第一篇：防學生擁擠踩踏事故應急預案[小編推薦]

黃店二中預防學生擁擠踩踏事故應急預案

學生的安全是學校的一切教育教學活動的前提和保證，在最近一段時間以來我們看到在一些地方發生在校園內的學生擁擠踩踏事故急劇增加，對中小學生生命安全構成了嚴重威脅。我校認真學習《教育部關于進一步加強中小學安全工作，預防學生擁擠踩踏事故的通知》文件精神，按照上級的要求做好安全教育和安全檢查，并且制定了以下具體的安全預案，在完善、改進學校基礎建設的基礎上從學校的管理上進一步的加強管理制度建設消除漏洞，嚴防校園擁擠踩踏事故的發生，切實保障學生的人身安全。

一、健全制度、落實責任，切實加強學校內部安全管理工作。我校對校內各項安全管理制度進行審查，將安全工作的各項職責層層進行分解，落實到人，每一個班主任、任課教師都要擔負起對學生進行安全管理和教育的責任。要求教師從學生的實際出發，在上操、集合等上下樓梯的活動中，不強調快速、整齊，適當錯開時間，分班級逐次下樓。每月一次定期檢查樓道、樓梯的各項設施和照明設備，及時消除安全隱患。

二、加強專項檢查和研究，不放過任何一個細小環節。

認真開展校園隱患大排查，加強對樓道問題的專項檢查和研究，不放過任何一個細小環節。具體從如下工作抓起：

1、學校利用國旗下的講話等大型集會時間每個學期定期開展學生的安全教育。針對性地對學生進行安全防范意識培養、安全知識教育和安全技能訓練，重視加強緊急情況下撤離、疏散、逃生等安全防護教育，增強學生自救、自護和互救的能力。

2、利用班級的黑板報，每個學期出一期安全內容的黑板報。

3、并且要求各班每個學期專門組織一次關于防止擁擠踩踏事故的班會課，一起討論怎么預防擁擠踩踏，作為學生應該有哪些對自己的要求。

4、對學生要求能夠上下樓梯相互禮讓，靠右行走，遵守秩序，注意安全，杜絕學生在走廊樓梯的追逐打鬧，搞惡作劇。

5、總務處定期仔細檢查樓梯間設施，保證樓道、樓梯的照明，及時更換照明設施，要按照國家標準加高、加固樓道欄桿、樓梯扶手，并落實專人定期檢修，發生損壞及時修復或更換。及時疏通封堵和占用的疏散通道，及時清理樓道、樓梯間堆積物，確保樓道、樓梯通暢，并在樓道醒目位置豎立警示標志。

6、集合按學校指定路線行走，確保學生的安全。強化對學生飲食、住宿、上操集合、上下樓梯、放學疏散等活動安全的重要環節管

理。要從學生實際出發，在晨會、課間操、放學和集合等上下樓梯的活動中，不強調快速、整齊，要適當錯開時間，分年級、分班級逐次下樓，學生不能亂竄樓梯，所有上課教師分樓層定點（在上課所在班級的樓層樓梯口）定時定位置進行安全疏導，負責維持秩序，管理學生。

