第一篇：用技能大賽助推旅游管理專業(yè)課改

為助推旅游管理類專業(yè)課程改革，提高旅游管理類專業(yè)學(xué)生的職業(yè)能力，為荊州市導(dǎo)游大賽選拔、儲(chǔ)備參賽選手，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、影視動(dòng)畫(huà)學(xué)院旅游協(xié)會(huì)于5月23日下午在修遠(yuǎn)樓樓3202舉辦2013年職業(yè)技能節(jié)導(dǎo)游技能大賽決賽。

導(dǎo)游技能大賽是宣傳推介荊州豐富的旅游資源、傳承荊楚文化，展示旅游管理類專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)績(jī)效的平臺(tái)，也是旅游管理類專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)對(duì)接導(dǎo)游崗位職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，提高人才培養(yǎng)針對(duì)性的重要載體。

本次比賽實(shí)現(xiàn)了旅游管理類專業(yè)學(xué)生的全覆蓋，比賽全過(guò)程突出導(dǎo)游職業(yè)綜合素養(yǎng)。初選階段，要求報(bào)名參賽選手從著裝到言行舉止都要符合導(dǎo)游人員規(guī)范，突出大學(xué)生禮儀素養(yǎng)。初賽階段“自我介紹”環(huán)節(jié)要求選手突出個(gè)人特色、令人印象深刻；“導(dǎo)游詞講解”環(huán)節(jié)又分為“致歡迎詞”、“景區(qū)講解”和“致歡送詞”三部分，選手可任選湖北省導(dǎo)游證考試中的十大景點(diǎn)之一進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講解，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分；“才藝展示”環(huán)節(jié)要求選手突出個(gè)人才藝，展現(xiàn)綜合能力。

19名選手晉級(jí)決賽。決賽從儀表儀態(tài)、景點(diǎn)講解以及才藝展示個(gè)方面考量選手，比賽執(zhí)行湖北省導(dǎo)游技能大賽標(biāo)準(zhǔn)。比賽中，選手們舉止言談美觀高雅，站姿、步姿、手勢(shì)自然得體，選手們導(dǎo)游講解清晰，語(yǔ)言生動(dòng)，并能與觀眾進(jìn)行互動(dòng)。

經(jīng)過(guò)激烈的角逐，1219班王甜甜獲得一等獎(jiǎng)，1220班熊琴、1219班杜榮獲得二等獎(jiǎng)，1218班田雪梅、王雅妮、陶丹獲得三等獎(jiǎng)。

本文選自荊州職業(yè)技術(shù)學(xué)院影視動(dòng)畫(huà)學(xué)院，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。

第二篇：旅游行業(yè)技能大賽發(fā)言稿

新都會(huì)大酒店第一屆“新都會(huì)”杯服務(wù)技能

大賽發(fā)言稿

尊敬的各位來(lái)賓、同志們：

大家下午好！

我非常高興受到新都會(huì)大酒店的邀請(qǐng)參加新都會(huì)大酒店第一屆“新都會(huì)”杯服務(wù)技能大賽。新都會(huì)大酒店舉辦這次大賽，旨在迎接廣州亞運(yùn)的召開(kāi)，提高本酒店服務(wù)技能，提升服務(wù)質(zhì)量，努力打造惠陽(yáng)首家綠色頂級(jí)商務(wù)酒店。在此，我謹(jǐn)代表惠陽(yáng)區(qū)旅游局向這次活動(dòng)的舉行表示熱烈的祝賀。

酒店業(yè)作為一種服務(wù)性行業(yè)，從業(yè)人員素質(zhì)的高低直接影響著服務(wù)品質(zhì)的提升、良好形象的樹(shù)立，一次優(yōu)質(zhì)的服務(wù)就是一次成功的營(yíng)銷(xiāo)。作為旅游服務(wù)行業(yè)酒店服務(wù)員，為惠陽(yáng)旅游業(yè)的發(fā)展揮灑了辛勤的汗水，作出了重要的貢獻(xiàn)。新都會(huì)大酒店第一屆“新都會(huì)”杯服務(wù)技能大賽的舉辦，不僅向全社會(huì)展示了新都會(huì)大酒店服務(wù)人員的服務(wù)技能和服務(wù)水平，還展示本酒店服務(wù)員的風(fēng)采，樹(shù)立本酒店服務(wù)員的全新形象。

