第一篇：演講稿——我眼中的富強

尊敬的各位評委，親愛的同學們：

大家好！我是，很榮幸能站在這里為大家做演講，今天我演講的題目是：“我眼中的富強”。

自黨的十八大中社會主義核心價值觀問世以來，富強便以首位出現在人們的視野中。富強是我國社會主義現代化國家的建設目標之一，也是從價值目標層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練，在社會主義核心價值觀中居于最高層次。很巧的是我的名字就是富強，所以我對這兩個字有著別樣的情愫。

那么問題來了，什么是富強？根據字面意思，“富強”是指富足而強盛。最早出自于春秋戰國時期時的《管子》，其云“主之所以為功者，富強也。故國富民強，則諸侯服其政，鄰敵畏其威。”然而，美國的“中國學”學者卻將這一中國傳統奮斗目標淺陋的翻譯成：“rich and powerful.”，在英語語境中，這兩個詞意為富裕的，強勢的。這便失去了我國現代歷史與革命歷史的內涵。社會主義核心價值觀中的富強，絕不是帝國資本主義口中的“rich and powerful.”，而是國民共同富裕下的繁榮昌盛和堅強。

那么問題又來了，為什么要富強？因為中華民族曾幾經滄桑，幾經痛苦，我們的祖**親也曾倍受欺凌與污辱：我們忘不了圓明園的那一把令炎黃子孫義憤填膺的熊熊大火，忘不了頭頂上那一頂令華夏子民顏面無存的“東亞病夫”的帽子，更忘不了那一條用南京古城三十萬同胞的鮮血染紅的滔滔江水……這一切的一切都是因為曾經的中國十分嬴弱，都是因為曾經的中國不夠富強。

我眼中的富強是人人都能通過自己的奮斗享受幸福的生活，是中國人們走出國門不再被歧視，是帝國資本主義不再敢肆意向中華民族挑釁。今天，嶄新的時代為我們開辟了新的道路，社會主義核心發展觀的理念為我們指明了前進的方向，學習實踐社會主義核心發展觀的活動已深入開展，我們要以閃光的青春，憑借堅定的理想信念和持之以恒的奮斗精神，用實踐的方式為我眼中的，大家眼中的，數億中華兒女眼中的富強而拼搏，而努力奮斗！

第二篇：萬富強演講稿

清華大學法律碩士為武進學子作的勵志講座

萬富強是我的弟弟，正在讀清華大學的法律碩士，去年，應母校校長——武進區泰村實驗學校李國方校長之邀，為他們學校的初中學生作了一次勵志講座。

現在，將他的演講稿和大家分享：

尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家下午好！

（一）序言

首先我非常感謝李校長使我有機會，能夠和在座的各位學弟學妹，進行一次面對面的交流和溝通。今天作為一名學長站在這里，我的確是心潮澎湃，百感交集。

如果十年前，我讀初中時，有人跟我說，我會免試保送進入蘇州大學，我會覺得是異想天開，大學之夢過于遙遠；如果五年前，我讀高中時，有人跟我說，我會到水木清華讀碩士研究生，我會覺得這是癡人說夢，清華可是國內最負盛名、首屈一指的高校啊。

但是，今天我站在這兒，說明我已經全部做到了，我已經成功實現了我的大學夢，我的水木清華夢。

（二）求學經歷

回想起至今為止的18年求學之路，感慨萬千，也想借此機會，做一次梳理，希望可以給各位學弟學妹提供一點求學方面的借鑒和啟發。

我的小學階段是在泰村的港口小學度過的，小學六年，天真爛漫，和在座的很多小男生一樣，整天只知道玩，在鄉村的田野里，上樹掏鳥窩，下河捉魚蝦。學習成績很一般，也是老師的重點關照對象之一，偶爾得一次三好生，能夠興奮一個月。我現在都還清楚記得是在四年級上學期獲得三好生，年前領成績單的那天，我到親戚家做客，就請假了沒去，回家后發現了夾在寒假作業中的獎狀，高興得又蹦又跳，同時還一直很遺憾沒有親自去領。所以說在座的各位同學應該充滿信心，只要在小學階段得到過一次三好生的，就都有機會進入清華大學。

