小學防踩踏的應急預案

小學防踩踏的應急預案1

為加強學校安全管理工作，防止學生因上課下課擁擠發生踩踏意外事故以及迅速、有序、高效處理好學校踩踏事件，最大限度的減少人員傷亡，保障學校教育教學工作順利進行，根據上級指示精神，結合我校實際，特制訂學生密集出入時防踩踏應急預案。

一、指導思想

預防踩踏事件工作以保護學生安全為目標，實行“一把手”負責制，按照統一指揮，分部門分班級負責的原則，針對學生上下樓梯時人數密集，本著以預防為主的工作原則，確保師生安全。

二、成立防踩踏工作領導小組：

組 長：孟祥東

副組長：關永旺

成 員：各分管領導及各班班主任及科任教師

預防學校踩踏事件工作辦公室設在教導處，李連鳳主任兼任辦公室主任，陳東亮老師兼任副主任。

三、辦公室工作職責：

1、加強領導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實各項措施，完善工作機制和應急保障系統。

2、學校行政領導要識別容易出現踩踏的風險所在，重點防范，運用各種形式，加強對學生行為規范教育、安全教育、守秩序教育、增強學生的自我保護意識。

3、學校行政領導要經常性地對學校教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備進行安全檢查，發現隱患要立即整改；要確保走廊、樓道的暢通。

4、辦公室印制全校教師通訊錄，并定期核對電話號碼，所有行政、班主任、值日人員確保通訊錄中能有一個電話暢通。班主任要在身邊常備家長通訊錄。

5、學生密集出入時，每樓層安排一名老師及少先隊干部維持秩序：

教學樓1東梯口 一樓李金蘭張宏偉 二樓王濟 王領

西樓梯口 一樓李秋麗于雪茹 二樓董金權張凱麗

（備注：樓梯站崗隊要督促大家按秩序、不推搡、握扶手，從各自的通行樓梯通行；不得從別的班級的通道下樓）

四、班主任和教師職責及對學生的安全教育要求

1、各班主任要經常對學生進行安全教育，教育學生上下樓梯時要靠右行，不要擁擠，防止踩踏等不安全事故的發生，對有這樣現象的學生要給予批評教育，責令其改正錯誤行為。

2、上下樓梯的教師要對學生上下樓梯故意打鬧等不良現象給予制止，防止擁堵現象的發生。

3、學生在經過樓梯發生踩踏等安全事故時，所在教師要及時組織疏導，防止事故進一步擴大。

4、一旦發生踩踏等安全事故，值班教師或所在老師要馬上報告學校領導，同時根據傷情撥打120急救電話，組織送往最近的醫院進行搶救處理。

5、教師都有責任教育學生遵守學校規定，特別是對上下樓道應該注意安全的問題要經常講，以引起學生的高度重視。

6、在出現緊急情況的時候，在場的教師和領導要注意按照應急疏散指示、緊急鈴聲進行合理正確的疏散學生。

7、未依法履行安全職責，違反安全規定的行為或違反本規定的，經校行政會議的認定，由學校依照有關規定對責任人員給予行政紀律處分或者其他處罰。因瀆職、失職或者管理失控發生事故，造成惡劣影響的，由有關上級部門和公安機關依照有關法律法規予以處罰。構成犯罪的，依法追究刑事責任。

五、應對踩踏事件處置預案

發生事故后，目擊者要立即向領導小組反映，領導小組立即啟動應急預案，所有成員必須立即趕赴現場組織搶救。同時，迅速撥打電話報警并向中心校報告，請求援助。報告應該包括以下信息：事故發生的時間與地點、程度、危害；已采取和準備采取的應急行動。

小學防踩踏的應急預案2

為提高全校師生的自我防范意識，培養學生遇到緊急情況的處理應對能力、自救逃生能力，掌握應急逃生的正確方法，明確安全事故發生后的逃生路線，為確保師生生命安全和正常的教育教學活動，預防學生樓梯踩踏事故的發生，根據本校實際情況，特制定本次突發事件防踩踏應急演練方案。

一、演練目的：

1、提高師生緊急避險、自救自護能力和應變的能力。

2、師生了解安全疏散知識，知道班級應急的撤離路線。

3、預防踩踏事故，使學生養成相互禮讓、遵守秩序的良好習慣，養成過樓梯和走廊要輕步慢行、靠右走的良好習慣，增強學生安全意識和自救能力。

二、演練對象：

嶗山區合肥路小學全體師生。

三、演練時間：

20xx年9月30日（周四）下午第一節課。

四、成立演練指揮部：

學校成立演練領導小組，確保演練工作安全有序開展。

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

醫療保障：xxx

組長工作職責：及時聽取事故情況匯報，立即召集領導小組成員研究、制定處置對策，及時向上級報告情況，負責整個事故的應急處置工作。

副組長工作職責：在組長的統一部署下，負責指揮有關人員開展事故現場救援，事故調查、善后處理等工作。

成員工作職責：

1、xxx、（大）負責維護事故現場治安秩序。

2、xxx、（大）負責事故現場應急救援工作，及時通知消防、公安、安監、衛生、宣傳等部門。

3、xxx、負責事故應急救援的交通保障工作。

4、負責涉案人員監控工作。

5、負責將事故在第一時間呈報上級有關部門。

6、組織參與事故的現場處置和調查工作。

五、防范準備及措施

1、進一步加強學生的安全教育，提高學生的防患意識。

（1）結合全國各地關發生在學校的樓梯擁擠而產生的傷害事故例子，對學生開展針對性的安全專題教育，使學生養成相互禮讓、遵守秩序的良好習慣，養成過樓梯和走廊要輕步慢行、靠右走的良好習慣，增強學生安全意識和自救能力。

（2）各班級要根據各班的具體情況，利用晨會、班會課等時間對學生進行文明禮儀教育，教育學生上下樓梯靠右行，不擁擠，防止踩踏積壓，掌握在遇到危險情況下能自護自救的基本常識。

2、采取切實有效的防范措施，堅決遏制事故發生。

（1）明確各部門及老師樓道安全防范的職責

后勤部門定期和不定期地開展對樓道、樓梯設備設施的專項檢查，采取措施，消除安全隱患。

教學中心要從學生實際出發，一是安排作息時間時，課間要留有足夠的時間；二是教師上課時，對學生要求上廁所的應予允許；三是專用教室上課的老師應對學生加強安全、紀律、文明禮讓的教育。

學生中心對學生加強安全、生命教育，利用廣播、板報、網絡等宣傳媒體向學生明確活動行走的線路及經過的樓道，如：出操、升旗儀式、到專用教室上課、放學、社會實踐活動等。向學生強調上下樓梯的速度要適可，前后須保持一定的距離，且須靠右行；對護導、值日老師的工作加強督查落實。

護導老師按要求準時到崗，認真到位，隨時注意學生課間活動的安全。

學生參加集會、做操及學校組織的集體活動時，必須由班主任或課任教師帶隊按照規定路線行走；中午、下午放學時必須由最后一節課的老師組織學生排路隊出校門。

（2）制定學生疏散預案

每位教師對學生上下樓梯故意打鬧等不良現象應給予制止，防止擁擠堵塞現象的發生。

上課期間，教學樓的所有大小門都要打開，一旦發生緊急情況發生擁擠踩踏，便于及時組織疏散。

3、現場處置及救援措施

（1）學生在經過樓梯因擁擠而發生踩踏事故時，在場教師要及時切斷后面學生的通行、搶扶被壓倒的學生。

（2）一旦發生踩踏，在場老師要馬上報告學校領導，領導接報后，立即組織教師對后面擁擠的學生進行疏散。

（3）對受傷學生進行逐個了解情況，一般傷情，學校應立即把受傷的學生送到醫務室檢查治療，有嚴重受傷者，學校要立即撥打“120”請求救助，將重傷學生送到指定醫院救治。

（4）學校立即通知受傷學生的`監護人，并派專人護送、照顧，直到受傷學生監護人趕到為止。

（5）事故發生后，有關人員撥打“120”急救電話外，必須立即向學校報告，再由學校在第一時間報教育局。

（6）學校要做好其它學生的思想穩定工作，解除他們的恐怖心理，保證學校正常的教育教學秩序。

（7）學校應在事故發生后的8小時內將應急處理情況書面報告學。報告內容包括：踩踏事故發生的時間；學校名稱、責任人和聯系電話；目前的緊急處理措施；報告人和報告時間等。

六、演練要求

（1）學校xxx、（大）老師先進行防踩踏演練知識培訓，班主任講清疏散要求和注意事項后，學校總指揮發出疏散信號：“各位同學請在班主任的帶領下，從各班安全通道進行撤離”。通過校園廣播系統通知正在上課的教師立即進行有秩序地疏散。

（2）班主任老師根據廣播和路線安排，迅速組織學生離開教室，有秩序地下樓并向安全地疏散。

（3）負責各樓梯口安全的導護老師指引從樓內跑出的學生向操場集中。

（4）學生操場按平時升旗時位置站隊，由班主任清點人數并向總指揮報告。

（5）本次活動1年級師生人人參與，務必高度重視，班主任提前按要求做好周密、細致的安排，各教師按分工按時到崗，履行職責，若因失職造成安全事故，按學校相關要求追究其責任。

七、演練過程：

（一）學生撤離路線：

（二）老師護導站位：

老師護導位置圖：

1、xxx、2。xxx、3。xxx、4。xxx、5。xxx、6。xxx、7。xxx、

（五）活動總結

1、各班學生按指定線路到操場集合，但不能影響其它班級的通過路線。

2、各班主任向xxx、校長報數。

[具體匯報規范語言為：報告總指揮，一年級應到xx人，實到xx人。]（注意，應到人數和實到人數必須是一致的，不能讓任何一個孩子留在教室。）

3xxx、校長做活動總結。

小學防踩踏的應急預案3

為迅速、有序、高效處理好學校樓梯踩踏事件，最大限度地減少人員傷亡，在第一時間集中全部力量投入搶險救助，保障學校教育教學工作順利進行。

一、編制目的意義

為迅速、有序、高效處理好學校樓梯踩踏事件，最大限度地減少人員傷亡，在第一時間集中全部力量投入搶險救助，保障學校教育教學工作順利進行

二、編制依據

《中華人民共和國突發事件應對法》《國家突發公共事件總體應急預案》《國務院生產安全事故報告與調查處理條例》《教育系統突發公共事件應急預案》《中小學公共安全教育指導綱要》《中小學幼兒園安全管理辦法》《學生傷害事故處理辦法》等法律法規。

三、適用范圍

本預案適用于嶗山區麥島小學應對校內發生擁擠踩踏事件的應急處置工作。

四、學校應急處置工作領導小組

1、擁擠踩踏事件處理小組：

組長：xxx

副組長：xxx

組員：xxx

人員救護組：xxx

疏散引導組：xxx

通訊聯絡組：xxx

后勤保障組：xxx

2、崗位職責：

負責制定學生擁擠踩踏事件應急預案，決定本預案的啟動與終止；健全應急管理制度，落實各項工作措施；在擁擠踩踏事件處置工作中統一指揮、科學決策，協調各方力量進行應急救援；控制事態發展，把事件造成的損失降到最低，盡快恢復正常的教育教學秩序；發生擁擠踩踏事件后，決定事故應急預案的啟動和終止；統一領導事故應急救援工作，確定現場指揮人員，負責應急隊伍及物資的調動；向上級部門請求救援事項。