此次技能大賽共分為四個(gè)項(xiàng)目，中餐擺臺(tái)、餐飲部托盤(pán)比賽、客房鋪床、康體鋪床。內(nèi)容涉及酒店服務(wù)的各個(gè)環(huán)節(jié)，各個(gè)部門(mén)都挑選了優(yōu)秀選手參賽，這是此次比賽的良好開(kāi)端。為使比賽能夠圓滿成功，我提幾點(diǎn)要求：第一、希望各 1

個(gè)參賽隊(duì)伍要嚴(yán)格執(zhí)行比賽規(guī)則，確保比賽質(zhì)量，充分展示技藝，賽出風(fēng)格，賽出水平。第二、希望參加這次比賽的所有裁判員要以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度組織好每一場(chǎng)比賽，堅(jiān)持實(shí)事求是，客觀公正，為參賽選手提供公平的比賽環(huán)境，保證比賽公平、穩(wěn)定、有序地進(jìn)行。第三、希望各位參賽選手發(fā)揚(yáng)“友誼第一，比賽第二”的精神，在比賽中增進(jìn)友誼、共同提高；通過(guò)這次活動(dòng)，培養(yǎng)用于學(xué)習(xí)新知識(shí)、刻苦專研新技能、努力掌握新本領(lǐng)、立足崗位創(chuàng)一流的進(jìn)取精神。

最后，祝賀新都會(huì)大酒店第一屆“新都會(huì)”杯服務(wù)技能大賽取得圓滿成功！祝各位來(lái)賓、同志們身體健康，工作順利，家庭幸福！

謝謝大家！

第三篇：旅游技能大賽閉幕式講話

在新疆第十屆旅游職業(yè)技能競(jìng)賽暨第二屆

旅游文藝展演閉幕式上的講話

自治區(qū)旅游局局長(zhǎng)伊那木·乃斯?fàn)柖?/p>

（2008年10月24日）

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位領(lǐng)隊(duì)、各位選手、各新聞媒體的朋友們：大家上午好！

天高云淡，秋風(fēng)送爽。值此黨的十七屆三中全會(huì)勝利閉幕不久，在全國(guó)上下深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀的大好形勢(shì)下，由自治區(qū)職業(yè)技能競(jìng)賽委員會(huì)、自治區(qū)旅游局和新疆旅游協(xié)會(huì)共同主辦的新疆第十屆旅游職業(yè)技能競(jìng)賽暨第二屆旅游文藝展演活動(dòng)，在自治區(qū)黨委、人大、政府、政協(xié)、組織部、勞動(dòng)廳、發(fā)改委、人事廳等領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)的關(guān)心支持下，在組委會(huì)的精心組織下，在全體工作人員、裁判員的辛勤工作和全體參賽選手的奮力拼搏下，順利完成了各項(xiàng)比賽任務(wù)，獲得了圓滿成功。

在此，我謹(jǐn)代表自治區(qū)旅游局，代表大會(huì)組委會(huì)向所有參賽單位和參賽選手表示熱烈的祝賀！向各位裁判員和全體工作人員，向?yàn)楸緦酶?jìng)賽和文藝展演提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的環(huán)球大酒店、烏魯木齊職業(yè)大學(xué)旅游學(xué)院、新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)旅游學(xué)院、各新聞媒體的朋友們表示衷心的感謝！

