第一篇：學前部十月工作小結

學前部十月工作小結

1、學前班各班老師和保育員積極協(xié)助縣衛(wèi)生防疫站到校開展學前班學生健康查體工作。本次健康查體重點突出學生生長發(fā)育指標的調查，以學生身高、體重、胸圍、肩寬、視力、齲齒、沙眼等為主要查體內容。

2、學前班新教師匯報課，匯報課教師十分重視這次鍛煉和展示的機會，他們認真鉆研教材，精心設計教案，虛心求教。在課堂上充分展示了課堂教學組織能力和扎實的基本功。

3、10月15日-16日，學前部進行了本學期的校級公開課觀摩與教研活動，5位教師以《綱要》為指導，從生活中發(fā)現(xiàn)教育素材，結合班級實際和個人的教學風格，以各種形式進行展示。活動中，教師們充分運用現(xiàn)代化教育手段，所設置的環(huán)節(jié)層層遞進、重難點突出、動靜交替、寓教于樂，充分調動了孩子們參與活動的積極性和主動性，培養(yǎng)了探究和創(chuàng)新能力。

4、11月1日上午學前部舉行了本學期的家長開放日活動。本次活動得到了校領導們的高度重視，在課堂活動結束后，學校召開了簡短的“家長會”，在家長會上**校長向家長匯報了學校的辦學理念、特色教育，教師隊伍建設，學生校園生活介紹，著重對家長進行了如何教育孩子的指導，家長們個個心領神會，點頭稱道。

本次活動旨在促使家長對學校有著更進一步的了解，增進家長和學校之間的溝通與交流，展示我校教師的教學風采，感受孩子在校的生活和學習氛圍，家長深入課堂一線，真切地感受孩子課堂表現(xiàn)，感性地聆聽孩子的心聲和課任老師的因材施教，多維度地交流學習了教子育女的經驗。拉近了家長與老師的距離，開闊了視野，增進了彼此了解。在家長們工作非常忙的情況下，家長們仍來參加開放日活動，足以說明我校舉辦這個開放性的活動，深受家長們歡迎的程度。全校師生也投入了極大的熱情。

第二篇：美美十月工作小結

美美十月工作小結

十月是小班孩子們由情緒波動到逐步適應集體生活的一個重要過渡期。原以為長假歸來，孩子們入園時會哭鬧得很厲害，沒想到十月六日那天我們迎來了一張張可愛的笑臉，還有些小朋友向老師問好：“老師早上好！”孩子的進步真的讓老師們無比的喜悅，為了孩子們的進步，我們將會努力努力再努力！十月將近尾聲，為了更好開展下個月的活動，現(xiàn)將本月工作做一小結，小結如下：

一、常規(guī)方面。

孩子們進入小班已經有一個月的時間了，孩子們在常規(guī)方面有了一定的進步。例如：大部分幼兒能夠在用餐前洗手、獨立進餐，飯后自覺擦嘴并漱口，午睡時自己穿脫鞋子及簡單的衣服。在本月我們還注意幫助幼兒建立良好的學習常規(guī)和游戲常規(guī)，大部分幼兒已經能很好的適應幼兒園的生活。

二、教育教學方面。

本月我們開展了《可愛的家》《我最喜歡的小動物》主題活動。

在主題《可愛的家》設計活動中，我們主要以情感為主線，設計了美術活 動：《我的媽媽》、《我的一家》和《爸爸的領帶》；綜合活動：《媽媽，節(jié)日快樂》、《寶寶相冊》、《親親熱熱一家人》；音樂活動：《好媽媽》、《媽媽我要親親你》、《袋鼠》等，由此來感知一家人之間的親密關系，體驗人間的親情。并通過利用生活中 的一些情景，營造猶如家庭一般的活動氛圍，讓孩子通過唱唱、跳跳、談談、畫畫一系列活動體驗家人的重要性，懂得尊敬身邊的每個人。

