第一篇：一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)方案

一（5）班期末家長(zhǎng)會(huì)方案

一、開(kāi)場(chǎng)白

對(duì)家長(zhǎng)的到來(lái)表示歡迎，同時(shí)明確家長(zhǎng)會(huì)目的。

二、對(duì)本學(xué)期的班級(jí)工作進(jìn)行總結(jié)

（一）學(xué)習(xí)方面

1.簡(jiǎn)單介紹孩子的成長(zhǎng)，這學(xué)期教學(xué)目標(biāo)的完成。

2.將班級(jí)孩子這學(xué)期的表現(xiàn)情況分類向家長(zhǎng)介紹，盡量讓每一位家長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)上聽(tīng)到老師對(duì)自己孩子的評(píng)價(jià)。

3.結(jié)合期末成績(jī)和平時(shí)成績(jī)引導(dǎo)家長(zhǎng)正確對(duì)待孩子的分?jǐn)?shù)，關(guān)注孩子的身心健康發(fā)展。

（二）活動(dòng)方面。

結(jié)合照片向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期班級(jí)學(xué)校舉行的各種活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)以每一次活動(dòng)為契機(jī)，激發(fā)孩子的參與意識(shí)，并健康積極的態(tài)度對(duì)待。

1.校運(yùn)動(dòng)會(huì)

2.班級(jí)故事比賽

3.班級(jí)的每周一星

4.班級(jí)的唱歌比賽

5.年級(jí)看拼音寫詞語(yǔ)比賽

6.年級(jí)組詞比賽

7.班級(jí)跳繩比賽

三、下學(xué)期的工作設(shè)想以及需要家長(zhǎng)配合的地方

1.繼續(xù)抓好閱讀

請(qǐng)臧凱歌媽媽、顧維希爸爸兩位家長(zhǎng)介紹引導(dǎo)孩子閱讀的經(jīng)驗(yàn)。

2.做好好書漂流，資源共享。

利用這次家長(zhǎng)會(huì)建立一五班圖書資源庫(kù)，方便家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、孩子與孩子之間進(jìn)行好書的交換閱讀，節(jié)約資源。

3.培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí)

4.引導(dǎo)家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)做“懶”家長(zhǎng)

5.下學(xué)期引導(dǎo)孩子寫周記，即一周寫一段話，培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力，為二年級(jí)寫話做好準(zhǔn)備。

6.下學(xué)期請(qǐng)家長(zhǎng)委員會(huì)成員幫忙，組織一次大型的戶外親子活動(dòng)，帶孩子走進(jìn)大自然。

四、請(qǐng)家長(zhǎng)們對(duì)班級(jí)和學(xué)校的工作提出意見(jiàn)和建議

第二篇：一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)方案

一年級(jí)（3）班家長(zhǎng)會(huì)方案

一、活動(dòng)目的：

1.宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長(zhǎng)更好地了解我們學(xué)校。

2.向家長(zhǎng)展示介紹一年級(jí)新生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)等情況，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。引導(dǎo)家長(zhǎng)形成正確的教育觀，密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的養(yǎng)成教育，使學(xué)生健康成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)過(guò)程：

1、家長(zhǎng)在各班報(bào)到后，2：30聽(tīng)取學(xué)?；厩闆r的相關(guān)介紹。

2、家長(zhǎng)進(jìn)各班教室，由一年級(jí)各班班主任組織，各任課老師配合，在各班教室舉行交流活動(dòng)。

班主任向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣情況，并提出相關(guān)要求。

（1）各班圍繞本次家長(zhǎng)會(huì)的主題，在各班教室內(nèi)通過(guò)屏幕或板報(bào)渲染會(huì)議氣氛，讓家長(zhǎng)明確此次家長(zhǎng)會(huì)的主題以及家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣配合學(xué)校工作、班級(jí)工作，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到家庭教育比學(xué)校教育更重要，作為家長(zhǎng)在家里應(yīng)該怎樣做？（從習(xí)慣、品德、指導(dǎo)學(xué)習(xí)等方面）

