第一篇：本科生課程學分成績對接管理辦法

本科生課程學分成績對接管理辦法

為了適應學校開放辦學需要，滿足學生多樣化的學習要求，保證人才培養(yǎng)質(zhì)量，規(guī)范我校各類學籍異動后的課程學分成績對接管理，現(xiàn)就我校本科生學籍異動課程學分成績對接作如下規(guī)定：

一、對接原則

1．對接課程成績必須達到及格以上（或相應等級），課程名稱相同或相近，且對接前的學分高于或等于對接后的學分，可進行課程、學分、成績直接對接；

2．對接前的學分低于對接后的學分或?qū)忧昂笳n程內(nèi)容差異較大時，不可直接對接，但若學生所在學院及課程所在學院共同認定學分差異及課程內(nèi)容差異不影響學生對后續(xù)課程的學習，可進行有關課程、學分、成績對接；

3．外出學習時間5個月以上者，在不影響其后續(xù)課程學習，并且滿足校外學習學分數(shù)或課程門數(shù)要求的基礎上，可以用其外出學習的全部課程對接校內(nèi)同期全部課程；

4．外出學習時間5個月以下者，其校外學習的每門課程原則上只能與校內(nèi)一門課程對接；

5．外出學習并獲得其所在專業(yè)或相近專業(yè)我校認可的學位

證書，原則上可用其外出期間學習課程對接校內(nèi)同期所有課程；

6．不能夠?qū)拥恼n程，如果所在學院認定可以作為公共選修課程，則相關課程的學分、成績統(tǒng)計為公共選修課的學分、成績。

二、管理要求

1．學校同意外出學習的學生，在外出前應依據(jù)對接原則和培養(yǎng)方案制定好外出學習課程、學分對接方案（附件1）。對接方案要明確校外學習課程與校內(nèi)課程的對應關系，報學院（出國學生交到國際交流處保存）備案。

2．學生在境外學習，每個學期獲得主要課程的學分數(shù)，折算成校內(nèi)學分后應不少于12，或獲得學分的主要課程門數(shù)不少于4。在境內(nèi)學習期間應獲得與我校同期相當數(shù)量的學分。

3．學生境外學習的成績證明由國際交流處組織認定，境內(nèi)學習成績證明由學生轉(zhuǎn)入學院組織認定，報教務處審核。

三、對接程序

1．外出學習返校的學生，應依據(jù)外出前制定的對接方案（附件1），填寫課程學分成績對接審批表（附件2），申請對接。計劃學習課程全部合格，可以根據(jù)對接方案（附件1）進行課程、學分、成績直接對接；外出學習計劃有變化或計劃學習課程沒有全部通過，由學生填寫課程學分成績對接審批表（附件2），學院根據(jù)對接原則組織對接。

2．經(jīng)批準由外校轉(zhuǎn)入我校學生，必須出具原學習單位校教

務處或相當部門出具的成績證明，并填寫課程學分成績對接審批表（附件2），申請對接。

3．校內(nèi)學籍異動學生，根據(jù)所學成績直接填寫課程學分成績對接審批表（附件2），申請對接。由于培養(yǎng)方案變更引起跟班重修或復學修讀課程名稱與原先學習課程不一致，但其他教學要求一致的課程，可直接進行有關課程、學分、成績對接。

四、本規(guī)定由教務處負責解釋，自發(fā)布之日起執(zhí)行。

附件：1.學生外出學習課程學分對接方案

2.課程學分成績對接審批表

附件

1學生外出學習課程學分對接方案

2、本表一式二份，分別由學生本人、學生所在學院（出國學生交到國際交流處保存）。學成回來后憑此對接方案和學習成績證明，填寫《常州大學課程學分成績對接審批表》申請課程、學分、成績對接。學生簽名：聯(lián)系方式年月日