7、有晚自習時要有學校領導、教師值班。出現停電或樓梯間照明設施損壞時，要及時開啟應急照明設備，同時學校值周領導、教師與跟自習教師要立即到現場疏導。

8、按時上課、下課，不占用學生上廁所的時間，避免下課時的擁擠；

9、午餐時，避免某一時段內過多學生擁進餐廳，以免滾燙飯菜燙傷；

10、冬季結冰時間，樓梯衛生區清理不用濕拖布清理，避免結冰路滑，滑倒造成事故，可利用氣溫較高時徹底清理。

11、冬季白天短暫，下午放學要盡量避免學生大規模的集體活動。

三、加強樓梯等重點部位的管理，制定措施提出要求

針對學校的樓梯，走廊等事故多發地，根據學校的實際在不同的情況下提出管理措施和學生要求，消除管理漏洞。

1、課間操、升旗儀式的管理要求

不要求學校學生大型活動的快速、整齊集隊，而是把學生上下樓梯的安全放到首位，一切活動的前提是確保學生安全。學校提出了有序、有節的要求：

有序：能夠各個年級各個班級有明確的集隊路線，指定的集隊地點。依照學校的基礎設施，走廊和樓梯的位置分年級、分班級、分樓層的錯開學生集隊的行進路線，先是二樓各班以靠近樓梯遠近為序依次下樓，再次是三樓各班以靠近樓梯遠近為序依次下樓，班主任和相關教師（本班剛下課的教師）負責組織分流學生，降低造成學生擁擠的可能性。

有節：就是要求個班級在基對行進中掌握自己的節奏，不要求快速但要求有自己班級的制度和要求，和前后班級能夠保持一定的安全距離，從學生的管理中杜絕安全事故的發生。

2、日常課間管理

在班主任平時加強學生自主管理的教育的同時，課間每一位在本班上課的教師作為值勤員，針對學生在日常課間中的一些如跑跳、追逐打鬧等有安全因患的行為習慣給予指正，并將個別過激學生詳細情況反映到班主任處，另外，本班上課的教師還要負責課間學生集隊下樓梯的安全疏導工作。

四、做好安全事故的報告和處理工作

學校一但發生了學生的擁擠踩踏事件，第一當事人應立即向學校預防擁擠踩踏事故的應急領導小組匯報，馬上開展處理措施，不得以任何理由拖延，現場相關人員在征得校長同意后，及時向上級相關部門報告，若情況危急可越級上報。學校各部門應積極配合相關部門開展安全事故調查和處理，事故負責人不得在事故處理期間擅離職守。

事故發生后，班主任、年級組長和預防擁擠踩踏事故的應急小組領導、部門負責人、值周領導和教師、學校安全工作負責人必須馬上趕到事故現場，采取有力措施，組織全力搶救，有效地維護師生安全，將損失減少到最低程度。并根據情況，向相關的急救部門（巡警

110、火警119、醫療急救120、交警122）求救。

根據安全事故應急的要求，領導小組可以隨時調集人員，調用物資及交通工具，全體師生必須全力支持和配合。

五、本預案即日起執行。

黃店二中預防擁擠踩踏

事故應急領導小組

2012年9月

黃店二中預防擁擠踩踏事故管理制度

為貫徹國家教育部、國家安全生產管理總局召開的全國中小學安全和管理工作會議精神，防止造成學生校內學生擁擠踩踏事故、針對我校及時對下一步中小學安全和管理工作提出了工作部署，要求我校安全管理工作扎扎實實落到實處，嚴防發生類似的事故。主要措施有：

一、加強領導，認真落實學校安全工作責任制

我校要進一步增強學校安全工作的緊迫感和責任感，對我校安全工作要做到“重視重視再重視，盡心盡心再盡心”，杜絕中小學校安全事故的發生，確保青少年在校期間的生命安全。一是立即組織由單位一把手主持召開的中小學校安全工作會議。二是要建立健全學校內部安全管理制度，要將學校每個崗位的安全責任逐條細化，分解落實到人、落實到每項工作、每個環節。

二、加強管理，嚴防學生安全事故的發生

要求各級教育行政部門和中小學校對安全管理工作必須做到警鐘長鳴，常抓不懈，采取有效措施，重點加強學校內部各項安全管理工作，防止學生安全事故的發生。近期重點要加強以下幾個方面的管理工作：

（一）加強學生在校內樓梯、走道以及參加大型活動等場合走動的管理。近期全國各地屢屢發生學生擁擠踩踏事故，各中小學校尤其是校領導務必要高度重視，把防止發生學生擁擠踩踏事故放到突出位置，堅決防止學生擁擠踩踏事故的發生。

