第一篇：五一家長會內(nèi)容

五一班家長會內(nèi)容

會議時間：2012年12月3日下午3點半—4點半

會議地點：豐樂中心小學(xué)五一班教室

參會人員：班主任及學(xué)生家長

出勤情況：應(yīng)到30人，實到29人，1人生病請假。

班主任：會議內(nèi)容摘要：

1、向與會家長傳達(dá)學(xué)區(qū)安全會議精神

2、加強安全教育的宣傳并強調(diào)安全的重要性

3、反映班級近期的表現(xiàn)和安全方面所出現(xiàn)的問題，并要求家長積極配合，避免安全事故的發(fā)生，通報金佛寺學(xué)生私自逃學(xué)事件并就此次事件的影響和反思對家長做出要求，朗讀致家長的一封安全信，要求各位家長和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極實踐。

4、調(diào)查學(xué)生的基本信息（獨生子女、留守兒童、先天性疾病、單親、父母親電話號碼、鄰居電話號碼）

5、強調(diào)校訊通的重要性要求每位學(xué)生盡量辦理校訊通，隨時了解學(xué)生的情況和動態(tài)，加強與班主任的聯(lián)系

6、對家長進(jìn)行冬季安全教育，主要由以下幾個方面：

（1）、管好孩子，不要自無人看管的情況下滑冰或外出玩耍，以免發(fā)生安全事故；

（2）、不要再野外和容易發(fā)生火災(zāi)的地方和玩火，冬季氣候干燥，風(fēng)大容易引發(fā)火災(zāi)；

（3）以預(yù)防為主，防治結(jié)合，父母加強對孩子的監(jiān)督。

7、針對學(xué)生的學(xué)習(xí)和期末復(fù)習(xí)對家長提出要求：

（1）、家長要督促孩子按時完成作業(yè)，盡量控制學(xué)生看電視的時間，使其有充足的休息時間；對于不懂得問題鼓勵學(xué)生主動請教老師，形成積極地學(xué)習(xí)態(tài)度。

（2）、家長要配合老師，盡量培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和習(xí)慣，保證學(xué)生可以把知識學(xué)懂，而不是做大量的習(xí)題，做到舉一反三。

9、與部分家長單獨聊天，反應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況并向家長提出一定的要求，配合老師加強對學(xué)生的教育。

10、征求家長意見和建議：

（1）校車接送學(xué)生問題，超載問題，載大人。

（2）家長反映部分學(xué)生早到校

第二篇：五一宣傳欄內(nèi)容

五一寄語

春風(fēng)送暖，鮮花盛開，我們迎來了一年一度的盛大節(jié)日“五一”國際勞動節(jié)。在此，向廣大員工致以真誠的節(jié)日問候！特別是向節(jié)日期間仍然堅守在工作崗位的員工致以崇高的敬意！

人民推動歷史前進(jìn)，勞動孕育歷史創(chuàng)造。正是憑著辛勤的勞動，千百年來我們的祖祖輩輩創(chuàng)造了輝煌的歷史、璀璨的文明。正是憑著辛勤的勞動，我們的國家更加富強、人民的生活更加富裕。正是憑著辛勤的勞動，我們公司歷經(jīng)十余載的艱辛創(chuàng)業(yè)與發(fā)展，取得了今天較好成效。而這些成效的取得是在公司高層正確領(lǐng)導(dǎo)下，也是廣大干員不畏困難、和諧奮進(jìn)、開拓進(jìn)取的成果，更是公司全體員工辛勤勞動和汗水的凝聚寫照。

我們正處在新征程、新起點的重要時期，任重道遠(yuǎn)而又無上光榮，既往的成績使我們精神振奮，信心倍增，美好的未來更讓我們豪情滿懷，意氣風(fēng)發(fā)。我們堅信，在荊工人凝心聚力、拼搏進(jìn)取的不懈努力下荊工的明天將更加美好，更加壯大輝煌！

最后，祝大家節(jié)日快樂，身體健康，萬事如意！

辦公室

二零一二年四月二十九日

提高員工質(zhì)量意識 加強企業(yè)品牌建設(shè)

質(zhì)量是企業(yè)的立身之本、利潤之源、品牌之魂。在當(dāng)前激烈的市場競爭中，我們要想站穩(wěn)腳跟、贏得市場，最重要的是優(yōu)良品質(zhì)。2012年，是公司質(zhì)量體系嚴(yán)格控制年，公司將繼續(xù)從完善規(guī)章制度，提高人員素質(zhì)，嚴(yán)格工藝規(guī)范，加強員工責(zé)任心等方面入手，結(jié)合全面質(zhì)量管理，以制度建設(shè)為重點，進(jìn)一步完善全面質(zhì)量管理體系和質(zhì)量改進(jìn)工作。要求各部門建立質(zhì)量責(zé)任制度，充分發(fā)揮各級質(zhì)量管理的作用，將質(zhì)量責(zé)任和質(zhì)量改進(jìn)工作貫徹、執(zhí)行到每一制作的環(huán)節(jié)上，把產(chǎn)品質(zhì)量工作做深做細(xì)。