附件

2課程學分成績對接審批表

學生本人簽名：學院教學院長意見（簽名）：學院蓋章年

注：

1、本表一式兩份, 分別存學生所在學院、學籍管理中心。

2、學生境外學習學分成績認定部門為國際交流處，境內(nèi)學習學分成績認定部門為學生轉(zhuǎn)入學院。

學生本人簽名：學院教學院長意見（簽名）：學院蓋章

年 日

第二篇：華東師范大學本科生成績及學分轉(zhuǎn)換管理細則

華東師范大學本科生成績及學分轉(zhuǎn)換管理細則

華師教【2011】第45號

根據(jù)《華東師范大學本科生學籍管理規(guī)定》第二十一條，對我校本科生修讀成績和學分的轉(zhuǎn)換，作如下規(guī)定：

第一條 校際交流協(xié)議派出學生的成績及學分轉(zhuǎn)換：

1．凡按照校際交流協(xié)議赴他校學習的學生，在赴他校學習前，應根據(jù)自己的專業(yè)培養(yǎng)方案，在院系有關老師的指導下，制訂在他校的選課方案。2．成績及學分轉(zhuǎn)換的辦法如下：

（1）我校承認學生在他校取得的成績和學分。

（2）他校一門或多門課程的教學內(nèi)容和教學要求與我校某一門課程相當，且學時數(shù)相近的，經(jīng)批準可直接轉(zhuǎn)換成我校該課程的成績和學分，可轉(zhuǎn)換的總學分量不超過在他校修讀的總學分量。

（3）在對方學校修讀的課程，若無法認定為我校培養(yǎng)方案中的公共必修課和專業(yè)課的，都作為公共選修課據(jù)實記載，且文理類別不再限制。

（4）在對方學校修讀的課程成績轉(zhuǎn)入我校時，只計錄成績和學分，不計入平均學分績點。但此類課程系統(tǒng)將進行標注。

（5）若對方學校的學制不同于我校，學分認定參照我校學分與學時對應關系，即1學分對應18學時。

（6）交換學生在返校后，填寫學分轉(zhuǎn)換申請表，經(jīng)開課院系審核并教務處復審后，予以認定。

第二條 轉(zhuǎn)專業(yè)學生的成績及學分轉(zhuǎn)換

1．政治理論課、大學英語、體育課程的成績與學分可直接轉(zhuǎn)入新專業(yè)。2.與轉(zhuǎn)入專業(yè)同層次或高一層次的課程可以替代相應低層次的同類課程。3．其它與轉(zhuǎn)入專業(yè)教學計劃無關的課程，可計為公共選修課學分。

4.學生填寫《華東師范大學轉(zhuǎn)專業(yè)學生學分認定表》，由院系審核并教務處復審后，予以認定。

第三條 插班生、轉(zhuǎn)學生的成績及學分轉(zhuǎn)換參照上述第一條。

第三篇：東北林業(yè)大學關于本科生創(chuàng)新學分的管理辦法

東北林業(yè)大學關于本科生創(chuàng)新學分的管理辦法

為了提高大學生人文素養(yǎng)和科學素質(zhì)，促進大學生積極參與科學研究、技術開發(fā)、學科競賽、藝術設計、創(chuàng)作等各類社會實踐活動，培養(yǎng)大學生創(chuàng)新能力和實踐能力，特制訂本管理辦法。

一、創(chuàng)新學分的范圍

凡參加省級以上各類學科競賽活動、科學研究、技術開發(fā)、藝術設計、創(chuàng)作等社會實踐活動，取得突出成績者，均可申請獲得相應的創(chuàng)新學分。

凡參加國家、校級、校院共建大學生創(chuàng)新訓練計劃項目、項目已結(jié)題的學生，可獲得相應的創(chuàng)新學分。

二、創(chuàng)新學分的用途

經(jīng)本人申請教務處審核認定的創(chuàng)新學分記入學生成績單或作為學生參加科研活動的獎勵學分，并可用于免修相同數(shù)量學分的公共選修課或代替第二課堂學分。

