第一篇：(2013-2014二期)初三年級(jí)下期工作計(jì)劃

（2013-2014二期）初三年級(jí)教育教學(xué)工作計(jì)劃

本屆初三現(xiàn)有學(xué)生____人，不但人數(shù)少，而且整體水平較差，特別是學(xué)困生多。這使得我們初三的教育教學(xué)工作更為艱巨，但我們決不能動(dòng)搖，我們只有扎實(shí)工作，花大力氣，才能確保學(xué)生德、智、體美全面發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。為此，特制定本屆初三教育教學(xué)工作計(jì)劃。

一、奮斗目標(biāo) ：

1、建立安全保障機(jī)制，堅(jiān)決杜絕惡性事件，徹底根除不安全隱患。

2、本屆初三年級(jí)前10名學(xué)生各科成績均衡提高，不能有拖后腿的學(xué)科，保證指標(biāo)生的完成。

3、抓好差生的補(bǔ)差工作，力爭使畢業(yè)總平均分、各科畢業(yè)平均分在全市同類學(xué)校中不掉隊(duì)

二、措施要求：

1、班主任必須掌握本班學(xué)生的出勤等各方面的情況，有問題及時(shí)和家長取得聯(lián)系。科任教師必須掌握本節(jié)課學(xué)生情況，有問題及時(shí)和班主任取得聯(lián)系，排除管理盲區(qū)。

2、加強(qiáng)思想工作和常規(guī)管理，重視非智力因素的作用，對(duì)“學(xué)困生”既要調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自覺性，更要對(duì)他們進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。堅(jiān)持每月月考后召開一次教師及學(xué)生會(huì)議，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、不足。

3、強(qiáng)化理想前途教育、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢教育，幫助學(xué)生建立學(xué)習(xí)信心，培養(yǎng)學(xué)習(xí)毅力，使初三學(xué)生進(jìn)得來、留得住、學(xué)得到。

4、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，積極發(fā)揮集體智慧，打好團(tuán)體戰(zhàn)。各學(xué)科要做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查”。學(xué)

科間不占不擠，要著力提高課堂效率，向 40分鐘要質(zhì)量；要面向全體學(xué)生，不歧視任何一個(gè)學(xué)生。課堂上做到精講多練，課后認(rèn)真做好批改和反饋工作。

5、復(fù)習(xí)階段，各學(xué)科要認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，精心組織復(fù)習(xí)，做到以綱為綱、以書為本，講清概念，揭示規(guī)律，指點(diǎn)迷津，提高學(xué)生的審題、解題的能力及速度。

6、處理好統(tǒng)一要求和因材施教的關(guān)系。下學(xué)期開始對(duì)各班重點(diǎn)對(duì)象進(jìn)行拔尖和補(bǔ)差，成立提高班或拔尖課，具體時(shí)間、對(duì)象及輔導(dǎo)老師另定。．．．．．．．．．

同時(shí)，繼續(xù)做好對(duì)學(xué)困生補(bǔ)差班的補(bǔ)差工作，爭取學(xué)生和家長的好評(píng)和認(rèn)可。

7、引資料、學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同科老師要互相學(xué)習(xí)，正常開展聽課活動(dòng)，取長補(bǔ)短，共同提高；學(xué)校統(tǒng)一訂購的復(fù)習(xí)資料統(tǒng)一使用，以充分發(fā)揮其效益，各科任教師不得濫訂資料。

8、認(rèn)真組織測試，強(qiáng)化綜合訓(xùn)練，抓住各學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)補(bǔ)救。

三、時(shí)間安排（大概時(shí)間）：

1、3 月 15 日前各學(xué)科必須結(jié)束新授。

2、3 月 16 日至 4 月 30 日，第一輪復(fù)習(xí)。（按單元、章節(jié)系統(tǒng)復(fù)習(xí)初一至初三的內(nèi)容，重點(diǎn)是初三內(nèi)容。）

