第一篇：小學防踩踏擁擠應急預案

白云小學擁擠踩踏事故應急預案

為迅速、有序、高效處理好學校擁擠踩踏事件，最大限度地減少人員傷亡，在第一時間集中全部力量投入搶險救助，保障學校教育教學工作順利進行，根據有關法律法規和上級主管部門的要求，結合我校實際，特制定我校預防擁擠踩踏事件應急預案。

一、應急機構的組成

1、領導小組及職責

我校成立擁擠踩踏事件應急領導小組： 組

長：楊萬明（校長）副組長：劉軍（副校長）

成 員：黨延飛 侯勝文 各班班主任 設立學校總務處辦公室為應急辦公室。領導小組主要職責如下：

（1）加強領導，健全組織，明確職責，強化工作責任心，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

（2）制定學校校園集會解散秩序要求和擁擠、走廊活動要求，督查各班對學生進行教育和執行情況。制定預防學校擁擠踩踏事件應急預案，并實施演練，一旦發生事故，立即啟動應急預案，把事故損失減少到最低程度。

（3）認真搞好各項應急物資保障，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態。

1（4）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把事件造成的損失降到最低點。

（5）調動一切積極因素，迅速恢復學校秩序，全面保證和促進社會安全穩定。

2、通訊聯絡組及職責 組長：黨延飛 成員：張成玉 王鋒

主要職責：迅速與上級和衛生部門取得聯系，引導急救車輛和人員進入事故現場；聯絡有關單位、個人，負責對上、對外聯系及報告工作。負責事故過程相關信息的整理、報送以及信息的對外發布，負責信息的傳閱、相關材料的記錄、裝訂和保存。

3、事故處理組及職責： 組長：侯勝文

成員：值班教師、相關班主任及發生踩踏事件時間在現場的教師 主要職責：事故處理組接到學校擁擠擁擠踩踏事故報警后，應立即趕到現場開展實施救援行動；組織開展人員救護、疏散和學校財產的保護，把損失減小到最低程度。

4、疏散引導組及職責 組長：劉軍

成員：各班主任、值班老師及發生踩踏事件時間在現場的教師。

主要職責：引導疏散事件現場周圍學生，迅速轉移到安全地帶（學校操場），并負責重要物品的看守工作。組織維護現場秩序，穩定現場事態，救助現場傷患等。

5、救護組及職責 組長：劉永忠

成員：王延粟 張成生

主要職責：利用就便器材對傷病員進行緊急搶救，聯系當地醫院送救。組織救助現場傷患人員，負責聯系、安排傷患者住院搶救，隨時掌握傷患人員治療情況等。

6、事故調查組 組

長：楊萬明

成員：張祥生 趙海斌

工作職責：調查事故發生的原因、經過，查清事故責任和責任人，提出對責任人處理意見等。

7、善后處理組 組

長：侯勝文

成員：于天永 各班主任

工作職責：安撫事故中受害者家屬，聽取受害者家屬意見，協同有關部門依法為其在治療、賠償等方面提供咨詢和幫助，避免事態惡化和連帶事故的發生。

二、應急行動

1、發生踩踏事件后，第一個接到報警的教師要迅速向學校應急領導小組報告，領導小組立即啟動應急預案，全面組織救護工作。各有關組織立即進入執行應急任務工作狀態。領導小組得悉踩踏事件情況后立即趕赴本校指揮所，各種救護隊伍到學校值班室或附近集結待命，同時通信聯絡組向有關部門進行聯系求援。

2、各小組在統一組織指揮下，迅速組織本校搶險應急工作。組織有關人員對事件現場進行全面檢查，封堵危險場所，停止各項活動。

（1）迅速發出緊急警報，組織仍滯留在事件現場的其他學生疏散撤離，并進行必要的心理疏導，緩解學生緊張情緒。

（2）本著學生優先、人員優先的原則，迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近醫院搶救。

（3）加強對重要設備、重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

三、善后處理

1、積極做好廣大師生的思想宣傳教育和心理疏導工作，保持鎮靜、沉著應對迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩定。

