第一篇：家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)管理人員及其職責(zé)

家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)管理人員及其職責(zé)

家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)管理小組

家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)：李前敏

家長(zhǎng)學(xué)校常務(wù)副校長(zhǎng)：毛擁軍

家長(zhǎng)學(xué)校教導(dǎo)主任：董紅倫

家長(zhǎng)學(xué)校教導(dǎo)副主任：錢明強(qiáng)（家委會(huì)成員）

家長(zhǎng)學(xué)校管理成員：各班班主任

校長(zhǎng)的職責(zé)：

1.在學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議上經(jīng)常研究家庭教育指導(dǎo)的工作。

2.制定本校指導(dǎo)家庭教育的工作目標(biāo)和計(jì)劃，檢查實(shí)施情況，對(duì)各級(jí)管理人員進(jìn)行考核，及時(shí)表彰先進(jìn)。

3.協(xié)調(diào)家長(zhǎng)學(xué)校內(nèi)部各項(xiàng)工作的關(guān)系，協(xié)調(diào)家長(zhǎng)學(xué)校與外部的各種關(guān)系。

4.經(jīng)常聽取各種反饋意見，經(jīng)常研究家庭教育指導(dǎo)工作的現(xiàn)狀和問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)指導(dǎo)工作。

5.審批優(yōu)秀家長(zhǎng)名單。

教導(dǎo)主任的職責(zé)：

1.協(xié)助校長(zhǎng)抓好上述各項(xiàng)工作。

2.做好家長(zhǎng)學(xué)校有關(guān)的各種教務(wù)工作。

3.做好有關(guān)資料的積累工作。

4.檢查、督促班主任做好指導(dǎo)家庭教育的工作，密切與校外有關(guān)方面的關(guān)系，爭(zhēng)取社會(huì)力量的支持。

5.做好家長(zhǎng)的思想工作，復(fù)核好家長(zhǎng)、優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)員的名單，報(bào)校長(zhǎng)審批，并向有關(guān)單位反饋。

6.虛心聽取家長(zhǎng)意見，及時(shí)向校長(zhǎng)匯報(bào)。

班主任的職責(zé)：

1.全面負(fù)責(zé)本班級(jí)的家庭教育指導(dǎo)工作。

2.明確本班指導(dǎo)家庭教育工作的目標(biāo)，做好家長(zhǎng)的思想工作，保證人人來(lái)校聽課，使每次聽課率不少于90%。

3.做好每次講座的本班考勤工作，及時(shí)做好缺勤家長(zhǎng)的思想工作。

4.做好家長(zhǎng)學(xué)校的考試組織工作和閱卷、計(jì)分工作。

5.向?qū)W校上報(bào)結(jié)業(yè)家長(zhǎng)和不結(jié)業(yè)家長(zhǎng)名單，由教導(dǎo)主任和校長(zhǎng)最后批準(zhǔn)。

6.負(fù)責(zé)本班的好家長(zhǎng)、優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)員的評(píng)選工作。

7.向家長(zhǎng)單位及時(shí)聯(lián)系、反饋家長(zhǎng)在校學(xué)習(xí)情況。

第二篇：家長(zhǎng)學(xué)校管理人員及講稿

寶應(yīng)縣柳堡鎮(zhèn)鄭渡小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校管理人員

一、組織機(jī)構(gòu)

組 長(zhǎng)：王寶書（學(xué)校校長(zhǎng)）

副 組 長(zhǎng)：沈小平（學(xué)校教導(dǎo)主任）

委

員：夏存富（教導(dǎo)副主任）仇士慶（總務(wù)處主任）及各班主任

家長(zhǎng)代表：韓兵 張振華 辦公室主任：陳學(xué)中

組 員：各班班主任及各班學(xué)生家長(zhǎng)代表

二、分工與職責(zé)

校 長(zhǎng)：家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，主持召開家長(zhǎng)學(xué)校管理委員會(huì)會(huì)議，在有關(guān)會(huì)議上進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，貫徹落實(shí)教育方針、政策、實(shí)行政治領(lǐng)導(dǎo)。

副校長(zhǎng)：協(xié)助校長(zhǎng)工作。委 員：處理家長(zhǎng)學(xué)校日常事務(wù)。

辦公室主任：制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃，安排家長(zhǎng)學(xué)校各班上課日程，講課內(nèi)容，落實(shí)講課教師，積累整理家長(zhǎng)學(xué)校資料，進(jìn)行工作總結(jié)及經(jīng)費(fèi)使用等。

組 員：協(xié)助辦公室主任工作，具體組織家長(zhǎng)會(huì)議和講座等活動(dòng)。

柳堡鎮(zhèn)鄭渡小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校

2013年1月

如何培養(yǎng)孩子的受挫能力

主講人：夏存富

教學(xué)目標(biāo)：

1、讓家長(zhǎng)明確在家庭教育中培養(yǎng)學(xué)生健全人格的重要性。

2、建議家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子的受挫能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

引導(dǎo)家長(zhǎng)們明白應(yīng)該怎樣培養(yǎng)孩子的受挫能力。教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入。

尊敬的各位家長(zhǎng)，你們好。首先歡迎你們參加家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng)。感謝你們?cè)诎倜χ衼?lái)到學(xué)校，共同來(lái)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，關(guān)心學(xué)生的發(fā)展情況。今天我們共同探討的問(wèn)題是怎樣培養(yǎng)孩子的受挫能力。

二、幫助家長(zhǎng)們明確家長(zhǎng)在家庭教育中培養(yǎng)學(xué)生健全人格的重要性。

要想引導(dǎo)未成年人走正確的人生道路，必須培養(yǎng)孩子做一個(gè)健全的人，要具有隨時(shí)迎接挫折，迎接“丟臉”，經(jīng)歷痛苦的思想準(zhǔn)備。這樣的教育特別應(yīng)該從小學(xué)生抓起，從小培養(yǎng)孩子們?cè)诖煺壑谐砷L(zhǎng)的能力。因?yàn)椋F(xiàn)在的孩子都是父母心中的“小皇帝”、“小公主”，他們從小在爺爺、奶奶、父母的精心呵護(hù)下長(zhǎng)大，生活在太陽(yáng)底下，吸取著雨露陽(yáng)光。唯我獨(dú)尊，嬌橫跋扈，事事占上風(fēng)。試想，這樣的孩子如果從小不接受正面的引導(dǎo)，能走正確的人生道路嗎？他們只會(huì)遇到困難退卻，受到挫折失去信心和希望，經(jīng)受不了打擊，他們只會(huì)順?biāo)浦郏粫?huì)逆水行舟。難怪我國(guó)每年都會(huì)出現(xiàn)小學(xué)生因不能正確面對(duì)父母的教育而服毒身亡的，因同學(xué)的嘲笑而跳樓自殺的，因?qū)W習(xí)的壓力而棄學(xué)逃亡流浪街頭的，因羨慕而產(chǎn)生妒忌走上犯罪道路的……因此，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格是極為重要的。作為學(xué)校、家庭應(yīng)

