第一篇：校長學期述職演講

校長學期述職演講

尊敬的各位代表，大家上午好！

一學期以來，政教處根據(jù)學期形象進度，圍繞“有效德育”的構(gòu)建，在各處室的通力配合下，帶領(lǐng)班主任抓好班級常規(guī)管理、家庭教育指導、德育課題實施等工作，順利完成本學期任務(wù)，現(xiàn)就工作開展情況向各位代表匯報如下：

一、加強學習，不斷提高個人綜合能力。

本學期受學校安排，先后參加了xx區(qū)公務(wù)員培訓班、市教育局全國文明城市創(chuàng)建的檔案整理工作和市新道德教育現(xiàn)場會的學習，前后共計一個月的時間。與此同時，一學期以來，認真閱讀了著名教育家李希貴的《為了自由呼吸的教育》、《學生第二》、《人民教育》1—12期和《班主任》等教育書籍雜志。在多種形式的學習中，拓寬了教育管理的視野，學會了理性的思維，對于本學期的工作開展起了很好的指導作用。

二、設(shè)計編印“四學會”教育手冊和心理報紙，加強對學生的正向教育引導。

為落實好“四學會”德育課程，為學生設(shè)計印發(fā)了專門的“四學會”教育手冊，該手冊分兩學期使用。在每個月，各年級分別圍繞“四學會”層次目標要求按照教育引導——活動體驗——反思自省——總結(jié)評價四個步驟進行落實。對于手冊的使用，通過檢查評價來指導班級的落實。

同時，為加強學生心理健康知識的普及，編印了2期《心晴》心理報紙，供廣大學生傳閱。

三、開展形式多樣的家庭教育指導，形成學校教育的堅強后盾。

做好家庭教育的激勵引導工作，開學初制定了“教子有方”優(yōu)秀家長評選方案，全體班主任利用家長會進行動員發(fā)動。在學生、家長及班主任三方評議的基礎(chǔ)上，于6月初，召開了學校“優(yōu)秀家長”表彰會，活動的開展進一步激發(fā)了家長做好家庭教育的積極性。

做好家長的培訓工作。先后組織100名家長參加了泰山區(qū)家庭教育專家報告會、組織全校學生和家長一起參加了趙一博勵志演講會。兩項活動，家長的參與率均在90%以上，培訓效果顯著。

組織家長課堂體驗活動。為期一周的家長開放日期間，700多名家長走進課堂，和孩子一起學習。廣大家長不僅觀察到孩子的在校表現(xiàn)，也對學校教育教學有了更客觀真實的評價。

此外，還在全校家長中進行優(yōu)秀家庭教育案例征集活動。做好家庭教育課題的申報工作，迎接了局工會對家庭教育工作的檢查調(diào)研。

在一系列家庭教育活動中，絕大多數(shù)班級積極參與，廣大家長的家庭教育意識和方法得到明顯的提高，有效的推動了學校教育教學工作的開展。

四、認真籌劃迎春論壇，打造迎春教師的精神家園。

為貫徹落實學校關(guān)于“作風建設(shè)深化年”和“辦學生喜歡的學校”活動要求，深入實施“師德工程”，擬定了學校“弘揚迎春學校精神，創(chuàng)辦學生喜歡的學校”師德論壇方案，并分階段推動實施，于5月份成功舉辦了第12屆迎春主題論壇活動。形成具有迎春特征的價值觀念和學校精神，激發(fā)了教職工干事創(chuàng)業(yè)的積極主動性。

五、其他工作

在抓好重點工作的基礎(chǔ)上，認真做好上級交給的臨時性工作和分管的常規(guī)工作。先后組織完成了xx市區(qū)優(yōu)秀學生申報、區(qū)讀書征文和演講活動、小課題現(xiàn)場會籌備工作、區(qū)素質(zhì)教育評估檢查等臨時性工作。認真抓好了學生常規(guī)管理與檢查量化、安全教育、法制教育、問題學生教育轉(zhuǎn)化、科技節(jié)、學校宣傳報道等常規(guī)性工作。

我的述職報告完畢，謝謝大家！

第二篇：校長學期結(jié)束講話稿與校長學期述職演講

校長學期結(jié)束講話稿；

大家好！

今天是20**學的最后一天，今天，我們在這里召開期末結(jié)束工作會，其目的就是對過去的工作進行反思，找出不足，以便對今年的工作找到切入點，把握下一學年學校工作思路。

剛才，教務(wù)主任章平對本學期的教育教學工作進行了總結(jié)，徐副校長代表學校公布了經(jīng)費收支情況，以及其他相關(guān)科室負責人對自己分管、負責的工作作了小結(jié)。每位同志的講話不僅談了過去一年的工作成績，還深刻的反思了存在的問題與困難，非常的實在與對路。對他們的發(fā)言我表示認同和肯定，若還有個別老師對經(jīng)費收支情況有疑問的，請會后咨詢。我要肯定的一點就是經(jīng)費的使用情況完全是合理合法的。昨天的校務(wù)會上，已經(jīng)對學校的節(jié)余經(jīng)費進行了統(tǒng)籌安排。大家都知道，實行“一費制后”學校的辦學經(jīng)費非常緊張，在學校的日常開支中我作為當家人也是開源節(jié)流，把每一分錢用在刀刃上。所以學期結(jié)束了還有點節(jié)余，具體每個人的發(fā)放數(shù)額已經(jīng)公布在校務(wù)公開欄上。錢不多，平均每個人800多元，都是大家一些常規(guī)工作應(yīng)兌付的補貼與辛苦錢。如有數(shù)額出入請與章平與徐副校長核對。

我曾經(jīng)說過，我今天是校長，也許明天就不是什么校長了，因此，我與在座的各位不存在領(lǐng)導和被領(lǐng)導的關(guān)系，只是分工不同罷了，我要對自己的工作負責，而在座的各位也要對自己的工作負責。我認為所謂的學校管理實際上就是合作，時間過的很快，我到東案已經(jīng)一年了，這一年里我與在座的各位老師、中層干部工作、生活的非常愉快，正是由于與全體教職工的通力合作，通過全體教師的努力圓滿的完成了本學年的各項工作，在此，我衷心的感謝大家對我工作上的大力支

持與無私奉獻。下面我把本學年學校的各項工作予以小結(jié)與匯報。

一學年來，我校以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹科學發(fā)展觀，堅持科學管理以人為本，進一步加強教師隊伍建設(shè)、積極推進課堂教學改革和創(chuàng)特色學校活動，認真做好學校的德育工作，全面提高教育教學質(zhì)量，以更新的思路、更新的舉措為實現(xiàn)學校新發(fā)展努力工作，取得了實效。