在加強技術(shù)性、系統(tǒng)性管理的同時，重點抓好各項工藝規(guī)范的貫徹實施，加強產(chǎn)品加工制造中的過程控制，把握產(chǎn)品加工過程中每一道工序的質(zhì)量特征。檢驗人員將嚴(yán)格按圖紙技術(shù)要求進(jìn)行檢查，從根本上保證產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定和提高，把公司產(chǎn)品質(zhì)量提升到一個新的層面和高度，為荊工品牌增添新的光彩！

五月有哪些節(jié)假日

5月1日國際勞動節(jié)1889

5月3日世界哮喘日

5月4日中國青年節(jié)1939

5月4日全國碘缺乏病防治日1994

5月8日世界紅十字日1948

5月12日國際護(hù)士節(jié)1912

5月15日國際家庭（咨詢）日19945月17日世界電信日1969

5月18日國際博物館日

5月20日全**乳喂養(yǎng)宣傳日1990

5月26日世界向人體條件挑戰(zhàn)日1993

5月30日“五卅”反對帝國主義運動紀(jì)念日1925

5月31日世界無煙日

5月第二個星期日母親節(jié)

5月第三個星期二國際牛奶日

5月第三個星期日全國助殘日

員工與企業(yè)的關(guān)系

一流的企業(yè)是由一流的員工組成的，一流的員工只撿垃圾，不扔垃圾；

二流的企業(yè)是由二流的員工組成的，二流的員工又扔垃圾，又撿垃圾；

三流的企業(yè)是由三流的員工組成的，三流的員工只扔垃圾，不撿垃圾；

1988 1914 1961 1990

第三篇：家長會內(nèi)容

一年級新生家長會發(fā)言稿

各位家長大家好！很高興能和大家相聚在一（2）班，非常感謝各位家長從百忙之中抽出時間前來參加今天的家長會。本次家長會是您的孩子步入小學(xué)階段的第一次正式的家長會。對于您，對于我們，對于您的孩子，這都是一次非常有意義的聚會，也是一次非常必要的聚會。

小學(xué)一年級是學(xué)習(xí)生涯的開端，一定不能讓我們的孩子輸在起跑線上。孩子的學(xué)習(xí)成績好壞取決于家庭、學(xué)校、孩子三方面，老師的循循善誘，孩子的刻苦努力固然十分重要，家長的及時督促、適時提醒、定時檢查更是起到了重要的作用。所以，我衷心希望通過今天面對面的交流，心與心的交談為我們的孩子創(chuàng)造更良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供更科學(xué)的幫助。

其實，孩子剛進(jìn)入小學(xué)的時候，年幼的他們也將面臨許多挑戰(zhàn)和困難，需要在座各位家長的幫助，你的鼓勵，你的關(guān)注，都是孩子最需要的。但對這個階段的孩子來說，很多東西都是第一次去接觸，暫時的失敗、落后都是正常的，取得一點進(jìn)步給予表揚，才會讓孩子對學(xué)習(xí)有興趣、有信心，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。一年級的知識對成年人來說，您肯定覺得太簡單了，但對孩子卻不同，而且每個孩子的接受能力不同，要多給孩子一些消化吸收的時間，不要急于求成。那么對學(xué)習(xí)上出現(xiàn)一些困難的孩子，切記不要用傷孩子自尊的話語，這樣的話語可能會讓他產(chǎn)生厭學(xué)。

“這么簡單都不會，你太笨了”“這么簡單的題半天做不來，你上課沒聽講，在走神啊”，盡管有時候，我們會因為一時生氣，心急，會脫口而出，但是，盡量讓這些話語少出現(xiàn)在孩子耳邊。應(yīng)該耐心地多對孩子說“你真了不起，這么快就做完了”“錯了沒關(guān)系啊，你那么聰明，再想想，媽媽相信你能做出來的”這樣才有助于保護(hù)孩子的求知欲和自信心，才能讓孩子長期保有學(xué)習(xí)的熱情。

下面，我想說的是習(xí)慣。習(xí)慣是什么呢？習(xí)慣是在長時期里逐漸養(yǎng)成的、一時不容易改變的行為、傾向或社會風(fēng)尚。也可以理解為：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。”大量事實證明，習(xí)慣常常可以決定一個人的成敗，也可能導(dǎo)致事業(yè)的成敗。對于一年級的學(xué)生來說，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣是受益終身，我剛送走畢業(yè)班，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)，他的學(xué)習(xí)習(xí)慣也好，上課注意力集中，作業(yè)獨立完成，字跡清楚，愛看課外書等等。然而這種良好的習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的，它需要我們的堅持。現(xiàn)在孩子年齡小，可塑性強，只要我們時時的教育，是可以改掉一些壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣的。所以，孩子入學(xué)后家長應(yīng)注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

孩子在家做功課時，家長給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)與幫助是必要的。但有的家長在孩子做作業(yè)時總是陪在旁邊，一切準(zhǔn)備工作由家長給做，有了困難家長馬上予以解決，做作業(yè)時家長盯著。這種做法是不可取的。久而久之，孩子會形成一種依賴心理，不陪就不讀。孩子的學(xué)習(xí)自覺性和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力都難以形成和發(fā)展。