人員救護組負責為受傷學生提供及時有效的救護。

疏散引導組負責疏散引導學生到安全場所。

通訊聯絡組及溝通協調員負責對內對外的聯絡匯報工作和與家長的溝通協調安撫工作。

五、預警預防

1、健全制度落實責任。制定預防擁擠踩踏相關工作制度，將各項職責層層分解，落實到人，明細相關崗位的安全管理和教育責任。

2、重視安全應急教育。利用安全教育課、國旗下的講話等，有針對性地對學生進行安全防范意識培養、安全知識教育和安全技能訓練，定期組織防擁擠踩踏應急演練，強化緊急情況下撤離、疏散、逃生等安全防護教育，增強學生自救、自護和互救的能力。

3、明確上下樓安全規范。學生上下樓梯做到相互禮讓，靠右行走，禁止學生在走廊樓梯內追逐打鬧，推扯拖拉；在課間操、放學和集合等學生集中上下樓梯時，學生要有序慢速，適當錯開時間，避免學生在樓道中擁擠。

4、設置安全提示標語和導護崗。在樓道拐彎等極易發生擁擠踩踏的位置張貼警示標語，每個關鍵位置在樓梯地面上設置“安全導護崗”標識，在下課、集會、放學等時間，安排教師導護疏散，確保學生上下樓秩序。

5、做好樓道設施排查工作。總務處定期檢查樓梯間設施，保證樓道、樓梯的照明，及時更換照明設施，按照國家標準加高、加固樓道欄桿、樓梯扶手，并落實專人定期檢修，發生損壞及時修復或更換；及時疏通被封堵和占用的疏散通道，清理樓道、樓梯間堆積物，確保樓道、樓梯通暢，并在樓道醒目位置設置警示標志。

6、做好重點時段防范工作。

（1）按時上課、下課，不占用學生上廁所的時間，避免下課時發生擁擠。

（2）冬季結冰時間，樓梯清理不用濕拖布清理，避免結冰路滑，造成滑倒事件，一旦發現樓梯及走廊結冰立即徹底清理。

（3）課間操、升旗儀式、大型集會，學生按照規定的路線行走，在指定的地點集合。學生上下樓總的原則是先下后上，分年級、分班級、分樓層錯時行走，行走過程中不得你推我搡，前推后擁。

（4）班主任和上課教師要負責組織分流學生，控制學生的分流節奏，保持學生疏散的安全距離，降低造成學生擁擠的可能性。

（5）加強課間管理。班主任平時要加強學生的安全教育和常規教育，上課教師要負責課間學生下樓梯的安全疏導工作，及時糾正學生課間跑跳、追逐打鬧等有安全隱患的行為，并向班主任匯報。

7、做好警示預警工作。及時發布國內發生的校園擁擠踩踏事件，引以為戒，警鐘長鳴；對學校易發生擁擠踩踏事件的時間、地點、人員等，提前向教師、學生提出預警，采取必要的防范措施。

六、擁擠踩踏事件的處理流程及措施

（一）應急響應

1、第一發現人發現學生在因擁擠而發生踩踏事件時，通過大聲呼喊等果斷措施，盡快切斷后面學生的通行，同時組織其他學生搶扶被壓倒的學生。

2、第一發現人立即電話報告校長情況。報告內容必須準確全面，包括具體時間，地點，及簡要情況。學校在15分鐘內電話報告教體局。

（二）預案啟動

學校安全應急工作領導小組立即啟動應急預案。學校應急總指揮立即通過廣播系統下達命令：

①所有人員立即有序向后移動，任何人不準向前擁擠。

②各工作組人員立即就位，開展工作。

（三）事件處理

1、組長、副組長第一時間到位，親自現場指揮，總體協調控制。

2、疏散引導組人員迅速到位，組織教師對擁擠踩踏發生位置后面的學生進行快速、有效疏散。

3、安全疏散組人員到位，立即設定警戒線，保護事件現場。

4、醫療救護組人員迅速到位，立即展開現場救護，對受傷學生進行逐個了解情況，一般傷情，立即把受傷的學生送到當地醫院檢查治療，有嚴重受傷者，現場要立即撥打“120”請求救助，將重傷學生送到指定醫院救治，并派專人護送和照顧。

5、通訊聯絡組立即通知受傷學生的監護人趕赴醫院，協助救治。

6、后勤保障組立即調用車輛、物資等候用。

（四）信息報告

1、領導小組及時寫出事件書面報告上報教體局。報告內容：事件發生的時間、地點、原因、簡要經過、傷亡人數、事件發生后所采取的措施及控制情況。

2、事件補報：根據事件現場情況變化、受傷人數變化等，由領導小組及時向上級主管部門進行情況補報。

3、信息發布：踩踏事件對外消息發布，必須由學校領導小組統一發布，任何個人不得隨意發布消息，以免報道失實，造成混亂。

（五）善后處置

1、學校應急領導小組組成專班調查事件發生原因，形成書面調查材料報教體局。

2、安排心理教師、班主任做好其它學生的思想穩定工作，解除他們的恐慌心理，保證學校正常的教育教學秩序。

3、善后處置組做好家長安撫和保險理賠工作。

4、做好輿情應對工作，及時澄清社會謠傳。

5、強化對學生的安全教育工作，汲取事件教訓，完善防范措施。

6、責任追究：學校對工作失職，不認真履行疏導、保護、管理職責，釀成嚴重后果的有關責任人，根據事件情況進行責任追究問責。

小學防踩踏的應急預案4

為迅速、有序、高效處理好學校踩踏事件，最大限度地減少人員傷亡，在第一時間集中全部力量投入搶險救助，保障學校教育教學工作順利進行，根據有關法律法規和上級主管部門的要求，結合我校實際，特制定我校預防踩踏事件應急預案。

一、應急機構的組成

1、領導小組及職責

我校成立踩踏事件應急領導小組：

組長：xxx

副組長：xxx

成員：全體教師

設立學校行政辦公室為應急辦公室，武大全同志任聯絡員。

領導小組主要職責如下：

（1）加強領導，健全組織，明確職責，強化工作責任心，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

（2）制定學校校園集會解散秩序要求和走廊活動要求，督查各班對學生進行教育和執行情況。制定預防學校踩踏事件應急預案，并實施演練，一旦發生事故，立即啟動應急預案，把事故損失減少到最低程度。

（3）認真搞好各項應急物資保障，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態。

（4）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把事件造成的損失降到最低點。

（5）調動一切積極因素，迅速恢復學校秩序，全面保證和促進社會安全穩定。

2、通訊聯絡組及職責

組長：xxx、xxx

主要職責：迅速上級和衛生部門取得聯系，引導急救車輛和人員進入事故現場；聯絡有關單位、個人，負責對上、對外聯系及報告工作。負責事故過程相關信息的整理、報送以及信息的對外發布，負責信息的傳閱、相關材料的記錄、裝訂和保存。

3、事故處理組及職責：

組長；xxx

成員：值日教師、相關班主任及發生踩踏事件時間在現場的教師

主要職責：事故處理組接到學校擁擠踩踏事故報警后，應立即趕到現場開展實施救援行動；組織開展人員救護、疏散和學校財產的保護，把損失減小到最低程度；指揮有關人員提供必要的供電供水，確保應急燈等設施等正常使用。

4、疏散引導組及職責

組長：xxx

成員：各班主任及發生踩踏事件時間在現場的教師。

主要職責：引導疏散事件現場周圍學生，迅速轉移到安全地帶（學校操場），并負責重要物品的看守工作。組織維護現場秩序，穩定現場事態，救助現場傷患等。

5、救護組及職責

主要職責：利用就便器材對傷病員進行緊急搶救，聯系當地醫院送救。組織救助現場傷患人員，負責聯系、安排傷患者住院搶救，隨時掌握傷患人員治療情況等。

6、事故調查組

工作職責：調查事故發生的原因、經過，查清事故責任和責任人，提出對責任人處理意見等。

各班主任

工作職責：安撫事故中受害者家屬，聽取受害者家屬意見，協同有關部門依法為其在治療、賠償等方面提供咨詢和幫助，避免事態惡化和連帶事故的發生。

二、應急行動

1、發生踩踏事件后，第一個接到報警的教師要迅速向學校應急領導小組報告，領導小組立即啟動應急預案，全面組織救護工作。各有關組織立即進入執行應急任務工作狀態。領導小組得悉踩踏事件情況后立即趕赴本校指揮所，各種救護隊伍到學校值班室或附近集結待命，同時通信聯絡組向有關部門進行聯系求援。

2、各小組在統一組織指揮下，迅速組織本校搶險應急工作。組織有關人員對事件現場進行全面檢查，封堵危險場所，停止各項活動。

（1）迅速發出緊急警報，組織仍滯留在事件現場的其他學生疏散撤離，并進行必要的心理疏導，緩解學生緊張情緒。

（2）本著學生優先、人員優先的原則，迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近醫院搶救。

（3）加強對重要設備、重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

急救電話：120

三、善后處理

1、積極做好廣大師生的思想宣傳教育和心理疏導工作，保持鎮靜、沉著應對迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩定。

2、做好事故受害者的安撫工作。

3、迅速了解和掌握情況，及時匯總上報。

四、工作要求

1、各部門要高度重視預防學校踩踏工作，要以對師生生命和學校財產高度負責的工作態度，加強此項工作的落實，保證職責清晰，制度健全，管理到位，一絲不茍。

2、要準確把握險時、險段，加強對高峰期學生流動的疏通和管理。

3、第一責任人必須堅守崗位，親自監督此項工作的落實情況。

4、防學校踩踏事件工作不力造成事故的，按責任追究制度追究有關責任人的責任。

五、應急措施

（一）常態管理

1、上體育課、音樂美術課、實驗課、活動課、信息技術課等需要離開教室上課，慢行、靠右。

2、出操按體育組已排定的路線行走，由體育委員帶隊。

3、集會上班主任帶領排隊有序。

4、各帶隊教師或班干部認真組織管理，嚴防意外發生。

5、后勤每月一次落實專人檢修，發現有損壞的及時修復或更換。檢查照明設施。

（二）應急管理：

1、疏散與集合：應急工作領導小組在接到報警時，迅速到達現場，指揮各年級段疏散。班主任在第一時間內迅速趕往現場，指揮班級學生疏散。

2、緊急疏散路線：集中出操、會議學生行走線路、發生火災時疏散路線作按指示方向行進。

3、緊急疏散時下樓梯的安全管理：

（1）、教師在組織帶領學生緊急疏散時嚴格按指定通道、順序疏散，做到穩而不亂，不擁擠、不推撞，有秩序。一旦出現學生摔倒等險情，教師馬上阻止后面學生前進，防止出現擁擠踩踏等事故。

（2）、各轉彎區均安排教師協助維持疏散秩序，確保隊伍轉彎后仍保持井然有序。

六、嚴格執行安全責任追究制度

1、對值勤值班人員擅自離崗，或不認真履行疏導、保護、管理職責的進行嚴肅處理，對工作失職釀成嚴重后果的有關責任人，將根據實際情況，按照有關規定和管理權限上報上級有關部門予以處置。