一、工作業(yè)績；

一學期來，我校各項工作得到了上級部門和社會的好評，先后榮獲“教學管理工作進步獎”、“縣級衛(wèi)生先進單位”、“縣群體師德創(chuàng)優(yōu)達標學校”、“幼教管理工作二等獎”等稱號。戴文龍老師也榮獲幼教管理先進工作者的稱號，徐利國老師獲全縣優(yōu)秀安全員榮譽，章平老師在全縣“3+X”競賽中取得一等獎。學校教師參加各級各類競賽成果顯著，四十幾篇教師的教學論文、案例在市縣級比賽中榮獲一、二、三等獎或發(fā)表。我校也重視學生綜合能力的培養(yǎng)，一學期來學生在各種比賽中碩果累累在市級和縣級的文藝匯演中分別獲得了二等獎；彭偉康同學參加全縣小學生乒乓球比賽的男子組個人比賽中獲全縣 召開工作例會由各處室負責人總結(jié)上周的工作情況，布置下周的工作，學校各項工作有計劃方案、有責任人、有具體落實措施、有工作總結(jié)，從而有效地保證了各項工作的落實。

2、以提高管理水平及增強服務(wù)意識、工作責任感為重點，加強中層干部隊伍建設(shè)。中層干部分工，做到各項工作分工明確、各負其責，一級抓一級，層層抓落實。一學期來，中層干部的工作責任心進一步加強，服務(wù)意識進一步提高，工作效果明顯增強。

（二）堅持政治、業(yè)務(wù)學習制度，努力打造學習型組織，進一步加強我校教師隊伍建設(shè)

1、政治、業(yè)務(wù)學習制度是我校多年來形成的一項重要的常規(guī)學習制度，也是我校進行教育教學過程管理的一個重要機制，逐漸成為我校進行教育教學管理和構(gòu)建學習型組織的一個不可缺少的平臺，本學年，學校繼續(xù)堅持抓好政治學習的組織安排。學校認真組織安排業(yè)務(wù)學習內(nèi)容，圍繞工作中心和教育新形勢，把教育上的政策要求和學校的管理思想等，及時宣傳到每一位教師的心中。

2、繼續(xù)加強教師的職業(yè)道德教育，努力塑造我校教師新形象。本學期，以安全教育為中心，全面落實好上級各項安全教育要求和措施。在工作中，明確要求教師要樹立學生安全 一”的學習對子。在本學期學校還組織青年教師利用周一晚上進行讀書學習，要求每位青年教師去看關(guān)于教學方面的讀物，并做好讀書筆記，寫出體會，并把它發(fā)表在學校的博客上。

（三）、教育教學工作常抓不懈；

1、教學質(zhì)量是學校的生命線，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學校與教師在社會上的聲譽和形象。我們始終把提高教育質(zhì)量作為一年來的中心工作來抓。進一步完善教學常規(guī)管理的制度，進一步抓實教學流程管理，加強對教育教學工作的督查指導。這一學年，我校加強了教學工作抽查的力度，采取隨機抽查與定期檢查相結(jié)合，定期檢查教師備課和學生作業(yè)情況，了解教育教學中突出的問題，檢查的結(jié)果與學期考核掛鉤。

2、夯實課改，積極推進新課標實施進程。語文教研組、數(shù)學教研組，定期開展活動，積極認真組織全體教師深入學習新課標理念，體會新課標精神，明確新課標要求；面向全體學生，改變學習方式，建立并積極完善以校為本的教研機制，以教導處為中心，輻射語、數(shù)教研組，營造良好教研氛圍；以課題研究為突破，全面提高教育教學質(zhì)量。

積極討論教學熱點，解決教學中的困惑，本期加大了數(shù)學教研、檢查力度，通過一系列措施，教師教學教研水平顯著提高,學生思維得到發(fā)展,并杜絕了學生作業(yè)有錯不糾的現(xiàn)象。營造出了良好教研氛圍。積極組織教師參加各級各類的競賽，通過一系列活動，開拓了教師的視野，提高了教師的綜合素質(zhì)。

（四）豐富德育活動內(nèi)容，提高德育活動的實效性

1、以養(yǎng)成教育為重點，提高學生的思想道德素養(yǎng)，形成良好的文明行為習慣

2、堅持財經(jīng)制度，規(guī)范財務(wù)管理。學校進一步健全預(yù)算資金支付管理制度和政府采購制度，嚴格執(zhí)行上級財務(wù)管理規(guī)定，節(jié)約開支，減少浪費，規(guī)范理財。

三、存在的問題

一是學校辦學經(jīng)費短缺，歷史硬件欠賬太多，校園面積狹小，教學用房非常短缺，教師辦公條件、學生學習條件急需改善。同時也約束了我校校園文化建設(shè)規(guī)模與水平的提升與深化。

二是隨著教育的發(fā)展，課程改革的深入，社會對教師的要求越來越高，教師的教育觀念、教育方式、業(yè)務(wù)素質(zhì)面臨著新的挑戰(zhàn)。我校的教師隊伍年齡段呈現(xiàn)兩極分化，老年教師與青年教師幾乎各占一半。年輕教師中大多是03年以后的畢業(yè)生，缺乏領(lǐng)軍人物，骨干教師的培養(yǎng)已經(jīng)刻不容緩。所以如何提高教師隊伍的師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)成為了我校教師隊伍建設(shè)、發(fā)展的緊迫任務(wù)。

今天是本學年的最后一天，漫長的假期已經(jīng)到來，我希望在愉快的休閑之余，靜心下來反思反思本學年來，在思想上、工作上的不足與問題，事實上，一個人要做到認識自己，是最不容易的。為了能夠很好地進行反思，我給大家提幾個建議

下一學年以來，你哪些工作做到位了，還有哪些工作沒做或者還有哪些工作做得不夠好，我們的老師，你也要反思一下，你對你的工作負起責任了嗎？為什么自己教的學生成績那么差？為什么自己班的學生總是犯事？為什么自己上課的紀律總是不好，甚至管不住學生？

第三不要認為自己是總是對的，固執(zhí)己見，自以為是，這個毛病對我們大家危害最大，家庭也是，工作單位也好，自以為是的毛病要及時改掉。一學年以來，你有這個毛病嗎？

第四一學年來，你可能感覺自己受了很多委屈，你可能對發(fā)生在你身邊的事情看不慣，甚至對有些事情感到氣憤，總想發(fā)泄。同志們，老師們，每當這個時候，你換位思考一下吧，這樣你就可能不會感到那么委屈了。

