工作站位還不高。對常態(tài)化疫情防控形勢和要求理解還不夠透徹，面對我國持續(xù)向好的疫情防控形勢，逐步恢復的生產生活秩序，內心出現樂觀情緒、麻痹思想，對人員流動可能帶來的隱患還缺少清醒認知，對國外輸入可能引發(fā)的風險還缺少足夠警惕，出現了一些松一松、緩一緩的想法。二是統(tǒng)籌落實還不好。圍繞統(tǒng)籌推進疫情防控和經濟社會發(fā)展這個大政方針，雖然自己也注重理解領會，但如何結合實際工作抓好落實，還沒有很好的思路辦法，有時存在顧此失彼的現象。反思原因，還是對系統(tǒng)性思維、戰(zhàn)略思維、底線思維等學習研究得不夠深，籌劃部署工作與基層實際結合不夠緊密，抓疫情防控工作有時還存在重眼前、輕長遠，抓分管工作推進，有時重大項任務完成、輕經常性基礎性工作落實。三是服務解難還不好。對于轄區(qū)內的工廠企業(yè)復工復產情況，雖然能夠主動上前，幫助解決實際問題，但有時面對企業(yè)的困難、群眾的訴求，有時深入研究不夠、幫難解困不夠、傾心服務不夠。比如，個別重點企業(yè)和項目生產材料需求量大，交通物流受限，影響材料的供應;一些企業(yè)復工復產后防疫物資得不到保障等等，雖然向相關部門進行了反映協(xié)調，但及時跟進不夠，沒有在第一時間給予很好解決。

(四)持續(xù)推進巡視巡察整改落實和主題教育查擺問題整改落實方面。能夠貫徹“邊學邊查邊改”、“把’改’字貫穿始終”的要求，對巡視巡察反饋的問題、群眾反映的問題、自身查找的問題、上級點出的問題列出清單、建立臺賬，逐條研究制定具體的解決辦法和整改措施，堅持立行立改、立檢立改，確保整改到位，見到實效。截至目前，已整改問題xx個，其余的xx個問題已拿出整改措施，將按計劃進行整改。但認真對照反思，還存在“三個不足”。一是整改的主動性還不強。沒有真正把推動整改作為踐行忠誠、貫徹決策的政治高度來看，對于自己負責整改的x個問題，存在看風向、看左右的傾向，有時候推一推動一動，抓緊整改、主動整改、自主整改的力度還不夠大。二是整改的精準性還不夠。抓有些問題整改還存在一線平推多于抓點控面、四面出擊多于精準發(fā)力的問題。比如，在抓形式主義官僚主義問題糾治整改，在轉變文風會風方面，年初就提出今年要精準把控，但是到最后，還是心里著急，拿不出精準的辦法。三是整改的持續(xù)性還不好。存在前緊后松的現象，前期能夠加班加點抓短板、補漏洞，但在迎接省市巡視檢查之后，存在一定程度的樂觀心理、麻痹情緒、放松思想，工作有所懈怠，對如何鞏固提升整改成效謀劃不多，安排的工作也沒有及時督查和“回頭看”。

(五)克服形式主義官僚主義問題方面。主要有“三個方面差距”一是思想觀念轉變不夠。貫徹新發(fā)展理念還想不清楚、弄不明白、做不到位，抓工作還沒有真正從慣性思維、路徑依賴中走出來，從開會發(fā)文、留痕迎檢中跳出來，總覺得老辦法輕車熟路、省心省事，甚至還存在穿新鞋走老路的現象，雖然早到晚也忙忙碌碌、一年到頭辛辛苦苦,但效果不佳、質效不高。二是持續(xù)糾治問題不夠。比如，在切實防止文山會海反彈回潮上，有時事事不管大小、重要與否，要求必須要有記錄、有統(tǒng)計、有資料留存，導致基層忙于應付材料甚至搞材料造假。比如，在進一步改進督查檢查考核方式方法上，計劃管理和備案管理不夠嚴格，有時受臨時性工作任務影響和沖擊，強化了對計劃事項的監(jiān)督執(zhí)行力度，安排的工作沒怎么抓，臨時性工作干了不少。三是解難幫困服務不夠。有時為基層減壓減負成效還不夠明顯，雖然文電少了，但電話通知、微信、短信多了，對上級文電照抄照搬的現象時有發(fā)生;對群眾反映的一些問題，好辦的能夠及時辦，難辦的仍有推托敷衍現象，沒有達到群眾的要求和期盼，特別是需求協(xié)調其他部門解決的，主動溝通意識不夠，也有應付搪塞現象。