2、將發生重大責任事故與文明班評比和先進表彰工作結合起來。如發生重大安全責任事故的班級在文明班考核中采用“一票否決制”。

3、學校將教師是否履行教育、防范義務納入對教師工作的績效考核中。教師未履行教育、防范義務的，在績效考核中視情節輕重分別給予基本合格和不合格處理。

4、違反學校紀律，對學生傷害事故負有責任的學生，學校應根據其認知能力作出相應的處理，并告知監護人。

5、受傷害學生監護人、親屬或者其他成員，在事故處理中無理取鬧，擾亂學校正常教育教學秩序或侵犯學校、教師合法權益的，學校將報公安機關依法處理，造成損失的，依法要求賠償。

七、其它工作

1、在應急行動中，全校各組要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實，對不認真執行本應急預案的相關教職工要追究責任。

2、要在全體教職工和學生中大力宣傳本應急預案，做到人人知曉應急工作責任和應急工作程序，保證切實落實各項應急措施高效運轉。

小學防踩踏的應急預案5

一、指導思想

認真領會貫徹《教育部關于進一步加強中小學安全工作，預防學生擁擠踩踏事故的通知》、以教育部部長周濟在全國中小學安全和管理工作電視電話會議上的講話精神和區教體局相關通知的精神。重視和加強學校的安全管理工作，進一步增強學校安全工作的緊迫感和責任感。確保學生在校期間的生命安全，為廣大學生創造良好的學習和生活環境。保證青少年學生的健康成長，維護社會的穩定，努力營造一個安全穩定的育人環境，為學生撐起一片安全的藍天，讓學生放心，讓家長放心。

二、組織機構

緊急情況處置領導小組

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

緊急情況處置領導小組職責：

1、發生緊急情況時，發布應急救援命令、信號

2、組織救援隊伍實施救援行動，分散疏導，確保安全

3、掌握匯總有關情況信息，負責對情況處置工作的指揮調度，及時作出處理決斷。

4、向上級有關部門通報事態發展情況，執行上級有關的指示命令，必要時向上級有關部門請求緊急求援。

5、組織做好善后工作，組織或配合上級開展事故調查，在調查取證的基礎上寫出有關書面材料。

應急工作小組：

1、組織協調組

組長：xxx

組員：xxx

職責：做好現場和有關證據的保護工作，調查詢問證人，主動對事件性質、發生原因、損失情況等進行分析判斷，及時報告有關情況供現場指揮部參考分析；查清事故責任，提出處理意見和防范措施。在有關人員或上級調查人員到場的情況下，如實匯報調查初步情況，積極協助配合專業人員或上級調查人員做好調查工作。

2、通訊聯絡組

組長：xxx

組員：xxx

職責：迅速聯系領導小組，有領導小組組長把情況通報上級

3、疏散引導組

組長：xxx

組員：xxx

職責：迅速引導學生從安全出口有序撤退，引導學生不推搡，不擁擠，負責做好現場保護，危險區人員撤離、維護現場秩序、勸說圍觀者離開事發現場等。

4、搶險救護組：

組長：xxx

組員：xxx、xxx、xxx、

職責：憑借自身知識和能力迅速查明險情，在確保搶險人員人身安全、確保不會再發生險情的基礎上，主動開展先期應急救援工作，組織救治傷病人員，采取有效措施控制險情防止損失擴大；在專業人員到達后積極協助做好現場搶險和傷病人員救護工作。

5、后勤保障組：

組長：xxx

組員：xxx

職責：負責調集提供搶險救援所需的物資裝備人員器材，安排好搶險救援人員和傷病員救護工作。

6、善后處置組：

組長：xxx

組員：xxx、各班主任

職責：在險情發生的情況下，盡可能維護學校的正常秩序，做好宣傳解釋工作，穩定學生及家長情緒，保障搶險救援工作正常有序進行，防止發生新的險情；做好死難及傷病人員家屬的安撫慰問和穩定人心的工作，消除各種不安定因素。

三、應急處置程序

本預案的要點是：迅速控制局面、維持秩序，救治傷員

1、出現樓梯擁擠踩踏和墜落事故的任何人員都應當在第一時間內向值班領導和校長報告。

2、指揮部應當立即下達救援命令（用廣播或手提喇叭等），并及時撥打110、120、119等請求救援。

3、所有人員必須原地站立不動，不準向前移動。

4、樓面上的人員有秩序向后移動，為樓梯上的人員讓出空間。

5、樓梯上的人員有秩序地后退（上樓），為營救創造條件。

6、救護人員應當全力搶救受傷人員，對危害傷員進行急救，并打120求援。

7、警戒小組應當在事故現場設置警戒線，維護現場秩序，避免擁擠和混亂，并為救援人員提供通道。

8、后勤保障小組應當及時準備救護車輛

9、學校應當及時與受傷學生的家長聯系，并派干部、老師去醫院探視、慰問受傷學生。

10、事故現場的警戒線必須等救援工作完成，校舍事故隱患排除，事故調查結束后方可解除。

11、事故發生后，學校應當立即向教體局報告。未經局領導小組授權同意，學校和參與情況處置人員不得擅自對外發布。

小學防踩踏的應急預案6

為落實級教育行政部門及分局關于中小學校安全教育工作電視電話會議精神，進一步加強安全育人工作，確保全體學生的身心健康和生命安全，加強x、上下課、上放學及晚自習的管理，特制定預防踩踏故應急預案如下：

一、事故應急領導組織機構

1、事故應急指揮機構

總指揮：xx

副總指揮：xx xx

成員：xx xx xx xx xx xx xx xx

2、事故應急隊伍

（1）安全突發事件應急小組

組長：xx

成員：xx xx xx xx xx xx

（2）交通突發事件后勤保障小組

組長：xx

成員：xx xx xx xx

二、加強教育：

1、各班在早操、學校x時，要嚴格實行班主任老師的帶班、檢查制度。

2、在放學時要強調學生不要在樓道內擁擠，教育學生上下下樓梯靠右行，確保學生安全。當日值班老師要及時到指定崗位進行值班，發現樓梯擁堵及時疏導、解決。

3、各班要利用晨間與班會時間經常性地對學生開展針對防止擁擠事故發生的安全教育。使學生樹立相互禮讓、遵守秩序的良好行為習慣，不在樓梯間打鬧，不開導致同學緊張的玩笑；增強同學安全意識和自護自救能力。

三、分工及職責

（一）上課期間及x：每個樓層由年級組長、當天的值班教師及領導負責

（二）晚自習期間及晚自習后：由值晚自習教師負責將學生由宿辦領進樓、送下樓，交宿辦管理后再下班。值班領導負責監督。

1、北樓

一樓：負責人：xx和每天的值班教師xx負責學生的指揮和疏導

二樓：負責人：xx和每天的值班教師xx負責學生的指揮和疏導；1－4班由班主任負責每天的上放學及x走中樓道，5－6班由班主任負責每天的上放學及走東側樓道

三樓：負責人：xx和每天的值班教師xx負責學生的指揮和疏導；1－4班由班主任負責每天的上放學及x走中間主樓道；5－－6班由班主任負責每天的上放學及走東側樓道

2、住宿樓：總負責xx

一樓：負責人：xx xx負責學生的指揮和疏導

二樓：xx xx負責學生的指揮和疏導；

四、踩踏事故應急措施

1、發生踩踏事故時，應及時送受傷者到醫院診治

2、及時向學校、家庭教育局及有關部門報告

3、注意事故現場保護，調查事故發生原因，并做好有關材料

4、妥善處理事故

小學防踩踏的應急預案7

一、指導思想

為了進一步加強我校學生的安全工作，預防學生擁擠踩踏事故，提高學生的安全意識，現制定石老人小學擁擠踩踏事件應急預案。

二、組織機構

1、領導小組及職責

組長：xxx、（校長）

副組長：xxx、

成員：xxx、xxx、xxx

工作職責：加強領導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實各項措施，完善工作機制和應急保障系統。根據事故等級啟動應急預案和發布解除救援行動的信息，各小組按統一指揮、分級響應、崗位責任、互相配合的運行原則，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把事故造成的損失降到最低點；調動一切積極因素，做好穩定教育教學秩序和傷亡人員的善后及安撫工作；對應急工作中發生的爭議采取緊急處理措施；向當地政府或有關部門通報應急救援行動方案，并提出要求支援的具體事宜，配合有關部門做好各項工作。

2、組織協調組及職責

組長：xxx、

成員：xxx、各正副班主任

工作職責：及時啟動應急處理預案，對事故應急處理的統一領導、統一指揮，部署協調應急救援工作，協調學校內部之間職責范圍內的工作。安排專人關注社會輿論，做好輿情處置；如有大量媒體關注并有負面言論，及時向區教體局辦公室報告。組織協調組在24小時內寫出書面報告，報告內容包括：發生事故的時間、地點；事故的簡要經過、傷亡人數；事故原因、性質的初步判斷；事故搶救處理的情況和采取的措施；需要有關部門和單位協助事故搶救和處理的有關事宜；事故報告部門、部門負責人和報告人。報告內容經校長審查同意后送交教育局。屬校方責任保險事故還要及時報知保險公司。

3、善后處理組及職責

組長：xxx、

成員：xxx、各正副班主任

工作職責：進入事件現場進行調查；查明事件原因、過程、影響、后果及組織者；接待聽取傷患人員家屬意見；依法研究提出事故善后解決辦法；查清事件責任及責任人；提出對責任班級及責任人員處理辦法，穩定學生情緒；負責學生家長的思想疏導工作。有出現死亡病例時負責做好相關人員家屬的接待、安撫、撫恤和善后處理工作。配合上級部門進行事故處理及調查工作。

4、信息通聯組及職責

組長：xxx、

成員：xxx、各正副班主任

工作職責：做好宣傳工作，平息謠言或誤傳，保持社會穩定。負責事件相關信息的整理、報送；負責事件處理過程中信息的傳閱、相關材料的記錄、裝檔、留存；根據組織協調組的統一安排，負責接待各類咨詢、采訪等。做好教師和學生教育工作，穩定師生情緒，要求各類人員絕對不能以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂；對情緒反應較大者安排心理教師進行輔導；如有新聞媒體要求采訪，必須經過校長或上級部門同意，由小組統一對外發布消息。未經同意，任何單位和個人不得接受采訪，以避免報道失實

5、疏散引導組及職責

組長：xxx、

組員：xxx、及其他全部教師

工作職責：災情發生，根據學校應急預案的啟動，迅速趕赴事發現場，組織指揮現場學生安全通道有序、迅速、安全撤離到安全地帶，組織現場保護、現場勘察、維護現場秩序。

6、搶險救護組及職責

組長：xxx

組員：xxx、xxx、校園保安

工作職責：趕赴現場，首先檢查學生受傷情況。如果有學生受傷，根據先重后輕的原則立即對受傷學生進行應急救護處理。同時叫旁邊教師或學生聯系校長，組長在趕赴現場的同時通知搶救組成員迅速到現場。在急救車到達前，負責受傷學生救護處理。組長通知學校門衛要確保急救車進校后有人引導。急救車到達后，組長應立刻向急救人員報告情況，派班主任和校醫隨車參與救治；及時將傷病情況向領導匯報

