第一篇：大上班組總結(jié)

大班教研組工作總結(jié)

（2009—2010學年第一學期）

隨著炎熱暑假的來臨，我們又迎來一個學期的結(jié)束。這學期是我們大班組每一位成員齊心協(xié)力、奮斗拼搏的一學期，在團結(jié)求實、求新進取的工作氛圍中，充分的發(fā)揮組內(nèi)老師的主人翁精神，使班組的各項工作充滿活力，使我們的班組工作質(zhì)量不斷地提高。

一、積極實干、追求成長，打造優(yōu)秀團隊。

在實施本學期各項工作計劃中，全體大班組教師本著認真求實的態(tài)度，充分發(fā)揮各自的優(yōu)點。在各項活動的組織和人員調(diào)配、班級管理中，尊重老師的個人意愿，以人為本。做到制度要求在前，執(zhí)行實施在后，細化每一時間段的工作程序，嚴格規(guī)范管理，使園所文化深入人心。大型活動中勇于獻計獻策，每位教師都能鼎立支持班組工作。在一次次活動中，老師們都會極力策劃出最適合孩子的方案，使我們大班組每位教師的教學經(jīng)驗都得到了提高、鍛煉、積累、增強了大班組的向心力。

平日里無論工作多緊張，我們都會爭求大家的建議，選擇合適時間地點，與大家談聊天、聚餐品味生活緩解工作壓力。及時調(diào)整老師們工作狀態(tài)。我慶幸我擁有這樣一支求實奮進的優(yōu)秀團隊，我更慶幸我擁有一群愛崗竟業(yè)能夠相互督促、相互勉勵的好伙伴。

二、樹榜樣帶好兵，以身作則樹典型。

為了提高新教師的教研和教學水平，促進全班組教師隊伍的整體發(fā)展。我們采用以老帶新共同提高的方法。在日常教學活動中，教研對子之間互相觀摩教學活動。年輕教師從骨干教師的活動中學到了設(shè)計教學活動及組織教學活動的具體方法。骨干教師對年輕教師的教學活動及時給予了指導與肯定，同時提出合理化建議，增強年輕教師的自信心。在觀摩教學活動中，年輕教師虛心向骨干教師請教活動設(shè)計及組織方法，骨干教師毫無保留地給予指導。這樣的帶兵法，促進了班組教師各方面能力的提高。

三、大型活動豐富多彩讓家長和孩子感受集體生活其樂融融。

1）通過“參觀消防大隊”和“運動會”活動，家長看到孩子們參與游戲的精彩；開心地分享了老師和孩子們辛勤付出的成功喜悅。在有趣的親子項目中，增進親子間互動的游戲氛圍，受到家長的好評。

2）通過參與“家長開放日”活動，為家長提供了了解孩子們生活學習的機會，同時也了拉近了家長與班級之間的關(guān)系。積累了家長們投入到幼兒園一日活動的組織和與孩子們零距離接觸的快樂，贏得家長的認可。

3）通過幼兒園“游戲活動現(xiàn)場觀摩及評比”，充分顯示了大家集體的智慧和心血，無論是展板的介紹還是教研工作匯報，都可以看到老師們心血和智慧的揮灑和對工作的無私投入。

四、日常工作嚴抓細做：

1）結(jié)合主題布置室內(nèi)環(huán)境，讓孩子們在和諧輕松的狀態(tài)下主動的參與和融入集體生活，提高了孩子們的動手操作能力、觀察力和口語表達能力。

2）社區(qū)資源的利用，使孩子們的知識經(jīng)驗更加充實。他們從警察叔叔那里了解到交通安全小常識；在消防員叔叔的講解示范下，知道了基本的消防小知識，了解了許多的不同個消防車種類；社區(qū)資源的利用，也給老師們開辟了一個和孩子們共同成長、共同學習的機會，促進了教研新話題的延展。

3）教學具設(shè)計研發(fā)中，在區(qū)域中填充學具，引導孩子有秩序、有調(diào)理、安靜的進行操作。為了更好的驗證投放后的使用效果，每個班兩位教師互相配合，同時為孩子分組演示，在孩子操作時做好觀察紀錄，為教研課題提供真實的一手資料。在孩子們專注的操作中，您會發(fā)現(xiàn)孩子們非常喜歡老師們自制投放的學具。