第一，要提高警惕，在制訂預案、組織演練等方面做到未雨綢繆，強化防止發生學生擁擠踩踏事故的安全意識。

第二，各級教育行政部門要指導中小學校建立針對預防學生擁擠踩踏事故的措施，加強對學生在樓梯和走道走動，以及參加大型活動的組織管理工作。各中小學校在上操、集合等上下樓梯以及參加大型活動中必須安排教職工負責維持秩序，要適當錯開時間，分年級、分班級和分樓層逐次下樓，避免出現因追求快速、整齊而引發的安全事故。

第三，要加強對學生在樓道和在大型活動地方等擁擠場所活動的行為規范教育，強化其安全意識，尤其是冬季期間學生室外活動增多，強調不許在樓道打鬧、追逐。在進行上操、集合等上下樓梯的活動中要按照學校和負責組織的教師的規定和要求有序進行。此外，各中小學校要對教學樓樓梯、扶手、樓梯間照明設施進行一次全面檢查，及時清理樓道、樓梯間堆積物，確保樓道、樓梯通暢。要加固已損壞的樓梯扶手，更換不符合購置安裝規范的樓梯間照明設施，并落實專人定期檢修，發生損壞及時修復或更換。校舍樓梯、通道的設置凡不符

合安全要求的，要采取特別措施及時予以改進。

黃店二中2012、9

預防擁擠踩踏事故應急領導小組：

組 長： 張聚中（校長）

副組長：

組 員： 吳志國張新芳

石磊

賀鵬飛

馬志軍

祝俊紅。

第二篇：防擁擠踩踏事故應急預案

霍村小學防擁擠踩踏事故應急預案

為了加強學校安全工作，預防學生擁擠踩踏事故的發生，本著“以人為本”的思想，堅持“安全第一，預防為主”的方針，為堅決杜絕因樓道擁擠而產生踩踏傷害事故，學校特制定如下應急預案：

一、進一步加強學生的安全教育和紀律教育 提高學生的防患意識

1、對學生開展針對性的安全專題教育，使學生樹立相互禮讓、遵守秩序的良好習慣，養成教室內要輕步慢行、教室外靠右走的良好習慣，增強學生安全意識和自救能力。

2、各班級要根據各自學生生理、心理特點和具體情況，班會課時間對學生進行相應的安全、紀律、自救自護等方面的專題教育。要向學生強調：在教室外靠右行，不猛跑，不惡意堵道等具體要求及遇到危險情況下自護自救的基本常識等。

二、采取切實有效的防范措施 堅決遏制事故發生

1、明確各部門及老師安全防范的職責

領導小組要定期不定期地開展對校門口等設施的專項檢查，采取措施，消除安全隱患。要及時安裝教學、生活設施，對不符合標準和不牢固的門、要及時進行加固。

各班主任要從學生實際出發：一課間要留有足夠的時間；二兩操、升旗儀式或各種活動，聯合體育老師規劃各班學生集合的路線；三教師上課時，對學生要求上廁所的應予允許；四專用教室上課的老師須到任教的班級教室里帶學生和送學生；五利用集體廣播，向全體學生明確不同活動行走的線路及經過的哪些路段，如：出操、升旗儀式等等，向學生強調上下課的速度要適可，前后須保持一定的距離，且須靠右行。值日老師按要求準時到崗，隨時注意學生課間活動的安全。