責(zé)無(wú)旁貸加強(qiáng)培養(yǎng)孩子們從小面對(duì)挫折的能力，讓他們?cè)陲L(fēng)雨中健康成長(zhǎng)。

三、家長(zhǎng)交流自己孩子出現(xiàn)的一些現(xiàn)象，談?wù)勂綍r(shí)是怎樣教育的。

四、建議家長(zhǎng)培養(yǎng)受挫能力的具體做法

（一）認(rèn)識(shí)自我，完善自我

對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們的壓力莫過(guò)于來(lái)自家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的迫切心理，莫過(guò)于學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的高低、成績(jī)的好壞，莫過(guò)于與同學(xué)之間的爭(zhēng)吵、意見的分歧，莫過(guò)于老師嚴(yán)厲的批評(píng)、同學(xué)的嘲笑……然而，一個(gè)在家被父母嬌慣了的“小皇帝”“小公主”們?cè)跄芤幌伦映惺艿昧诉@些壓力呢？要么與父母調(diào)皮，要么與同學(xué)打架，要么變得孤僻，要么變得古怪，要么與老師對(duì)立等。由此可見，從小養(yǎng)成孩子自我教育是幫助孩子健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵。

1、引導(dǎo)孩子正確地認(rèn)識(shí)自我，了解自我

引導(dǎo)孩子正確地認(rèn)識(shí)自我，了解自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、愛(ài)好、性格、習(xí)慣等，學(xué)會(huì)自我調(diào)控、自我反思、自覺(jué)學(xué)習(xí)，找出與別人的差距，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。只有他們?cè)诹私庾晕遥J(rèn)識(shí)自我的基礎(chǔ)之上，才能不斷地完善自我：正確地對(duì)待自己，與他人友好相處，更好地學(xué)習(xí)，勇敢地面對(duì)失敗。特別是班級(jí)里的后進(jìn)生，他們本身缺乏自信心，導(dǎo)致他們形成自卑感，嚴(yán)重影響著他們身心活動(dòng)和學(xué)習(xí)能力，使原有的聰明才智不能正常地發(fā)揮。面對(duì)這樣的孩子，更加要幫助他們認(rèn)識(shí)自我，了解自我，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，找找原因之所在，在認(rèn)清自己之后，以清醒的頭腦、良好的心態(tài)，調(diào)節(jié)自我，戰(zhàn)勝自我，樹立信心。要以“失敗是成功之母”為動(dòng)力，迎接新的挑戰(zhàn)。

2、用典型的事例進(jìn)行自我能行的教育。

人無(wú)完人，各有所長(zhǎng)，各有所好，只要有信心，就會(huì)體現(xiàn)自我能行的價(jià)值。“相信自己，我并不比別人笨，別人能做到的事，我也能做到。”久而久之，孩子們從小懂得長(zhǎng)處要發(fā)揚(yáng)，短處要彌補(bǔ)，這樣能促使自己健康成長(zhǎng)。

3、親近孩子，教其反思

在家庭教育中，家長(zhǎng)言語(yǔ)難免有可能會(huì)傷害學(xué)生，在這種情況下，如果孩子沒(méi)有健康的思想和承受能力，就不能正確面對(duì)，就會(huì)導(dǎo)致不良后果。特別是一些性格內(nèi)向型孩子，他們不善言表，更容易造成不良后果。面對(duì)這樣的孩子，家長(zhǎng)要多開導(dǎo)他、啟發(fā)他，鼓勵(lì)他們自我檢查、反思，使他了解自己的不足，認(rèn)識(shí)自我的不對(duì)，找出與別人的差距和誤區(qū)以及自己存在的問(wèn)題。從小進(jìn)行了解自我，認(rèn)識(shí)自我，完善自我的教育，養(yǎng)成自我反思的良好生存習(xí)慣，他們就會(huì)成為一個(gè)身心健康的人。

（二）遇到困難，學(xué)會(huì)解決

在調(diào)查中，我發(fā)現(xiàn)50%以上的小學(xué)生上學(xué)、放學(xué)都是父母或爺爺、奶奶接送，連自己的小書包就是父母或爺爺、奶奶背，這些接送孩子上學(xué)的人成了孩子們的書童；有的孩子穿衣、吃飯、洗漱都是父母包辦……這樣的孩子事事依賴于父母，他們嬌氣得很，獨(dú)立生活能力和承受壓力的能力差，更談不上解決困難、處理問(wèn)題的能力了。一旦父母不在孩子們身邊，遇到困難他們措手不及？借此，家長(zhǎng)就應(yīng)該進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的解決困難，處理問(wèn)題的能力培養(yǎng)。

家庭是孩子們生活的主要場(chǎng)所，父母是孩子的第一任老師，父母的行為，言談舉止，道德行為，對(duì)孩子成長(zhǎng)具有決定的影響，要想讓孩子從小健康成長(zhǎng)，家長(zhǎng)就得對(duì)孩子進(jìn)行一定的受挫能力的培養(yǎng)，不能遷就孩子、慣養(yǎng)孩子、溺愛(ài)孩子。要轉(zhuǎn)變教育觀念，不要認(rèn)為孩子只有一個(gè)，事事都要順從；他們?nèi)诵∽霾粊?lái)事，事事都包辦。要重視養(yǎng)成教育和習(xí)慣教育以及各種能力的培養(yǎng)要從小抓起，從身邊的小事抓起。希望家長(zhǎng)隨時(shí)與教師保持溝通，教育孩子遇到困難不要害怕，要有隨時(shí)迎接困難的思想準(zhǔn)備，學(xué)會(huì)動(dòng)腦、用腦，解決身邊的小事、小問(wèn)題，用智慧去戰(zhàn)勝困難。該班的某些學(xué)生學(xué)習(xí)畏難情緒嚴(yán)重，遇到難題家長(zhǎng)幫她做，在批改作業(yè)時(shí)我發(fā)現(xiàn)好幾次這樣的現(xiàn)象。我及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，讓家長(zhǎng)意識(shí)到這樣下去的害處以及幫助孩子解決困難的措施，要從小抓起，從身邊的小事抓起，教育孩子克服困難，要有頑強(qiáng)的意志。要迎難而上，不能遇到困難就退怯。事后我發(fā)現(xiàn)這樣的

情況有所好轉(zhuǎn)了。看來(lái)家校堅(jiān)持配合培養(yǎng)，有利于孩子的健康成長(zhǎng)。我相信從小具備健康心理和經(jīng)受過(guò)挫折教育的孩子將來(lái)他們會(huì)成為生活的強(qiáng)者。

（三）受到打擊，學(xué)會(huì)面對(duì)

