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高校調查報告再揭富士康濫用學生工

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《高校調查報告再揭富士康濫用學生工》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《高校調查報告再揭富士康濫用學生工》。

第一篇:高校調查報告再揭富士康濫用學生工

繼去年富士康在深圳、昆山等地濫用學生工的現象被揭之后,一份報告近日再度揭出其設在內地的企業濫用學生工現象比沿海企業“有過之而無不及”.這份報告由北大、清華等高校的師生參與完成,全名為《西進--富士康內遷調查報告》,高校調查報告再揭富士康濫用學生工。高校師生于今年3月至5月赴成都、重慶兩地,深入工人生活社區、廠房工地、生產車間,更有成員以普工身份進入富士康企業內部,親歷了一個多月的打工生活。《報告》通過一手材料揭露出富士康在成渝兩地的招工陷阱以及糟糕的內部管理。報告還指出,當地一些政府部門和一些職業技術學校實際上成為了富士康的“勞務中介”.該課題組,曾于2010年對富士康位于9個城市的12個廠區進行了實地調研。技校變身勞務中介早在2010年的深圳、昆山等地的調查,調研組已經發現富士康存在著嚴重的濫用學生工現象。但成渝之行,調研組發現這一問題“更為嚴重”.調研組發現,富士康早在2009年,就已與重慶兩百多所職業院校簽訂了用工協議,以“實戰學習”、“教學實習”的名義,讓學生在學習期間到富士康從事擰螺絲之類的機械操作,這種普工工作與學生們所學的“酒店管理”、“旅游專業”等專業相去甚遠。不僅如此,這些學生工中的有些人還要向學校繳納數額不等的“實習費”.報告指出,許多和富士康簽訂了協議的職業技術學校實際上已經變身為勞動中介機構:這些學生在匆匆一年或者兩年的學習之后,就被送到了富士康這類工廠,學生們名義上為實習,但基本上已經成為和學校脫離關系的“工人”.而這些學校卻依然收取學費并獲得國家的財政撥款。政府部門也成“勞務公司”在富士康普工的招收中,調研組發現,成渝兩地的一些地方政府已然成為富士康的“勞務公司”.“政府欺騙了我”.來自四川廣安的一位成都富士康員工說,政府當時承諾的底薪是1500元,但與富士康簽合同時才知,“底薪只有950元”.成渝兩地的一些地方政府將富士康的用工需求指標層層分解,自上而下分派到各個區縣和鄉鎮,調查報告《高校調查報告再揭富士康濫用學生工》。有的地方政府還為此撥出專款作為招工之用,并對任務完成較好的機關部門進行獎勵,甚至將招工的完成情況作為考核政府工作的重要參照標準。有的地方政府不僅負責招募,還負責新工人的體檢工作,并且負責將招募到的員工用車直接送到富士康的廠區進行報道。有的地方政府同意給愿意到富士康工作的人上低保,而這本來是屬于企業的責任。還有的地方政府給予在富士康求職成功者750~1000元不等的獎勵。一位來自四川資陽的女工就告訴調研組,“當地政府會在她工作滿三個月后給予750元的津貼。”至于工人的實際待遇,政府有關部門則含糊其辭。以“綜合收入”為例,根據成都富士康招聘廣告,工資待遇在首6個月的試用期內:每月“綜合收入”介乎1600~2000元;試用期滿后,“綜合收入”介乎2200~2800元。但何為“綜合收入”,工人并不清楚,只有在進廠后才會發現只有大量加班之后才有可能拿到。待遇“摻水”公司待遇低、強制加班并克扣加班費、漠視職業安全隱患,富士康的這些違法違規行為早在去年就備受指責。富士康為此曾經做出承諾上調工資、改善管理制度、加強人文關懷。但調研組表示,糟糕的工作環境、偏低的工資待遇、嚴苛的生產管理、低劣的日常生活依然存在于富士康成渝工廠。在工資方面,今年4月份之前,成渝富士康基本工資950元加上240元餐補、50元住房補貼,每月基本收入為1240元,四月份調整之后的基本收入為1350元,但同時又取消了餐補和房補。每個月還要從工資中扣除70多元的保險,以及從50元到110元不等的住宿費。這樣,每個月實際僅僅拿到“千元左右”.但據工人反映,240元對許多人來說并不夠。“一千多元的基本工資,扣除各種費用之后,在物價不斷上漲的情況下要想做到體面勞動和體面生活有點勉為其難”.不少學生工反應富士康的勞動強度超過其承受能力。在調研中,有一就讀職高二年級的學生工提到,她每天早上6點多起來準備上班,8點左右趕到車間,8點半開始上班至到11點半。午飯之后,12點半開始上班至到下午5點半,晚飯之后,從晚上6點半加班到8點半。這樣,一天的工作時間超過了14個小時。而且,由于工作需要站立狀態,“有些新員工因為受不了長時間地站著工作,干著干著就暈倒了”.報告提出,組織學生工到工廠第一線體驗生產、鞏固專業知識,是發展職業教育的一個趨勢。然后,一些企業和職業學校打著實習的名義,以學生充當常規勞動力,甚至從中賺取人頭費、中介費的行為,不僅成為現代職業教育的一大弊端,也是權力與資本橫行中國的一種新現象,必將導致更大的社會問題。報告呼吁,停止政府代企業招工行為,尤其要嚴格杜絕基層政府濫用公共行政資源為富士康招工現象。“政府要切實履行好市場監管者的角色,嚴懲淪為勞務中介的職業學校,以及侵犯工人合法權益的企業”.職業技術學校則要切實擔負起教書育人的責任,富士康則要切實履行起企業的社會責任。(據財新網)

