第一篇：(新)關愛農民工子女義務家教志愿服務隊活動計劃

大連理工大學青年志愿者協會

“關愛外來務工人員子女”義務家教志愿服務隊活動

試行計劃

（2010年度下學期）

一、活動簡介

“關愛外來務工人員子女”義務家教活動為一個校青協直屬的長期的志愿服務活動，旨在為貧困的農民工子女帶去我們的關懷，為他們進行課業上的輔導、思想上的教育與生活上的關愛，使他們的學習成績有所提高并盡早地確立正確的人生觀、價值觀。志愿者們本著“我志愿、我服務、我快樂”的服務精神，希望能為孩子們帶去實質性的幫助，同時該志愿活動的開展也將為大連理工大學青年志愿者協會項目化、規范化運作注入新的活力。

二、活動主題：

“關愛外來務工人員子女”義務家教活動

三、活動時間：

1、固定類：三名同學每學期一共服務至少8次，每次服務時間為2個小時。每學期鼓勵舉行一次課外活動（如帶小學生游大工等），組織小學生進行課外活動的時長另算。

2、臨時類：按照小學生的臨時要求進行家教服務（若小學生臨時有問題可以聯系相關的志愿者，志愿者根據自己的時間安排選擇是否進行家教）。

四、活動成員：

主辦：大連理工大學青年志愿者協會

承辦：由大連理工大學青年志愿者協會統一招募培訓的義務家教志愿者

五、活動對象：

愿意接受義務家教輔導的小學生

六、活動形式：

1.志愿者招募

（１）義務家教志愿者招募將在２０１０－２０１１學年度的下學期面向全校同學開展。

（２）義務家教志愿者需提交報名表并參加由大連理工大學青年志愿者協會統一組織的面試。

（３）面試通過者，將獲發大連理工大學義務家教志愿者認證。

2.前期培訓

由校青協統一組織，前期培訓階段將在２０１０－２０１１學年度下學期開始。獲得義務家教認證的志愿者需參加全部培訓課程，以便更好的為小學生進行義務家教活動。

培訓流程如下：

（1）說明會：由校青協統一組織，說明會于家教認證發放后舉行。由校青協相關負責人對活動計劃及管理條例等相關文件做簡單說明。會上將發放必要書面文件和義務家教志愿者胸牌，并解答相關疑問。

（2）培訓會：由校青協統一組織，培訓會于說明會后舉行。屆時將對義務家教工作做詳細說明，并根據具體情況邀請有工作經驗的義務家教志愿者進行經驗交流。

（3）見面會：由校青協統一組織，見面會于培訓會后、活動正式開始前舉行。各組家教與學生建立固定幫扶關系，并進一步確定與家長見面時間等相關細則。

3.活動開展

（１）見面會后，由義務家教志愿者和教學對象進行雙方選擇，可以達成教學合作關系的分組將簽署協議書。相關協議由大連理工大學青年志愿者協會提供，各組一式三份,志愿者與學生家長簽字后由志愿者、學生家長、大連理工大學青年志愿者協會各保留一份；

