第一篇：預防學生擁擠踩踏事故應急預案

第 二 中 學

預防學生擁擠踩踏事故應急預案

學生的安全是學校的一切教育教學活動的前提和保證，在最近一段時間以來我們看到在一些地方發生在校園內的學生擁擠踩踏事故急劇增加，對中小學生生命安全構成了嚴重威脅。按照上級的要求做好安全教育和安全檢查，并且制定了以下具體的安全預案，在完善、改進學校基礎建設的基礎上從學校的管理上進一步的加強管理制度建設消除漏洞，嚴防校園擁擠踩踏事故的發生，切實保障學生的人身安全。

一、健全制度、落實責任，切實加強學校內部安全管理工作。

我校對校內各項安全管理制度進行審查，將安全工作的各項職責層層進行分解，落實到人，每一個班主任、任課教師都要擔負起對學生進行安全管理和教育的責任。要求教師從學生的實際出發，在上操、集合等上下樓梯的活動中，不強調快速、整齊，適當錯開時間，分班級逐次下樓。每月一次定期檢查樓道、樓梯的各項設施和照明設備，及時消除安全隱患。

二、加強專項檢查和研究，不放過任何一個細小環節。

認真開展校園隱患大排查，加強對樓道問題的專項檢查和研究，不放過任何一個細小環節。具體從如下工作抓起：

1、學校利用國旗下的講話等大型集會時間每個學期定期開展學生的安全教育。針對性地對學生進行安全防范意識培養、安全知識教育和安全技能訓練，重視加強緊急情況下撤離、疏散、逃生等安全防護教育，增強學生自救、自護和互救的能力。

2、利用班級的黑板報，每個學期出一期安全內容的黑板報。

3、并且要求各班每個學期專門組織一次關于防止擁擠踩踏事故的班會課，一起討論怎么預防擁擠踩踏，作為學生應該有哪些對自己的要求。

4、對學生要求能夠上下樓梯相互禮讓，靠右行走，遵守秩序，注意安全，杜絕學生在走廊樓梯的追逐打鬧，搞惡作劇。

5、總務處定期仔細檢查樓梯間設施，保證樓道、樓梯的照明，及時更換照明設施，要按照國家標準加高、加固樓道欄桿、樓梯扶手，并落實

專人定期檢修，發生損壞及時修復或更換。及時疏通封堵和占用的疏散通道，及時清理樓道、樓梯間堆積物，確保樓道、樓梯通暢，并在樓道醒目位置豎立警示標志。

6、集合按學校指定路線行走，確保學生的安全。強化對學生飲食、住宿、上操集合、上下樓梯、放學疏散等活動安全的重要環節管理。要從學生實際出發，在課間操、放學和集合等上下樓梯的活動中，不強調快速、整齊，要適當錯開時間，分年級、分班級逐次下樓，學生不能亂竄樓梯，所有上課教師分樓層定點（在上課所在班級的樓層樓梯口）定時定位置進行安全疏導，負責維持秩序，管理學生。

7、有晚自習時要有學校領導、教師值班。出現停電或樓梯間照明設施損壞時，要及時開啟應急照明設備，同時學校值班領導、教師與跟自習教師要立即到現場疏導。

8、按時上課、下課，不占用學生上廁所的時間，避免下課時的擁擠；

9、午餐時，避免某一時段內過多學生擁進餐廳，以免滾燙飯菜燙傷；

10、冬季結冰時間，樓梯衛生區清理不用濕拖布清理，避免結冰路滑，滑倒造成事故，可利用氣溫較高時徹底清理。

11、冬季白天短暫，下午放學要盡量避免學生大規模的集體活動。

三、加強樓梯等重點部位的管理，制定措施提出要求

針對學校的樓梯，走廊等事故多發地，根據學校的實際在不同的情況下提出管理措施和學生要求，消除管理漏洞。

1、課間操、升旗儀式的管理要求

不要求學校學生大型活動的快速、整齊集隊，而是把學生上下樓梯的安全放到首位，一切活動的前提是確保學生安全。學校提出了有序、有節的要求：

有序：能夠各個年級各個班級有明確的集隊路線，指定的集隊地點。依照學校的基礎設施，走廊和樓梯的位置分年級、分班級、分樓層的錯開學生集隊的行進路線，班主任和相關教師（本班剛下課的教師）負責組織分流學生，降低造成學生擁擠的可能性。

有節：就是要求個班級在基對行進中掌握自己的節奏，不要求快速但要求有自己班級的制度和要求，和前后班級能夠保持一定的安全距離，從學生的管理中杜絕安全事故的發生。

2、日常課間管理

在班主任平時加強學生自主管理的教育的同時，課間每一位在本班上課的教師作為值勤員，針對學生在日常課間中的一些如跑跳、追逐打鬧等有安全因患的行為習慣給予指正，并將個別過激學生詳細情況反映到班主任處，另外，本班上課的教師還要負責課間學生集隊下樓梯的安全疏導工作。

四、做好安全事故的報告和處理工作

學校一但發生了學生的擁擠踩踏事件，第一當事人應立即向學校預防擁擠踩踏事故的應急領導小組匯報，馬上開展處理措施，不得以任何理由拖延，現場相關人員在征得校長同意后，及時向上級相關部門報告。學校各部門應積極配合相關部門開展安全事故調查和處理，事故負責人不得在事故處理期間擅離職守。

事故發生后，班主任、年級組長和預防擁擠踩踏事故的應急小組領導、部門負責人、值周領導和教師、學校安全工作負責人必須馬上趕到事故現場，采取有力措施，組織全力搶救，有效地維護師生安全，將損失減少到最低程度。并根據情況，向相關的急救部門（火警119、醫療急救120、交警122）求救。