7、后勤保障組及職責

組長：xxx

組員：xxx、xxx、

工作職責：組織采購相應的器材與物資，在領導小組的協調下，與其他各組密切配合，做好應急物資的供應，確保應急物資夠用、可用。

三、應急處置

1、災情發生時，組織協調組立即報告領導小組，根據情況決定預案啟動，協調各組工作；預案啟動后第一時間上報區教體局，視情況聯系派出所和醫院請求支援；派專人做好輿情工作

2、信息聯絡組通過廣播等各種形式告知全體師生緊急疏散，為自救和他救贏取時間。時刻掌握人員和物資受損情況，并及時上報給領導小組。

3、疏散引導組迅速打開各通道及疏散口，保持疏散通道暢通；組織疏散滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

4、搶險救護組在災情發生時，負責搶救傷病患者，并視病情及時協助120急救做好搶救工作，及時上報安全工作領導小組報告人員受傷情況。

5、后勤保障組做好應急物品的供應，協同其他組做好門衛管理，禁止無關車輛和外來人員出入。

6、注意事項：各組成員協同作戰、聽從指揮。

防踩踏應急預案

防踩踏應急預案 篇1

一、活動目的

為了增強全園師幼的安全意識，掌握有關安全知識，提高應急逃生的本領，打造平安校園，結合我園實際，欲開展“幼兒園師生預防踩踏事件應急演練活動”，本活動旨在預防校園踩踏事件的發生，培養幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對突發事件，主要達到以下目的：

1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過疏散通道，撤離到指定地點。

2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，了解遇到緊急情況如何逃生的相關知識，增強安全意識和自我保護能力。

二、活動時間：

3月19日下午

三、組織領導：

（一）應急工作小組

組長：

組員：

（二）應急指揮機構組成

幼兒園應急指揮設立應急總指揮和現場應急指揮。

1、應急總指揮：

負責人：

職責：組織應急預案的實施工作；負責發布啟動或者解除應急行動的信息。

2、現場指揮：

負責人：

職責：負責及時向總指揮報告現場工作情況，保證現場行動與總指揮部的指揮工作協調。

3、通信聯絡組：

負責人：

職責：根據情況及時撥打緊急電話“110”，如遇火災時撥打“119”，保證通信聯絡暢通，保證各種指令信息能夠迅速、及時、準確地傳達。

4、安全疏散組：

負責人：

成員：

職責：主要負責疏散現場的師生。

5、防護救護組

負責人：（保健醫生）

組員：

職責：負責對受傷人員的實施救治和處置。

根據據傷員情況撥打“120”，協助做好緊急救助工作，立即送往就近醫院進行救治。

四、具體活動過程

（一）安全教育階段

各班根據班級實際情況對幼兒進行防止踩踏安全教育，結合戶外活動課進行實地多次訓練，使幼兒了解活動概況，嚴格遵守撤離要求，避免在演習中發生意外，確保幼兒

的安全與活動的'順利進行。

（二）應急演練

1、演練開始

（1）拉響警鈴后，全體教職工根據迅速到崗，指揮全體幼兒從疏散方案的安全出口安全撤出教學樓，到指定地點集合。

（2）撤離路線：

一樓：大一班、大二班、小一班各自從教室南門進行疏散。

二樓：小二班、中一班從東樓梯下樓，從正門進行疏散；中二班從西樓梯下樓，從北小門進行疏散。

（3）撤離方式：

1、嚴格按照規定順序上下樓，不搶不拖，各班幼兒下樓（或行進）時，都不得擁擠、推攘，不得超前，發現前面的人跌倒時，班主任立即吹哨示意停止前進，后面的幼兒應立即扶起前面跌倒的幼兒，以免造成踩踏事故，確保安全。

2、各班幼兒全部安全撤離后到指定地點（學校北操場）集合，各班班主任迅速清點人數，并立即上報總指揮。

（4）演練活動結束后，及時進行現場總結。

防踩踏應急預案 篇2

為提高廣大師生員工的消防意識，檢驗幼兒園消防設施的功能，增強廣大師生員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，故幼兒園安全領導小組計劃進行消防與防踩踏演習，實施方案如下：

一、演習時間：

每學期一至兩次

二、演習目的：

1、通過演習讓師生了解安全防火及緊急疏散的重要性。

2、熟悉火災中的自救和正確的逃生方法。

3、通過演習讓師生了解安全通道的位置和正確使用身邊的物品進行自救和逃生。

三、演習指揮組人員

1、總指揮：簡（園長、安全第一責任人）

副總指揮：喬（副園長、安全直接責任人）

鄧東（消防安全管理人）

2、臨時救護站：XX（設在幼兒園大門小型玩具處）

四、演習方法

1、由門衛發出火災警報。

2、XX園長負責全面指揮，第一時間拔打110報警并迅速向區教育局報告事故的性質和地點。

3、XX聽到警報立即切斷樓內電源。

4、各班教師聽到警報后，備課的教師馬上回到班級，及時組織本班幼兒生用濕毛巾捂著口鼻，低身沿著樓內的指示牌，從規定的安全出口有秩序的撤離。

5、XX聽到警報立即關閉煤氣總閥。

6、行政、廚房人員協助各班幼兒進行撤離。

左樓梯：李XX負責三樓樓梯口的秩序；袁XX負責二樓樓梯口的秩序；張XX、王XX負責一樓樓梯口的秩序。

右樓梯：吳XX負責三樓樓梯口的秩序；張XX負責二樓樓梯口的`秩序；XX、熊XX負責一樓樓梯口的秩序。

7、門衛負責打開前大門，并協助維持操場幼兒秩序。

8、黃XX醫生負責救護工作，XX協助醫生。

9、火災撲滅之后，安全領導小組成員積極配合消防大隊調查火災的起因和火災所造成的損失，查清火災的責任人，總結經驗教訓。

五、演習的組織：

1、演習之前向全體教職工通報演習方案，進行必要的思想動員，是大家明白演習的目的和方法，正確對待防火疏散演習。

2、進行防踩踏知識培訓。教師們重點教導孩子不撿掉地上的東西，哪怕是鞋子掉了也不要撿。有人摔倒時要原地呼叫老師，不擠過去圍觀。萬一摔倒了，盡量往墻邊、角落靠，并用雙手護住頭，身體彎曲。

3、進行精心的組織和準備，保證演習圓滿成功，保證幼兒的人身安全。

防踩踏應急預案 篇3

為了積極預防和妥善處置本校擁擠踩踏事件，最大限度地減少事件造成的損失，保障我校全體師生的生命和財產安全，維護我校正常秩序和校園穩定，根據《教育法》、《突發事件應對法》、《學生傷害事故處理辦法》等有關規定，結合我校實際，特制定《防踩踏事件應急預案》。

一、應急組織指揮體系及職責

（一）應急領導小組

組 長：xxx

副組長：xxx

成 員：xxx

應急領導小組主要職責：在教育辦公室的統一領導下，研究、決定和部署擁擠踩踏事件的應急響應行動；在發生擁擠踩踏事件時，啟動相應的`應急預案，組織、指揮應急處理工作；當突發事件超過學校處置能力時，依程序向黨委政府及教育主管部門匯報，請求相關部門支持、配合；

(二)工作機構：學校應急小組辦公室

學校應急小組辦公室設在學校辦公室，由xxx任辦公室主任，副主任xxx，組員有xxx等各班班主任組成。學校應急領導小組日常工作由學校應急辦公室承擔。

學校應急小組辦公室主要職責：負責信息報送及工作協調，發揮運轉樞紐作用。制定應對擁擠踩踏的指導意見和應急措施，為應急領導小組處置事件提供決策依據；督導、協調各處室做好擁擠踩踏事件應對和處置工作。

二、預測與預制

學校要建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制，完善快速應急信息系統。

1．信息報送原則

(1)迅速：發生擁擠踩踏事件后，學校應急領導小組應在事件發生后2小時內報告上級政府和市，若因情況復雜，2小時內難以上報的，必須先電話報告，待情況核實后，再書面報告。

(2)準確：信息內容要客觀詳實，不得主觀臆斷，不得漏報、瞞報、謊報。

(3)直報：發生重大突發公共事件后，若情況特殊，應向當地公安派出所及有關部門報告。

(4)續報：處置突發事件過程中，學校應急小組辦公室應及時續報事件處置情況及事態變化情況。

在學校應急領導小組的統一部署下，學校應急小組辦公室應按照工作職責落實人員，明確責任，細化措施，把各項工作和要求落到實處。

三、學校突發公共事件基本應急處置措施

學校發生擁擠踩踏事件后，應急領導小組在向鄉黨委政府及教育主管部門報告的同時應立即組織力量深入事發地，開展應急處置工作，并將處置情況及時報告鄉黨委政府及教育主管部門。學校擁擠踩踏事件基本應急處置措施如下：

（一）各班主任經常對學生進行文明禮儀教育，教育學生上

下樓梯時要靠右行，不要擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發生，對有這樣現象的學生要給予批評教育，責令其改正錯誤行為。

（二）上下樓梯的教師要對學生上下樓梯故意打鬧等不良現象給予制止，防止擁堵現象的發生。

（三） 在上課期間，教學大樓的所有大小門都要打開，一旦發生擁擠踩踏問題，便于學生及時有效地疏散。

(四)學校應急領導小組要在第一時間親臨第一線指揮，迅速開展現場疏導和救護工作，并立即向上級教育主管部門指告。

（五） 一旦發生踩踏等安全事故，所在老師要馬上報告學校領導，同時根據傷情撥打120急救電話或及時電話報警，組織送往最近的醫院進行搶救處理。

（六） 在出現緊急情況的時候，在場的教師和領導要注意按照應急疏散指示、標志和圖示進行合理正確的疏散學生，防止損失擴大。

（七） 在出現等事故時，要即使通知學校工作小組和防護救護小組，保證在最短時間趕赴出現危險的地點。

（八）迅速通知受害人員親屬，及時向師生和親屬通報有關情況，確保師生和親屬情緒穩定。

四、應急總結

突發公共事件應急處置工作結束后，學校應急領導小組應做好應急處置的總結工作。

防踩踏應急預案 篇4

為了有效應急處置學校內可能發生的擁擠、踩踏，確保事故處理高效、有序地進行，最大限度地減輕事故造成的損失，切實保障師生的生命，維護學校和社會穩定，促進學校教育工作的正常開展，特制訂本預案。

一、機構與職責

1、機構設置：

（1）學校成立嚴防擁擠踩踏事故發生安全工作領導小組：

組長：朱廣清

副組長：李希權李輝

組員：王文超崔彥青各班班主任

（2）領導小組下設辦公室，全面負責日常工作及領導小組交辦的事宜，辦公室設在學校安全辦公室，由吳志兵具體負責。

（3）監督檢查組：由學校德育團隊負責日常的監督檢查工作，辦公室及領導小組成員隨時督察。

（4）醫療救護組：當發生安全事故應立即向就近醫療機構發出醫療求援，撥打“120”醫療搶救電話。要及時果斷將受傷人員送到醫院搶救。主動向醫療人員報告受傷情況，做好秩序維護等工作。并向主管領導匯報。