在主題《我最喜歡的小動物》開展中，我們發(fā)現(xiàn)孩子們對各種常見動物的外在特征非常熟悉，并且能夠運用肢體語言進行表演。特別是在音樂活動中這一點體現(xiàn)的比較明顯。音樂活動歡快，跳躍、輕松、舒暢為小班幼兒所喜愛與接受。如：在音樂活動《兩只老虎》中，通過欣賞音樂到提問，讓幼兒感受音樂的性質，引出小動物的舞蹈——活動的節(jié)奏主題，再到欣賞音樂，感知音樂的節(jié)奏，從引導幼兒局部模仿老虎的動作，到進一步理解音樂歌詞并用肢體動作來表現(xiàn)。整個活動貫穿小動物的形象，音樂與節(jié)奏同步，形成立體的感知，充分調動幼兒的感覺器官，聽，看、動相結合。另外，在對動物的探索中，我們將孩子對動物現(xiàn)有的知識經驗進行概括與提升，使個別孩子的經驗分享為集體的經驗。活動中，讓小班幼兒通過動作模仿來熟悉的小動物，了解這些動物的特征，從關心愛護他們開始，在與小動物的“交往”中，滿足幼兒愛動物、和動物交朋友的情感，從而激發(fā)他們的童心，培養(yǎng)他們的愛心和同情心。

三、其他活動促進幼兒的發(fā)展 積極參加年級組的各項活動：慶國慶活動、重陽節(jié)親子活動、上海野生動物園一日游親子活動、親子創(chuàng)意“我的家”制作活動，各項活動不同程度的促進了幼兒的發(fā)展。積極參加幼兒園開展的愛祖國唱歌比賽，我班有三個一等獎、一個二等獎、一個三等獎。積極參加課題組的涂色比賽和粉筆畫活動，與大班哥哥姐姐開展大帶小活動，培養(yǎng)幼兒的交往能力。本月我們創(chuàng)設了：漂亮的衣服、樹葉樂、水果屋、秋天來了、快樂動物園、菊花朵朵開、秋菊、吹吹玩玩、花開的聲音、小手帕真漂亮十個板塊

這是開學的第二個月，對我們的孩子來說比較豐富多彩，相信在往后的每一天都會過很充足，希望我們小班的寶貝在十一月份里比十月份過的更多彩多姿，加油！

2013、10

第三篇：十月工作小結

十月工作總結

合班后，經過一個多月的學習和生活，班級一些問題暴露出來了。

首先是紀律問題。由于有的同學認為初三了，放松了對自己的要求，有些散滿，上課有插嘴廢話現(xiàn)象。還有因學習基礎差而導致聽不懂的同學，只要有風吹草動，就趁機廢話連篇。還有的同學本身一直不遵守紀律，現(xiàn)在班里人數(shù)突然增多，總覺得人多別人注意不到自己，變得更加隨意了。針對以上問題，加強對不同學生的管理。對于一些成績不錯的學生，要讓他們認識到初三課堂的重要性，嚴格要求，特別是團員班干部要起到帶頭模范作用。對于成績不好而又有紀律問題的學生，強調在校的表現(xiàn)及其對畢業(yè)意義，必要時與家長溝通聯(lián)系。極個別一直有問題的同學要時時關注，不能任其發(fā)展給班級造成影響。

其次是行為規(guī)范的問題。如一些同學隨手扔垃圾，一天體育課，因為是第四節(jié)課，午飯已放在班門口了，有四個同學自由活動后回班就開始吃飯了。等其他的同學回班后，發(fā)現(xiàn)這幾個同學把吃剩的骨頭吐在別的同學的課桌下，米飯粒灑在別人的課桌上，人早就跑到操場上玩去了。這樣的事之前從沒出現(xiàn)過，我立即找到他們，其中有兩個同學是從別的班插進來的同學，他們有早回班的習慣，另外兩個是我們原班的。像這兩個別的班進來的同學，本來就是比較個別的學生，行為習慣較差，他們在各方面的表現(xiàn)會影響一些原本自我約束力較差的同學。所以針對能給班級帶來負面作用的同學，必須花大力氣管教。對那些較能受影響的同學，更是要加強管理，同時利用班級榮譽感鼓勵其自覺抵制不良風氣。

第四篇：十月小結

十月小結

經過九月份一個月的學習和生活,小朋友已經逐漸恢復了幼兒園集體生活常規(guī),把在園生活的各個環(huán)節(jié)都建立在一定的秩序上。在秋高氣爽的日子里，我們度過了開心的十一長假，一晃十月份就要過去了，回顧這一個月的工作，緊張而又忙碌。

一、教育教學工作

我們開展了《快快慢慢》和《紅黃藍綠》兩大主題教學活動。通過《快快慢慢》主題中一系列教學活動的開展，幼兒不但了解了車輛、動物的快慢不同，還知道了在日常活動中做什么事情時動作要快，做什么事情時要慢，從而養(yǎng)成良好的行為習慣。