三、獎勵項目

1．學科知識技能競賽

（1）凡代表學校參加省級及省級以上各類學科知識技能競賽獲獎學生，國家級各類學科知識技能競賽獲個人一、二、三等獎者，每人分別計4、3、2個創(chuàng)新學分/項，獲集體一、二、三等獎的參加者，每人分別計3、2、1個創(chuàng)新學分/項；省級各類學科競賽獲個人一、二、三等獎者，每人分別計3、2、1個創(chuàng)新學分/項；集體一、二、三等獎的參加者，每人分別計2、1.5、1個創(chuàng)新學分/項。

（2）省市高校組織的學科知識技能競賽活動中一等獎獲得者，每人分別計1個創(chuàng)新學分/項。

2．科技活動

（1）國際性大學生科技活動（含設計、發(fā)明創(chuàng)造等）中獲獎者或研究成果(發(fā)明創(chuàng)造成果)得到實際應用，取得經(jīng)濟和社會效益或取得專利，經(jīng)學校審批，可獲得2-4個創(chuàng)新學分。

（2）代表學校參加國家級科技活動獲個人一、二、三等獎者，每人分別計4、3、2個創(chuàng)新學分/項，獲集體一、二、三等獎的參加者，每人分別計3、2、1個創(chuàng)新學分/項；省級科技活動獲個人一、二、三等獎者，每人分別計3、2、1學分/項，集體一、二、三等獎的參加者，每人分別計2、1.5、1個創(chuàng)新學分/項；國家級或省級科技活動獲優(yōu)秀獎、鼓勵獎者，國家級每人1個創(chuàng)新學分/項，省級每人計0.5個創(chuàng)新學分/項。

（3）參加國家、校級、校院共建大學生創(chuàng)新訓練計劃項目，項目完成、已結(jié)題的項目組成員，每人可分別獲得4、2、2個創(chuàng)新學分。

（4）在國家二級以上刊物上公開發(fā)表研究論文者，第一作者計2個創(chuàng)新學分/篇，第二作者可計0.5個創(chuàng)新學分/篇。

（5）凡獲得各類指定的藝術專業(yè)設計比賽獲個人一、二、三等獎者，每人分別計1.5、1、0.5個創(chuàng)新學分/項，集體一、二等獎的參加者，每人分別計1、0.5個創(chuàng)新學分/項。

（6）凡參加校級以上（含校級）大學生電子競賽、數(shù)學建模競賽、機器人競賽、三創(chuàng)活動、機械設計大賽；藝術類的冰雕、雪雕、家具設計、花卉設計競賽等活動，接受賽前訓練、有作品的學生均可獲得第二課堂學分1學分/項，累計不超過4學分。

3．其 他

獲得國家專業(yè)資格證書者、代表學校參加各類藝術設計創(chuàng)作及文化素質(zhì)教育活動、社會實踐活動，經(jīng)本人申請，相關單位認可，學校審核，可獲得第二課堂學分1學分/項，累計不超過4學分。

四、認定程序

1．每學期期末前，符合申請創(chuàng)新學分條件的學生可由本人申請并填寫《東北林業(yè)大學本科生創(chuàng)新學分申請表》，所在學院組織單位推薦，報教務處實踐教學管理科審核認定，經(jīng)認定符合規(guī)定的，記入學生本人成績單。

2．同類別的集體獎項與個人獎項，取最高值計創(chuàng)新學分，不累加。不同類別的創(chuàng)新學分可進行累加。

3.各學院要加強管理和指導,嚴格把關,嚴禁虛報、假報，一經(jīng)查出，將按有關規(guī)定嚴肅處理。

第四篇：體育課程學分計算與管理辦法

無錫職業(yè)技術學院 體育課程學分計算與管理辦法

一、體育課學分計算辦法

1．公共體育課是學生在校期間必修課，學生完成規(guī)定課程綜合評定分值在60分以上就獲取規(guī)定的1學分/學期。無公共體育課學期在完成達《國家體育鍛煉標準》和規(guī)定的早操及課外體育活動等取得相應成績，并計算0.5學分/學期。