2、機構職責：

（1）領導小組職責：

一是全面領導學校擁擠踩踏事故安全工作，根據上級文件精神及學校實際，研究制訂工作意見，并對辦公室、預防檢查小組工作提出指導性意見。

二是統一指揮擁擠踩踏安全事故處理，協調各方力量進行應急救援。統一組織事故善后處理工作，落實整改措施，盡快恢復學校正常教育、教學生活秩序。

（2）辦公室職責：

下發上級有關文件和本校制訂的各項文件、通知，指導各部門或人員實施應急處理預案。

接到事故報告，立即向領導小組（組長）報告，隨時掌握應急處理進展情況，協調各方關系，具體負責人員調度，組織后勤保障，保障應急處理工作的有序進行。

根據工作計劃和領導小組的指示，在學校有計劃有組織地開展擁擠踩踏事故安全的宣傳預防演練工作，并組織人員對開展工作的情況進行定期和不定期的檢查，及時向領導小組反饋檢查情況，提出階段性工作建議。

二、日常工作開展

1、完善制度。在上級下發有關制度和工作意見的基礎上，要求對本校擁擠踩踏事故安全制度進行全面修訂完善，并上報。

2、強化督查。在領導小組的`具體指導下，由辦公室牽頭，以各項安全制度落實為重點，結合學校其它安全工作，進行定期和不定期的督查，督查結果以通報全體教職工。

3、落實職責。校長為學校擁擠踩踏事故安全第一責任人，各部門、上課教師為直接責任人，管理人員和相關工作人員分別在自己的崗位職責內負責，實行學校擁擠踩踏事故安全事故責任追究制。

4、加強教育。加強對廣大師生宣傳教育，要組織開展豐富多彩的活動，如團隊活動、主題班會、黑板報等多種途徑和形式對學生深入開展預防擁擠踩踏事故的專題教育，讓學生充分認識發生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施，增強安全意識，提高自覺性和責任感。

5、添置設備。學校要對照配備標準，逐步完善和提高照明等設施的配備。

三、事故應急處理

1、報告制度。安全事故發生后必須及時報告。具體為：師生發現有學生受傷，打電話、口頭向學校行政值周報告，再由行政向上級部門報告；發現較嚴重事故，應立即向領導小組（組長）報告，

由領導小組向上級教育部門及當地政府報告，同時立即啟動學校安全應急預案。在事故處理中根據實際情況建立定時報告制度。

2、救援措施。一旦發生較嚴重學校安全事故，由校長負責救援指揮。校長應當機立斷，立即啟動學校應急預案，按照預備方案，各就各位，組織救援行動。初步摸清情況，徹查事故原因，并建立相關名冊。

3、醫療求援。學校發生較嚴重擁擠踩踏安全事故，應立即向就近醫療機構發出醫療求援，并撥打“120”醫療搶救電話。要及時果斷將受傷人員送到醫院搶救。主動向醫療人員報告發病情況，做好秩序維護等工作。

4、聯系家長。學校發生較嚴重擁擠踩踏衛生安全事故，應及時與學生家長取得聯系，如實說明情況，不盲目猜測。做好學生家長思想安撫，防止過激行為發生。設立家校聯絡處，及時解答家長提出的問題，力所能及地為家長做好服務工作。妥善處理相關問題，確保問題的解決。

5、人員調度。事故應急處理人員由領導小組組長統一調度，辦公室具體安排，必要時可向衛生、公安部門抽調人員支援事故處理。明確分工，落實職責，聽從指揮，確保到位。

6、信息公開。保障廣大師生和家長在事故發生和處理過程中的知情權，及時、準確做好信息公開，并如實向上級部門匯報，不瞞報、謊報。對一些謠傳也要及時澄清，避免不必要的誤解。

四、事故責任追究

1、對導致事故起因的相關責任人進行嚴肅追究。

2、對事故瞞報、謊報和不及時上報的行為進行嚴肅追究。

3、對事故處理中的玩忽職守、推委扯皮等影響應急方案順利實施的行為進行嚴肅追究。

4、對事故責任人進行責任追究，違犯刑律由公安司法部門對相關管理者實行連帶責任追究，追究刑事責任。

防踩踏應急預案 篇5

為加強學校安全管理工作，防止學生因上課下課擁擠發生踩踏意外事故以及迅速、有序、高效處理好學校踩踏事件，最大限度的減少人員傷亡，保障學校教育教學工作順利進行，根據上級指示精神，結合我校實際，特制訂學生密集出入時防踩踏應急預案。

一、指導思想

預防踩踏事件工作以保護學生安全為目標，實行“一把手”負責制，按照統一指揮，分部門分班級負責的原則，針對學生上下樓梯時人數密集，本著以預防為主的工作原則，確保師生安全。

二、成立防踩踏工作領導小組：

組長：

副組長：

成員：

預防學校踩踏事件工作辦公室設在德育處，xx副校長任辦公室主任，xx任副主任。

三、辦公室工作職責：

1.加強領導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實各項措施，完善工作機制和應急保障系統。

2.學校行政領導要識別容易出現踩踏的風險所在，重點防范，運用各種形式，加強對學生行為規范教育、安全教育、遵守秩序教育、增強學生的自我保護意識。

3.學校行政領導要經常性地對學校教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備進行安全檢查，發現隱患要立即整改；要確保走廊、樓道的暢通。

4.辦公室印制全校教師通訊錄，并定期核對電話號碼，所有行政、班主任、值日人員確保通訊錄中能有一個電話暢通。班主任要在身邊常備家長通訊錄。

5.學生密集出入時，每樓層安排教師執勤維持秩序：（備注：樓梯站崗隊干要督促大家按秩序、不推搡、握扶手。）

四、班主任和教師職責及對學生的安全教育要求

1.各班主任要經常對學生進行安全教育，教育學生上下樓梯時要靠右行，不要擁擠，防止踩踏等不安全事故的發生，對有這種現象的學生要給予批評教育，責令其改正錯誤行為。

2.上下樓梯的教師要對學生上下樓梯故意打鬧等不良現象給予制止，防止擁堵現象的發生。

3.學生在經過樓梯發生踩踏等安全事故時，所在教師要及時組織疏導，防止事故進一步擴大。

4.一旦發生踩踏等安全事故，值班教師或所在老師要馬上報告學校領導，同時根據傷情撥打120急救電話，組織送往最近的醫院進行搶救處理。

5.教師都有責任教育學生遵守學校規定，特別是對上下樓道應該注意安全的問題要經常講，以引起學生的高度重視。

6.在出現緊急情況的時候，在場的教師和領導要注意按照應急疏散指示、緊急鈴聲進行合理正確的疏散學生。

7.未依法履行安全職責，違反安全規定的'行為或違反本規定的，經校行政會議的認定，由學校依照有關規定對責任人員給予行政紀律處分或者其他處罰。因瀆職、失職或者管理失控發生事故，造成惡劣影響的，由有關上級部門和公安機關依照有關法律法規予以處罰。構成犯罪的，依法追究刑事責任。

五、應對踩踏事件處置預案

發生事故后，目擊者要立即向領導小組反映，領導小組立即啟動應急預案，所有成員必須立即趕赴現場組織搶救。同時，迅速撥打電話報警并向中心校報告，請求援助。報告應該包括以下信息：事故發生的時間與地點、程度、危害；已采取和準備采取的應急行動。

防踩踏應急預案 篇6

為認真貫徹落實《中小學幼兒園安全管理辦法》，及時有效地處置學校重大安全事故，最大限度地減少師生傷亡和經濟損失，維護學校的安全穩定，保障學校教育教學工作的正常進行。結合學校工作實際，特制定本預案：

一、危險物品安全事故范圍

本預案中所指的危險物品，主要是化學實驗用品，是指師生在用化學物品進行實驗時發生的'安全事故。化學實驗經常接觸到各種化學試劑，在操作過程中常伴有各種氣體、蒸氣、煙霧和粉塵等生成。這些化學試劑和反應生成物有不少是可燃的、有毒的、有腐蝕性的或是易爆炸的。實驗儀器很多是玻璃制成的，實驗過程中又經常使用燈火或其它熱源加熱，容易發生如失火、爆炸、觸電、割傷、燒傷和中毒等事故。

二、學校成立應急救援處理領導機構及各救援小組1.領導機構

組長

電話

副組長

成員

全體中層

2.工作小組

隊長

電話

副隊長

指揮

xx總體組織指揮，協調聯系各有關部門。一隊成員

xx及小學樓全體教職員工，負責組織小學部全體師生有

序撤離至東操場。

二隊成員

xx及中學樓全體教職員工，負責組織中學部全體師生有序撤離至西操場。

三隊成員

xx負責組織5號樓全體人員有序撤離至西操場.四隊成員

xx及學生服務處人員，負責組織10號樓全體人員有序撤離至東籃球場。

五隊成員

xx帶領總務處、物業等相關人員搶險救災及后勤保障。六隊成員

xx搶救、照顧傷員。

3.學校設立24小時值班電話：xx

職責：危險物品安全事故發生后，迅速啟動預案，組成臨時救援指揮部，組織指揮有關人員進入現場救援和善后處理工作；負責向當地政府和上級門匯報事件有關情況；負責具體方案、措施等重大問題的決策和處理，并組織落實、協調、調查和處理等；應急救援處理機構要安排值班人員，保持24小時通訊暢通。

三、具體應急措施方案

1.危險物品安全事故發生后，要立即啟動本預案，有關人員迅速趕到現場。馬上將師生疏散至安全地帶，組織實施自救，盡可能減少和降低事故損失.

2.根據情況迅速打“120”或“110”請求支援，盡可能在最短時間內將受傷師生送到醫院救治。

3.立即向上級教育主管部門領導報告，不得遲報、漏報和瞞報。盡快報警，根據事故實際情況，在有關部門指揮下開展搶險救援工作。

4．如果發生危險化學品火災、爆炸、有毒有害物資泄露事故，要立即報告消防部門，組織化工安全專家趕赴事故現場，查明事故原因，確定危險物品的種類和數量等，控制危險源，判定事故可能產生的危害程度，指導現場救援工作，正確選擇進攻路線，快速撲滅火災，控制有毒有害物質蔓延。

5.及時通知受傷者家屬并妥善做好受傷學生及家長的思想工作，穩定情緒，確保學校正常的教育教學秩序。

6．各部要服從命令，聽從指揮，真正做到反應敏捷、行動迅速、運轉協調、救援有力。配合上級有關部門，開展事故勘察、取證、分析等工作；凡因救援工作不力，造成事故損失擴大的，按有關規定追究其法律責任。

由于危險化學物品事故的特點和產生的危害性,在處理過程中，要服從命令，聽從指揮，力爭把損失降到最小范圍。特別是學生與實驗用品接觸面廣，出現危險情況的系數較大，全體師生要在思想上切實提高認識，按照應急工作預案的各項工作部署，認真做好準備、救援工作，并主動開展宣傳教育，加強安全意識，共同建立一個安全、穩定的校園秩序。

防踩踏應急預案 篇7

為認真貫徹落實《中小學幼兒園安全管理辦法》，及時有效地處置學校重大安全事故，最大限度地減少師生傷亡和經濟損失，維護學校的安全穩定，保障學校教育教學工作的正常進行。結合學校工作實際，特制定本預案：