3、5 月 1日至 5 月 20日，第二輪復(fù)習(xí)。（各學(xué)科分類綜合復(fù)習(xí)）

4、5 月 21日至 6 月20日 , 綜合測試訓(xùn)練。

5、6 月 20日以后，查缺補(bǔ)漏，信息處理。

初三年級(jí)組2014-1-4

第二篇：2012—2013學(xué)年高二年級(jí)下期工作計(jì)劃

2012-2013學(xué)年 高二年級(jí)下期工作計(jì)劃

一．指導(dǎo)思想：

以我校總體教育教學(xué)目標(biāo)與要求為指導(dǎo)方針，以“從細(xì)從嚴(yán) 致高致遠(yuǎn)”為理念，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)和學(xué)習(xí)方面的規(guī)范教育。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文化成績，幫助學(xué)生健康成長、全面發(fā)展。

二．工作目標(biāo)：

1、繼續(xù)抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，規(guī)范學(xué)生的言行，凈化學(xué)生的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，逐步形成濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，努力使學(xué)生成為具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，樹立良好的班風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理和自我控制力，形成良好的學(xué)風(fēng)，在年級(jí)中形成“比 學(xué) 趕 幫 超”的良好氛圍。每一位老師都應(yīng)立足本職崗位、勤奮敬業(yè)，在教育教學(xué)中既要以身作則、嚴(yán)格要求學(xué)生，又要關(guān)心、尊重、服務(wù)學(xué)生。

2、本學(xué)期教育教學(xué)中在面向全體學(xué)生的前提下，抓好關(guān)鍵生，提高學(xué)生的升學(xué)層次，為清華、北大等重點(diǎn)院校輸送人才做好準(zhǔn)備工作。根據(jù)目前高校自主招生特點(diǎn)，讓學(xué)生在筆試和面試等環(huán)節(jié)積極做好準(zhǔn)備，總結(jié)前兩屆輔導(dǎo)學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生的準(zhǔn)備工作更具有針對(duì)性。

三．工作要點(diǎn)：

１．抓好常規(guī)管理，使年級(jí)學(xué)生保持一個(gè)健康、穩(wěn)定的學(xué)習(xí)生活秩序。

①加強(qiáng)常規(guī)管理，重點(diǎn)抓好衛(wèi)生和紀(jì)律工作。衛(wèi)生方面，要按照學(xué)校的有關(guān)要求切實(shí)做好。紀(jì)律方面，要關(guān)注學(xué)生的到位情況，特別是上課秩序、自習(xí)課、課前準(zhǔn)備和晚自習(xí)以及考勤情況。

②強(qiáng)化學(xué)生儀表規(guī)范，舉止文明，不在教學(xué)區(qū)吃東西，規(guī)范穿校服。③要加強(qiáng)安全教育，杜絕一些危險(xiǎn)事件的發(fā)生。④加強(qiáng)住宿生管理，正確執(zhí)行住宿生請(qǐng)假制度。

2．加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

①各備課組要加強(qiáng)集體備課，集體研究，整體協(xié)作，群策群力，明確課堂重點(diǎn)，突破難點(diǎn)的方法，少做無用功。各科教師要認(rèn)真研究教材，認(rèn)真研究所教學(xué)生（如奧班、普通班），在充分研究的基礎(chǔ)上，從教學(xué)過程、作業(yè)布置、自習(xí)輔導(dǎo)、課堂練習(xí)等方面分別提出要求，以使全體學(xué)生都能得到比較大的提高。

②各位教師要認(rèn)真落實(shí)《安陽一中教學(xué)常規(guī)》的要求，要從實(shí)際出發(fā)，從提高課堂效率入手，以培養(yǎng)學(xué)生能力為目標(biāo)，講練結(jié)合，認(rèn)真挖掘教材，研究教學(xué)大綱，加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性；在課堂上每位老師要嚴(yán)格管理，遇到問題要及時(shí)和班主任進(jìn)行溝通；在輔導(dǎo)時(shí)要按時(shí)到班輔導(dǎo)，并維持好自習(xí)紀(jì)律。

③各學(xué)科要重視周周練和階段考試工作，備課組長要把握好出題的質(zhì)量，要根據(jù)學(xué)生（奧班、普班）學(xué)習(xí)的內(nèi)容和水平命題。每次周周練要全收全改，及時(shí)批改，及時(shí)講評(píng)，保證難 度系數(shù)在0.7—0.8 之間，奧班可適當(dāng)增加難度，對(duì)于學(xué)生在學(xué)習(xí)中的疑難問題通過課堂作業(yè)和周周練及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并通過變式重復(fù)反饋校正。真正起到課堂作業(yè)和周周練的反饋、查漏補(bǔ)缺和矯正、鞏固、提高的的作用。