2．體育保健課的學生完成規(guī)定課程綜合評定分值在60分以上就獲取規(guī)定的1學分/學期。但要加注“保健”字樣，以說明是體育保健課成績。無公共體育課學期在完成達《國家體育鍛煉標準》和規(guī)定的早操及課外體育活動等取得相應成績，并計算0.5學分/學期。

二、申請體育免修和參加體育保健課的條件及有關規(guī)定

1．學生因病（或特殊原因）申請免修公共體育課的，需有二級甲等及以上醫(yī)院出具的證明，憑病歷卡經(jīng)學院醫(yī)務室同意，報基礎部核查，由教務處審批。

2．學生因病（或特殊原因）康復后不能上體育課程的，需經(jīng)學院醫(yī)務室同意，教務處核查，教學院長核準后，由基礎部、體育教研室辦理編入體育保健課學習的手續(xù)。

3．特殊身材的學生，經(jīng)本人申請，體育教研室審定符合特殊身材相關條件，可編入體育保健課班學習。學院規(guī)定的特殊身材條件如下：

1）女生身高不滿1.50M；男生身高不滿1.60M； 2）女生體重在75kg以上；男生體重在90kg以上； 3）其他特殊情況。

三、免修和參加體育保健課學習的學生不能參加相應學期學習獎、三好學生、優(yōu)秀學生干部等評優(yōu)。

四、補考及重修時間安排：第七~八節(jié)課、雙休日。原則上每次課兩學時。

五、學生參加系（部）級以上的體育比賽獲得名次的相應的獎勵學分分值根據(jù)院有關規(guī)定獲得任選課程學分。

六、說明

1．公共體育課程教學目標

以增強學生身體素質(zhì)為主，以提高學生心理健康為依托，娛樂身心為目標。進行內(nèi)容組合安排：以一學期為周期，結(jié)合上下肢、基本素質(zhì)（力量、速度、耐力、靈敏及柔韌）、運動形式（跑、跳、投）、考核方式（考試、技術評定）等相結(jié)合。

2．體育保健課程教學目標：

針對不同的學生采取不同的教學內(nèi)容因材施教。對因病后又復學的學生運動量嚴格控制在中等偏下并予以特別關注，使其盡快康復。

第五篇：吉林大學本科生課程考核管理辦法

吉林大學本科生課程考核管理辦法

校教字〔2016〕103號

總 則

為保證教學秩序有序進行，規(guī)范本科課程考核管理，營造良好的學風，嚴肅考風考紀，全面提升我校課程考核管理水平，特制定本管理辦法。

第一章 課程考核方式

第一條 考核一般包括考試、考查兩種方式。考核方式應根據(jù)課程性質(zhì)和考核內(nèi)容由相應任課教師或命題教師確定，考試一般包括筆試、口試、機試、實踐操作等方式，或幾種方式結(jié)合。

第二條 所有課程都應進行平時考核和期末考核，課程考核方式在制定教學大綱時確定。平時考核包括日常考查、期中考試等。在滿足考核要求的前提下，鼓勵教師結(jié)合課程實際對考核方式進行改革。

第二章 考試命題

第三條 命題要求

（一）命題應該以教學大綱為依據(jù)，符合教學大綱中對知識、能力的基本要求，試題內(nèi)容要能覆蓋課程的基本內(nèi)容，并體現(xiàn)本課程的重點內(nèi)容；重點考察學生對課程基本知識、基礎理論、基本技能的掌握及應用所學知識分析問題、解決問題的能力，注重考題對啟發(fā)學生創(chuàng)新思維和培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的引導。試題內(nèi)容與近三年同一課程試題的重復率應控制在20%以內(nèi)。

（二）建有試題庫的課程和其它有條件的基礎課程應實行教、考分離，統(tǒng)一考試。凡課時、大綱、教材相同且結(jié)束時間基本相同的課程，其考試均應使用同樣試卷并在同一時間進行。