我覺得初中階段實在是一個非常關鍵的時期，我也是在初中階段才逐漸嶄露頭角，已經開始意識到學習的重要性。現在想來，促使我開竅的因素有兩個，一個，當然是年齡的增長，開始要面子了，覺得學習學好了，在同學中很有面子，很風光啊，這是人之常情；另一個，就是家庭因素，我父母都是農民，當時種了十幾畝地，還要養豬，外出打工，非常辛苦，看著家人含辛茹苦的供我讀書，自己怎么忍心不好好讀書呢！

在初中階段，抓緊時間，力爭上游，至少有兩個好處，第一，包括之前的小學時期，主要是打基礎階段，在這個關鍵時期，你所學到的全部知識，會使你的終身受益非淺同時也在一定程度上決定了你日后發展的空間；相反如果這個階段沒有起色的話，就會成為你以后學習的瓶頸，制約你的不斷進步。第二個好處，就很現實了，初中時期把成績搞上去，就可以進入一所重點高中，而就讀一所好高中，就是你大學之夢的第一步。

我還是比較幸運的，初中畢業，如愿以償的進入奔牛高級中學。高中時期的學習經歷，我不想多談。大家以后會體會到，極端的單調，程式化，加上又是寄宿制，只要你按照老師教導的一步步走下來，進入一所大學是絕對沒有問題的，尤其可喜的是現在高校普遍擴招，大學的錄取率不斷提高。相比同齡人而言，我依然比較幸運，在高三時由于會考成績突出，在年級十二個班級中名列第二，被推薦免試保送蘇州大學。

我聽說我們實驗學校每年都有保送重點高中的名額，這是對我們學校教學質量的充分肯定。但是，我的保送在名氣上很好聽，但也是有利有弊。保送大學對高中生來說的確是一把雙刃劍，保送一般不能自己選擇學校和專業，而大學專業的選擇卻在一定程度上決定著你以后的發展方向和命運。同時，我一直也覺得很遺憾，沒有經歷高考的洗禮，身心的承受能力沒有得到鍛煉，這對我大學畢業前期考研時的心態有一定的影響。

大學生活，相信大家也都有所耳聞了。相比以前的學習階段，大學很自由，學習壓力不大，可以有大把自己支配的時間，可以參加或者自己組織各種感興趣的社團，可以接觸到五湖四海、形形色色的人，這是一個培養自己各方面能力的黃金時期。現在有很多人，對大學生不屑一顧，大學畢業工作也難找，我覺得這并沒有減弱大學的魅力。持這種觀點的人只是缺少一種長遠的眼光，作為一個現代的年輕人，沒有經歷過大學的教育實在是一種遺憾，大學更多的職能是一種通才教育，是教你怎樣做人的，是提高公民素質最便捷最理想的途徑。我們現在很多人，對大學的期望太高了，期望越高，往往失望越大。

大學四年，是非常寶貴，同時也是非常短暫的。在大四上半學期，迫于工作的壓力，也出于提升自我的需要，我毅然決定考研，而且是選擇了一個自己完全沒有接觸過的專業。其實如果說我從立志考研就把清華作為首選，明顯有點自不量力了。清華、北大這樣的學校，每年的研究生招生數量很有限，往往一個專業都有幾千人報名，而能錄取的就只有幾十人，壓力之大是可以想象的。我曾經考慮過考上海交大、復旦大學、南京大學，之所以后來最終選擇了清華，一方面是備考準備很充分，信心大增，另一個原因還在于有清華作為努力目標，確實覺得干勁很足。當然，現在回過頭來想一下，覺得還是有點后怕啊！

