第一篇：初三六班家長(zhǎng)會(huì)新聞稿

為我們共同的目標(biāo)，溝通，合作，理解

——記南湖中學(xué)初三六班家長(zhǎng)會(huì) 為了有效增進(jìn)家校溝通，實(shí)現(xiàn)家校聯(lián)手，南湖中學(xué)初三六班于2013年4月7日在綜合樓二樓的微格教室里，召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。會(huì)上，班主任崔世木老師首先對(duì)此次月考的成績(jī)進(jìn)行了詳細(xì)的分析，并表彰了成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生及2012年度優(yōu)秀家長(zhǎng)。接著，又提出了下一步班級(jí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以及班級(jí)管理的方案。針對(duì)應(yīng)考階段家長(zhǎng)需注意的問(wèn)題上，崔老師給家長(zhǎng)提出對(duì)孩子心理疏導(dǎo)減壓，營(yíng)造和諧家庭氣氛，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)等建議，受到家長(zhǎng)的一致的認(rèn)同。

最后，各科老師都對(duì)開(kāi)學(xué)以來(lái)同學(xué)們的表現(xiàn)情況向家長(zhǎng)們反饋，并就自己學(xué)科所具有的特點(diǎn)，建議家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣做好孩子的復(fù)習(xí)應(yīng)考工作。歷史王靜老師指出，中考不光是孩子的事，更是家長(zhǎng)，老師，學(xué)校共同的大事。只要家長(zhǎng)做到不放棄，學(xué)生不放棄，74天后一定會(huì)有最理想的結(jié)果。

參加此次家長(zhǎng)會(huì)并獲得2012年度優(yōu)秀家長(zhǎng)的柳雨萌媽媽說(shuō)，這次家長(zhǎng)會(huì)很有意義。既讓我們?nèi)轿坏牧私獾搅藢W(xué)生在學(xué)校的情況，使家庭教育的實(shí)施更有針對(duì)性，同時(shí)也促進(jìn)了老師，家長(zhǎng)，學(xué)生三方面的交流。從而更好的配合學(xué)校，迎接中考。

圖、文：王柳晴

第二篇：初三六班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言

初三六班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿

各位家長(zhǎng)：

大家好！首先對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示歡迎，感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)！你們的到來(lái)既是對(duì)班主任工作的極大支持，也充分體現(xiàn)了作為家長(zhǎng)對(duì)孩子健康成長(zhǎng)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

初三是初中四年當(dāng)中非常關(guān)鍵的、具有轉(zhuǎn)折意義的一年，從學(xué)生年齡上來(lái)說(shuō)，屬于初中階段的大學(xué)生，都比較有主見(jiàn)，但他們思想不成熟，情緒不穩(wěn)定，從學(xué)習(xí)上來(lái)說(shuō)，任務(wù)更加艱巨，新添了化學(xué)、物理這兩門主科，要考試的科目增加為9科，生物、歷史、信息技術(shù)明年又面臨著會(huì)考，各學(xué)科的知識(shí)容量加大，難度加深，學(xué)習(xí)進(jìn)度也大大加快了，特別是會(huì)考學(xué)科，這一學(xué)期要學(xué)兩冊(cè)書(shū)，總起來(lái)說(shuō)，初三學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是：時(shí)間緊，任務(wù)重，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)分化更加嚴(yán)重。基礎(chǔ)本來(lái)就差的學(xué)生厭學(xué)、怕學(xué)思想抬頭，出現(xiàn)了不思進(jìn)取，作業(yè)馬虎，甚至不做作業(yè)，抄襲作業(yè)等現(xiàn)象。基礎(chǔ)好一點(diǎn)的學(xué)生也出現(xiàn)了信心動(dòng)搖、疲于應(yīng)付等問(wèn)題。所以召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們老師和家長(zhǎng)更好的教育孩子，幫助學(xué)生成功的攻克初三這到難關(guān)，為明年的會(huì)考和中考打下良好的基礎(chǔ)。總之一句話，就是“一切為了學(xué)生的成長(zhǎng)”。這是我們共同的，也是最根本出發(fā)點(diǎn)。

今天的會(huì)議我主要講以下幾個(gè)問(wèn)題：

一、介紹班級(jí)基本情況

二、期中考試成績(jī)分析；

三、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)提醒和建議。四 家長(zhǎng)代表發(fā)言

五、班主任、任課教師與個(gè)別學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行個(gè)別交流 一

班級(jí)基本情況介紹

初三6班共有任課教師11名，（具體介紹）。這些教師都是任教多年、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心強(qiáng)的老教師。共有學(xué)生45名，男生 23 名，女生 22 名，現(xiàn)在看來(lái)多數(shù)都是比較乖巧聽(tīng)話，同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛(ài)，大部分學(xué)生上課能認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成學(xué)校、老師布置的任務(wù)，團(tuán)結(jié)、和諧、積極向上的班級(jí)氛圍越來(lái)越好。我特別表?yè)P(yáng)幫助老師為班級(jí)服務(wù)的班委成員：像班長(zhǎng)、衛(wèi)生委員、生活委員體育委員、微機(jī)管理員，公物保管，以及所有的課代表，他們都做到了對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，他們比普通同學(xué)為班級(jí)的穩(wěn)定和發(fā)展付出了更多的時(shí)間和精力，他們的盡職盡責(zé)、無(wú)私奉獻(xiàn)與家長(zhǎng)的理解和支持是分不開(kāi)的，對(duì)這些同學(xué)的家長(zhǎng)特別表示感謝。

二、期中考試成績(jī)分析

1，分析這次期中考試的成績(jī)。請(qǐng)各位家長(zhǎng)看孩子的試卷。本次考試共八門學(xué)科：其中數(shù)理化語(yǔ)文英語(yǔ)五門學(xué)科都是 120分，歷史、生物、政治都是100分，總分900分，班里成績(jī)最高的同學(xué)考了 795.5分。請(qǐng)各位家長(zhǎng)給自己孩子加加總分，看看考了多少分，比較一下差距。這次考試成績(jī)比較好的是以下這些同學(xué)：班級(jí)前10名的同學(xué)有

2、本次考試的進(jìn)步比較大的同學(xué)：這幾名同學(xué)都比剛升初三的時(shí)候，名次有了較大的提升

3、本次考試也暴露出學(xué)生（包括剛才表?yè)P(yáng)的這些上游或進(jìn)步較大的學(xué)生）學(xué)習(xí)上存在的一些問(wèn)題：

一是偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，8門學(xué)科中有一科或兩科成績(jī)太低，單科成績(jī)與總成績(jī)排名相差太大，影響了總成績(jī)的提高，這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該引起家長(zhǎng)的重視，提醒或督促孩子在這些學(xué)科上多下工夫，及早彌補(bǔ)偏科現(xiàn)象。各科都要好好學(xué)，如果有學(xué)科瘸腿嚴(yán)重，就很難進(jìn)入高中。

二是部分學(xué)生應(yīng)試能力差，沒(méi)有發(fā)揮出自己的正常水平。根據(jù)他平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)和表現(xiàn)，這回應(yīng)該取得更好的成績(jī)。

三是部分學(xué)生成績(jī)太差了，總分在 450分以下的，就是在班里倒數(shù)的同學(xué)，這些家長(zhǎng)的心情可能和老師一樣，都感覺(jué)很遺憾，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢？這其中關(guān)鍵在于學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)態(tài)度。

成績(jī)好的學(xué)生的共同點(diǎn)：學(xué)習(xí)態(tài)度端正，課堂認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真做好筆記，課堂效率高，家庭作業(yè)認(rèn)真完成，并能做到在完成作業(yè)的前提下，去主動(dòng)復(fù)習(xí)，自己多作些、背些題，學(xué)習(xí)習(xí)慣好。