④加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)。青年教師要多聽老教師的課，虛心向老教師學(xué)習(xí)。同時(shí)也要嚴(yán)格要求自己，在課堂上處理好學(xué)生出現(xiàn)的一些問題。老教師要做好幫教工作，對(duì)年輕教師在教學(xué)上多給予指導(dǎo)與交流，尤其是課堂教學(xué)。年輕班主任要多和有經(jīng)驗(yàn)的班主任交流，積累經(jīng)驗(yàn)，做好班主任工作。

⑤做好進(jìn)入高三的前期準(zhǔn)備工作。本學(xué)期各學(xué)科的課程內(nèi)容須講授完畢，保證進(jìn)入高三后要進(jìn)入第一輪復(fù)習(xí)，并選好高三第一輪復(fù)習(xí)資料。

⑥做好自主招生輔導(dǎo)和競賽培訓(xùn)工作。尖子生的培養(yǎng)及自主招生培訓(xùn)工作是奧班很文科班的重點(diǎn)工作，汲取名校的經(jīng)驗(yàn)，研究形式，定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定人員進(jìn)行培訓(xùn)。

⑦語文、英語及班主任應(yīng)關(guān)注學(xué)生早讀狀態(tài)，明確告訴學(xué)生“早讀就是早記”，背誦任務(wù)要明確，要求學(xué)生放聲讀背。

⑧上課要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，關(guān)注學(xué)生上課的學(xué)習(xí)狀態(tài)，不能出現(xiàn)老師只管講自己課，無視學(xué)生學(xué)習(xí)的情況。嚴(yán)格課堂秩序，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。要求學(xué)生在聽課時(shí)坐姿端正，認(rèn)真聽講、記筆記，積極回答老師的提問，不做當(dāng)科學(xué)習(xí)以外的其他活動(dòng)。自習(xí)課必須確保學(xué)生能獨(dú)立學(xué)習(xí)，除可以向輔導(dǎo)老師請(qǐng)教問題外，不允許學(xué)生之間討論問題，創(chuàng)造安靜的自習(xí)課堂。

⑨定期檢查學(xué)生的聽課筆記和典型例題本，把工作落到實(shí)處。

3.加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)和管理，提高班主任的管理能力

①經(jīng)常召開班主任工作會(huì)議，對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行探討、交流，不斷提高班主任解決問題的能力和水平，積累班主任工作經(jīng)驗(yàn)。

②班主任按時(shí)到位，防范學(xué)生遲到現(xiàn)象發(fā)生，對(duì)未按時(shí)到校的學(xué)生及時(shí)與家長聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)，加強(qiáng)住校生的管理，避免因出現(xiàn)意外事件而承擔(dān)責(zé)任。

4.全體教師要更新教育教學(xué)觀念，在教育教學(xué)中不僅要注重“管”，更要注重“育”。每位教師在年級(jí)學(xué)生工作中既是教育者，同時(shí)又是管理者，不能把對(duì)學(xué)生的教育和管理都看作是班主任的事、年級(jí)的事。

5.加強(qiáng)協(xié)作組之間的溝通和交流，每次階段考試后要召開協(xié)作組會(huì)。對(duì)班級(jí)情況和學(xué)生現(xiàn)狀進(jìn)行分析研究，針對(duì)課堂、自習(xí)、輔導(dǎo)、作業(yè)、練習(xí)中出現(xiàn)的各種問題，及時(shí)反饋并采取相應(yīng)措施。同時(shí)要搞好內(nèi)部協(xié)調(diào)工作，每位老師要理解我們的目的是提高他們的總分水平，而不是說某一科如何。

6.奧班開放課堂教學(xué)，每周二、四邀請(qǐng)家長來學(xué)校聽課，讓家長全面了解學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活。

7．實(shí)行班主任值班制。每天安排班主任值班，在教學(xué)巡視，檢查學(xué)生日常常規(guī)的落實(shí)情況，并及時(shí)反饋給各班主任。四．開好幾個(gè)會(huì)議