一、危險物品安全事故范圍

本預案中所指的危險物品，主要是化學實驗用品，是指師生在用化學物品進行實驗時發生的安全事故。化學實驗經常接觸到各種化學試劑，在操作過程中常伴有各種氣體、蒸氣、煙霧和粉塵等生成。這些化學試劑和反應生成物有不少是可燃的、有毒的、有腐蝕性的或是易爆炸的。實驗儀器很多是玻璃制成的，實驗過程中又經常使用燈火或其它熱源加熱，容易發生如失火、爆炸、觸電、割傷、燒傷和中毒等事故。

二、學校成立應急救援處理領導機構及各救援小組

1.領導機構

組長

電話

副組長

成員

全體中層

2.工作小組

隊長

電話

副隊長

指揮

XX總體組織指揮，協調聯系各有關部門。 一隊成員

XX及小學樓全體教職員工，負責組織小學部全體師生有序撤離至東操場。

二隊成員

XX及中學樓全體教職員工，負責組織中學部全體師生有序撤離至西操場。

三隊成員

XX負責組織5號樓全體人員有序撤離至西操場. 四隊成員

XX及學生服務處人員，負責組織10號樓全體人員有序撤離至東籃球場。

五隊成員

XX帶領總務處、物業等相關人員搶險救災及后勤保障。 六隊成員

XX搶救、照顧傷員。

3.學校設立24小時值班電話：XX

職責：危險物品安全事故發生后，迅速啟動預案，組成臨時救援指揮部，組織指揮有關人員進入現場救援和善后處理工作；負責向當地政府和上級教育部門匯報事件有關情況；負責具體方案、措施等重大問題的決策和處理，并組織落實、協調、調查和處理等；應急救援處理機構要安排值班人員，保持24小時通訊暢通。

三、具體應急措施方案

1、危險物品安全事故發生后，要立即啟動本預案，有關人員迅速趕到現場。

2、馬上將師生疏散至安全地帶，組織實施自救，盡可能減少和降低事故損失。

3、根據情況迅速打“120”或“110” 請求支援，盡可能在最短時間內將受傷師生送到醫院救治。

4、立即向上級教育主管部門領導報告，不得遲報、漏報和瞞報。盡快報警，根據事故實際情況，在有關部門指揮下開展搶險救援工作。

5、如果發生危險化學品火災、爆炸、有毒有害物資泄露事故，要立即報告消防部門，組織化工安全專家趕赴事故現場，查明事故原因，確定危險物品的種類和數量等，控制危險源，判定事故可能產生的危害程度，指導現場救援工作，正確選擇進攻路線，快速撲滅火災，控制有毒有害物質蔓延。

6、及時通知受傷者家屬并妥善做好受傷學生及家長的思想工作，穩定情緒，確保學校正常的.教育教學秩序。

7、各部要服從命令，聽從指揮，真正做到反應敏捷、行動迅速、運轉協調、救援有力。配合上級有關部門，開展事故勘察、取證、分析等工作；凡因救援工作不力，造成事故損失擴大的，按有關規定追究其法律責任。

由于危險化學物品事故的特點和產生的危害性,在處理過程中，要服從命令，聽從指揮，力爭把損失降到最小范圍。特別是學生與實驗用品接觸面廣，出現危險情況的系數較大，全體師生要在思想上切實提高認識，按照應急工作預案的各項工作部署，認真做好準備、救援工作，并主動開展宣傳教育，加強安全意識，共同建立一個安全、穩定的校園秩序。

防踩踏應急預案 篇8

xx學校防擁擠踩踏應急預案為了有效應急處置學校內可能發生的擁擠、踩踏安全事故，確保事故處理工作高效、有序地進行，最大限度地減輕事故造成的損失，切實保障師生的生命安全，維護學校和社會穩定，促進學校教育工作的正常開展，特制訂本方案。

一、領導機構與職責：

1、機構設置：

1）學校成立嚴防擁擠踩踏事故發生安全工作領導小組：學校重大安全事故應急處置指揮部

2）領導小組下設辦公室，全面負責日常工作及領導小組交辦的事宜，辦公室設在校長辦公室。

3）監督檢查組：由綜治辦負責日常的監督檢查工作，辦公室及領導小組成員隨時督察。

4）醫療救護組：當發生安全事故應立即向就近醫療機構發出醫療求援，撥打“120”醫療搶救電話。要及時果斷將受傷人員送到醫院搶救。主動向醫療人員報告發病情況，做好秩序維護等工作。并向主管領導匯報。

5）后勤保障組：負責準備搶險救災的車輛配置，及物資設備等。

6）聯系匯報組：

（1）負責把事故發生情況報告總指揮，聯系相關家長

（2）視不同事故及時報警（火警119、意外暴力110），與醫療機構聯系：急救中心120

2、機構職責：

1）領導小組職責：

①全面領導學校擁擠踩踏事故安全工作，根據上級文件精神及學校實際，研究制訂工作意見，并對辦公室、預防檢查小組工作提出指導性意見。

②統一指揮擁擠踩踏安全事故處理，協調各方力量進行應急救援。統一組織事故善后處理工作，落實整改措施，盡快恢復學校正常教育、生活秩序。

③定期組織學校擁擠踩踏安全工作、研討，形成評估和反饋意見，并負責對學校擁擠踩踏安全工作的考核與評價。

2）辦公室職責：

①下發上級有關文件和本校制訂的各項文件、通知，指導下屬各相關部門或人員實施應急處理預案。

②接到事故報告，立即向領導小組（組長）報告，隨時掌握應急處理進展情況，協調各方關系，具體負責人員調度，組織后勤保障，保障應急處理工作的有序進行。

③根據工作計劃和領導小組的指示，在學校有計劃有組織地開展擁擠踩踏事故安全的宣傳預防演練工作，并組織人員對開展工作的情況進行定期和不定期的檢查，及時向領導小組反饋檢查情況，提出階段性工作建議。

二、日常工作開展：

1、完善制度。在上級下發有關制度和工作意見的基礎上，要求對本校擁擠踩踏事故安全制度進行全面修訂完善，并上報。

2、強化督查。在領導小組的.具體指導下，由綜治辦牽頭，以各項安全制度落實為重點，結合學校其它安全工作，進行定期和不定期的督查，督查結果以通報全體教職工。

3、落實職責。校長為學校擁擠踩踏事故安全第一責任人，安全監督員、值班教師、上課教師為直接責任人，管理人員和相關工作人員分別在自己的崗位職責內負責，實行學校擁擠踩踏事故安全事故責任追究制。

4、加強教育。加強對廣大師生宣傳教育，要組織開展豐富多彩的活動，如團隊活動、主題班會、黑板報等多種途徑和形式對學生深入開展預防擁擠踩踏事故的專題教育，讓學生充分認識發生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施，了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險性。增強安全意識，提高自覺性和責任感。

5、添置設備。學校要對照配備標準，逐步完善和提高照明等設施的配備。

三、事故應急處理。

1、報告制度。安全事故發生后必須及時報告。具體為：師生發現有學生受傷，打電話、口頭向學校綜治辦報告，再由綜治辦逐級報告；發現較嚴重事故，應立即向領導小組（組長）報告，由領導小組向上級教育部門及當地政府報告，同時立即啟動學校安全應急預案。在事故處理中根據實際情況建立定時報告制度。

2、救援措施。一旦發生較嚴重學校安全事故，由校長負責救援指揮。校長應當機立斷，立即啟動學校應急預案，按照預備方案，各就各位，組織救援行動。初步摸清情況，徹查事故原因，并建立相關名冊。

3、醫療求援。學校發生較嚴重擁擠踩踏安全事故，應立即向就近醫療機構發出醫療求援，并撥打“120”醫療搶救電話。要及時果斷將受傷人員送到醫院搶救。主動向醫療人員報告發病情況，做好秩序維護等工作。

4、聯系家長。學校發生較嚴重擁擠踩踏衛生安全事故，應及時與學生家長取得聯系，如實說明情況，不盲目猜測。做好學生家長思想安撫，防止過激行為發生。設立家校聯絡處，及時解答家長提出的問題，力所能及地為家長做好服務工作。妥善處理相關問題，確保問題的解決。

5、人員調度。事故應急處理人員由領導小組組長統一調度，辦公室具體安排，必要時可向衛生、公安部門抽調人員支援事故處理。明確分工，落實職責，聽從指揮，確保到位。

6、信息公開。保障廣大師生和家長在事故發生和處理過程中的知情權，及時、準確做好信息公開，并如實向上級部門匯報，不瞞報、謊報。對一些謠傳也要及時澄清，避免不必要的誤解。

四、事故責任追究。

1、對導致事故起因的相關責任人進行嚴肅追究。

2、對事故瞞報、謊報和不及時上報的行為進行嚴肅追究。

3、對事故處理中的玩忽職守、推委扯皮等影響應急方案順利實施的行為進行嚴肅追究。

4、對事故責任人進行責任追究，違犯刑律由公安司法部門對相關管理者實行連帶責任追究，追究刑事責任。

防踩踏應急預案 篇9

一、預防措施

1、完善制度。在上級下發有關制度和工作意見的基礎上，要求對本校擁擠踩踏事故安全制度進行全面修訂完善，并上報。

2、強化督查。在領導小組的具體指導下，由辦公室牽頭，以各項安全制度落實為重點，結合學校其它安全工作，進行定期和不定期的督查，督查結果以通報全體教職工。

3、落實職責。校長為學校擁擠踩踏事故安全第一責任人，行政值日、上課教師為直接責任人，管理人員和相關工作人員分別在自己的崗位職責內負責，實行學校擁擠踩踏事故安全事故責任追究制。

4、加強教育。加強對廣大師生宣傳教育，要組織開展豐富多彩的活動，多種途徑和形式對學生深入開展預防擁擠踩踏事故的專題教育，讓學生充分認識發生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施，了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險性。增強安全意識，提高自覺性和責任感。

5、添置設備。學校要對照配備標準，逐步完善和提高照明等設施的配備。

二、現場處置及救援措施

1、一旦發生較嚴重學校安全事故，由校長負責救援指揮。校長應當機立斷，立即啟動學校應急預案，按照預備方案，各就各位，組織救援行動。初步摸清情況，徹查事故原因，并建立相關名冊。

2、事故應急處理人員由領導小組組長統一調度，明確分工，落實職責，聽從指揮，確保到位。

3、立即向就近醫療機構發出醫療求援，并撥打“120”醫療搶救電話。要及時果斷將受傷人員送到醫院搶救。主動向醫療人員報告發病情況，做好秩序維護等工作。

三、事故報告及現場保護

1、安全事故發生后必須及時報告。具體為：師生發現有學生受傷，打電話、口頭向學校行政值日報告，再由行政值日逐級報告；發現較嚴重事故，應立即向領導小組報告，由領導小組向上級教育部門及當地政府報告。

2、在組織搶救工作的同時，要嚴格保護事故現場，防止與事故有關的.殘骸、物品、文件等被隨意挪動或丟失，因搶救人員、防止事故擴大及疏散交通等需要移動現場物件的，應當作出標志或繪制現場簡圖并寫出書面記錄，妥善保存現場重要痕跡、物證。

3、應及時與學生家長取得聯系，如實說明情況，不盲目猜測。做好學生家長思想安撫，防止過激行為發生。設立家校聯絡處，及時解答家長提出的問題，力所能及地為家長做好服務工作。妥善處理相關問題，確保問題的解決。對一些謠傳要及時澄清，避免不必要的誤解。