（２）由三名大學生共同負責一個小學生的家教工作，在每次服務中對小學生進行課業輔導。輔導形式建議為每次至少兩名志愿者前往小學生家中，并在有家長監護情況下進行輔導。

（３）義務家教如有與小學生單獨出行計劃需提前兩個星期上報校青協并告知學生家長，校青協和學生家長均同意后方可進行。

（４）家教活動正式開始前，建議家教對小學生做出深入了解，獲知對方需要幫助的科目等信息，并制定學期教學計劃。

（５）每次家教活動完成后，志愿者需書寫簡單的家教日記（包括教學內容，家教感受，小學生感受等相關內容）。

（６）每學期家教活動結束后，每位志愿者均需上交一份家教活動感受，與服務時長表一起上交到校青協，將作為評選優秀義務家教志愿者的參考依據。

（７）因突發事件導致家教活動中途結束，并不能繼續的，需及時上報校青協以便進行其他安排。

4．其他安排：

（１）交流會：家教服務隊成員參加由校青協組織的義務家教見面會，每學期進行兩次交流會，在交流會中共同分享家教過程收獲和體會，并對今后工作提出建議。

（２）家教過程中，校青協負責人將不定期對教學對象進行隨機電話詢問，驗證義務家教教學效果。電話調查的反饋結果將作為評選優秀義務家教志愿者的參考依據。

（３）每學期，校青協負責人將邀請教學對象家庭填寫教學反饋表，作為評選優秀義務家教志愿者的參考依據。

七、服務時長統計：

1、每次家教服務活動結束后，志愿者、受助小學生及其家長三方均需在校青協統一下發的時長統計表上簽字，每次活動按兩個半小時計算時長。（家教兩個小時，半個小時為路上花費時間）。

2、若義務家教志愿者一個學期的家教次數未達到5次，則不計算家教時長。若達到5次未達到8次，最后計算時長時將乘以系數0.5。若超過8次，則超過部

分時長乘以系數1.1。

3、每學期活動結束后由校青協統一收取時長統計表，作為評“義務家教優秀個人”、“校優秀青年志愿者”的時長依據。

八：評優機制：

（1）比例：總人數的40%

（2）標準：服務時長、針對孩子的教學計劃（包括教案及感受）、家長反饋情況。

（3）形式：個人申報，然后由校青協根據評優標準打分

（4）表彰：一學期一次，有頒獎大會及證書

注：被評為“義務家教優秀志愿者”的個人在年度“校優秀青年志愿者”的評比中將作為參考依據。

九、志愿服務隊志愿者權利：

1.享受大連理工大學注冊志愿者接受培訓、記錄志愿服務時長、參與評優的權利；

2.對校青協和自身志愿服務隊工作進行監督并提出建議的權利；

3.根據自身情況提出關于志愿服務工作合理化要求的權利；

4.參與志愿服務隊活動的權利；

5.請求志愿服務隊幫助解決在志愿服務期間遇到的實際困難的權利；

6.根據自身情況要求退出志愿服務隊的權利（退出志愿服務隊不取消其注冊志愿者身份）

十、志愿服務隊志愿者義務：

1.遵守校青協和服務隊的相關規章制度；

2.執行志愿服務隊的決議，積極按照要求盡自己努力高質量完成交辦的志愿服務工作；

3.不得向服務對象收取報酬或者借錢、借物、謀取其他利益，在服務期間不得接受服務對象的捐贈；

4.志愿服務活動過程中，志愿者需注意言談舉止，共同維護大連理工大學青年志愿者的優良形象；

最終解釋歸屬權歸大連理工大學青年志愿者協會所有

第二篇：(新)關愛農民工子女義務家教志愿服務隊活動計劃

“關愛外來務工人員子女”義務家教志愿服務隊活動計劃

（2010下學期）

一、活動簡介

“關愛外來務工人員子女”義務家教活動為一個校青協直屬的長期的志愿服務活動，旨在為貧困的農民工子女帶去我們的關懷，為他們進行課業上的輔導及思想上的教育，使他們盡早地確立正確的人生目標。志愿者們本著“我志愿、我服務、我快樂”的服務精神，希望能為孩子們帶去實質性的幫助。為大連理工大學青年志愿者協會項目化、規范化運作注入新的活力。