成績(jī)差的學(xué)生原因多種：

1、部分同學(xué)課堂聽(tīng)講不認(rèn)真，課堂效率很低：走神發(fā)呆、或者是自己玩自己的、不聽(tīng)老師講，懶于動(dòng)腦，動(dòng)手，極少發(fā)言，課堂活動(dòng)不積極，有不會(huì)的問(wèn)題不及時(shí)問(wèn)，這些不良習(xí)慣都導(dǎo)致聽(tīng)課效率極低，直接影響到作業(yè)的完成和成績(jī)提高。

2、有個(gè)別學(xué)生太貪玩，心思一點(diǎn)都沒(méi)放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)太被動(dòng)。具體體現(xiàn)在：晚上和星期天作業(yè)都不能及時(shí)完成，作業(yè)或者一點(diǎn)不寫，或者偷工減料，書(shū)寫潦草，出錯(cuò)不及時(shí)訂正，應(yīng)該默寫，他抄寫，不能按照老師要求完成作業(yè)，早晨來(lái)學(xué)校補(bǔ)作業(yè)或抄作業(yè)。

學(xué)習(xí)態(tài)度決定了學(xué)習(xí)成績(jī)，班里前10名的同學(xué)只有兩名是男同學(xué)，其余8名都是女同學(xué)，男生和女生人數(shù)相同，女生在學(xué)習(xí)成績(jī)上占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，不光這個(gè)班有這個(gè)現(xiàn)象，級(jí)部其他五個(gè)班也是這樣，原因是女同學(xué)比男同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度好，聽(tīng)話，學(xué)習(xí)比較認(rèn)真仔細(xì)，課堂上注意力更集中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)后，能夠踏踏實(shí)實(shí)、持續(xù)不斷的努力，而許多男同學(xué)都有粗心大意，毛毛躁躁的、課堂上容易走神，情緒不穩(wěn)定的特點(diǎn)，這些特點(diǎn)都直接影響了學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。實(shí)際上男、女生在智力上各有優(yōu)勢(shì)，男生抽象思維、邏輯思維能力相對(duì)較高，數(shù)理化理科成績(jī)相對(duì)較好，而女生形象思維和語(yǔ)言能力較好，語(yǔ)文、外語(yǔ)、歷史、生物、政治等文科成績(jī)相對(duì)較好。但現(xiàn)在出現(xiàn)的是成績(jī)一邊倒的情況，關(guān)鍵就在學(xué)習(xí)態(tài)度上，態(tài)度決定一切。在學(xué)習(xí)上，每個(gè)同學(xué)都是平等的，對(duì)于學(xué)習(xí)差的學(xué)生，老師投入的精力比對(duì)學(xué)習(xí)好的學(xué)生還要多一些，學(xué)習(xí)好的學(xué)生聽(tīng)話，老師只要講到了，他就按照老師的要求認(rèn)真做。而學(xué)習(xí)態(tài)度不好的學(xué)生，老師雖然花費(fèi)的時(shí)間和精力更多，但成績(jī)還是不理想。成績(jī)好壞，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問(wèn)題，任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，功夫到家就能學(xué)好。

總歸一點(diǎn)，幾分耕耘幾分收獲，良好成績(jī)的取得絕不是輕而易舉的，而是持續(xù)不斷的勤奮和努力，需要時(shí)刻保持一種進(jìn)取心態(tài)，今年初四畢業(yè)班一共有81人升入高中，其中特重9人，重點(diǎn)33人，音美特長(zhǎng)生2人，普通高中37人。平均每班13人，我們這一級(jí)的學(xué)生能有多少人升入高中？誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料，也許會(huì)是五、六十人，也許會(huì)是90人，不到最后出來(lái)成績(jī)誰(shuí)都有可能是勝利者，也都有可能是失敗者。每位家長(zhǎng)要對(duì)自己的孩子有信心，不要認(rèn)為自己孩子在中下游，就一定考不上高中，以往的中考中，后來(lái)居上的學(xué)生大有人在。所以說(shuō)現(xiàn)在我們班內(nèi)的每一個(gè)同學(xué)都有升學(xué)的希望和機(jī)會(huì)，關(guān)鍵是你能不能抓住。只要有百分之一的希望，就要盡百分之白的努力。也希望各位家長(zhǎng)在這方面給予孩子潛移默化的教育，用正確方式去激勵(lì)孩子的學(xué)習(xí)干勁。

三、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)提醒和建議，希望各位家長(zhǎng)積極支持配合學(xué)校和班主任開(kāi)展工作：

1家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)保持與學(xué)校、老師間的必要聯(lián)系，準(zhǔn)確了解學(xué)生的在校情況，及時(shí)溝通交流信息，以達(dá)到更好的教育效果。孩子犯了錯(cuò)誤，老師批評(píng)教育，家長(zhǎng)要配合，不要偏袒孩子，影響對(duì)孩子的教育效果。家長(zhǎng)密切關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀況，把更多的時(shí)間和精力投入到關(guān)注孩子學(xué)習(xí)方面。因?yàn)閷W(xué)生成績(jī)好壞除了與個(gè)人學(xué)習(xí)態(tài)度有息息相關(guān)之外，還與家庭教育密切相關(guān)。往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)源與家長(zhǎng)的期望，家長(zhǎng)要投入更多的精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)要經(jīng)常性的，最好每天都了解、檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程特別是家庭作業(yè)進(jìn)行管理和監(jiān)督，和學(xué)生共同制訂適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)。這樣，孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)給各位家長(zhǎng)提已下幾點(diǎn)建議：

其一這次家長(zhǎng)會(huì)回去，希望每位家長(zhǎng)都能和孩子好好談?wù)勑模秃⒆右黄鹬贫ㄗ砸训膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，注意學(xué)習(xí)目標(biāo)的 制定一定要切合實(shí)際，要遵循心理學(xué)中的“最近發(fā)展區(qū)”原理。如果一個(gè)班級(jí)里面45名的同學(xué)，一下子都把自已的目標(biāo)定在第一第二，那么這對(duì)于相當(dāng)一部分同學(xué)來(lái)說(shuō)等于沒(méi)有目標(biāo)，太不現(xiàn)實(shí)了，應(yīng)該根據(jù)孩子的實(shí)際情況，制定一個(gè)跳一跳就夠得著的目標(biāo)，讓他循序前進(jìn)，每位家長(zhǎng)都不要寄希望一步大成，有這么一個(gè)比喻，即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。每次考試能進(jìn)步四、五個(gè)名次，最后你就一個(gè)勝利者。所以我們?cè)谶@里要特別強(qiáng)調(diào)進(jìn)步最光榮。每一個(gè)家長(zhǎng)都要鼓勵(lì)孩子進(jìn)步，我們不求一口吃成個(gè)胖子，只要能進(jìn)步就好。

其二晚上、星期天一定要確保孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間。每晚保證孩子至少兩個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，原則上規(guī)定每晚布置兩科作業(yè)但由于初三科目這么多，有的時(shí)候老師白天講了新課，晚上就需要做練習(xí)題鞏固，否則第二天就忘了，那晚上就有可能再多布置幾門，有可能就需要三個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在放學(xué)比較早，4點(diǎn)40就放學(xué)，孩子如果從6點(diǎn)開(kāi)始學(xué)習(xí)到9點(diǎn)就完成了，對(duì)于這個(gè)年齡段的孩子來(lái)說(shuō)，這個(gè)時(shí)間就比較早了，如果自己再?gòu)?fù)習(xí)或預(yù)習(xí)一點(diǎn)知識(shí)，就有可能睡得更晚一些，家長(zhǎng)要提醒孩子，別睡的太晚，最晚不能超過(guò)10點(diǎn)半，注意保證充足睡眠。晚上一定不要看電視，特別不要看連續(xù)劇，看了這一集，還想下一集，白天就沒(méi)心思上課了。