根據安全事故應急的要求，領導小組可以隨時調集人員，調用物資及交通工具，全體師生必須全力支持和配合。

五、本預案即日起執行。

2009年12月

第二篇：預防學生擁擠踩踏事故應急預案

預防學生擁擠踩踏事故應急預案

安全是一切教育教學活動的前提和保證,目前很多地方校園內的學生擁擠踩踏事故急劇增加,對學生生命安全構成了嚴重威脅,為了進一步加強中小學安全工作,預防學生擁擠踩踏事故的通知文件精神,我校按照文件要求,認真檢查,并且制定了我校以下具體的安全預案,在完善、改進我校基礎建設的基礎上,加強管理制度建設消除漏洞,嚴防擁擠踩踏事故的發生,切實保障學生的人身安全。

一、健全制度,落實責任,切實加強學校內部安全管理工作

我校各項安全管理制度進行審查,將安全工作的各項職責層層深入,當班教師要擔負起對學生進行安全管理和教育的責任。要求教師從教學中教育學生上下樓梯的活動中,不強調快速、整齊、適當錯開時間,分班級逐次下樓,認真檢查各項設施和照明設備,及時消除安全隱患。

二、加強專項檢查和研究,不放過任何一個細小環節

認真開展校園隱患大排查,加強對樓道問題的專項檢查和研究,不放過任何部位工作抓起: 1.各班級教師隨時加強對學生的安全防范意識培養、安全知識教育和安全技能訓練,重視加強緊急情況下撤離,進一步加強學生自救、自護和互救的能力。

2.利用班級的家園欄,每月都讓家長了解安全知識內容。

3.并且要求各班每個學期專門組織一次關于防止擁擠踩踏事故的安全課,讓學生了解下樓梯該怎么做。4.對學生要求能夠上下樓梯相互禮讓,靠右行走,遵守秩序,注意安全,不要打鬧,搞惡作劇。

5.總務處定期仔細檢查樓梯間設施,保證樓道、樓梯的照明,加固樓道欄桿、樓梯扶手,并落實專人定期檢修,發生損壞及時修復或疏散通道,及時清理樓道、樓梯間堆積物,確保樓道、樓梯通暢,并在樓道醒目處貼上安全標示。6.集合按我校指定路線行走,確保學生的安全。強化對學生一日活動安全的重要環節管理,要從學生實際出發,在早操、課間操、放學時不強調快速、整齊,要適當錯開時間,分班級逐次下樓。

7.按時上課、下課,不占用學生上廁所的時間,避免下課時的擁擠。

8.冬季結冰時間,樓梯衛生區清理不用濕拖布清理,避免結冰路滑,按時徹底清理。

三、加強樓梯等重點部位的管理,制定措施提出要求

針對我校的樓梯、走廊的實際在不同的情況下嚴格管理漏洞。

1.課間操要求

不要求我校大型活動的快速、整齊集隊,而是把學生上下樓梯的安全放在首位,從而確保學生安全。我校提出了有序、有節的要求。

有序:能夠各個組各個班級有明確的集隊路線,指定的依附地點,依次按照不同的位置分組、分班級、分樓層的錯開學生集隊的行進路線,先是二樓各班,再次是三樓各班以靠近樓梯遠近為序依次下樓,班主任或當班教師認真組織看管好學生,降低造成學生擁擠的可能性。

有節:就是要求各班級在結對行進中掌握自己的節奏,不要求快速但要有紀律,前后班級能夠保持一定的安全距離,從學生的管理中杜絕安全事故的發生。2.日常課間管理

教師平時加強學生安全教育的同時,課間每一位當班教師對一些如跑跳、追逐打鬧等有安全隱患的行為習慣給予指正。另外,當班教師還要負責課間學生集隊下樓梯的安全疏導工作。

四、做好安全事故的報告和處理工作

一但發生了學生的擁擠踩踏事故,第一當事人應立即向園內預防擁擠踩踏組值班領導報告,馬上開展處理措施,不得以任何理由拖延,現場相關人員在征得園長同意后向主管部門報告。若情況危急可越級上報,我校各組應積極配合相關部門開展安全事故處理,不得在事故處理期間撤離職守。

事故發生后,班主任、各教研組長和預防擁擠踩踏事故的應急小組領導、主管我校安全工作負責人必須馬上趕到事故現場,采取有力措施,組織全力搶救,把事故減少到最低程度。并根據情況,向相關的急救部門(巡警

110、火警119、醫院120)救助。根據安全事故應急的要求,領導小組可以隨時調集人員,調用物資,全體教職員工必須配合。

五、本預9月1日起執行。

富源街道第四小學

第三篇：預防學生擁擠踩踏事故應急預案

預防學生擁擠踩踏事故應急預案

據統計，在全國發生的多起中小學生擁擠踩踏事故中，發生在樓梯間的比例非常高，死亡人數占總死亡人數的81%。因樓道擁擠發生的傷亡事故已成為中小學安全事故的突出問題。為此，我校為預防樓梯間擁擠傷亡事故的發生，特制定預防學生擁擠踩踏事故應急預案。

一、健全制度、落實責任，切實加強學校內部安全管理工作。

我校對校內各項安全管理制度進行審查，將安全工作的各項職責層層進行分解，落實到人，每一個班主任、任課教師都要擔負起對學生進行安全管理和教育的責任，并簽定安全工作責任書。要求教師從學生的實際出發，在上操、集合等上下樓梯的活動中，不強調快速、整齊，適當錯開時間，分班級逐次下樓。每月一次定期檢查樓道、樓梯的各項設施和照明設備，及時消除安全隱患。并成立預防擁擠踩踏事故的應急領導小組：