2、做好事故受害者的安撫工作。

3、迅速了解和掌握情況，及時匯總上報。

4、主動配合查明事故原因，追究責任，汲取教訓，防止事故再次發生。

四、工作要求

1、各部門要高度重視預防學校擁擠踩踏工作，要以對師生生命和學校財產高度負責的工作態度，加強此項工作的落實，保證職責清晰，制度健全，管理到位，一絲不茍。

2、要準確把握險時、險段，加強對高峰期學生流動的疏通和管理。

3、第一責任人必須堅守崗位，親自監督此項工作的落實情況。

4、防學校擁擠踩踏事件工作不力造成事故的，按責任追究制度追究有關責任人的責任。

五、應急措施

（一）常態管理

1、上體育課、音樂美術課、實驗課、活動課、信息技術課等需要離開教室上課，由課代表或班長帶領以就近擁擠上下為原則，慢行、靠右。

2、出操按排定的路線行走，要求排隊，由體育委員帶隊，班主任跟班。

3、集會上班主任帶領排隊有序上下擁擠。

4、各帶隊教師或班干部在學生上下擁擠時認真組織管理，嚴防意外發生。

5、后勤每月一次落實專人檢修，發現有損壞的及時修復或更換。檢查教學室擁擠情況，及時清理教室內堆積物，確保擁擠通暢。

（二）應急管理：

1、疏散與集合：應急工作領導小組在接到報警時，迅速到達現場，指揮各年級疏散。班主任在第一時間內迅速趕往現場，指揮班級學生疏散。

2、緊急疏散路線：集中出操、會議學生行走線路、發生火災時疏散路線按教師引導方向行進。

3、緊急疏散時的安全管理：

（1）教師在組織帶領學生緊急疏散時嚴格按指定擁擠通道、順序疏散，做到穩而不亂，不擁擠、不推撞，有秩序地撤離。一旦出現學生摔倒等險情，教師馬上阻止后面學生前進，防止出現擁擠踩踏等事故。

（2）各擁擠轉彎區均安排教師協助維持疏散秩序，確保隊伍轉彎后仍保持井然有序。

六、嚴格執行安全責任追究制度：

1、對值勤值班人員擅自離崗,或不認真履行疏導、保護、管理職責的進行嚴肅處理,對工作失職釀成嚴重后果的有關責任人,將根據實際情況,按照有關規定和管理權限上報上級有關部門予以處置。

2、將發生重大責任事故與文明班評比和先進表彰工作結合起來。如發生重大安全責任事故的班級在各項評優中采用“一票否決制”。

3、學校將教師是否履行教育、防范義務納入對教師工作的績效考核中。教師未履行教育、防范義務的，在績效考核中視情節輕重分別給予基本合格和不合格處理。

4、違反學校紀律，對學生傷害事故負有責任的學生，學校應根據其認知能力作出相應的處理，并告知監護人。

5、受傷害學生監護人、親屬或者其他成員，在事故處理中無理取鬧，擾亂學校正常教育教學秩序或侵犯學校、教師合法權益的，學校將報公安機關依法處理，造成損失的，依法要求賠償。

七、其它工作

1、在應急行動中，全校各組要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實，對不認真執行本應急預案的相關教職工要追究責任。

2、要在全體教職工和學生中大力宣傳本應急預案，做到人人知曉應急工作責任和應急工作程序，保證切實落實各項應急措施高效運轉。

3、本預案從公布之日起正式施行。

第二篇：小學防踩踏擁擠應急預案

長安希望小學預防樓梯踩踏事件應急預案

為迅速、有序、高效處理好學校樓梯踩踏事件，最大限度地減少人員傷亡，在第一時間集中全部力量投入搶險救助，保障學校教育教學工作順利進行，根據有關法律法規和上級主管部門的要求，結合我校實際，特制定我校預防樓梯踩踏事件應急預案。