星期天，一般情況下八門學(xué)科都要布置作業(yè)，就需要一天的時(shí)間，星期天應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生查漏補(bǔ)缺的最好時(shí)機(jī)，學(xué)生應(yīng)該利用星期天把五天當(dāng)中學(xué)習(xí)過(guò)的課程整理一下，找出學(xué)習(xí)中可能存在的遺漏，然后想辦法補(bǔ)上。這種做法對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)非常重要了。作為家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)及時(shí)提醒自己孩子：除完成自己的作業(yè)外，一定把5天學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行梳理、復(fù)習(xí)鞏固。在這里特別強(qiáng)調(diào)：明年的六月份，要進(jìn)行歷史、生物、信息技術(shù)三門學(xué)科的會(huì)考，會(huì)考的成績(jī)算在初四畢業(yè)升學(xué)的總成績(jī)里面，我和學(xué)生強(qiáng)調(diào)過(guò)：會(huì)考成績(jī)好了，就為你初四畢業(yè)升學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，邁出重要的一步，會(huì)考成績(jī)不好，將來(lái)升學(xué)的壓力就更大了，很可能因?yàn)闀?huì)考科目的幾分之差，你就考不上普通高中、重點(diǎn)或者是特重，所以請(qǐng)家長(zhǎng)多督促孩子對(duì)會(huì)考學(xué)科的復(fù)習(xí)鞏固，在這里還要糾正部分家長(zhǎng)的一個(gè)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，不要一提到歷史、生物、政治等學(xué)科，就認(rèn)為死記硬背就行了，現(xiàn)在的考試更注重對(duì)學(xué)生綜合、分析能力的考核和知識(shí)的靈活運(yùn)用程度，功夫要下在平時(shí)，不要臨時(shí)抱佛腳，等明年突擊。寫作業(yè)的過(guò)程中，要讓孩子提高效率，不能磨蹭，讓他學(xué)有個(gè)學(xué)的樣兒，耍有個(gè)耍的樣，讓他勞逸結(jié)合，周末孩子有些娛樂(lè)活動(dòng)調(diào)節(jié)心情是正常的。可以看會(huì)兒電視、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，但要注意時(shí)間不能太長(zhǎng)，最好陪同孩子進(jìn)行體育鍛煉，跳繩、打打球、跑跑步，讓大腦得到充分的休息。

其三、部分同學(xué)文理學(xué)科不均衡，偏科現(xiàn)象比較突出，家長(zhǎng)要經(jīng)常督促、提醒他們合理利用課余時(shí)間、特別是星期天狠抓自己的薄弱學(xué)科。對(duì)于弱門不要急于求成，目標(biāo)應(yīng)該訂在“有所提高”，不必把目標(biāo)訂在“超過(guò)或趕上強(qiáng)門”。

其四、部分同學(xué)表面看起來(lái)比較努力，自尊心也挺強(qiáng)，他們也非常渴望有一份理想的成績(jī)，但由于基礎(chǔ)太差，學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)?shù)脑颍煽?jī)始終不理想，出現(xiàn)心有余而力不足的情況，對(duì)這些學(xué)生，老師都投入更多的精力，耐心的輔導(dǎo)，家長(zhǎng)應(yīng)給予孩子更多的鼓勵(lì)和幫助，不能放任自流，防止學(xué)生出現(xiàn)自暴自棄心理。要對(duì)你的孩子說(shuō)“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”

其五 無(wú)論是晚上還是星期天，都要關(guān)注孩子學(xué)習(xí)時(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，注意坐在書(shū)桌前不一定就是在讀書(shū)。確保孩子房間無(wú)電視、電腦和電話。對(duì)孩子玩電腦游戲、QQ、打電話及看電視加以嚴(yán)格監(jiān)督和控制。其

六、有些學(xué)生太活潑好動(dòng)，自制力比較差，心思一點(diǎn)也不在學(xué)習(xí)上，并且脾氣暴躁、常常違反紀(jì)律，成績(jī)也普遍不好。這些學(xué)生是我平時(shí)投入關(guān)注和精力最多的學(xué)生，對(duì)這些孩子教師在學(xué)校里教師有義不容辭的教育責(zé)任，希望家長(zhǎng)在家里特別是星期天一定看住了，別讓他出去游蕩，防止他結(jié)交上不三不四的社會(huì)人員，走下坡路，闖禍，要防患于未然。

實(shí)際上孩子一生當(dāng)中，能和家長(zhǎng)朝夕相處的時(shí)間比較短暫，也就是上高中之前的這十六年的時(shí)間，從上高中開(kāi)始，一般情況下，一周見(jiàn)一次面，上大學(xué)、上班以后，離的更遠(yuǎn)，你能見(jiàn)的機(jī)會(huì)就更少了，所以每位家長(zhǎng)一定要在你能力范圍之內(nèi)，為孩子創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)條件，更多的精力投入到關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)當(dāng)中，多留意孩子的思想變化，引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)。以上是對(duì)孩子的學(xué)習(xí)，我給家長(zhǎng)的建議。

此外還有一些學(xué)生必須遵守的學(xué)校常規(guī)，需要家長(zhǎng)配合，并且提醒孩子

1.不準(zhǔn)學(xué)生攜帶手機(jī)上學(xué)。現(xiàn)在家庭條件都挺不錯(cuò)，手機(jī)價(jià)格也不貴，很多家長(zhǎng)都給孩子配備了手機(jī)。但是，家長(zhǎng)只管買，把控制的難題送給了學(xué)校。有時(shí)上課學(xué)生的手機(jī)響，有時(shí)課間發(fā)現(xiàn)學(xué)生在手機(jī)上看小說(shuō)，或干別的引來(lái)其他學(xué)生圍觀。買手機(jī)是家長(zhǎng)的自由，但是請(qǐng)家長(zhǎng)一定讓孩子把手機(jī)留在家里。班會(huì)上我也強(qiáng)調(diào)了學(xué)校的規(guī)定，發(fā)現(xiàn)學(xué)生帶了手機(jī)，不管有沒(méi)有使用，一律先沒(méi)收，家長(zhǎng)親自來(lái)校帶回家。

2嚴(yán)格控制孩子的零花錢，控制使用電腦、上網(wǎng)玩游戲。嚴(yán)禁學(xué)生到網(wǎng)吧.游戲廳等場(chǎng)所

3.監(jiān)督學(xué)生按時(shí)上下學(xué)。上午7點(diǎn)以前到校，下午4.40放學(xué)，實(shí)際上早晨6點(diǎn)半大門就開(kāi)了，有些同學(xué)離家比較近，就早早來(lái)了，學(xué)生要打掃衛(wèi)生，收作業(yè)，7點(diǎn)老師就來(lái)了，早自習(xí)就開(kāi)始了，所以希望學(xué)生盡量早點(diǎn)來(lái)。

4.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生穿衣打扮的監(jiān)督。穿校服，戴校牌，不許染發(fā)、燙發(fā)、帶各種首飾，孩子還小，不要讓他太注重打扮，影響學(xué)習(xí)。

5關(guān)于學(xué)生請(qǐng)假。在學(xué)生請(qǐng)假問(wèn)題上，如果家長(zhǎng)和老師不能很好配合的話，很容易造成家長(zhǎng)以為學(xué)生在校上學(xué)，老師以為學(xué)生有病在家，而事實(shí)上學(xué)生在外玩耍的情況。所以對(duì)于學(xué)生請(qǐng)假，學(xué)校有嚴(yán)格的規(guī)定，請(qǐng)家長(zhǎng)配合。如果學(xué)生在家請(qǐng)假，則必須由有家長(zhǎng)親自給老師打電話請(qǐng)假（嚴(yán)禁捎假）。我的電話：如果學(xué)生在校請(qǐng)假，學(xué)生會(huì)有一張打印的請(qǐng)假條，上面有班主任的簽名，家長(zhǎng)親自來(lái)接，家長(zhǎng)要在這張請(qǐng)假條上簽名，交給門衛(wèi)才能把學(xué)生帶出去。