1、每周班主任例會(huì)。反饋上周工作情況，布置下周工作。學(xué)期中間召開一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

1．部分學(xué)生座談會(huì) 了解各班學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、思想、班級(jí)管理等各方面的情況。2．備課組長會(huì)議，協(xié)調(diào)各學(xué)科之間的關(guān)系，研究年級(jí)教學(xué)中出現(xiàn)的問題并予以糾正。規(guī)范要求教學(xué)管理，反饋學(xué)生在教學(xué)中提出的意見和建議。

3．年級(jí)全體教師會(huì)，貫徹學(xué)校教育教學(xué)思想，對(duì)年級(jí)要求和目標(biāo)形成統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，反饋年級(jí)工作中出現(xiàn)的問題和學(xué)生對(duì)教師提出的建議和意見。

五、加強(qiáng)各項(xiàng)工作的落實(shí)、督促、檢查、反饋。

建議：奧班考試試題

安陽一中高二年級(jí)組

2013-1-29

第三篇：高三下期年級(jí)工作計(jì)劃

要加強(qiáng)與家長的溝通與交流下面是小編為大家整理的關(guān)于高三下期年級(jí)的工作計(jì)劃，歡迎大家的閱讀。

高三下期年級(jí)工作計(jì)劃一

進(jìn)入高考倒計(jì)時(shí)階段，班主任工作重點(diǎn)是抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營建一個(gè)良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，點(diǎn)燃學(xué)生最后沖刺的熱情與激情。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作：

一、高考氛圍的營造。

鼓勵(lì)學(xué)生面對(duì)挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì);培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。

1.舉行家長會(huì)。利用一切可以利用的力量，齊心迎戰(zhàn)。

2、舉行百日沖刺宣誓主題班會(huì)，部署最后100天的復(fù)習(xí)要求。

3、通過主題班會(huì)、講座，讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形勢和動(dòng)態(tài)，4、將“抓兩頭，帶中間”進(jìn)行到底。

5、通過主題班會(huì)和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對(duì)理想追求的欲望和縮短與高校的距離。

二、做好服務(wù)。

1、督促學(xué)生做好計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，適當(dāng)參加體育活動(dòng)。

2、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。除了聯(lián)合科任教師及家長外，還及時(shí)請(qǐng)心理輔導(dǎo)老師，讓心理輔導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，使學(xué)生達(dá)到心理健康的水平。

3、針對(duì)學(xué)生每一次月考成績，總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況。幫助學(xué)生比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。

4、關(guān)心學(xué)生身體狀況。

5、勤抓常管多督促嚴(yán)要求。

6、一個(gè)不能少。越到后期越要關(guān)注后進(jìn)生。

7、多陪他們，做“板凳班主任”以提供更好的服務(wù)。

三、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢，齊抓共管

經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系，調(diào)整各項(xiàng)教育教學(xué)措施。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題，必要時(shí)召開本班科任教師會(huì)，共同研究，設(shè)法解決。

四、加強(qiáng)與家長的溝通與交流

召開家長會(huì)，通過電話短信等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系，溝通學(xué)校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用。并做好家長的思想疏通工作。

五、日常工作

1、開好每周班會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生教育。

2、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

3、做好皖八聯(lián)考、宣城一摸、二模考試及高考工作。

4、做好學(xué)生高考體檢工作。

5、加強(qiáng)與家長聯(lián)系。

6、協(xié)作各課任教師工作。

7、高考動(dòng)態(tài)信息公布。

8、考試技巧與策略輔導(dǎo)。

9、及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。

10、高考報(bào)名工作.11、整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料.12、加強(qiáng)學(xué)生考前心理輔導(dǎo).13、高考前準(zhǔn)備工作

14、填報(bào)志愿指導(dǎo)，填好志愿(二個(gè)階段).高三下期年級(jí)工作計(jì)劃二

本學(xué)期是高三第二學(xué)期，還有100多天就到高考了，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)學(xué)生的成績相應(yīng)的有所提高，但離高考的要求還有一定的差距，教學(xué)難度和管理難度還都比較大，這一學(xué)期對(duì)于這群孩子來說又非常關(guān)鍵，作為班主任應(yīng)從思想上予以重視，為提高學(xué)生成績，讓班級(jí)工作上一個(gè)新的臺(tái)階，特制定本工作計(jì)劃：