一、應急機構的組成

1、領導小組及職責

我校成立樓梯踩踏事件應急領導小組： 組

長：廖 明（***）副組長：張龍喜（***）

成 員：陳啟富 胡 昱 彭建平李道忠 殷興太 董應貴

全體班主任

設立學校安全辦公室為應急辦公室。領導小組主要職責如下：

（1）加強領導，健全組織，明確職責，強化工作責任心，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

（2）制定學校校園集會解散秩序要求和樓梯、走廊活動要求，督查各班對學生進行教育和執行情況。制定預防學校樓梯踩踏事件應急預案，并實施演練，一旦發生事故，立即啟動應急預案，把事故損失減少到最低程度。

（3）認真搞好各項應急物資保障，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態。

（4）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把事件造成的損失降到最低點。（5）調動一切積極因素，迅速恢復學校秩序，全面保證和促進社會安全穩定。

2、通訊聯絡組及職責 組長：胡 昱

成員：李道忠 郭清泉 何英

主要職責：迅速與上級和衛生部門取得聯系，引導急救車輛和人員進入事故現場；聯絡有關單位、個人，負責對上、對外聯系及報告工作。負責事故過程相關信息的整理、報送以及信息的對外發布，負責信息的傳閱、相關材料的記錄、裝訂和保存。

3、事故處理組及職責： 組長：張龍喜

成員： 鄧世剛、胡常清、樓道值日教師、相關班主任及發生踩踏事件時間在現場的教師

主要職責：事故處理組接到學校樓梯擁擠踩踏事故報警后，應立即趕到現場開展實施救援行動；組織開展人員救護、疏散和學校財產的保護，把損失減小到最低程度。

4、疏散引導組及職責 組長：彭建平

成員：各班主任、值班老師及發生踩踏事件時間在現場的教師。主要職責：引導疏散事件現場周圍學生，迅速轉移到安全地帶（學校操場），并負責重要物品的看守工作。組織維護現場秩序，穩定現場事態，救助現場傷患等。

5、救護組及職責 組長：陳啟富

成員：賈凱 李旭東 李成俊 魏明晗

主要職責：利用就便器材對傷病員進行緊急搶救，聯系當地醫院送救。組織救助現場傷患人員，負責聯系、安排傷患者住院搶救，隨時掌握傷患人員治療情況等。

6、事故調查組 組

長：廖明

成員：張龍喜 敬永金

工作職責：調查事故發生的原因、經過，查清事故責任和責任人，提出對責任人處理意見等。

7、善后處理組 組

長：殷興太 成員：各班主任

工作職責：安撫事故中受害者家屬，聽取受害者家屬意見，協同有關部門依法為其在治療、賠償等方面提供咨詢和幫助，避免事態惡化和連帶事故的發生。

二、應急行動

1、發生踩踏事件后，第一個接到報警的教師要迅速向學校應急領導小組報告，領導小組立即啟動應急預案，全面組織救護工作。各有關組織立即進入執行應急任務工作狀態。領導小組得悉踩踏事件情況后立即趕赴本校指揮所，各種救護隊伍到學校值班室或附近集結待命，同時通信聯絡組向有關部門進行聯系求援。

2、各小組在統一組織指揮下，迅速組織本校搶險應急工作。組織有關人員對事件現場進行全面檢查，封堵危險場所，停止各項活動。（1）迅速發出緊急警報，組織仍滯留在事件現場的其他學生疏散撤離，并進行必要的心理疏導，緩解學生緊張情緒。（2）本著學生優先、人員優先的原則，迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近醫院搶救。

（3）加強對重要設備、重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

各類聯系電話： 急救電話：120

廖明校長：***

三、善后處理

1、積極做好廣大師生的思想宣傳教育和心理疏導工作，保持鎮靜、沉著應對迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩定。