選擇考研，尤其是選擇考清華，就意味著你要準備過大半年苦行僧的日子。當其他同學都在忙著找工作，上網、打球、外出游玩，你卻要在數九寒天，在冰

冷的教室里上自習。而且，你看的和思考的又是自己不熟悉的東西。05年元旦那一天，我深夜自習完從教室走出來，才發現外面早已下起了大雪，地上厚厚的積雪已經不能騎車了，我穿著布棉鞋，深一腳淺一腳，艱難的行走在蘇州寂靜的大街上，當時四顧無人，一片蒼茫的孤獨感受我現在都還記憶猶新。依然很幸運，我考研初試成績很理想，達到了清華的分數線，獲得了去北京復試的機會。清華之所以難考，還在于其復試要求很嚴酷，在北京經受了近一個星期的折磨后，我順利進入了最后正選的名單，至此終于可以松一口氣了。

（三）學在清華

如今我已經在清華學習了一年半了，再有一年半我就畢業了，我相信大家對清華的學習經歷也一定更有興趣吧。其實，用一句話來形容在清華學習的感受，那就是清華對我來說是人間天堂，我為能進入清華而驕傲，我為我當初的選擇而自豪，我覺得自己付出的努力和精力都是值得的！

“大學之大，非謂大樓之謂也，乃謂大師之謂也！”清華原校長梅貽琦的這句話，相信很多在座的老師都已經聽說過了，說的是，評價一所學校的好壞優劣，不能從教學的硬件出發，而要看這所學校有沒有可以引領學生不斷進步的好老師，做學生的向導，帶領學生盡情的領略學術研究高峰，擴展他們的視眼，教會他們看問題的角度和思路。其實這句話，不僅可以概括大學的情況，對任何一所學校都可以用這個衡量標準。我們實驗學校學風嚴謹，所有老師都兢兢業業為同學們傳道授業解惑，很多老師也是我當年的授業恩師，我相信各位同學只要按照老師的教導勤奮學習，一定會學有所成的。

學在清華，你可以接觸到各個學科真正的大師，感受到他們學識的淵博，或平易、或張揚的人格魅力，更可以站在學術研究領域的高峰上，一覽眾山小。就我所就讀的法學院來說，給我們上課的有刑法學界的泰斗張明楷教授（曾是我復試期間的主考官）；有“京城三衛”之稱的張衛平教授；武漢大學前法學院院長馬俊駒教授；海牙國際法院大法官王鐵崖的關門弟子，權威國際法專家，李兆杰教授。不一一例舉，能在清華立足的老師的履歷幾乎都精彩紛呈，都是自己研究方向上公認的權威和專家。聆聽這些大師的授課，耳濡目染他們的治學方法和態度，學生的進步之快是可以想象的。

學在清華，不僅可以感受大師的魅力，同學之間的切磋交流也是讓人受益匪淺的。清華素來有“工程師的搖籃”的稱號，理工科的學生是主力，清華的理工學生都比較踏實好學，深受清華的校訓“行勝于言”的熏陶，與他們多接觸、多交流也可以拓寬彼此的知識背景，相互取長補短。就我的法律專業來說，我同方向的同學，年齡差距很大，最小的是87年生，最大的是73年生，相差十六歲，而且同學之間的教育背景、知識水平也各異，大家在一起交流時，往往會擦出很多思想的火花。

學在清華的第三個好處，就在于你能接觸到很多意想不到的資訊，獲得很多意想不到的機會。幾乎所有的學界泰斗，政界名流，商界巨子都以能到清華發表演講為榮，從克林頓到小布什，從連戰到宋楚瑜，從易中天到李連杰，只要你高興并且有時間，你可以聽到形形色色的演講，與這些當代的風流人物進行近距離的接觸。李敖在清華的演講，網友評價過于犬儒主義（其實是醫治中國政壇的弊端唯一可行的辦法）；朗咸平教授關于改革開放的反思，關于外匯儲備超萬億的憂慮（結合深圳紡織業）也許可以談一下時弊問題。

清華這塊金字招牌給清華學生帶來了很多難得機遇，我在這里可以結合一些我自身的體驗，給大家做一個形象的說明。

（1）亞洲博鰲論壇循環經濟峰會，在清華和北大兩所高校招二十名志愿者，我也報名參加，經過一場全英語的面試后，成功入選。博鰲論壇的宗旨，志愿者的工作，我的主要工作，我的經歷體會，博鰲對我們的書面評價，學生和學校的息息相關，榮辱與共。呼應只是屬于清華、北大學生的機會。

