第一篇：我眼中的富源春 演講稿2

演講稿

尊敬的各位領導、同事:大家上午好！

我是小部員工小，我演講的題目是《美在富源春》

富源春的美是自然景觀與人文景觀結合之美。當您走進富源春，猶如走進一幅淡意飄香的水墨風景畫，無論您把眼光定格在何處，呈現給您的肯定是驚喜和美麗。寬敞的大理石泊車廣場，高大雄偉的景觀雕像。給你帶來神秘、富有、美妙的遐想?！案辉础钡袼苁歉辉创荷鷳B酒店標致性景觀，位于富源廣場的中心地帶，它由“開元通寶”、“如意”刀幣、八級階梯、十二生肖、景觀池五部分構成。仿鑄銅工藝建造，形象逼真，結構嚴謹，形體美觀。寓意財源不斷、平安和諧、萬家團圓、聚福聚財之意。步入迎賓大廳，首先映入眼簾的是高大而莊重的《論語》竹簡，它不僅給您帶來兩千多年歷史的滄桑之美，還將帶您走入儒學文化的悠悠長廊。從這兒你可以找到為政、做人、經商、治國之道。才會明白孔子說的“有朋自遠方來，不亦樂乎”的真正含義。梅林下唐代大詩人李白側臥飲酒的巨幅雕像，會把您帶入李白斗酒詩百篇的遐想。品誦《將進酒》中的名句“五花馬、千金裘、呼兒將出換美酒、與爾同消萬古愁”，這更是一種難得的愜意。如果您不經意間走進江南園，即刻領略到江南水鄉之美，“粉墻黛瓦、小橋流水、銀瓶露井、彩箑（sha）云霄”的贊美之詞您會脫口而出。盛唐會所，是目前魯西南最高檔的VIP接待區，仿盛唐王府建筑風格，端莊威嚴、氣度恢弘，走近它，不僅能彰顯客人的尊貴，還能嗅到歷史遺存的千年迷香。如果你有幸在園

中品嘗一桌“頂級御膳宴席”，海參、澳龍、蘇媚、皇帝蟹、南非干鮑、娃娃魚套餐，你才能真正對富源春美食做出客觀的詮釋。風格獨特的春園，窗欞通透、連廊環繞、桃花倒映、滿目春色、讓人流連忘返。桃園的洞天福地、福祿壽星，為你祈福祝壽；漢唐門前的圖騰柱；華夏風情的天山飛瀑、民族包房；富源大廳的富源之山、大禹塑像、千年榕樹；富源長廊的曲橋流水；碼頭邊的運河包船；每一個景點都承載著富源春對顧客的美好期盼和祝愿；富源春的美首先是自然景觀與人文景觀有機結合的美。

富源春的美是健康消費理念與健康美食結合的美。

富源春的菜品美，美在菜品的實質，選料堅持有機無公害；進貨堅持貨源地采購；制作堅持裸烹、不使用食品添加劑、不使用味精；出品堅持嚴把質量關不合格菜品不出；富源春呈獻給顧客的每一道菜品都是健康的美味的。富源春的美食數不勝數，順口就可說出，蔥燒海參、五彩三文魚，蘆花雞、富貴有魚、灌腸排骨、鐵板花茄、濰坊肉火燒等幾十道菜品和面點。因選料精細，做工考究，精雕細琢，色鮮味美，深得顧客青睞。養生蘆花雞、富源四寶、草原全家福、有機蔬菜拼近期經山東省烹飪協會評定為山東名菜，源春面評為山東名點。富源春的菜品和面點不僅味道美、色澤美、形象美，而且消費理念美，酒店所提倡的“綠色消費、健康消費”理念深得廣大客戶的支持。在富源春吃飯吃的不僅是美食，更重要的是健康。健康理念的支撐，富源春有了“裸烹、有機蔬菜、自釀啤酒”這些讓顧客得以追捧認同的字眼。我們為顧客所想，滿足顧客所需，我們的美食被顧客認可和贊美。酒店人