2、充分發揮學生干部的作用，做好對學生不安全行為的監督、檢查、勸阻等工作，并及時匯報學校或直接向班主任反饋。

3、制定學生疏散、搶救預案。

疏散應急方案：

（1）每日在學生放學前，值日教師應及時開啟教室和學校大門，以免造成學生擁擠發生人身傷亡事故。

（2）早操、集會及放學時間段應依次離開本班教室，按照規定的順序進出，避免一轟而上，造成通道堵塞。

（3）發生突發情況，任課老師應穩定學生情緒，維持本班秩序，不要讓本班學生隨便離開教室。

（4）學校領導應長期對各教室、專用教室進行安全檢查，保持能正常使用。

（5）一旦發生擁擠堵塞現象，在場教師應積極組織學生疏散，撤離人員密集的地點，并迅速向值周、值日教師及學校領導報告，以便學校及時組織人員進行疏散。

（6）學校校長要親臨第一現場，必須在第一時間組織教師做好疏散學生、搶救受傷者、報告上級領導等工作。學校領導和教師要團結協作、冷靜處理、沉著應對，確保把事故處理在始發階段，把人員傷害降低到最底程度。要及時聯系家長，正確通報情況，取得家長的配合和支持。

（7）疏散完畢后，班主任老師應對學生進行清查，以便受傷者能及時得到救治，同時要耐心做好學生的思想安定工作。

第三篇：擁擠踩踏事故應急預案（推薦）

擁擠踩踏事故應急預案

學校中的擁擠踩踏事故是導致學生群死群傷的惡性事故，一旦發生事故，往往會造成多名人員的死傷，所以必須高度重視，采取強有力措施，加強安全教育和安全防范，確保我校安全無事故，為此特制訂預案如下：

一、成立防擁擠踩踏事故領導機構

組長：呂世紅

副組長：趙武、何啟瑞、白智斌

成員：郝紅霞、荊建強、張鑫、李莉、張莉、衛永鋒、屈澤平、高建紅、杜艷娣、姚俊娥、許照靜、衛敏、李強民、吳建錄

二、加強安全教育，提高安全意識

通過湖南湘潭育才學校的擁擠踩踏事故等案例，對學生開展預防擁擠踩踏事故的專題教育，讓學生充分認識發生擁擠踩踏事故的主要原因和嚴重后果。

1、培養學生的安全行為：使學生養成輕聲慢步靠右行的習慣，不追逐攆打，發現其行為具有危害性時，應及時告誡、阻止，上下樓梯時不系鞋帶，不蹲下，提高學生的自我防范能力。

2、心里鎮靜應對擁擠事故：服從大局是應對擁擠踩踏的關鍵，當出現擁擠時，應保持穩定，切忌驚慌失措，要聽從現場老師的指揮，當發現自己前面有人摔倒時，要馬上停下腳步，同時大聲呼救。若被推倒，要設法靠近墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護身體脆弱部位，同時盡量露出口鼻，保持呼吸暢通。

第四篇：防擁擠踩踏事故應急預案

防擁擠踩踏事故應急預案

一、指導思想

認真領會貫徹《教育部關于進一步加強中小學安全工作，預防學生擁擠踩踏事故的通知》、以及教育部部長在全國中小學安全和管理工作電視電話會議上的講話精神。進一步增強學校安全工作的緊迫感和責任感。確保學生在校期間的生命安全，為廣大學生創造良好的學習和生活環境。保證青少年學生的健康成長，維護社會的穩定，努力營造一個安全穩定的育人環境，為學生撐起一片安全的藍天，讓學生放心，讓家長放心。