（2）各科教師可以以本學(xué)科為樣本，介紹學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成要求及對(duì)家長(zhǎng)的建議?？梢圆捎靡欢ǖ氖吕?，具體的數(shù)據(jù)引領(lǐng)和指導(dǎo)家長(zhǎng)借鑒好的家教經(jīng)驗(yàn)，相互交流和探討科學(xué)家教，有針對(duì)性的就學(xué)生

出現(xiàn)的問(wèn)題分類介紹，讓家長(zhǎng)既知道孩子近階段好的表現(xiàn)，看到希望，又知道存在不足，今后需要努力的方向。

（3）班主任就日常管理的各個(gè)方面，結(jié)合日常工作中學(xué)生出現(xiàn)的事例，如學(xué)生的早到校、課間活動(dòng)時(shí)的安全問(wèn)題；家長(zhǎng)送接孩子超過(guò)指定范圍，進(jìn)出校園問(wèn)題；每天上下午的放學(xué)時(shí)間；孩子對(duì)公物的愛(ài)護(hù)問(wèn)題；相關(guān)的收費(fèi)等方面內(nèi)容向家長(zhǎng)說(shuō)明，并提出相關(guān)的要求。（注：既為交流活動(dòng)，也可以請(qǐng)習(xí)慣好的學(xué)生家長(zhǎng)交流家教經(jīng)驗(yàn)。）

三、參加對(duì)象：班主任及數(shù)學(xué)、其它老師

四、活動(dòng)時(shí)間

2013年11月15日下午2點(diǎn)半

五、準(zhǔn)備工作

1.認(rèn)真布置好教室環(huán)境，班主任準(zhǔn)備好交流內(nèi)容。在每個(gè)孩子的座位上放好作業(yè)本。

2.班主任統(tǒng)計(jì)到位人數(shù)，個(gè)別家長(zhǎng)還可通過(guò)電話的方式作思想工作。（盡量讓孩子都父母親參加家長(zhǎng)會(huì)）

4.安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引導(dǎo)家長(zhǎng)到會(huì)場(chǎng)。（每班選出能干的孩子）

六、上交材料

簽到單發(fā)言稿家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表

一年級(jí)（3）班

2013年11月15日下午

第三篇：一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)方案

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)方案

一、指導(dǎo)思想

2013年5月15日，是聯(lián)合國(guó)確立的第20個(gè)“世界家庭日”，世界家庭日，有家有愛(ài)。人們對(duì)愛(ài)都有著很多渴望與追求，如果愛(ài)離開(kāi)了責(zé)任，那它也只能如美麗的流星閃過(guò)夜空。每個(gè)人都肩負(fù)著對(duì)家人、對(duì)同學(xué)、對(duì)朋友的責(zé)任，通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，使師生感受愛(ài)、傳遞愛(ài)，并看到自己身上肩負(fù)的責(zé)任?；顒?dòng)準(zhǔn)備的過(guò)程，即是鞏固常規(guī)、深化課堂、提升士氣、促進(jìn)保生、拉動(dòng)招生的過(guò)程。這是一次教育觀摩會(huì)，這是一次招生前置會(huì)。

二、會(huì)議主題

愛(ài)與責(zé)任，讓童年更美好

三、會(huì)議形式與方式

視頻、展示、分享、交流、體驗(yàn)式家長(zhǎng)會(huì)，采用師生、生生、家長(zhǎng)老師多維多元互動(dòng)的方式增進(jìn)彼此的了解，彰顯艾瑞德教育的美好。

四、時(shí)間

2014年5月16日（周五）下午1:30----3:30。

五、準(zhǔn)備工作

（一）學(xué)校：大屏幕、衛(wèi)生、廣播、屏風(fēng)、紙袋、材料、版面、照相、錄像、門衛(wèi)、禮儀接待、導(dǎo)引、純凈水、車輛管理、小凳子。

（二）班級(jí)組：

1、發(fā)出學(xué)校的會(huì)議的統(tǒng)一邀請(qǐng)函，真誠(chéng)地邀請(qǐng)各位家長(zhǎng)100%在規(guī)

定的時(shí)間參加家長(zhǎng)會(huì)。

2、班主任要根據(jù)學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)方案，有創(chuàng)意地?cái)M訂好本班開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的方案，精心準(zhǔn)備教師發(fā)言稿、班級(jí)文化展示等，所有材料均在前周一前交學(xué)部審核。

