第一篇：電教管理人員職責范文

電教管理人員職責

一、負責全校電教設備（錄音機、電視機、投影儀、錄像機、錄音錄像磁帶、音響設備）等的保管、出借、回收和報廢等工作。

二、執行多媒體教室管理制度，按時開放多媒體教室和音像資料室。及時為教師提供完好的電教儀器、設備、音像資料。

三、建立電教設備規范的儀器賬冊和檔案，儀器設備要分類入冊，做到賬物相符，并與學校總務財產賬目一致。

四、電教設備要分類，定櫥、定位存放，注意經常整理、檢查各種儀器、設備。及時保養和做好力所能及的維修工作，做好儀器的報損和新儀器、新音像資料的驗收登記工作，并及時通知相關教研組長、備課組長。

五、及時、主動地做好有關物品的請購工作及各種音像資料的復錄、復制工作。

六、建立和健全語音室規章制度，經常檢修語音室耳機及電腦等設備，保持較高的設備完好率。

七、協助推廣電教使用經驗，幫助教師、學生電教員掌握電教器材使用的基本知識和技能。

八、負責做好音像資料室、多媒體教室的衛生工作和安全工作。注意防潮、防銹、防污染和安全用電工作。

九、負責全校各類考試（高考、中考、期中考試、期末考試、月考、模擬考）的廣播播放工作。

十、完成有關領導委托的其他工作。

第二篇：電教管理人員崗位職責（范文）

電教管理人員崗位職責

一、學校電教管理人員主要包括學校分管電教的領導和專（兼）職電教教師。

二、學校分管電教領導的職責是：負責制訂學校長遠和近期電教規劃；利用各種會議和活動宣傳倡導電化教育，調動全體教師的電教熱情。積極推動本校電教活動的健康發展；定期檢查、評估和總結學校電

教工作；積極籌措電教經費用于電教器材、軟件資料的添置。

三、學校專（兼）職電教教師的職責是：協助學校領導制訂學期電教工作計劃，配

合學科教師制訂各學科電教計劃并組織實施；根據可能編制、收集和管理電教教材，維修學校電教設備；組織教師開展電教教材、教法研究；收集、儲存、整理電教資料和信息，總結推廣電教經驗；開展電教理論知識培訓，幫助教師掌握電教

基本理論知識，提高學科教師的整體素質，做好服務工作。

第三篇：電教管理人員崗位職責

一、學校電教管理人員主要包括學校分管電教的領導和專（兼）職電教教師。

二、學校分管電教領導的職責是：負責制訂學校長遠和近期電教規劃；利用各種會議和活動宣傳倡導電化教育，調動全體教師的電教熱情。積極推動本校電教活動的健康發展；定期檢查、評估和總結學校電教工作；積極籌措電教經費用于電教器材、軟件資料的添置。

三、學校專（兼）職電教教師的職責是：協助學校領導制訂學期電教工作計劃，配合學科教師制訂各學科電教計劃并組織實施；根據可能編制、收集和管理電教教材，維修學校電教設備；組織教師開展電教教材、教法研究；收集、儲存、整理電教資料和信息，總結推廣電教經驗；開展電教理論知識培訓，幫助教師掌握電教基本理論知識，提高學科教師的整體素質，做好服務工作。

第四篇：電教管理人員述職報告

電教管理人員述職報告

述職人：廖勇

廖勇，男，1969年出生，1988年于昭通師范綏江江教師進修校普師專業畢業后，被分配到互助小學任教，1991年9月調南岸小學工作至今。至今已有22年教齡。其間任過少先隊大隊輔導員，教導主任。2010秋學校安排我做電教管理工作。

任現職以來，我主要負責學校的電化教學工作，南岸小學從而2007年起經歷了學校電化教學的起步、發展到初具規模整個過程，我在電化教學中對學校的電化教學作出了應有的貢獻。現在，我就任現職以來的表現和績效作出如下總結：

一、熱愛教育，敬業愛崗

我從小就喜歡教師這一職業，認為只有教書才是最有意義的工作。作為一名人民教師，我深知歷史賦予我“傳道、授業、解惑”的光榮使命，我將不辱使命，把一輩子的熱情和精力投入到默默無聞而又轟轟烈烈的教育事業中去。