組長：劉永學

副組長：付光輝（安委會主任）廖正虎（安委會副主任）

韋乾玉（保衛科長）唐通益（政教主任）

成員：曹殿標程軍姜若永陸啟歡 史軍 陳冬 章鑫各班主任

二、加強專項檢查和研究，不放過任何一個細小環節。

認真開展校園隱患大排查，加強對樓道問題的專項檢查和研究，不放過任何一個細小環節。具體從如下工作掀抓起：

1、班級定期開展防止擁擠事故發生的安全專題教育。

2、總務處定期仔細檢查樓梯間設施，保證樓道、樓梯的照明，及時更換照明設施，要按照國家標準加高、加固樓道欄桿、樓梯扶手，并落實專人定期檢修，發生損壞及時修復或更換。及時疏通封堵和占用的疏散通道，及時清理樓道、樓梯間堆積物，確保樓道、樓梯通暢。

3、值日領導重點檢查督促，并做好記錄。

4、學生在樓道、樓梯實行右行，禁止追逐、打鬧。

5、定期對學生進行自救自護方法的教育和訓練。

6、集合按學校指定路線行走，確保學生的安全。強化對學生上操集合、上下樓梯、放學疏散等活動安全的重要環節管理。要從學生實際出發，在晨會、課間操、放學和集合等上下樓梯的活動中，不強調快速、整齊，要適當錯開時間，分年級、分班級逐次下樓，學生不能亂竄樓梯，值班教師定點定時定位置進行安全疏導，負責維持秩序，管理學生。

7、按時上課、下課，不占用學生上廁所的時間，避免下課時的擁擠；

8、出現停電或樓梯間照明設施損壞時，要及時開啟應急照明設備，同時學校領導與值班教師要立即到現場疏導。

9、冬季白天短暫，下午放學要盡量避免學生大規模的集體活動。

10、冬季結冰時間，樓梯衛生區清理不用濕拖布清理，避免結冰路滑，滑倒造成事故。可利用氣溫較高時徹底清理。

三、明確學生疏散線路，提高安全意識和防范能力。

1、責任分工：

在教室上課的各任課教師（班主任）：負責學生從教室向外有秩序疏散，要注意控制疏散的人數，防止樓道因人數過多而出現的擁擠現象。

一層：負責人：陸啟歡宋健

二層：負責人：程軍孫振銀

三層：負責人：呂沛陳冬

四層：負責人：張芳 姜若永

金曙 趙兵：負責學生疏散后在操場的整隊管理。

各班班主任：負責協助體育老師整理本班隊伍。

2、疏散路線：每層班級東側兩或三個個班級由教學樓東樓梯向教學樓東出口安全疏散，西側兩個班級由教學樓西樓梯向教學樓出口安全疏散。

學生的疏散集合點為樓前廣場（如發生水災，則改為校門口），集合方式為課間操隊形。一般情況下（如演習、火災），按照做課間操的路線，學生排隊（臨時排定）向集合點疏散；如發生特別緊急的情況（如地震），則先集合班級由東面的樓梯下，后集合的班級由西面樓梯下；或者由各年級組長臨時指定路線。下樓梯時，班主任在隊伍前，配班老師在隊伍尾。

原則：因學校是未成年人密集地，無論發生什么險情，都要把學生的疏散轉移工作放在首位，并特別保證不發生人員踐踏。到達疏散集中地后要立即清點人數，并將缺到人員的大概位置告知消防搶救隊負責人。

四、救援專業隊伍的組成及分工

學校各職能部門和全體教職工都負有重大事故應急救援的責任，各救援專業隊伍是重大事故應急救援的骨干力量，其任務主要是擔負本校各類事故的救援及處置。

1、現場指揮組

組長：孫振銀

組員：呂沛宋健程軍姜若永 章鑫曹殿標陸啟歡陳冬

主要職責：負責指揮和組織安全事故的處置工作，對重大突發事件處置工作作出重大決策，督促各相關應急處置小組按應急預案及時有效地開展工作。

2、現場協調組

組長：李軍

組員：曹殿標殷嫕鄭玲張芳

主要職責：負責貫徹傳達領導指示，報告處理情況，協調有關單位（如公安、消防、衛生等部門）負責救援和搶險。

3、現場搶救組

主要成員：各班主任

主要職責：負責對事故現場進行救治。學校領導小組成員應及時到第一線參與現場救助工作，并負責保護好現場，防止事態進一步擴大。在現場的最高領導即為現場搶救組指揮，每一個成員及學校全體教職工都要參與到現場救助工作中。

4、善后處理組

組長：榮學工

副組長：呂沛孫振銀宋健李軍

組員：學校各處室主任各班主任

負責對死難、受傷職工家屬及學生家長的安撫、慰問工作，做好群眾思想工作，妥善處理好善后事宜，消除各種不安全、不穩定因素。

5、信息報道組

組長：榮學工

組員：章鑫鄭玲

負責事件報告的起草、把關工作，做好新聞單位的接待、采訪工作。

6、后勤保障組

組長：李軍

組員：曹殿標 史軍殷嫕尤麗

負責處置安全事故過程中的車輛、接待、物質保障等工作。

五、重大安全事故報告

1、重大安全事故發生后，值班及發現事故人員應以最快捷的方法，立即將情況報學校領導小組成員，并同時將情況報縣教育局安全辦公室。

學校值班電話：0527——835510622、報送時限

一般事故2小時內報送；

重大安全事故即發即報，必須在半小時之內報送到縣教育局（可口頭先報，后及時報送事件進展情況）

3、報送內容

（1）事故發生的時間、地點

（2）事故的簡要經過、傷亡人數及直接經濟損失的初步估計

（3）事故原因、性質的初步判斷

（4）事故發生后已采取的措施及控制情況

（5）報告單位，簽發人和報告時間

第四篇：預防學生擁擠踩踏事故應急預案

邢趙小學學校

預防學生擁擠踩踏事故應急演練方案

為提高全體師生安全意識和在火災、震災等突發性災害中的逃生自救能力，使全校師生了解突發事件與自然災害發生時的應急知識，掌握遇到各種突發事件與自然災害發生時的應對方法，安全、快速地進行疏散，提高師生緊急避險、自救互救及應變能力，減少擁擠和踩踏事故的發生。按照上級要求，結合我校實際，經學校研究決定，特制定本安全疏散演練預案，并在全校開展實際演練。