好了，不想多說了，以一段話來結(jié)束今天的會議教師要的是靜氣，而不是躁氣，躁氣就是浮躁之氣，作為教師就是要靜下心來備每堂課，靜下心來批改每一本作業(yè)，靜下心來與每個孩子對話；靜氣就是要靜下心來研究學問，靜下心來多讀幾本書，靜下心來總結(jié)規(guī)律，靜下心來反思自己的言行和方式，以便更好地超越自己；靜氣就是要靜得下心來細細品味與學生在一起的分分秒秒，樂趣自然在其中，生活的意義也在其中。

靜氣才能平心，心一平，生活會是另外一翻景致，工作也會是另外一翻景致。

靜下心來，收益的是學生、收益的是你身邊的每一個人、是你的父母長輩、是你的子女、是你的同事，而最終收益的是你自己。

最后，祝老師們假期心情愉快，并通過你們向你們的家屬致以問候，我也會在假期中合適的時機上門拜訪。預(yù)祝我們新的學年合作更加愉快。愿大家天天有好心情。

校長學期述職演講

校長學期述職演講

尊敬的各位代表，大家上午好！

一學期以來，政教處根據(jù)學期形象進度，圍繞“有效德育”的構(gòu)建，在各處室的通力配合下，帶領(lǐng)班主任抓好班級常規(guī)管理、家庭教育指導、德育課題實施等工作，順利完成本學期任務(wù)，現(xiàn)就工作開展情況向各位代表匯報如下：

一、加強學習，不斷提高個人綜合能力。

本學期受學校安排，先后參加了xx區(qū)公務(wù)員培訓班、市教育局全國文明城市創(chuàng)建的檔案整理工作和市新道德教育現(xiàn)場會的學習，前后共計一個月的時間。與此同時，一學期以來，認真閱讀了著名教育家李希貴的《為了自由呼吸的教育》、《學生第二》、《人民教育》1—12期和《班主任》等教育書籍雜志。在多種形式的學習中，拓寬了教育管理的視野，學會了理性的思維，對于本學期的工作開展起了很好的指導作用。

二、設(shè)計編印“四學會”教育手冊和心理報紙，加強對學生的正向教育引導。

為落實好“四學會”德育課程，為學生設(shè)計印發(fā)了專門的“四學會”教育手冊，該手冊分兩學期使用。在每個月，各年級分別圍繞“四學會”層次目標要求按照教育引導——活動體驗——反思自省——總結(jié)評價四個步驟進行落實。對于手冊的使用，通過檢查評價來指導班級的落實。

同時，為加強學生心理健康知識的普及，編印了2期《心晴》心理報紙，供廣大學生傳閱。

三、開展形式多樣的家庭教育指導，形成學校教育的堅強后盾。

第三篇：校長學期述職報告

今年年初，根據(jù)工作需要，教育局黨委調(diào)我到本校擔任校長職務(wù)。在一個學期即將結(jié)束的時候，回顧總結(jié)一學期的工作，把我履行職責的情況向全體教師進行述職，接受大家的評議，總結(jié)成績經(jīng)驗，明確今后的努力方向，我覺得是一件十分有益、非常重要的工作。下面，就本學期的工作情況向各位老師進行匯報，請全體教師評議。

一、一學期工作的回顧

xx學年是新一輪“三年辦學目標”的第一年，也是兩校合并后的第一學年。通過上個學期的工作，兩個校區(qū)在硬件與軟件各方面都有了明顯的提高，為全面達成學校三年辦學目標打下了堅實的基礎(chǔ)，因此，本學期的學校工作以繼續(xù)鞏固取得的成績，不斷開拓進取為指導思想，制定了“1-2-3-4”工作總目標，即：貫穿一個主題：以全面實施素質(zhì)教育為主題，以人為本，努力提高學生、教師的素質(zhì)；體現(xiàn)二個重點：美育特色與信息化；促進三個提高：通過開展豐富多樣的學生自主實踐活動，促進學生全面素質(zhì)的提高，展現(xiàn)采一學生的風采；通過扎實有效的教學管理，促進教師教學綜合能力的提高，樹立采一教師的良好教育教學形象；通過“內(nèi)強素質(zhì)、外塑形象”等活動，促進學校整體辦學水平的提高，樹立采一的良好學校品牌；落實四項工作：規(guī)范學校管理、強化隊伍建設(shè)、提高教學質(zhì)量、創(chuàng)造學校特色。圍繞這一總目標，主要開展了以下一些工作。

一、強化德育工作，一、落實常規(guī)管理———實施素質(zhì)教育的基礎(chǔ)

1、積極開展公民道德規(guī)范教育系列活動。組織教師深入開展《公民道德規(guī)范》教育活動，開展有關(guān)學習和討論。組織全體教師及六年級學生參加區(qū)《公民道德規(guī)范》的知識競賽活動。組織學生開展豐富多彩的宣傳教育活動和社會實踐活動：

四、五年級的學生到某某公園參加區(qū)少年宮“童心所盼

（十）共建美好家園——公德妙語進萬家”主題活動和區(qū)中小學“實踐五愛要求，爭做四有新人”讀書教育展示活動；三年級學生舉行了自編兒歌和美德宣傳畫的比賽；四年級學生開展設(shè)計公德妙語的活動,并制作成宣傳卡片，走上街頭向廣大市民宣傳《浙江省公民道德規(guī)范》和《杭州市民守則》；五年級開展“講文明禮貌，塑美好形象”主題活動。六年級進行了編美德小報比賽，并組織學生參觀,還召開了“尊老花兒紅艷艷”等主題隊會，成立了學雷峰小組，開展慰問烈軍屬和孤寡老人和與殘疾人結(jié)對子等活動。同時，學校還組織參加校、區(qū)級的演講比賽和“道德規(guī)范教育電子小報”編報比賽，都取得了良好的效果。

2、組織學校中層干部認真學習等級評估方案，分解要求，責任到人，使學校各項工作規(guī)范化，為下學期學校上等級打好基矗

3、進一步完善各項管理制度，修訂《教師每月考核制度》，加強檢查，制定落實細則，規(guī)范各項常規(guī)工作，促進學校工作的規(guī)范化。

4、重視班主任隊伍建設(shè)，落實正副班主任職責，提高班主任隊伍素質(zhì)，完善班主任工作考評機制，保證班主任待遇；及時總結(jié)交流班主任工作經(jīng)驗，組織開展班主任工作經(jīng)驗交流會，開展評比優(yōu)秀班主任活動，學期末評出校優(yōu)秀班主任8名。