（三）考試命題工作一般應在考試前一周內(nèi)完成。系或教研室主任必須在考試前一周的最后一個工作日前完成試題的審定和簽字程序。如命題教師為教研室負責人或?qū)W院（中心）主管教學領導，系或教研室主任審批處應由其他的教研室負責人或?qū)W院(中心)教學院長審批。系或教研室負責人和學院(中心)領導對所審查的試卷有權提出質(zhì)詢，命題教師應對質(zhì)詢作出解釋；對不符合規(guī)范要求的試卷，應退回命題教師重新進行命題。

（四）每門課程必須擬定A、B兩套試卷考試，試題表述應簡明、準確，不得有差錯和歧義。兩套試卷均應有參考答案，參考答案或評分要點規(guī)范齊全，在統(tǒng)一評卷時使用。兩套試卷應在題量、題型及難易程度等方面基本一致，試題命題內(nèi)容不可以有重復。

第三章 試卷管理

第四條 試卷格式

（一）試卷一律采用學校統(tǒng)一制定的試卷卷首樣式（見教務處網(wǎng)站），并要求為打印稿。試卷要填寫相關信息內(nèi)容：考試(考查)時間、學年及學期、課程名稱、課程代碼等。

（二）試卷要求字跡清晰、圖形準確，無漏頁漏題，分Ａ、Ｂ二套密封，標準（參考）答案或評分要點另行密封，考試前任意抽取一套用于考試。

試卷由學院（中心、任課教研室）指定的試卷管理人或出題教師按規(guī)定要求送往印刷單位印制，要求有試卷管理人員或出題教師監(jiān)印。

第五條 試卷保管

（一）試卷必須經(jīng)出題教師或所屬學院（中心）指派的試卷管理人員對制成試卷的質(zhì)量和完整情況進行抽樣檢查，合格后方能由印刷單位點數(shù)，并同《考場記錄》一同裝袋、密封。印刷單位在試卷印刷時期，必須嚴格遵循保密原則，學生或閑雜人員不得進入現(xiàn)場。

（二）接觸試卷的人員和教師不得以任何方式泄漏試題內(nèi)容，凡在命題、審題、印卷、領取和保管試卷過程中造成泄密事故者，按《吉林大學本（專）科教學事故認定及處理辦法》進行追究當事人責任。

（三）評閱后的試卷，由任課教師所在學院（教學中心）教學辦公室登記并保存。試卷按課程分學期、分教學班進行保存，并使用學校統(tǒng)一格式的試卷封面進行分裝，填寫試卷封面的相關欄目。保存責任人應在學期的前6周內(nèi)整理完上一學期的試卷。試卷應保存到學生畢業(yè)離校不少于三年。

第四章 考務組織

第六條 課程考核時間按照當年的教學日歷進行安排，具體時間由教務處、各相關教務辦協(xié)調(diào)學院（中心）確定。考試安排一經(jīng)確定，不得擅自更改。

第七條 監(jiān)考人員由各有關學院（中心）負責按排。主考教師原則上由任課教師擔任、監(jiān)考人員由學生所在學院安排。正副監(jiān)考人數(shù)安排的標準為：考生人數(shù)70人以下，安排2人；70—100人，安排 3人；100人 以上，安排4人。一名教師不能同時作多個考場的監(jiān)考。學院（中心）教學辦公室應向監(jiān)考人員發(fā)出監(jiān)考書面通知，明確監(jiān)考任務。

第八條 監(jiān)考人員一旦確定后不得擅自變更。因故確需變更的，必須事先征得所在學院（中心）教學辦公室同意。監(jiān)考人員無故不到或遲到者，按教學事故處理。

第四章 監(jiān)考人員守則

第九條 監(jiān)考人員應在考試開始前到指定地點領取試題、試卷、草紙及考試備品，提前三十分鐘進入考場；公布考場座次圖，認真組織學生徹底清理考場，要求學生除必要文具外將手機、筆袋（文具盒）、教材、筆記、書報、紙張等所有物品放在遠離學生的指定位置。在黑板上寫明本場考試科目，并做好考試前試卷分發(fā)準備工作。