一、演練目的

通過應急疏散演練，使全校師生掌握應急避災的正確方法，熟悉突發災難時我校緊急疏散的程序和路線，確保在災難來臨時應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全體師生的生命安全，減少不必要的非傷害。同時，通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下師生的應急反應能力和自救互救及能力。

二、演練安排

1、對象：全體師生員工

2、時間：2018年9月17日

3、地點：教學樓

三、演練準備

1、遵循上級文件精神，經學校應急管理領導小組研究，由學校政教處組織實施本次突發事件應急疏散演練。

2、宣傳到位。使全校師生員工明確本次演練的目的和注意事項。嚴肅認真地對待本次演練。

3、組織嚴密。成立相關工作組，確定人員，明確職責和任務。

4、全面動員，讓全體師生員工熟悉應急演練的正確方法，明確演練的程序、內容、時間和紀律要求，熟悉各幢樓、各個班的疏散路線和到達的區域，同時強調演練是預防、模擬練習，并非真正的災難疏散，以免發生誤解而造成不必要的驚慌和事故。

5、演練前各小組熟悉其工作和任務，各班主任、各班長了解疏散路線和到達的“安全區域”位置。

6、演練前保障。政教處、總務處確保疏散通道暢通。各疏散通道、各班教室標注疏散標志。

7、全體師生員工均于9點50分到達教室、辦公室及工作崗位，各班體育委員到達操場劃分的本班“安全區域”舉起班級標志牌。

8、培訓：①樓道指揮教師：指揮有序有效，上下樓互通信息，戴標志。②班主任：對班級學生宣傳教育，講明要求和紀律，將學生分組。

四、演練要求

1、聽從指揮，不驚慌，服從安排。

2、安全快速、鎮定從容、整體有序。

3、按規定路線疏散，在樓下列隊時慢跑前行到本班區域，不得竄線路和不同區域。

4、各班級加強宣傳教育，嚴密組織，認真對待，避免危險情況和安全事故發生。防止發生踩踏事故。

五、組織機構

1、領導小組：

領導小組組長(應急疏散總指揮)：校長周云忠 副組長(應急疏散副總指揮)：張富明

成員：各班班主任

領導小組下設的辦公室在政教處

2、疏散引導組

組人：李景華 成員：馬新民 職責：

①負責組織師生快速、安全、有序疏散；

②結合學校應急避險場所、應急疏散通道，張貼學校應急疏散平面圖、各班級疏散路線等；

③.做好殘疾學生疏散工作，并妥善安置受傷師生。

3、搶險救護組

組長：黃金超 成員：楊樹霞 職責：

①.第一時間組織實施自救互救，搶救遇險師生；

②視情搶救重要財產、重要檔案等；

③負責輕傷員臨時救治、聯系急救中心搶救傷員；

④負責預防次生災害的發生。

4、后勤保障組

組長：王慧 成員：邢金焱 職責：

①負責學校治安保衛工作，維護應急疏散秩序； ②妥善安排學生生活保障等工作；

③盡快恢復被破壞的供水、供電等設施；

④及時調度應急物資和資金；

⑤協助開展傷員救治和次生災害處置工作。

5、組織協調組

組長：李景昌 成員：陳樹建 職責：

①組織協調各組工作；

②妥善處理傷亡師生的善后工作。

③及時調查、統計和報告人員傷亡和財產損失等情況。

六、疏散演習操作規程 1、16點20分，各班主任在教室集中清點本班學生人數，再次講解演練的目的、意義和相關注意事項。2、16點30分，總指揮宣布：應急疏散演練現在開始。鳴警。

3、教室內學生疏散要求:按照“前后門分開，先中間后兩邊，先低層后高層”的撤離程序迅速有序地撤離到操場中央。

（1）班主任指揮本班疏散。聽到疏散指令后，迅速組織學生按標志有序地從教室前后門撤離到教室外走廊，在教師的指揮下有次序下樓。樓道指揮的教師提醒學生不要慌張，不要擁擠。

①學生從教室前后門出來后，由樓道里的老師指揮，按照先從低層樓再到高層樓有序撤離到樓下。鳴警后，一層樓的學生先撤離，1分鐘后，二層樓的學生再撤離，2分鐘后三層樓的學生最后撤離。樓層之間要做好溝通，防止出現擁擠、踩踏事故。

②班級撤離教室時，由班長帶隊，班主任斷后，學生排成兩路隊伍下樓，貼樓梯兩側。各班體育委員16點31分，到操場指定區域按操場里集中安置組的要求舉起本班標志牌。對腿腳不方便、生病的同學要安排專人幫扶。

