第一篇：一年級家長會方案

一年級家長會活動方案

一、活動主題: 家校共攜手，養成好習慣

二、活動目的: 養成習慣益終身，對于低年級的學生，良好的習慣的養成教育是最重要的，它遠比獲得知識要重 要的多。老師們覺得，習慣好的孩子，家長的正確引導也起著十分重要的作用。通過家長會，引領和指導家 長借鑒好的家教經驗，科學家教，形成共識，引導家長積極配合學校與老師做好學生的教育工作，共同培養 孩子良好的學習、活動、生活習慣，促進學生的健康發展。

三、活動準備： 確定2名家長發言代表。（可以分別從孩子的學習習慣和行為習慣方面談談自己的成功經驗或困惑）

四、活動時間： 2017年9月7日

五、活動過程：

孩子從幼兒園步入學校，是一個非常大的飛躍，所以做好幼小銜接的工作十分重要。孩子在幼兒園以玩為主，而到了小學則是以學習為主要任務，所以每位家長都要在思想上和行動上予以高度重視，讓我們一起幫助孩子順利渡過這個關鍵期，盡快適應小學的學習生活。班級中有比較聰明、知識面廣的學生，也有知識面比較狹窄的、反應比較慢的，差異較大。

1、教材介紹 ：我們使用的教材，識字量較大，本套教材還強調學生要在生活中識字、要在閱讀中識字，它的特點是難度大，孩子們雖然接受過較好的學前教育，但許多孩子在學前識字量較小，那么在學習中會感到一定的困難。

2、學生開學來的表現:行為習慣、上課表現、學習反饋

3、家長發言 2名家長代表發言。（可以分別從孩子的學習習慣和行為習慣方面談談自己的成功經驗或困惑）

4、班主任提出在校習慣養成的具體要求 :著名教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單方面說，只有一句話，就是養成良好的習慣……”印度有一句古諺語：“播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。”由此可見培養孩子良好的學習習慣有多么重要的作用。所以，各位家長一定要注意孩子的習慣培養，有了良好的行為習慣才能更好的學習和生活。

（一）紀律方面

1、孩子的禮儀教育。教育我們的孩子一定要尊重長輩，看見家長、老師、同學都要主動打招呼。

2、孩子的合群教育。有時小伙伴之間會發生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你等，這都是很正常的，家長決不能為一些小事斤斤計較，發現情況，應及時與老師聯系。

3、孩子的自我保護意識和安全意識的教育。孩子上小學后，在孩子的生活上老師一般不會太多關注，所以家長們要培養他們的自理能力。另一方面，孩子在學校內外自由活動的機會大大增加，各種危險也會容易出現，所以必要的安全教育必不可少。比如告訴孩子靠右行走，不要在樓道里追跑打鬧，盡量不要玩健身器材等等。

(二)衛生方面

1、每位學生上學后都要帶好紙巾和水瓶。盡量別給孩子帶飲料，學校有白開水，對孩子的身體有好處。另外，不要讓孩子把玩具、小刀和零食等與學習無關的東西帶到學校，也不要讓孩子帶錢，要讓他們懂得節約。

2、孩子發了校服，一定要按規定穿戴。每周一升旗儀式穿校服。

3、為孩子準備好一塊干凈的抹布。每天來到學校先擦擦自己的桌椅，培養孩子良好的衛生習慣。

(三)學習方面

學生良好學習習慣的培養主要在小學低年級。所以，孩子入學后家長應注意培養孩子良好的學習習慣。如，按時完成作業，不拖拉；專心做作業，不磨蹭；作業本保持整潔，不亂涂、亂撕等。生活不要包辦，養成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學習用品；放學后與孩子多交流在校學習了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好學習；鼓勵孩子學兒歌、聽廣播、看課外書和新聞節目等，為孩子準備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養成讀書的好習慣。養成良好的學習習慣，將對孩子今后的學習大有益處。