6.素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)的填寫：素質(zhì) 評(píng)價(jià)手冊(cè)反映了學(xué)生在校德智體美勞等各方面綜合評(píng)價(jià)情況，如何填寫學(xué)校有相當(dāng)嚴(yán)格的規(guī)定。學(xué)生綜合素質(zhì)到初四升學(xué)時(shí)有賦分的，最高5分，加在中考分?jǐn)?shù)之內(nèi)；學(xué)校要求無(wú)論是學(xué)生、老師還是家長(zhǎng)都要認(rèn)真、正規(guī)的填寫，禁止涂改、圈劃，有些學(xué)生字寫的太差，老師都是找字寫的好的學(xué)生給他填寫封面和第一頁(yè)，家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)一欄，希望每位家長(zhǎng)認(rèn)真填寫，不要涂改，可以先打個(gè)草稿再往上填寫，內(nèi)容對(duì)孩子的期望、要求、評(píng)價(jià)。7安全問(wèn)題： 學(xué)校食堂的經(jīng)營(yíng)和學(xué)生午飯：從本學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校為了保證學(xué)生的健康撤消了商店，建立了食堂。我們的食堂成本核算，不盈利，工作人員有我校的老教師，外聘人員（工資由上級(jí)統(tǒng)一發(fā)放）。工作人員的健康狀況，食堂的衛(wèi)生及用具配備情況全都符合上級(jí)衛(wèi)生部門的要求。絕大多數(shù)的教師，所有的班主任，甚至有的教師一家三口全在學(xué)校用餐。飯菜每天都是由班主任和老師一起從食堂領(lǐng)回后在班主任的監(jiān)督下統(tǒng)一發(fā)放給學(xué)生。每月初預(yù)收當(dāng)月飯費(fèi)，除去放假和星期天，按照實(shí)際天數(shù)收，饅頭每個(gè)五毛，菜每月稍微有些變化，9月按照每份3元，10月份按照每份2.8元，11月按照每份2.5元收的，十月份每個(gè)同學(xué)結(jié)余3.4元，所以轉(zhuǎn)到12月份。每次收費(fèi)的時(shí)候每個(gè)學(xué)生都是經(jīng)過(guò)核算、簽字的。

在這里要特別說(shuō)明：老師和學(xué)生吃一樣的飯，花一樣的錢。

總之，所有教我們班的每一位任科老師都很盡心盡力，他們想法設(shè)法督促學(xué)生的學(xué)習(xí)，他們的目的和愿望只有一個(gè)，那就是盡最大努力教育好學(xué)生，提高孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)，讓每一個(gè)孩子成人成才。歡迎各位家長(zhǎng)經(jīng)常到學(xué)校來(lái)和老師交流孩子在家里和學(xué)校的表現(xiàn)，還是那句話：學(xué)生成績(jī)的進(jìn)步，能力的提高，離不開(kāi)老師和同學(xué)們的共同努力，更不能缺少家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)心和教育。我相信只要我們攜起手來(lái)，相互配合，一定可以讓我們班的孩子們健康快樂(lè)地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。力爭(zhēng)在明年的會(huì)考和升級(jí)考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。

再次感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)!四 家長(zhǎng)代表發(fā)言

五、個(gè)別交流：

第三篇：初三六班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿上

初三六班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿上

尊敬的各位家長(zhǎng)，感謝您于百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表六班對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝。

本校2010屆初三級(jí)，教師教學(xué)認(rèn)真，工作扎實(shí)；學(xué)生遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)努力，是近幾年里各方面比較看好的一屆，是很有潛力和希望的一屆。

請(qǐng)?jiān)试S我為您大致介紹一下本班的情況：本班初三六班，共有學(xué)生52名，其中男生28，女生24名；應(yīng)屆生48人，上晚自習(xí)48名，校外住宿生30名，特長(zhǎng)生3名，音樂(lè)、美術(shù)和體育各1名。

班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，本學(xué)期前半學(xué)期班級(jí)在學(xué)校三十幾個(gè)教學(xué)班中排名第一。同學(xué)們?cè)谏钪袌F(tuán)結(jié)友愛(ài)，學(xué)習(xí)上拼搏進(jìn)取，整個(gè)班級(jí)充滿了生機(jī)和活力，洋溢著奮發(fā)和向上。

首先，在此我將六班科任教師作逐一介紹:物理高老師、數(shù)學(xué)王老師、語(yǔ)文王老師、化學(xué)呂老師、歷史陳老師、政治張老師、體育樊老師和帶英語(yǔ)的我，他們都是知識(shí)淵博，經(jīng)驗(yàn)豐富，能力強(qiáng)、水平高的優(yōu)秀教師。

歲月荏苒，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，您的孩子已升入初三，面臨中考，即將進(jìn)行他們?nèi)松械牡谝淮沃卮筮x擇。為備戰(zhàn)中考，為給家長(zhǎng)、學(xué)校交出一份滿意的答卷，在班級(jí)管理上，各位科任老師和班主任做出了大量而艱苦的工作: 一，規(guī)范學(xué)生行為，教育學(xué)生如何做人 三年來(lái)，班級(jí)通過(guò)每周的班會(huì)集中教育、每天的課堂穿插灌輸和平時(shí)的接觸談話等，要求學(xué)生行為要符合中學(xué)生日常行為規(guī)范: 自尊自愛(ài)，熱愛(ài)祖國(guó) 誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人 遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)嚴(yán)于律已，遵守公德 勤勞儉樸，孝敬父母

二，狠抓班級(jí)日常管理，力爭(zhēng)做到“勤嚴(yán)細(xì)實(shí)”。

（一）下面我按時(shí)間表來(lái)說(shuō)明每天學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和老師的教學(xué)情況

1.6:20-7:00是第一個(gè)早自習(xí)，學(xué)校規(guī)定學(xué)生到校時(shí)間為6:40，班級(jí)是6:20，提前了20分鐘，班主任親自點(diǎn)名考勤。如有未到學(xué)生，立時(shí)給家里打電話查問(wèn)，如果是校外住宿生，班主任帶領(lǐng)班干部到該生宿舍查訪。

2.7:00-7:20是早操，由于施工占用操場(chǎng)，初三級(jí)每逢周二、周四和周六出操，班主任跟班組織。

3.7:20-8:10是第二個(gè)早自習(xí)，早餐時(shí)間大約為15分鐘左右，余下的35分鐘時(shí)間里按既定順序由語(yǔ)文或英語(yǔ)老師輔導(dǎo)過(guò)關(guān)。作為班級(jí)的英語(yǔ)老師我將這時(shí)間的英語(yǔ)輔導(dǎo)過(guò)關(guān)情況給各位家長(zhǎng)作一簡(jiǎn)單介紹:按基礎(chǔ)分成三組，抽到的組拿上紙和筆提上板凳到樓道來(lái)聽(tīng)寫小測(cè)驗(yàn)。內(nèi)容包括最近上過(guò)的單詞、短語(yǔ)、句子、對(duì)話、課文、筆記和習(xí)題等，分值100分，每小題5分，共20題。收上來(lái)之后一般是當(dāng)天批閱、當(dāng)天發(fā)卷、當(dāng)天改正。

4.8:15-12:00是早上四節(jié)課。

5.12:00-14:05是午餐和午休時(shí)間，學(xué)校規(guī)定的到校時(shí)間是2:00，班級(jí)要求至遲在13:30到教室，上半小時(shí)的中午自習(xí)，班主任不定期來(lái)檢查。