二、活動主題：“關愛外來務工人員子女”義務家教活動

三、活動時間：

1、固定類：三名同學每學期一共服務至少8次，每次服務時間為2個小時。

每學期鼓勵舉行一次課外活動（如帶小學生游大工等），組織小學生進行課外活動的時長另算。

2、臨時類：按照小學生的臨時要求進行家教服務（若小學生臨時有問題可以聯系相關的志愿者，志愿者根據自己的時間安排選擇是否進行家教）。

四、活動成員：

主辦：大連理工大學青年志愿者協會

承辦：由大連理工大學青年志愿者協會統一招募培訓的義務家教志愿者

五、活動對象：愿意接受義務家教輔導的小學生

六、活動形式： 1.志愿者招募

（1）義務家教志愿者招募將在2010上學期面向全校志愿者開展。

（2）義務家教志愿者需提交報名表并參加由大連理工大學青年志愿者協會統一組織的面試。（3）面試通過者，將獲發大連理工大學義務家教志愿者認證。2.前期培訓

由校青協統一組織，前期培訓階段將在2010上學期開始。獲得義務家教認證的志愿者需參加全部培訓課程。培訓流程如下：

（1）說明會：由校青協統一組織，說明會于家教認證發放后舉行。由校青協相關負責人對活動計劃及管理條例等相關文件做簡單說明。會上將發放必要文件，并解答相關疑問。（2）培訓會：由校青協統一組織，培訓會于說明會后舉行。屆時將對義務家教工作做詳細說明，并根據具體情況邀請有工作經驗的家教志愿者進行經驗交流。

（3）見面會：由校青協統一組織，見面會于培訓會后、活動正式開始前舉行。各組家教與學生建立固定幫扶關系，并進一步確定與家長見面時間等相關細則。3.活動開展

（1）見面會后，由義務家教志愿者和教學對象進行雙方選擇，可以達成教學合作關系的分組將簽署協議書。相關協議由大連理工大學青年志愿者協會提供，各組一式三份,志愿者與學生家長簽字后由志愿者、學生家長、大連理工大學青年志愿者協會各保留一份；（2）由三名大學生共同負責一個小學生的家教工作，在每次服務中對小學生進行課業輔導。輔導形式建議為志愿者前往小學生家中，并在有家長監護情況下進行。

（3）義務家教如有與小學生單獨出行計劃需先上報校青協并告知學生家長，同意后方可進行。

（4）家教活動正式開始前，建議家教對小學生做出深入了解，獲知對方需要幫助的科目等信息，并制定學期教學計劃。

（5）每次家教活動完成后，志愿者需書寫簡單的家教日記（包括教學內容，家教感受，小學生感受等相關內容）。

（6）每學期家教活動結束后，每位志愿者均需上交一份家教活動感受，與服務時長表一起上交到校青協，將作為評選優秀義務家教志愿者的參考依據。

（7）因突發事件導致家教活動中途結束，并不能繼續的，需上報校青協以便進行其他安排。4．其他安排：

（1）交流會：家教服務隊成員參加由校青協組織的義務家教見面會，每學期進行兩次交流會，在交流會中共同分享家教過程收獲和體會，并對今后工作提出建議。

（2）家教過程中，校青協負責人將不定期對教學對象進行隨機電話詢問，驗證義務家教教學效果。電話調查的反饋結果將作為評選優秀義務家教志愿者的參考依據。

（3）每學期，校青協負責人將邀請教學對象家庭填寫教學反饋表，作為評選優秀義務家教志愿者的參考依據。

七、服務時長統計：

1、每次家教服務活動結束后，志愿者、受助小學生及其家長三方均需在校青協統一下發的時長統計表上簽字，每次活動按兩個半小時計算時長。（家教兩個小時，半個小時為路上花費時間）。

2、若義務家教志愿者一個學期的家教次數未達到5次，則不計算家教時長。若達到5次未達到8次，最后計算時長時將乘以系數0.5。若超過8次，則超過部分乘以系數1.1。

3、每學期活動結束后由校青協統一收取時長統計表，作為評“義務家教優秀個人及集體”、“校優秀青年志愿者”的時長依據。

八：評優機制：

（1）比例：總人數的40%（2）標準：服務時長、針對孩子的教學計劃（包括教案及感受）、家長反饋情況。（3）形式：個人申報，然后由校青協根據評優標準打分（4）表彰：一學期一次，有頒獎大會及證書

