第一篇：教學樓簡介

蘄縣鎮鎮明德小學教學樓簡介

2008年我校引進“明德”項目，修建教學樓一棟?？辈靻挝唬喊不諆苫吹刭|基礎公司。

設計單位：宿州市規劃設計研究院。

監理單位：宿州市嘉城建設監理有限公司。

承建單位：宿州市恒泰建筑工程有限公司。

教學樓于2009年7月10日竣工驗收，建筑面積1260平方米,可容納210名學生上課，生均6平方米。設有教室、圖書室、農遠室等各室。

第二篇：明德項目教學樓簡介

皋蘭縣黑石川小學校安工程教學樓簡介

皋蘭縣黑石川小學位于皋蘭縣黑石川鄉黑石村，是一所6年制鄉中心小學。學校始建于1949年，1984年新建于現址。學校占地面積28283.85平方米。現有教學班8個，在校生248人，目前，校安工程和明德項目兩棟教學樓已投入使用。

一、工程基本情況：

項目名稱：黑石川小學明德教學樓。

項目規模及內容：建筑面積1166㎡ ,獨立基礎、二層（局部三層）框架結構。

總投資及資金來源：總投資150萬元，為中央預算內專項資金。招標價148.133026萬元。

項目審批文號及單位：甘教財【2010】51號。設計單位：甘肅泓文建筑設計院。施工單位：蘭州營辰建筑安裝有限公司。

監理單位：蘭州建德工程建設監理咨詢有限責任公司。開工日期：2010年3月1日?？⒐と掌冢?010年8月27日。投入使用：2011年10月。

我校將精心管理使用好這一民生工程，讓該項目工程發揮最大的功能效益，造福于廣大黑石莘莘學子。

第三篇：十四中教學樓簡介

十四中學教學樓簡介

走入十四中學的大門,映入眼簾的是學校的主體中心建筑—初

一、初三年級教學樓，它占地面積廣大，風格獨特，是十四中學的標志性建筑。

整幢大樓有五層，頂層為微機室，里面有60多臺教學計算機，保證學生上課人手一機，讓學生們在此信息社會前進的步伐。底下四層為各教學班級。整座大樓有44個教學班，每班都配有投影設備。學生的學習環境是得天獨厚的，寬敞明亮的教室，預防近視的綠色黑色板，通風換氣良好的鋁合金門窗；夏天有涼爽的電扇，冬季有供暖的暖器，使同學們能夠在舒適的環境中進行學習。

主教學樓的后面便是初二年級教學樓。大樓共分三層，建筑風格也獨特新穎，在大樓的拐彎處采用半圓弧狀的設計風格，張顯現代藝術的美。教學樓中共設有18個班級，每個班內的設備與主教學樓相同。

站在十四中學的教學樓中極目遠眺，西北方向是礦區著名的旅游景點黑龍洞，再住不遠處是新開發的旅游景點—元寶山；正前方是潺潺流動的滏陽河，還有風景優美的人和園。這一切令人心曠神怡的景色，讓你不由地聯想到十四中學是一塊風水寶地。地靈才能人杰，讓我們繼續繼承十四中學樸實務實的優良傳統，再創輝煌。讓十四中學成為人才的搖籃。

第四篇：教學樓

工程名稱：雙哨小學教學樓及宿舍樓改造工程

一、教學樓工程

1.人工鑿除原外墻瓷磚面積798㎡，人工搬運200m,并裝車外運共計23.9m3

2.1:2水泥砂漿粉刷外墻798㎡。3.外墻粉刷外墻涂料798㎡

4.拆除原有鋼門0927共計20樘，鋼窗共計114.48㎡。5.新增鋁合金推拉窗90系列厚1.4，共計114.48㎡。6.新增鋼質套裝門0729共計20樘。7.新增室內銅芯線明裝2.5mm共計600m。

8.室內樓梯間走道刮雙飛粉二道并刷乳膠漆二道981㎡。9.拆除原有墻面鈦合金字600×800共計60個，新制作安裝鈦合金字600×800共60個。

10.拆除原有教室走道節能燈共計40盞共10個工日，新增LED吸頂燈40盞。

11.拆除外墻線管落管共計20個工作日，新增外墻雨落管共計150m,DN20PVC200m,DN25PVC150m.DN32PVC100m。

二、1.人工鑿除原外墻瓷磚面積1490.4㎡，人工搬運100m,并裝車外運運距10KM共計44.712m3 2.1:2水泥砂漿粉刷外墻1490.4㎡。

3.外墻刮膩子粉并粉刷外墻涂料二道共計：1490.4㎡ 4.拆除原有住宿樓門窗0927共計39樘，鋼窗共計146.73㎡。5.新增0927鋼質門共計39樘,90系列鋁合金推拉窗厚1.4共計146.73㎡

6.原有樓梯鐵欄桿刷防銹漆二道共25m。7.拆除原有住宿樓節能燈70盞，墻壁線600m。

8.新增住宿樓LED吸頂燈701盞，并明裝銅芯線2.5mm共計600m。9.拆除原有外墻上外露線管200m，新增DN100PVC管70m。DN20PVC線管100m，DN25PVC穿線管30。

10.新增原有進住宿樓主線4×16mm銅芯電管150m

第五篇：教學樓

教學樓

現在我們看到的是教學樓的俯視效果圖。展現在我們眼前的是“71”字樣的logo。很明顯，這是一幢屬于我們七一中學的教學樓。

首先，我們從教學樓外觀來看，這是一幢層高八層的現代化，人性化教學樓。整幢大樓整合了初高中兩個學校，解決了部分老師總，分部兩頭跑的問題。既提高了老師的工作效率，也為老師減輕負擔。有利于全校學生互相學習，互相交流的時空。

現在進入的是教學樓底的大廳。這是全校師生的活動區，我們將其命名為“七一校園生活屋”。在這里，有開放式的音樂廣場，咖啡茶水休息區。這樣的設計，讓學生一進學校就有一種被藝術包圍的感覺，也讓人感受到七一校園的朝氣與活力，代替了學校普遍的嚴謹，緊張感。這種環境，也能增加學生，師生之間的交流。

在生活區的另一邊，是小型閱覽區。這樣的設計，我們想解決的是師生及時性學習。這里也是師生查閱資料的場所，更是校園內的一個開放性的學習空間。

我們的設計總希望讓更多學生熱愛我們的學校，熱愛我們的校園生活。