6.14:05-15:45是下午兩節(jié)課。

7.15:45-16:30是課外活動(dòng)時(shí)間。班級(jí)購(gòu)置了一些體育器材，但由于校內(nèi)施工占用操場(chǎng)，學(xué)生活動(dòng)空間異常狹小，盡管如此，班級(jí)還是鼓勵(lì)學(xué)生加強(qiáng)體育煅煉，進(jìn)行一些場(chǎng)地占用小的體育運(yùn)動(dòng)，如打羽毛球，玩跳繩等。

8.16:35-17:20是45分鐘的下午自習(xí)，由學(xué)校安排到的教師在教室給學(xué)生講課或輔導(dǎo)。

9.18:55-20:25是第一個(gè)晚自習(xí)，班級(jí)要求提早來(lái)，至遲在18:30，同樣，班主任站在門口親自點(diǎn)名考勤。

10.20:40-21:50是第二個(gè)晚自習(xí)，這個(gè)晚自習(xí)和第一個(gè)晚自習(xí)一樣，各科任教師到教室來(lái)輪流給學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，誰(shuí)有問(wèn)題給誰(shuí)單獨(dú)講解。

（二）從以上根據(jù)時(shí)間表對(duì)班級(jí)日常教學(xué)的介紹中可看出: 1.學(xué)生每天在校純學(xué)習(xí)時(shí)間為600分鐘，從早上六點(diǎn)起床到晚上10:00上床這16小時(shí)里，純粹的學(xué)習(xí)和上課時(shí)間就占了10小時(shí)，還有作為畢業(yè)班的初三學(xué)生，他們中相當(dāng)一部分學(xué)生第二個(gè)晚自習(xí)下后，在家在宿舍還要學(xué)習(xí)半小時(shí)，這樣算下來(lái)，大部分學(xué)生每天學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)達(dá)到了11小時(shí)。因此，這位家長(zhǎng)要做好孩子的后勤工作，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)條件，讓您的孩子吃好、穿暖、睡足，精力充沛、精神飽滿的安心學(xué)習(xí)。

2.教師的工作量，以我為例: 從1周內(nèi)看周工作量就是:每周22節(jié)課（早上6節(jié)輔導(dǎo)加下午4節(jié)輔導(dǎo)）

從一天看日工作量就是:第一個(gè)早自習(xí)跟班，第二個(gè)早自習(xí)輔導(dǎo)，然后上兩節(jié)正課，剩兩節(jié)課批改作業(yè)。下午兩節(jié)課備案，下午自習(xí)輔導(dǎo)，第一個(gè)晚自習(xí)跟班組織，第二個(gè)晚自習(xí)兩班轉(zhuǎn)著個(gè)別輔導(dǎo)。

不難看出，教師工作量大，尤其是班主任，整天連軸轉(zhuǎn)，滿負(fù)荷運(yùn)行。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校全體教師向各位家長(zhǎng)發(fā)出呼吁:管理教育孩子，理解配合教師，重視支持教育，回報(bào)各位的將不只是驚喜。雖然我們做的不是驚天動(dòng)地、轟轟烈烈的大事，但也絕非小事。

三、健全完善班級(jí)各項(xiàng)制度

（一）班干部各司其職和五人小組輪流值周相結(jié)合的管理制度 在每周班會(huì)上指出五人值周管理小組，班長(zhǎng)為組長(zhǎng)，另外四名組員每周輪流產(chǎn)生，每天課外活動(dòng)逐一向班主任匯報(bào)反映全班方方面面的問(wèn)題和不足。

班長(zhǎng)主管紀(jì)律，班副主管考勤，一名學(xué)習(xí)委員主管課堂，另一名學(xué)習(xí)委員主管作業(yè)，生活委員主管衛(wèi)生，文體委員主管兩操。

（二）作業(yè)收繳制度

各科當(dāng)天作業(yè),課代表將未交作業(yè)學(xué)生名單送給學(xué)習(xí)委員,學(xué)習(xí)委員當(dāng)晚匯報(bào)給班主任,班主任第二天第一個(gè)早自習(xí)查問(wèn)未交作業(yè)的學(xué)生。

（三）課堂課間自習(xí)紀(jì)律制度

違反課堂課間自習(xí)的同學(xué),由值周班干部和組長(zhǎng)當(dāng)天及時(shí)匯報(bào)給班主任，班主任當(dāng)即對(duì)其批評(píng)教育，引導(dǎo)責(zé)成該生反思改正。

（四）學(xué)習(xí)激勵(lì)制度:每次考試結(jié)束后進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，五名為一個(gè)等次，分四個(gè)等次，更重要的是設(shè)立進(jìn)步獎(jiǎng)。哪怕就是最后一名，只要和前次考試相比能進(jìn)步五名則按四等獎(jiǎng)獎(jiǎng)，進(jìn)步十個(gè)名次按二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)。

（五）犯錯(cuò)記錄和累加制度

建立學(xué)生犯錯(cuò)檔案，對(duì)屢教不改或接連犯錯(cuò)的學(xué)生，班主任電話匯報(bào)給家長(zhǎng)或責(zé)令其叫家長(zhǎng)。如錯(cuò)誤累加太多或所犯錯(cuò)誤情節(jié)惡劣、性質(zhì)嚴(yán)重、影響極壞的交給家長(zhǎng)和學(xué)校，班級(jí)抽掉該生課桌，在學(xué)校處理和家長(zhǎng)教育之前，不準(zhǔn)進(jìn)教室入班級(jí)。

四，樹(shù)立安全意識(shí)、排除安全隱患、防止安全事故

（一）樹(shù)立安全意識(shí)

這點(diǎn)幾乎是每月每周甚至是每天都在說(shuō)，安全重如泰山，安全上出了問(wèn)題，一切工作都沒(méi)有任何意義。班級(jí)通過(guò)每周的班會(huì)安全教育、日常的安全強(qiáng)調(diào)和發(fā)生的安全事故等來(lái)讓學(xué)生逐漸牢固地樹(shù)立人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全和處處講安全的安全意識(shí)。

（二）排除安全隱患、防止安全事故 重點(diǎn)是下列學(xué)生的安全問(wèn)題：

1、沒(méi)有上晚自習(xí)的4個(gè)李河通校生的騎自行車的安全 2、8個(gè)南門學(xué)生上下學(xué)步行在擁護(hù)的鄉(xiāng)村公路上的交通安全 3、30名住宿生星期六回家和星期日返校的交通安全

30個(gè)校外住宿生要注意電褥子，插座，尤其是電磁爐，它的電線容易起火。用電磁爐的有陳浩玉、成鵬和等3名學(xué)生，家長(zhǎng)要親自檢查一遍。

4、用煤氣安全

莊浪萬(wàn)泉中學(xué)發(fā)生的校外住宿生煤氣中毒事件，令人萬(wàn)分震驚，使人非常婉惜，血的教訓(xùn)特別慘痛。而我們班用煤氣做飯的同學(xué)為27人，占了絕大多數(shù)，要慎之又慎。

每年收蘋果和快過(guò)年這兩個(gè)時(shí)候，仁大街道比較混亂、復(fù)雜。我們第二個(gè)晚自習(xí)下后已快晚上十點(diǎn)鐘，班級(jí)要求女生結(jié)伴而行快速回家或進(jìn)宿舍；男生非但不惹事生非，而且如遇到醉酒的找茬的要躲著走，退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。

班級(jí)共有校外住宿生30人，占總?cè)藬?shù)的58。學(xué)校的政策是家長(zhǎng)和房東要負(fù)起主要監(jiān)管責(zé)任，教師和班主任只是協(xié)助管理。

5、當(dāng)然還要注意的是食物安全和財(cái)產(chǎn)安全。

五、班級(jí)預(yù)防甲流的工作

目前，第二波甲流正在向西北蔓延，尤其是農(nóng)村中學(xué)，因其人員密集住宿條件艱苦和醫(yī)療保護(hù)不夠，而成為流感重災(zāi)區(qū)。