(六)壓實全面從嚴治黨主體責任方面。主要有三個方面不足一是黨性修養(yǎng)不夠經常。落實黨日、黨課、雙重組織生活、開展批評與自我批評等還不夠嚴格，有時存在失之于寬、失之于軟的問題。對當前社會上一些不良現象，從本質上認識不足，對身邊出現的錯誤思想，旗幟鮮明批駁不夠，挺身而出與消極言行、不良現象斗爭還不夠堅決。二是政治能力培養(yǎng)不夠扎實。能夠認真對照習近平總書記倡導的思維理念、工作作風、黨性原則來要求自己,自覺加強政治能力提升，但在嚴肅黨內制度、過好組織生活等方面，還不能完全達到“講黨性不講私情、講真理不講面子”，“領導干部必須帶頭從諫如流、敢于直言”的要求，有時還存有明哲保身的觀念，還留有求穩(wěn)保穩(wěn)的思想。三是模范表率作用還需增強。有時執(zhí)行制度規(guī)定自覺性不高，雖感敬畏行有所止，但沒有完全外化于形、內化于心，有時強調別人做的多，自己帶頭做得不夠。有時總感到自己受黨教育培養(yǎng)多年，在大是大非問題面前能保持清醒頭腦，不會講出格的話、不做出格的事，但在防微杜漸上警惕性不高。

二、問題的根源癥結

(一)思想改造不夠深入。運用科學理論改造主觀世界思考較少，從思想深處武裝不夠系統(tǒng)、不夠徹底，沒有真正打牢理想信念的根子;沒有學深悟透習近平新時代中國特色社會主義思想，缺乏從黨性觀念和世界觀改造的高度來端正“總開關”的緊迫感和責任感。

(二)宗旨意識不夠堅定。群眾立場、群眾觀點扎根不牢，導致xx觀、利益觀、權力觀有時出現偏差，存在實用主義思想，抓工作對個人進步、領導印象、上級評價考慮得比較多，對群眾能不能滿意想得比較少，追求的不是“給人民造福”，而是“給自己造勢”。

(三)精神狀態(tài)不夠振奮。奮發(fā)有為、擔當進取的精神還沒有牢固樹立起來，工作中松勁松套，導致一些工作沒有真正落到位;敢于擔當、善于擔當的本領還不夠過硬,不會與時俱進、因地制宜創(chuàng)新工作方式方法。

(四)自身要求不夠嚴格。面對正本清源新常態(tài)，對加強黨性修養(yǎng)堅定理想信念、提升道德境界追求高尚情操、遠離低級趣味堅決抵制歪風邪氣的要求還有差距，沒有真正按照黨員標準來要求自己。

三、下一步措施

(一)培塑政治信念。按照主題教育要求，堅持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想、學習黨章黨規(guī)黨紀，嚴格要求自己，給靈魂補充養(yǎng)分，筑牢思想根基，做到言行一致、表里如一，用崇高的理想信念校正人生坐標。

(二)砥礪黨性擔當。牢固樹立崗位就是服務、權力就是責任的觀念，把黨員干部的先進性純潔性體現在實際行動中，始終把自己處于黨紀約束、群眾監(jiān)督和陽光照射下，為建設發(fā)展恪盡職守、不懈進取。

(三)強化作風歷練。始終以夙夜在公、寢食難安的精神把落實抓到位、責任盡到位、工作干到位;始終重心向下，多做打基礎、蓄底氣、利長遠的工作;始終堅持真抓實干，一把尺子論長短，不能隨意抬高或降低標準，不搞華而不實的東西。

(四)樹好自身形象。認真貫徹執(zhí)行上級命令指示和政策規(guī)定，時時處處用黨紀條規(guī)和黨員標準規(guī)范言行;嚴格落實廉潔自律各項規(guī)定，始終嚴守思想“防線”、道德“底線”和法紀“紅線”，切實抵制誘惑、守住小節(jié)，以身作則，嚴于律己，做好表率。