注：被評為“義務家教優秀志愿者”的個人在“校優秀青年志愿者”的評比中將作為參考依據。

九、志愿服務隊志愿者權利：

1.享受大連理工大學注冊志愿者接受培訓、記錄志愿服務時長、參與評優的權利； 2.對校青協和自身志愿服務隊工作進行監督并提出建議的權利； 3.根據自身情況提出關于志愿服務工作合理化要求的權利； 4.參與志愿服務隊活動的權利；

5.請求志愿服務隊幫助解決在志愿服務期間遇到的實際困難的權利；

6.根據自身情況要求退出志愿服務隊的權利（退出志愿服務隊不取消其注冊志愿者身份）

十、志愿服務隊志愿者義務：

1.遵守校青協和服務隊的相關規章制度；

2.執行志愿服務隊的決議，積極按照要求盡自己努力高質量完成交辦的志愿服務工作；

3.不得向服務對象收取報酬或者借錢、借物、謀取其他利益，在服務期間不得接受服務對象的捐贈；

4.志愿服務活動過程中，志愿者需注意言談舉止，共同維護大連理工大學青年志愿者的優良形象；

5.為了保證班級形式進行家教的教學質量，各個班級需要在每個月月初上交一份本月的教學計劃，由校青協統一審批。

最終解釋歸屬權歸大連理工大學青年志愿者協會所有

第三篇：(新)關愛農民工子女義務家教志愿服務隊活動計劃

“關愛外來務工人員子女”義務家教志愿服務隊活動計劃

（2010下學期）

一、活動簡介

“關愛外來務工人員子女”義務家教活動為一個校青協直屬的長期的志愿服務活動，旨在為貧困的農民工子女帶去我們的關懷，為他們進行課業上的輔導及思想上的教育，使他們盡早地確立正確的人生目標。志愿者們本著“我志愿、我服務、我快樂”的服務精神，希望能為孩子們帶去實質性的幫助。為大連理工大學青年志愿者協會項目化、規范化運作注入新的活力。

二、活動主題：“關愛外來務工人員子女”義務家教活動

三、活動時間：

1、固定類：三名同學每學期一共服務至少8次，每次服務時間為2個小時。

每學期鼓勵舉行一次課外活動（如帶小學生游大工等），組織小

學生進行課外活動的時長另算。

2、臨時類：按照小學生的臨時要求進行家教服務（若小學生臨時有問題可

以聯系相關的志愿者，志愿者根據自己的時間安排選擇是否進行家教）。

四、活動成員：

主辦：大連理工大學青年志愿者協會

承辦：由大連理工大學青年志愿者協會統一招募培訓的義務家教志愿者

五、活動對象：愿意接受義務家教輔導的小學生

六、活動形式：

1.志愿者招募

（1）義務家教志愿者招募將在2010上學期面向全校志愿者開展。

（2）義務家教志愿者需提交報名表并參加由大連理工大學青年志愿者協會統一組織的面試。

（3）面試通過者，將獲發大連理工大學義務家教志愿者認證。

2.前期培訓

由校青協統一組織，前期培訓階段將在2010上學期開始。獲得義務家教認證的志愿者需參加全部培訓課程。

培訓流程如下：

（1）說明會：由校青協統一組織，說明會于家教認證發放后舉行。由校青協相關負責人對活動計劃及管理條例等相關文件做簡單說明。會上將發放必要文件，并解答相關疑問。

（2）培訓會：由校青協統一組織，培訓會于說明會后舉行。屆時將對義務家教工作做詳細說明，并根據具體情況邀請有工作經驗的家教志愿者進行經驗交流。

（3）見面會：由校青協統一組織，見面會于培訓會后、活動正式開始前舉行。各組家教與學生建立固定幫扶關系，并進一步確定與家長見面時間等相關細則。

3.活動開展

（1）見面會后，由義務家教志愿者和教學對象進行雙方選擇，可以達成教學合作關系的分組將簽署協議書。相關協議由大連理工大學青年志愿者協會提供，各組一式三份,志愿者與學生家長簽字后由志愿者、學生家長、大連理工大學青年志愿者協會各保留一份；