近日，我校流感也較嚴(yán)重，個(gè)別班級(jí)一半以上的學(xué)生有流感癥狀，全校三十多個(gè)教學(xué)班，每個(gè)班級(jí)至少有3名學(xué)生因患流感而請(qǐng)假治療。本班今天早上出現(xiàn)一個(gè)燒到38.1度的學(xué)生，我緊急聯(lián)系家長(zhǎng)將其領(lǐng)回治療。算上這名，班級(jí)目前共有3名學(xué)生因流感請(qǐng)假回家治療，有至少8名學(xué)生流感癥狀輕微，溫度檢測(cè)正常，仍在堅(jiān)持上課。

據(jù)專家稱，甲流仍處在發(fā)展階段，高潮階段還未到來(lái)，因此班級(jí)必須采取得力有效措施預(yù)防正在蔓延擴(kuò)大的甲流。

1、督促學(xué)生將早已熟知的預(yù)防知識(shí)落到實(shí)處，體現(xiàn)在日常生活當(dāng)中，如讓學(xué)生知道：兩米的安全距離、呼吸道分泌物是傳播源、睡眠充分、飲食科學(xué)、加強(qiáng)煅煉，提高免疫力、甲型流感、病毒性流感和普通流感的區(qū)別、一旦感染上怎么辦

2、班級(jí)要采取更加有力有效、全面細(xì)致的預(yù)防措施

（1）將學(xué)校規(guī)定的一日兩檢班級(jí)強(qiáng)化為一日三檢，即晨檢、午檢和晚檢，檢測(cè)中溫度超過(guò)37.4度的學(xué)生班級(jí)馬上聯(lián)系家長(zhǎng)進(jìn)行治療。

（2）班級(jí)補(bǔ)買學(xué)生丟失、摔壞的溫度計(jì)，以保證每?jī)扇巳魏螘r(shí)間均有至少一支溫度計(jì)。

（3）班長(zhǎng)、班副進(jìn)行溫度登記，班主任必要時(shí)親自登記。（4）教室消毒要?jiǎng)┝扛蟆⒋螖?shù)更多、范圍更廣。以生活委員為首的四人消毒小組全權(quán)負(fù)責(zé)教室消毒，晚上一大消，中午一小消，還提倡學(xué)生在租住的宿舍里自行消毒。

（5）嚴(yán)格執(zhí)行開(kāi)窗通風(fēng)規(guī)定。所有窗戶包括教室前門除晚上消毒之外的任何時(shí)間均應(yīng)無(wú)條件大開(kāi)全開(kāi)，嚴(yán)禁任何理由任何形式的關(guān)閉。（6）統(tǒng)一思想、眾志成誠(chéng)、嚴(yán)防死守。使每名學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到流感短時(shí)內(nèi)不會(huì)消退，對(duì)它的預(yù)防應(yīng)該是長(zhǎng)期性的、經(jīng)常性的和持久性的，我們只有心往一處想、勁往一處使，眾志成誠(chéng)，嚴(yán)防死守，確保學(xué)生不感染或少感染流感，有一個(gè)健康的體質(zhì)，從而搞好學(xué)習(xí)，備戰(zhàn)中考。

六、第一次診斷考試成績(jī)分析

1、各分段人數(shù)分布

470分以上27人，510分以上19人，600分以上6人，400分以上達(dá)到了20人。

2、分?jǐn)?shù)在470—510之間的學(xué)生共有7名，分別是508分21名的陳浩玉、502分22名的高妍妍、502分23名的陳明偉、491分24名的高慧慧、480分25名的高向榮、478分26名的李艷，478分27名的李淑芳。

這7名同學(xué)加把油就能金榜題名，松口氣就名落孫山，因此最為關(guān)鍵。這7名同學(xué)要你追我趕、相互競(jìng)爭(zhēng)、相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步；這7名家長(zhǎng)要真正在孩子升學(xué)上用上心思、花上時(shí)間和精力進(jìn)行大力支持。中考結(jié)束后，咱們不看不說(shuō)考上的，就看就說(shuō)沒(méi)考上的。看哪個(gè)學(xué)生松懈了沒(méi)考上，看哪個(gè)家長(zhǎng)對(duì)孩子支持不夠，教育不嚴(yán)。

3、進(jìn)步較大學(xué)生有:李紅艷10-2進(jìn)8名，王娟21-14進(jìn)7名，陳浩玉26-21進(jìn)5名，成鵬33-28進(jìn)5名，員君珍38-31進(jìn)7名，李春娟40-32進(jìn)8名，楊浩46-38進(jìn)8名，高昌榮47-42進(jìn)5名，李彥鵬51-46進(jìn)5名，高永強(qiáng)52-47進(jìn)5名。4退步較大的學(xué)生有:周美麗6-12退6名，李向麗9-16退8名，高慧慧16-24退8名，高向榮20-25退5名，李丁丁23-29退6名，李偉偉24-35退11名。

5、部分學(xué)生有1-2門弱科，存在著偏科現(xiàn)象，這要引起我們共同的注意。

七、家庭教育的重要性

孩子的教育是與學(xué)校、家庭和社會(huì)三方面密切相關(guān)的，尤其是家庭教育和學(xué)校教育的配合顯得更加重要，家庭教育既是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，又是學(xué)校教育的廷續(xù)和升華。家庭是孩子的天然學(xué)校，父母是孩子的第一任教師，都說(shuō)明了家庭教育的必要性和重要性。

八、家長(zhǎng)應(yīng)該做到的事

尊敬的各位家長(zhǎng)，孩子在學(xué)習(xí)和做人上取得的進(jìn)步，很大程度上都應(yīng)歸功于你們的言傳身教、關(guān)心愛(ài)護(hù)和耐心教育，可以說(shuō)，沒(méi)有你們良好的家庭教育，就不會(huì)有今天孩子的優(yōu)秀表現(xiàn)和顯著進(jìn)步。然而，由于中考升學(xué)責(zé)任重大、關(guān)系重大，因此針對(duì)備戰(zhàn)中考的您的孩子，班級(jí)再次強(qiáng)調(diào)各位家長(zhǎng)應(yīng)主要做到以上幾個(gè)方面: 1，由于孩子每天單純學(xué)習(xí)時(shí)間就至少占了10小時(shí)，而他們正是長(zhǎng)身體、增智力的時(shí)候。因此家長(zhǎng)應(yīng)注意讓孩子供足營(yíng)養(yǎng),而事實(shí)上:有學(xué)生早餐吃得不好，一般是白開(kāi)水加饅頭或餅子，應(yīng)盡量讓他們能喝上牛奶吃上雞蛋，科學(xué)研究表明這兩樣對(duì)大腦發(fā)育是最好的。還有學(xué)生晚上甚至中午回家吃不上飯，于是下午就干脆不回家，直到第二個(gè)晚自習(xí)下后才吃飯，這對(duì)身體發(fā)育是很不好的。2，天氣寒冷，流感在大面積傳染，要讓學(xué)生把衣服穿暖和，尤其是住宿生，天氣特別冷,家長(zhǎng)應(yīng)給孩子及時(shí)送來(lái)厚被褥等。

3,要堅(jiān)決杜絕孩子進(jìn)網(wǎng)吧上網(wǎng),網(wǎng)上一次壞的影響可能會(huì)讓咱們多年的教育效果毀于一旦，付諸東流。各位家長(zhǎng)請(qǐng)注意，學(xué)生上網(wǎng)一般有三個(gè)時(shí)間:一是星期

六、星期日周末，二是周內(nèi)利用中午和晚上時(shí)間上，還有就是在第二個(gè)晚自習(xí)下后上，三是謊稱有病有事請(qǐng)假后上網(wǎng)，我認(rèn)為有可疑情況會(huì)隨時(shí)給各位家長(zhǎng)打電話。