五、家長工作：

1）堅持與缺勤幼兒家長聯(lián)系，老師們查找缺勤幼兒的缺勤原因，及幼兒來園后的處理方法及措施，及時向家長反饋體弱幼兒在園的表現(xiàn)。

2）堅持利用“家園聯(lián)系”對班級普遍存在的問題向家長進行宣傳與溝通。

3）教師處理意外事故時能采取主動的態(tài)度，如：登門看望、電話詢問等。有些班還采取問卷的形式征求家長意見。

4）堅持定期向家長開放教學活動，召開家長會。合理利用家長資源開展教學活動和年級教師的培訓工作。

5）教師能用專業(yè)化的語言與家長進行交流和溝通。

6）各班利用家長會，對家長提出的疑難，給予及時的回復，切實的解決家長的后顧之憂。

7）充分發(fā)揮家長代表的作用，請家長代表積極的協(xié)助班級工作，同時做好家長們的宣傳工作，引起家長對班級工作的關(guān)注、理解和支持。

總之，在過去的一學期中我們也取得了一些可喜的成績。成績是集體智慧的結(jié)晶，借此機會我們真誠的感謝園領(lǐng)導給予我們的指導、支持和幫助，并懇請領(lǐng)導對我們工作中出現(xiàn)的失誤和不足給予批評指正。感謝大班組全體老師們在班組工作中全身心的投入和無私奉獻！在過去一學期的各項工作實踐中，老師們從不吝嗇付出自己的時間加班加點，正是有了老師們這種肯奉獻、愿付出的敬業(yè)精神，在一次次活動中我們的心系的更緊，我們出色的完成好各項工作的決心更大。相信我們無論在那個崗位，都將是我們幼兒園最閃亮的那顆星。

第二篇：大班組上學期教研總結(jié)

大班年級組總結(jié)

一、年級組概況：

大班組共有4個班，分別為國際大一班、國際大二班、大三班和國際大四班。其中國際大一班幼兒人數(shù)39人，國際大二班38人，大三班39人，大四班41人，幼兒總?cè)藬?shù)157人。其中班主任4名，配班老師4名，保育老師4名。開學初，我分析了各班教師和幼兒的實際情況，并根據(jù)情況制定了符合我們本年級組開展的工作計劃和措施。

二、各項活動完成情況

1、教研情況

（1）8月至9月：組織了所有大班組的班主任老師和配班老師一起學習新操；本月主題教學計劃中的重點、主題活動的實施與開展、以及網(wǎng)絡(luò)圖、主題來源與活動目標；

（2）10月：組織交流并確定了各班家長開放和結(jié)題活動，會議中教師交流了結(jié)題的方案及人員分工；商討下個主題活動的實施與開展，以及網(wǎng)絡(luò)圖、主題來源與活動目標；（3）11月：組織大班組的老師集體進行了科學觀摩活動的備課；更換了早操的內(nèi)容，一起學習新操；集體學習了科學區(qū)材料的投放；商量確定了下月的主題；

（4）12月：交流、探討了本月主題教學計劃中的重點、主題活動的實施與開展、以及網(wǎng)絡(luò)圖、主題來源與活動目標的制定；教職工年會的角色分工；教師一起排練元旦教職工年會活動；

（5）1月：組織老師一起學習科學活動指導用書；教研學習。

每次教研老師們都比較配合，老師們能在教研活動中提出建議，大家一起討論、交流。

2、開展活動情況：

這學期我們大班組教師認真完成了幼兒園的各種任務(wù)，如各班萬圣節(jié)活動的組織、游戲伴我成長系列活動、圣誕節(jié)和元旦的環(huán)境布置等等。活動當天來了很多的家長，非常熱鬧，隨著新年音樂的響起，活動開始了，老師們在自己的崗位上認真組織游戲，忙著不亦樂乎，家長和小朋友也玩的很開心，很多家長告訴我，小朋友拿到了禮物特別興奮，還想再玩。我也問過一些家長對活動的看法，家長說自己組織的很不錯了。活動過后，也發(fā)了活動反饋表，家長也反饋了一些寶貴的建議，比如說新年氣氛可以再濃厚一點，游戲可以再多一點，組織的可以更有秩序一點就更好了！