首先為孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子上學(xué)后，家庭是孩子學(xué)習(xí)的重要場所之一，家庭學(xué)習(xí)環(huán)境的準(zhǔn)備是一項重要內(nèi)容。如果有條件，給孩子準(zhǔn)備獨立的學(xué)習(xí)小空間，可以是房間的一個角落或單獨一個房間，有一張小書桌，一個小書柜即可，重在安靜、整潔。家長要給孩子買好必要的學(xué)習(xí)用具，像書包、鉛筆盒、鉛筆、尺、橡皮、彩色筆等。鉛筆盒、尺、橡皮等都應(yīng)該選擇最實用的，功能比較單一的品種，千萬不要選擇帶有玩具功能的學(xué)習(xí)用品，以免孩子在學(xué)習(xí)時分心。小刀不要讓孩子帶到學(xué)校來，家長每天給孩子削6支筆就可以了。家長要向孩子介紹各種學(xué)習(xí)用具的用途和正確的使用方法，特別是橡皮的用法，不能過于依賴橡皮擦作用，應(yīng)該要想好了再寫，盡量擺脫對橡皮的依賴。

孩子做作業(yè)時家長忌在家中看電視、打麻將或頻繁地問這問那，有些家長疼孩子，一會讓孩子吃水果，一會吃牛奶。而應(yīng)該讓孩子獨立地完成作業(yè)，盡量給孩子一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)

境。

不要 “陪讀”并不是說不要去關(guān)心、幫助孩子，家長應(yīng)每天在孩子做完作業(yè)的時候查看孩子作業(yè)是否認(rèn)真，字跡是否清楚，有問題及時補救；家長還要幫助孩子學(xué)會學(xué)習(xí)。低年級的孩子學(xué)習(xí)粗心，往往不會檢查作業(yè)。為了培養(yǎng)孩子學(xué)會檢查，家長可根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容出些題目自己做，讓孩子當(dāng)老師來改爸爸媽媽的錯。這種做法不僅會引起孩子的興趣，而且在批改卷子的過程中就自然培養(yǎng)起仔細(xì)檢查作業(yè)的能力。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將對孩子今后的學(xué)習(xí)大有益處。除此之外如，按時完成作業(yè)，不拖拉；專心做作業(yè)，不磨蹭；作業(yè)本保持整潔，不亂涂、亂撕等。生活不要包辦，養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品；放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好學(xué)習(xí)；鼓勵孩子看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。

這些良好的習(xí)慣說說很容易，但是做起來卻是需要各位家長的毅力和耐力，我想，只要為了孩子，累點，煩點，我們都是心甘情愿的，因為，孩子需要靠我們的教育，每個成功的孩子都是培養(yǎng)出來的。平時，家長要有意識地培養(yǎng)孩子做一件事情的持久性，小學(xué)生上一節(jié)課要能保持35分鐘以上的注意力，這個能力是需要練習(xí)的，比如可以讓孩子畫一張內(nèi)容豐富復(fù)雜的畫，講一個較長時間的故事。

第一個月，我們是要學(xué)習(xí)拼音，大家都知道，拼音是學(xué)好語文的拐杖，要想讀準(zhǔn)字，認(rèn)識字，首先拼音要過關(guān)。而且，學(xué)校也會在教完拼音后進(jìn)行一次測試，所以，在這里，我對各位家長提一個要求，在這一個月里，每天回家必須要讓孩子復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過的拼音，然后簽字。并能拼讀，盡管有些孩子在學(xué)前班學(xué)過拼音，但是我們也不能放松，因為開始幾天只是一些簡單的韻母以及雙拼音，接著就會有三拼音，整體認(rèn)讀等，還會出現(xiàn)詞語、句子的拼音練習(xí)，只有走好每一步，才能把基礎(chǔ)打扎實，我不希望在剛開始就有孩子掉隊，如果有什么困難要及時與我聯(lián)系。還有,有能力的家長準(zhǔn)備一支紅筆,幫助批改家庭作業(yè),有了錯誤馬上修改訂正,是為了快速提高孩子的學(xué)習(xí)成績。

一、安全注意事項

1.做好孩子的接送工作，每天中午、下午放學(xué)提前五分鐘 中午11：15，下午5:10 到校門口等候，不需家長接送的孩子請做好安全教育，路上不能玩耍，注意遵守交通規(guī)則。我希望各位家長能來親自接送。

2.需要在學(xué)校就餐的孩子不得擅自離校，有事需寫請假條，（要是孩子生病或家里有事，必須提前請假，如果聯(lián)系不到可以發(fā)短信，而不要事后再告知）班主任準(zhǔn)假后方可離校。