3、動(dòng)員學(xué)生積極投入到迎接家長(zhǎng)會(huì)的活動(dòng)中來(lái)。

4、指導(dǎo)每一位學(xué)生寫一段話，主題是愛(ài)與責(zé)任，并制作手工卡。

5、學(xué)生宿舍要求生活用品擺放整齊，內(nèi)務(wù)衛(wèi)生整潔亮麗。

6、布置教室：布置富有創(chuàng)意的會(huì)場(chǎng)。如班級(jí)生長(zhǎng)靚點(diǎn)、教室后黑板上學(xué)生的書法、繪畫、習(xí)作、學(xué)校生活照片、班級(jí)獲得的獎(jiǎng)狀等。衛(wèi)生工具在固定位置。

7、教師對(duì)活動(dòng)的流程做到精心設(shè)計(jì)、熟記在心。盡量使得本班的各方面內(nèi)容有重點(diǎn)地在一個(gè)半小時(shí)左右的時(shí)間展示出來(lái)，充分挖掘每一名學(xué)生的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生、家長(zhǎng)、老師在家長(zhǎng)會(huì)中都有一種被愛(ài)包圍的感覺(jué)。

8、注重儀表的端莊，站在教室門口笑容可掬的歡迎每位家長(zhǎng)的到來(lái)。組織班上的幾位同學(xué)做小司儀，引領(lǐng)家長(zhǎng)入座。

9、自備照相機(jī)，準(zhǔn)備好一體機(jī)。

10、準(zhǔn)備好家長(zhǎng)簽到薄、家長(zhǎng)會(huì)建議表，做好家長(zhǎng)會(huì)登記。

六、家長(zhǎng)會(huì)程序安排

家長(zhǎng)會(huì)2:00開(kāi)始，1:30開(kāi)始入場(chǎng)。

（一）準(zhǔn)備：

1、家長(zhǎng)簽到，到子女班級(jí)就坐。

2、班級(jí)視頻（學(xué)生寄語(yǔ)，活動(dòng)照片，博客照片，教師照片視頻等）。

3、主持人致歡迎詞（配樂(lè)）。

（二）播放宣傳片：（10分鐘）

（三）班級(jí)文化展示：（20分鐘）

（四）感動(dòng)故事分享：（60分鐘）

1、學(xué)生發(fā)言：老師指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生寫一段關(guān)于“愛(ài)與責(zé)任”的話，每個(gè)學(xué)生都發(fā)言，學(xué)生發(fā)言每人1.5分鐘。

2、家長(zhǎng)發(fā)言：家長(zhǎng)分享關(guān)于“愛(ài)與責(zé)任”的孩子的家庭故事，三名家長(zhǎng)發(fā)言，家長(zhǎng)發(fā)言每人3分鐘。

3、真情告白：孩子向媽媽（爸爸）獻(xiàn)自己做的卡片，親人擁抱。

4、老師心聲：工作組老師們的心里話。

5、大團(tuán)圓：全班師生、家長(zhǎng)擁抱擊掌（同唱歌曲：相親相愛(ài)的一家人）照相留影

6、家校交流。

7、結(jié)束。

七、發(fā)放繳費(fèi)通知單。

八、收齊家長(zhǎng)建議表。

艾瑞德國(guó)際小學(xué)2014.5.4

第四篇：一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案

以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī)，讓家長(zhǎng)真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來(lái)，增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的感情，為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍，特召開(kāi)一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

一、活動(dòng)主題：

“攜”手“并”肩，共同成長(zhǎng)

二、活動(dòng)時(shí)間：

期中考試后的（星期五）下午15：00-16：50；

邀請(qǐng)家長(zhǎng)當(dāng)天15:00到校，學(xué)生上完下午第一節(jié)課后由副班帶到階梯室統(tǒng)一管理，班主任在班接待家長(zhǎng)準(zhǔn)備家長(zhǎng)會(huì)，16:40分副班把學(xué)生帶回教室放學(xué)。

三、活動(dòng)地點(diǎn)： 一年級(jí)教室

四、通知家長(zhǎng)