一、認(rèn)清形勢，做好班級(jí)穩(wěn)定工作。

從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢。一要抓好立志教育，立志立大志，立堅(jiān)韌不拔之志;二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備;三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。

二、以抓學(xué)習(xí)為重頭戲，為不同層次的學(xué)生制定不同的目標(biāo)，力爭要讓學(xué)生在本學(xué)期有跨越式的進(jìn)步。

“抓兩頭，帶中間”這是常規(guī)的方法。通過對(duì)優(yōu)生個(gè)別談心，為他們指出學(xué)習(xí)的光明之路，明白所處的位置，鼓足信心，爭分奪秒，為班級(jí)帶頭，做好榜樣。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭上游，又要在學(xué)校爭先。對(duì)后進(jìn)的一些同學(xué)個(gè)別談心，讓他們樹立信心，看到前途的光明，通過今年和今后高考形勢的分析，向他們指出，只要努力拼搏，是一定能夠成功的。只要抓好這兩個(gè)方面的工作，全班工作定會(huì)出現(xiàn)好的局面。

三、做好各方面的保證措施，為學(xué)生營造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、選好班委，維持好上課、課間、早晚自修紀(jì)律。將班級(jí)衛(wèi)生和公共場地衛(wèi)生的保持與學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。

2、勤抓常管多督促嚴(yán)要求及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育及各項(xiàng)安全教育，以常規(guī)管理為載體，進(jìn)一步完善制度班級(jí)制度建設(shè)，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校及德育處的各方面的要求，防患未然。

3、指導(dǎo)每位學(xué)生

制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確努力的目標(biāo)和方向，通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并通過班會(huì)課、個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗(yàn)與不足，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。

5、結(jié)合本校的心理輔導(dǎo)老師開展心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，鍛煉過硬的心理素質(zhì)，使學(xué)生能夠從容的面對(duì)高考，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

6、經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作，使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開展。

四、抓好學(xué)生的身體鍛煉工作，嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時(shí)間執(zhí)行，不“加班加點(diǎn)”給學(xué)生充足的睡眠和休息時(shí)間，不打疲勞戰(zhàn)，為高考積蓄能量

計(jì)劃已定，重在行動(dòng)，為把高三8班帶成文明班級(jí)，學(xué)習(xí)進(jìn)步向上，身體健康，思想進(jìn)步，而努力奮斗!爭取在2016年的高考中取得好的成績。

第四篇：初三年級(jí)工作計(jì)劃

田壩中學(xué)2012年初三年級(jí)組工作計(jì)劃

黃仕選

上一屆初三畢業(yè)班,在學(xué)校的正確引導(dǎo)下，通過初三教師的共同努力,成績穩(wěn)步提高，這對(duì)于我們新一屆的初三年級(jí)組全體成員來講,既是動(dòng)力，又是壓力。因此，如何通過我們?nèi)w師生的艱苦努力，繼續(xù)在今年的中考中取得好成績，對(duì)我們將是艱巨的任務(wù)和嚴(yán)峻的考驗(yàn)。張毅校長對(duì)畢業(yè)班的工作給予了高度的重視，在人員的配備上也盡了最大的努力，相信全組教師一定能群策群力，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，全面搞好初三的各項(xiàng)工作。本屆畢業(yè)班現(xiàn)有學(xué)生 400余人，整體水平參差不齊。為此，我們只有扎實(shí)工作，花大力氣，發(fā)揚(yáng)苦干加巧干的精神，才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，才能確保完成學(xué)校下達(dá)的目標(biāo)責(zé)任。為此，特制定本屆初三年級(jí)工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校的工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以“真干、實(shí)干、苦干、巧干”的精神，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，狠抓初三畢業(yè)生的思想工作，夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、實(shí)踐能力，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效益，使本屆初三在原有的基礎(chǔ)上有長足的進(jìn)步，確保完成學(xué)校下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)。