氣越來越旺，呈現出勃勃生機。這是健康消費理念與健康美食有機結合的結果。富源春的美是規范管理與創新新發展有機結合的美。

在郭總、張總的帶領下，堅持規范管理與創新發展齊抓共管，經過廣大干部員工半年多的不懈努力，取得了顯著成績，經營走向正軌，實現了扭虧轉盈。繼取得“2011年度濟寧市餐飲服務食品安全示范單位和2011年度餐飲服務食品安全量化分級管理A級單位、兗州特色風味飯店”的基礎上，近期又被山東省餐飲協會授予“山東餐飲名店”“山東特色生態酒店”“山東烹飪協常務理事單位”等榮譽。榮譽面前不驕傲；富源春在郭總、張總的帶領下，緊跟市場發展的腳步，把握市場的脈波，提出向管理要效益，靠創新謀發展的更高要求，自我加壓，推進六常管理的實施，提升前廳服務，打造盛唐園VIP高端會所，向更高目標奮進。逆水行舟，不進則退，這是富源春廣大干部員工的共識。富源春的發展之路已經證明了管理和創新的重要性，規范管理，創新發展，是富源春成功的法寶。管理與創新有機結合的美即是成功的美。

富源春的美是內斂的美。她是一幅濃抹淡寫的畫卷；是一部健康美食的寶典；是一曲撩撥心弦的樂章；是一杯甘甜美味的瓊漿；是一壺清心提神的清茗；是仁者聚智者愛的寶地。

我愛富源春，因為她美麗！

我愛富源春，因為她富有生機！

我祝愿富源春的明天會更好！演講完畢，謝謝大家！！

第二篇：我眼中的壽春模式

我眼中的“壽春模式”

我3月與壽春簽約，4月到5月在壽春實習一月，8月下旬參加壽春校本培訓，開學初擔任軍訓生活老師四天，嚴格算起來，在壽春總共只有一個半月，但壽春的生活給我留下了深刻的印象，直到現在仍然對這所學校充滿感激。我愿意就我對壽春不多的了解，談談我眼中的“壽春模式”。

壽春中學創辦于1999年，目前擁有南國校區、濱湖校區兩個校區。其中老校區南國校區共99個班(小班36人，少數大班70人)，學生4000多人；濱湖校區39個班，學生2000多人。（從今年開始，壽春中學濱湖校區初建高中部，已招生15班，最低錄取分數線644分）。我所在的南國校區教師共280多人，今年新進16名新老師。

2011中考，壽春畢業班人數1299人，人均總分655分，考入省示范376人，中考總排名合肥第二（第一名科大附中），其中語文成績全市第四，學生平均分115.7；數學第四，均分117.8；英語第二，均分130.4;物理第二，均分71.5;化學第二，均分55.3;政治第七，均分72.1；歷史第五，均分59；體育，均分35。

我眼中的壽春中學是一所紀律嚴明同時又開放活潑的學校。教師學生會抱怨累，但離開后又會很懷念，懷念充滿家庭氛圍的五彩教室，懷念“搶”自己東西吃的小老師，懷念中午放學時嘰嘰喳喳的校園廣播、多彩的社團活動??這是一所沒有“校長”的學校，教職工管呂校長叫老人家，學生叫他呂爺爺。每天清晨，都會看到呂校長花白的頭發在6點半準時出現（早讀在6點50開始），他會在學校各個地方轉悠，偶爾因為學生清脆的問好而停下腳步，點頭微笑。

壽春沒有固定的模式，但儼然已形成了自己獨具特色的壽春品牌，學校以“博學慎思、明辨篤行”為學風，學生以“壽春品牌，當我責任”為口號，成為合肥私立學校中一道亮麗的風景。

一、“讓每一面墻壁都說話”

這是校本培訓時呂校長的一句話。在壽春，首先映入眼簾的就是狹小卻整潔精致的校園。壽春實行小班化教學，每間教室36人，鋪有地磚，配有空調、電扇、電視、飲水機、儲物柜、書柜。儲物柜被學生用來存放午睡時所用薄被，書柜用來存放學生自覺捐贈的圖書。教室里五顏六色，四面墻壁被學生自己設計粘貼許多花草、人物，此外兩側墻上貼有標語，讓人印象深刻的有一則，出自八年級某班：“簡單的事情認真做，認真的事情重復做，重復的事情有創意地做?！背藰苏Z，墻壁還貼有進步之星、作業展覽、學生照片、班級榮譽等小版塊，即使是前面黑板，也在左側留下一塊，寫有每日課程表、早讀之星、值日生等，整個教室營造出濃厚的學習氣氛和溫馨的家的氛圍。