在迷人的秋天里，我們根據(jù)季節(jié)特征開展了《紅黃藍綠》主題活動，孩子們通過玩玩色彩游戲，做做七彩花，了解和感知了秋天是多彩多姿的，同時我們還通過樹葉貼畫、棉簽畫菊花等活動，使幼兒感知秋天的景象是五彩繽紛的。我們還開展秋游活動，帶領幼兒到戶外，到大自然中去尋找了秋天花草樹木的變化，在大自然中孩子們更直觀、更生動地認知了秋天。結合主題活動《種蠶豆》，孩子們在我們的種植區(qū)親手種上了蠶豆，期待蠶豆能早日發(fā)芽開花結果。

二、衛(wèi)生保育工作

本月我們繼續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作，每天定時做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼兒每天來園時做到嚴把晨檢關，為做好幼兒疾病的預防工作，防止幼兒間的相互傳染，降低幼兒患病機率。另外對于長期生病請假的幼兒我們也打電話進行慰問，向家長了解幼兒的病情。

三、家長工作

在家長工作方面，我們利用家校路路通、家訪、家長接送幼兒時間加強家園聯(lián)系的力度，盡量做到家園互動。由于主題需要，我們還請家長為孩子準備秋游的零食和水、蠶豆，收集樹葉等，家長們都能積極配合。本月我們需要豐富角色游戲材料，月底進行了角色游戲環(huán)境創(chuàng)設評比，感謝家長和孩子一起收集各種食品包裝盒、藥品盒，使我們的角色游戲活動有豐富的活動材料。月底我們還根據(jù)幼兒表現(xiàn)填好《寶寶成長錄》，使家長能夠更加直觀、更加詳細、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn)，以便于家長配合。

回顧十月，它是多彩的，幼兒擁有許多精彩的活動；它是快樂的，幼兒體驗到了活動的愉快；它是忙碌的，教師的工作是比較繁忙的；它更是充實的，在這繁忙的工作中，我們也獲得了許多。

第五篇：小二班十月工作小結

教學業(yè)務管理-教學常規(guī)管理

2011年小（2）班10月份工作小結

天虹·石湖華城藝術幼兒園 班級：小二班 教師：丁媛、朱葉

一、教育教學方面：

本月有許多戶外活動課程，結合秋季，我們組織幼兒到公園里進行撿樹葉，踩樹葉的活動。大自然原本就有足以讓孩子陶醉的魅力，大自然中到處都有讓幼兒悠游其中、快樂學習的素材。在秋高氣爽，果實累累的季節(jié)里，我們與幼兒一起進入自然天地，共享發(fā)現(xiàn)自然的喜悅，使幼兒開闊了眼界，增長了知識，也鍛煉了幼兒的體格，收獲真大。

常規(guī)方面，加強對幼兒進行常規(guī)訓練，晨間來園時提醒幼兒換鞋、洗手。我們堅持用兒歌引導幼兒遵守一日常規(guī)，寶寶現(xiàn)在能聽音樂休息和集中。本月重點在吃飯環(huán)節(jié)，在幼兒吃飯時，我們不斷提醒、督促、鼓勵幼兒多吃，什么都吃，吃的干凈，并且有所成效，在飯后的漱口、擦手擦臉環(huán)節(jié)，幼兒都能做的很好。

二、保育方面：

本月老師和保育員都重新學習了各時間段的站位，并且嚴格按照要求來實行，對于秋季幼兒多發(fā)感冒咳嗽，我們注意提醒幼兒多喝水，及時給幼兒穿脫衣服，戶外活動時，墊上墊背毛巾，對體弱幼兒多觀察照顧。

幼兒玩具堅持每周消毒暴曬，幼兒使用的毛巾堅持一用一消毒。

本月發(fā)現(xiàn)角落有螞蟻出現(xiàn)，所以每天放學后都在角落里噴了殺蟲劑，及時驅除。

三、家園聯(lián)系

堅持每月發(fā)放家園聯(lián)系冊。本月對部分幼兒進行了家訪，使幼兒對老師產生親近感，也讓家長對老師和幼兒園的課程有所了解，對幼兒在學校的一日生活環(huán)節(jié)感到放心，我班家長對老師和學校的工作都非常支持，對幼兒園的課程也十分支持、配合，非常理解。