眾所周知，我區(qū)旅游業(yè)起步于改革開(kāi)放之初，至今已經(jīng)走過(guò)了30個(gè)年頭。當(dāng)前，我區(qū)旅游業(yè)正處于歷史上最好的發(fā)展時(shí)期，胡錦濤總書(shū)記指示我們要把新疆建設(shè)成為中國(guó)西部重要的旅游勝地。自治區(qū)黨委、政府對(duì)旅游業(yè)發(fā)展高度重視，將旅游業(yè)作為促進(jìn)新疆國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支柱產(chǎn)業(yè)加以培育，在自治區(qū)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們始終堅(jiān)持“聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展”理念，使我區(qū)旅游業(yè)取得了舉世矚目的成就。截至2007年底，我區(qū)已有旅行社426家，旅游景區(qū)468家，旅游汽車(chē)5800多輛，各語(yǔ)種導(dǎo)游10677人，旅游星級(jí)飯店402家，其中五星級(jí)酒店達(dá)11家，在全國(guó)省會(huì)城市中排名前三位。去年我區(qū)3家景區(qū)榮獲首批國(guó)家5A級(jí)旅游景區(qū)稱號(hào)，有力提升了我區(qū)旅游知名度和美譽(yù)度。2007年我區(qū)接待國(guó)內(nèi)外旅游者2172萬(wàn)人次，旅游總收入205億元，旅游接待人次首次超過(guò)了常住人口數(shù)，旅游收入首次突破了200億元，旅游總收入占自治區(qū)GDP的6.1%，標(biāo)志著我區(qū)由旅游大區(qū)向旅游強(qiáng)區(qū)的邁進(jìn)。為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和國(guó)務(wù)院32號(hào)文件精神，我們提出了新疆旅游業(yè)跨越式發(fā)展的新目標(biāo)，就是通過(guò)五年的努力，到2012年要達(dá)到年接待國(guó)內(nèi)旅游者4000萬(wàn)人次，入境旅游者100萬(wàn)人次的目標(biāo)。面對(duì)新的目標(biāo)和任務(wù)，一

方面我們充滿信心，30年的發(fā)展，為我區(qū)旅游業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，硬件設(shè)施取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，能夠?yàn)槁糜握咛峁└鞣矫娴姆?wù)。另一方面我們又倍感壓力，代表旅游軟件發(fā)展水準(zhǔn)的旅游服務(wù)水平、質(zhì)量和技能還不能滿足游客日益增長(zhǎng)的需求，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)和人類文明的不斷發(fā)展，游客對(duì)旅游服務(wù)水平的要求更是越來(lái)越高，必將對(duì)我區(qū)的服務(wù)接待產(chǎn)生巨大壓力。旅游職業(yè)技能競(jìng)賽、旅游文藝展演和旅游商品、紀(jì)念品設(shè)計(jì)大賽是提升旅游行業(yè)服務(wù)水平，展示旅游行業(yè)文明形象、展示企業(yè)文化的最佳方式之一，這就是我們今年舉辦這三項(xiàng)大賽的初衷和目的，也是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。（旅游商品、紀(jì)念品大賽已經(jīng)于今年9月份在阿勒泰地區(qū)哈巴河縣成功舉辦）。

本屆技能競(jìng)賽和文藝展演共有來(lái)自全區(qū)15個(gè)地州市各星級(jí)飯店、旅行社、旅游景點(diǎn)的1200余名選手和演職人員參加。技能競(jìng)賽共設(shè)有前廳問(wèn)詢、客房服務(wù)、中餐擺臺(tái)、西餐擺臺(tái)、調(diào)酒、導(dǎo)游、景區(qū)（點(diǎn)）講解等七個(gè)比賽項(xiàng)目。旅游文藝展演共設(shè)有語(yǔ)言、舞蹈、聲樂(lè)和樂(lè)器四個(gè)類別、128個(gè)項(xiàng)目的展演，是我區(qū)旅游歷史上規(guī)模最大的一次競(jìng)賽盛會(huì)，也是對(duì)我區(qū)旅游服務(wù)水平的最好檢閱，更是我區(qū)旅游行業(yè)干部職工不畏困難、迎接挑戰(zhàn)、內(nèi)練素質(zhì)、外塑形象的一次