除此之外，我們還完成了各項計劃的制定，如文明禮儀計劃、體育測查表、期末教育教學測查表等。我們也積極地參加了各種觀摩活動，如語言觀摩活動，科學觀摩活動和奧爾夫音樂觀摩活動。雖然有些觀摩活動是自愿參加，但是很多老師都報名了，老師們集體備課，互相交流，都給出了很好的建議！

3、巡班及指導情況

本學期巡班的重點放在了主題環(huán)境上，各班的環(huán)境都做的比較好，每月的環(huán)境豐富，能突出主題，但區(qū)域材料的投放較少。但是本學期到班上巡班的次數(shù)還是較少，對班級老師的指導也不夠。

三、教師的配合情況

老師們都很配合年級組的工作，每次的教研都能參加，由其是年會活動時，老師們很積極地排練節(jié)目，也能很好地為年級組提出建議，讓節(jié)目更完善。但是也有不足的地方，在教研開會時老師遲到比較多，開會不夠準時，希望在以后的教研會議中，大家能更準時就更好了。

四、教育教學

本學期，大

一、大

二、大三班主要開展了《美麗的祖國》、《書是我們的好朋友》、《身體的奧妙》、《紅紅火火過新年》等主題，除了主題，其他的教學活動也完成的比較好，像數(shù)學、文明禮儀、體能、音樂等，小朋友們的禮貌進步了很多，體能方面也非常不錯，每個班大部分幼兒都能連續(xù)跳大繩、跳小繩。但是各班在生活自理能力上還需要加強，比如孩子不會自己系鞋帶！在幼小銜接方面，各班都能按照幼小銜接的要求，培養(yǎng)幼兒的各種能力，如書寫能力、認知能力、語言表達能力、社會交往能力等，幼兒的書寫能力強、語言表達能力強，都能老師的引導分不開的，希望下學期繼續(xù)做好幼小銜接工作。

五、存在的不足與努力的方向

1、缺少活動策劃的經(jīng)驗和組織能力；

2、與教師沒能及時溝通，有些工作沒有及時傳達給老師；

3、沒有經(jīng)常巡班，對各班的情況還不夠了解。

以上這幾點是本學期做的不足的地方，也是今后要努力的地方，希望以后會做的越來越好！在此感謝園領(lǐng)導的培養(yǎng)，也感謝大班組的所有老師給我的支持與配合！

大班組組長：葉麗青

2015-1-30

第三篇：班組總結(jié)

班組管理經(jīng)驗

班組是企業(yè)生產(chǎn)、工作最基本的組織，是企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的基石，是連接企業(yè)與員工的平臺，是企業(yè)最活躍的細胞，是企業(yè)各項工作的落腳點。班組建設(shè)的好壞直接影響著企業(yè)各項經(jīng)濟指標的實現(xiàn)。特別是近年來隨著廣州石化改制工作的不斷深入和企業(yè)經(jīng)營機制的轉(zhuǎn)換，將企業(yè)推向市場的新形勢下，搞好班組管理工作尤為重要。我們只有在日常工作中切實加強班組建設(shè)，才能為職工創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境，激發(fā)他們的工作積極性和創(chuàng)造性。那么如何搞好班組安全建設(shè)呢？我認為應(yīng)做好以下幾方面工作：

一、處理好班組與班組間的關(guān)系，建立和諧班組。

在企業(yè)中，任何班組都是企業(yè)內(nèi)部的一個基層組織，班長要注意把自己班融于通其他集體和更大的集體關(guān)系中，尋求班組間的合作，因此，建設(shè)自我管理型班組著眼與班組自身的自我完善，但是并非意味著班組可以脫離其他班組的聯(lián)系自行其事，作為一個班長，就應(yīng)該把自己放在“企業(yè)—部門—裝置—班組以及其他班組—班組員工”這一關(guān)系鏈之中，班組長要對企業(yè)負責，對班組員工負責，必須處理好雙重的整體與部分的關(guān)系。煉四制氫乙班經(jīng)常與加氫裂化等下游用氫裝置的班組一起進行籃球、足球、乒乓球、羽毛球娛樂活動，經(jīng)常與儀表的同事探討工作中遇到的儀表方面的知識，更是經(jīng)常與同裝置的其他班組進行“友誼第一”的各項競賽，很好的促進了班組與班組間的和諧關(guān)系。