除去墻壁，教師自擬標語也是壽春的一大特色。每次班會、例會、家長會之類的重要事件前都會看到教師在黑板上自擬標語，上課時會有專人去各個教師檢查并抄下每個教師的標語。印象較深的，期末考試后班會，老師擬“冷靜對待成敗，認真分析得失”；開學時寫“走進壽春，邁入成功，壽春歡迎你回家！”、“緣，妙不可言——歡迎你加入咱們家！”“懷天下抱負，為成功人生做準備。”“激揚青春，放飛夢想，播種希望，收獲成功！”等等，學生也自擬標語，某次早讀黑板上寫：“讓我們的讀書聲轟炸地球！”，甚是可愛。

二、“每一粒種子都有向上的力量”

這是校本培訓時某演講老師的話。在壽春，學生既接受如“軍事化”的嚴格

管理，同時又自覺養成了守紀律的習慣。壽春學生的一天一般都是這樣的：早晨6點50前乘公交或由家長送入學校，至班級門口，將手中裝有作業本的塑料袋交由作業組長驗收，合格后方可進入教室，不合格則由組長記下姓名后進入班級，即使早讀時間未到，學生進班后也立即自覺讀書。記下姓名的同學由班主任課下懲罰，若作業忘帶則讓學生聯系家長讓其立即送來，忘寫則有其他懲罰。中午11點半到12點20是就餐時間，各年級錯開就餐，有家長送飯至校門口，有學生自帶中餐，于早讀前送至食堂，會有專人負責免費加熱于中午分發。午餐時間，校園廣播會按時播放，由學生編輯、播音，讀國內外新聞、娛樂新聞、播放流行歌曲等。12點15學生基本進入班級，12點20到13點自習時間，教師進班，學生練字或者教師用來上課。13點到13點40是午睡時間，班主任帶上躺椅于講臺睡，學生從教室儲物柜中拿出薄被，趴在桌上入睡。期間會有專人來回巡視。下午三節課后，老師基本上會再加一節課訂正作業或上課。放學后，學生先在走廊上排成兩隊，有序走至校門口，值班老師會用喇叭喊出：“某某班級現在放學，請各位家長注意秩序，同學們注意安全?！焙芏鄷r候，呂校長會在校門口目送學生離校，學生會在隊伍中響亮整齊地喊出“呂爺爺再見”的口號。

本學期，壽春還在軍訓中結合進校規校紀教育，旨在從初一開始就培養學生良好的紀律習慣。五天的軍訓中，學生要背下二十條校規，教學部每日抽查每班背誦情況。壽春的“四不五靜”張貼于多處顯眼的地方，提醒學生時刻遵守。每周一的升旗儀式按時舉行，有專門的國旗班，課下訓練，每班輪流派一名學生主持升旗儀式，由領導講話、學生主題演講等組成。在壽春的兩個月，我沒有看到一個老師打過學生，但學生還是秩序井然，想來，這與良好紀律的養成是分不開的。

三、“蹲下來和學生說話，站起來和家長說話”

這是壽春孫校長反復提及的一句話。壽春在嚴格紀律管理的同時，針對少年特點，為學生發揚個性、鍛煉能力提供平臺。學校共有學生社團16個，包括文學社、史學社、美術社、舞蹈社、排球社、機器人設計社、電腦編程社等。各社團有專門輔導老師，每班都有學生參加，有正式的章程，定期開展活動。學校隨處可見社團招募、活動開展的通知，一些社團活動邀請家長到校參觀，有的則是學生走出校門，與社會接軌。除了社團活動，學校還定期組織適合全體同學參加的演講比賽、作文比賽、知識問答等，評選優秀，分發獎品。由學生編輯的校報定期出版，考試后學生的優秀作文也會被集結刊印分發。