四、事故調查及處理

1、按照國家、省市有關政策和法規規定的程序和要求，及時組織事故調查組開展事故調查處理工作。

2、任何隱瞞不報、謊報、故意延遲不報或故意破壞事故現場的，按國家有關規定對有關負責人和直接責任人給予行政處分，構成犯罪的，依法追究刑事責任。

3、對事故責任人進行責任追究，違犯刑律由公安司法部門對相關管理者實行連帶責任追究，追究刑事責任。

防踩踏應急預案 篇10

一、目的：

為加強學校安全管理，提高學校應對各種突發事件的組織指揮能力；讓師生了解踩踏事故可能發生時的應急措施，掌握防護要領；提高并強化師生的居安思危意識和應急避險自救能力。

二、科目：

主要針對踩踏事故的應急處置。

三、人員：

全體學生、全體教職工。

四、地點及路線：

教學樓、教室、辦公室、走廊、樓梯、學校廣場

五、機構的組成及職責：

(一)應急指揮部：

1、人員組成

總指揮：

副總指揮：

成員：

2、職責

負責現場的部署，指揮協調各職能小組開展工作，迅速引導人員疏散，及時控制事態發展；協調配合各部門開展應急救援行動；協調做好善后的處理工作。

3、地點

應急指揮部設置在辦公樓一樓教導處。

信息聯絡員：

(二)疏散引導組

1、人員組成

組長：

成員：

集結地點：辦公樓一樓大廳

具體分工：

辦公樓疏散總協調：xx。綜合實驗樓疏散總協調：xx。1號教學樓疏散總協調：xx。學前綜合樓疏散總協調: xx。

校院、操場總協調：xx。操場（安全地）指揮：xx三至五年級引導：xx。一、二年級引導：xx。幼兒園引導:xx

2、職責

引導人員疏散自救，確保人員安全快速疏散。在安全出口以及容易走錯的地方安排專人職守，其余人員分片搜索未及時疏散人員，并將其疏散至安域。

(三)安全防護救護組

1、人員組成

組長：

成員：

集結地點：門衛值班室

2、職責

對受傷人員進行緊急救護，并視情況撥打120或直接轉送醫療機構。

(四)現場警戒組

1、人員組成

組長：

成員：

集結地點：門衛值班室

2、職責

控制各出入口，無關人員不許進入現場，緊急事件過后保護現場。

（五）后勤服務組：

組長：

成員：

職責：為救急工作提供后勤服務，并為安置人員提供必要的生活休息設施。

六．應急處置措施：

1．發現人及身邊同學在發現學生在因擁擠而摔倒時，為避免踩踏事故，要及時切斷后面學生的通行、搶扶被壓倒的學生。其他學生一經察覺或發現前面擁堵，一定停止前行，不要向前沖撞或前推，要耐心等待擁堵解除。

2．一旦發生踩踏事故，立即報告學校安全工作應急領導小組。報告內容必須準確全面，要包括具體時間，地點及簡要情況，由應急領導小組確定啟動應急預案。

3．學校安全應急工作領導小組：現場指揮，協調控制，對患者進行搶救，疏散組迅速對后面擁擠的學生進行疏散。

4．對受傷學生進行逐個了解情況，一般傷情，學校應立即把受傷的'學生送到二院檢查治療，有嚴重受傷者，現場救助組要立即撥打“120”請求救助，將重傷學生送到指定醫院救治，應急領導小組應指派專人護送和照顧。

5．通訊聯絡組立即通知受傷學生的監護人趕赴醫院，協助救治。

6．學校要做好其它學生的思想穩定工作，解除他們的恐慌心理，保證學校正常的教育教學秩序。

防踩踏應急預案 篇11

為認真貫徹落實《中小學幼兒園安全管理辦法》，及時有效地處置學校發生擁擠踩踏安全事故，最大限度地減少師生傷亡和經濟損失，維護學校的安全穩定，保障學校教育教學工作的'正常進行。結合學校工作實際，特制定本預案：

一、成立學生擁擠踩踏事故領導機構及疏散救護小組

1.領導機構

組長：xx

副組長：xx

成員：xx

2.學校設立24小時值班電話：xx職責：擁擠踩踏安全事故發生后，迅速啟動預案，組成臨時救援指揮部，組織指揮有關人員進入現場救援和善后處理工作；負責向當地政府和上級教育部門匯報事件有關情況；負責具體方案、措施等重大問題的決策和處理，并組織落實、協調、調查和處理等；應急救援處理機構要安排值班人員，保持24小時通訊暢通。

二、應急措施方案

1.在樓道或樓梯發生擁擠踩踏事故后，學校領導和有關部門負責同志要在第一時間親臨第一線指揮，各救援小組迅速開展現場疏導和救護工作，并立即向上級主管部門報告。

2.發生事故后，學校要迅速利用廣播或其他方式對學生下達如下指令：所有學生必須原地不動，不得再向前移動。如外走廊或樓梯扶手已損壞，應立盡可能地向里站；樓道上的人員要有序地向后轉移，為樓梯上的人員讓出空間以便樓梯上的人員有序地向后撤離。

3.組織學校醫護人員對受傷者進行人工呼吸、止血等應急搶救處置，盡快撥打120報告求援，將傷病員送往醫院搶救，妥善安置傷病員。必要時請當地政府及有關部門支援幫助。

4.迅速通知受傷人員親屬，及時向師生和親屬通報有關情況，確保師生和親屬情緒穩定。

5.在事故現場要設置警戒線，維護好現場秩序避免圍觀者擁擠混亂。警戒線須在救援工作完成，事故隱患排除后方可解除。

防踩踏應急預案 篇12

為確保師生生命安全和正常的教育教學活動，預防學生樓梯踩踏事故的發生，根據本校實際情況，特制定預防學生樓梯踩踏事故應急預案:

一、組織機構及其職責

學校防止樓梯擁擠踩踏事件應急處置領導小組:組長:

副組長:

組員:

組長XX校長工作職責:及時聽取事故匯報，立即召集領導小組成員研究、制定處置對策，及時向上級報告情況，負責整個事故的應急處置工作。

副組長XX校長工作職責:在組長的統一部署下，負責指揮有關人員開展事故現場救援，事故調查、善后處理等工作。

成員工作職責:

1.XX主任負責將事故在第一時間呈報上級有關部門;

2.XX主任組織參與事故的現場處置和調查工作。

3.學校保安負責維護事故現場治安秩序;

4.校醫XX以及XX主任帶領音體美教師負責事故現場應急救援工作，及時通知消防、公安、安監、衛生、宣傳等部門;

5.XX主任負責事故應急救援的交通保障工作;6.XX主任負責涉案人員監控工作;

二、防范準備及措施

1.進一步加強學生的安全教育，提高學生的防患意識。

(1)結合全國各地關發生在學校的樓梯擁擠而產生的傷害事故例子，對學生開展針對性的安全專題教育，使學生養成相互禮讓、遵守秩序的良好習慣，養成過樓梯和走廊要輕步慢行、靠右走的良好習慣，增強學生安全意識和自救能力。

(2)各班級要根據各班的具體情況，利用晨會、班會課等時間對學生進行文明禮儀教育，教育學生上下樓梯靠右行，不擁擠，防止踩踏積壓，掌握在遇到危險情況下能自護自救的基本常識。

2.采取切實有效的防范措施，堅決遏制事故發生。

(1)明確各部門及老師樓道安全防范的職責

后勤XX主任以及后勤人員定期和不定期地開展對樓道、樓梯設備設施的專項檢查，采取措施，消除安全隱患。

XX校長要從學生實際出發，一是安排作息時間時，課間要留有足夠的時間;二是教師上課時，對學生要求上廁所的應予允許;三是專用教室上課的老師應對學生加強安全、紀律、文明禮讓的教育。政教處結會對學生加強安全、生命教育，利用廣播、板報、網絡等宣傳媒體向學生明確活動行走的線路及經過的樓道，如:出操、升旗儀式、到專用教室上課、放學、社會實踐活動等。向學生強調上下樓梯的速度要適可，前后須保持一定的距離，且須靠右行;對值周、值日老師的工作加強督查落實。

值日老師按要求準時到崗，認真到位，隨時注意學生課間活動的安全。

學生參加集會、做操及學校組織的集體活動時，必須由班主任或課任教師帶隊按照規定路線行走;中午、下午放學時必須由最后一節課的老師組織學生排路隊出校門。

(2)制定學生疏散預案

每位教師對學生上下樓梯故意打鬧等不良現象應給予制止，防止擁擠堵塞現象的發生。

上課期間，教學樓的所有大小門都要打開，一旦發生緊急情況發生擁擠踩踏，便于及時組織疏散。

三、現場處置及救援措施

1.學生在經過樓梯因擁擠而發生踩踏事故時，在場教師要及時切斷后面學生的通行、搶扶被壓倒的學生。

2.一旦發生踩踏，在場老師要馬上報告學校領導，領導接報后，立即組織教師對后面擁擠的學生進行疏散。

3.對受傷學生進行逐個了解情況，一般傷情，學校應立即把受傷的學生送到當地醫院檢查治療，有嚴重受傷者，學校要立即撥打“120”請求救助，將重傷學生送到指定醫院救治。

-3-4.學校立即通知受傷學生的監護人，并派專人護送、照顧，直到受傷學生監護人趕到為止。

5.學校要做好其它學生的思想穩定工作，解除他們的恐怖心理，保證學校正常的教育教學秩序。

四、事故報告、要求及現場保護(一)報告程序要求:

1.事故發生后，有關人員撥打“120”急救電話外，必須立即向學校報告，再由學校在第一時間報教育主管部門。

2.學校應在事故發生后的8小時內將應急處理情況書面教育主管部門。報告內容包括:(1)踩踏事故發生的時間;(2)學校名稱、責任人和聯系電話;(3)目前的緊急處理措施;(4)報告人和報告時間;

3.任何隱瞞不報、謊報、故意延遲不報或故意破壞事故現場的，按國家有關規定對有關負責人和直接責任人給予行政處分。

(二)事故現場保護

事故發生時，在組織搶救工作的同時，要嚴格保護事故現場，妥善保存現場重要痕跡、物證。

小學防擁擠踩踏事故應急預案

為了加強學校安全工作，預防學生擁擠踩踏事故的發生，本著“以人為本”的思想，堅持“安全第一，預防為主”的-4-方針，為堅決杜絕因樓道擁擠而產生踩踏傷害事故，學校特制定如下應急預案:

一、進一步加強學生的安全教育和紀律教育提高學生的防患意識

1、對學生開展針對性的安全專題教育，使學生樹立相互禮讓、遵守秩序的良好習慣，養成教室內要輕步慢行、教室外靠右走的良好習慣，增強學生安全意識和自救能力。

2、各班級要根據各自學生生理、心理特點和具體情況，班會課時間對學生進行相應的安全、紀律、自救自護等方面的`專題教育。要向學生強調:在教室外靠右行，不猛跑，不惡意堵道等具體要求及遇到危險情況下自護自救的基本常識等。