5、深化校園文化建設(shè)，組織開展組建“星星河”系列社團的活動。成立9個一級社團，69個二級社團，引導學生組織開展各種豐富多彩的興趣活動，通過社團活動、社團展示、社團藝術(shù)節(jié)等形式，給每一個同學提供了一個展示自我的舞臺，讓學生在活動中發(fā)展了個性，培養(yǎng)了能力，展示了才能，真正體現(xiàn)了以學生為主體的教育理念，學生的積極性、主動性得到了空前的發(fā)揮，同時，使校園文化建設(shè)得到了深化。

6、進一步加強與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，建立學校、家庭、社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。建立家校聯(lián)系制度，向家長發(fā)放《真誠服務(wù)卡》，緊密了學校與家長的聯(lián)系；繼續(xù)開展家長開放日活動，本學期，召開了二年級家長開放日活動，5個班級分別開了課，向家長展示我校的教學水平，學校還對家長進行了調(diào)查問卷，得到家長的一致好評。

7、加強學校少先隊工作。大隊部緊緊圍繞“跨世紀雛鷹行動”，以完善少先隊“十有十率”為核心，以“行為規(guī)范養(yǎng)成教育”和“雛鷹小隊活動”為主渠道，推動各項活動的全面開展。注重活動品牌意識，“星星河”系列活動已逐漸形成品牌，提高了學校聲譽。少先隊室被評為區(qū)優(yōu)秀隊室，大隊部被評為省紅旗大隊。

二、加強隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)——實施素質(zhì)教育的根本保證

1、進一步加強黨員干部的理論學習和教職工的政治業(yè)務(wù)學習，努力提高思想素質(zhì)。學校十分重視教師師德修養(yǎng)的提高，經(jīng)常組織教師開展師德學習，將教師師德狀況列入重點考核項目，每月進行考評，對師德優(yōu)秀的教師及時進行表揚獎勵。一學期以來，良好師德蔚然成風，學校也多次收到了家長的表揚信和感謝信。同時，繼續(xù)開展社會公德、職業(yè)道德教育活動和普法教育活動，提高教師法制意識，增強依法治校、依法執(zhí)教的自覺性。

2、黨、政、工、團，多方配合，共同塑造采一教師良好的形象。繼續(xù)深入開展“創(chuàng)群眾滿意單位活動”，設(shè)立“黨員先鋒崗”、“團員義務(wù)崗”，開展教職工“每月之星”評比等活動，表彰先進，弘揚正氣，進一步增強了教職工凝聚力。

3、繼續(xù)組織教師參加教育理論學習，樹立現(xiàn)代教育理念。學校重視對《新課程標準》的學習，本學期采用教師自學、教研組集中學習、討論，通過做筆記，寫讀后感等方式，組織教師認真學習新課程標準，領(lǐng)會精神，指導自己的教學實踐，緊跟教改的潮流。

4、鼓勵教師參加學歷進修，逐步提高我校教師高層次學歷比例。我們積極鼓勵教師參加大專及以上學歷進修。本學期，我校教師能認真處理好工學矛盾，8位教師參加大專學歷進修，31位教師參加本科學歷進修，目前又有10位教師通過成人高考進行本科進修。到目前為止，本校大專及以上學歷教師52人，占75.3%；本科學歷5人，占7.2%。

5、繼續(xù)開展教學技能培訓活動。繼續(xù)組織教師參加計算機與普通話培訓與考核工作，本學期，學校組織12位教師參加普通話測試，5位教師參加計算機考核；目前，我校共有55人取得普通話證書，57人取得計算機證書。

6、強化現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力培訓。抓好全體教師計算機應(yīng)用能力培訓，本學期分層組織教師進行課件制作和網(wǎng)絡(luò)知識培訓，40位教師進行過關(guān)考試，自己能獨立制作課件。本學期，共有59名教師用課件上課，45位教師自己設(shè)計、制作課件共74個。

7、重視青年教師的培養(yǎng)工作。本學期，繼續(xù)聘任退休教研員來校指導年輕教師的課堂教學。青年教師都很珍惜這個來之不易的學習機會，積極上課、聽課、評課，互相探討，形成比較濃厚的教研氛圍。為抓好年輕教師的培養(yǎng)，學校積極給他們“鋪底子”、“壓擔子”，積極創(chuàng)造條件給他們搭舞臺、讓他們多亮相，鍛煉他們的教學才能。

8、重視骨干教師的培養(yǎng)。吳平、余黎明、楊青等三位教師經(jīng)過選拔，成為教研員“一帶二”徒弟；為了更好地做好區(qū)教壇新秀候選人推薦工作，通過“兩考一核”，并根據(jù)民主評議，最后推薦了蔣煒飛、吳平、邵利民、朱紅霞和蔣麗盟5位教師為區(qū)教壇新秀候選人，并在區(qū)級考評中都取得了較好的成績，又一批教學骨干已脫穎而出。

9、注重抓好新教師培養(yǎng)工作，繼續(xù)實施師徒掛鉤結(jié)對子活動，簽定師徒協(xié)議，認真履行，力求新教師一年站穩(wěn)講臺，二年初露頭角。本學期，新教師在師傅的悉心指導下，取得了較大的進步。王潔、章曄玲兩位新教師通過自身努力，參加了區(qū)新教師匯報課；章曄玲還在區(qū)常識教研活動中開課。

三、加強教學管理，提高教學質(zhì)量——實施素質(zhì)教育的重點

1、組織教師學習各項教育教學常規(guī)，進一步規(guī)范教育教學的各環(huán)節(jié)的基本要求，加強檢查指導，制定考核制度，確保常規(guī)落到實處。期初、期中、期末對教師的備課、學生的作業(yè)進行了認真的檢查，做好記錄，寫好情況分析，提改進意見，及時與任課教師交換。平時，要求每位教師自覺學習《美育論》，每月摘錄不少于1000字，纂寫教學隨筆1篇，年輕教師每月聽課至少4節(jié)，學期末完成“六個一”，將常規(guī)教學工作落到了實處。

2、積極開展課堂教學研究活動。本學期，學校共承擔區(qū)級以上教研課8節(jié)，校級教研課7節(jié)，家長開放日開課4節(jié)，校語文、數(shù)學研究小組開課35節(jié)。曹京蓉老師參加區(qū)“錢塘之春”數(shù)學課堂教學觀摩活動，獲得專家的好評。朱紅霞參加市英語課堂教學評比，取得了第二名。余黎明獲得區(qū)信息技術(shù)課堂教學評比一等獎；沈憶來、顧穎穎、邵利民等都在區(qū)常規(guī)教研活動中開課，出色地完成了教學任務(wù)。