二、提高班組的素質(zhì)，緊抓培訓工作。

班組長自身素質(zhì)的高低直接影響班組的管理，這就要求班組長必須要有高度的事業(yè)心和責任感，既要懂生產(chǎn)、精技術(shù)、通安全、熟管理，又要有一套靈活的工作方法，有效的帶動班組成員,形成合力。制氫裝置乙班班長彭樹勛，平時不僅要注意學習知識，加強自己的安全生產(chǎn)意識、安全知識素養(yǎng)和安全責任感；而且還要帶頭嚴格執(zhí)行工作的各項規(guī)章制度，給班組的其他員工樹立了好榜樣。在新人培訓方面，彭班長從班組級安全教育抓起，采用“以老帶新，以強帶弱”的學習方式，講述自身的經(jīng)驗、教訓和體會，積極引用事故案例，現(xiàn)場解析事故發(fā)生的原因，危害以及處理過程，帶動全班組人員進行參加討論，查找自身和身邊有無類似問題與隱患，做到有則改之，無則加冕，警鐘長鳴。在技術(shù)方面，彭班長則要求新同事加強書本方面的技術(shù)理論指導，更是讓他們在現(xiàn)場多做多學，老同事多教多講，不僅讓新人在技術(shù)理論上掌握了知識，更是在生產(chǎn)實際中學到了很多老同事的操作手法和操作經(jīng)驗。加強了理論和實際的對照，使新人更有利的掌握生產(chǎn)技能，更快的融入到裝置的生產(chǎn)當中。

三、建立健全生產(chǎn)責任制，落實班組安全管理工作。

通過建立健全生產(chǎn)責任制，明確地規(guī)定班組成員在安全工作中的具體任務(wù)、責任和權(quán)利，以便使工作事事有人管、人人有專責、辦事有標準、工作有檢查，職責明確、功過分明，從而把與生產(chǎn)有關(guān)的各項工作同班組成員連結(jié)、協(xié)調(diào)起來，形成一個嚴密高效的管理責任系統(tǒng)。建立健全生產(chǎn)責任制是把企業(yè)安全工作任務(wù)，落實到每個工作崗位的基本途徑。為了搞好班

組的安全管理工作，彭班長不僅每月安排HSE安全學習，引用事故案例讓同事們進行討論，并且對裝置中有類似錯誤操作和類似錯誤安全理念的同事進行教育，幫忙其糾正錯誤，加強大家的安全理念。每月還統(tǒng)一班組進行一次事故演練，讓班組成員切實感受事故中自己操作的誤點和危害，使大家完成從“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變。

同時，彭班長對班組現(xiàn)場的安全管理也有嚴格的要求：

1)生產(chǎn)現(xiàn)場環(huán)境清潔衛(wèi)生，無臟亂差死角，衛(wèi)生設(shè)施完善。

2)機器、設(shè)備、管理整潔，安全附件齊全，嚴格執(zhí)行設(shè)備巡回檢查制度，及時發(fā)現(xiàn)、上報

和消除事故隱患。

3)經(jīng)常對班組人員進行安全器材的培訓，會正確穿戴和使用勞保用品，嚴格執(zhí)行安全紀律、工藝紀律、勞動紀律。

4)班組崗位工藝技術(shù)規(guī)程、設(shè)備維護檢修規(guī)程、安全技術(shù)規(guī)程齊全，班組和崗位有安全規(guī)

章制度。

5)班組在生產(chǎn)現(xiàn)場要做好各種信息的收集、傳遞、分析、處理工作，及時了解生產(chǎn)情況，及時處理生產(chǎn)中反映出的問題。

這一系列的工作加大了現(xiàn)場安全隱患的排查力。提高了裝置本質(zhì)的安全水平，提高了應(yīng)對突發(fā)事件的能力，使大家時時將“安全內(nèi)化于心，安全感化于心，安全強化于心”，上下一心，把好安全關(guān)。

四、精細管理班組，保障班組有效的工作。

班組成員在整個生產(chǎn)過程中，對生產(chǎn)的工藝流程和生產(chǎn)作業(yè)過程進行安全跟蹤、預測控制，使安全生產(chǎn)在每時、每班、每個環(huán)節(jié)和角落都得到保證。對本班組管轄范圍或承擔的作業(yè)項目做到明確無誤，對重點、難點、危險點了如指掌，做到心中有數(shù)，并制定相應(yīng)的事故預案，并定期演練，防患于未然。預先知道生產(chǎn)或作業(yè)過程中的危險性，進而采取措施，控制危險，保障安全。