（2）由三名大學生共同負責一個小學生的家教工作，在每次服務中對小學生進行課業輔導。輔導形式建議為志愿者前往小學生家中，并在有家長監護情況下進行。

（3）義務家教如有與小學生單獨出行計劃需先上報校青協并告知學生家長，同意后方可進行。

（4）家教活動正式開始前，建議家教對小學生做出深入了解，獲知對方需要幫助的科目等信息，并制定學期教學計劃。

（5）每次家教活動完成后，志愿者需書寫簡單的家教日記（包括教學內容，家教感受，小學生感受等相關內容）。

（6）每學期家教活動結束后，每位志愿者均需上交一份家教活動感受，與服務時長表一起上交到校青協，將作為評選優秀義務家教志愿者的參考依據。

（7）因突發事件導致家教活動中途結束，并不能繼續的，需上報校青協以便進行其他安排。

4．其他安排：

（1）交流會：家教服務隊成員參加由校青協組織的義務家教見面會，每學期進行兩次交流會，在交流會中共同分享家教過程收獲和體會，并對今后工作提出建議。

（2）家教過程中，校青協負責人將不定期對教學對象進行隨機電話詢問，驗證義務家教教學效果。電話調查的反饋結果將作為評選優秀義務家教志愿者的參考依據。

（3）每學期，校青協負責人將邀請教學對象家庭填寫教學反饋表，作為評選優秀義務家教志愿者的參考依據。

七、服務時長統計：

1、每次家教服務活動結束后，志愿者、受助小學生及其家長三方均需在校青協統一下發的時長統計表上簽字，每次活動按兩個半小時計算時長。（家教兩個小時，半個小時為路上花費時間）。

2、若義務家教志愿者一個學期的家教次數未達到5次，則不計算家教時長。若達到5次未達到8次，最后計算時長時將乘以系數0.5。若超過8次，則超過部分乘以系數1.1。

3、每學期活動結束后由校青協統一收取時長統計表，作為評“義務家教優秀個人及集體”、“校優秀青年志愿者”的時長依據。

八：評優機制：

（1）比例：總人數的40%

（2）標準：服務時長、針對孩子的教學計劃（包括教案及感受）、家長反饋情況。

（3）形式：個人申報，然后由校青協根據評優標準打分

（4）表彰：一學期一次，有頒獎大會及證書

注：被評為“義務家教優秀志愿者”的個人在“校優秀青年志愿者”的評比中將作為參考依據。

九、志愿服務隊志愿者權利：

1.享受大連理工大學注冊志愿者接受培訓、記錄志愿服務時長、參與評優的權利；

2.對校青協和自身志愿服務隊工作進行監督并提出建議的權利；

3.根據自身情況提出關于志愿服務工作合理化要求的權利；

4.參與志愿服務隊活動的權利；

5.請求志愿服務隊幫助解決在志愿服務期間遇到的實際困難的權利；

6.根據自身情況要求退出志愿服務隊的權利（退出志愿服務隊不取消其注冊志愿者身

份）

十、志愿服務隊志愿者義務：

1.遵守校青協和服務隊的相關規章制度；

2.執行志愿服務隊的決議，積極按照要求盡自己努力高質量完成交辦的志愿服務工

作；

3.不得向服務對象收取報酬或者借錢、借物、謀取其他利益，在服務期間不得接受服

務對象的捐贈；

4.志愿服務活動過程中，志愿者需注意言談舉止，共同維護大連理工大學青年志愿者的優良形象；

5.為了保證班級形式進行家教的教學質量，各個班級需要在每個月月初上交一份本月的教學計劃，由校青協統一審批。

最終解釋歸屬權歸大連理工大學青年志愿者協會所有

第四篇：關愛農民工子女義務家教志愿服務隊活動計劃

“關愛外來務工人員子女”義務家教志愿服務隊活動計劃

（2010小學期、上學期）

一、活動簡介

“關愛外來務工人員子女”義務家教活動為一個校青協直屬的長期的志愿服務活動，旨在為貧困的農民工子女帶去我們的關懷，為他們進行課業上的輔導及思想上的教育，使他們盡早地確立正確的人生目標。志愿者們本著“我志愿、我服務、我快樂”的服務精神，希望能為孩子們帶去實質性的幫助。為大連理工大學青年志愿者協會項目化、規范化運作注入新的活力。