人生的致命點(diǎn)就是經(jīng)受不了挫折的打擊，有的人一旦遇到一點(diǎn)小麻煩，遇到一點(diǎn)小挫折，就不能接受，不能正確地對(duì)待。有的人是想不通，情緒低落，悶悶不樂(lè)，沉默寡言，十分無(wú)助的樣子；有的人是發(fā)泄，性格暴躁，把所有的氣都往別人身上發(fā)…….一個(gè)人在生活中總會(huì)遇到一些麻煩事，煩心事，總會(huì)受到一些大小不同的打擊，小學(xué)生也不例外。然而多數(shù)孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)，在困難和挫折面前哭哭啼啼，依賴家長(zhǎng)和老師。如何培養(yǎng)孩子面對(duì)家庭、學(xué)校、社會(huì)諸方面帶來(lái)的打擊？這個(gè)問(wèn)題不得不引起我們的關(guān)注。

1、學(xué)會(huì)面對(duì)自己

當(dāng)自己受到打擊以后，要保持清醒的頭腦，多想想造成自己受到打擊的原因。如果是自己造成的，就要勇敢地面對(duì)自己，敢于承擔(dān)自己的責(zé)任，告訴孩子：人無(wú)完人，孰能無(wú)過(guò)。有則改之，無(wú)則加勉。知錯(cuò)就改，才是好孩子。

2、學(xué)會(huì)面對(duì)父母

天下所有的父母都望子成龍，望女成鳳。當(dāng)家長(zhǎng)看到孩子學(xué)習(xí)成績(jī)考差時(shí)，不懂得教育的父母就會(huì)生氣地批評(píng)孩子，有的孩子不能接受父母的批評(píng)教育，與家長(zhǎng)產(chǎn)生抵觸，不服從家長(zhǎng)，甚至于向家長(zhǎng)示威。這樣的孩子思想、行為處于危險(xiǎn)的邊沿，教師應(yīng)加以正確的引導(dǎo)：一是采取開展活動(dòng)的方式，使孩子在活動(dòng)中明理，查找自己的不對(duì)；二是采取交流的方式與孩子們溝通，理解父母用心的良苦；三是舉生活的實(shí)例和現(xiàn)象，明辨對(duì)錯(cuò)，糾正自己的不良行為。

其實(shí)，挫折和打擊并不可怕，怕的是遇到挫折和打擊不知道想辦法應(yīng)付。我們要學(xué)會(huì)迎接挫折和打擊，也要學(xué)會(huì)對(duì)付挫折和打擊，只有那些敢于面對(duì)同學(xué)，面對(duì)教師，面對(duì)父母，面對(duì)社會(huì)，面對(duì)困難，面對(duì)

人生坎坷的人，才是真正勇敢的人，是最了不起的人，是人們最敬佩的人。

（四）心中不愉，學(xué)會(huì)交流溝通

交流和溝通使矛盾化解，交流和溝通使人愉悅，交流和溝通使人進(jìn)步，交流和溝通使人健康。只有善于交流和溝通的人，才能做一個(gè)真正健康的人。而有的小學(xué)生內(nèi)向，不善于表達(dá)和溝通，受點(diǎn)打擊，悶在心里，關(guān)在屋里，不愿見人。長(zhǎng)期下去，思想壓力大，包袱重，使其身心不能健康成長(zhǎng)。面對(duì)這樣的孩子，告訴他，要做一個(gè)性格開朗的人，心中有什么不愉快的事找伙伴、信懶的人說(shuō)一說(shuō)、擺一擺，在交流中對(duì)方會(huì)幫助你解決疑難、排除困惑。要學(xué)會(huì)自我排解，學(xué)會(huì)交流、溝通，爭(zhēng)取別人對(duì)你的支持、幫助、理解、排擾。切忌有事悶在心中。本班有個(gè)孩子，年齡最小，性格十分內(nèi)向。父母經(jīng)商，高齡得子，十分慣養(yǎng)這孩子。父母不敢說(shuō)他的不是，一旦說(shuō)他不是，他就跟父母大吵大鬧，或者當(dāng)?shù)囊宦暟验T關(guān)上，哽咽得說(shuō)不出話來(lái)。我知道此事以后，專門找他談心，開導(dǎo)他，經(jīng)過(guò)開導(dǎo)，他明白；這樣下去不但對(duì)自己身心健康沒(méi)有好處，而且不利于自己健康成長(zhǎng)；有什么不愉快的事要主動(dòng)學(xué)會(huì)與別人交流、溝通，求得別人的寬刷原諒、理解、幫助。漸漸的孩子懂事了，學(xué)會(huì)與父母交談了，父母一見到我就是一席感激的話。事實(shí)證明經(jīng)過(guò)挫折教育的孩子，長(zhǎng)大后會(huì)成為意志堅(jiān)強(qiáng)的人。

熱愛(ài)生活的人才是強(qiáng)者。只有那些“熱愛(ài)丟臉，歡迎挫折，經(jīng)歷痛苦”的人，長(zhǎng)大后，才能追求成功，鑄造人生的輝煌。我希望孩子們?cè)谖覀兝蠋熍c家長(zhǎng)的共同努力下都能成為學(xué)習(xí)生活中的真正主人。

柳堡鎮(zhèn)鄭渡小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校開課情況總結(jié)

2013年9月25日下午14時(shí)，我們柳堡鎮(zhèn)鄭渡小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校第二次開課了，也是2013第二次家長(zhǎng)學(xué)校開課，本次開課針對(duì)4—6年級(jí)的小學(xué)生，課前進(jìn)行了認(rèn)真的簽到，通過(guò)簽到可以看出家長(zhǎng)參加本次學(xué)習(xí)的熱情非常高漲，本次開課內(nèi)容是《如何培養(yǎng)孩子的受挫能力》，由校教導(dǎo)處處副主任夏存富主講，主要從以下四點(diǎn)談了家長(zhǎng)們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)孩子的受挫能力。

一、首先讓家長(zhǎng)們明確家長(zhǎng)在家庭教育中培養(yǎng)學(xué)生健全人格的重要性。

現(xiàn)在的孩子從小生活在大人們的呵護(hù)下，一點(diǎn)困難你都沒(méi)經(jīng)歷過(guò)，一旦遇到困難手無(wú)舉措,因此家長(zhǎng)們就應(yīng)該進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的解決困難，處理問(wèn)題的能力培養(yǎng)。

家庭是孩子們生活的主要場(chǎng)所，父母是孩子的第一任老師，父母的行為，言談舉止，道德行為，對(duì)孩子成長(zhǎng)具有決定的影響，要想讓孩子從小健康成長(zhǎng)，家長(zhǎng)就得對(duì)孩子進(jìn)行一定的受挫能力的培養(yǎng)，不能遷就孩子、慣養(yǎng)孩子、溺愛(ài)孩子。要轉(zhuǎn)變教育觀念，不要認(rèn)為孩子只有一個(gè)，事事都要順從；他們?nèi)诵∽霾粊?lái)事，事事都包辦。要重視養(yǎng)成教育和習(xí)慣教育以及各種能力的培養(yǎng)要從小抓起，從身邊的小事抓起。希望家長(zhǎng)隨時(shí)與教師保持溝通，教育孩子遇到困難不要害怕，要有隨時(shí)迎接困難的思想準(zhǔn)備，學(xué)會(huì)動(dòng)腦、用腦，解決身邊的小事、小問(wèn)題，用智慧去戰(zhàn)勝困難。