第二篇:高校調查報告再揭富士康濫用學生工克扣加班費

高校調查報告再揭富士康濫用學生工克扣加班費

報告呼吁,停止政府代企業招工行為,尤其要嚴格杜絕基層政府濫用公共行政資源為富士康招工現象

【財新網】(記者 杜珂)繼去年富士康在深圳、昆山等地濫用學生工的現象被揭之后,一份報告近日再度揭出其設在內地的企業濫用學生工現象比沿海企業“有過之而無不及”。這份報告由北大、清華等高校的師生參與完成,全名為《西進——富士康內遷調查報告》。高校師生于今年3月至5月赴成都、重慶兩地,深入工人生活社區、廠房工地、生產 車間,更有成員以普工身份進入富士康企業內部,親歷了一個多月的打工生活。《報告》通過一手材料揭露出富士康在成渝兩地的招工陷阱以及糟糕的內部管理。

報告還指出,當地一些政府部門和一些職業技術學校實際上成為了富士康的“勞務中介”。該課題組,曾于2010年對富士康位于9個城市的12個廠區進行了實地調研。職業技術學校變身勞務中介

早在2010年的深圳、昆山等地的調查,調研組已經發現富士康存在著嚴重的濫用學生工現象。但成渝之行,調研組發現這一問題“更為嚴重”。

調研期間,調研組幾乎每天都能看到一批批學生工抵達重慶和成都富士康的場景,他們中的一些人在經過體檢、錄用和軍訓之后,又轉而被送往昆山、南京等地的富士康廠區。調研組發現,富士康早在2009年,就已經與重慶兩百多所職業院校簽訂了用工協議,以“實戰學習”、“教學實習”的名義,讓學生在學習期間就到富士康從事擰螺絲之類的機械操作,這種普工工作與學生們所學的“酒店管理”、“旅游專業”等專業相去甚遠。一位從貴州匯靈職業學校來的學生工說,學習酒店管理的她已經于去年和班上其他三十多個同學,由老師帶隊到江蘇常州一家電子廠“實習”四個月,領到了“2000元”。今年上半年,又被拉到了富士康“實習半年”,“完成之后回學校參加考試就算是畢業了”。但上交了200元路費之后,帶隊老師就走了,傳說中的重慶總校的老師遲遲沒有出現。而他們就如同其他工人一樣,開始了每天的“擰螺絲”工作。

不僅如此,這些學生工中的有些人還要向學校繳納數額不等的“實習費”。

報告指出,許多和富士康簽訂了協議的職業技術學校實際上已經變身為勞動中介機構:這些學校的學生在匆匆一年或者兩年的學習之后,就被送到了富士康這類工廠,學生們名義上為實習,但基本上已經成為和學校脫離關系的“工人”。而這些學校卻依然收取學費并獲得國家的財政撥款。

政府部門也成 “勞務公司”

在富士康普工的招收中,調研組發現,成渝兩地的一些地方政府已然成為富士康的“勞務公司”。

“政府欺騙了我”。來自四川廣安的一位成都富士康員工說,政府當時承諾的底薪是1500元,但與富士康簽合同時才知,“底薪只有950元”。

成渝兩地的一些地方政府將富士康的用工需求指標層層分解,自上而下分派到各個區縣和鄉鎮。有的地方政府還為此撥出專款作為招工之用,并對任務完成較好的機關部門進行獎勵,甚至將招工的完成情況作為考核政府工作的重要參照標準。

有的地方政府不僅負責招募,還負責新工人的體檢工作,并且負責將招募到的員工用車直接送到富士康的廠區進行報道。有的地方政府同意給愿意到富士康工作的人上低保,而這本來是屬于企業的責任。

還有的地方政府給予在富士康求職成功者750~1000元不等的獎勵。一位來自四川資陽的女工就告訴調研組,“當地政府會在她工作滿三個月后給予750元的津貼。”

至于工人的實際待遇,政府有關部門則含糊其辭。以“綜合收入”為例,根據成都富士康招聘廣告,工資待遇在首6個月的試用期內:每月“綜合收入”介乎1600~2000元;試用期滿后,“綜合收入”介乎2200~2800元。但何為“綜合收入”,工人并不清楚,只有在進廠后才會發現只有大量加班之后才有可能拿到。

待遇“摻水”

公司待遇低、強制加班并克扣加班費、漠視職業安全隱患,富士康的這些違法違規行為早在去年就備受指責。富士康為此曾經做出承諾上調工資、改善管理制度、加強人文關懷。

但調研組表示,糟糕的工作環境、偏低的工資待遇、嚴苛的生產管理、低劣的日常生活依然存在于富士康成渝工廠。

在工資方面,今年4月份之前,成渝富士康基本工資950元加上240元餐補、50元住房補貼,每月基本收入為1240元,四月份調整之后的基本收入為1350元,但同時又取消了餐補和房補。每個月還要從工資中扣除70多元的保險費用,以及從50元到110元不等的住宿費。這樣,每個月實際僅僅拿到“千元左右”。