大展示。經(jīng)過(guò)4天的角逐，共有42名個(gè)人、23個(gè)團(tuán)體獲得了旅游職業(yè)技能競(jìng)賽7個(gè)項(xiàng)目的名次，51個(gè)文藝展演節(jié)目獲獎(jiǎng)。在此，我們向所有獲獎(jiǎng)的選手和單位表示熱烈祝賀！

通過(guò)競(jìng)賽，我們選拔出了一批優(yōu)秀的服務(wù)能手，一部分選拔出的選手將代表我區(qū)參加11月份，國(guó)家旅游局組織的迎接改革開(kāi)放30年“全國(guó)旅游職業(yè)技能大賽”，他們將在全國(guó)賽場(chǎng)上展示我們新疆旅游服務(wù)的技能和水平，預(yù)祝他們?cè)谌珖?guó)的大賽上取得好成績(jī)。

各地州市旅游局對(duì)本屆技能競(jìng)賽和文藝展演高度重視，克服人力、財(cái)力不足的困難，層層選拔，優(yōu)中選優(yōu)，刻苦訓(xùn)練，力求把最好的選手和節(jié)目帶來(lái)參賽。特別是南疆三地州在經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足的情況下，克服重重困難，不顧旅途勞頓，往返幾千公里，前來(lái)參加大賽，充分體現(xiàn)了各代表隊(duì)凝心聚力、團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。本屆競(jìng)賽入場(chǎng)式陣容強(qiáng)大，氣勢(shì)空前，各代表隊(duì)展現(xiàn)出飽滿昂揚(yáng)的斗志，賽場(chǎng)上高潮迭起，捷報(bào)頻傳，振奮人心，賽出了團(tuán)結(jié)協(xié)作的高昂士氣。全體參賽選手用汗水詮釋了“更高、更快、更強(qiáng)”的偉大意義，譜寫(xiě)了“旅游需求不止，旅游創(chuàng)新不息”的絢麗樂(lè)章。全體裁判員盡職盡責(zé)、公正公平，表現(xiàn)了較高水平的裁判技能。全體工作人員兢兢

業(yè)業(yè)、任勞任怨、踏實(shí)工作，用嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度為本次競(jìng)賽提供了強(qiáng)有力的保障。新聞媒體對(duì)競(jìng)賽進(jìn)行了及時(shí)快捷的宣傳報(bào)道。可以說(shuō)，本屆技能競(jìng)賽和文藝展演取得了比賽成績(jī)和道德風(fēng)尚的雙豐收！

當(dāng)然，本屆競(jìng)賽和文藝展演因受經(jīng)費(fèi)不足等因素的影響，還有許多方面需要進(jìn)一步改進(jìn)和提高，我們決心在今后的競(jìng)賽中，采取有力措施，加大資金保障力度，減輕地州市的負(fù)擔(dān)，堅(jiān)持把旅游職業(yè)技能競(jìng)賽、旅游文藝展演和旅游商品、紀(jì)念品大賽長(zhǎng)期辦下去，辦出特色，辦出水平、辦成新疆旅游的一大品牌。

本屆技能競(jìng)賽和文藝展演就要閉幕了，但勇攀旅游職業(yè)技能的高峰是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，是一場(chǎng)沒(méi)有終點(diǎn)的長(zhǎng)距離賽跑！面對(duì)新形勢(shì)、新挑戰(zhàn)，大家要把大賽激發(fā)出來(lái)的團(tuán)結(jié)拼搏、一往無(wú)前的氣概作為寶貴的精神財(cái)富和強(qiáng)大的精神動(dòng)力，繼續(xù)弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，既揮灑個(gè)性，又協(xié)同作戰(zhàn)，形成強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力，在新一輪比實(shí)力、比特色、比素質(zhì)的全方位競(jìng)爭(zhēng)中，始終立于不敗之地。

千里之行，始于足下。我衷心希望大家把本屆大賽上表現(xiàn)出來(lái)的競(jìng)賽精神帶到今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中去，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī)、再接再厲，以更加飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志和敢為人先的拼搏精神，投入到新的旅游服務(wù)工作中去，為把我區(qū)早日建成中國(guó)西部重要旅游勝地和自治區(qū)國(guó)民經(jīng)濟(jì)重要支柱產(chǎn)業(yè)做出新的更大的貢獻(xiàn)。