為了做好對班組的精細管理，彭班長嚴格控制當班產(chǎn)品氫氣的質(zhì)量，提供合格滿意的產(chǎn)品和服務(wù)給下游用氫裝置，做到了下游裝置投訴率為0%。并且積極配合MES項目做好計量數(shù)據(jù)報表工作，提高系統(tǒng)數(shù)據(jù)受控率，提高裝置計量儀表投用率。同時也積極進行節(jié)能減排，提高轉(zhuǎn)化爐的熱效率，降低裝置生產(chǎn)的能耗。連續(xù)一年在裝置的操作平穩(wěn)和節(jié)能降耗排的前列。

綜上所述，搞好班組管理工作，有許多工作要做，作為班組長應(yīng)當牢固樹立“安全生產(chǎn)重于泰山”的觀念，以穩(wěn)定安全生產(chǎn)形勢、穩(wěn)定職工隊伍為班組管理工作的切入點和落腳點，明確自己的職責，搞好管理，搞好生產(chǎn)，以確保企業(yè)的生產(chǎn)和經(jīng)濟效益的穩(wěn)步增長。

第四篇：班組總結(jié)2012

班組總結(jié)

時光如水，歲月如舟。從9月5日下車間到現(xiàn)在，經(jīng)過全班人員的共同努力，齊心合作，在確保安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)上圓滿完成了輔修、臨修、專運整備、，，的生產(chǎn)任務(wù)。

9月份，全體員工完成了輔修 輛，臨修 輛，專運整備 輛，，，10月份輔修 輛，臨修 輛，專運整備 輛，，。11月份輔修 輛，臨修 輛，專運整備輛，，。12月份上旬輔修 輛，臨修 輛，專運整備 輛，，。值得肯定的是，經(jīng)過一定的努力，生產(chǎn)任務(wù)完成良好，機車質(zhì)量穩(wěn)定，無機破現(xiàn)象。一些小的故障，新進員工已經(jīng)能夠自己獨立處理。

雖然有不錯的成績，但是還是存在很多不足的地方。工作上，全體員工安全意識薄弱，如上下車動作不規(guī)范，不按要求著裝、配戴安全帽等；技能不熟練，對（工藝范圍）不熟悉；工具不擺放整齊，在工作完后沒有及時整理工具，極大可能造成工具丟失；生活中，偏重對日常工作的監(jiān)督和管理，忽視了對活動的開展。

針對以上的不足之處，在接下來的一年里，班組有以下計劃：

一、抓好班組安全管理。抓安全，必須抓落實，安全工作放在第一位，避免因人的失誤而造成的安全事故。做到勞動安全”三控、兩互”，十二個不準等。以人為本重視安全工作，安全工作主要以教育為主，管理與教育一起抓。做到“未發(fā)事先知”的預防管理理念。

二、積極組織培訓，提高技能素質(zhì)。和技術(shù)人員一起制定實施有針對性的培訓計劃，加強班子建設(shè)和員工隊伍建設(shè)。半年來，班組一直把培養(yǎng)人員技術(shù)作為團隊建設(shè)的一項重要內(nèi)容來抓，因為只有技術(shù)過硬才可以保證“提質(zhì)提能”攻無不克。學好技術(shù)的基礎(chǔ)是學好檢修工藝范圍，只有對工藝了解熟悉，知道高、低壓柜的檢修工藝，才能更好的提高技術(shù)技能。

三、人員合理布局，工具善于維護。針對新進員工的特點，揚長避短，合理利用人力資源。工具完好是生產(chǎn)順利、質(zhì)量達標的保障，工作結(jié)束后，工具收放好，加以適當?shù)木S護。

四、多開展班組活動，多關(guān)心員工生活。堅持以黨為核心的團隊建設(shè)，積極響應(yīng)黨支部的組織生活制度，不斷提高黨員、團員隊伍自身素質(zhì)。關(guān)心員工生活，穩(wěn)定員工隊伍，及時了解員工最新情況，平時通過聊天拉家常等方式加強與班組成員的溝通，既解決日常工作中的瑣碎問題，又促進工作的順利開展，使大家都能以工作為重，心往一處想，勁往一處使，增強了班組的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