但據工人反映,240元對許多人來說并不夠。“一千多元的基本工資,扣除各種費用之后,在物價不斷上漲的情況下要想做到‘體面勞動’和‘體面生活’有點勉為其難”。

據一位成都富士康的學生工介紹,他們這種實習生要實習滿一年之后,才可轉為正式員工,之后還要再經歷三個月的考核期。這段時間,他們的工資標準會低于正式員工。

此外,報告還指出,成渝富士康規定試用期為6個月,另外還有3個月的考核期,“試用期長”。

不少學生工反應富士康的勞動強度超過其承受能力。在調研中,有一就讀職高二年級的學生工提到,她每天早上6點多起來準備上班,8點左右趕到車間,8點半開始上班至到11點半。午飯之后,12點半開始上班至到下午5點半,晚飯之后,從晚上6點半加班到8點半。這樣,一天的工作時間超過了14個小時。而且,由于工作需要站立狀態,“有些新員工因為受不了長時間地站著工作,干著干著就暈倒了”。

報告提出,組織學生工到工廠第一線體驗生產、鞏固專業知識,是發展職業教育的一個趨勢,然后,一些企業和職業學校打著實習的名義,以學生充當常規勞動力,甚至從中賺取人頭費、中介費的行為,不僅成為現代職業教育的一大弊端,也是權力與資本橫行中國的一種新現象,必將導致更大的社會問題。

報告呼吁,停止政府代企業招工行為,尤其要嚴格杜絕基層政府濫用公共行政資源為富士康招工現象。“政府要切實履行好市場監管者的角色,嚴懲淪為勞務中介的職業學校,以及侵犯工人合法權益的企業”。職業技術學校則要切實擔負起教書育人的責任,富士康則要切實履行起企業的社會責任。

第三篇:高校調查報告再揭富士康濫用學生工( 2011年05月21日)(范文模版)

高校調查報告再揭富士康濫用學生工

來源:驅動之家2011年05月21日15:54 http://roll.sohu.com/20110521/n308172614.shtml

仿佛是傷口上的一把鹽,剛剛經歷了工廠爆炸的富士康又被曝光在多地濫用學生工,而且這種事兒已經不是第一次。

據財新網報道,繼去年富士康在深圳、昆山等地濫用學生工的現象被揭之后,一份報告近日再度揭出其設在內地的企業濫用學生工現象比沿海企業“有過之而無不及”。

這份報告由北大、清華等高校的師生參與完成,全名為《西進富士康內遷調查報告》

高校師生于今年3月至5月赴成都、重慶兩地,深入工人生活社區、廠房工地、生產 車間,更有成員以普工身份進入富士康企業內部,親歷了一個多月的打工生活。《報告》通過一手材料揭露出富士康在成渝兩地的招工陷阱以及糟糕的內部管理。

報告還指出,當地一些政府部門和一些職業技術學校實際上成為了富士康的“勞務中介”。該課題組,曾于2010年對富士康位于9個城市的12個廠區進行了實地調研。

職業技術學校變身勞務中介

早在2010年的深圳、昆山等地的調查,調研組已經發現富士康存在著嚴重的濫用學生工現象,但成渝之行,調研組發現這一問題“更為嚴重”。

調研期間,調研組幾乎每天都能看到一批批學生工抵達重慶和成都富士康的場景,他們中的一些人在經過體檢、錄用和軍訓之后,又轉而被送往昆山、南京等地的富士康廠區。

調研組發現,富士康早在2009年,就已經與重慶兩百多所職業院校簽訂了用工協議,以“實戰學習”、“教學實習”的名義,讓學生在學習期間就到富士康從事擰螺絲之類的機械操作,這種普工工作與學生們所學的“酒店管理”、“旅游專業”等專業相去甚遠。

一位從貴州匯靈職業學校來的學生工說,學習酒店管理的她已經于去年和班上其他三十多個同學,由老師帶隊到江蘇常州一家電子廠“實習”四個月,領到了“2000元”。今年上半年,又被拉到了富士康“實習半年”,“完成之后回學校參加考試就算是畢業了”。上交了200元路費之后,帶隊老師就走了,傳說中的重慶總校的老師遲遲沒有出現,而他們就如同其他工人一樣,開始了每天的“擰螺絲”工作。

不僅如此,這些學生工中的有些人還要向學校繳納數額不等的“實習費”。

報告指出,許多和富士康簽訂了協議的職業技術學校實際上已經變身為勞動中介機構:這些學校的學生在匆匆一年或者兩年的學習之后,就被送到了富士康這類工廠,學生們名義上為實習,但基本上已經成為和學校脫離關系的“工人”。而這些學校卻依然收取學費并獲得國家的財政撥款。

政府部門也成 “勞務公司”

在富士康普工的招收中,調研組發現,成渝兩地的一些地方政府已然成為富士康的“勞務公司”。

“政府欺騙了我”,來自四川廣安的一位成都富士康員工說。政府當時承諾的底薪是1500元,但與富士康簽合同時才知,“底薪只有950元”。

成渝兩地的一些地方政府將富士康的用工需求指標層層分解,自上而下分派到各個區縣和鄉鎮。有的地方政府還為此撥出專款作為招工之用,并對任務完成較好的機關部門進行獎勵,甚至將招工的完成情況作為考核政府工作的重要參照標準。

有的地方政府不僅負責招募,還負責新工人的體檢工作,并且負責將招募到的員工用車直接送到富士康的廠區進行報道。有的地方政府同意給愿意到富士康工作的人上低保,而這本來是屬于企業的責任。