現(xiàn)在，我宣布：“新疆第十屆旅游職業(yè)技能競(jìng)賽暨第二屆旅游文藝展演勝利閉幕！”

第四篇：精細(xì)化管理助推語(yǔ)文課改

精細(xì)化管理助推語(yǔ)文新課改

《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》明確指出，教學(xué)過(guò)程是師生交往、共同發(fā)展的互動(dòng)過(guò)程。特別是語(yǔ)文教學(xué)更是教師的教與學(xué)生的學(xué)的統(tǒng)一，這種統(tǒng)一的實(shí)質(zhì)是交往。強(qiáng)調(diào)師生交往，構(gòu)建互動(dòng)的師生關(guān)系、教學(xué)關(guān)系，是語(yǔ)文教學(xué)改革的首要任務(wù)。在教學(xué)過(guò)程中，要處理好傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力的關(guān)系，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性，引導(dǎo)學(xué)生置疑、調(diào)查、探究，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)成為在教師指導(dǎo)下主動(dòng)的、富有個(gè)性的活動(dòng)過(guò)程。我們?cè)谡Z(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中引入精細(xì)化管理，使得這一復(fù)雜過(guò)程更趨科學(xué)合理與完美。我實(shí)行精細(xì)化語(yǔ)文教學(xué)，尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個(gè)體差異，滿足不同需要，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與的教育環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識(shí)的態(tài)度和能力，以利于每個(gè)學(xué)生都得到充分的發(fā)展。語(yǔ)文教學(xué)精細(xì)化管理同樣把教學(xué)本質(zhì)定位為交往，在教學(xué)過(guò)程中，我注重精細(xì)化管理?xiàng)l件下的師生間、學(xué)生間的動(dòng)態(tài)信息交流，這種信息包括知識(shí)、情感、態(tài)度、需要、興趣、價(jià)值觀等方面以及生活經(jīng)驗(yàn)、行為規(guī)范等，通過(guò)這種廣泛的信息交流，實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)，相互溝通，相互影響，相互補(bǔ)充，在交流中潛移默化地影響他們的品格，在互動(dòng)中提高他們的學(xué)習(xí)能力和成績(jī)。

學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變是本次課程改革的顯著特征。我在實(shí)行精細(xì)化語(yǔ)文教學(xué)的實(shí)踐中努力改變?cè)械膯渭兘邮苁降膶W(xué)習(xí)方式，建立和形成旨在充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮學(xué)生主體性的探究發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)方式。在發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中，我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容是以問(wèn)題形式間接呈現(xiàn)出來(lái)的，學(xué)生是知識(shí)的發(fā)

現(xiàn)者。這種學(xué)習(xí)激發(fā)了了學(xué)生的興趣和熱情，推動(dòng)了學(xué)生思維和智力的發(fā)展。這種學(xué)習(xí)狀態(tài)把學(xué)習(xí)過(guò)程中的發(fā)現(xiàn)、探究、研究等認(rèn)識(shí)活動(dòng)凸顯出來(lái)，使學(xué)習(xí)過(guò)程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程。我們強(qiáng)調(diào)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、研究學(xué)習(xí)，為語(yǔ)文教學(xué)精細(xì)化管理提供了發(fā)揮作用的廣闊空間。