二、明確家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子的受挫方面應(yīng)該怎樣去做。

主要從四個(gè)方面做了講解，通過(guò)這四個(gè)方面的講解真正讓孩子在遇到挫折時(shí)能夠正確面對(duì)，引導(dǎo)孩子正確地認(rèn)識(shí)自我，了解自我。遇到挫折自己去勇敢面對(duì)，去獨(dú)立克服，不畏縮不膽怯，學(xué)會(huì)交流和溝通。交流和溝通使矛盾化解，交流和溝通使人愉悅，交流和溝通使人進(jìn)步，交流和溝通使人健康。只有善于交流和溝通的人，才能做一個(gè)真正健康的人。而有的小學(xué)生內(nèi)向，不善于表達(dá)和溝通，受點(diǎn)打擊，悶在心里，關(guān)在屋里，不愿見人。長(zhǎng)期下去，思想壓力大，包袱重，使其身心不能健康成長(zhǎng)，通過(guò)交流能很好的排除心中的壓抑，更好的去學(xué)習(xí)。

通過(guò)本次家長(zhǎng)學(xué)校的開課學(xué)習(xí)，很多家長(zhǎng)紛紛表示學(xué)到很多東西，在下一步的教育孩子上有了自己的主意，家長(zhǎng)們紛紛表示一定多與孩子交流，努力培養(yǎng)孩子面對(duì)困難自己克服的能力。

第三篇：各類教學(xué)管理人員教師職責(zé)

常安學(xué)區(qū)鎖家寨小學(xué)校長(zhǎng)工作職責(zé)

１、全面貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，努力培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

２、制定學(xué)校各項(xiàng)管理制度，人人有章可循，確保學(xué)校各項(xiàng)工作有秩序地進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)學(xué)校制度管理與人文管理的最佳結(jié)合。

３、全面主持管理學(xué)校的教育、教學(xué)等各方面工作。并統(tǒng)一協(xié)調(diào)和推動(dòng)各部門的工作的開展。

4、組織制定學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，學(xué)年、學(xué)期工作計(jì)劃，定期檢查工作計(jì)劃的執(zhí)行情況，認(rèn)真總結(jié)學(xué)期、學(xué)年工作，提出改進(jìn)學(xué)校工作的意見。

5、領(lǐng)導(dǎo)和組織德育工作，把德育放在首位，堅(jiān)持教書育人、管理育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人的工作方針，采取切實(shí)措施，堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想、政治、品德教育。

6、堅(jiān)持學(xué)校工作以教學(xué)為主，按照國(guó)家規(guī)定的教學(xué)計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊各門功課。遵循教學(xué)規(guī)律組織教學(xué)，建立和完善教學(xué)管理制度，搞好教學(xué)常規(guī)管理。深入教學(xué)第一線，正確指導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

7、領(lǐng)導(dǎo)和組織體育、衛(wèi)生、美育、勞動(dòng)教育工作及課外教育活動(dòng)。確保學(xué)校體育、衛(wèi)生、美育勞動(dòng)教育及課外活動(dòng)生動(dòng)活潑、有成效地開展。

8、發(fā)揮學(xué)校教育的主導(dǎo)作用，努力促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的協(xié)調(diào)一致、相互配合，形成良好的育人環(huán)境。

鎖家寨小學(xué)副校長(zhǎng)職責(zé)

副校長(zhǎng)在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)學(xué)校的工作，其崗位職責(zé)是：

1、貫徹黨的教育方針和上級(jí)教育部門的指示精神，協(xié)助校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校教學(xué)工作，確保完成學(xué)校的教學(xué)工作。

2、領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)處制訂實(shí)施學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃，主持日常的教學(xué)工作，建立優(yōu)良的教學(xué)秩序，并經(jīng)常檢查執(zhí)行情況，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提出改進(jìn)措施。

3、經(jīng)常深入教學(xué)第一線，通過(guò)聽課、談話等形式，了解師生教與學(xué)的情況，從實(shí)際出發(fā)，提出要求，講求實(shí)效，引導(dǎo)教師不斷改進(jìn)教學(xué)。

4、負(fù)責(zé)教師在職進(jìn)修和繼續(xù)教育工作，提高教師的教育教學(xué)水平，組織和培養(yǎng)學(xué)校骨干教師進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，負(fù)責(zé)學(xué)校科研課題的立項(xiàng)、申報(bào)及組織實(shí)施、總結(jié)表彰工作。

5、按學(xué)校體藝衛(wèi)工作條例管理體育、藝術(shù)和衛(wèi)生工作，領(lǐng)導(dǎo)好體育課、課外體育鍛煉，體育達(dá)標(biāo)及學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的工作，堅(jiān)持教學(xué)衛(wèi)生工作制度，指導(dǎo)體育室、衛(wèi)生室開展校園體育活動(dòng)、衛(wèi)生宣傳、健康教育、不斷增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6、定期組織召開教研組長(zhǎng)會(huì)議，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)教研部門關(guān)于學(xué)校教研部門關(guān)于學(xué)校教學(xué)工作的指標(biāo)要求，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作的開展。

7、領(lǐng)導(dǎo)教導(dǎo)處搞好期中、期未教師教學(xué)效果及學(xué)生學(xué)習(xí)效果考核工作，并組織教導(dǎo)處進(jìn)行分析，不斷積累經(jīng)驗(yàn)。

8、負(fù)責(zé)建立各專用教室的使用制度，加強(qiáng)對(duì)各室負(fù)責(zé)教師的管理，提高各室的使用率，負(fù)責(zé)管理學(xué)校的教學(xué)檔案資料積累和保存工作。

9、組織安排好學(xué)生的課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。

10、每學(xué)期要寫出學(xué)校狀況的可行性報(bào)告及今后的整改意見。為校長(zhǎng)的決策提供依據(jù)。

11、校長(zhǎng)不在學(xué)校時(shí)，副校長(zhǎng)代行校長(zhǎng)職責(zé)。

鎖家寨小學(xué)總務(wù)主任職責(zé)

1,在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下,全面主持總務(wù)處工作.2,負(fù)責(zé)制訂總務(wù)處工作計(jì)劃,并根據(jù)計(jì)劃指導(dǎo)安排工作,保證計(jì)劃的實(shí)施.3,制訂后勤方面的有關(guān)管理制度及崗位職責(zé),認(rèn)真檢查,督促制度的執(zhí)行及崗位職責(zé)的履行.4,做好總務(wù)處教職工的業(yè)務(wù)指導(dǎo),帶好全處教職工熟悉業(yè)務(wù),積極工作,不斷提高整體業(yè)務(wù)素質(zhì)以及后勤管理,服務(wù)水平.5,根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃及總務(wù)處工作計(jì)劃,負(fù)責(zé)學(xué)校設(shè)備的添置,更新,以及綠化,環(huán)境等校容,校貌管理.6,負(fù)責(zé)總務(wù)處有關(guān)對(duì)外事務(wù)的聯(lián)系,洽談,辦理并簽訂有關(guān)合同,協(xié)議.7,負(fù)責(zé)完成上級(jí)部門布置的有關(guān)總務(wù),后勤方面各種統(tǒng)計(jì)資料及其他工作.8,抓好商業(yè)房店面管理,辦好學(xué)校食堂.定期召開食堂人員會(huì)議,確保學(xué)生飲食衛(wèi)生.鎖家小學(xué)德育主任職責(zé)