還有的地方政府給予在富士康求職成功者750~1000元不等的獎勵。一位來自四川資陽的女工就告訴調研組,“當地政府會在她工作滿三個月后給予750元的津貼。”

至于工人的實際待遇,政府有關部門則含糊其辭。以“綜合收入”為例,根據成都富士康招聘廣告,工資待遇在首6個月的試用期內:每月“綜合收入”介乎1600~2000元;試用期滿后,“綜合收入”介乎2200~2800元。但何為“綜合收入”,工人并不清楚,只有在進廠后才會發現只有大量加班之后才有可能拿到。

待遇“摻水”

公司待遇低、強制加班并克扣加班費、漠視職業安全隱患,富士康的這些違法違規行為早在去年就備受指責。富士康為此曾經做出承諾上調工資、改善管理制度、加強人文關懷。

但調研組表示,糟糕的工作環境、偏低的工資待遇、嚴苛的生產管理、低劣的日常生活依然存在于富士康成渝工廠。

在工資方面,今年4月份之前,成渝富士康基本工資950元加上240元餐補、50元住房補貼,每月基本收入為1240元,四月份調整之后的基本收入為1350元,但同時又取消了餐補和房補。每個月還要從工資中扣除70多元的保險費用,以及從50元到110元不等的住宿費。這樣,每個月實際僅僅拿到“千元左右”。

但據工人反映,240元對許多人來說并不夠。“一千多元的基本工資,扣除各種費用之后,在物價不斷上漲的情況下要想做到“體面勞動”和“體面生活”有點勉為其難”。

據一位成都富士康的學生工介紹,他們這種實習生要實習滿一年之后,才可轉為正式員工,之后還要再經歷三個月的考核期。這段時間,他們的工資標準會低于正式員工。

此外,報告還指出,成渝富士康規定試用期為6個月,另外還有3個月的考核期,“試用期長”。

不少學生工反應富士康的勞動強度超過其承受能力

在調研中,有一就讀職高二年級的學生工提到,她每天早上6點多起來準備上班,8點左右趕到車間,8點半開始上班至到11點半。午飯之后,12點半開始上班至到下午5點半,晚飯之后,從晚上6點半加班

到8點半。這樣,一天的工作時間超過了14個小時。而且,由于工作需要站立狀態,“有些新員工因為受不了長時間地站著工作,干著干著就暈倒了”。

報告提出,組織學生工到工廠第一線體驗生產、鞏固專業知識,是發展職業教育的一個趨勢,然后,一些企業和職業學校打著實習的名義,以學生充當常規勞動力,甚至從中賺取人頭費、中介費的行為,不僅成為現代職業教育的一大弊端,也是權力與資本橫行中國的一種新現象,必將導致更大的社會問題。

報告呼吁,停止政府代企業招工行為,尤其要嚴格杜絕基層政府濫用公共行政資源為富士康招工現象。“政府要切實履行好市場監管者的角色,嚴懲淪為勞務中介的職業學校,以及侵犯工人合法權益的企業”。職業技術學校則要切實擔負起教書育人的責任,富士康則要切實履行起企業的社會責任。

第四篇:高校富士康調查報告之三

高校富士康調查報告之三:花季少女的劫后余生

調研組發現,田玉的自殺背后隱藏著富士康這個冰冷的集中營對花季少女的摧殘。異化勞動、對年輕勞動力的榨取、不負責任的管理、將工人碎片化的宿舍體制,??都將這年輕的生命一步步逼上死亡的深淵。悲劇發生后,富士康不但不肯承擔起其應負的責任,還想通過區區十幾萬草草安置田玉的未來。這是何等的冷血和殘酷!在此,調研組強烈呼吁——

1.富士康應該承擔起其應負的責任,給予田玉不低于50萬的賠償。

2.建立獨立的教育基金,還田玉以及其他未成年工人受教育的權利。

在深圳龍華人民醫院的白色病房里,躺著一個17歲的花季少女。這個女孩皮膚白皙,面容干凈,眼瞳清澈,笑起來的時候有如早晨的第一縷陽光。就是這樣一個笑容如陽光般明媚的女孩,在今年的3月17日,從龍華廠的宿舍四樓跳了下來。雖然上帝讓她奇跡般地活了過來,但是診斷書里“半身癱瘓”的字眼,卻宣告了她今后的命運——她將在冰冷的輪椅上度過漫長的人生。到底是怎么樣的工廠體制,讓這個涉世未深的孩子不顧一切地從富士康跳下?到底是怎么樣的冷漠人情,將這個單純的孩子推向絕望的深淵?田玉——富士康墜樓存活者之一,為我們揭示了冰冷的集中營——富士康對花季少女的摧殘。