二、工作目標(biāo)：

1、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以學(xué)生發(fā)展為本作為本屆初三教育、教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn)，以“真干、實(shí)干、苦干、巧干”的精神，認(rèn)真分析好本屆初三學(xué)生的思想現(xiàn)狀、教學(xué)現(xiàn)狀。同時(shí)，及時(shí)作出科學(xué)、客觀的評(píng)價(jià)，扎扎實(shí)實(shí)地開展教育教學(xué)工作，使本屆初三學(xué)生教育、教學(xué)成績得到較大的提升，各項(xiàng)成績爭取達(dá)到學(xué)校工作計(jì)劃中的要求。

2、關(guān)注初三中考動(dòng)態(tài)及最新信息，落實(shí)課堂教學(xué)，促進(jìn)有效教學(xué)。緊扣學(xué)校的工作目標(biāo)、工作要求和教育、教學(xué)新形勢，以“新課標(biāo)、新理念、新課堂”為先導(dǎo)，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)課程改革理論，吸收新的教育理念，捕捉最新的中考信息和要求，根據(jù)各學(xué)科的具體要求，最新變化，及時(shí)作出調(diào)整，以最大的效益提高“有效教學(xué)”的效能，為達(dá)到和超過既定目標(biāo)作保證。

3、結(jié)合學(xué)生實(shí)際，針對(duì)初三學(xué)生后期的總復(fù)習(xí)，及早做好部署，加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練，面向全體學(xué)生，區(qū)別不同要點(diǎn)，分層次、分階梯認(rèn)真做好復(fù)習(xí)迎考指導(dǎo)，使不同層次的同學(xué)都能得到充分的發(fā)展，針對(duì)縣教育局相關(guān)考評(píng)辦法之規(guī)定，作出科學(xué)、實(shí)際的應(yīng)對(duì)措施。

三、工作重點(diǎn)及措施：

（一）、統(tǒng)一思想、不辱使命

初三畢業(yè)班工作非比尋常，是學(xué)校門面和重要窗口，是學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。我們每位老師心中都很清楚：教初三，就意味著要犧牲更多的個(gè)人時(shí)間和利益；教初三，就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任。因?yàn)槲覀円獙?duì)學(xué)生、對(duì)家長負(fù)責(zé)，更要對(duì)學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé)！追求合格率和優(yōu)良率是我們努力的方向和目標(biāo)。

（二）、合理安排，搶抓時(shí)間

本學(xué)期時(shí)間緊，有效教學(xué)時(shí)間為18周。下學(xué)期3月份正式上課，到中考只有16周有效的教學(xué)時(shí)間。因此，教師盡量在本學(xué)期上完初三絕大部分課程，最遲下學(xué)期4月左右結(jié)束新課。第一輪復(fù)習(xí)緊緊結(jié)合中考說明，夯實(shí)雙基，進(jìn)行第一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)；第二輪復(fù)習(xí)為專題講座和知識(shí)綜合訓(xùn)練為主，做完部分中考模擬試卷；第三輪復(fù)習(xí)為中考前兩個(gè)星期，重新讓學(xué)生回歸書本，以梳理歸納，查缺補(bǔ)漏為主。復(fù)習(xí)課教學(xué)要攻克難點(diǎn)；出試卷要揣摩考試熱點(diǎn)。

（三）、有效教學(xué)，強(qiáng)化質(zhì)量：

1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力轉(zhuǎn)變觀念，努力提高課堂效益，積極探索新課程教學(xué)的課堂模式。

2．發(fā)揚(yáng)備課組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作。各教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，將課改的理念滲透到學(xué)科教學(xué)中，研究教材教法、學(xué)生學(xué)法，根據(jù)本屆初三學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。把教學(xué)研究工作落到實(shí)處。

3．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效益，落實(shí)40分鐘負(fù)責(zé)制，向40分鐘要質(zhì)量。

4．繼續(xù)施行月檢測制度，及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì)，及時(shí)診斷，及時(shí)反思，及時(shí)研究制定調(diào)控方案，并在教學(xué)中及時(shí)解決。