1、準備必要的學習用品 :讓孩子在家長的協助下逐步學會自己學會準備好學習用品，每天整理好書包。

2、陪孩子學習:一年級的孩子剛入學，他們自己獨立學習的能力暫時還沒有，所以回家寫作業、讀書、寫字的時候就需要家長在一旁陪著。做作業的時候，家長要注意孩子的坐姿、握筆姿勢和書寫姿勢是否正確。同時，要教導孩子做作業要一心一意，不能邊看電視邊寫作業，或者寫一會兒玩一會兒，這樣容易分散他們的注意力，不能專心

致志地完成一件事，將來功課多了就無法按時完成。另外，孩子做作業時家長最好不要在家中看電視、打麻將或頻繁地問這問那，如果您可以在一旁看書、看報將會給孩子以潛移默化地影響。

3、做孩子的學習助手 :盡管一年級的知識程度還不深，但知識量卻很大，比如語文每一篇課文要求會認的生字就有十幾個，多數的生字還很繁瑣，光靠課堂上講課的時間讓他們認會真的是很困難，所以我要求學生回家提前預習，最好把生字認會，課文讀熟，這樣到課堂上學生會很容易把新課的生字記會。有很多家長認為只有寫的作業才是作業，這種意識已經很落伍了，而且是錯誤的。每天讀讀課文并進行課外閱讀，這樣長此以往，才能逐漸提高孩子的學習成績！盡管我會在課堂上關注每一個孩子，但畢竟咱們的新教材，內容多，課時少，所以回家時我們一定要做好每天復習舊知，預習新知的工作，為第二天的教學節約時間。一年級孩子在寫作業的時候如果有些字不認識或是有些題目不懂意思，家長要耐心解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。家長最好不要直接把答案告訴他，而應該把題目解釋清楚，讓孩子自己解答。千萬不要包辦代替，以免使孩子養成依賴思想，不愿獨立思考，這樣一來，孩子做作業就會越來越拖拉，直接影響孩子的學習成績。

4、讓孩子養成家庭學習的好習慣 :孩子放學后，還留有上學時的緊張感，所以回到家后要先讓孩子坐在書桌前，攤開教科書和作業本，復習當天所學習的功課，然后按照記事本上所布置的作業逐項完成，然后自查打勾。希望家長回到家一定盡到監督孩子家庭作業的責任，每天應該看一看孩子的作業，聽一聽孩子讀詞語、兒歌、課文，這樣對孩子早日養成及時寫作業的習慣、提高學習興趣非常有好處，同時您還可以通過每天的家庭作業了解孩子當天的學習情況。