③所有樓道指揮老師均在學生撤離完后，巡查所有的教室將未撤離的學生進行安撫、勸慰并帶離下樓到安全區域。

（2）全體課任教師在辦公室內集中，聽到疏散指令后，立即前往靠近辦公室的樓道口，協助指揮學生有秩序下樓，維護好學生下樓梯的安全，并做好樓層間的聯系。

（3）教學樓的老師及時關閉電源，迅速從就近樓梯口撤離到操場。

七、疏散路線：

一樓：總負責人：李景華 二樓：總負責人：吳燕

三樓：總負責人：李景昌

八、疏散工作具體負責人員安排

1、總指揮負責全面指揮，各工作組長及時到達工作崗位并進入工作狀態。

2、樓道口疏散指揮

九、注意事項

1、聽到學校發出的警報聲后，全校師生立即快速、安全有序疏散，不能等物品收拾好后再撤離，不要往樓上跑。

2、樓層之間要做好溝通，防止出現擁擠。

3、學生到達操場后，按劃分的區域在體育委員的帶領下，站成二路縱隊，由班長負責清點人數，對缺少人員要掌握姓名，匯報給班主任。班主任匯報給年級組長，最后由年級組長匯報給總指揮。總指揮根據人員是否到齊情況，采取相應措施。

4、演習結束，各班按指令依次退場，回到班上并及時總結存在問題，書面報學校安全辦。

5、教師各種車輛不得停放在學生疏散路線，總務處負責檢查排除疏散梯路安全隱患。

2018年9月

預防學生擁擠踩踏事故應急演練總結

為培養提高學生防樓梯擁擠踩踏意識和技能，2018年9月17日上午，隨著警報聲響起，全體師生在校內舉行了一場防樓梯擁擠踩踏應急疏散演練，現將活動總結如下：

一、領導重視，演練活動組織到位。

為了確保演練活動落到實處，學校成立了演練領導小組，并召開會議，部署演練工作。要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強防踩踏安全意識，在學生中進行安全教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。學校領導還著重強調，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各班要層層落實，確保演練活動順利進行。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行。

為了使得演練方案安全可行，對演練方案進行調整、充實和完善，使演練方案切實可行。在方案中就演練的時間、地點、內容都作了具體的說明。要求班主任教育學生防止兩個極端：一是避免過分緊張，二是杜絕滿不在乎。聽到信號后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全疏散；不得擁擠、推搡、起哄、開玩笑；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。

三、師生參與，演練效果良好。

防踩踏演習活動開始，在場教師指導學生彎腰有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點人數。這次活動全校師生參加，學生從教室撤離到操場用時3分鐘，演練按預案進行，整個演練過程既緊張，又有條不紊。

這次演練活動是對學校《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了學校應付突發事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置突發事件的能力，更進一步增強師生防震、防踩踏安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動基本上達到了預期目標。

2018年9月17日

第五篇：預防校園擁擠踩踏事故應急預案

預防校園擁擠踩踏事故應急預案

為切實加強學校安全工作，確保全體師生生命安全，維護學校正常的教育教學秩序，維護社會穩定，依據國家有關法律、法規，結合學校學生密度大、容易發生集中上下樓擁擠踩踏事故的實際，特制定預防校園擁擠踩踏事故應急預案。

一、提高認識，切實加強對學校安全工作的領導，要以對國家和人民高度負責的態度，充分認識學校安全工作的重要性，要牢固樹立“學生利益高于一切、師生安全重于泰山”的意識，高度重視師生安全，要克服松懈思想，黨政工團、師生員工要齊抓共管，形成強大的工作合力，努力營造“安全第一”的濃厚氛圍。

二、以提高安全意識和防范能力為目標，深入開展學生安全教育活動，通過豐富多彩的教育活動，如：主題班會、校報、班報等多種途徑和形式，對學生深入開展預防擁擠踩踏事故專題教育，讓學生充分認識發生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重后果及防范措施，了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險性。

三、狠抓安全工作責任的落實，學生集中上下樓要定時、定人搞好疏散導護，把教師疏散導護的值日情況納入師德考核，辦公室、各級部要定期檢查。

四、晨讀下課、課間操、上午第三節下課（上午放學）和集合時間，教學樓二、三樓梯口安排專人進行疏散導護。

五、學生集中上下樓時，不強調快速、整齊，各樓層實行限時下課，適當錯開時間，三樓推后5分鐘，二樓推后3分鐘，逐次下樓。

六、在教學樓樓梯間設置指示、警示標志，告誡學生上下樓相互禮讓，靠右行走，遵守秩序、注意安全。

七、定期檢查樓道、樓梯的各項設施和照明設備，及時消除安全隱患。學生晚間自習下課，出現停電或樓梯間照明設施損壞時，要及時開啟應急照明設備，同時學校領導與值班教師要立即到現場疏散。

八、嚴格落實責任追究制，因失職、瀆職、管理不善造成安全責任事故，造成師生傷亡的，要嚴肅追究有關領導和直接責任人的行政、法律責任。

學校安全，事關人命，責任重于泰山，我們一定要從“講政治、保穩定、促發展”的高度，強化安全措施，克服麻痹懈怠思想，常抓不懈，確保師生生命安全.學校重大活動安全工作應急預案

學校利益高于一切，師生安全重于泰山，為進一步加強學校重大活動安全工作的領導，確保全體師生的生命安全，保障我校教育教學工作的健康、穩定、持續發展，根據國家有關法律，結合我校實際，特制定學校重大活動安全工作應急預案。