5．認(rèn)真抓好體育訓(xùn)練，力爭體育中考成績達(dá)到優(yōu)秀水平。

（四）、關(guān)愛學(xué)生，以德促教：

1．對(duì)畢業(yè)班同學(xué)開展理想、信念教育活動(dòng)。抓學(xué)生的思想教育，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，完成最后沖刺，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

2．幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標(biāo)，樹立良好的人生觀、價(jià)值觀。

3．召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，指導(dǎo)學(xué)法，幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率。

4、關(guān)注后進(jìn)生，要對(duì)后進(jìn)生做到有愛心、細(xì)心、耐心；在教育教學(xué)上，提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)先；要善于挖掘他們的閃光點(diǎn)，扶植起步點(diǎn)，把握反復(fù)點(diǎn)，促進(jìn)飛躍點(diǎn)；對(duì)待后進(jìn)生不歧視，從而有效地保證后進(jìn)生提高，努力做到不放棄任何一名學(xué)生。

2011年中考，我校固然取得一定成績，但我們更清醒地看到：我們學(xué)校還有很長的一段艱辛路程要走。2012，我們的擔(dān)子將更重。回眸過去，我們豪情萬丈，展望未來，我們激情滿懷。成績的取得誠然可貴，但成績的保持和不斷進(jìn)步更需要我們持之以恒的追求和付出。讓我們以“務(wù)實(shí)創(chuàng)新求發(fā)展”的信心和姿態(tài)，以“達(dá)到和超過既定目標(biāo)”為決心，頑強(qiáng)拼搏，不懈追求。

田壩中學(xué)初三年級(jí)組

2011年9月16日

第五篇：初三年級(jí)工作計(jì)劃

初三年級(jí)工作計(jì)劃

利智

初三年級(jí)的教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重，為了確保中考的全面豐收，我們要深入貫徹全區(qū)教育工作會(huì)議精神和課改精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，團(tuán)結(jié)和依靠全體初三教師，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，完善目標(biāo)管理方案。

去年一屆初三畢業(yè)班,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過全年級(jí)教師的共同努力,取得了較好的成績，這對(duì)于我們新一屆的初三來講,既是動(dòng)力，又是壓力，本屆初三部分學(xué)科有優(yōu)勢但不明顯，部分學(xué)科尚有差距，因此，如何通過我們組全體師生的艱苦努力，繼續(xù)保持今年的優(yōu)勢，對(duì)我們將是艱巨的任務(wù)和嚴(yán)峻的考驗(yàn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)初三的工作給予了高度的重視，在人員的配備上也盡了最大的努力。相信全組教師一定能群策群力，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，全面搞好初三的各項(xiàng)工作。本屆初三現(xiàn)有學(xué)生405人，整體水平參差不齊，特別是學(xué)生思想不穩(wěn)定。但我們決不能動(dòng)搖學(xué)校既定的升學(xué)目標(biāo)，為此，我們只有扎實(shí)工作，花大力氣，發(fā)揚(yáng)苦干加巧干的精神，才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，才能確保完成初三教學(xué)“進(jìn)區(qū)前五”名的目標(biāo)。為此，特制定本屆初三教育教學(xué)工作計(jì)劃。

一、教學(xué)工作：

1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力轉(zhuǎn)變觀念，努力提高課堂效益，積極探索新課程教學(xué)的課堂模式。

2、發(fā)揚(yáng)備課組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作。各備課組要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，將課改的理念滲透到學(xué)科教學(xué)中，研究教材教法、學(xué)生學(xué)法，根據(jù)本屆初三學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。把教學(xué)研究工作落到實(shí)處。

3．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效益，落實(shí)45分鐘負(fù)責(zé)制，向45分鐘要質(zhì)量。

4、各科要進(jìn)行三輪復(fù)習(xí)，第一輪是以課本為主，根據(jù)新課標(biāo)，逐章逐節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí)；第二輪是歸類進(jìn)行復(fù)習(xí)；第三輪是有重點(diǎn)地、突出重點(diǎn)地、補(bǔ)充式地進(jìn)行復(fù)習(xí)。并結(jié)合每次的考試，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

5、繼續(xù)施行月考和摸底考試制度，及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì)，及時(shí)診斷，及時(shí)反思，及時(shí)研究制定調(diào)控方案，并在教學(xué)中及時(shí)解決。