2、做好事故受害者的安撫工作。

3、迅速了解和掌握情況，及時匯總上報。

4、主動配合查明事故原因，追究責任，汲取教訓，防止事故再次發生。

四、工作要求

1、各部門要高度重視預防學校樓梯踩踏工作，要以對師生生命和學校財產高度負責的工作態度，加強此項工作的落實，保證職責清晰，制度健全，管理到位，一絲不茍。

2、要準確把握險時、險段，加強對高峰期學生流動的疏通和管理。

3、第一責任人必須堅守崗位，親自監督此項工作的落實情況。

4、防學校樓梯踩踏事件工作不力造成事故的，按責任追究制度追究有關責任人的責任。

五、應急措施

（一）常態管理

1、上體育課、音樂美術課、實驗課、活動課、信息技術課等需要離開教室上課，由課代表或班長帶領以就近樓梯上下為原則，慢行、靠右。

2、出操按體育組已排定的路線行走，要求排隊上下樓梯，由體育委員帶隊，班主任跟班。

3、集會上班主任帶領排隊有序上下樓梯。

4、各帶隊教師或班干部在學生上下樓梯時認真組織管理，嚴防意外發生。

5、后勤每月一次落實專人檢修，發現有損壞的及時修復或更換。檢查教學樓樓梯、扶手、樓梯間照明設施，及時清理樓道、樓梯間堆積物，確保樓道、樓梯通暢。加固已損壞的樓梯扶手，更換不符合購置安裝規范的樓梯間照明設施。

（二）應急管理：

1、疏散與集合：應急工作領導小組在接到報警時，迅速到達現場，指揮各年級段疏散。班主任在第一時間內迅速趕往現場，指揮班級學生疏散。

2、緊急疏散路線：集中出操、會議學生行走樓道線路、發生火災時疏散路線作按樓層指示方向行進。

3、緊急疏散時下樓梯的安全管理：

（1）、教師在組織帶領學生緊急疏散時嚴格按指定樓梯通道、順序疏散，下樓梯時做到穩而不亂，不擁擠、不推撞，有秩序地下樓梯。一旦出現學生摔倒等險情，教師馬上阻止后面學生前進，防止出現擁擠踩踏等事故。

5（2）、各樓梯轉彎區均安排教師協助維持疏散秩序，確保隊伍轉彎后仍保持井然有序。

六、嚴格執行安全責任追究制度：

1、對值勤值班人員擅自離崗,或不認真履行疏導、保護、管理職責的進行嚴肅處理,對工作失職釀成嚴重后果的有關責任人,將根據實際情況,按照有關規定和管理權限上報上級有關部門予以處置。

2、將發生重大責任事故與文明班評比和先進表彰工作結合起來。如發生重大安全責任事故的班級在各項評優中采用“一票否決制”。

3、學校將教師是否履行教育、防范義務納入對教師工作的績效考核中。教師未履行教育、防范義務的，在績效考核中視情節輕重分別給予基本合格和不合格處理。

4、違反學校紀律，對學生傷害事故負有責任的學生，學校應根據其認知能力作出相應的處理，并告知監護人。

5、受傷害學生監護人、親屬或者其他成員，在事故處理中無理取鬧，擾亂學校正常教育教學秩序或侵犯學校、教師合法權益的，學校將報公安機關依法處理，造成損失的，依法要求賠償。

七、其它工作

1、在應急行動中，全校各組要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實，對不認真執行本應急預案的相關教職工要追究責任。

2、要在全體教職工和學生中大力宣傳本應急預案，做到人人知曉應急工作責任和應急工作程序，保證切實落實各項應急措施高效運轉。

3、本預案從公布之日起正式施行。

第三篇：防擁擠踩踏事故應急預案

霍村小學防擁擠踩踏事故應急預案

為了加強學校安全工作，預防學生擁擠踩踏事故的發生，本著“以人為本”的思想，堅持“安全第一，預防為主”的方針，為堅決杜絕因樓道擁擠而產生踩踏傷害事故，學校特制定如下應急預案：

一、進一步加強學生的安全教育和紀律教育 提高學生的防患意識

1、對學生開展針對性的安全專題教育，使學生樹立相互禮讓、遵守秩序的良好習慣，養成教室內要輕步慢行、教室外靠右走的良好習慣，增強學生安全意識和自救能力。

2、各班級要根據各自學生生理、心理特點和具體情況，班會課時間對學生進行相應的安全、紀律、自救自護等方面的專題教育。要向學生強調：在教室外靠右行，不猛跑，不惡意堵道等具體要求及遇到危險情況下自護自救的基本常識等。