一、陌生的工廠

田玉和所有17歲的花季少女一樣,喜歡看電視,也喜歡偶像明星。她從小就是一個乖巧文靜的女孩,對于深圳的了解只限于電視里所展示的那些鱗次櫛比的大廈。但她來深圳后看到的卻“跟電視上看到的一點都不像”。她到的第一站就是富士康,現實中見到的深圳就是蒼白的大工廠。她剛來的時候和堂姐住在觀瀾富士康附近。堂姐幫她找工作的時候,其他的廠都因為她未滿十八歲拒絕給予工作,但富士康卻答應讓她上班。據小組調查,富士康近幾年來大量招收實習生,通過壓榨年輕的學生勞動力來創造利潤,同時,富士康對普工年齡的要求是16-24歲。富士康偏好年輕勞動力的目的在于,當工人處于體力最充沛的黃金年齡時,不分日夜地榨取他們的勞動力,而當工人的體力開始衰退時,就會像丟掉次品一樣毫不留情地拋棄他們。像田玉這樣的未成年人,在富士康看來正是榨取剩余價值的理想人選。17歲,剛結束單純的學校生活,對于企業的剝削還不懂得如何反抗,理所當然也是被鍛造成馴服勞動力的最佳人選。于是,田玉就這樣走進了那個蒼白冰冷的大工廠。

對于這些初涉人世、單純懵懂的孩子,富士康并沒有提供任何有關適應生活的培訓。在接受簡短的技能培訓后,田玉就被送上了流水線。對于像田玉這樣的小小螺絲釘而言,工業大機器是龐大而陌生的。龍華富士康對她來說就是一堆灰白的建筑和幾十萬擁擠人群的集合,她不知道哪個建筑是做什么的,也不知道隨處可見的英文縮寫是什么意思,更不知道上哪去找跟她相關的公司部門。“我工作的第一天就遲到了。那里太大,我迷路了。所以花了很長時間才找到車間。”在田玉的印象里,富士康就是一個陌生的地方,怎么也熟悉不起來。田玉爸爸告訴我們:“她剛來,有時候他們說的話,她也不是聽得多懂”。在富士康,她只是創造利潤的工具,她的迷茫、不安、無助,無人關心。

二、令人窒息的流水線

和所有的普工一樣,田玉的工作無聊到令人窒息。她在富士康工作的一個月,就在蘋果的生產線上(事業群為IDPBG)負責目檢,也就是檢查產品上是否存在劃痕。問她覺得工作怎么樣時,她說“很沒意思”便沒有再說下去,說完就望著天空,沉默。這和她聊起植物的表情完全不一樣。聊起植物的時候她總是笑,還告訴我們各種花的名字,但是只要一提到工作,她臉上就露出憂郁和無奈的表情。她爸爸說,打電話問她工作累不累時,她只淡淡地說“做的時間挺長的”。相比栽種植物的自由和快樂,在富士康的工作對田玉來說似乎是不愿憶起的痛苦回憶。富士康所采用的泰勒制和福特制管理方式將工業的流程盡可能簡化,變成工人們不需要專門知識和訓練便能進行的標準化操作。工人們在工作中只需要扮演不需要思考的零件,機械地重復幾個簡單的操作。“工作枯燥”、“單調”、“無聊”是工人們經常用來描述工作的詞匯,反映出他們已遭到嚴重異化的生活狀態。“很沒意思”就是田玉在令人窒息的流水線上一點點被抽空靈魂的真實表現。

除了泰勒制,對生產過程的軍事化管理——通過暴力與懲罰來建立對工人的統治也給田玉的心靈造成了不可磨滅的傷口。有幾次田玉跟爸爸說,產品不是她弄錯的,但是線長不分青紅皂白,硬把責任推給她。線長這種亂扣帽子的行為在她跳樓之前已經發生了好幾次。線長總是以“很兇”的形象出現在她的眼里。

三、冰冷的宿舍

田玉在令人窒息的流水線上工作了一個月,一直沒有交到朋友。但這并不是因為她沒人緣、缺乏交朋友的能力。田玉讀書的時候很受老師和同學歡迎。中學的時候,經常有同學到她家玩。一次她住院,老師和同學結隊去看她。在老師和同學眼里,她是個乖巧的討人喜歡的女孩。

1但是來富士康以后,她發現人與人之間的關系異常地冷漠。她的宿舍一共有8個人,這8個人來自不同的事業群、不同的事務處和不同的部門。田玉提起這些舍友的時候說道“不是很熟”、“她們都比我大”。富士康長久以來都將不同事業群的人安排在一間宿舍中,這些不同事業群的人在工作和休息時間上經常不一致。這種獨特的宿舍安排,不僅嚴重地影響了工人的休息,還嚴重阻礙了新的社會支持網絡的建立。對于田玉這樣外出打工的孩子,當離開老家的時候,已經和過去的社會關系切斷。她說那些過去學校里的朋友,也早已外出打工,不知道漂泊在哪里,失去了聯系。而富士康的白夜班安排和宿舍安排又阻礙了田玉和其他舍友的交流。雖同處一室,卻彼此隔膜。田玉就像一顆漂流在冰冷人海中的原子,孤獨而無助。她說她有時候會上網和別人聊QQ,但是QQ里加的都是陌生人,“都是不認識的人,沒怎么聊”。這種孤獨和無助在一個月后的工資事件里堆積

成內心的絕望。那時,她身無分文,卻連借一塊錢應急的人都找不到。

四、被遺忘的原子

田玉在冰冷的人海中就像一顆孤獨無助的原子。沒有人關心她,沒有人幫助她,整個富士康都似乎將她遺忘了。工作了一個月,到了發工資的時候,其他人都拿到了工資卡,唯獨田玉沒有。她問線長是怎么回事。線長說她雖然在龍華富士康工作,但是工資卡在觀瀾富士康。她按照線長的指示,到觀瀾富士康的某棟某層去詢問工資卡的情況。但對方說完全不知道有這回事,又讓她到另外一棟樓的某層某室去詢問。一天下來,田玉就像皮球似的被不同辦公室的人踢來踢去,卻怎么也問不到有關自己工資卡的情況。員工沒有領到工資卡,本該是企業的責任,但富士康卻完全無視其應當承擔的責任,對其工作上的失誤置之不理。這是何等的冷漠和無情!富士康只將工人當作可以被隨意遺忘和丟棄的商品,完全無視其作為人的生存和感情的需要。“就好像做一樁買賣一樣,沒有什么情和義”,田爸爸說。