多年來，我始終具有明確的政治目標，崇高的品德修養，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針，忠于教育事業。認真貫徹教書育人的思想，為人師表，敬業愛生。在工作中具有高度的責任心、嚴謹的工作作風和良好的思想素養。熱愛本職工作，和全體教師團結協作，共同關心培育學生，幫

助學生樹立正確的人生觀，科學的世界觀。每天按時上下班，沒有因私事而缺勤。嚴格遵守學校的規章制度，服從學校安排，按學校要求做好各項工作。具有不計個人得失的奉獻精神，個人利益服從于集體利益。

作為一名電教管理教師，我深刻地認識到電化教學的地位越來越重要，認識到電化教學是新課程改革順利實施的重要手段，認識到電化教學是現代教育教學中培養創新型人才的有效途徑。因此，我深知自己責任之重大，對自己嚴格要求，工作一絲不茍、精益求精。

二、認真完成了遠程教育資源的接收、及維護工作。

1．我作為管理員能按時接收現代遠程教育衛星IP資源，堅持周一至周五全時段下載、接收信息資源，負責每天按時下載、接收，認真做好數據的保存、及時整理, 將下載、接收的信息資源分類,并填寫《遠教資源接收、下載登記表》,并為教育教學之用。

2．我能嚴格執行儀器、設備的管理制度。設備保管完好、干凈，熟悉各種儀器的保養和維修要求，并動手保養和維修，延長使用壽命。本期電腦因接收卡故障通過長達一個星期的檢查維修終于正常接收。

3．我能認真督促學生搞好電教室衛生清潔工作。本學期從三年級至六年級輪流打掃衛生，使教室清潔明靜。

三、認真利用遠程教育的教育教學優勢資源。

我作為電教管理人員能定時將遠教接收資源公示，同時我校將現代遠程教育接收站接收到的豐富信息直接接入學校校園局域網，實現天網地網合一，教師根據各自教學的需要，從遠程教育接收的資源中提取需要的資源，重新組合，豐富自己的教學。有許多教師首先查閱遠教資源里的教案、課件等項目，再根據自己的教學實際，寫出了優秀的教案，為自己的教學做好了充分的準備，上好了一堂堂優質的課。資源利用率和教師積極性有明顯提高。據不完全統計本學期多媒體教室共上課 240 節。平均每人10節。

三、認真做好各種資料上報工作和工作總結。

教師按時完成遠程教育教學工作，備好課、上好課，將遠程教育資源與學課教學有機的結合起來，課后做好教學反思，努力做到“能用、會用、好用”，真正的做到為教學服務項、為學生服務。作為管理員的我能認真填好每月的遠教月報表，并進行月總結，發現問題，提出解決辦法。做好期末工作總結。

三、今后的工作。

電教工作在我校開展實施雖然取得不少成績，但還存在明顯不足。部分教師年紀大，計算機水平提高幅度不大，難以運用。而作為電教管理人員的我，在動畫課件制作方面知之甚少。今后，我要在這方面多做工作，并努力實踐現代遠程教育“讓師生受利益、定期開展現代遠程教育校本教育科

研，推進校際交流。營造我校更為濃厚的現代遠程教育氛圍。

第五篇：電教工作管理人員工作要求

電教工作管理人員工作要求

1、嚴格遵守學校工作制度，不遲到，不早退，請假要用書面形式報請領導審批。在工作時間內，不允許做一切與工作無關的事情，例如上網聊天、看報、看電視。遇到學校重大活動，相關工作人員要提前到崗。

2、服從領導的工作安排。工作的安排要本著從大局出發的原則，個人利益服從全局利益。

3、提高工作效率。在工作中，發揚主人翁精神，積極發揮自身優勢，把工作任務完成好；遇到緊急通知，要及時向領導匯報和通知有關人員；對于自已所從事的工作，及時完成。

4、加強團結協作的精神。在工作中，要謙虛謹慎、相互尊重、相互學習、相互幫助、關心集體，維護部門的威信，維護教育局的榮譽。

5、做到廉潔奉公，為人師表。堅守職業道德，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響，不利用職責謀求私利；衣著整潔得體，語言規范健康，嚴于律已，以身作則，注重身教。

6、自覺愛護設備。精心愛護好設備，做到定期檢查檢修，對有故障的設備及時報修、維護。

7、做好檔案資料的積累整理工作。

晉寧縣城關學校