六、給家長其他方面的一些建議

養成好習慣也需要適度的訓練和懲罰。

1、各位家長要知道沒有訓練，就沒有習慣。好習慣必須經過長期、反復的訓練才能形成。因此，嚴格要求、反復訓練，是形成良好習慣最基本的方法。

2、另外，有時懲罰也是一種教育，沒有懲罰的教育是不完整的教育。所以各位家長在教育孩子上要有原則，要賞罰分明，這樣才能更好的培養孩子的習慣。

最后，送給家長朋友們兩句話，與大家一起共勉：

一、教育孩子要言傳身教。孩子是家長的鏡子。

二、細節決定教育的成敗。教育孩子要從細節做起。誰關注孩子細節越多，孩子進步越大。希望在教育孩子的道路上，我們能成為志同道合的朋友。謝謝大家！

活動后續： 個別交流。

機關、正

第二篇：一年級家長會方案

一（5）班期末家長會方案

一、開場白

對家長的到來表示歡迎，同時明確家長會目的。

二、對本學期的班級工作進行總結

（一）學習方面

1.簡單介紹孩子的成長，這學期教學目標的完成。

2.將班級孩子這學期的表現情況分類向家長介紹，盡量讓每一位家長在家長會上聽到老師對自己孩子的評價。

3.結合期末成績和平時成績引導家長正確對待孩子的分數，關注孩子的身心健康發展。

（二）活動方面。

結合照片向家長介紹本學期班級學校舉行的各種活動，請家長以每一次活動為契機，激發孩子的參與意識，并健康積極的態度對待。

1.校運動會

2.班級故事比賽

3.班級的每周一星

4.班級的唱歌比賽

5.年級看拼音寫詞語比賽

6.年級組詞比賽

7.班級跳繩比賽

三、下學期的工作設想以及需要家長配合的地方

1.繼續抓好閱讀

請臧凱歌媽媽、顧維希爸爸兩位家長介紹引導孩子閱讀的經驗。

2.做好好書漂流，資源共享。

利用這次家長會建立一五班圖書資源庫，方便家長與家長、孩子與孩子之間進行好書的交換閱讀，節約資源。

3.培養孩子的責任意識

4.引導家長要學會做“懶”家長

5.下學期引導孩子寫周記，即一周寫一段話，培養孩子的語言表達能力，為二年級寫話做好準備。

6.下學期請家長委員會成員幫忙，組織一次大型的戶外親子活動，帶孩子走進大自然。

四、請家長們對班級和學校的工作提出意見和建議

第三篇：一年級家長會方案

一年級（3）班家長會方案

一、活動目的：

1.宣傳學校的辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解我們學校。

2.向家長展示介紹一年級新生在校的學習、生活、成長等情況，了解學生在家中的表現。引導家長形成正確的教育觀，密切家庭與學校的聯系，共同關注孩子的養成教育，使學生健康成長。

二、活動過程：

1、家長在各班報到后，2：30聽取學校基本情況的相關介紹。

2、家長進各班教室，由一年級各班班主任組織，各任課老師配合，在各班教室舉行交流活動。

班主任向家長匯報學生學習情況和行為習慣情況，并提出相關要求。

（1）各班圍繞本次家長會的主題，在各班教室內通過屏幕或板報渲染會議氣氛，讓家長明確此次家長會的主題以及家長應該怎樣配合學校工作、班級工作，讓家長認識到家庭教育比學校教育更重要，作為家長在家里應該怎樣做？（從習慣、品德、指導學習等方面）

（2）各科教師可以以本學科為樣本，介紹學習習慣養成要求及對家長的建議。可以采用一定的事例，具體的數據引領和指導家長借鑒好的家教經驗，相互交流和探討科學家教，有針對性的就學生

出現的問題分類介紹，讓家長既知道孩子近階段好的表現，看到希望，又知道存在不足，今后需要努力的方向。

（3）班主任就日常管理的各個方面，結合日常工作中學生出現的事例，如學生的早到校、課間活動時的安全問題；家長送接孩子超過指定范圍，進出校園問題；每天上下午的放學時間；孩子對公物的愛護問題；相關的收費等方面內容向家長說明，并提出相關的要求。（注：既為交流活動，也可以請習慣好的學生家長交流家教經驗。）

三、參加對象：班主任及數學、其它老師

四、活動時間

2013年11月15日下午2點半

五、準備工作

1.認真布置好教室環境，班主任準備好交流內容。在每個孩子的座位上放好作業本。

2.班主任統計到位人數，個別家長還可通過電話的方式作思想工作。（盡量讓孩子都父母親參加家長會）

4.安排學生做引領員，引導家長到會場。（每班選出能干的孩子）

六、上交材料

簽到單發言稿家長意見反饋表

一年級（3）班

2013年11月15日下午

第四篇：一年級家長會方案

一年級家長會方案

一、指導思想

2013年5月15日，是聯合國確立的第20個“世界家庭日”，世界家庭日，有家有愛。人們對愛都有著很多渴望與追求，如果愛離開了責任，那它也只能如美麗的流星閃過夜空。每個人都肩負著對家人、對同學、對朋友的責任，通過這次家長會，使師生感受愛、傳遞愛，并看到自己身上肩負的責任。活動準備的過程，即是鞏固常規、深化課堂、提升士氣、促進保生、拉動招生的過程。這是一次教育觀摩會，這是一次招生前置會。