6、認(rèn)真抓好體育訓(xùn)練，力爭體育考試成績達(dá)到全縣中上水平。具體措施：

1、堅(jiān)持六個(gè)到位，（即形勢分析到位、思想管理到位、教學(xué)安排到位、培優(yōu)輔差到位）。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中考綱要》，把握課程標(biāo)準(zhǔn)，開展二次備課（即在集體備課基礎(chǔ)上的根據(jù)各班具體情況的個(gè)人備課），落實(shí)教學(xué)目標(biāo)，始終堅(jiān)持以課堂為主陣地，積極推行異步分層教學(xué)，實(shí)行因材施教。

3、多層次召開學(xué)生會(huì)議，談形勢，提要求，多鼓勵(lì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)積極性。鼓勵(lì)學(xué)生追求卓越，做學(xué)習(xí)的真正主人；教

育學(xué)生學(xué)會(huì)體驗(yàn)，享受過程，克服急躁，保持樂觀向上的人生態(tài)度。

4、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，積極發(fā)揮集體智慧，打好團(tuán)體戰(zhàn)。學(xué)科組要做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查”。著力提高課堂效率，向45分鐘要質(zhì)量；要面向全體學(xué)生，不歧視任何一個(gè)學(xué)生；課堂上做到精講多練，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

5、發(fā)揚(yáng)備課組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作，加強(qiáng)對(duì)優(yōu)等生的指導(dǎo)及學(xué)習(xí)困難生的拉差補(bǔ)缺工作，使優(yōu)等生更優(yōu)、學(xué)習(xí)困難生能跟上班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)步伐。

6、針對(duì)不斷變化的中考，我們必須加強(qiáng)考試的動(dòng)態(tài)研究，以此指導(dǎo)我們的復(fù)習(xí)，抓好專題復(fù)習(xí)研究，有效地把初三階段的知識(shí)點(diǎn)梳理清楚，以使學(xué)生全面掌握知識(shí)。在課堂教學(xué)上要注意教給學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和應(yīng)用，做到舉一反三，得心應(yīng)手。

二、德育工作：

1．對(duì)初三年級(jí)開展理想、信念教育活動(dòng)。抓學(xué)生的思想教育，以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”、“知識(shí)改變命運(yùn)、奮斗成就未來”激勵(lì)學(xué)生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，最后沖刺。

2．幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標(biāo)，樹立良好的人生觀、價(jià)值觀。

3．召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，指導(dǎo)學(xué)法，幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率。

4、關(guān)注后進(jìn)生，我們初三年級(jí)的教師要在情感教育上多下功夫，要對(duì)后進(jìn)生做到有愛心、細(xì)心、耐心；在教育教學(xué)上，提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)先；要善于挖掘他們的閃光點(diǎn)，扶植起步點(diǎn)，把握反復(fù)點(diǎn)，促進(jìn)飛躍點(diǎn)；對(duì)待后進(jìn)生不歧視，從而有效地保證后進(jìn)生提高，我們不放棄任何一名學(xué)生。

三、月考和摸底考試安排：

1、3月19---20日，組織第一次摸底考試，29日進(jìn)行學(xué)生情況分析，調(diào)整提優(yōu)、補(bǔ)差工作。

2、4月9、10日，組織第二次摸底考試，16日進(jìn)行學(xué)生情況分析，調(diào)整提優(yōu)、補(bǔ)差工作。

3、5月7日—8日，組織第三次摸底考試，5月14日進(jìn)行學(xué)生考試分析，調(diào)整提優(yōu)、補(bǔ)差工作。

4、5月21—22日，組織第四次摸底考試，24日進(jìn)行學(xué)生情況分析，調(diào)整提優(yōu)、補(bǔ)差工作。

5、5月28—29日，組織第五次摸底考試，6月3日進(jìn)行學(xué)生情況分析，調(diào)整提優(yōu)、補(bǔ)差工作。

6、6月11—12日，組織第六次摸底考試，15日進(jìn)行學(xué)生情況分析，調(diào)整提優(yōu)、補(bǔ)差工作。

5、6月20日—22日，組織學(xué)生參加中考。

初三年級(jí)

2012．2．13．