二、采取切實有效的防范措施堅決遏制事故發生1、明確各部門及老師安全防范的職責

領導小組要定期不定期地開展對校門口等設施的專項檢查，采取措施，消除安全隱患。要及時安裝教學、生活設施，對不符合標準和不牢固的門、要及時進行加固。

各班主任要從學生實際出發:一課間要留有足夠的時間;二兩操、升旗儀式或各種活動，聯合體育老師規劃各班學生集合的路線;三教師上課時，對學生要求上廁所的應予允許;四專用教室上課的老師須到任教的班級教室里帶學生和送學生;五利用集體廣播，向全體學生明確不同活動行走的線

-5-路及經過的哪些路段，如:出操、升旗儀式等等，向學生強調上下課的速度要適可，前后須保持一定的距離，且須靠右行。值日老師按要求準時到崗，隨時注意學生課間活動的安全。

2、充分發揮學生干部的作用，做好對學生不安全行為的監督、檢查、勸阻等工作，并及時匯報學校或直接向班主任反饋。

3、制定學生疏散、搶救預案。疏散應急方案:

(1)每日在學生放學前，值日教師應及時開啟教室和學校大門，以免造成學生擁擠發生人身傷亡事故。

(2)早操、集會及放學時間段應依次離開本班教室，按照規定的順序進出，避免一轟而上，造成通道堵塞。

(3)發生突發情況，任課老師應穩定學生情緒，維持本班秩序，不要讓本班學生隨便離開教室。

(4)學校領導應長期對各教室、專用教室進行安全檢查，保持能正常使用。

(5)一旦發生擁擠堵塞現象，在場教師應積極組織學生疏散，撤離人員密集的地點，并迅速向值周、值日教師及學校領導報告，以便學校及時組織人員進行疏散。

(6)學校校長要親臨第一現場，必須在第一時間組織教師做好疏散學生、搶救受傷者、報告上級領導等工作。要及-6-時聯系家長，正確通報情況，取得家長的配合和支持。

(7)疏散完畢后，班主任老師應對學生進行清查，以便受傷者能及時得到救治，同時要耐心做好學生的思想安定工作。

防踩踏應急預案 篇13

學生安全重于泰山，為預防踩踏事故的發生，維護學生的生命安全，特制定預防學生踩踏事故措施及應急預案。

一、工作原則

健全制度、落實責任，切實加強學校內部安全管理工作，對各項安全管理制度進行審查，安全職責層層進行分解，落實到人，級部、班主任和任課教師都要擔負起對學生進行安全管理和教育的責任，并簽定安全工作責任書。要求教師從學生的實際出發，在起床、吃飯、集合（含上操、升旗、學校或級部集會等，以上統稱集合）等集中上下樓梯的活動中，不強調快速、整齊，適當錯開時間，分班級逐次下樓。每月一次定期檢查樓道、樓梯的各項設施和照明設備，及時消除安全隱患。

二、組織機構

(一)成立預防擁擠踩踏事故應急領導小組 組 長：

副組長：

組 員：

（二）應急處置機構及分工

各職能部門和全體教職工都負有重大事故應急救援的責任，各救援隊伍是重大事故應急救援的骨干力量，其任務主要是擔負本校各類事故的救援及處置。

1、現場指揮組

組 長：

組 員：

主要職責：負責指揮和組織安全事故的處置工作，對重大突發事件處置工作作出重大決策，督促各相關應急處置小組按應急預案及時有效地開展工作。

2、現場協調組成員：各級部主任

主要職責：負責貫徹傳達領導指示，報告處理情況，協調有關單位（如公安、消防、衛生等部門）負責救援和搶險。

3、現場搶救組成員：校醫、體育教師

主要職責：負責對事故現場進行救治。學校領導小組成員應及時到第一線參與現場救助工作，并負責保護好現場，防止事態進一步擴大。在現場的最高領導即為現場搶救組指揮，每一個成員及學校全體教職工都要參與到現場救助工作中。

4、善后處理組

組 長：

成 員：

負責對死難、受傷職工家屬及學生家長的安撫、慰問工作，做好群眾思想工作，妥善處理好善后事宜，消除各種不安全、不穩定因素。

5、信息報道組成員：

負責事件報告的起草、把關工作，做好新聞單位的接待、采訪工作。

6、后勤保障組成員：

負責處置安全事故過程中的車輛、接待、物質保障等工作。

三、工作措施

（一）加強教育與管理

積極開展學生防踩踏的'安全教育和管理，認真開展校園隱患大排查，加強對樓道問題的專項檢查和研究，不放過任何一個細小環節。具體做好如下工作：

1、班級定期開展防止擁擠事故發生的安全專題教育，加強對學生進行自救自護方法的教育和訓練。

2、總務處定期仔細檢查樓梯間設施，保證樓道、樓梯的照明，及時更換照明設施，要按照國家標準加高、加固樓道欄桿、樓梯扶手，并落實專人定期檢修，發生損壞及時修復或更換。及時疏通封堵和占用的疏散通道，及時清理樓道、樓梯間堆積物，確保樓道、樓梯通暢。

3、值日領導重點檢查督促，并做好記錄。

4、制作懸掛防踩踏教育警示牌，教育和提醒學生在樓道、樓梯實行右行，禁止追逐、打鬧。

5、集合按學校指定路線行走，確保學生的安全。強化對學生起床、吃放、集合、放學等關鍵時間節點的安全管理。從學生實際出發，在起床、吃放、集合等集中上下樓梯的活動中，不強調快速、整齊，要適當錯開時間，分級部、分樓層逐次下樓，學生不能亂竄樓梯，所有值班教師或任課教師分樓層定點定時定位置進行安全疏導，負責維持秩序，管理學生。

6、任課教師按時上課、下課，不占用學生上廁所的時間，避免下課時的擁擠。

7、出現停電或樓梯間照明設施損壞時，要及時開啟應急照明設備，同時學校值班領導與教師要立即到現場疏導。

8、冬季結冰時間，樓梯衛生區清理不用濕拖布清理，避免結冰路滑，滑倒造成事故。可利用氣溫較高時徹底清理。

（二）明確責任分工

1、責任分工：

（1）公寓樓：學生起床

學生下樓秩序的維護由級部值班教師負責，各級部分別負責本級部所在樓層。

（2）教學樓：

凡在教室上課的任課教師下課時遇到集合、吃飯等學生集中下樓梯活動，須負責學生從教室向外有秩序疏散，并注意控制疏散人數，防止樓道因人數過多而出現的擁擠現象。

二層負責人：東西樓梯口分別為高一級部管理主任、干事；

三層負責人：東西樓梯口分別為高二級部管理主任、干事；

四層負責人：東西樓梯口分別為高三級部管理主任、干事；

2、疏散順序及路線：

（1）先低層后高層：先疏散一樓、其次二樓，再三樓，繼而四樓，最后五樓；

若發生局部火災，疏散順序為：先發生火災的樓層，其次是此樓層以上的樓層，最后是此樓層以下的樓層。

（2）先中間后兩頭。從東、西兩個樓梯分別撤離，各樓層班級的撤離的次序相同。如下示意圖：

注：①②③為班級疏散的順序

學生的疏散集合點為大操場，集合方式為課間操隊形。一般情況下（如演習、火災），按照做課間操的路線，學生排隊（臨時排定）向集合點疏散；如發生特別緊急的情況（如地震），則由各級部管理主任臨時指定路線。下樓梯時，班長在隊伍前，班主任或任課教師在隊伍尾。

原則：因學校是未成年人密集地，無論發生什么險情，都要把學生的疏散轉移工作放在首位，并特別保證不發生人員踩踏。到達疏散集中地后要立即清點人數，并將缺到人員的大概位置告知消防搶救隊負責人。

四、重大安全事故報告

1、重大安全事故發生后，值班及發現事故人員應以最快捷的方法，立即將情況報學校領導小組成員，并同時將情況報市安全科或辦公室。

市局安全科電話：

市局辦公室電話：

2、報送時限：一般事故2小時內報送；重大安全事故即發即報，必須在半小時之內報送到市（可口頭先報，后及時報送事件進展情況）。

3、報送內容

（1）事故發生的時間、地點。

（2）事故的簡要經過、傷亡人數及直接經濟損失的初步估計。

（3）事故原因、性質的初步判斷。

（4）事故發生后已采取的措施及控制情況。

（5）報告單位，簽發人和報告時間。

防踩踏應急預案 篇14

根據《xx區教育局關于進一步加強學生安全工作防范踩踏事故的緊急通知》的要求，按照“安全第一，預防為主”的原則，為了杜絕踩踏事故的發生，提高學校的應急速度，保證應急工作的高效、有序開展，確保意外事件發生后能夠統一指揮，有條不紊地做好全校師生的緊急疏散，使安全事故損失降低到最低限度，特制定《xx中心學校加強學生安全工作防范踩踏事故應急處置預案》。

一、領導小組

組長： xx

副組長：xx

成員：xxx

各班班主任寢室管理員當日值班行政、值日教師

二、防范踩踏事故管理措施

（一）學校領導高度重視，全面落實安全管理責任

學校領導要認真宣傳預防范踩踏事故的.重要性，認真貫徹文件精神，切實將學生安全工作重心轉移到預防上來，組織相關部門制定《xx中心學校加強學生安全工作防范踩踏事故安全處置預案》，并組織全體教師認真學習。

（二）政教處、班主任和寢室管理員員加強安全教育，提高學生自救自護能力

班主任利用黑板報、專題講座和班會時間對學生開展防踩踏事故的專題教育，提高學生的安全意識和應對突發事件的能力，防止意外傷害事故的發生。

（三）管理措施

1。課堂教學

實行誰組織誰負責的原則，凡是不再本班教室上課時（如體育課、信息課、實驗課等），任課教師要認真組織學生排隊，將學生安全帶到上課地點。特別要注意樓梯上的安全，杜絕踩踏事故的發生。下課后任課教師要組織學生安全返回教室。

2。集會、升旗

學生到操場集會、升旗時，當日值日行政領導和值日教師迅速到指定位置維持秩序，（當日值日行政領導負責小學教學樓樓梯道；值日教師負責初中教學樓樓梯道）指揮學生有序的行走；班主任將本班學生帶到操場指定的位置。集會、升旗完畢后，值日值日行政領導和值日教師迅速到指定位置維持秩序，指揮學生有序的行走，班主任將學生帶回教室。

3。課間操、初中晚自習

課間做操和初中學生下第三節晚自習時由隨堂科任教師組織、指導本班學生有序下樓，學生全部離開后，教師方可離開。

4。晚就寢、早離寢

寢室管理人員要組織學生有序晚進寢室和早離寢室。（男寢管理員負責1至2樓樓梯；女寢管理員負責3樓樓梯）

5。后勤保障

學校后勤服務處每周對教學樓走廊、樓梯轉角處的路燈進行檢查，及時更換燈泡。特別對樓梯通道、走廊護欄、消防設施、照明設施、應急標示等重點部位和關鍵環節要進行逐一檢查，對排查出來的安全隱患要落實整改時間、整改責任人、完善安全設備設施。堅決防止因照明故障、樓道不暢等引發的擁堵踩踏事故。

6應急演練

學校沒學年至少組織一次防樓梯踩踏事故安全應急演練，通過演練，教育學生有序上下樓梯，臨危不亂的良好行為習慣，進一步增強學生自護自救的能力，提高安全防范意識。