總的來說，工作是忙碌的、辛苦的，但感到的是充實和欣慰。我們深感肩頭擔子的沉重和責任的重大。面對著各種的挑戰(zhàn)，電器組將不會辜負車間的重望，勇敢向前在工作當中不斷的探索和追求。

2012年12月11日

第五篇：班組總結(jié)

班組總結(jié)

隨著新年的到來，我們走過了2xxx。回頭看看，有幾分耕耘，幾分收獲。2xxxxxx全班人員在公司領(lǐng)導、部門領(lǐng)導的大力支持下，經(jīng)過的共同努力，齊心合作，在確保安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)上圓滿完成了各項生產(chǎn)任務(wù)。現(xiàn)將2xxx主要工作總結(jié)如下：

一、安全生產(chǎn)方面：

1、全年出勤率98.8％。

2、嚴格執(zhí)行公司各項規(guī)章制度。有效保證了設(shè)備安全運行，為公司安全供電作出了貢獻。

3、全年發(fā)現(xiàn)設(shè)備缺陷3項，其中10月份發(fā)現(xiàn)xx碼頭變電所的高壓相電壓表指示不正常，電壓表壞影響正常巡視，和3#KB站更換全部電度表后發(fā)現(xiàn)615、624柜電度表不轉(zhuǎn)直接影響計量，均及時通知檢修處理好。杜絕了可能發(fā)生的設(shè)備隱患。

4、配合公司計量部門，完成了3#KB站更換全部電度表工作。全年完成公司計劃停送電操作x項，臨時性及應(yīng)急操作x余次。

5、全班參加了部門組織的全員安全教育、技術(shù)考核，參考率100％，成績優(yōu)秀。

6、全年積極參加了公司“勞動競賽”、“優(yōu)質(zhì)服務(wù)月”活動。

7、認真開展班組安全活動，組織學習相關(guān)文件和有關(guān)技術(shù)措施，針對相關(guān)安全事件吸取經(jīng)驗教訓。杜絕習慣性違章，對查出的問題及時整改，有效保證了班組安全供電。

8、針對季節(jié)性，我們制定了兩季“八防”措施。

9、加強班組管理，提高值班質(zhì)量，全年無違章、違紀現(xiàn)象。

二、培訓方面：

1、每月按時完成部門下達的培訓計劃，取得良好效果。

2、參加公司組織的崗位技能考試，合格率100％，成績優(yōu)良。

3、組織學習新更換設(shè)備知識,針對420繼電器進行培訓，掌握相關(guān)操作技能.4、定期組織學習規(guī)章制度、相關(guān)規(guī)程、反事故預案的演練.5、3名值班人員參加了工會組織的“女工技術(shù)比武”活動。

三、精神文明建設(shè)及民主管理方面：

1、完成了工會下達的讀“兩書”活動，共寫心得20篇。

2、積極抓好本班組職工小家建設(shè)，使班內(nèi)呈現(xiàn)團結(jié)、互助現(xiàn)象，使班組具有很強的凝聚力，充滿和諧的氛圍。

3、積極參加公司開展的勞動競賽。

4、去年我班組評為市級“巾幗文明示范崗”、公司級“三八”紅旗集體榮譽稱號。

5、結(jié)合局及公司要求，在環(huán)境年中我們做到了室內(nèi)外衛(wèi)生干凈整潔。

四、抓好班組文化建設(shè)

班組是企業(yè)的細胞，是企業(yè)的基礎(chǔ)，班組建設(shè)的好壞直接關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展與生存。搞好班組管理，提高職工隊伍素質(zhì)，增強班組的活力，發(fā)揮每一位成員的作用，是班組建設(shè)的根本。

1、認真規(guī)范及時做好各類臺賬，所有的工屬具及班組資料實行定置管理。

2、在“達標班組”基礎(chǔ)上嚴格要求，規(guī)范班內(nèi)各項工作。

五、今后工作：

1、加強班組制度執(zhí)行力度，充分發(fā)揮班組骨干作用，各司其職，各盡所能，落實責任制。

2、加強培訓工作，針對不同的人，采用不同的培訓方式。班組培訓盡量多角 度、多方式。讓學習變得充滿生趣。

2xxx年x月x日Xxx公司xx班組班長：龍蝦no1