二、機構與職責

（一）、緊急情況處置領導小組

組長：

副組長：

成員：

（二）、緊急情況處置領導小組職責

1、發生學校緊急情況時，發布應急救援命令、信號；

2、組織指揮救援隊伍實施救援行動，及時向現場派出指揮班子，并確定現場指揮最高負責人；

3、掌握匯總有關情報信息，負責對情況處置工作的指揮調度，及時作出處置決斷；

4、向黨委政府和上級有關部門報告和向有關單位通報事態發展情況，執行上級有關的指示命令；

5、必要時向上級及有關部門請求緊急救援；

6、組織做好善后工作，組織或配合上級開展事故調查，在調查取證的基礎上寫出有關書面材料。

（三）、現場處置機構的設置

現場指揮長：

指揮部成員：

現場指揮部下設搶險救護組、警戒維護組、后勤保障組、事故調查組、協調善后組和預備機動組。

（四）、現場處置機構的職責

1、現場指揮部職責：

（1）執行緊急情況處置領導小組的決策、指示、命令，及時向領導小組報告事態發展及搶險救災情況，提出處置意見和建議，協調指揮現場各工作小組的處置行動；

（2）迅速搶救傷病人員，采取措施控制事故險情蔓延擴大；

（3）與各專業部門溝通協調，共同做好處置工作；

（4）負責現場處置所需裝備器材和人力的統一調配使用；

（5）具體負責善后處理工作。

2、各工作小組職責：

（1）、搶險救護組：

組長：

職責：憑借自身知識和能力迅速查明險情，在確保搶救人員人身安全、確保不會再發生險情的基礎上，主動開展先期應急救援工作，組織救治傷病人員，采取有效措施控制險情防止損失擴大；在專業人員到達后積極協助做好現場搶險和傷病人員救護工作。

（2）、警戒維護組：

組長：

職責：負責做好現場保護、危險區人員撤離、維護現場秩序、勸說圍攻群眾離開事發現場等。

（3）、后勤保障組：

組長：

職責：負責調集提供搶險救援所需的物資裝備人員器材，安排好搶險救援人員和傷病員救護工作。

（4）、協調善后組：

組長：

職責：在險情發生的情況下，盡可能維護學校的正常秩序，做好宣傳解釋工作，穩定學生及家長情緒，保障搶險救援工作正常有序進行，防止發生新的險情；做好死難及傷病人員家屬的安撫慰問和穩定人心的工作，消除各種不安定因素。

（5）、事故調查組：

組長：

職責：做好現場和有關證據的保護工作，調查詢問證人，主動對事件性質、發生原因、損失情況等進行分析判斷，及時報告有關情況供現場指揮部參考分析；查清事故責任，提出處理意見和防范措施；在有關人員或上級調查人員到場的情況下，如實匯報調查初步情況，積極協助配合專業人員或上級調查人員做好調查工作。