3、努力提高教師教學綜合能力，以教學調(diào)查為主要形式，通過聽課、說課、評課以及教案檢查、教師座談等形式，促進教師教學綜合能力的發(fā)展。繼續(xù)堅持校領(lǐng)導“三隨堂”制度（聽課、查備課、測查），本學期本人聽課50節(jié)，并及時與上課教師交換意見，共同討論改進教學，同時了解了學校教師的教學現(xiàn)狀及學生的學習習慣。

4、學校重視抓好特長生輔導工作，因材施教，培養(yǎng)和發(fā)展學生的個性特長。在區(qū)小能人展示活動中取得了較好的成績，六年級英語小能手：9人五星級，16人三星級，25人一星級；五年級朗讀小能手競賽：10人五星級，20人三星級，21人一星級；四年級音樂小能手競賽：7人三星級，18人一星級。四（1）班的黃浩然、六（2）班的戎恒在拾無限創(chuàng)意、天使說話”現(xiàn)場創(chuàng)意作文賽中獲一等獎。六（1）班的張盈超同學獲Bp杯——我心中綠色征文賽三等獎，六（3）班的周怡然獲市國慶紀事征文比賽一等獎。

5、繼續(xù)做好教學質(zhì)量監(jiān)控工作。學校加強教學質(zhì)量監(jiān)控，在認真落實“減負”政策，堅決執(zhí)行盛市教育行政部門的有關(guān)文件精神前提下，以區(qū)“三部”測查為抓手，加強學科質(zhì)量監(jiān)控。期中進行了語文、數(shù)學教學質(zhì)量監(jiān)控和四年級音樂、體育、美術(shù)等學科教學質(zhì)量監(jiān)控，并組織5個教研組長和有關(guān)教師進行教學質(zhì)量分析，在教研活動中交流，認真分析，及時查漏補缺，學校教學質(zhì)量得到了保證。

7、抓好體育、科技、藝術(shù)等各學科的教學。認真做好達標工作，在區(qū)達標驗收中，我校五（3）班經(jīng)過測試，達標指數(shù)為3.92，超過上報數(shù)，順利通過驗收，受到上級表揚。陳敏敏、林瀟、姜紅指導的古箏獨奏、獨唱、群舞分別獲區(qū)文藝匯演二、三等獎，汪杰參加市運動會鉛球比賽第一名，學校在各項科技項目競賽中也取得較好成績，展示了學生的才能，為學校爭得了榮譽。

四、抓好美育課題研究，加快信息化建設(shè)——實施素質(zhì)教育的突破口

1、認真實施拾十五”重點規(guī)劃課題《以美育為核心的小學教學過程模式研究》，加強過程管理。組織課題組成員認真進行研究與學習，根據(jù)課題方案，分別制定了高質(zhì)量的3個子課題方案。開學初，學校舉行了美育課題開題論證工作，浙江省教育廳副廳長張緒培、浙江省教育科學院院長方展畫、浙江師范大學副校長杜衛(wèi)等教育專家出席會議，在聽取了本課題的課題研究方案的介紹后，專家展開認真地討論，從各個方面對課題方案進行了相關(guān)論證，并提出一些建設(shè)性意見，并一致通過本課題的開題論證報告。

2、圍繞美育課題，開展扎扎實實的研究工作。根據(jù)課題實施要求，本學期要求每位教師寫教學隨筆、教學案例，為課題研究提供第一手的資料。13周，為了匯報本階段的課題研究成果，楊青、朱紅霞分別上了一堂圍繞美育課題的教學研究課，獲得了浙師大教授杜衛(wèi)的好評，為美育課題的深入研究奠定了良好的基矗

3、在《以美育為核心的小學教學過程模式研究》成為省級“十五”規(guī)劃重點課題后，本學期，在區(qū)教科室的關(guān)心下，我校又申報了江干區(qū)科技局2003年調(diào)研課題，通過認真分析，制訂切實可行的課題研究方案，為這一課題的研究爭取了更好條件。

4、為了加快學校的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用研究工作，學校積極申報“浙江省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校”，制定了《學校現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用三年規(guī)劃》，同時學校還確立了《在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學模式研究》這一課題研究方案，本學期組織網(wǎng)絡(luò)教學專題研究一次，高向榮老師上了一堂網(wǎng)絡(luò)教學研究課《登月計劃》，并進行了專題研討。通過網(wǎng)絡(luò)教學研究，有力的推進了我校現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用研究工作。

5、在學校開展美育課題研究和現(xiàn)代教育技術(shù)研究的同時，學校還承擔了國家教育部人文社會科學研究“十五”規(guī)劃第一批立項課題——《運用現(xiàn)代認知心理原理，改革教師教學技能培訓內(nèi)容與方式的研究》的研究任務(wù)，并被確定為課題實驗學校。

6、繼續(xù)開好《信息技術(shù)》課程，培養(yǎng)學生興趣，新開設(shè)好一年級實驗班《信息技術(shù)》選修課；加強對《信息技術(shù)》課教學的研究，參加區(qū)信息技術(shù)課堂教學評比我校獲得一等獎。

7、積極承辦區(qū)第二屆信息技術(shù)教學研討會，展示學校信息技術(shù)狀況，提高學校整體水平。本學期，積極承辦區(qū)第二屆現(xiàn)代教育技術(shù)研討會，周潔老師在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境執(zhí)教的《黃山奇石》，通過網(wǎng)絡(luò)，我校學生與其他學校學生進行了現(xiàn)場交流，取得了較好的效果，圓滿完成了任務(wù)。

8、繼續(xù)建設(shè)好校園網(wǎng)絡(luò)工程，進一步完善學校網(wǎng)站；設(shè)立學校教學資源庫，到目前為止，已整理課件、素材、教學資料等已達到20G以上。逐步將信息技術(shù)應(yīng)用于學校管理，實現(xiàn)管理信息化、現(xiàn)代化。

二、取得的成績和存在的問題

在短短的一個學期中，在上級部門的關(guān)心下，在全體教師的努力下，我校的各項工作取得了不少成績和進步。

★組織開展組建“星星河”系列社團的活動，成功舉辦“星星河社團藝術(shù)節(jié)”。成功舉辦春季運動會。校園文化建設(shè)取得新成效。

★學校、學生、教師在參加各級各類競賽中獲得多項獎勵，學校、教師聲譽進一步提高。

★少先隊室被評為區(qū)優(yōu)秀隊室，大隊部被評為省紅旗大隊。

★學校工會、團支部等均被評為區(qū)級先進集體。

★《以美育為核心的小學教學過程模式研究》課題被確定為拾十五”重點規(guī)劃課題，并通過專家開題論證。同時，又申報了江干區(qū)科技局2003年調(diào)研課題。