4，各位家長(zhǎng)請(qǐng)注意學(xué)生的交通安全:絕不能讓學(xué)生騎摩托車或開(kāi)三輪車，學(xué)校也不提倡家長(zhǎng)騎摩托車或開(kāi)三輪車送學(xué)生，一定要送，要萬(wàn)分小心。

5，各位家長(zhǎng)每周至少要和孩子談心一次，了解孩子的學(xué)習(xí)紀(jì)律、行為習(xí)慣、思想動(dòng)態(tài)等在校表現(xiàn)。

6，個(gè)別經(jīng)常犯錯(cuò)的學(xué)生家長(zhǎng)要加強(qiáng)教育監(jiān)督和管理,班級(jí)實(shí)行的是犯錯(cuò)記錄和累加制度，對(duì)屢教不改或接連犯錯(cuò)的，班主任電話匯報(bào)給家長(zhǎng)，或責(zé)令學(xué)生叫家長(zhǎng)。如果犯錯(cuò)次數(shù)累加太多，或情節(jié)惡劣性質(zhì)嚴(yán)重影響極壞的，交給家長(zhǎng)和學(xué)校，在學(xué)校處理和家長(zhǎng)教育之前不準(zhǔn)進(jìn)教室上課。不這樣處理就無(wú)法向其它學(xué)生交待，就無(wú)法向?qū)W校交待，就無(wú)法向其它家長(zhǎng)交待。

7，家長(zhǎng)應(yīng)隔一段時(shí)間來(lái)查看孩子的住宿情況，看住的安全嗎，學(xué)生是否沾染上瞎行為壞習(xí)慣等等。

8，家長(zhǎng)還應(yīng)特別注意孩子和“三不”學(xué)生(行為不良、品德不好、學(xué)習(xí)不行)的交往。還要注意孩子和社會(huì)上的小混混接觸。孩子一旦和這些人接觸交往，稱兄道弟,那喝酒、吃煙、上網(wǎng)、打臺(tái)球、曠課、打架、惹事生非就占全了，就會(huì)讓家長(zhǎng)有操不完的心。

9，家長(zhǎng)要和學(xué)校尤其是班主任應(yīng)多聯(lián)系，加強(qiáng)溝通，交換信息，不要給孩子留下漏洞可鉆。比如:孩子要錢比較可疑；在家里任性胡鬧；發(fā)現(xiàn)孩子有不良行為；發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)上松懈；發(fā)現(xiàn)孩子思想偏激、情緒波動(dòng)大等情況時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)給班主任t打電話，一起商量著解決處理。

九，本學(xué)期班級(jí)費(fèi)用清算

1，上學(xué)期每生欠4元（讓學(xué)生拿出上學(xué)期的賬單給家長(zhǎng)看）開(kāi)學(xué)時(shí)收20元/生 上交作業(yè)本費(fèi)11元/生 因此開(kāi)學(xué)多收學(xué)生5元/生

2，各科資料費(fèi)（全級(jí)統(tǒng)一）84，84元/生 一診試卷費(fèi)7．1元/生 班費(fèi)12，5元/生

（副班長(zhǎng)高慧敏記賬，生活委員李鵬陽(yáng)保管發(fā)票，兩人全權(quán)負(fù)責(zé)班費(fèi)的清算）

上周收100元/生 因此學(xué)生欠5元/生

3，開(kāi)學(xué)多收的5元和最近欠下的5元相抵銷為0。十，記錄家長(zhǎng)的反映要求和意見(jiàn)

尊敬的各位家長(zhǎng)，盡管我們各位老師兢兢業(yè)業(yè)、起早貪黑，然而工作中還存在著不少問(wèn)題，懇請(qǐng)各位在填寫完調(diào)查表離開(kāi)前，有要說(shuō)的話要安頓的事，讓我一一記在筆記本上，家長(zhǎng)會(huì)后馬上解決處理。

我的發(fā)言結(jié)束，有不當(dāng)處敬請(qǐng)諒解，謝謝大家！

第四篇：六班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

六（4）班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好！今天非常感謝你們能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，大家好！首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校及六（4）班全體任課教師，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示忠心的感謝！

一、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的

各位家長(zhǎng)，隨著時(shí)間的流逝，孩子們?cè)跐u漸地長(zhǎng)大，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。六年級(jí)是小學(xué)至關(guān)重要的一個(gè)階段。今天，我們聚在一起，只有一個(gè)目的，那就是為了孩子的健康成長(zhǎng)，為了孩子有一個(gè)更好的明天。

二、班級(jí)簡(jiǎn)介：

首先我向大家介紹一下我們班級(jí)的基本情況：我們班共有學(xué)生65人，其中女生32人，男生33人。從各方面情況來(lái)看，總體是不錯(cuò)的，班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛濃厚，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。作為學(xué)生的數(shù)學(xué)教師兼班主任，我和他們已經(jīng)共同度過(guò)了將近六年的時(shí)光，我是看著他們長(zhǎng)大的。六年來(lái)，每一個(gè)學(xué)生在我的心中都留有深刻的印象。孩子們辛苦了六年，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少努力和付出。現(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)，該給孩子的小學(xué)生活畫(huà)上句號(hào)了，這一個(gè)句號(hào)能否劃得圓滿，這1個(gè)多月的作用至關(guān)重要。下面我就給大家在教育孩子時(shí)提幾點(diǎn)我個(gè)人的建議：

1、多關(guān)心，少溺愛(ài)

我希望家長(zhǎng)們?cè)陉P(guān)心他們的生活同時(shí)也要多關(guān)心他們的身心健康，多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況，比如說(shuō)，家長(zhǎng)可以在家里多和孩子交流學(xué)校里的一些情況，以便及時(shí)了解他們的思想，多看看孩子的作業(yè)，督促他們把錯(cuò)誤的題目改正，我相信只要家長(zhǎng)重視了，孩子也就不敢馬虎對(duì)待了。

2、加強(qiáng)對(duì)孩子課外時(shí)間的管理

網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，他可以給我們的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)方便，但如果運(yùn)用不當(dāng)，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的。所以千萬(wàn)要注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中，六年級(jí)這個(gè)年齡段最危險(xiǎn)，一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中，那就不單單是成績(jī)下降的問(wèn)題，后果也許會(huì)不堪設(shè)想。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長(zhǎng)更要注意了，孩子不去網(wǎng)吧了，可是在家里沒(méi)有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的，除了查資料，最好孩子上網(wǎng)時(shí)有家長(zhǎng)陪同。因此作為家長(zhǎng)，必須多留心，防患于未然，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。

3、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律

家有家法，校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律，這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績(jī)的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí)，才能夠全面提高自己的水平。這些規(guī)定既考慮了學(xué)生的人身安全問(wèn)題又考慮了學(xué)生的健康問(wèn)題，稍不注意就會(huì)出現(xiàn)安全隱患。在這里我要請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和老師的工作多加支持給以我們一定的配合。

4、要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子，要多給孩子一點(diǎn)信心

由于孩子的個(gè)體差異，免不了成績(jī)有好有壞，我們要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。我們應(yīng)該知道分?jǐn)?shù)并不能代表一切，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，并督促其及時(shí)完成當(dāng)天老師布置的作業(yè)，同時(shí)做好功課的復(fù)習(xí)鞏固工作：如果孩子很盡力了，成績(jī)卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。

教育子女是一項(xiàng)浩大的工程，更是一項(xiàng)艱巨的工程，需要愛(ài)心，需要用心，需要細(xì)心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母，也希望你們的孩子都能成人，成才。