（2）成功入選清華國標隊，訓練拉丁舞，多次應邀外出表演

（四）總結

“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，這是我收到清華大學錄取通知書時內心唯一的感受，與大家一起共勉。

從絕望中尋找希望，堅持不懈地為夢想而奮斗，人生終將一片輝煌！謝謝！

第三篇：我眼中的艾滋病演講稿

同為ai，何不同

尊敬的各位評委老師，親愛的同學們，大家晚上好。我叫張德慶，來自核化生院 15 生科班。首先很感謝各位能夠來到這里聽我的演講。今天我演講的題目是:同為ai，何不同？

愛，讓人開心，給人幸福；而艾，讓人痛苦，給人絕望。今天，我將從四個方面向大家講述，“愛”與“艾”之間的關系。

在正式開始這個話題之前，我想問大家一個問題：今天是12月1日，有多少人知道今天是什么日子呢？

是的，今天是“世界艾滋病日”，世界衛生組織于1988年1月將每年的12月1日定為“世界艾滋病日”。相信很多人都知道11月11日是購物狂歡節，卻不知道12月1日是“世界艾滋病日”，不知道在他們狂歡的時候，有一群人始終生活在黑暗之中，不敢暴露在陽光之下，只能羨慕的看著周圍的人。

那么，艾滋病到底怎樣呢？

他們，原本有著幸福的家庭，美好的未來，可是有一天，一種名叫HIV病毒的病毒悄悄地帶走了原本屬于他們的一切，讓他們永遠活在黑暗之中。

艾滋病，是由艾滋病病毒HIV侵入人體破壞人體免疫系統，致使各種疾病在人體內蔓延，最終導致感染者死亡。統計顯示，目前我國估計存活的艾滋病感染者和艾滋病病人約占總人口的0.06％，即每1萬人中可能有6人感染了艾滋病病毒。截至2015年10月底，全國報告存活的艾滋病病毒感染者和病人共計57.5萬例，死亡17.7萬人，且感染者中男女比例為3.34:1。

提到艾滋病，很多人的第一反應就是“性病”、“臟病”、“同性戀”，我要離他遠一點。目前，艾滋病感染者在社會上主要面臨就業歧視、就學歧視、就醫歧視以及周圍人的排斥、孤立等等。

經調查顯示，在我國艾滋病感染者中有 80%是青壯年，年齡在 18-45 歲。而在這個正是人生最美好的時光感染艾滋病，無疑給他們帶來無盡的痛苦和絕望。并且有70%以上的高危人群不愿意去醫院做艾滋病檢測；10%左右的高危人群選擇不愿意做艾滋病檢測。那為什么他們不愿進行艾滋病檢測呢？我想是因為他們害怕知道真相吧，不知道自己患有艾滋病，也不愿那張薄薄的化驗單，如同一張死亡通知單一般，帶給他們痛苦、絕望，甚至讓他們想要結束自己短暫而又可悲的生命。

“我只是病人，不是壞人。”艾滋病感染者馬治發道出了所有艾滋病感染者的心聲。他在被檢測出感染艾滋病之后，家人難以接受他，女兒也離開了他，他只能將女兒的衣服帶在身邊，想女兒的 時候就拿出來洗洗，邊洗邊流淚。（圖為馬志發在北京前門大 街向游人宣傳艾滋病防治）

在那一年里，他 5 次被辭了工作，只能顛沛流離。在面對記者的提問他為什么會站出來時，他回答道：我 只是希望社會能夠給我們一個微笑，給我們一個擁抱，伸手 拉我們一把，給我們一個機會。（馬志發在北京前門征微笑時被拒）