★學校申報了“浙江省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校”，制定了《學校現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用三年發(fā)展規(guī)劃》；成功承辦區(qū)第二屆信息技術(shù)教學研討會項目，開始實施網(wǎng)絡(luò)化教學研究。

★學校承擔了國家教育部人文社會科學研究“十五”規(guī)劃第一批立項課題——《運用現(xiàn)代認知心理原理，改革教師教學技能培訓內(nèi)容與方式的研究》的研究任務(wù)，并被確定為重點實驗基地。

★學校整體辦學水平進一步提高，正積極申報區(qū)級實驗學校。

在看到成績的同時，我們也看到存在的不足，明確今后努力的方向。

1、學校的辦學條件需要進一步改善。兩校合并，學校的辦學條件，特別是校園外部環(huán)境得到了極大的改善，隨著學校的發(fā)展，學校的教育教學的內(nèi)部環(huán)境、教學設(shè)施還不能適應(yīng)教育現(xiàn)代化的要求，今后將花大力氣改進。

2、教師隊伍的整體素質(zhì)有待進一步提高。我校教師隊伍建設(shè)有著較好的工作基礎(chǔ)，整體素質(zhì)是比較好的。隨著教育教學改革的進一步深化，對教師隊伍的素質(zhì)有了更高的要求。高尚的師德、先進的教育理念、嫻熟的教學技能、較高的課堂教學水平、深厚文化底蘊、較強的教科研能力等等，這些方面都有待我們進一步提高。

3、學校教育教學工作有待進一步改進，全面實施素質(zhì)教育仍需深化。近幾年來，學校認真實施素質(zhì)教育，教育教學成果顯著。隨著學校“創(chuàng)建創(chuàng)建省市一流的現(xiàn)代化學校”的目標的確立，學校的教育教學工作還有一定的差距。這就要求我們在今后的工作中，要繼續(xù)加快改革步伐，全面提升學校辦學水平，努力爭創(chuàng)學校品牌。

三、自我評價

本人任現(xiàn)職以來，能全身心地投入學校的工作，以“事業(yè)第一、學校第一”為座右銘，時時處處以身作則，帶領(lǐng)學校班子成員和全體教師勤奮工作，樂于奉獻。在思想上，我能努力加強自己的政治修養(yǎng)，不斷提高思想覺悟，增強黨性觀念，認真執(zhí)行上級方針政策，堅持原則，顧全大局；在學習上，在取得了本科學歷后繼續(xù)積極參加培訓學習，特別是有幸參加了杭州市首期中小學校長高級研修班的學習，開闊了思路，平時也能注意學習提高，經(jīng)常學習教育教學方面的專著、雜志，撰寫讀書筆記、摘記；在工作作風方面，能夠尊重教師，平等待人，與人為善，團結(jié)班子成員，集思廣益，集體決策；在學校管理上，有較強的事業(yè)心，有比較清晰的工作思路，有開拓進娶勤奮務(wù)實的工作態(tài)度，對待工作認真負責，有開拓創(chuàng)新的意識和勇于克服困難的決心，能夠較快的適應(yīng)新的工作；在工作態(tài)度方面，能夠恪盡職守，勤勤懇懇、踏踏實實做好每一項工作，深入實際，與教師同甘共苦，樂于奉獻；在工作業(yè)績方面，能夠出色的完成上級各項任務(wù)，學校各項工作取得一定成績，并逐步形成了學校特色。

第四篇：2010學期校長述職報告

2010學校長述職報告

湖口中心小學譚小龍

各位領(lǐng)導、各位老師大家好：

我從2008年下期調(diào)入湖口中心小學擔任校長以來，一晃已將近兩年的時間。回顧兩年來的學校管理工作和校長崗位的任職情況。辛勤中品嘗著耕耘的酸甜苦辣，前進中記錄著跋涉的艱辛足跡，收獲中凝聚著集體的智慧和力量。認真貫徹黨的教育方針，努力學習實踐科學發(fā)展觀，高舉素質(zhì)教育大旗，緊緊圍繞茶陵縣教育“一二三四五”的發(fā)展思路，結(jié)合學校實際，依靠團結(jié)教師，自覺履行職責，勤奮踏實工作，把握機遇，克服困難，取得了令人欣慰的成績。下面就我兩年來的工作向各位領(lǐng)導同志們匯報。

一、提升自身修養(yǎng)，整合辦學力量。

1、學習理論，指導管理。

我在工作中比較注重自身的學習與提高，盡管學校教育、教學和管理工作千頭萬緒，但也不忘忙中偷閑翻閱報刊，了解時事，看看《湖南教育》、《人民教育》、《求是》、《新湘評論》、《領(lǐng)導文萃》、《法律法規(guī)》等。努力提高“依法辦學，依法治教”的能力，保證自己的辦學方向與黨的方針政策保持一致。

2、依法管理，依法治校。

“依法管理，依法治校”是我一貫堅持并貫徹的原則，堅決執(zhí)行上級部門制定的各項規(guī)定，每次到教育局召開的會議，及時傳達到教 1

師中去。中心校每周星期一晚上定為例會。在行風建設(shè)，規(guī)范辦學行為和教育收費、廉政自律等方面按規(guī)定和要求正確行使自己的權(quán)力，無違規(guī)操作行為。努力做到用嚴謹?shù)闹涡B(tài)度去影響教師，用高尚的人格魅力凝聚教師，每當教學調(diào)研我一定到場，經(jīng)常與分管教學領(lǐng)導和教師座談。了解情況，尋找對策。學校經(jīng)費我能堅持按財務(wù)政策嚴格把關(guān)，實事實用。小型開支由分管同志負責，大型開支經(jīng)行政人員討論通過后才執(zhí)行，從不搞一言堂，一個人說了算。我常常告誡自己“清清白白做人，老老實實做事”。2009年學校評為鎮(zhèn)“雙文明建設(shè)先進單位”、“先進黨支部”。

3、班子團結(jié)，形成合力。

我們這個班子能做到團結(jié)協(xié)作，相互理解，相互支持，相互配合，布置的工作按時完成，涉及教職工切身利益的方案，堅持做到反復(fù)醞釀，多方面聽取意見，由教代會通過后再執(zhí)行，讓教師人人明白，依章辦事，用制度管人。

4、以情感人，人本管理。

我從不認為自己是一校之長而高人一等，而是低調(diào)做人，高調(diào)辦事，經(jīng)常與老師們打成一片，教師有困難，盡力解決，尊重知識，尊重人才，尊敬老師。用真心、真誠感動人，辦事公開，處事公平，看人公正。評選、評優(yōu)、獎勵性績效工資按成績優(yōu)勝劣汰張榜公示，教師們很滿意，所以在廣大教職員工中樹立了威信，贏得了口碑，為開展工作奠定了群眾基礎(chǔ)。