二、活動主題：“關愛外來務工人員子女”義務家教活動

三、活動時間：

1、固定類：（1）個人類：兩個人每學期一共服務至少10次，每次服務時間

為2個小時。

（2）班級類：每個班級針對每個小學生的家教活動一學期至少做

12次，每次服務時間為兩個小時。每學期鼓勵舉行一次集

體活動（如帶小學生游大工等），組織小學生進行課外活動的時長另算。

2、臨時類：按照小學生的臨時要求進行家教服務（若小學生臨時有問題可

以聯系相關的志愿者，志愿者根據自己的時間安排選擇是否進行家教）。

四、活動成員：

主辦：大連理工大學青年志愿者協會

承辦：

1、由校青協統一招募的28個志愿服務活動班級

2、由校青協統一招募的個人

五、活動對象：廟嶺小學78名農民工子女

六、活動形式：

由大連理工大學青年志愿者協會提供相關協議，各組一式三份,志愿者與學生家長簽字后由志愿者、學生家長、大連理工大學青年志愿者協會各保留一份；

1.前期培訓

由校青協統一組織，培訓會將于小學期家教正式開始前舉行。

培訓內容：①校部負責人講解相關制度規定。

②與部分凌水小學家教進行經驗交流。

③針對相關事宜進行提問和說明。

④宣布分組結果。

2.見面會

（1）家教與學生見面會：由校青協統一組織，見面會于活動正式開始前舉行。各組家教與學生建立固定幫扶關系，并進一步確定與家長見面時間等相關細則。

（2）家教交流會：家教服務隊成員參加由校青協組織的義務家教見面會，每學期進行兩次交流會，在交流會中共同分享家教過程收獲和體會，并對今后工作提出建議。

3.個人形式家教

（1）由兩名大學生共同負責一個小學生的家教工作，在每次服務中對小學生進行課業輔導。輔導形式建議為志愿者前往小學生家中，并在有家長監護情況下進行。

（2）個人家教每學期的集體活動由校青協統一組織，如有與小學生單獨出行計劃需先上報校青協并告知學生家長，同意后方可進行。

（3）家教活動正式開始前，建議家教與小學生取得聯系，獲知對方需要幫助的科目等信息，并制定學期教學計劃。

（4）每學期家教活動結束后，每位志愿者均需上交一份家教活動感受，與服務時長表一起上交到校青協，將作為評選優秀義務家教志愿者的參考依據。

（5）因突發事件導致家教活動中途結束，并不能繼續的，需上報校青協以便進行其他安排。

4、班級形式：

（1）每個班級對三名小學生進行義務家教輔導。每個班級選出一名家教活動的負責人。

（2）輔導形式可以到小學生家中進行家教；也可以在大學對小學生進行家教，但必須負責

小學生的接送工作以確保小學生的安全。

（3）每個班級需在簽署的協議后附屬上班級所有同意參加家教活動個人簽名，若參加人數不足班級總人數的三分之一，由班級自行決定是否繼續進行家教活動。

（4）為了保證教學質量，班級在一個工作周期前需向校青協上交一份對三名小學生的家教輔導計劃（計劃要有特定的格式，該格式由校青協制定）。

（5）建立一份班級家教服務日記。一個工作周期結束后，上交一份家教服務總結。日記、總結和服務時長共同在學期結束時上交到校青協。

（6）舉行集體活動前需要提前向校青協報告，上交一份活動計劃。校青協審批同意（通知小學生家長）后簽字后該活動計劃才能生效。（舉行校青協未批準的活動后果自負）

七、服務時長統計：

1、每次家教服務活動結束后，志愿者、受助小學生及其家長三方均需在校青協統一下發的時長統計表上簽字，每次活動按兩個半小時計算時長。（家教兩個小時，半個小時為路上花費時間）。若一個學期的家教次數未達到10次，則最后計算時長時按總時長×0.8處理。