沒有問到工資卡的情況,田玉疲憊不堪。到富士康一個月了,父母給的錢都已經花完,跟宿舍的人借嗎?完全不熟,別人怎么肯借給你呢?手機也壞了,跟住在富士康附近的表姐也聯系不上,想要坐車回龍華富士康,但是身上已經身無分文。無奈之下,田玉只好從觀瀾走回龍華,一個多小時車程的路,田玉從下午一直走到晚上。在這個陌生而冰冷的工廠里,一個月以來的孤獨和無助愈發涌上田玉的心頭:令人窒息的流水線、陌生的宿舍、辦公室里的冷眼??在富士康里,不僅勞動價值,連身為人的價值都被抹去了。田玉,在一個本應該享受陽光和花香的年齡,卻被囚禁于黑暗的富士康帝國,最終被冰冷殘酷的機器大工業逼上了結束自己生命的道路。

3月17日,有著清澈笑容的田玉,從龍華富士康的四樓宿舍跳下。

五、虛偽的溫暖

故事遠沒有結束。幸運的是,田玉被救活了。但不幸的是,田玉將面臨終身癱瘓。在田玉治療期間,已有多名自殺者結束生命。富士康迫于社會輿論的壓力,開通了關愛熱線,甚至耗費千萬舉行“珍愛生命、關愛家人”的“誓師大會”。我們在媒體上看到的富士康,似乎是不惜花重金為員工創造溫暖的美好形象。但事實是怎么樣的呢?悲劇發生之后,田爸爸賣光了家里的牲畜和田地,趕來照顧女兒。富士康卻逼迫田家簽訂《醫療費墊支申請》,作出“先期救治費用申請由貴公司墊付,除司法判斷承擔公司應付部分外,其他先行墊付部分公司保留追溯權利”的聲明。從3月一直到現在,富士康一直不肯給他們賠償。直到最近,在田父幾近絕望,準備對外求助時,這個龐大的帝國才拿出區區十幾萬的賠償金,準備打發父女兩個回鄉。十幾萬甚至還不夠田玉的前期治療。富士康愿意花千萬來舉行“誓師大會”,卻不愿救助一對無助的父女,足讓世人為之心寒。

六、總結與建議

通過了解,調研組發現,田玉的自殺背后隱藏著富士康這個冰冷的集中營對花季少女的摧殘。泰勒制下的異化勞動、對年輕勞動力的榨取、不負責任的管理部門、將工人碎片化的宿舍體制、適應培訓的缺乏,??都將這個年輕的生命一步步逼上死亡的深淵。不是新生代農民工內心脆弱而是富士康這個冰冷的集中營,將年輕的田玉逼向自殺的絕路。悲劇發生后,富士康不但不肯承擔起其應負的責任,還想通過區區十幾萬來草草安置田玉的未來。這是何等的冷血和殘酷!在此,調研組強烈呼吁——

1.富士康應該承擔起其應負的責任,給予田玉不低于50萬的賠償。

2.建立獨立的教育基金,還田玉以及其他未成年人受教育的權利。

3.改變宿舍分割安排制度,增進對員工的關懷。

4.廢除宿舍勞動體制,由當地政府提供公共住房。

5.相關職能部門應該清查并禁止企業招收未成年工,阻止企業利用廉價勞動力,來增加利潤的行為。

6.企業和相關部門應該為進城務工人員提供相應的城市融入培訓,讓其更快地了解城市,以在城市中更好地工作和生活。

第五篇:高校調研報告稱富士康濫用學生勞動力

高校調研報告稱富士康濫用學生勞動力

2010-10-08 01:52:45 來源: 第一財經日報(上海)跟貼 8 條 手機看新聞內地及港臺20所高校師生調研富士康,發現濫用學生勞動力、規訓與懲罰嚴苛、漲薪“明升暗降”等諸多問題 濫用學生勞動力、嚴苛的規訓與懲罰、漲薪“明升暗降”??將于近日正式對外公布的《富士康調研總報告》揭露了一系列驚人事實。

該報告由內地及港臺20所高校60多名師生共同完成,“國慶”節期間,《第一財經日報》記者率先得到了這份報告的全文。

據了解,參加這份報告調研和撰寫的師生來自北京大學、清華大學、中國人民大學、廣州大學、香港理工大學、香港中文大學、臺灣大學等20所高校。主持這項調研的人員包括北京大學社會學系副教授盧暉臨、清華大學社會學系教授郭于華和香港理工大學應用社會科學系副教授潘毅等人。

調查采用問卷與訪談相結合的方法,共獲得有效問卷1736份,涉及富士康位于深圳、南京、昆山、杭州、天津、廊坊、太原、上海、武漢等9市的12個廠區。

“有14名調查團成員進入了富士康,親身經歷數十天的打工生活。”盧暉臨說。5月27日,由國家人力資源和社會保障部、全國總工會和公安部組織的中央部委聯合調查組曾進駐富士康進行調查。