二、注重課堂教學，真抓實干出成績。

1、建章立制，狠抓常規(guī)教學。根據(jù)我鎮(zhèn)實際，制定一系列課堂教學常規(guī)制度，從學習、計劃、備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導、教研等多方面進行優(yōu)化控制，并且注重各個環(huán)節(jié)的檢查與督促，去年每月下鄉(xiāng)進行一次教學檢查，今年采取不定期檢查，我們抽查學生作業(yè)由檢查組按花名冊隨便抽，杜絕了教師沒全批全改和歧視差生的現(xiàn)象。教師的責任感明顯加強。

2、狠抓常規(guī)管理，提高教師業(yè)務(wù)水平。認真做好教學常規(guī)的落實，充分發(fā)揮教導處的作用，由分管教學的領(lǐng)導負責及時反饋檢查情況，及時公布檢查結(jié)果，以便于教師及時總結(jié)、查缺補漏。每期有針對性開展全鎮(zhèn)性教研活動，認真評課，取長補短。今年開展了青年教師比武活動，去年開展了績效課活動，示范課活動。激勵教師努力工作，積極向上。為提高教育質(zhì)量，我們開展了一系列的活動如：背書比賽、速算比賽、作文比賽、體操比賽、田徑運動會比賽、文藝匯演、“三獨”、“三字”等。評出優(yōu)秀學生、學習標兵、十佳少先隊員，激勵學生發(fā)奮讀書。去年下期抽考科目總分名列全縣第7名，比去年上期上升了10名。教師論文獲縣級以上達30多篇。送培教師外出學習達20多人次，有效地促進了教師業(yè)務(wù)水平的提高。

三、加強與改進未成年人思想道德建設(shè)。

1、注重學校校園文化建設(shè)。設(shè)立宣傳窗，告誡牌，今年開展“三個一”活動，即：參加一個最喜愛的活動，讀一本最喜愛的書，結(jié)交一個最喜愛的朋友。爭當“四個好少年”活動。

2、狠抓文明禮貌，養(yǎng)成教育。

學校制訂《小學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育實施方案》、《小學生行為規(guī)范“十不準”》，出硬招狠抓學校衛(wèi)生。中心校行政人員劃分衛(wèi)生責任區(qū)，全體教師齊抓共管，現(xiàn)在無論走到哪所學校，看不到學生亂丟現(xiàn)象。學生講禮貌，尊敬老師。村小實行路隊制。老百姓說，現(xiàn)在的學生比過去好多了，很有禮貌，愛護群眾的莊稼。中心學校、塘頭學校告家長的一封信，告知家長互通情報，雙方配合教育好學生。

3、利用升國旗、課堂、少先隊活動、班會、集會等向?qū)W生進行愛國主義、遵紀守法教育、文明禮儀教育、勤奮學習教育。

四、創(chuàng)建文明安全校園。

一直以來把安全工作當做學校大事來抓，依照上級要求，采取各項措施，積極將責任落實到人，行政分到學校蹲點，一人一校。同時建立健全各項安全制度，層層簽訂安全目標責任書，并加強督促檢查，努力將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。為師生創(chuàng)造良好環(huán)境。各個學校開展安全應(yīng)急預(yù)案，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。帶頭與老師一道打樁圍欄桿，防止學生下池塘玩水，晚上上網(wǎng)吧查夜，經(jīng)常下學生宿舍查人數(shù)。每到一所村小先查安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時報告學校，提出整改方案。兩年來為學校整改電線線路、圍墻、廁所、維修房屋達10多萬元。由于上下團結(jié)，齊心協(xié)力，學生沒有出現(xiàn)一例安全事故，確保一方平安。

五、善待教師有舉措。

剛調(diào)入湖口小學有人告訴我，湖口教師難抓，教師難管，與領(lǐng)導作對的多等等，議論紛紛。進入學校后，我了解到教師主要是對學校的一些管理有意見，制度不健全，有制度不照辦。再次就是領(lǐng)導者工作態(tài)度，針對這些問題，我廣泛聽取教師的意見，修改制度，發(fā)揚民主，實行民主理財，照章辦事，對事不對人。經(jīng)常找教師談心、消除領(lǐng)導與教師間的隔閡。過去教師與行政領(lǐng)導格格不入，開會大喊大叫，工作出勤不出力，現(xiàn)在全體教師和和氣氣，心往一處想，勁往一處使，布置的工作按時完成，教師上進心強，生怕自己所任教的科目考試落后，你追我趕，可以說，上課不要管。其次，我能做到以身作則，要求別人做到，自己先做到，做事走在前面。堅持進課堂，嚴格按教育局規(guī)定上課，參加“兩操”，參加升降國旗。下鄉(xiāng)檢查從不租車（除下大雨），從不假公濟私，從不外出吃喝玩樂。為了中心校征地，不畏艱難，廢寢忘食，上門做工作，開群眾會，終于達到目的。受到當?shù)厝罕姷姆Q贊。為了移走校內(nèi)電桿，多次找有關(guān)部門領(lǐng)導協(xié)商，終于把校內(nèi)電桿移走。現(xiàn)在學校正在科學謀劃布置，為合格化學校驗收作準備。

六、存在的問題。

一是，隨著老教師退休高潮到來，教師隊伍出現(xiàn)了“青黃不接”，“后勁不足”的困境。

二是，留守兒童的增多，學校管理壓力增大。

三是，村小辦學條件差，低年級教師缺失。

四是，教育質(zhì)量不盡人意，自身學習不夠，學校管理經(jīng)驗不足。以上述職，敬請領(lǐng)導同志們批評指正。

謝謝！

第五篇：校長學年總結(jié)暨教師表彰發(fā)言稿與校長學期述職演講

校長學年總結(jié)暨教師表彰發(fā)言稿

各位老師： 大家晚上好！

風輕云淡、碩果飄香的三秋時節(jié)，③聯(lián)絡(luò)城區(qū)幼兒園、小學（北小、鎮(zhèn)小、實驗二小、陽光、蓓蕾、實驗、小文童、國際現(xiàn)代城幼兒園等），開展送課、聽課等聯(lián)誼活動；