3.請不要給孩子帶小刀、玩具、零食以及零花錢到學(xué)校來。

二、教學(xué)常規(guī)注意事項

早上7:30進(jìn)校，中午1:40前到校，利用中午看書，訂正作業(yè)等。

1.文具盒中準(zhǔn)備5——7支削好的鉛筆，一塊橡皮，為了防止孩子的用品丟失，混了。可以在紙上寫出名字，在用膠布貼在鉛筆的頂端，橡皮也可以這樣。5本漢語拼音，2本小楷、4本算術(shù)不用帶鉛筆機來學(xué)校。還有，教會孩子整理書包。讓孩子在家學(xué)會打掃衛(wèi)生，如掃地、整理桌子。

2．每位家長為孩子準(zhǔn)備一本錯題本。登記孩子的作業(yè)中的錯題，能詳細(xì)了解孩子知識 的薄弱點，能及時的幫助孩子。有能力的家長還可以根據(jù)這些出題檢查孩子是否掌握。每天對照作業(yè)登記本檢查孩子的作業(yè)完成情況并簽名以及評價完成情況

4．我準(zhǔn)備建立學(xué)生的成長檔案，要買一本冊子。我教時，六年級的課文中，有一單元是回憶小學(xué)生活，成長足跡，苦于沒有經(jīng)驗，積累太少，那時我就下決心，如果帶一年級，一定努力做好這一塊。因為時光流逝，我們要為孩子留下一些成長的痕跡。

5、平時，為孩子購買些課外閱讀的書籍，豐富孩子的課外知識。平時有空多帶孩子去書店讓孩子接受知識的熏陶，遨游在知識的海洋中。

三、班級介紹

我們班目前有27個學(xué)生，只有10個女生，白溪河的有5個。

四、營養(yǎng)餐注意事項

國家為了我們孩子的身體健康，免費為每個孩子提供每天3元錢的營養(yǎng)餐，學(xué)生在校期間每天2：40在學(xué)校里吃，所以需要向家長了解孩子的過敏情況，比如牛奶過敏，雞蛋過敏等，最后，我想說的就是，孩子就是孩子，尤其是一年級孩子，他們的調(diào)皮，不懂事，都是正常的，而我們作為家長的就要擔(dān)當(dāng)起教育孩子的責(zé)任，為他們撐起一片天。花兒需要灌溉才能散發(fā)芬芳，孩子需要培養(yǎng)才能成才。謝謝各位家長，如有什么要求，可以跟我提出來，再見！

第四篇：家長會內(nèi)容

尊敬的各位家長，大家下午好：

首先我代表學(xué)校全體教師對于您的到來表示真誠地歡迎，并對半年來您對學(xué)校工作的理解、關(guān)心和支持表示衷心的感謝！今天的家長會，首先由我向各位家長朋友介紹學(xué)校這學(xué)期所做的幾項重點工作

關(guān)心孩子健康、安全的成長是學(xué)校的責(zé)任，也是我們家長的責(zé)任，暑假快到了，下面學(xué)校從健康、安全方面提醒家長，請家長在假期監(jiān)督孩子。

一、安全方面：

1、提醒孩子外出要主動與家長打招呼，保持聯(lián)系。自覺遵守交通和鐵路規(guī)則，不在公路和鐵路上追逐戲耍，夜晚不私自在外面留宿。外出旅游必須有家長陪同，注意旅途安全。不去河渠、坑塘、建筑工地等危險地區(qū)游泳玩耍。不隨便與陌生人接觸，謹(jǐn)慎交談，學(xué)會自我保護(hù)，遇險情要及時報警。

2、注意交通、鐵路法規(guī)，過馬路和鐵道時，做到一站二看三通過，不要在鐵道上玩耍。

3、學(xué)習(xí)一些生活常識和技能，學(xué)會安全用電、防火、防盜、防雷電等基本知識與技能。

4、進(jìn)行健康向上的學(xué)習(xí)和活動。不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、上網(wǎng)聊天等，更不能登錄色情、暴力網(wǎng)站、看一些色情書籍和音像制品。同時要遠(yuǎn)離毒品。

二、預(yù)防傳染病：

注意飲食、飲水衛(wèi)生，拒買、拒吃不潔食物，學(xué)習(xí)預(yù)防傳染病的知識。夏季氣候特點為氣溫明顯升高，天氣潮濕、悶熱。這一季節(jié)不僅適合腸道傳染病病原菌生長繁殖（食物中毒、痢疾、腸炎、肝炎、手足口病），高發(fā)季節(jié)。下面介紹常見的傳染病知識和預(yù)防措施：預(yù)防傳染病應(yīng)注意以下幾點：

1）、不喝生水、不食用不衛(wèi)生的水果、涼拌菜等；吃海產(chǎn)品時，一定要煮熟蒸透；

2)、飯前便后要洗手，注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常用清水洗手。注意消滅蒼蠅蟑螂等生物傳播；

3)、定時開窗通風(fēng)，改善室內(nèi)空氣，高發(fā)季節(jié)盡量避免到擁擠的公共場所活動；

4)、生活有規(guī)律，勞逸結(jié)合，保證睡眠；加強體育鍛煉，提高自身免疫力；

希望我們的家長與學(xué)校和老師一道，加強對孩子正面的教育，使中心莊小學(xué)的每一個孩子，都能做到，快樂生活，健康成長。預(yù)祝家長工作順利，祝每個孩子過一個健康、安全、快樂、有意義的暑期生活。