“但是人們發現,要對‘富士康事件’進行深入討論并不容易。”盧暉臨對本報說。富士康這個有著80萬員工、生產著全世界幾乎所有著名高端電子產品的“代工帝國”在周圍筑起了高高圍墻。

人們不知道上調工資、開設關愛熱線這樣的措施是否解決了員工的問題,也不知道富士康是否如其宣稱的是一個守法且富有社會責任感的“模范企業”,更不知道“代工帝國”的光環背后一代代工人付出的青春與血汗。

濫用學生勞動力

調查報告稱,在富士康的深圳、昆山、太原、武漢、上海廠區,均存在大量濫用學生工的情況,在某些車間,學生工使用率竟高達50%。

根據教育部有關規定:“不得安排學生每天頂崗實習超過8小時;不得安排學生加班”,可是絕大多數學生都被安排加班2小時,一天工作10小時,還有超時加班的情況。

“富士康利用無需跟學生工簽正式勞動合同、無需為他們繳納社保的法律漏洞,大規模使用學生工作為廉價勞動力。”報告稱,富士康甚至強迫學生工超時加班,強制未成年工加夜班。由于缺乏法律保障,在出現工傷時,學生工陷入企業、學校、政府“三不管”的困境中。

●學生工來源:河南、安徽、湖北、四川

根據訪談以及富士康人力資源部門的員工介紹,到富士康實習的學生基本來自一些職業技術學校(技校、中專,也有大專)的二、三年級學生。暑期學生工主要來自于河南、安徽、湖北、四川的中專院校。

●合同期限:2年

大多數的暑期學生工是實習2個月,也有相當一部分是6~7個月,少數為1年,時間最長的學生工簽訂的合同期限為2年。絕大多數實習生底薪與正式員工一樣,都是每月1200元。

而幾乎所有的學生工受訪者都反映沒有社會保險。生病后所有醫藥費必須自己承擔。

●工種:隨機分配

報告稱,雖然這些學生是以實習的名義進入富士康工作,然而他們當中的絕大多數都被電腦隨機地分在與自己專業毫不相關的流水線上,而非真正意義上的實習。

●待遇:與正式普工一樣

絕大多數實習生底薪與正式員工一樣,都是每月1200元。

總體而言,富士康的學生工除了身份與正式工人不一樣,在簽訂勞動合同與購買社會保險方面沒有享有正式工人的待遇以外,工作時長、工資和加班費、從事的工種、勞動環境等與正式普工完全一樣。

規訓與懲罰

對富士康的勞動體制,調研報告進行了尖銳的批評。該報告稱,“富士康的勞動體制以高強度生產、低工資和低消費、暴力規訓體制、分化工人為特征,是以犧牲工人的尊嚴為代價的,其本質是對工人的嚴重異化與剝削。盡管富士康已經對部分管理方式進行了調整,但這些措施并沒有真正改善工人的處境。”

●加班:月均83.2小時

調查發現,富士康工人工作時間過長,加班時數超出法律規定。為了保證機器24小時運轉,富士康實行“黑白兩班倒”,白班工人的工作時間是8:00~20:00,夜班工人相反。問卷數據顯示,75%的工人“月平均休息天數”為4天,8%的工人“月平均休息天數”少于4天。另外,73.3%的工人“平均每天工作時間”在10小時及以上。工人月平均累計加班時間為83.2小時,嚴重違反《勞動合同法》(第41條)每月最高加班不超過36小時的規定。

由于產量指標過高,一些工人在10小時內難以完成生產任務,于是富士康要求工人“義務加班”。“義務加班”時間不計入工人的工作時間,沒有任何報酬。昆山富士康工廠的工人反映這一現象非常普遍,“他(指線長)會給你規定產量,假如說你今天產量不能完成的話,他就會用加班的時間來完成他的產量,這段時間是不按加班工資算的。”

調查人員發現,富士康承諾月加班時間不超過80小時。但是調研組發現,部分工人的月加班時間仍然超過80小時,而且80小時以外的加班時間沒有加班費。

●加薪30%:工人實際月收入并未增加?

富士康宣稱自6月份起工廠會為工人加薪30%,這一消息引起了各界積極正面的反響,甚至有經濟學家擔憂富士康的大幅加薪會影響其企業運營,也會對其他企業造成巨大壓力。

然而,調查人員發現,從工人實際收入情況來看,以富士康加薪前1100元的基本月薪為基準,加薪后工人的基本工資僅為1200元,與前者相比僅增加了9.1%。

此外,不少富士康工人也指出自己的實際月收入并沒有增加。報告以生產線的普工為例,5月份的工資在1800元左右,加薪后,7月份工資約2000元。但同時,富士康取消了工人的年資津貼和季度獎等福利。工人們還反映,加薪之后,生產任務明顯增加,工作壓力加大。許多工人批評這次漲薪“是假的”,“漲工資是明升暗降”。

●規訓措施:暴力與懲罰

而為了達到效益的最大化,富士康采取了嚴苛的規訓措施,強制工人符合生產的利益。這些規訓工程,是通過暴力與懲罰,是通過建立對工人的完全統治實現的。對生產過程的軍事化管理就是一個典型的例子。