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！

第五篇：六班家長(zhǎng)會(huì)演講稿

六（2）班家長(zhǎng)會(huì)演講稿

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們：

大家上午好！非常感謝大家在百忙之中能夠蒞臨學(xué)校檢查指導(dǎo)工作，也感謝各位一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持與厚愛(ài)！你們的到來(lái)，就是對(duì)學(xué)校工作的大力支持和密切配合，是對(duì)學(xué)校全體教職員工努力做好本職工作的最大鼓勵(lì)和鞭策，是對(duì)孩子全面關(guān)心的具體表現(xiàn)。希望您能借此機(jī)會(huì)了解孩子們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)等各方面的成長(zhǎng)情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵(lì)。

在家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始之前，我懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)將隨身電話置于靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)，不要在教室內(nèi)吸煙、隨意走動(dòng)和高聲談?wù)摗Ｒ驗(yàn)樵蹅兙褪呛⒆訉W(xué)習(xí)的榜樣。由此給各位家長(zhǎng)帶來(lái)的不便，敬請(qǐng)諒解。

今天的會(huì)議有六項(xiàng)議程：

一、班級(jí)情況分析； 二、六年級(jí)的重要性

三、學(xué)習(xí)情況分析；

四、班級(jí)中存在的問(wèn)題；

五、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全；

六、對(duì)家長(zhǎng)的建議與要求；

七、結(jié)束語(yǔ)。

一、班級(jí)情況分析

六（2）班是由35名來(lái)自于不同家庭的孩子組成的一個(gè)班集體，而且是剛重組的班級(jí)。其中男生22人，女生13人。同學(xué)們個(gè)個(gè)都有鮮明的個(gè)性。相對(duì)來(lái)說(shuō)，女生比較文靜，男生比較好動(dòng)，特別是班級(jí)中有幾個(gè)特別好動(dòng)的男生，家長(zhǎng)們自己也應(yīng)該知道，也別難以管理。但是也因?yàn)楹脛?dòng)，他們的思維轉(zhuǎn)得比較快，上課回答問(wèn)題比較積極。而女生上課就相對(duì)來(lái)說(shuō)比較安靜，基本上就是一個(gè)文明的聽(tīng)眾，只聽(tīng)不答。二、六年級(jí)的重要性

年級(jí)是非常關(guān)鍵的一年。我們都知道，要想進(jìn)入一個(gè)好的中學(xué)，你的五年級(jí)下冊(cè)和六年級(jí)上冊(cè)的成績(jī)必須達(dá)到7A1B,而五年級(jí)的成績(jī)已成為過(guò)去，要想成功只能看這一次。而下學(xué)期各門學(xué)科都要進(jìn)行一個(gè)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，這學(xué)期就要準(zhǔn)備下學(xué)期的新課，因此本學(xué)期的期末考會(huì)提前到17周左右。現(xiàn)在已是13周，也就是說(shuō)只剩下整4個(gè)星期。在接下來(lái)近一個(gè)月的時(shí)間里，希望各位家長(zhǎng)朋友一起監(jiān)督自己的孩子努力學(xué)習(xí)，不求孩子學(xué)得最好，只求孩子學(xué)得更好，哪怕是多1分、2分，哪怕是上一個(gè)小小的臺(tái)階，對(duì)他來(lái)說(shuō)也是一個(gè)大大的進(jìn)步。

三、學(xué)習(xí)情況分析

90分以上

——七八個(gè) 80----90

——五六個(gè) 70----80

——五六個(gè) 60----70

——五六個(gè) 60分以下

——三個(gè)

四、班級(jí)中存在的問(wèn)題

1、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和自覺(jué)性不夠強(qiáng)。比如：作業(yè)基本上能完成，除了個(gè)別同學(xué)，但是完成的質(zhì)量比較差。女同學(xué)基本上不錯(cuò)，但是男同學(xué)滿意的不多。他們碰到一些比較長(zhǎng)的橫線就不思考，就空著不寫，要么就隨便一寫，就上交了。甚至有照抄答案的現(xiàn)象，明顯的應(yīng)付老師，特別是家庭作業(yè)的質(zhì)量是相當(dāng)?shù)牟睢?/p>

2、學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)。

有些同學(xué)雖然早早到校卻并沒(méi)有立馬投入學(xué)習(xí)，本來(lái)早晨的時(shí)光是最好，記憶力最強(qiáng)的時(shí)段，可我們班的孩子卻是早早來(lái)到學(xué)校聊天，或者東逛西逛，更有打鬧追逐的現(xiàn)象。每次布置完作業(yè)之后，不是很積極地先去做作業(yè)，而是先玩。特別是在下午放學(xué)后的課外活動(dòng)時(shí)間，我要求學(xué)生4：05-5：00是在教室里先做作業(yè)，做完作業(yè)也是在教室里看書(shū)。但是有個(gè)別同學(xué)放學(xué)就去玩，完了之后吃飯，吃完飯后又是玩，就這樣把作業(yè)拋之腦后，到夜自修時(shí)間了，要么就來(lái)不及，要么就瞎做一通。

3、答題比較粗心。

在做試卷時(shí)，很多學(xué)生都把題目做丟了。比方說(shuō)修改病句、在原文中加標(biāo)點(diǎn)、給短文加題目、劃比喻句擬人句。更有甚者，左邊是ABC選項(xiàng)，D在另外一面，他知道左邊一面的最后一個(gè)錯(cuò)了，結(jié)果選了D。科學(xué)選擇題比較多，這種現(xiàn)象在科學(xué)試卷中出現(xiàn)的比較多，心中想著B(niǎo)，結(jié)果選成了C。學(xué)生題目不會(huì)做是沒(méi)辦法了，但是會(huì)做的就要保證正確率，盡量不要失分。還有在試卷中千萬(wàn)不要出現(xiàn)不會(huì)做就空著的現(xiàn)象。如果你不做就100%錯(cuò)，如果你做了就有50%的希望。

4、孩子們的書(shū)寫情況。我們都說(shuō)“字如其人”。看到一個(gè)人的字可能也會(huì)聯(lián)系到你是一個(gè)怎樣的人。特別是六年級(jí)語(yǔ)文試卷中書(shū)寫分?jǐn)?shù)占7分，我們不求孩子寫得美觀，至少要把字寫端正。比方說(shuō)作文。如果一篇作文字寫得端端正正，層次分明，他的文章分?jǐn)?shù)一下子上來(lái)了。換一個(gè)學(xué)生，如果他的字很潦草，改卷老師在心里就會(huì)認(rèn)為這個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)不咋樣，哪怕作文寫得很精彩，也是無(wú)心欣賞，分?jǐn)?shù)一下子就會(huì)扣很多。舉例（金子翔）

四、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全 紀(jì)律

1、管理好孩子的零花錢，拒絕零食，不要帶零食進(jìn)校園，宿舍只能帶面包和牛奶。

2、讓孩子每天佩戴紅領(lǐng)巾和小黃貓，每天穿校服，培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí)。衛(wèi)生

1、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。（勤洗澡、勤洗頭、勤刷牙）

2、養(yǎng)成自己整理東西的習(xí)慣。（整理衣服、整理書(shū)包）安全

1、星期五放學(xué)后教育自己的孩子立即回家。

2、不要給和陌生人說(shuō)話。

3、安全用火、用電。

五、對(duì)家長(zhǎng)的建議與要求

1、家長(zhǎng)要以身作則，為孩子做出表率

2、創(chuàng)造良好的家庭氛圍。

3、要允許孩子出錯(cuò)，但不能犯同樣的錯(cuò)誤。

4、放手讓孩子做他想做又能做的事，但是要有正確的引導(dǎo)。

5、不要和別的孩子攀比.6、和孩子一起尊重老師。

7、周末多陪陪孩子。

六、結(jié)束語(yǔ)

最后，祝各位家長(zhǎng)工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持。孩子是我們希望，我們都希望他們能好好生活，好好學(xué)習(xí)，那么讓我們大家一起努力，相信他們可以向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，愿所有的孩子都能成“龍”、成“鳳”。謝謝大家！說(shuō)得不當(dāng)之處，希望各位家長(zhǎng)諒解。