尊敬的各位家長朋友:

大家上午好!承載著爸爸媽媽們的期望,我們即將結(jié)束小小班的生活。首先,讓我代表全體小朋及老師們衷心地說一句:“謝謝你們!爸爸媽媽、爺爺奶奶!有了你們的積極配合和幫助,我們又圓滿地結(jié)束了一個學(xué)期的保教工作。幼兒園日常工作涉及孩子的衣食住行,家長放心地把孩子交給幼兒園、老師,那么幼兒園就是孩子們的另一個家,老師們是孩子的另一個媽媽。因此,對于我們來說,班上每件事都是小事,但每件事都是要緊事。所以我們老師上上下下認(rèn)真對待孩子每一天生活、學(xué)習(xí)的點點滴滴小事,努力地讓孩子們順利、愉快地度過幼兒園小小班的生活、學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們盡自己的努力做做好班級工作,在取得成績的后面,我們也不斷總結(jié)自己的工作,不斷反思。在此,我們將本學(xué)期所取得的點滴成績及不足地方向您匯報,請你們驗收并給予寶貴的意見和建議。

現(xiàn)在,我相信家長們最想知道的是孩子各方面能力的發(fā)展情況,在這里我就簡單的說一下每個孩子各方面的發(fā)展情況,通過和孩子們一個學(xué)期的共同生活和觀察及學(xué)期幼兒能力綜合測查,發(fā)現(xiàn)語言表達(dá)能力較好的有:龔思樂、周濤、趙鈺萌、郭南茜、林彥含、楊炯寧、吳貴林。自理能力較強的有:崔馨月、黃振謙、管昭儀、郭南茜、楊效灃。較喜歡唱歌跳舞的孩子有馬瑩珊、謝毓茹、管昭儀、周濤、楊號天、趙鈺萌、葉月、徐岳凝、劉鈺靈。美術(shù)方面發(fā)展得教好的有;黃振謙、黃鈺、林彥含、馬瑩珊、謝毓茹、趙鈺萌、葉月、徐岳凝。喜歡運動的孩子有;周濤、楊號天、黃振謙、劉鈺靈、黃彥翔。各方面都發(fā)展得較好的孩子有:黃振謙、管昭儀、馬瑩珊、謝毓茹、周濤、楊號天、趙鈺萌、葉月、徐岳凝、楊炯寧。在識字方面有待加強的孩子有:郭南茜、吳貴林、龔思樂、胡玎林。孩子的現(xiàn)狀分析我就說道這里,詳細(xì)情況家長可以根據(jù)自己平時在家的觀察和老師的分析,根據(jù)孩子的興趣和欠缺的地方對孩子進(jìn)行培養(yǎng)和輔導(dǎo)。在英語、識字和智星工程、音樂方面,我們除了極力配合英語專業(yè)教師進(jìn)行活動外,還充分利用雙語游戲時間、晨鍛時間和飯后散步時間見縫插針的進(jìn)行復(fù)習(xí)。在本學(xué)期幼兒在這幾方面的知識掌握得較好,認(rèn)字量和語言(包括口語)表達(dá)能力方面都有了很大的提高。智星工程教了50個成語,還有9首古詩,幼兒成語、古詩都掌握得較好,只是在動作上有點難度,還需要在以后的學(xué)期不斷加強。在計算方面,我們初步讓幼兒學(xué)習(xí)了按物體的一個規(guī)律進(jìn)行分類、排序。(舉例說明:顏色、形狀、大小)等。并從左到右進(jìn)行點數(shù)1~10,這

些都為我們下學(xué)期的蒙氏數(shù)學(xué)有了一個良好的基礎(chǔ)。在體能方面,幼兒通過晨鍛時間、日常體能活動的訓(xùn)練,幼兒在平衡、鉆、爬、跑、跳等動作方面的能力都提高了不少,幼兒動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性都上了一個臺階。同時,這些活動的開展培養(yǎng)了幼兒活潑開朗的性格、與同伴友好合作游戲的能力。在對幼兒進(jìn)行教育教學(xué)的培養(yǎng)的同時,我們還不忘對孩子進(jìn)行常規(guī)、自理能力培養(yǎng)。

相比上學(xué)期,幼兒在集體意識方面有了一個很大的提高,不管做任何事情他們的集體榮譽感都非常強,每周升旗時孩子們都會問老師“我們有沒有流動紅旗”,為了維護(hù)班級的集體榮譽孩子會盡自己所能做到更好。記得有幾次周一的早上,周梓濤小朋友來到幼兒園門口就不肯進(jìn)來了,后來奶奶說是因為孩子沒穿園服,他說升國旗的時候會因為自己沒有穿園服而影響班級服裝的整齊,會扣分。其實在有些家長的心里覺得,穿不穿園服有什么關(guān)系呢?可往往就是從生活中的每一件小事培養(yǎng)了幼兒的集體榮譽感和責(zé)任感。平時即使有的幼兒自控能力較差,堅持的時間不是很長,但看得出來,他們已經(jīng)是表現(xiàn)得很好了。在中午孩子大部分能安靜入睡,在起床后也會和小朋友一起進(jìn)行簡單整理床鋪。特別在進(jìn)餐方面,比上學(xué)期時的進(jìn)餐速度快并能保持桌面上的干凈。在活動后大部分