（6）、預備機動組：

組長：

職責：供指揮長臨時調動使用，任務由指揮長視情況確定。

三、處置程序

本預案的要點是：迅速控制局面，維持秩序，救治傷員。

1、發現樓梯擠踏和墜落事故的任何人員都應當在第一時間內向行政值周和校長報告。

2、應急指揮部應當立即下達命令（可用廣播或手提喇叭等）：

（1）所有人員必須在原地站立不動，不準向前移動。如外走廊或樓梯扶欄已損壞，應當盡可能朝里站。

（2）樓面上的人員有秩序地向后移動，為樓梯上的人員讓出空間。

（3）樓梯上的人員有秩序地后退（上樓），為營救創造條件。

3、救護人員應當全力搶救受傷人員，對危重傷員進行急救，并打120求援。

4、警戒小組應當在事故現場設置警戒線，維護現場秩序，避免擁擠和混亂，并為救援人員提供通道。

5、后勤保障小組應當及時準備救護車輛。

6、學校應當及時與受傷學生的家長聯系，并派干部、老師去醫院探視、慰問受傷學生。

7、事故現場的警戒線必須等救援工作完成，校舍事故隱患排除，事故調查結束后方可解除。

8、事故發生后，學校應當立即向教體局報告。

四、情況通報及調查處理

學校緊急情況的新聞發布由局緊急情況處置領導小組負責，未經局領導小組授權同意，學校和參與情況處置的人員不得擅自對外發布。

二〇一二年四月十六日

第五篇：校園防擁擠踩踏事故應急預案

小學預防校園擁擠踩踏事件應急預案

為了進一步加強學生安全工作，預防學生擁擠踩踏事故，提高學生的安全意識，特制訂李三牌小學學預防校園擁擠踩踏事件應急預案。

成立“預防校園擁擠踩踏事件”應急工作領導小組

組長：李武增

副組長：李來順齊德林

成員： 郭洪章苗志杰侯根杰

建立安全管理制度

1、分走樓梯制度：為避免學生集中上下樓梯時過于擁擠，采取學生分走樓梯制度。

2、在上操、集合、放學等上下樓梯的活動中，不強調快速、整齊，適當錯開時間，分班級逐次下樓，并安排值周、值日教師和負責教學樓管理的同志在樓梯間維持秩序，管理學生。

教學樓緊急疏散方案

當教學樓發生危機時啟動本方案

1、當教學樓發生緊急情況時，由值周領導負責指揮全校師生緊急疏散，并啟動《李三牌小學應急處理預案》。

2、當教學樓發生緊急情況時，各班由班主任、任課教師、班長指揮學生，按照指定路線指定樓梯迅速疏散。

3、在疏散過程中學生們要服從指揮、聽從命令。

4、學生疏散時要做到“三不，二要”，即不擁擠、不打鬧、不搞惡作劇，要互相禮讓、要安全疏散。

建立“預防校園擁擠踩踏事件”安全教育制度

1、開學初，各班主任要在班會上強調分走樓梯的制度。

2、經常性地教育學生要文明上下樓梯，做到“三不，二要”即不擁擠、不 打鬧、不搞惡作劇，要互相禮讓、要安全疏散。

3、通過各種豐富多彩的活動，如：團隊活動、主題班會、黑板報、校園廣 播等多種途徑和形式對學生深入開展預防擁擠踩踏事故的專題教育。

4、每學期開學初組織一次專題班會，班主任與學生一起參與討論如何防止 擁擠踩踏事故的發生。

5、每學期組織一次緊急疏散演練，使學生掌握緊急情況下疏散的路線，適

應危機狀態下的心理氛圍和環境，提高學生應對突發事件的實際能力。

六、建立“預防校園擁擠踩踏事件”安全檢查制度

每學期初、學期中，由教導處對教學樓、辦公樓、宿舍樓的樓道、樓梯等各種設施和照明設施進行檢查，限期維修，確保安全使用。

校園擁擠踩踏事件的處置原則

牢固樹立“安全第一”的指導思想，增強政治意識、大局意識和責任意識，堅持“誰主管、誰負責”的原則，杜絕對隱患認識不足、長期忽視的麻痹思想，要居安思危，立足防患，建立緊急救援機制，盡一切努力將事故、災害可能帶來的損失減到最低程度，為校園打造安全屏障。超前工作，掌握主動，備好專項應急處置預案，建立防范非自然災害類擁擠踩踏事件發生的長效機制，增強防范擁擠踩踏事件的意識和應對能力，做到有備無患。

善后處理工作

校園擁擠踩踏事件調查工作，由學校組織“預防校園擁擠踩踏事件”應急工作領導小組成員進行調查，并及時上報中心學校調查結果，重特大擁擠踩踏事件，由上級教育行政部門、必要時協同其他相關部門組織調查，并向上級教育行政部門報告調查結果。

校園擁擠踩踏事件發生后，學校要及時組織“預防校園擁擠踩踏事件”應急工作領導小組成員做好善后處理工作，積極做好恢復學校正常教學和生活秩序工作，維護校園和社會穩定。

對在預防、處置校園擁擠踩踏事件中和善后處理工作中表現突出的教師，或有特殊貢獻的班級和個人，可給予表彰和獎勵。

對在預防、處置校園擁擠踩踏事件中和善后處理工作中玩忽職守者，隱瞞、緩報、謊報或授意他們隱瞞、緩報、謊報情況者，逃避責任者，阻礙工作人員執行公務者，以及其他不利于預防和處置工作者，視其情節和危害后果，給予紀律處分；構成犯罪的，要依法移交司法機關追究刑事責任。