一、學校一切重大活動（包括大型外出參觀學習、社會實踐等），均請示區教育體育局批準。

二、舉行大型活動前，必須進行強有力的安全教育，便師生提高警惕，明確安全隱患，警鐘長鳴，防患未然。

三、重大活動安全工作應急領導小組。1．領導小組 組長：李清鋒 副組長：張正偉 王震

成 員：代建軍、呂曉峰、各學部政教、各班班主任及全體任課老師

2．人員職責分工：

李清鋒：負責整個疏散、自救的協調與指揮。張正偉：負責報警、學生人員疏散和搶救。王 震：負責現場保衛工作。

陳洪武：負責后勤保障，組織臨時醫療救護小組，將傷員送醫院救治。

劉 霖：負責整個演習的現場講解。

代建軍：負責對疏散到操場學生的安撫與人員清點。呂曉峰：有序指揮集隊及散場。

四、及時報警，并發緊急情況信號。

活動中，如發現緊急情況（如：火災、洪災、地震、車禍等十分緊急情況），應在迅速確認后，立即發出緊急情況信號，并向110報警，報警后，應根據險情的具體情況和部位，向周圍人員發出險情信號，并通知有關領導和部門，有關領導和人員接到險情的報警后，應迅速按緊急情況安全應急預案，進入各自的工作部位，針對不同的險情，采取不同的方法，排除險情或疏散、救助人員。

五、按安全應急預案，積極搶救、疏散被困和受傷人員。發生險情后，應采取有效措施，告知全體師生發生險情的具體情況，讓大家不要驚慌，要冷靜，聽從搶救人員的指揮，并按指定的路線和方向疏散。疏散引導小組，應迅速進入預定位置，引導人員疏散，引導時應注意：前方有引路人，后方和中途有人維持秩序，不斷用手勢和喊話的方式穩定被困人員情緒。注意扶老攜幼，幫助受傷和老病殘及行動不便人員疏散。應盡量避免對面人流、交叉人流和相互擁擠，使被困和受傷人員以最快的速度撤離到安全地帶。救護小組應將疏散出來的危重傷員進行必要的現場急救處理后，用值班車或攔截車輛，就近送往醫院搶救。

六、正確運用戰術措施，迅速控制或消滅險情。搶險小組接到報警后，要迅速趕到現場，查明險情和部位，在指揮員的統一指揮下，根據險情的不同情況，正確運用搶險戰術，控制險情，消滅險情，達到最佳效果。

緊急情況安全疏散應急預案

學生利益高于一切，師生安全重于泰山。為確保師生的生命安全，防止師生傷亡，根據國家有關法律、法規的規定，結合我校實際，特制定緊急情況安全疏散應急預案。

一、緊急情況安全疏散領導小組 1．領導小組 組長：李清鋒 副組長：張正偉 王震

成 員：代建軍、呂曉峰、各學部政教、各班班主任及全體任課老師

2．人員職責分工：

李清鋒：負責整個疏散、自救的協調與指揮。張正偉：負責報警、學生人員疏散和搶救。王 震：負責現場保衛工作。

陳洪武：負責后勤保障，組織臨時醫療救護小組，將傷員送醫院救治。

劉 霖：負責整個演習的現場講解。

代建軍：負責對疏散到操場學生的安撫與人員清點。呂曉峰：有序指揮集隊及散場。

二、及時報警，并發出緊急情況信號

值班人員發現緊急情況（如：火情、洪災、地震等十分緊急情況），應在迅速確認后，立即發出緊急情況 信號，并向110報警，報警后，5

應根據險情的情況和部位，向周圍人員發出險情信號，并通知值班領導和有關部門，值班領導和值班人員接到險情的報警后，應迅速按緊急情況安全疏散應急預案，進入各自的工作部位，針對不同的險情，采取不同的方法，排除險情或疏散人員。

三、按安全疏散預案積極搶救和疏散被困和受傷人員

發生險情時，應及時用事故廣播系統告知師生員工發生險情的具體情況，讓大家不要驚慌，要冷靜，聽從搶救人員的指揮，并按指定的疏散路線和方向疏散，引導疏散小組應迅速進入預定位置，引導人員疏散，引導時應注意：前方有引路人，后方和中途有人維持秩序，不斷用手勢或喊話的方式穩定被困人員情緒，注意扶老攜幼、幫助受傷和老弱病殘及行動不便人員疏散。應盡量避免對面人流、交叉人流和相互擁擠，使被困和受傷人員以最快的速度撤離到安全地帶。救護小組應將疏散出來的危重傷員進行必要的現場急救處理后，用值班車或攔截車輛，就近送往醫院救護。

四、正確運用戰術措施，迅速控制或消滅險情

搶險小組接到報警后，要迅速趕到現場，查明險情和部位，在指揮員的統一指揮下，根據險情的不同情況，正確運用搶險戰術，控制險情，消滅險情，達到最佳效果。

防火應急預案

為了及時撲滅火災，確保全體師生的生命安全，根據國家現行法律法規的要求，結合我單位實際，特制定消防應急預案如下：

一、滅火指揮、安全疏散領導組織 1．領導小組 組長：李清鋒 副組長：張正偉 王震

成 員：代建軍、呂曉峰、各學部政教、各班班主任及全體任課老師

2．人員職責分工：

李清鋒：負責整個疏散、自救的協調與指揮。張正偉：負責報警、學生人員疏散和搶救。王 震：負責現場保衛工作。

陳洪武：負責后勤保障，組織臨時醫療救護小組，將傷員送醫院救治。

劉 霖：負責整個演習的現場講解。

代建軍：負責對疏散到操場學生的安撫與人員清點。呂曉峰：有序指揮集隊及散場。

二、及時報警、并發出火警信號

消防值班人員發現報警器報警或員工發現火情時，應在迅速確認后打電話向消防隊報警（火警：119），報警后，應根據起火的部位或火勢情況，向周圍的人員發出火警 信號，并通知值班領導和有關部門。7