第十條 在考試前，組織學生按要求坐好，把身份證、學生證薄等有效證件放在桌子右上角，提示學生考試期間不得去衛(wèi)生間，不得隨身攜帶手機等通訊工具，考試開始前十分鐘宣讀《吉林大學本(專)科學生考試紀律規(guī)范》及有關注意事項。

第十一條 在考前5分鐘當眾開啟試卷密封袋（密封袋上要請2名考生當場簽名證明），認真填寫《考場記錄》，并按當場考生實考人數(shù)分發(fā)試卷。

第十二條 檢查核對試題的份數(shù)，準確掌握應試及缺考名單。按時組織考試，向?qū)W生分發(fā)試題、試卷和草紙。指導學生在試卷上認真填寫姓名、學號、專業(yè)及考試科目等項目后，宣布開始考試。

第十三條 對試題內(nèi)容不得做任何解釋，但學生對試題文字不清之處提出詢問時，應予答復。

第十四條 考試期間走動監(jiān)考，不離崗、不閑談、不吸煙、不看書報、不開通訊設備、不做任何影響考試的事情。

第十五條 發(fā)現(xiàn)學生有違紀行為時，必須當即查處，在《考場記錄》、《考試違紀、作弊記錄單》有關欄目內(nèi)詳細登記有關情節(jié)，監(jiān)考人員和學生本人簽字后，讓學生馬上離開考場。

第十六條 考試結(jié)束前十五分鐘，提醒學生抓緊時間做題。考試時間結(jié)束，宣布停止答卷，收好試題、試卷等所有考試材料后，清點份數(shù)并送回考務辦公室；將《考場記錄》、《考試違紀、作弊記錄單》交回學院（中心），并報告考試情況。

第十七條 因為清理考場不徹底，造成考場混亂，學生乘機抄襲；因為宣讀《吉林大學本(專)科學生考試紀律規(guī)范》不認真或未宣讀《吉林大學本(專)科學生考試紀律規(guī)范》，造成較多學生違紀；因為工作疏忽，不能發(fā)現(xiàn)學生違紀的行為；違反監(jiān)考紀律、營私舞弊者，學校將按《吉林大學本（專）科教學事故認定及處理辦法》進行處理。

第五章 試卷評閱與復核

第十八條 學校實行對同一課程，實行統(tǒng)一地點、統(tǒng)一時間、試卷密封、集體評閱、流水作業(yè)、全面復核的試卷評閱制度。教師應按照評分標準，公正、科學地評閱試卷，在考試結(jié)束后五個工作日內(nèi)，完成試卷評閱工作。

第十九條 評閱試卷一律采用加分（得分）的方式。每道題務必給出的得分，要有采分點，書寫得分要明確、清晰。試卷評閱后，所得總分應等于各題得分的總和，平時成績不應該在卷面上體現(xiàn)。

第二十條 必須使用紅色筆評閱試卷，決不允許使用藍色、黑色等顏色的筆。使用鉛筆預評試卷，要保證卷面干凈、整潔。

第六章 成績評定與登錄

第二十一條 考試成績

（一）一般情況下，考試成績應包括平時成績、期中考試成績和期末考試成績等幾部分。平時成績和期中考試成績所占比例應在30%—50%；實踐性很強的課程，平時成績和期中考試成績所占的比例可達70%；具體比例由開課單位根據(jù)課程性質(zhì)及課程要求來明確確定，不能由教師隨意確定。期末考試卷面分應為100分。

（二）平時成績核定要有完整的支撐材料，不能單純以出勤作為平時成績的最終考核，要以課堂提問、小組討論、作業(yè)、論文、實驗報告等多種形式對學生進行平時成績考核，進而達到最大限度地反映學生對知識的掌握情況的目的。平時成績應有獨立規(guī)范的成績單。