壽春十分注重家校互動。學生每門作業要求家長檢查后簽字。學校定期召開家長會、舉辦家長課堂，教師通過電話、面談、校訊通等與家長聯系頻繁。教師通過校訊通將當日表揚的學生、通知的事件等群發給家長。在節假日，還會送去祝福短信。有細心的老師在暑假給學生家長發去了這樣四條校訊通——第一條：（暑假第二天）親愛的同學，暑假開始了，趁著假期好好休息，注意身體健康、出行安全！家長朋友，假期來臨，請督促您的孩子制定合理的娛樂、學習計劃，也祝您假期愉快！第二條：（暑假中期）親愛的同學，暑假已經過半，這時候，你的各科作業應該已經完成大半，各項工作應該都在按照計劃有條不紊地進行。

第三條：（開學前一周）親愛的同學，下周開學，這時候，你的作業應該已經全部完成，訂正完畢，請調整好作息時間，迎接開學！第四條：（開學前一天）親愛的同學，明天就是新學期了，老師期待著和你見面！家長朋友，請您帶好報到證??于明早9點至南2辦公室辦理入學事宜，謝謝！事無巨細，在家校的良性互動中，學校工作得到配合和支持。

四、教學上的一些做法

壽春分發給教師、學生的輔學資料很多，并充分利用。教師不定期會拿到《班主任之友》、校級學習材料等，需要圈點批注并寫讀后感。發給學生的，以語文為例，就訂有《中華活頁文選》、語文報等，老師還會根據教學需要從網上下載打印一些材料發給學生，作為作業或作為課堂教學題材。

壽春教師在競爭和合作中提高。每次考試后，學生部會制定出各種排名表，橫向比較，不同老師教授同一學科的考試名次，縱向比較，同一老師不同考試是前進還是退步。此外，還有班級總體成績名次、不均衡科目名次等等多項比較。每一老師需要寫出考后分析和反思，選幾名老師寫試卷分析并分發。壽春老師很有團結精神，學校定期舉行教師演講比賽、籃球賽，晚會、聚餐等活動拉近教師距離，辦公室里，老師們會切磋自己“忽悠”學生的招數，同組老師集體備課，相互聽課等提高教學能力。

壽春學生的作業非常多，單從語文一科，就有摘抄本、日記本、抄寫本、活動記錄本等多項。教師要求學生在日記上寫下每門功課完成時間、入睡時間，家長檢查后簽字。

??

在壽春時間不長，卻也學到了不少。是一種教學方法，是一種做事態度，是一種為師風尚。當然，各個學校的校情不同，因地制宜，做出自己的特色當是王道。（束玲玲 2011年9月14日）

第三篇：我眼中的李清照演講稿

我眼中的李清照演講稿

演講稿在寫作上具有一定的格式要求?，F如今，用到演講稿的地方越來越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編整理的我眼中的李清照演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敬愛的教師，親愛的同學：

大家好：

烈日當空，炎熱的天氣讓人汗流浹背，心里隨之荒亂起來。她，一襲素裙，手把著書坐于亭中。姣美的面容和優雅的舉止無不給人一種“黛玉”之感。忽地，只見她提筆一寫“生當作人杰，死亦為鬼雄”。乍才知，她就是李清照，這千古絕唱早已聽說，竟猜不出是出自一女子之手，內心頓時敬佩不已。此后，她在我的記憶中生根萌芽。

“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路——誤入藕花深處”。也許這是這個貴族婦人記憶中最歡樂完美的事，拋開世俗觀念，三從四德，做一個真實的自我。夏日的午后，與丈夫趙明誠到荷塘中泛舟。兩人有共同的興趣愛好，邊賞荷邊品酒，不知不覺已到了黃昏，兩人飲酒面色通紅，亂劃船一番竟迷了路，嚇得一群歐鷺騰飛而起。那時的你完全不是一個貴婦人，倒像一個大大咧咧的男子一般，很豪邁，充滿豪情。之后，你又在我的記憶中長出綠葉。