我的語(yǔ)文教學(xué)精細(xì)化管理較好地適應(yīng)了課改精神，使語(yǔ)文教學(xué)真正走向素質(zhì)教育。具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、在語(yǔ)文教學(xué)精細(xì)化管理的實(shí)踐中我們教師自身實(shí)現(xiàn)了成長(zhǎng)和改變。我們實(shí)行語(yǔ)文教學(xué)精細(xì)化管理就要對(duì)學(xué)生關(guān)心負(fù)責(zé)，促進(jìn)其身心和智力的成長(zhǎng)和發(fā)展，我們?cè)跐M足這一要求的同時(shí)，自身開(kāi)始向科研型、專家型教師轉(zhuǎn)變。著名語(yǔ)言學(xué)家呂叔湘先生說(shuō)過(guò)：“教學(xué)，就是教學(xué)生學(xué)，主要不是把現(xiàn)成的知識(shí)教給學(xué)生，而是把學(xué)習(xí)的方法教給學(xué)生。”我們不僅能教，而且要會(huì)教；我們不僅要精通本專業(yè)知識(shí)，還要了解相關(guān)的邊緣知識(shí)；不僅要鉆研新的理論、新的思想，還要善于總結(jié)在教育實(shí)踐中獲得的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，并力求將感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，從而指導(dǎo)自己更好地實(shí)踐，真正對(duì)學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育。

二、我們實(shí)行語(yǔ)文教學(xué)精細(xì)化管理推動(dòng)了教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，有利于語(yǔ)文素質(zhì)教育的實(shí)施。在傳統(tǒng)的語(yǔ)文教學(xué)模式下，語(yǔ)文教學(xué)大都采用保姆式的教學(xué)方式，大到篇章，小到字詞，全都是老師說(shuō)了算，學(xué)生毫無(wú)獨(dú)立性可言，它嚴(yán)重束縛了學(xué)生的創(chuàng)造性思維。孔子曾說(shuō)過(guò)：學(xué)而不思則罔。古今中外的大學(xué)問(wèn)家都十分強(qiáng)調(diào)思考在學(xué)習(xí)中的作用。因此在新課改過(guò)程中，我們打破了舊的傳統(tǒng)模式，運(yùn)用語(yǔ)文教學(xué)

精細(xì)化管理實(shí)施素質(zhì)教育。我們的語(yǔ)文教學(xué)精細(xì)化管理通過(guò)一系列具體措施保障學(xué)生自己去掌握語(yǔ)文學(xué)習(xí)材料，使語(yǔ)文課堂成為學(xué)生思維碰撞、質(zhì)疑創(chuàng)新的交流舞臺(tái)。

三、我們實(shí)行語(yǔ)文教學(xué)精細(xì)化管理促進(jìn)教學(xué)思維的轉(zhuǎn)變，注重培養(yǎng)創(chuàng)造性思維。我們實(shí)行語(yǔ)文教學(xué)精細(xì)化管理，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維與創(chuàng)新意識(shí)。語(yǔ)文教學(xué)無(wú)非要提高學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)和理解領(lǐng)悟創(chuàng)新能力，我們認(rèn)為這幾種能力的提高，無(wú)一不是靠學(xué)生自己的反復(fù)實(shí)踐活動(dòng)得來(lái)的。譬如游泳，老師要推學(xué)生一把，讓他們下水自己游，告訴要領(lǐng)，還要隨時(shí)把握水中情況，以便指導(dǎo)，語(yǔ)文學(xué)習(xí)就是如此，我們不能全權(quán)代勞，而且課上課下語(yǔ)文學(xué)習(xí)中學(xué)生之間互相糾正與彼此豐富，為學(xué)生提供了更廣闊的發(fā)展空間。我們實(shí)行語(yǔ)文教學(xué)精細(xì)化管理就是要做到授之以漁，把學(xué)習(xí)知識(shí)的規(guī)律和方法教給學(xué)生，通過(guò)學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手的方式自己獲取知識(shí)并切身體驗(yàn)成就感。

四、我們實(shí)行語(yǔ)文教學(xué)精細(xì)化管理完善了教學(xué)實(shí)施及反饋體系。語(yǔ)文教學(xué)中的教學(xué)實(shí)施和檢測(cè)反饋是兩個(gè)相互依存的過(guò)程，保障了語(yǔ)文教學(xué)的完整性。針對(duì)這兩個(gè)過(guò)程的不同特征，我們遵循分層次教學(xué)原則，發(fā)揮不同層次學(xué)生主體的積極性。我們針對(duì)不同層面的學(xué)生制定不同的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、課堂結(jié)構(gòu)、教學(xué)情景，使全體學(xué)生人人有壓力，個(gè)個(gè)有動(dòng)力，激發(fā)他們的成就感、自信心，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使素質(zhì)教育落到實(shí)處。