二、采取切實有效的防范措施 堅決遏制事故發生

1、明確各部門及老師安全防范的職責

領導小組要定期不定期地開展對校門口等設施的專項檢查，采取措施，消除安全隱患。要及時安裝教學、生活設施，對不符合標準和不牢固的門、要及時進行加固。

各班主任要從學生實際出發：一課間要留有足夠的時間；二兩操、升旗儀式或各種活動，聯合體育老師規劃各班學生集合的路線；三教師上課時，對學生要求上廁所的應予允許；四專用教室上課的老師須到任教的班級教室里帶學生和送學生；五利用集體廣播，向全體學生明確不同活動行走的線路及經過的哪些路段，如：出操、升旗儀式等等，向學生強調上下課的速度要適可，前后須保持一定的距離，且須靠右行。值日老師按要求準時到崗，隨時注意學生課間活動的安全。

2、充分發揮學生干部的作用，做好對學生不安全行為的監督、檢查、勸阻等工作，并及時匯報學校或直接向班主任反饋。

3、制定學生疏散、搶救預案。

疏散應急方案：

（1）每日在學生放學前，值日教師應及時開啟教室和學校大門，以免造成學生擁擠發生人身傷亡事故。

（2）早操、集會及放學時間段應依次離開本班教室，按照規定的順序進出，避免一轟而上，造成通道堵塞。

（3）發生突發情況，任課老師應穩定學生情緒，維持本班秩序，不要讓本班學生隨便離開教室。

（4）學校領導應長期對各教室、專用教室進行安全檢查，保持能正常使用。

（5）一旦發生擁擠堵塞現象，在場教師應積極組織學生疏散，撤離人員密集的地點，并迅速向值周、值日教師及學校領導報告，以便學校及時組織人員進行疏散。

（6）學校校長要親臨第一現場，必須在第一時間組織教師做好疏散學生、搶救受傷者、報告上級領導等工作。學校領導和教師要團結協作、冷靜處理、沉著應對，確保把事故處理在始發階段，把人員傷害降低到最底程度。要及時聯系家長，正確通報情況，取得家長的配合和支持。

（7）疏散完畢后，班主任老師應對學生進行清查，以便受傷者能及時得到救治，同時要耐心做好學生的思想安定工作。

第四篇：擁擠踩踏應急預案

擁擠踩踏應急預案

擁擠踩踏應急預案1

為加強學校安全管理工作，防止學生因上課下課擁擠發生踩踏意外事故以及迅速、有序、高效處理好學校踩踏事件，最大限度的減少人員傷亡，保障學校教育教學工作順利進行，根據上級指示精神，結合我校實際，特制訂學生密集出入時防踩踏應急預案。

一、指導思想

預防踩踏事件工作以保護學生安全為目標，實行“一把手”負責制，按照統一指揮，分部門分班級負責的原則，針對學生上下樓梯時人數密集，本著以預防為主的工作原則，確保師生安全。

二、成立防踩踏工作領導小組：

組長：

副組長：

成員：各分管領導及各班班主任及科任教師

預防學校踩踏事件工作辦公室設在教導處，主任兼任辦公室主任，老師兼任副主任。

三、辦公室工作職責：

1、加強領導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實各項措施，完善工作機制和應急保障系統。

2、學校行政領導要識別容易出現踩踏的風險所在，重點防范，運用各種形式，加強對學生行為規范教育、安全教育、守秩序教育、增強學生的自我保護意識。

3、學校行政領導要經常性地對學校教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備進行安全檢查，發現隱患要立即整改；要確保走廊、樓道的暢通。