1、主持學(xué)校小學(xué)德育處的全面工作，對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

2、每學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，制訂小學(xué)德育工作計(jì)劃，按計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行工作，并在期末寫出工作總結(jié)。協(xié)助校長(zhǎng)組織、監(jiān)督、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)年級(jí)主任和班主任的德育管理工作，定期召開班主任工作會(huì)議，對(duì)德育工作中的問(wèn)題，交流情況和經(jīng)驗(yàn)。

3、負(fù)責(zé)學(xué)校的少先隊(duì)工作，決定對(duì)本處室人員的聘任與獎(jiǎng)懲。

4、抓好班主任工作，指導(dǎo)班主任落實(shí)好班規(guī)班紀(jì)。每月將班級(jí)常規(guī)檢查結(jié)果匯總公布，（含學(xué)生的一日常規(guī)、用餐紀(jì)律、衛(wèi)生紀(jì)律、路隊(duì)、文明守紀(jì)及兩操等行為規(guī)范）。

5、定期培訓(xùn)學(xué)生干部，提高學(xué)生干部的工作能力，培養(yǎng)學(xué)生的自律意識(shí)，定期組織學(xué)生干部學(xué)習(xí)、交流工作經(jīng)驗(yàn)。

6、根據(jù)《學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，制定校內(nèi)相應(yīng)校規(guī)、校紀(jì)及管理制度，抓好各項(xiàng)常規(guī)的檢查和反饋，保證學(xué)校有良好教學(xué)秩序。

7、負(fù)責(zé)“優(yōu)秀學(xué)生”的評(píng)選工作，認(rèn)真貫徹學(xué)生獎(jiǎng)懲、罰條例。

8、努力爭(zhēng)取校外教育機(jī)構(gòu)及有關(guān)部門的配合，積極開展有益于學(xué)生身心健康的活動(dòng)，組織安排假期活動(dòng)。

9、負(fù)責(zé)對(duì)違紀(jì)學(xué)生提出處理意見報(bào)校長(zhǎng)辦公會(huì)審定后執(zhí)行。

10、負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生檢查評(píng)比工作，加強(qiáng)學(xué)校文化環(huán)境建設(shè)，充分利用宣傳欄、宣傳牌等陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、法制教育、提高學(xué)生的法制觀念。

11、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)校外德育事務(wù)工作，做好社區(qū)教育活動(dòng)，搞好家長(zhǎng)學(xué)校。

12、按時(shí)保質(zhì)地完成校長(zhǎng)交辦的應(yīng)急性工作。

鎖家寨小學(xué)少先大隊(duì)輔導(dǎo)員職責(zé)

1、在德育處主任領(lǐng)導(dǎo)下，主持學(xué)校的少先隊(duì)工作。

2、負(fù)責(zé)少先隊(duì)工作計(jì)劃的制定和實(shí)施，指導(dǎo)好各中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作，期末寫出總結(jié)。

3、健全少先隊(duì)組織，堅(jiān)持隊(duì)委會(huì)制度，搞好少先隊(duì)活動(dòng)陣地建設(shè)。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，開展系統(tǒng)的、豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。

4、抓好學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練，組織好重大節(jié)日的少先隊(duì)活動(dòng)。

5、負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)的廣播宣傳等工作。

6、負(fù)責(zé)學(xué)校好人好事的表?yè)P(yáng)及學(xué)生拾金不昧，所拾財(cái)物的保管。

7、負(fù)責(zé)學(xué)生的路隊(duì)檢查和日常行為規(guī)范的檢查，與教學(xué)處、教育處配合搞好“優(yōu)秀特長(zhǎng)學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀學(xué)生”和“文明班級(jí)”等的評(píng)選工作。

8、不斷加強(qiáng)與校外輔導(dǎo)員的聯(lián)系，搞好少先隊(duì)校外陣地的建設(shè)。

9、按時(shí)保質(zhì)的完成校領(lǐng)導(dǎo)和德育處主任交辦的其他工作。

鎖家寨小學(xué)法制辦主任職責(zé)

一、負(fù)責(zé)上級(jí)有關(guān)法制工作的文件精神和學(xué)校法制工作意見的貫徹落實(shí)；

二、負(fù)責(zé)起草學(xué)校有關(guān)法制工作實(shí)施意見、計(jì)劃、總結(jié)和匯報(bào)等文字材料；

三、負(fù)責(zé)學(xué)校有關(guān)法制工作的宣傳教育、講座和報(bào)告等安排；

四、負(fù)責(zé)上級(jí)部門有關(guān)法制工作的檢查、接待和填寫報(bào)表等；

五、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)學(xué)校各部門有關(guān)法制工作的各項(xiàng)活動(dòng)；

六、負(fù)責(zé)學(xué)校重大事項(xiàng)的校務(wù)公開工作，對(duì)學(xué)校的收費(fèi)項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)、退費(fèi)政策規(guī)定、重大項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)使用和師生普遍關(guān)注的其它事項(xiàng)予以公示；

七、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它事項(xiàng)。

鎖家寨小學(xué)教研組長(zhǎng)職責(zé)

一、組織教師學(xué)習(xí)貫徹教育方針和上級(jí)有關(guān)工作的指示，學(xué)習(xí)本學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確本學(xué)科目的任務(wù)，討論并制定學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，安排教學(xué)進(jìn)度，引導(dǎo)教師按照新課程標(biāo)準(zhǔn)、教育方針和教育規(guī)律進(jìn)行教學(xué)。

二、根據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃和本組實(shí)際，制訂切實(shí)可行的教研計(jì)劃并認(rèn)真執(zhí)行，期終做好學(xué)科教學(xué)總結(jié)和教研組工作總結(jié)。

三、了解本教研組教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)水平，組織教師深入探討教材和教法研究，組織督促本組教師參加校際教研活動(dòng)，不斷改進(jìn)教研工作。組織并指導(dǎo)教師撰寫教學(xué)研究論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

四、協(xié)助教導(dǎo)處組織期中、期終檢測(cè)工作，認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析。

五、要深入教學(xué)第一線。全面掌握本組每位老師的教學(xué)情況，努力提高本組教師的業(yè)務(wù)水平，不斷提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。定期做好教學(xué)常規(guī)的檢查。

六、配合教導(dǎo)處做好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和進(jìn)修工作，關(guān)心和培養(yǎng)青年教師，鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，制作多媒體教學(xué)課件，提倡開發(fā)運(yùn)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合。

七、抓好本組教師業(yè)務(wù)進(jìn)修，組織新老教師結(jié)對(duì)子，落實(shí)新教師培訓(xùn)任務(wù)，做好專業(yè)教師的發(fā)展工作，負(fù)責(zé)對(duì)本組教師的業(yè)務(wù)考核與評(píng)估。