2、每學期活動結束后由校青協統一收取時長統計表，作為評“義務家教優秀個人及集體”、“校優秀青年志愿者”的時長依據。

八：評優機制：

1、個人評優機制

（1）比例：總人數的40%

（2）標準：服務時長、針對孩子的教學計劃（包括教案及感受）

（3）形式：個人申報，然后由校青協根據評優標準打分

（4）表彰：一學期一次，有頒獎大會及證書

2、班級評優機制

（1）比例：總班級數的40%

（2）標準：服務時長、集體活動、班級報名同學的參與程度

（3）形式：班級申報，并由負責人進行ppt展示并進行答辯

（4）表彰：一學期一次，有頒獎大會及證書，并且可開具團建證明

3、班級的個人評優機制

（1）比例：參與申報的同學加入到個人評優中

（2）標準：服務時長、針對孩子的教學計劃（包括教案及感受）、在班級活動時的參與程度

（3）形式：個人申報，然后由校青協根據評優標準打分

（4）表彰：一學期一次，有頒獎大會及證書

注：被評為“義務家教優秀志愿者”的個人在“校優秀青年志愿者”的評比中將作為參考依據。被評為“義務家教優秀志愿者”的班級可以將此項活動作為班級的特色團建活動，并且校青協可開具證明。

九、志愿服務隊志愿者權利：

1.享受大連理工大學注冊志愿者接受培訓、記錄志愿服務時長、參與評優的權利；

2.對校青協和自身志愿服務隊工作進行監督并提出建議的權利；

3.根據自身情況提出關于志愿服務工作合理化要求的權利；

4.參與志愿服務隊活動的權利；

5.請求志愿服務隊幫助解決在志愿服務期間遇到的實際困難的權利；

6.根據自身情況要求退出志愿服務隊的權利（退出志愿服務隊不取消其注冊志愿者身

份）

十、志愿服務隊志愿者義務：

1.遵守校青協和服務隊的相關規章制度；

2.執行志愿服務隊的決議，積極按照要求盡自己努力高質量完成交辦的志愿服務工

作；

3.不得向服務對象收取報酬或者借錢、借物、謀取其他利益，在服務期間不得接受服

務對象的捐贈；

4.志愿服務活動過程中，志愿者需注意言談舉止，共同維護大連理工大學青年志愿者的優良形象；

5.為了保證班級形式進行家教的教學質量，各個班級需要在每個月月初上交一份本月的教學計劃，由校青協統一審批。

最終解釋歸屬權歸大連理工大學青年志愿者協會所有

第五篇：關愛農民工子女志愿活動

微笑成長——關愛農民工子女：

自2010年5月4日團中央發起的“共青團關愛農民工子女志愿者行動”實施以來，“微笑成長－－關愛農民工子女”已被列入學校青年志愿者協會踐行志愿者精神的主要活動行列。志愿者們積極響應校團委的號召，每年都會定期到學校或者農民工家庭為農民工子女進行學業輔導、親情陪伴、自護教育、或者與其進行游戲，讓他們感覺到社會各階層的對他們的關愛。志愿者們以團結、友愛、互助、進步為出發點，積極參與關愛農民工子女的活動，用他們實際行動讓這個世界充滿愛，用他們的真誠去幫助需要幫助的人。在給被幫助者帶來溫暖的同時，也培養增強了青年志愿者的社會責任感。這不僅有利于提高青年志愿者的整體素質，也有利于推動社會精神文明建設。