班主任在（期中考試后的周五）以發(fā)邀請(qǐng)涵和電話信息的方式通知家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長(zhǎng)安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來(lái)參加，對(duì)有事不能來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過(guò)協(xié)商另約家長(zhǎng)見(jiàn)面時(shí)間。

五、開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備

開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之前布置好教室，給家長(zhǎng)以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備；引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位，并簽到。

①開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的要求：

1、班主任宣講本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)提前做到心中有數(shù)。

2、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容和后期的一個(gè)初步預(yù)想。

3、班主任匯報(bào)本班級(jí)孩子生活部的情況。

4、班主任匯報(bào)紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。

5、班主任對(duì)前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說(shuō)，多點(diǎn)名表?yè)P(yáng)，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。對(duì)問(wèn)題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)意見(jiàn)及合作方法。對(duì)解決有難度的問(wèn)題可拿出來(lái)與家長(zhǎng)共同研討。

6、指出下一階段工作重點(diǎn)，明確工作內(nèi)容。

7、個(gè)別溝通。

②、針對(duì)本次家長(zhǎng)會(huì)我們一年級(jí)班主任要做到以下幾點(diǎn)：

1、家長(zhǎng)會(huì)要提前入手，準(zhǔn)備充分。

2、認(rèn)真準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。

3、著裝要得體，大方。

4、語(yǔ)言要準(zhǔn)確、生動(dòng)、凝練，切忌羅嗦。要多說(shuō)能鼓舞人心的語(yǔ)言，讓家長(zhǎng)教育孩子有信心。

5、態(tài)度要親切、真誠(chéng)，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。

6、班級(jí)布置教室、清潔區(qū)衛(wèi)生。

六、上交材料：

家長(zhǎng)簽到表、教師發(fā)言稿或課件等。

第五篇：一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案

家校共攜手，養(yǎng)成好習(xí)慣

——第七小學(xué)二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī)，讓家長(zhǎng)真切地了解學(xué)校、了解老師、了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來(lái)，增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的感情，使家校聯(lián)動(dòng)達(dá)到最優(yōu)化，為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍。

二、活動(dòng)目的：

養(yǎng)成習(xí)慣益終身，對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生，良好的習(xí)慣的養(yǎng)成教育是最重要的，它遠(yuǎn)比獲得知識(shí)要重要的多。老師們覺(jué)得，想要孩子習(xí)慣好，家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)起著十分重要的作用。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，引領(lǐng)和指導(dǎo)家長(zhǎng)借鑒好的家教經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)家教，形成共識(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極配合學(xué)校與老師做好學(xué)生的教育工作，共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

學(xué)校介紹、學(xué)生在校生活小結(jié)及各學(xué)科教師介紹等。

四、活動(dòng)時(shí)間： 2010年10月15日下午13：40—15：40 地點(diǎn)：

各班教室

參加人員： 第七小學(xué)二年級(jí)組全體教師

五、活動(dòng)總結(jié)：

1．家長(zhǎng)會(huì)報(bào)道。

2．各班做好班級(jí)衛(wèi)生清理工作。

3．會(huì)后各班班主任把把班主任、學(xué)科教師的發(fā)言稿以及各班簽到表統(tǒng)一上交存檔。

4.王軍老師把照片上交存檔。注意事項(xiàng)：

1.各班家長(zhǎng)會(huì)由各班正班主任統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排，力爭(zhēng)有序、有效。

2.班主任及任課老師發(fā)言：兩大板塊——工作反饋+配合要求。反饋內(nèi)容，比如：在班級(jí)工作上、學(xué)科上，我做了哪些工作？孩子們學(xué)了哪些東西？學(xué)生在一個(gè)月中學(xué)會(huì)了什么？有些什么進(jìn)步？

3.班主任在發(fā)言中要提到成立家長(zhǎng)會(huì)的事，讓家長(zhǎng)知道有家長(zhǎng)委員會(huì)這件事，以后可以通過(guò)家委會(huì)與學(xué)校及時(shí)溝通，反映意見(jiàn)建議。

4．教師在發(fā)言中可以從各個(gè)角度表?yè)P(yáng)表現(xiàn)出色的孩子，但絕對(duì)要避免點(diǎn)名批評(píng)。