幼兒都能主動去喝水,而且還是一大杯,不再像以前那樣老師要老師提醒了。

總之,幼兒在各方面的主動性都增強了,自我控制能力也有所提高,在日常生活當(dāng)中大部分幼兒都能按照老師的要求去約束自己,主動學(xué)習(xí)的積極性也相比上學(xué)期有了較大的進(jìn)步。并且很多幼兒的自我表現(xiàn)力也比上學(xué)期增強了不少。崔馨月、黃振謙、管昭儀、郭南茜、楊效灃、馬瑩珊、謝毓茹、周濤、楊號天、趙鈺萌、葉月、徐岳凝、劉鈺靈、黃彥翔、吳貴林、黃鈺等這些小朋友就有很明顯的進(jìn)步。

舒適的環(huán)境是孩子健康生活的前提,我們每天都會把教室打掃得干干凈凈、讓孩子在整潔的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。每天都保證讓幼兒干凈、整潔的回家。在隨時隨地的對幼兒進(jìn)行細(xì)致入微的生活照顧的同時,也讓幼兒學(xué)習(xí)自己照顧好自己,比如幼兒都會在進(jìn)行戶外活動前相互幫忙墊上毛巾,戶外活動后會把毛巾取下來曬在走廊的欄桿上。同時在本學(xué)期我們積極開

展了各種各樣的戶外活動。明顯的幼兒的體質(zhì)相對上學(xué)期而言增強了不少,幼兒的出勤率也大大提高。

做為我們是孩子在幼兒園的衣食父母,也很了解家長的心情,孩子都是父母的心頭肉,都是希望自己的孩子在幼兒園能開開心心、安安全全度過每一天。為了家長能放心地把孩子交給老師。我們從家長把孩子教到老師的手上開始,就讓孩子沒有離開老師,不管什么活動孩子們始終在老師的視線內(nèi)。除了這些老師還經(jīng)常對幼兒進(jìn)行安全教育,然而讓掌握一定的自我安全保護(hù)的方法是幼兒安全教育的重點。因此,我們在安全教育周同課程相結(jié)合。開展了多種形式的安全教育活動。加強幼兒的安全教育,認(rèn)識各種簡單的安全標(biāo)志。讓幼兒知道出現(xiàn)危險時不慌亂、不害怕,會用正確的方法自我救護(hù)或幫助他人。通過各種活動,提高幼兒的各種安全意識和自我保護(hù)能力。還通過環(huán)境布置渲染、安全教育活動設(shè)計等活動,加強幼兒的安全教育,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)自身安全,增強安全根據(jù)幼兒的身心特點,針對幼兒可能遇到的安全問題,對幼兒進(jìn)行教育以提高自我保護(hù)意識。

我班對安全教育有目的、有計劃的滲透到日常生活之中。根據(jù)幼兒生活需要和社會他人的素質(zhì)要求,還在生理和心理上確立了幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)目標(biāo)。隨時對進(jìn)行幼兒進(jìn)行安全教育:如上下樓梯、戶外活動安全、不把異物塞入耳、鼻、口中避免發(fā)生危險等。我班還參加了幼兒園組織的消防逃生演習(xí)。通過形式多樣的安全教育活動,幼兒的安全意識明顯地提高了。如;上下樓梯幼兒會互相提醒。在每天的工作中,我們時時把安全工作放在第一位,隨機地對

[1]

幼兒園期末家長會發(fā)言稿

幼兒進(jìn)行安全教育,確保了每個幼兒的安全在過去的一個學(xué)期里,我們的工作都離不開家長們的支持與配合,《家園聯(lián)系手冊》為老師與家長之間的溝通提供了一座橋梁,在這學(xué)期,大部分家長都能認(rèn)真填寫孩子在家的一些表現(xiàn),幫孩子記錄童言趣語。不管是幼兒園還是每次班上搞活動,家長們總能從百忙之中抽出時間來參加我們的活動,在搞主題教學(xué)的時候,很多家長都能配合老師,為小朋友們的學(xué)習(xí)提供了豐富的操作材料,還有在開學(xué)初,大部分的家長都為

幼兒制作識字卡片和英語單詞卡片。

在此,我們再次對家長們的幫助表示感謝,希望在今后的日子里,我們能繼續(xù)得到各位支持。有了你們的支持,我們在工作中會更有信心的。在這里我也要肯定個別家長的失職,不管是《家園聯(lián)系手冊》和