4、辦公室印制全校教師通訊錄，并定期核對電話號碼，所有行政、班主任、值日人員確保通訊錄中能有一個電話暢通。班主任要在身邊常備家長通訊錄。

5、學生密集出入時，每樓層安排一名老師及少先隊干部維持秩序：

（備注：樓梯站崗隊要督促大家按秩序、不推搡、握扶手，從各自的通行樓梯通行；不得從別的班級的通道下樓）

四、班主任和教師職責及對學生的安全教育要求

1、各班主任要經常對學生進行安全教育，教育學生上下樓梯時要靠右行，不要擁擠，防止踩踏等不安全事故的發生，對有這樣現象的學生要給予批評教育，責令其改正錯誤行為。

2、上下樓梯的教師要對學生上下樓梯故意打鬧等不良現象給予制止，防止擁堵現象的發生。

3、學生在經過樓梯發生踩踏等安全事故時，所在教師要及時組織疏導，防止事故進一步擴大。

4、一旦發生踩踏等安全事故，值班教師或所在老師要馬上報告學校領導，同時根據傷情撥打120急救電話，組織送往最近的醫院進行搶救處理。

5、教師都有責任教育學生遵守學校規定，特別是對上下樓道應該注意安全的問題要經常講，以引起學生的高度重視。

6、在出現緊急情況的`時候，在場的教師和領導要注意按照應急疏散指示、緊急鈴聲進行合理正確的疏散學生。

7、未依法履行安全職責，違反安全規定的行為或違反本規定的，經校行政會議的認定，由學校依照有關規定對責任人員給予行政紀律處分或者其他處罰。因瀆職、失職或者管理失控發生事故，造成惡劣影響的，由有關上級部門和公安機關依照有關法律法規予以處罰。構成犯罪的，依法追究刑事責任。

五、應對踩踏事件處置預案

發生事故后，目擊者要立即向領導小組反映，領導小組立即啟動應急預案，所有成員必須立即趕赴現場組織搶救。同時，迅速撥打電話報警并向中心校報告，請求援助。

擁擠踩踏應急預案2

一、指導思想

教育的核心就是以人為本。生命不保，談何教育。最大限度地保證幼兒的生命安全是教育工作者責無旁貸的責任。為貫徹落實《全國中小學幼兒園安全和管理工作電視電話會議》精神，創建一個安全有序、文明健康的平安校園，防止擁擠踩踏造成群死群傷事故的發生，特別制定本預案。

二、擁擠踩踏事件多發地段和時間的預測

1、全體幼兒集中操場時段。如：廣播操、大型活動。

2、放學后家長及幼兒涌向班級、校門口時。

3、大型活動前后上下樓梯時段。

三、擁擠踩踏事件的預防

1、教師職責及對幼兒的'安全教育要求

(1）、各班教師要經常對幼兒進行文明禮儀教育，教育幼兒上下樓梯時要靠右行，不要擁擠，不要跑跳，防止踩踏積壓等不安全事故的發生，對有這樣現象的幼兒要給予正面教育，引導其改正錯誤行為。

(2）、上下樓梯時教師要對幼兒上下樓梯故意打鬧等不良現象給予制止，防止擁堵現象的發生。

(3）、幼兒在經過樓梯發生安全事故時，所在教師要及時組織疏導，防止事故進一步擴大。

3、應對幼兒園教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備進行安全檢查，發現隱患要立即整改；要確保走廊、樓道的暢通。

4、健全幼兒園各項規章制度。凡組織大型活動都要經園長同意，落實負責人員的安全工作職責，貫徹誰審批誰負責和誰組織誰負責的原則。

四、成立處置突發事件的領導小組

園組長：副組長：

組員：

五、處理程序：

1、一旦發生事件，值班教師或所在老師要馬上報告幼兒園領導，再報教育管理辦公室（一般事故三天上報；重大事故立即報，可先口頭后書面）。

2、在場的教師和領導要注意按照應急疏散指示、標志和圖示進行合理正確的疏散。

3、同時根據傷情撥打120急救電話，組織送往最近的醫院進行搶救處理。

擁擠踩踏應急預案3

防范幼兒園幼兒樓道擁擠踩踏事件的發生，貫徹執行“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶救”的方針，確保在發生樓道踩踏事件時，能夠妥善應急處置緊急情況，保障幼兒園師生生命維護正常的教學秩序，保證幼兒園各項工作順利開展，按照上級有關要求，結合我園實際情況，制定本應急預案，本預案適用于本園幼兒樓道擁擠踩踏事件發生時。