值班領導和義務消防員，接到發生火災的警報后，應迅速按滅火預案進入各自的作戰陣地，并針對不同的起火部位，采取不同的方法，撲救火災或疏散人員。

三、按疏散計劃，積極搶救和疏散被困人員。

發生火災時，應及時用事故廣播系統，告知師生員工發生火災的情況，讓大家不要驚慌，要冷靜，要聽從組織人員的指揮，并指明疏散路線和方向。疏散小組迅速到達指定位置，引導人員疏散。引導時應注意：前方有人引路，后方和中途有人維持秩序，不斷用手勢或喊話的方式穩定人員的情緒；注意扶老攜幼，幫助病殘或者行動不便的人，盡量避免對面人流、交叉人流、和互相擁擠，使人員以最快的速度撤至安全地帶。救護小組應將疏散出來的危重傷員進行必要的現場急救后，要攔截過路車輛，就近送往醫院搶救。

四、正確地運用戰術措施，迅速控制或消滅初起火災

滅火小組接到發生火災的報警后，要迅速趕到現場，查明起火的部位、燃燒程度，在指揮員的統一指揮下，運用滅火器和固定滅火設施，控制火勢，消滅火災。

防范突發流行性疾病和傳染病應急預案

為認真做好防范流感傳染病的防治工作，確保全體師生的身體健康和生命安全，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共事件應急條例》及有關法律法規，結合我校具體情況，制定本預案。

一、指導思想

在上級黨委政府的正確領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共事件應急條例》等有關法律法規，堅持對傳染病防治實行預防為主的方針，防治結合，分類管理，依靠科學、依靠群眾，落實責任，確保全體師生的身體健康和生命安全，保障公共衛生，維護學校正常的教育教學秩序，維護學校穩定。

二、防范原則

（一）、預防為主的原則

堅持預防為主，加強對流感傳染病預警系統的建設，建立起靈敏的監測系統和完善的專群控制系統，堅決果斷的采取一切必要措施，堅決切斷流感傳染病向校園的傳播渠道，消除隱患，防患于未然。

（二）、分級負責的原則

學校在上級黨委、政府及區教育體育局的領導下，對學校流感傳染病防范工作負總責，各處室、各級部、各班級要建立高效的工作體制和快速反應機制，及時準確溝通信息和采取必要的措施，加強對流感傳染病防范工作，同時嚴格落實領導責任追究制，對流感傳染病防范工作出現問題，貽誤時機造成不可挽回的失誤，要堅決追究當事人和部門領導的責任。

（三）、依法防治的原則

根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共事件應急條例》及有關法律法規，采取得力措施，依法作好流感傳染病的防治工作。全體師生要從講政治、講大局和貫徹“三個代表”重要思想的高度，充分認識流感傳染病的防治工作，牢固樹立學生利益高于一切，師生員工健康重于泰山的責任意識，積極參與防治流感傳染病，形成無縫隙覆蓋流感傳染病的防治網絡，使預防控制得到全方位的落實。

（四）科學防治原則

要不斷總結流感傳染病防治的成功經驗，提高防治水平。要發揮政治工作的巨大作用，做好宣傳教育工作，使全體師生員工正確認識流感傳染病可防、可治，消除不必要的恐懼，確保全體師生的生命安全和學校正常的教育教學秩序。

（五）堅持“五早” 原則

預防和控制流感傳染病要堅持“五早”原則，即：“早發現、早報告、早隔離、早觀察、早治療”的原則。控制傳染病病源和可疑的傳染源，切斷傳染途徑，避免疫情蔓延流行。

三、預防與控制措施

（一）、積極動員師生自覺參與預防流感傳染病。

在流感傳染病流行季節或出現流行征兆前，要積極開展宣傳動員工作，以確保盡快進入預防控制工作狀態。

1、發生流感傳染病，各處室、各級部要根據上級黨委政府的有關指示和學校的要求，在學校集中動員之后，召開會議，宣講政策，深刻領會上級的指示和學校的要求，迅速制定本處室、本班級的具體措施和方法，增強師生員工的憂患意識和責任意識。

2、充分發揮各黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的模范帶頭作用，調動全體師生參與防治流感傳染病的防治工作的積極性，積極主動的投入到預防控制工作中去。學校要立即設立疫情監測點，立即開展監測與追蹤管理工作。

3、動員工作要嚴格落實責任制，做到一級抓一級，層層抓落實，橫到邊，豎到底，不留死角。

4、流感傳染病的防治工作，要立足當前，著眼長遠，做好人力、物力、財力的各項準備，保證防治工作的需要。

（二）、加強對師生防治流感傳染病的宣傳教育。

1、學校利用宣傳櫥窗、校內廣播、衛生健康課等多種形式，進行預防流感傳染病知識的宣傳教育，宣傳黨和政府的政策措施、防治工作進展情況及各處室、各班級的好做法、好經驗，各班級也要辦好防治流感傳染病的班報。

2、要廣泛宣傳流感傳染病的防治知識，使師生明白流感傳染病可防、可控、可治，引導師生自覺養成科學文明健康的生活方式，教育師生摒棄陋習，反對封建迷信，異端邪說，認真組織師生學習《中華人民共和國傳染病防治法》及有關法律法規，學習有關預防流感傳染病知識。讓師生了解什么是流感傳染病，了解和掌握不同季節多發病的預防知識。

3、宣傳工作要講政治、講穩定、講大局、將科學，嚴格宣傳紀律，不造謠、不信謠、不傳謠，嚴格執行《中華人民共和國傳染病防治法》的有關規定，不得自行發布疫情和病例情況，不得宣傳未經核實的社會傳言，不準宣傳無根據的治療藥方和藥物，保證經濟社會生活的正常進行。

4、要將流感傳染病的防治知識教育納入課程計劃，切實進入課堂。要教育和引導師生均衡飲食，注意休息，加強鍛煉，隨天氣變化增減衣物，提高自我保護能力，養成良好的個人衛生習慣，不隨地吐痰，勤洗手、勤換洗衣服、勤曬被褥，不用公用毛巾，不進三廳一吧，特別不到人群聚集的場所。