五、我們實(shí)行語(yǔ)文教學(xué)精細(xì)化管理保障了學(xué)生主觀能動(dòng)性得到充分的體現(xiàn)。語(yǔ)文教學(xué)精細(xì)化管理在教學(xué)評(píng)價(jià)中徹底摒棄惟分論、惟

升學(xué)率論，注重對(duì)學(xué)生素質(zhì)的評(píng)價(jià)，激發(fā)和調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主觀能動(dòng)性，使教學(xué)過(guò)程得到最優(yōu)化。我們實(shí)行語(yǔ)文教學(xué)精細(xì)化管理，把課堂還給學(xué)生，充分創(chuàng)設(shè)條件，刺激學(xué)生動(dòng)眼看、動(dòng)腦讀、動(dòng)筆寫(xiě)的欲望，強(qiáng)化學(xué)生的讀與寫(xiě)、聽(tīng)與說(shuō)的訓(xùn)練，提高學(xué)生各方面的語(yǔ)文素養(yǎng)。語(yǔ)文的動(dòng)態(tài)特征使得學(xué)生的參與、主觀能動(dòng)性的發(fā)揮在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面顯得尤為重要。我們實(shí)行語(yǔ)文教學(xué)精細(xì)化管理，從學(xué)生的階段認(rèn)知水平和接受能力出發(fā)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案、選擇導(dǎo)學(xué)方法、制定導(dǎo)學(xué)案、建構(gòu)課堂結(jié)構(gòu)，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生主動(dòng)求知的最佳教學(xué)情境，使所有學(xué)生都能參與教學(xué)過(guò)程，充分發(fā)揮了學(xué)生的主觀能動(dòng)性。

語(yǔ)文教學(xué)精細(xì)化管理讓我們變得有思想，能創(chuàng)新，敢突破，逐步走自己的發(fā)展之路。我們實(shí)行語(yǔ)文教學(xué)精細(xì)化管理，讓課堂成為關(guān)心學(xué)生、尊重學(xué)生、激勵(lì)學(xué)生、發(fā)展學(xué)生的平臺(tái)，師生互動(dòng)凝聚了強(qiáng)大的合力，形成了良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)風(fēng)氣。語(yǔ)文教學(xué)精細(xì)化管理是說(shuō)不完、道不盡、無(wú)規(guī)則的一門(mén)藝術(shù)，我們只有在教學(xué)中不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，不斷反思，才能真正發(fā)揮它的威力，使語(yǔ)文新課改達(dá)到理想的效果。

第五篇：旅游管理專業(yè)餐巾折花技能大賽總結(jié)

旅游管理專業(yè)餐巾折花技能大賽總結(jié)

-------旅游教研組

經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的精心準(zhǔn)備，旅游管理專業(yè)餐巾折花技能大賽終于圓滿結(jié)束。此次比賽對(duì)提升學(xué)生的專業(yè)技能有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義，同時(shí)在策劃、組織、實(shí)施過(guò)程中也有需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方。現(xiàn)做如下總結(jié)：

積極意義 ：

一、比賽的意義。此次大賽從策劃、組織、實(shí)施，始終貫穿著“學(xué)生主體、教師主導(dǎo)”的思想，為旅游管理專業(yè)學(xué)生技能展示搭建了平臺(tái)，大大激發(fā)了學(xué)生對(duì)專業(yè)技能學(xué)習(xí)的興趣，體現(xiàn)了“學(xué)以致用”的教育理念。