“莫不道銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦”。此刻的你不一樣往日，窗前的花凋謝亂成一片，你手中的酒慢慢減少，雨點零落下來時的聲，倒更像是你的心聲。你變得很頹唐，心中裝的是對丈夫的無限思念，但誰又能理解你這個深閨婦人的寂寞呢?！拜d不動，許多愁”。當你將此首表肺腑之言的詩寄去給他時，他能體會你的心境嗎。他只是一昧贊嘆你的文筆，卻又氣可是你一個弱女子竟敵過他書香門第，便閉門三天三夜，決心寫出一首超過你的新[醉花陰]。我真為你感到悲痛，不禁對你產生憐愛之感。你此刻已經在我的記憶中扎穩了根，拔不掉了。

“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”。你的悲傷，你的歡樂，你的一言一語，你的一顰一笑，無不給我留下深刻的記憶?！爸裰瘛?，我已喜歡上你了。她，李清照，深深的在我的記憶當中，無法磨滅。

尊敬的老師，親愛的同學：

大家下午好：

“知否?知否?應是綠肥紅瘦?！币皇住度鐗袅睢穾掖┰交毓糯?。這首詩大家都耳熟能詳，沒錯，這是李清照的詞。

說起天賦，大家肯定會想到近代語言學家趙元任吧?畢竟他有35個博士學位。可是別忘了，他只修過一個，其他的，只是名譽學位而已。既然如此，那也不足為奇了。

此刻，讓我來介紹一下咱們的千古第一才女，李清照。

“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”這句詞也是流傳千古。你可想得到，這詞是李清照14歲時寫下的?年僅14歲的她已經開始灑墨作詩。而我們?卻還在啃薯片，刷微博。

大家也了解，李清照的詞風是稍帶幾分憂愁的委婉派。這是為什么呢?是因為她生不逢時，生活在兩代交替，一個硝煙不斷的戰亂時代。在她40多歲時，丈夫死去，她為了生計，只好嫁給一個流氓小生。但這個流氓小生實在讓李清照受不了，具有強烈反抗精神的李清照又怎樣會對容忍呢?于是，她將自我的丈夫告入獄中。最終，她的丈夫病死于獄中。

于是，李清照又開始孤獨一人，并將這份孤獨，延續到一生。

淡淡的柳眉，能夠與西施媲美的水靈眸子，多了幾縷憂愁，朱唇的性感不低于貴婦氣質，一把蒲扇拿于指尖，這種自然美，豈是現代人可體會的?

敬愛的教師，親愛的同學：

大家好：

我，是極偏愛李清照的，絢爛的詞壇上那么多風起云涌的人物，偏生地就愛上了她——那個在宋代那樣理學昌盛，禮教嚴明的年代里才華橫溢的女子。

無疑她是宋代詞壇上的一朵奇葩，曲折的生活使她的詞香甜如久窖的美酒，越品越醇。她，就如我內心深處最柔軟的水，卻又似最熾熱的火，一抹微小的牽動卻也惹得我心內漣漪滿天。

總想，她定是位清麗婉約的女子吧。婀娜削瘦，吐氣如蘭，淡定里透著她的`高傲與莊重。

想象她蕩著小舟，破水于湖上，“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”也就信手掂來，只將小女子應對湖中秋色流連忘返的姿態躍然紙上。

想象她一襲白衣勝雪，執素纖腰上一抹流蘇明晃晃地垂下，蓮步輕移，顧盼生輝，又生得“梧桐落，又還秋色，又還寂寞”之佳句。

想象她倚欄而立，幾縷青絲略顯散亂地披在肩上，臉上只掛一抹慵懶的寂寞，卻又自有“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”之妙語似天成。

捧一本厚重的《李清照詞集》，一頁一頁慢慢地翻，似她的愁苦，又似她的嘆息，心中的滋味欲說還休，看著看著更是欲罷不能，久久不能將它放下。

尊敬的老師，親愛的同學：

大家下午好：

最早明白李清照，是從初一課本上的那首《如夢令》里，：“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺?！倍潭倘齻€字，便將酒醉回家的歡樂心境展此刻我們面前。隨著自我漸漸長大，一下子愛上她那首《聲聲慢》：“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。

乍暖還寒時候，最難將息。

三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來風急!雁過也，正悲痛，卻是舊時相識。

滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘?守著窗兒，獨自怎生得黑!梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得!”