二、會議主題

愛與責任，讓童年更美好

三、會議形式與方式

視頻、展示、分享、交流、體驗式家長會，采用師生、生生、家長老師多維多元互動的方式增進彼此的了解，彰顯艾瑞德教育的美好。

四、時間

2014年5月16日（周五）下午1:30----3:30。

五、準備工作

（一）學校：大屏幕、衛生、廣播、屏風、紙袋、材料、版面、照相、錄像、門衛、禮儀接待、導引、純凈水、車輛管理、小凳子。

（二）班級組：

1、發出學校的會議的統一邀請函，真誠地邀請各位家長100%在規

定的時間參加家長會。

2、班主任要根據學校家長會方案，有創意地擬訂好本班開家長會的方案，精心準備教師發言稿、班級文化展示等，所有材料均在前周一前交學部審核。

3、動員學生積極投入到迎接家長會的活動中來。

4、指導每一位學生寫一段話，主題是愛與責任，并制作手工卡。

5、學生宿舍要求生活用品擺放整齊，內務衛生整潔亮麗。

6、布置教室：布置富有創意的會場。如班級生長靚點、教室后黑板上學生的書法、繪畫、習作、學校生活照片、班級獲得的獎狀等。衛生工具在固定位置。

7、教師對活動的流程做到精心設計、熟記在心。盡量使得本班的各方面內容有重點地在一個半小時左右的時間展示出來，充分挖掘每一名學生的閃光點，讓學生、家長、老師在家長會中都有一種被愛包圍的感覺。

8、注重儀表的端莊，站在教室門口笑容可掬的歡迎每位家長的到來。組織班上的幾位同學做小司儀，引領家長入座。

9、自備照相機，準備好一體機。

10、準備好家長簽到薄、家長會建議表，做好家長會登記。

六、家長會程序安排

家長會2:00開始，1:30開始入場。

（一）準備：

1、家長簽到，到子女班級就坐。

2、班級視頻（學生寄語，活動照片，博客照片，教師照片視頻等）。

3、主持人致歡迎詞（配樂）。

（二）播放宣傳片：（10分鐘）

（三）班級文化展示：（20分鐘）

（四）感動故事分享：（60分鐘）

1、學生發言：老師指導每個學生寫一段關于“愛與責任”的話，每個學生都發言，學生發言每人1.5分鐘。

2、家長發言：家長分享關于“愛與責任”的孩子的家庭故事，三名家長發言，家長發言每人3分鐘。

3、真情告白：孩子向媽媽（爸爸）獻自己做的卡片，親人擁抱。

4、老師心聲：工作組老師們的心里話。

5、大團圓：全班師生、家長擁抱擊掌（同唱歌曲：相親相愛的一家人）照相留影

6、家校交流。

7、結束。

七、發放繳費通知單。

八、收齊家長建議表。

艾瑞德國際小學2014.5.4

第五篇：一年級家長會活動方案

一年級家長會活動方案

以家長會為契機，讓家長真切地了解孩子在學校的表現，讓家長積極地投入到我們的教育教學當中來，增進家長與學校的感情，為以后的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍，特召開一年級學生家長會。

一、活動主題：

“攜”手“并”肩，共同成長

二、活動時間：

期中考試后的（星期五）下午15：00-16：50；

邀請家長當天15:00到校，學生上完下午第一節課后由副班帶到階梯室統一管理，班主任在班接待家長準備家長會，16:40分副班把學生帶回教室放學。

三、活動地點： 一年級教室

四、通知家長

班主任在（期中考試后的周五）以發邀請涵和電話信息的方式通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學生的監護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數，并通過協商另約家長見面時間。

五、開會準備

開家長會之前布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準備；引領家長找到自己孩子的座位，并簽到。

①開家長會的要求：

1、班主任宣講本次家長會的內容，讓家長提前做到心中有數。

2、班主任匯報前期工作內容和后期的一個初步預想。

3、班主任匯報本班級孩子生活部的情況。

4、班主任匯報紀律、學習及完成作業情況及常規管理狀況。

5、班主任對前一階段學生的表現做以具體講說，多點名表揚，盡可能的挖掘學生身上的閃光點。對問題講現象，并提出指導意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。

6、指出下一階段工作重點，明確工作內容。

7、個別溝通。

②、針對本次家長會我們一年級班主任要做到以下幾點：

1、家長會要提前入手，準備充分。

2、認真準備好家長會發言稿。內容要詳實、客觀、公正。

3、著裝要得體，大方。

4、語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。

5、態度要親切、真誠，具有親和力，并能體現出教師的職業素養。

6、班級布置教室、清潔區衛生。

六、上交材料：

家長簽到表、教師發言稿或課件等。