八、帶領(lǐng)、發(fā)動(dòng)、支持教師開展教育教學(xué)改革，積極組織教學(xué)科研活動(dòng)，不斷提高科研水平，及時(shí)收集整理教科研資料，做好教研組各類資料的積累和保管工作。

鎖家寨小學(xué)班主任工作職責(zé)

班級(jí)是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)的基本單位。班主任應(yīng)面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，起到導(dǎo)師的作用，成為學(xué)生的良師益友。為了充分發(fā)揮班主任的工作職能，現(xiàn)將班主任工作職責(zé)明確如下，望認(rèn)真執(zhí)行。

一、能根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際情況制定學(xué)期工作計(jì)劃，并能根據(jù)工作計(jì)劃獨(dú)立開展班級(jí)管理教育工作。

二、關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，尊重學(xué)生的人格。堅(jiān)持正面教育，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。做好學(xué)生的個(gè)別教育工作，從每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和具體情況出發(fā)，因勢(shì)利導(dǎo)。尤其要做好特殊學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化工作。

三、重視學(xué)生的思想道德和行為規(guī)范教育，教育學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，逐漸養(yǎng)成學(xué)生的文明習(xí)慣。

四、注重培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神，讓學(xué)生人人有崗位，人人有事做，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)合作。培養(yǎng)和建設(shè)好班集體。指導(dǎo)班委會(huì)、少先隊(duì)中隊(duì)委的工作，培養(yǎng)好學(xué)生干部，發(fā)揮班隊(duì)干部的模范作用，提高學(xué)生自理能力，把班級(jí)建設(shè)成團(tuán)結(jié)友愛(ài)、奮發(fā)向上的集體。

五、重視激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教育學(xué)生課前做好預(yù)習(xí)及學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備工作，上課認(rèn)真聽講、積極思考，課后認(rèn)真作業(yè)。

六、能與任課教師密切聯(lián)系，共同商討本班的教育、教學(xué)工作，交流學(xué)生思想表現(xiàn)狀況，互通信息，協(xié)調(diào)各種活動(dòng)和學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

七、關(guān)心學(xué)生身心健康，幫助學(xué)生樹立“健康第一”的思想，教育學(xué)生堅(jiān)持體育鍛煉，上好體育課和“兩操一鍛煉”，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和健康的心理素質(zhì)。

八、重視班容班貌布置工作，有條件的班級(jí)設(shè)圖書角等，做到清潔、整齊、美觀，營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。

九、搞好班級(jí)常規(guī)性管理工作，建立班級(jí)常規(guī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練和禮儀訓(xùn)練，帶領(lǐng)班級(jí)學(xué)生積極開展“爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班集體”活動(dòng)。

十、做好班級(jí)學(xué)生管理材料的填寫工作（班主任工作手冊(cè)、學(xué)籍表、學(xué)生成長(zhǎng)檔案等），填寫完整。

十一、做好本班學(xué)生每學(xué)期的德育考核，思想品德評(píng)定，寫好每學(xué)期學(xué)生的操行評(píng)定和學(xué)生有關(guān)獎(jiǎng)懲等工作。

十二、重視學(xué)校和家庭的聯(lián)系，定期和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，禮貌、熱情接待學(xué)生家長(zhǎng)，尊重依靠家長(zhǎng)共同教育學(xué)生。每學(xué)期家訪面不少于50%，并做好記錄。

十三、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育。安全警鐘要長(zhǎng)鳴，找隱患，保安全，及時(shí)記錄、匯報(bào)。中、晚送隊(duì)要認(rèn)真組織，到崗到位。

十四、引導(dǎo)組織學(xué)生積極參加校、鎮(zhèn)、市組織的各級(jí)各類競(jìng)賽、文體活動(dòng)，并力求在這些活動(dòng)中取得良好成績(jī)。

十五、教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)護(hù)校產(chǎn)，做好校產(chǎn)的借、護(hù)、還工作。

十六、積極參加德育工作研究，重視理論學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每學(xué)期撰寫一篇德育論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

鎖家寨小學(xué)任課教師工作職責(zé)

1、認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的教育方針，做到教書育人，為人師表。

2、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的教學(xué)工作安排，按照教學(xué)大綱的要求，制定好教學(xué)計(jì)劃和授課進(jìn)度，經(jīng)教導(dǎo)主任審定后執(zhí)行；按教學(xué)常規(guī)的要求正確傳授科學(xué)文化知識(shí)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

3、加強(qiáng)教師職業(yè)道德的修煉，履行德育導(dǎo)師職責(zé)，認(rèn)真做好德育工作；主動(dòng)配合班主任做好學(xué)生工作；處理好課堂偶發(fā)事件。

4、及時(shí)做好學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)定工作，并對(duì)學(xué)習(xí)情況及教學(xué)情況進(jìn)行分析，學(xué)期結(jié)束時(shí)寫好工作總結(jié)。

5、積極參加政治學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，提高業(yè)務(wù)水平。

6、配合學(xué)校開展各種課外活動(dòng)和興趣活動(dòng)，提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。

7、體育教師要做好廣播操、運(yùn)動(dòng)會(huì)及全校集會(huì)的組織工作；帶好運(yùn)動(dòng)隊(duì)；建立學(xué)生健康檔案；加強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng)的安全教育，保證學(xué)生的運(yùn)動(dòng)安全。

8、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的其他工作。

鎖家寨小學(xué)學(xué)生常規(guī)管理制度

1、每周一早晨舉行升旗儀式，在校學(xué)生全部參加，要求身著校服，脫帽肅立，行隊(duì)禮、注目禮，唱國(guó)歌要嚴(yán)肅、準(zhǔn)確，聲音洪亮。

2、尊敬師長(zhǎng)，見面行禮，主動(dòng)問(wèn)好。

3、尊老愛(ài)幼，友愛(ài)同學(xué)，平等待人主動(dòng)幫助有困難的人。

4、上學(xué)不遲到，不早退，不擅自離校，有病有事先請(qǐng)假。

5、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課專心發(fā)言積極，課間做有益的游戲，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)按時(shí)作業(yè)。

6、穿戴整潔，坐正立直，舉止談吐文明，并使用好禮貌用語(yǔ)。

7、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗澡、勤換衣、勤理發(fā)、勤剪指甲。

8、講究公共衛(wèi)生，保持校園整潔，不亂扔果殼、紙屑不亂倒垃圾，不隨地吐痰，不亂涂亂畫。

9、集合要整齊有序并保持安靜，不得無(wú)故缺席或中途退場(chǎng)。

10、上下樓梯要輕聲、慢步、靠右走。進(jìn)入專用教室，務(wù)必遵守有關(guān)制度。

第四篇：教學(xué)管理人員職能職責(zé)（范文模版）

美術(shù)系教學(xué)管理人員職能職責(zé)

一、教學(xué)主任管理職責(zé)