幼兒園的通知,都還不夠重視,記得六一表演的那一天,有個孩子很遲才來園,我問家長為什么那么遲來,哪個家長是這樣回答我的:“小小班不用那么麻煩啦,再說班上那么多孩子,老師幫其他孩子化妝要很長時間,我們來早了也沒那么快輪到我們的,所以我們就晚來了。”當(dāng)時我真的有點生氣,但我忍回來了,后來我心平氣和地對家長說:“你想一想,如果班上20個家長都像您這樣想,個個都遲來那么班上每個孩子不是都不用化妝了,”那個家長聽了以后也覺得也是有道理,不好意思的對我說:“以后我一定會認(rèn)真看通知,準(zhǔn)時來園,不要因為我們而影響大家。”其實老師、家長的每一句話、每一個動作都是孩子的學(xué)習(xí)榜樣。在平時經(jīng)常都可以聽到一些家長對老師說:“老師你們真累,每天要帶那么多的孩子,我們帶一個都覺得煩,而你們在孩子走后還要搞衛(wèi)生、寫教案。”說實話,有時確實覺得有點煩,可是每當(dāng)看到孩子們一張張可愛的笑臉,聽到孩子們說:“我喜歡老師因為老師為我做很多事情,又和我玩游戲”下課的時候,想起孩子張開雙手要老師抱一抱時,煩惱很快就沒有了。為了更好的做好班級工作,我們?nèi)焕蠋熓冀K團(tuán)結(jié)合作,發(fā)現(xiàn)問題大家及時討論、一切以班上利益為主,大家互讓互助、分工合作,共同創(chuàng)造愉快的工作氛圍,以便把工作完成得更好。

除了以上幾點工作小體驗外,本學(xué)期園內(nèi)開展的各類活動對我?guī)椭鷺O大,在學(xué)期中期,我園進(jìn)行了一次教師與教師間的互相聽課學(xué)習(xí)活動,在活動中,我們看到每位教師都有自己獨特的教學(xué)方法,讓我大開眼界以外,也讓我看到自身教學(xué)方面的不足之處,通過這次交流活動,每位教師都提高了自身的教學(xué)素質(zhì),為今后的教學(xué)起了較大的幫助作用說到這,我想與家長溝通一下對孩子的學(xué)習(xí)教育觀點。現(xiàn)代正確的幼兒教育觀是讓幼兒在幼兒時期學(xué)會構(gòu)建終身學(xué)習(xí)的方法和興趣,也就是幼兒用已掌握的最簡單、最基礎(chǔ)、最容易的已知知識和技能通過自己的發(fā)現(xiàn),經(jīng)過自身不斷體驗,嘗試和努力,構(gòu)建得到新的知識,這種學(xué)習(xí)知識的方法可以讓幼兒在今后的生活學(xué)習(xí)中會動腦思考,能想辦法解決問題,使孩子受益終身。幼兒園教育是基礎(chǔ)教育,學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡單、最基礎(chǔ)、最容易的知識和技能,通過各種方法,游戲活動讓幼兒對這些知識和技能愉快的掌握,并產(chǎn)生興趣,激發(fā)出學(xué)習(xí)的欲望使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛好。而良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣可以陪伴其一生,并影響他的一生。本著這樣的教育理念,我們?nèi)焕蠋熌茉诔浞盅芯績和硇奶攸c的同時,精心備課,開展形式多樣的游戲活動以及豐富多彩的實踐活動,注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,切實提高孩子的各項能力。所以懇請家長在假期的教育中也要堅持習(xí)慣養(yǎng)成。雖然幼兒園沒有暑假作業(yè),但希望家長在假期能定時給孩子復(fù)習(xí)學(xué)過的知識,讓孩子多看書、講故事,培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣,鼓勵孩子用完整的一句話表達(dá)自己意思。在培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時,我們老師還要求家長在假期要重視孩子良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成。比如:良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣、有規(guī)律的作息習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣、與人相處習(xí)慣、生活節(jié)儉習(xí)慣等。家長既要注重身教對孩子的影響,同時也要注意教育的分寸,正確把握嚴(yán)與愛的尺度。要多給孩子鼓勵,讓孩子從小學(xué)會自信。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點。我們中華民族的傳統(tǒng),人們往往喜歡說客氣話。孩子帶出去玩,別人問你,你孩子學(xué)習(xí)怎么樣?我們家長總會謙虛地說:“不怎么樣,一般吧。”其實,這樣是很傷孩子心的。家長也不能老是把“你真笨”“真糟糕”等斥責(zé)的詞語掛在嘴邊,這樣容易挫傷孩子的自尊心,直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性。雖然大家工作壓力和生活壓力都很大,但是希望家長每天能抽出時間陪孩子玩一玩,真正從孩子的角度看看世界,保持一點童心對自己其實也是個放松。幼兒是祖國的花朵,更是各位家長和老師心中的至寶,最后忠心的祝愿孩子們在家人的關(guān)

心和呵

護(hù)下健康快樂度過每一天,為孩子們鋪設(shè)一條走向成功的道路。并請您于2006年9月4日帶孩子返園報到,當(dāng)天正式開學(xué)!在這里我代表小小一班的全體師生衷心祝愿:生活美滿,事業(yè)發(fā)達(dá)!