一、應急指揮領導小組及職責分工

園長是本園預防幼兒擁擠踩踏事故第一責任人，負責對幼兒踩踏事故應急處理工作，并根據安全事故的程度，采取應急措施。

各班班長是本班預防幼兒擁擠踩踏事故第一責任人，對可能發生的幼兒擁擠踩踏事故進行分析、預測，并有針對性地進行教育并制定事故應急處置辦法，及時采取有效的預防措施，防止幼兒擁擠踩踏事故的發生。

組長：全面組織協調領導應急救援工作

副組長：具體負責組織各應急救援小組工作，現場保衛工作

組員：具體負責信息報送，負責對外進行情況通報

負責重大擁擠踩踏事安全事故應急救援需物質的組織、供應。

具體負責組建救援小組對傷員的救治，將傷員就近送到醫院救治

負責指揮教學樓幼兒疏散工作

負責指揮教學樓幼兒疏散工作

具體負責信息報送，負責對外進行情況通報負責指揮教學樓幼兒疏散工作

各班教師具體負責安排疏散出的幼兒，對幼兒的安撫工作

二、應急救援程序

1、信息報送

當發生樓道擁擠踩踏安全事故后，現場教師應立即向幼兒園安全領導小組報告。幼兒園安全領導小組接到報告后，應當采取應急措施，以控制事態的發展。了解情況后由沈茜及時上報救援部門和區教育局。

報送內容：事發時間、地點、樓道擁擠踩踏安全事故的.經過、有無人員傷;突發事件原因、性質的初步判斷、已采取的措施、需要有關部門協調解決的問題。突發事件報告單位和報告人等。

2、現場施救與自救

幼兒樓道擁擠踩踏事故發生后，幼兒園應立即作出反應，在及時上報上級部門的同時，迅速采取救治和控制措施。由鄧華牽頭組織臨時救護小組，現場對受傷幼兒進行救助，并立即向就近醫療機構發出醫療求援，并撥打“120”醫療搶救電話。要及時果斷將受傷幼兒送到醫院搶救。主動向醫療人員報告發病情況，做好秩序維護等工作。

3、后期處置

幼兒園安全領導小組負責組織樓道擁擠踩踏安全事故的善后處理工作，盡快消除事故影響，妥善安置和慰問受傷幼兒，及時與受傷幼兒家長取得聯系，做好家屬的安撫工作，盡快恢復正常教學秩序，確保社會穩定。

三、培訓與演練

幼兒園每學期組織全園師生按照樓道擁擠踩踏安全事故預案進行演練，使師生熟練了解和掌握相關流程，預防和杜絕安全事件的發生。

四、落實責任

幼兒園應急處置工作實行責任追究制度，園長時第一責任人，各應急小組負責人和成員責任落實，各司其職。本樓道擁擠踩踏突發應急處置預案未盡事宜，按照國家有關法律法規和幼兒園的相關規定執行。