在這套森嚴的紀律下,任何違反生產紀律的行為都會受到嚴厲的懲罰。在《富士康科技

集團員工手冊》里,僅僅懲處的規定就有127條之多,懲處的方式包括從警告、記過到開除處分等。

進入杭州富士康工廠打工的大學生(調查人員)記錄了工友被罰的情況:“我的一名工友負責給手機鎖螺絲。有一次他漏鎖了螺絲,被品管抓到??罰抄總裁語錄300遍。”

報告稱,統計數據顯示,38.1%的工人表示曾有過被管理人員或保安限制自由的經歷;54.6%的工人在不同程度上對工廠制度和管理感到憤怒;16.4%的工人表示曾有過被管理人員和保安體罰的經歷。

●門禁制度:工廠像監獄

在富士康所有的工區,都實行全面的封閉式管理和監視:工廠被圍墻所封閉,有的圍墻上甚至裝有鐵絲網;每個廠門都有保安把守,工人需要工卡才能進出工廠,沒有工卡的人,只有經過特批在內部人員的帶領下才能進入。工人被要求接受各級門崗、警衛的監督。此外,工廠幾乎所有的公共和工作區域都設有攝像頭監控。

工廠內部也嚴格區分,每一處廠區也都設有門禁。即使是在同一棟廠房,不同的事務處之間的工人也不準相互往來。因此,工人在車間里基本處于與外界隔絕的狀態。在富士康觀瀾工業園區,生產iPhone的兩名工友反映:“我們進出車間時不允許攜帶手機以及任何金屬物品,否則沒收。如果衣服上有金屬扣子、項鏈等要拿掉,否則不讓出入,或者要求把金屬扣子剪掉。”調研組發現,在富士康廠區外,有不少小商店出售“無鐵褲”、“無鐵內衣”。

●關愛中心:投訴反遭報復

在富士康,工會組織很難代表工人發聲,不能真正保障工人的權益;另一方面,工人又難以形成自己的組織,不能聯合起來保護自身的合法權益。因此,工人孤立的個體在強勢的管理層面前只能處于弱勢。

跳樓事件接連發生后,富士康成立了“員工關愛中心”。打電話給“員工關愛中心”成為工人表達意見和不滿的主要途徑。受訪的觀瀾園區鴻超準事業群的工人說:“富士康的員工關愛熱線根本就沒有意義。”

工人如果要投訴自己的線長,通過員工關愛熱線去投訴,要記錄下工號,然后投訴的問題會被返回到自己的線上,因此,“這種投訴根本不解決問題,我們都不會去投訴。”富士康龍華園區的一名管理人員對于關愛中心的解釋也是:“如果打電話給關愛中心投訴自己主管,這個信息會回到主管那邊。不能匿名反映情況??如果要舉報某個人,必須提供真實的姓名,否則無法查證,也對管理人員不公平。”由于缺乏對投訴工人的保護,工人容易遭到被投訴方的報復。一名昆山廠區的女工反映:“我們向領導說,領導找線長談話,不但沒有效果,線長反而對我們更兇。”

●安保制度:富士康里的暴力機構

僅在富士康龍華園區,就有超過1000名保安在維持內部秩序,保安系統是富士康管理制度的執行者。

在富士康,保安打人的事件時有發生。昆山富士康工廠的一名工人說,富士康的保安很特別,真正的保安應該是保護工人的安全,但富士康的保安卻是被派來打工人。調查數據顯示,16.4%的工人反映曾有過被保安或管理人員體罰的經歷。辱罵、毆打等暴力方式也是工廠用以規訓工人的手段。

“保安看到你不爽就上去給你兩耳光,是很常見的事。”一名昆山富士康的員工描述了自己的見聞,“有一次一個員工不小心踩了一下草坪,兩個保安就找他,還用上了電棒電他,用腳踹,最后向那個人要了兩包煙才結束。”一名觀瀾廠區的女工說:“保安只要確定你是個偷產品的,不會問什么,就先打,然后問完了,再送到公安局。反正進了保安科就是會被打。”

如果工人用工廠內的電話報警,電話會自動轉接到公司安全部門;如果富士康廠區中發生違法事件,警察都不能進入廠區,工人只能找保安解決問題。但事實上,保安不會處理與公司利益無關的事情,更加不會保障工人的安全與權益。一名太原富士康的工人如是說:“保安只監管員工,像過個紅綠燈,你沒有走斑馬線保安會罵你一頓,但是如果我穿著工衣在公司門前被一幫小混混打,保安都不會管的。”

結語

報告稱,富士康的勞動體制是一套復雜的工廠管理制度,包括了生產和工人的再生產、對工人的規訓,同時國家和跨國資本的力量也深深地滲入其中。整套管理制度達到了財富創造的最大化,但卻是以犧牲工人的尊嚴、健康乃至生命為代價的,其本質是對工人的異化、剝削與剝奪。

“我們深深知道,富士康這個將代工行業做到極致的‘超級世界工廠’,只不過是中國眾多代工廠中的代表,是中國作為世界工廠的一個縮影。”盧暉臨對記者說,“我們調查的目的不止于揭露富士康的違法行為或是富士康‘集中營’式的管理模式,而是呼吁全社會共同反思這種以犧牲勞動者基本尊嚴為代價的發展模式。”“連環跳樓”事件的幕后黑手是壟斷資本的生產方式,這樣的生產方式不改變、這樣的世界工廠模式不終結,悲劇必將重演。(本文來源:第一財經日報 作者:章軻)

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