艾滋病感染者在沒被別人知道 他感染了艾滋病之前，他僅僅承受

病毒的折磨；而在感染者身份曝光之后，他們還要承受周 圍人帶給他們的歧視與排斥。人是群居的，被周圍的人排

斥，離開了社會，他們還能正常生存下去嗎？這種精神上的二次傷害，甚至比艾滋病本身帶來的傷害更加嚴重。

人們對于艾滋病的錯誤認識，源自于艾滋病的無法治愈性和以前一些媒體夸大的描述將艾滋病妖魔化。導致人們對于艾滋病產生一種恐懼心理。

要改變人們對艾滋病人的歧視，首先要改變人們對于艾滋病的認識，要正確認識艾滋病。知道艾滋病的傳播途徑主要有三種：血液傳播、母嬰傳播、性傳播。知道和艾滋病感染者進行正常的生活接觸是不會被感染的，像握手、擁抱、一起乘車、吃飯、共處一室等不會感染艾滋病，共用體育設施、游泳等也不會感染艾滋病，甚至蚊子叮咬也不會感染艾滋病。

那么艾滋病真的不可治愈嗎？

“柏林病人”布朗，身患白血病和艾滋病兩種疾病，幾乎是一只腳踏入墳墓的人，然而在接受骨髓移植后，竟然奇跡般的康復，艾滋病病毒也完全清除體內了。他是世界上第一個治愈了艾滋病的患者，從他的事情上我們堅信，人類終究會戰勝艾滋病。

“不需要關愛，只要正常就好”對于艾滋病感染者來說，他們不奢求他人的關懷，不需要別人的同情與可憐，僅僅是希望社會不要歧視他們，能夠尊重和平等對待他們。

只有給予他們微笑、擁抱，才能讓他們感受到社會沒有拋棄他們，才能讓他們的精神不會受到二次傷害，讓他們的生命未來充滿希望。才會有更多的感染者積極主動地接受治療，只有所有的感染者都接受治療，艾滋病的傳播才能真正的得到控制。

艾滋病不僅僅是一種疾病，折磨著感染者的身體；它還是一種現象，折射出一個國家、一個社會的文明程度!為愛防“艾”，與愛同行。讓我們伸出友愛之手，給予他們擁抱和微笑，維護他們的尊嚴、權利，共建和諧文明的社會！

同為ai，何不同？為愛防“艾”，與愛同行。感謝大家的傾聽，我的演講到此結束。

第四篇：我眼中的職業化演講稿

我眼中的職業化

自我介紹：尊敬的各位領導，各位同事，大家早上好。我是人力資源部員工xxx，很高興能參加此次“我眼中的職業化”演講比賽。開場故事:曾經有一名國內的女工到麥當勞應聘做保潔員，她每天的工作就是擦桌子、擦玻璃，在她看來麥當勞的玻璃已經非常干凈了，比原來所在的餐廳不知干凈多少倍，但是主管仍然要求她每天擦玻璃。

于是終于有一天她忍不住了問主管：“玻璃已經非常干凈了，為什么還要每天都擦。”

主管回答：“因為那是你的職責。作為保潔員，你要保證玻璃比昨天更干凈。”

這就是兩種不同的職業態度。正是這種職業化的態度讓麥當勞變得如此強大，所以職業化對企業的重要性不言而喻。

下面我將從我員工應據具備的職業化素質、職業化的常見誤區以及假如我是人力資源部經理該怎樣推動職業化的進行三個方面來闡述我眼中的職業化。

一、員工應具備的職業化素質

職業化是使企業從優秀步入卓越的必備條件，而員工的職業化素質決定了企業能否真正的邁向職業化的道路。

1.職業化素質的內容

職業化素質=10%顯性素質+90%隱形素質。

顯性素質：知識技能、形象禮儀、行為習慣。

隱性素質：職業觀念、職業心態、職業精神、職業道德。我們可以將之形象的成為“冰山模式”，顯性素質如漂浮在水面的部分，占10%，而隱性素質如水面下看不見的部分，但是它卻占占90%。所以，隱形素質才是評價員工是否具有職業化素質的關鍵所在。

2、兩個重要的職業化素質。

敬業——做一切有利于工作的事。我們往往容易停留在“愛崗敬業”的口號當中，但是，因為種種原因，苛求每個人都愛崗是不現實的，然后敬業卻是成為一名職業化員工所要具備的基本行為準則和職業道德，不喜歡當前的工作絕不能成為不敬業的理由。“業精于勤而荒于嬉”，我們在全力以赴工作的同時，知識技能和職業素質得到了提高、自身價值也得到了肯定。那些抱怨前途沒有光明的人，往往是虛度光陰和聊以度日的人。