擁擠踩踏應急預案4

為進一步落實校園安全工作，強化安全管理，積極預防校園擁擠踩踏事故發生，以保證學生在校的身心安全，特制定本預案。

一、應急指揮領導機構

組長：

副組長：

組員：

二、下設五個應急小組

1、指揮組：

職責：負責協調、指揮各職能小組迅速開展搶救、維護工作，力爭將傷亡情況降到最低。

2、警界組：

職責：在發生擁擠踩踏時，第一時間趕到現場，協助值周教師維持學生秩序，組織好疏導工作。

3、救護組：

職責：及時救護受傷學生，撥打120急救電話，協助送治傷員。

4、宣傳組：

職責：負責向學生宣傳講解預防擁擠踩踏事故的注意事項，及發生被踩踏的后果。對學生開展針對性的安全專題教育，提高學生的防患意識。

5、善后處理組：

職責：負責調查發生擁擠踩踏事故的原因，分析學校在設施和管理中的漏洞，協調善后傷亡處理工作，上報處理情況。

三、擁擠踩踏事件的預防措施

1、進一步加強平時學生的安全教育和常規教育。結合有關發生在學校樓梯間擁擠而產生的傷害事故例子，對學生開展針對性的安全專題教育，提高學生的防患意識。

2、廣播操進出場，體育老師提前進入指定地點候場，班主任和隨班老師帶領學生經過指定的樓梯通道進入操場，值周老師在兩處樓梯口護導。

3、大型集會時由大會主持人統一調度，班主任和隨班老師帶領學生按班級順序進入、撤離會場。

4、教育學生不在樓道上追逐、跑跳、打鬧，使學生養成相互禮讓、遵守秩序、過樓梯和走廊輕聲慢行、靠右側行走的'良好習慣。下課時，護導老師及時到達樓梯口，提醒學生上下樓梯互相禮讓靠右行，一步一臺階，杜絕打鬧、滑行、跳躍等不良現象。

5、課間活動，老師帶領學生有序進入操場活動，活動完畢，有秩序地回教室。

6、體育課和到專用教室上課的老師須到任教的班級教室里接送學生。

7、低中高年級實行錯時放學，值周老師及時到場。如遇霧、雪惡劣天氣，班主任和配班老師同時帶領學生整隊出校門到接送地點，直到學生放清為止。

8、疏通樓道，當日值日老師若發現樓道、走廊有積水和雜物，須及時帶領學生清理，并上報后勤，保證梯道暢通。

9、及時更換樓道壞損電器，保證樓道燈光明亮。

10、教育學生不要在在校門口逗留，防止通道堵塞造成擁擠或踩踏事故。

11、積極配合有關部門做好學校周邊的綜合治理工作。

12、每個學期都要進行一次緊急疏散演練。

四、擁擠踩踏事故應急處理流程

1、加強對學生的教育和管理，及時排查擁擠踩踏事故隱患，嚴防和避免擁擠踩踏事故發生。

2、在出現擁擠踩踏等緊急情況的時候，值日教師要及時通知學校有關人員，應急指揮小組成員在最短時間趕赴出險的地點，同時，在場的教師和領導要注意按照應急疏散線路圖采取正確合理的措施疏散學生。

3、搶救組要及時救治傷員，聯系醫院和急救車輛，協助醫務人員救治傷員。

4、發生踩踏事故時，宣傳組要及時通知各班班主任，做好疏散轉移的準備，或暫時停止走動。

5、指揮組及時向醫療急救部門報告求援，向上級主管部門報告。

第五篇：學校防擁擠踩踏應急預案

學校防擁擠踩踏應急預案

為了預防因發生地震、火災、斗毆、逃生演練或者其他安全事故而造成的人員慌亂、導致的踩踏慘劇事件發生，特制定本預案。

一、機構與職責

1、領導小組組長：李彪（校長）

成員：各班班主任及任課教師

2、職責：

(1)指揮教師立即到達規定崗位，及時趕至人流上游及時有序疏散現場的師生，防止事態擴大。

(2)安排教師迅速排查受傷師生名單，并檢查他們的身體狀況。

(3)根據需要與醫院聯系和對事件現場采取控制措施。

（二）有關事項：

1、應急狀態期間領導小組各成員之間保證通訊暢通。班主任根據領導小組的統一部署，做好本班級的突發事件應急處理工作。

2、服從領導小組為處理突發事件所作出的決定和命令。

二、報告與救治

（一）建立信息報告制度。對于突發的擁擠踩踏事件，應迅速作出判斷，事件第一發現人應及時向學校安全工作領導小組匯報。

（二）嚴格執行學校重大事件報告程序。

（三）事件發生后，應及時與學生家長聯系，協同家長進行救治。

解村學校

自2010年9月1日起