二、組織工作。在此次大賽中，負(fù)責(zé)大賽指導(dǎo)的老師為整個(gè)大賽的策劃，流程安排及對(duì)參賽隊(duì)員的選拔、參賽節(jié)目的帥選與編排進(jìn)行了專業(yè)指導(dǎo)，及時(shí)糾正參賽隊(duì)員在排練中的失誤。負(fù)責(zé)大賽整個(gè)安排的學(xué)校教科處，旅游教研組等相關(guān)工作人員為大賽的賽場(chǎng)布置，道具借送，參賽隊(duì)員的服裝租借都做了具體安排，讓一切準(zhǔn)備工作有條不紊的進(jìn)行。正是因?yàn)槔蠋熀蛯W(xué)生們的精心策劃與合理安排及有力組織，才有本次大賽的圓滿舉辦。

三、參與方面。此次旅游專業(yè)餐巾折花技能大賽采取的是個(gè)人賽賽制，參加對(duì)象是14、15級(jí)全體旅游管理專業(yè)和航空專業(yè)在校學(xué)生。每個(gè)選手為了在大賽上展示風(fēng)采，平時(shí)抓緊一切空余時(shí)間反復(fù)排練，構(gòu)思，改進(jìn)，力求完美。通過(guò)比賽，學(xué)生不僅提高了專業(yè)技能，而且充分發(fā)揮了個(gè)人的技能與特長(zhǎng)，大大提高了專業(yè)綜合素養(yǎng)。

四、收獲頗豐。從這次比賽中，參賽隊(duì)員得到的不僅是榮譽(yù)與稱號(hào)，更多的是在這過(guò)程中收獲了個(gè)人進(jìn)步與提升。在進(jìn)入決賽的27名隊(duì)員中有一些平時(shí)都是有些內(nèi)向害羞的女孩。但是在這次比賽過(guò)程中，她們都變得自信起來(lái)。到比賽的現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，她們不再是害羞的女生，而是鎮(zhèn)定自若，自信滿滿地向大家展示自己的才藝。并且，每個(gè)參賽隊(duì)員都明白了一個(gè)道理，旅游服務(wù)是需要文化底蘊(yùn)的和過(guò)硬的專業(yè)技能，這就提醒學(xué)生要注意知識(shí)和技能積累。只有平時(shí)不斷的積累，才會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻派上用場(chǎng)，顯現(xiàn)良好的專業(yè)素養(yǎng)。

存在的問(wèn)題和需要改進(jìn)的方面

一、參賽范圍太窄：旅游管理專業(yè)技能比賽是一個(gè)文化性很強(qiáng)的比賽，我校旅游管理專業(yè)學(xué)生人數(shù)較少，為了擴(kuò)大大賽的影響力和豐富同學(xué)們的課余文化生活，應(yīng)鼓勵(lì)其他專業(yè)學(xué)生參賽，發(fā)掘?qū)W生潛能，豐富他們的文化生活。

二、經(jīng)費(fèi)方面：對(duì)于一次大賽的成功舉辦，經(jīng)費(fèi)無(wú)疑是重要的保證，建議今后的技能大賽應(yīng)該有充足的經(jīng)費(fèi)，保證比賽的場(chǎng)地、所需的音響設(shè)備、比賽服裝的租借及選手們的化妝費(fèi)用。

三、比賽現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)漏洞：此次大賽由于部分工作的疏漏，出現(xiàn)了主持人未事先準(zhǔn)備對(duì)，導(dǎo)致參賽時(shí)不能流暢進(jìn)行，建議以后比賽前要事先多次在舞臺(tái)上彩排，提前熟悉比賽流程。

總之，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月來(lái)老師與同學(xué)們的辛勤勞動(dòng)和精心準(zhǔn)備，旅游管理專業(yè)餐巾折花技能比賽圓滿結(jié)束。這是一次比較成功的比賽，對(duì)于旅游管理專業(yè)的同學(xué)們來(lái)說(shuō)意義重大，給所有參與者一個(gè)好的鍛煉與提升的機(jī)會(huì)，對(duì)于 學(xué)校來(lái)講，比賽為學(xué)院的校園文化增添了靚麗的一筆，極大豐富了同學(xué)們的課余活動(dòng)，同時(shí)，對(duì)傳承和發(fā)揚(yáng)旅游文化起到了推動(dòng)作用。