熱誠——當自己的老板。用為老板打工的心態工作，工作就只是用來維持我們的生計的事情，而用為自己打工的心態工作，就能把它變為自己追求人生價值的事業，我們才會更加全力以赴，自身也會得到不斷的提高，才有可能成為真正的老板。

二、對職業化的誤解

1、職業化就是統一著裝。大家看我現在衣冠楚楚，但我每天上班遲到早退，沒有基本的職業道德，那我算是一個合格的職業化員工嗎？

2、職業化是老板給員工的緊箍咒。職業化在使企業從優秀變得

卓越的同時，員工的職業素質不斷提升，自身價值會獲得更多認可。職員工必須要明白，職業化不是公司要求我們做，而是我們要成為一個更優秀的職員需要這么做。

3、職業化是一個短時間內能完成的事。企業的職業化需要員工具備基本的職業化素質，而這些素質正如我們企業的“爭先”文化一樣，并不能一蹴而就，它需要企業長時間的培養和孕育。

三、假如我是人力資源部經理我要做哪些？

1、做職業化內容的培訓。我們要推行職業化，就要讓所有的員工都明白，職業化的內容到底是什么，于己于企業有什么意義，只有讓員工明白職業化是一件于己于企業都有利的事情，才會主動的向職業化的標準靠近，如果什么都不知道那么我們如何去推行呢。

2、為系統內各項工作制定職業化的標準。如培訓資料的制作、各類表格的格式，減少不必要的工作，提高大家的工作效率，減輕大家的工作負擔。

3、為新員工制作一本公司人員的信息手冊，上面有公司人員的照片，職務，所在部門。員工入職時，想跟自己的領導或者同時打招呼，但是卻不知道怎么稱呼，往往就讓他們把到嘴的話憋回肚子里，如果有了一本簡單的名冊，他們就能快速的融入集體，適應角色，及時解決問題，提高自己的工作效率。最后再與大家分享一則結尾小故事：

一個人經過一個工地，分別問三個在板磚的工人他們在干什么，第一個說：沒看見我在搬磚嗎？第二個說，他在砌一堵墻；第三個說他在

建造一座最美麗的房子。十年后，第一個工人還在搬磚，第二個工人成為了一名包工頭，而第三個人成為了一名地產大亨。所以，希望大家抱著美麗的心情工作，成為自己的人生贏家，千萬不能十年后還在搬磚！

我的演講完畢，有不足的地方還請領導指正。

謝謝大家

第五篇：我眼中的大學演講稿

University as I see

Hello everyone.Today I would like to talk something about university with you.Everyone here is experiencing the university life(or has experienced university life before).I bet many of you have asked yourselves such questions: why the real university life is so different from that in my expectation? What happened on earth? Honestly, I asked myself this question many times, but I cannot find the answer.I have been here for one year, I found there are no comfortable dorm, no beautiful modern library, no relaxed life, and even the famous dinning hall is a bit disappointing, not as good as it is considered.University as I expect, it is a paradise of academic study, but without endless homework or exams.University as I expect it is a place where there are many activities for fun and I can meet a lot of new friends.I can have more changes to travel around.University as I expect it is a place where I can build up a deep and forever friendship with several roommates.We all enjoy the time in our dorm, talking about some gossips or confiding secrets.But university as I see, it is a paradise of academic study, but with endless homework and heavy pressure.University as I see, classrooms, dinning hall and dorm are the places I go most frequently.University as I see, I build up a deep and forever friendship with several roommates.But we cannot have a comfortable dorm for relax.The real university life is much harder than I expect.However, in such a hard environment, I can see hardworking students occupied the library everyday, even in the national holiday.I can see happy students in all kinds of activities, making friends, earning social experience.I can see a lot of chances to go outside to broaden horizon.I can see the beauty of university.In a word, university is a place we work hard and play hard, no matter how poor the condition is.We are all young people, we shall work hard and play hard in our university.