（三）試卷卷面分數(shù)及平時成績應與學生原始成績單、網(wǎng)上登錄成績相符。

第二十二條 成績登錄

（一）閱卷結(jié)束后，各系或教研室要統(tǒng)一組織任課教師拆封試卷并在閱卷結(jié)束三個工作日內(nèi)登錄學生成績。

第二十三條 成績核定采取百分制或五級制記分，一般情況下，考試課采用百分制記分，考查課可以采用五級制記分。百分制以100分—0分記分。五級制以優(yōu)秀（Ａ）、良好（Ｂ）、中等（Ｃ）、及格（Ｄ）和不及格（Ｆ）五個等級記分。百分制與五級制成績對應方式為：100—90分為優(yōu)秀、89—80分為良好、79—70分為中等、69—60分為及格、59分以下為不及格。

第二十四條 學生單科成績單上必須有任課教師和教研室主任簽字，并加蓋成績單專用章方可生效。

第七章 試卷分析

第二十五條 試卷分析是考試工作的重要環(huán)節(jié)，要認真、細致、全面。試卷分析以課程為單位，即每門課程做一個分析并將《試卷分析報告》與試卷一起交學院（中心）存檔備查。

考試分析原則上應包含以下內(nèi)容：

（一）基本數(shù)據(jù)狀態(tài)分析，正態(tài)分布曲線情況；

（二）試題分析，包括試題的難度、區(qū)分度等；

（三）考試效度分析，包括試題與教學大綱的吻合度，與培養(yǎng)目標的達成度；

（四）教師教學分析；

（五）學生學習效果分析；

（六）改進措施等。

第二十六條 考試成績應呈正態(tài)分布，原則上優(yōu)秀率（90分以上成績）應控制在20％以內(nèi)，不合格率（59分以下成績）應控制在1％－10％。第二十七條 如考試成績不呈正態(tài)分布，優(yōu)秀率高于20％、不合格率高于15％等情況，要認真分析原因，進一步改進教學和考試工作。

第八章 復核制度

第二十八條 各教學單位要建立考試工作自查復核制度。第二十九條 所有試卷都要經(jīng)過復核，復核簽字手續(xù)要齊全。只有一位任課教師的課程，系或教研室主任要指定另一位教師對該課程的試卷進行復核。復核后，在試卷封面上加蓋學校統(tǒng)一制作的“吉林大學本科試卷審核專用章”，審核人簽字。

第三十條 試卷評閱結(jié)束后，各教學單位主管教學工作的領導要組織系（教研室）主任、課程負責人、學院督學員及相關人員，對本單位考試命題、試卷評閱、考試分析、成績登錄、考試管理等情況進行自查。自查復核工作可以采取隨機抽取方式，抽查率不低于30％，并填寫《期末考試試卷復查表

（一）、（二）》，特殊情況要另行做出書面的自查復核報告。

第三十一條 每學期初學校教務處將組織校級督學員、有關人員對各教學單位的考試組織與管理情況進行抽查。

第三十二條 學生對考試成績申請復核，需在新學期開學十個工作日內(nèi)填寫《吉林大學考核成績復查、修改登記表》，由學生所在學院教學院長簽字蓋章后與開課單位教學秘書聯(lián)系成績復核事宜。開課單位接到學生成績復核申請后，于五個工作日內(nèi)安排試卷查閱工作。查閱試卷時需由兩名以上教師（其中一名為任課教師）與學生共同完成，如有疑問可與任課教師充分討論。如不能達到統(tǒng)一意見，則由開課學院教學副院長裁定，做出最后結(jié)論。

學生如有成績改動，于新學期開學十五個工作日內(nèi)將《吉林大學考核成績復查、修改登記表》交至教務處教務科處理。

附則

對港澳臺僑學生、留學生、專科（高職）生的管理參照本操作細則執(zhí)行。本辦法自公布之日起實施，由教務處負責解釋。原《吉林大學本科考試試卷管理辦法》及《吉林大學本科考試有關工作操作細則》同時廢止。