④開展“幼小銜接”主題系列活動；

⑤舉辦各類文藝慶典活動，如中秋、圣誕文藝匯演、六一慶典等； ⑥舉行小升初考試； ⑦舉辦校園開放日活動； ⑧舉行“最美學生”評選活動。三）踏踏實實嚴抓教學工作。

1、加強學習，統(tǒng)一思想，每周召開一次全體教師會，強化老師提高教學質(zhì)量的意識。

2、嚴把備課關(guān)，每周每日學校領(lǐng)導及相關(guān)人員不打招呼，帶人推門聽課，督促人人備課，杜絕了不備課就上課的現(xiàn)象，對于聽課中發(fā)現(xiàn)的有嚴重問題的老師，采取了跟蹤聽課，限期整改的措施。

3、嚴抓教學效率，通過每日課堂巡查，要求老師，面向全體學生，照顧全體學生。

4、落實常規(guī)教學檢查，每月由教務(wù)處牽頭，各備課組實行一次有記有評有反饋的教學常規(guī)檢查。

5、學科教研，共促提升，各學科組每周教研活動日舉行過關(guān)課活動，全員參與，聽課評課。

6、走出去，開闊視野；送出去，展示風采；請進來，引領(lǐng)進步。本學期學校除幾次安排老師外出學習，借鑒經(jīng)驗外，還開展了幾次送課活動，展示我校教師的風采；同時特別聯(lián)系教研室，請來語數(shù)外三科的幾位名優(yōu)級老師送來幾節(jié)高品質(zhì)的示范課。

7、嚴肅考紀，落實質(zhì)量分析。邀請家長進考場協(xié)同監(jiān)考，考后認真做好質(zhì)量分析，有針對性的解決問題，培優(yōu)輔差。

8、采取激勵評比機制，制訂了績效量化考核標準并嚴格施行。

9、舉辦了優(yōu)秀作業(yè)作品展。四）堅持不懈抓學生養(yǎng)成教育。

由于學校剛剛興辦，生源少而且質(zhì)量不高，很多孩子家庭教育相對滯后，大多缺乏良好的生活學習習慣。為此，學校在學生的養(yǎng)成教育方面下了很多功夫：

1、通過升國旗、出操、出課間操、上體育課、上信息課、進出餐廳要排隊等要求，幫助學生養(yǎng)成排隊遵守秩序的習慣；通過定期不定期地對學生進行教室、寢室物品擺放的檢查，要求學生養(yǎng)成愛整潔、講衛(wèi)生的習慣；通過每周班會課教育，國旗下教育及日常教育，要求學生養(yǎng)成謙虛、誠實、講文明、講禮貌的習慣；通過光盤行動、少先大隊檢查，督促學生養(yǎng)成不挑食、愛惜糧食的習慣；通過星級評比、課堂巡查、課堂教育，引導學生養(yǎng)成遵守課堂紀律、認真學習的習慣……

2、召開家長會，加強了家校的溝通和聯(lián)系，有力地促進了對學生的養(yǎng)成教育。

3、制定《養(yǎng)成教育之內(nèi)務(wù)習慣與內(nèi)務(wù)標準》《班級量化評比方案》，開展安全系列教育、經(jīng)典誦讀活動，通過少先大隊檢查、督促等培養(yǎng)學生良好的習慣和品質(zhì)。

一年以來，很多學生，在行為習慣方面有了很大的改進，學校對孩子的養(yǎng)成教育贏得了很多家長的肯定和感謝。

五）全面仔細抓安全工作。

1、高度重視。學校把安全工作列入重要議事日程，思想高度統(tǒng)一，成立了安全工作領(lǐng)導小組，學校行政、班主任、教師都具有很強的安全意識。

2、明確責任。學校與所有班主任、生活老師簽訂了安全責任書，并定期培訓。

3、開展安全教育活動。利用消防演練活動、主題班會、宣傳展板、黑板報等對學生開展各種安全教育活動。

4、加強對學校保衛(wèi)人員工作的管理，建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。與保安人員簽訂相關(guān)安全責任合同，將安全保衛(wèi)工作列入考核內(nèi)容中，嚴格執(zhí)行責任追究制度。

5、嚴格落實校外人員進出登記制度、家長接送孩子交接制度，校車接送管理制度。

6、建立學校安全意外事故處置預(yù)案制度。對可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、特大食物中毒事故、重特大自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對措施。

7、積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，如積極配合衛(wèi)生部門對學校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查；開展常規(guī)檢查，加強對校園周邊的綜合整治，對存在的隱患及時排除。

學校將安全工作列為頭等大事，與學校德育工作緊密結(jié)合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，使安全工作得到全面、深入、有效地開展，全校師生安全意識顯著增強。高度的重視與實實在在的踐行，杜絕了各種安全事故的發(fā)生，為全校師生創(chuàng)造了一個安全的工作、學習、生活環(huán)境。

各位教職工，過去的一個學年，我們可以用六個字來概括：平安，和諧，成功。

平安的一年。一年之中沒有發(fā)生任何重大的安全責任事故，這既是對學校聲譽、學校經(jīng)濟的巨大貢獻，也是對200多個家庭的高度負責任，因為對于一個家庭來說，孩子在學校的學習成績是 孩子在學校的安全始終是 明天輝煌燦爛！

謝謝大家！

校長學期述職演講

校長學期述職演講

尊敬的各位代表，大家上午好！

一學期以來，政教處根據(jù)學期形象進度，圍繞“有效德育”的構(gòu)建，在各處室的通力配合下，帶領(lǐng)班主任抓好班級常規(guī)管理、家庭教育指導、德育課題實施等工作，順利完成本學期任務(wù)，現(xiàn)就工作開展情況向各位代表匯報如下：

一、加強學習，不斷提高個人綜合能力。

本學期受學校安排，先后參加了xx區(qū)公務(wù)員培訓班、市教育局全國文明城市創(chuàng)建的檔案整理工作和市新道德教育現(xiàn)場會的學習，前后共計一個月的時間。與此同時，一學期以來，認真閱讀了著名教育家李希貴的《為了自由呼吸的教育》、《學生第二》、《人民教育》1—12期和《班主任》等教育書籍雜志。在多種形式的學習中，拓寬了教育管理的視野，學會了理性的思維，對于本學期的工作開展起了很好的指導作用。

二、設(shè)計編印“四學會”教育手冊和心理報紙，加強對學生的正向教育引導。

為落實好“四學會”德育課程，為學生設(shè)計印發(fā)了專門的“四學會”教育手冊，該手冊分兩學期使用。在每個月，各年級分別圍繞“四學會”層次目標要求按照教育引導——活動體驗——反思自省——總結(jié)評價四個步驟進行落實。對于手冊的使用，通過檢查評價來指導班級的落實。

同時，為加強學生心理健康知識的普及，編印了2期《心晴》心理報紙，供廣大學生傳閱。

三、開展形式多樣的家庭教育指導，形成學校教育的堅強后盾。