這首詞，無疑是她的代表作，于是，因為這首詞，李清照成了“愁”的化身。

印度詩人泰戈爾曾有詩句：“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”而李清照的：“生當作人杰，死亦做鬼雄”，都有著同樣的心境?；钜畹镁?，死要死的壯烈。

一靜一動，一柔一剛，無不體現出一種生命的高貴和力量……蠶不明白自我會化成蛹，蛹不明白自我會化成蝶，李清照也不明白自我會成為李清照。歲月在無情的流逝，經歷飽暖人生坎坷生活的她，該如一枚磨平了的石子殆盡了鋒芒，但她卻出人意料的膽識和行為，反襯出了她生命的真和人性的奇。李清照的一生，的確如夏花般絢爛多姿。

敬愛的教師，親愛的同學：

大家好：

不明白李清照是不是個美人，可是至少，她自信自我的容顏。你讀她的詞，什么“人比黃花瘦”，“新來瘦”，人清瘦苗條，貼合除唐朝以外一般人的審美觀?！饵c絳唇》里那名活潑嬌美的蕩秋千少女，誰也不必懷疑說的就是她自我。

女子總無可避免有些自戀情結。然，若非確有幾分姿色，也是斷不敢寫下這等絕句佳詞供世人把玩流傳。再看她后部分作品，總有“起來慵自梳頭”，“日晚倦梳頭”，“任寶奩塵滿”一類表達消極心境的句子。一名懶得梳妝打扮的女子，若丑，就更顯得邋遢，不討人喜歡;若丑，她也不敢在那么多文章中公然描述自我不梳頭的情景。然而，她是個美麗的女子，即便不梳洗，也自有那慵懶迷人的風情，非但不丑，反惹人生憐惜之情。

在我的眼里，毋庸置疑，李清照也應是美麗萬般的?？此脑?、詞、文，無不被那絕佳的文采所折服。所謂“秀外慧中”，當是作女子的最高境界。她的文思才情，套用一句時髦的話：為她更添一份“知性的美麗”。

除美麗之外，應又是豪爽的。豪爽的女子可愛，豪爽的美麗女子更可愛。李清照對酒的感覺、及對酒的感情，至真至純，令人感動。與友賞梅，便勸“共賞金尊沉綠蟻，莫辭醉，此花不與群花比”。還有喝到“濃睡不消殘酒”，“沈醉不知歸路”，幾分率性，幾分率真，比一般故作嬌態的庸俗女子不明白強多少倍，甚合我意。

所以，我是喜歡李清照的。雖然我們之間隔著深遠不可逾越的時空鴻溝，我覺得她仍象是我身邊一個投氣的朋友。

尊敬的老師，親愛的同學：

大家下午好：

陽春五月，春光旖旎。

午后的陽光慵懶而熱烈，她吸收著日之精華，調皮地籠罩在身邊，很久很久。

我捧著一本書，坐在樹影下，眼眸微瞇，春花馥馥的香氣混合著五月特有的暖風在我的周圍蕩漾，真是愜意無比!

翻開書，一陣書墨之氣頓時向我襲來，我貪婪的聞著這味兒，看著這書，原本平靜的心中這時卻不再平靜。

“凝眸處，從今又添，一段新愁”易安啊易安，這，就是你的愁么?一個深閨女子，一身素衣微寒，斂著蛾眉，一臉愁悵。我多么想過去為你把眉頭拭平，但終不能得愿。

你的一生坎坷不平，國破家亡，你深有體會。也許也就是這些，才讓你有了這么多難以言明的苦思與惆悵吧。我多么想幫你分擔一些，哪怕一點點也好，但我們終是陌路人。

我至今難忘第一次讀你的《點絳唇》中“倚門回首，卻把春梅嗅”一句，我努力想像著你嬌羞的模樣：倚著門兒，柳眉桃腮，回頭螓首望去，手里卻掂著一枝青梅，“裝模作樣”的嗅一下，臉中卻是怎樣也遮掩不住的喜悅和緊張。

世事的變幻，戰亂的離苦，讓你從一個青澀的少女成為一個愁苦的婦人。你苦苦尋求著自我的幸福，總是不得愿。你的凄慘是戰亂造成的，它同樣也鑄就了你——文學上的奇女子!