在高等學(xué)校的教學(xué)管理體學(xué)院中，培養(yǎng)人才是根本任務(wù)，教學(xué)工作是主旋律，提高教學(xué)質(zhì)量是永恒的主題。分管教學(xué)的副主任負(fù)責(zé)的教學(xué)管理工作，不僅僅是一般的行政管理，而是兼有學(xué)術(shù)管理和行政管理雙重職能的一門科學(xué)。

（一）任職基本要求

1．努力學(xué)習(xí)和理解鄧小平理論、特別是鄧小平教育思想。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策，教育思想端正。

2．具有副高級(jí)以上（含副高級(jí)）職稱，有豐富的教學(xué)、科研實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)教育科學(xué)，了解教育領(lǐng)域的新趨勢(shì)、新特點(diǎn)，熟悉人才培養(yǎng)規(guī)律。

3．有一定的學(xué)術(shù)水平和管理能力，作風(fēng)正派，秉公辦事，團(tuán)結(jié)同志。

4．有事業(yè)心，具開拓精神和奉獻(xiàn)精神，能勝任全系教學(xué)管理領(lǐng)導(dǎo)工作。

（二）工作職責(zé)

1．在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校教務(wù)處的指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)全系的教學(xué)管理工作。努力使教學(xué)管理工作科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。

2．在全系組織開展教育思想大討論、組織教學(xué)研究、教學(xué)改革和教材編寫工作。

3．抓好課程建設(shè)，做好優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)和重點(diǎn)課程申報(bào)工作；更新教學(xué)條件，加快教學(xué)手段現(xiàn)代化進(jìn)程。

4．根據(jù)培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高的二十一世紀(jì)人才要求，拓寬專業(yè)口徑，修訂專業(yè)教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱，經(jīng)系學(xué)術(shù)委員會(huì)討論并報(bào)教務(wù)處審核通過(guò)后付諸實(shí)施。

5．組織各教學(xué)環(huán)節(jié)工作的實(shí)施。分配、布置教學(xué)任務(wù)，檢查落實(shí)情況；狠抓教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和考風(fēng)，維護(hù)正常的教學(xué)秩序。

6．開展教學(xué)方法研究，組織教學(xué)觀摩、教學(xué)示范和教學(xué)方法研討會(huì)；注意對(duì)年輕教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，做好教師新開課和開新課的試講工作；檢查教師教學(xué)工作的進(jìn)行情

況，確保教學(xué)工作的圓滿完成。

7．建立每學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量檢查制度，組織期中教學(xué)檢查工作。建立系領(lǐng)導(dǎo)定期聽課制度、學(xué)生成績(jī)分析制度和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)制度，并定期檢查執(zhí)行情況。

8．主動(dòng)配合學(xué)校教務(wù)處按時(shí)完成各項(xiàng)工作，積極參與學(xué)校教務(wù)處組織的招生宣傳工作，參加招生錄取工作。

9．對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)籍管理?xiàng)l例的宣講，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，做好引導(dǎo)工作。根據(jù)學(xué)校有關(guān)條例提出學(xué)籍處理意見和做好獎(jiǎng)勵(lì)工作。

10.擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面，培養(yǎng)復(fù)合型人才，鼓勵(lì)學(xué)有余力的學(xué)生修讀輔修專業(yè)，并做好審查工作；根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定鼓勵(lì)并做好應(yīng)屆畢業(yè)生報(bào)考攻讀碩士學(xué)位。

11．參與系對(duì)教學(xué)人員的引進(jìn)、使用、晉級(jí)、獎(jiǎng)懲等的研究，并根據(jù)教學(xué)工作情況提出具體意見。

12．領(lǐng)導(dǎo)系教學(xué)秘書工作，提高教務(wù)管理工作水平，并注意對(duì)他們的培養(yǎng)和使用。

二、教研室主任管理職責(zé)

1.主持本教研室的教學(xué)、教研管理工作，貫徹執(zhí)行學(xué)校和系里的決定、決議，按照本系職責(zé)范圍全面完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

2.根據(jù)本系的規(guī)劃和工作計(jì)劃，主持制訂本系教學(xué)、科研、專業(yè)及學(xué)科建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、師資（科技）隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)術(shù)交流等工作規(guī)劃和工作計(jì)劃，經(jīng)批準(zhǔn)后，組織實(shí)施。

3.努力抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，積極開展傳幫帶工作，培養(yǎng)好青年教師，形成合理的教師梯隊(duì)和能力結(jié)構(gòu)。

4.組織落實(shí)學(xué)校和系里安排的教學(xué)、科研工作，協(xié)調(diào)本教研室教學(xué)、科研工作。

5.搞好教學(xué)、科研各個(gè)環(huán)節(jié)的組織管理和課程建設(shè)。

6.抓好教學(xué)與科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流、技術(shù)推廣、技術(shù)開發(fā)和社會(huì)服務(wù)工作，不斷檢查、總結(jié)、改進(jìn)本教研室工作。

7.負(fù)責(zé)本教研室精神文明建設(shè)，樹立教書育人、健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的系風(fēng)。關(guān)心本教研室人員的思想、生活、學(xué)習(xí)和工作，充分調(diào)動(dòng)他們的工作積極性。

8.管理好本教研室的各類教學(xué)用具、資料和教學(xué)文件。

9．完成系領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

三、教學(xué)（教務(wù)）秘書管理職責(zé)

教學(xué)秘書(面向教師的教學(xué)管理)

主持、協(xié)調(diào)學(xué)院教學(xué)日常管理工作。參與學(xué)院教育發(fā)展規(guī)劃和教學(xué)計(jì)劃的起草工作，協(xié)助安排課程及教師聘任工作。負(fù)責(zé)美術(shù)系相關(guān)教學(xué)信息的匯總、輸入、核對(duì)和上報(bào)工作。

1．教學(xué)研究管理

配合學(xué)校和學(xué)院做好教學(xué)研究項(xiàng)目的申報(bào)、實(shí)施檢查。重點(diǎn)課程建設(shè)檢查管理工作。協(xié)助教務(wù)處實(shí)施教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)評(píng)選，組織開展教學(xué)工作評(píng)優(yōu)與教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)等。

2．教學(xué)運(yùn)行管理

負(fù)責(zé)按教學(xué)計(jì)劃的要求下達(dá)教學(xué)任務(wù)，協(xié)助教學(xué)主任及各教研室主任落實(shí)授課教師及教材選定；負(fù)責(zé)專業(yè)課及專業(yè)基礎(chǔ)課的排課；負(fù)責(zé)公共選修課的申報(bào)等工作；負(fù)責(zé)全系教師的課程變動(dòng)及調(diào)課和辦理相關(guān)手續(xù)。

3．教學(xué)質(zhì)量管理

配合學(xué)院實(shí)施教學(xué)檢查工作，（開學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備、期中教學(xué)和期末教學(xué)檢查、學(xué)生出勤情況抽查等）。教學(xué)規(guī)章制度執(zhí)行情況檢查等，及任課教師之間的互相聽課情況；收集教學(xué)信息，上報(bào)及時(shí)教務(wù)處；協(xié)助教務(wù)處實(shí)施對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)。