第五篇：家長會內(nèi)容

與孩子共同成長

——四年級級部開學(xué)初家長會教案

尊敬的各位家長：

首先感謝大家能在百忙之中抽出時間參加家長會。我們之所以在這聚會，是因為孩子是我們共同的目標(biāo)，我們所做的一切都是為了孩子，咱們班是由在座的各家的42名可愛的孩子組成的一個小集體，在這個小集體中，每個人都可以做主，做班級的主人，下面，我就把這學(xué)期的工作打算跟大家說說：

一、學(xué)校的情況

1.介紹學(xué)校

2.解釋今年的分班情況：通過一學(xué)年的學(xué)習(xí)，各學(xué)科老師對孩子的學(xué)習(xí)情況有了比較充分的了解，為了更好地融合教育資源，使每個學(xué)生得到最大限度地個性發(fā)展，年級任課老師根據(jù)孩子的在校表現(xiàn)，打破原班級四十幾人的界限，對全年級的孩子進(jìn)行了重新整合、排班。相信孩子在新組合的班級里，孩子更會揚長避短，發(fā)揮自己的最大潛能。

二、互動內(nèi)容：

1、每一位家長介紹自己孩子的優(yōu)點。

2.針對孩子的優(yōu)點，你打算下一步怎樣培養(yǎng)孩子，使孩子獲得更好的發(fā)展？

3.總結(jié)：與孩子共同成長。推薦書目《孩子，把你的手給我》、《如何說孩子才會聽，怎么聽孩子才肯說》、《第56號教室的奇跡》《沒有孩子是差生》《和兒子一起成長》……

三、幾點建議和注意事項：

（一）生活常規(guī)方面：

1、遵守作息時間

上午：7：30以后到校，進(jìn)入教室安靜的讀書。11:30放學(xué)（一年級提前15分鐘）下午：2:10以后到校，進(jìn)入教室練字，-----放學(xué)（一年級提前15分鐘）

每天要按時上學(xué)，不遲到，不早退，最好是提前15分鐘接送孩子。有事（或生病）提前向班主任請假，不能隨意曠課。

2、學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備：

書包、筆袋要干干凈凈，學(xué)習(xí)用品要擺放整齊有序。

每天晚上收拾檢查一遍學(xué)習(xí)用品，做好第二天學(xué)習(xí)準(zhǔn)備工作。

3、生活用品準(zhǔn)備：

每天穿著干干凈凈的校服，帶紅領(lǐng)巾。

禁止攜帶玩具、零食、零花錢、危險物品（如大剪刀、刀子等）到校。

（二）學(xué)習(xí)常規(guī)方面

1、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣，培養(yǎng)孩子獨立學(xué)習(xí)，自己完成與檢查作業(yè)的習(xí)慣。

2、放學(xué)后主動與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么，以便家、校的配合，還能督促孩子更認(rèn)真地聽講。孩子養(yǎng)成了認(rèn)真傾聽的習(xí)慣，在課堂上就會多動腦筋，積極發(fā)言，才會把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣來享受。

3、注意孩子讀書寫字的正確姿勢，遠(yuǎn)離眼鏡這個負(fù)擔(dān)。看書的時候?qū)W生身體要坐直，眼睛離書一尺，書要拿起。寫字姿勢做到眼睛離本子一尺，手指離筆尖一寸，胸離桌子一拳。寫字不僅要寫工整，一筆一劃，寫準(zhǔn)田字格中的位置，還要把字寫美觀。寫字時，千萬不能讓他跪在椅子上，扭來扭去，吃零食或玩玩具。

4、為孩子準(zhǔn)備有有益的課外書，并督促他每天定時定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。

四、溫馨提示

1．家長要做孩子的榜樣，要注意自己的一言一行，任何一個細(xì)節(jié)都可能給孩子造成一定的影響。（具體到語言、舉止文明。誠實守信。愛讀書，特別是家長看電視卻讓孩子學(xué)習(xí)等……強調(diào)培養(yǎng)孩子人愛學(xué)校的精神，愛護(hù)校院里的一草一木。）

2.上學(xué)、放學(xué)要走路隊，請各位家長在家長止步線以外的位置接送孩子。車輛停放在指定位置。

3.關(guān)于校車接送

4.聯(lián)系方式留下聯(lián)系方式，全班建立飛信

五、特殊強調(diào)

學(xué)生請病假、事假及在校時要臨時外出，都要先向班主任請假。家長可以用發(fā)信息、打電話、寫紙條等與班主任溝通。向家長說明班主任任教學(xué)科，語數(shù)英老師跟老師見見面，認(rèn)識一下，留下手機號。

向家長說明：如果家長有什么不清楚的學(xué)生問題，第一聯(lián)系人班主任老師，第二聯(lián)系人董梅校長，第三聯(lián)系人方海華校長。解決我們學(xué)生問題的關(guān)鍵地就是實驗學(xué)校，有困難、疑惑請找上面的聯(lián)系人，他們會幫助解決。我們就是辦家長滿意的學(xué)校。

5.請家長每人準(zhǔn)備家長會議聽課本和筆，邊聽邊記。從這次家長會就開始。（可在孩子返校時就安排）

六、總結(jié)

為了孩子更好的成長，為了學(xué)校今后的發(fā)展，請家長留下寶貴建議！