這樣的你，又有誰能不為之動容?

這樣的你，又有誰能不為之憐惜?

這樣的你，又有誰能不為之欣賞?

這樣的你，又有誰能不為之喜愛?

這樣的你，這樣唯一的你——李清照!

第四篇：我眼中學校小學生演講稿

有一種吸引目光的美，她光彩奪目；有一種震撼靈魂的美，她內秀慧中；有一種無時無刻與我們同在的美，她讓我們享受陽光般的溫暖、雨露般的滋潤！這就是我眼中美麗的xx學校。

當我迎著第一縷陽光走進學校，“老師好，同學好！”的話語就在耳盼回響。漫步校園，綠化帶里的花花草草，讓人心曠神怡。來到教室，干凈的地面，整潔的桌套映入我的眼簾。

這里有和藹可親的老師，他們耐心的教導著學生。

以前的我，非常的膽小，從來不舉手。有一次我上課，老師問了一個問題，叫我來回答，我緊張極了，一直沒有開口，老師不僅沒責怪我，還鼓勵我不要緊張。我終于平靜下來，說出了答案。老師夸獎我說的很好，同學們也為我鼓掌。從此以后，我回答問題再也不緊張了，我感謝老師給我的鼓勵。他讓我在人生的道路上，更加自信，更加勇敢。這是一件很平常的事情，卻體現出老師對學生全心全意的愛。

在xx學校這個大家庭中，有多少和協的景象歷歷在目。看，同學們相親相愛，互幫互助；瞧！領導們在幫學生清掃操場；聽，老師改作業時沙沙的筆聲又響起了。

xx學校，不僅是我們的學園，更是我們成長的樂園，他讓一代代學生踏上希望的旅程，沐浴知識的源泉，擁抱美好的未來。在這里，讓我們一起徜徉幸福，收獲精彩。

第五篇：《我眼中的中國》演講稿

《我眼中的中國》演講稿

大家好！我的演講題目是-我眼中的中國?？催@張圖，在今年中美高層戰略對話后，這張圖刷爆各大網絡，相信也讓我們在座的每一位熱血沸騰。這場跨越120年的辛丑對話，讓世界能夠清楚看到，在中國，兩個甲子，換了人間！更讓身為中國一份子的我自豪地喊出，我們中國強大，我們中國人民強大！

我們有英明的領袖-中國共產黨。在它的帶領下，中國在科技、軍事和經濟方面都正在以驚人的速度發展和進步，正在以勢不可擋的態勢走向世界強國之巔。

我們中國強大。中國從無欺凌之意更無強權干涉之想，但國防軍事上，我們有足夠的力量去抵御和抗衡?！斑|寧號”航母，東風41導彈，094型核潛艇，殲16戰斗機組成了強大的軍事戰斗防御系統，時刻保衛著祖國和人民。

我們中國人民聰慧勤勉。中國的科技與經濟，早已與世界最尖端并駕齊驅。“天問”號火星探測器、“天宮”太空實驗站、“嫦娥”號月球探測器、“神舟”載人飛船都展示著中國日益強大的空間技術。量子衛星通信，“蛟龍號”載人深水探測器，5G通信，高鐵、移動支付都領跑各自領域。擁有最齊全的全球工業門類。

我們中國人民團結堅毅。席卷全球的新冠疫情中，中國以英明于任何國家的防控決策，力挽狂瀾地挽救了人民的生命；又以超乎想象的速度研發出新冠疫苗；更以博大的胸懷支援世界各國的疫苗需求。疾病防控預防能力遠超世界任何國家。

我們中國秉持和平共融理念，想與世界各國共同發展進步。

我們中國早已成為一位巨人，屹立在世界的東方，在世界民族之林中，耀眼奪目，璀璨生輝。