4．教學(xué)檔案管理

負(fù)責(zé)教學(xué)大綱、教學(xué)日歷、課程教學(xué)檔案等教學(xué)教材的整理、歸檔和保管工作。

5．負(fù)責(zé)畢業(yè)環(huán)節(jié)教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)的管理工作。

6．教學(xué)管理系統(tǒng)建設(shè)與管理

利用教學(xué)管理系統(tǒng)進(jìn)行日常教學(xué)管理，負(fù)責(zé)相關(guān)原始數(shù)據(jù)的錄入與保存工作。

7．其他工作：協(xié)助教務(wù)處、系領(lǐng)導(dǎo)完成其他教學(xué)行政工作。

教務(wù)秘書(面向?qū)W生的教務(wù)管理)

協(xié)助美術(shù)系教學(xué)主任負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)籍和教學(xué)行政的日常管理工作，負(fù)責(zé)檢查、學(xué)生學(xué)習(xí)課堂紀(jì)律。參與系教育發(fā)展規(guī)劃和教學(xué)計(jì)劃的起草工作，協(xié)助安排課程及教師聘任工作。完成學(xué)生教學(xué)信息的匯總、輸入、核對(duì)和上報(bào)工作，并負(fù)責(zé)確保相關(guān)信息的準(zhǔn)確與

安全。

1．教學(xué)運(yùn)行管理

協(xié)調(diào)系里教務(wù)日常管理工作。負(fù)責(zé)學(xué)生的課程重修、免修，學(xué)分認(rèn)定。

2．學(xué)生學(xué)籍管理

負(fù)責(zé)學(xué)生的休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)專業(yè)等學(xué)籍處理。

3．考務(wù)工作管理

負(fù)責(zé)本系所開課程及期中、期末考試的安排，監(jiān)考老師落實(shí)工作。負(fù)責(zé)核算、發(fā)放監(jiān)考費(fèi)用；試卷的歸檔、裝訂保管。負(fù)責(zé)本系學(xué)生考試資格審核及管理。負(fù)責(zé)學(xué)生的畢業(yè)環(huán)節(jié)教學(xué)中的資格審核及管理。

4．教學(xué)檔案管理

考卷、成績(jī)登記表等；負(fù)責(zé)各類面對(duì)學(xué)生的教學(xué)資料的歸檔和保管工作。

5．負(fù)責(zé)實(shí)踐學(xué)期、畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程材料規(guī)范、歸檔、保管工作。

6．畢業(yè)與學(xué)位管理

負(fù)責(zé)學(xué)生的畢業(yè)成績(jī)、學(xué)分審核、學(xué)位授予審核，負(fù)責(zé)結(jié)業(yè)學(xué)生的學(xué)位申請(qǐng)等。

7．完成所管理的學(xué)生教學(xué)信息的匯總、輸入、核對(duì)和上報(bào)工作，并負(fù)責(zé)確保相關(guān)信息的準(zhǔn)確與安全。

8．教學(xué)工作量管理

負(fù)責(zé)核算系教學(xué)工作量。

9．教學(xué)管理系統(tǒng)建設(shè)與管理

利用教學(xué)管理系統(tǒng)進(jìn)行日常教學(xué)管理，負(fù)責(zé)相關(guān)原始數(shù)據(jù)的錄入與保存工作。

10．其他工作：協(xié)助教務(wù)處、系領(lǐng)導(dǎo)完成其他教學(xué)行政工作。

第五篇：家長(zhǎng)學(xué)校職責(zé)

家長(zhǎng)學(xué)校職責(zé)

1.貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，落實(shí)科學(xué)的教育發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針。2.在家庭教育指導(dǎo)過(guò)程中，倡導(dǎo)以人為本，終身學(xué)習(xí)、發(fā)展自我的理念。

3.加強(qiáng)科學(xué)管理，提高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系。

4.廣開社會(huì)育人渠道，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系。5.幫助學(xué)生家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育思想和觀念。

6.幫助學(xué)生家長(zhǎng)了解孩子生理、心理特征，掌握科學(xué)的教育方法和技能。

7.指導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境，促進(jìn)家庭文明建設(shè)和青少年的健康成長(zhǎng)。

8.讓學(xué)生家長(zhǎng)通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校這一主渠道更加全面地了解學(xué)校、支持學(xué)校工作。

家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)職責(zé)

1.貫徹執(zhí)行黨的教育方針，把握好家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)方向，切實(shí)有效的做好全體教職員工的思想政治工作。

2.主持校務(wù)會(huì)議，組織教職員工進(jìn)行政治、文化和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教師政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷提高辦學(xué)水平。

3.關(guān)心教職員工和學(xué)員的學(xué)習(xí)和生活，維護(hù)他人的合法權(quán)利。4.管好用好學(xué)校的校舍設(shè)備，積極籌措辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，不斷改善辦學(xué)條件。5.加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，認(rèn)真管好和用好教育教學(xué)經(jīng)費(fèi)。

6.隨時(shí)了解和檢查教學(xué)工作情況，幫助教師和學(xué)員不斷提高教與學(xué)的質(zhì)量，逐步提高辦學(xué)效益。

7.負(fù)責(zé)管理教職員工的人事和業(yè)務(wù)檔案。

家長(zhǎng)學(xué)校教師職責(zé)

1.熱愛(ài)家教事業(yè)，遵循教育原則，按教學(xué)規(guī)律辦事，盡心盡責(zé)做好工作。

2.刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，精通家教專業(yè)知識(shí)，了解學(xué)員基本情況，掌握家庭教育現(xiàn)狀。

3.認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，針對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員實(shí)際，認(rèn)真組織好課堂教學(xué)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，傳授家教知識(shí)理念和方法。4.結(jié)合教材，有針對(duì)性的對(duì)學(xué)員進(jìn)行思想教育。

5.認(rèn)真組織測(cè)試，命好試題，做到分量適當(dāng)，命題確切，嚴(yán)格要求。6.認(rèn)真輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)員開展家庭教育。7.努力提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和社會(huì)效益。

家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員守則

1.樹立為國(guó)教子思想，自覺(jué)履行教育子女的職責(zé)。

2.重在教子做人，提高子女思想道德水平，培養(yǎng)子女遵守社會(huì)公德習(xí)慣，增強(qiáng)子女法律意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。

3.關(guān)心子女的智力開發(fā)和科學(xué)文化學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要求要適當(dāng)，方法要正確。

4.培養(yǎng)和訓(xùn)練子女良好的生活習(xí)慣，鼓勵(lì)子女參加文娛、體育和社會(huì)交往活動(dòng)，促進(jìn)子女身心健康和諧發(fā)展。

5.引導(dǎo)子女參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，支持子女參加社會(huì)公益活動(dòng)，培養(yǎng)子女的自理能力和勞動(dòng)習(xí)慣。

6.愛(ài)護(hù)、關(guān)心、嚴(yán)格要求子女，不溺愛(ài)、不打罵、不歧視，保障子女的合法權(quán)益。

7.舉止文明，情趣健康，言行一致，敬業(yè)進(jìn)取，做子女們的做榜樣。