（三）、強化防治流感傳染病的措施

1、建立師生健康狀況晨檢報告制度

如果流感傳染病一旦發生，要嚴格按上級有關指示，立即建立師生健康狀況晨檢報告制度，一旦發現師生中發生流感傳染病，要及時送醫院檢查治療。發現與疫情信息有關的情況要立即向當地疾病預防控制中心（防疫站）和區教育體育局報告。

2、堅持追蹤及隨訪制度

對發生流感傳染病實行追蹤制，每天追蹤了解病情變化情況，班主任要定期了解學生病情，積極協助醫務人員進行追蹤觀察。

3、動員全體師生，搞好環境衛生

要徹底消除校園內臟、亂、差衛生死角，專人負責對教室、閱覽室、實驗室、食堂、學生宿舍等人群聚集場所的 通風換氣，保持室內空氣清新，定期實施消毒處理，防止病源的滋生和傳播。

4、積極開展愛國衛生運動、全民健身活動和科普宣傳活動，認真落實每天1小時大課間活動的有關規定，按國家課程方案，開齊開足課程，切實減輕學生的課業負擔和心理壓力。

四、組織領導

學校成立由主要領導為組長的防范流感傳染病工作領導小組；下設辦公室（辦公室設在學校教導處），負責協調、組織全校防范流感

傳染病工作，學校一把手負總責、親自抓，分管領導、班主任、任課教師靠上抓，切實把學校防范流感傳染病工作抓緊抓好。嚴格落實責任追究制度，對因工作不力、措施不到位而造成不可挽回的失誤，要嚴肅查處責任人的責任。

地震安全應急預案

學校利益高于一切，師生安全重于泰山，為確保師生生命安全、防止師生傷亡，根據國家有關法律、法規的規定，結合我校實際，特制定地震緊急情況安全疏散應急預案：

一、緊急情況安全疏散領導組織 1．領導小組 組長：李清鋒 副組長：張正偉 王震

成 員：代建軍、呂曉峰、各學部政教、各班班主任及全體任課老師

2．人員職責分工：

李清鋒：負責整個疏散、自救的協調與指揮。張正偉：負責報警、學生人員疏散和搶救。王 震：負責現場保衛工作。

陳洪武：負責后勤保障，組織臨時醫療救護小組，將傷員送醫院救治。

劉 霖：負責整個演習的現場講解。

代建軍：負責對疏散到操場學生的安撫與人員清點。呂曉峰：有序指揮集隊及散場。

二、及時報警，并發出緊急情況信號

值班人員發現地震緊急情況，立即發出緊急情況信號，并向110報警，報警后，應根據地震險情的情況和部位，向周圍人員發出險情 14

信號，并通知值班領導和有關部門，值班領導和值班人員接到險情的報警后，應迅速按緊急情況安全疏散應急預案，進入各自的工作部位，疏散人員。

三、按地震安全疏散預案積極搶救和疏散被困和受傷人員。發生地震時，應及時用事故廣播系統，告知師生員工發生險情的具體情況，讓大家不要驚慌，要冷靜，聽從搶救人員的指揮，并按指定的疏散路線和方向疏散，引導疏散小組應迅速進入預定位置，引導人員疏散，引導時應注意：前方有引路人，后方和中途有人維持秩序，不斷用手勢或喊話的方式穩定被困人員情緒，注意扶老攜幼，幫助受傷和老弱病殘及行動不便人員疏散。應盡量避免對面人流、交叉人流和相互擁擠，使被困和受傷人員以最快的速度撤離到安全地帶，救護小組應對疏散出來的危重傷員進行必要的現場急救處理后，用值班車或攔截車輛，就近送往醫院搶救。

四、正確用用戰術措施，迅速控制險情

搶救小組接到報警后，要迅速趕到現場，在指揮員統一指揮下，根據險情的不同情況，正確運用搶險戰術，把傷亡控制在最小范圍，達到最佳效果。

學校防凍工作應急預案

學校安全工作涉及千家萬戶，責任重大，是學校工作的重中之重，必須加強領導、高度重視。冬至已到，經常會有大雪、暴雪襲擊我區，為切實加強學校安全工作，做好防雪災、防凍工作，特制定防凍工作應急預案。

一、強化防凍御寒的各項措施。

1、要周密部署，充分考慮降雪和嚴重冰凍可能帶來的各種影響，確保師生生命財產安全，把災害損失降到最低限度。

2、加強對學生進行雪天交通安全教育，增強安全意識，堅決消除麻痹思想和僥幸心理，防止發生意外事故。

3、主動與交警等部門聯系，落實有關措施，確保雪天交通安全，學生上學和放學高峰期，要有專人在學校門口指揮交通。

4、教育學生嚴禁乘坐貨運汽車、機動三輪車、農用車、拖拉機等各種非法載人運輸工具。杜絕超載現象，凡接送學生的交通工具，必須由交通部門檢查、許可。

5、高度重視校舍安全，定期對校舍進行檢查，杜絕雪壓房塌事故的發生，對住宿生要妥善安排好生活和學習，確保學生安全。

6、檢查教室、學生宿舍等門窗玻璃，如有破損，及時修繕。

7、加強對學校的供暖設施的檢查，如有破損，及時維修。

8、元旦、寒假、春節即將來臨，這一時期是交通事故、雪災、火災、交通事故及大型活動擠壓、踩踏等事故的高發期，要強化安全教育，杜絕安全事故的發生。

9、加強24小時全天候值班、領導帶班制度，搞好值班巡邏及時發現安全隱患，妥善處理。

二、應急處理機構和責任分工

1、應急處理工作實行一把手責任制，學校成立由校長任組長，分管校長任副組長，有關處室負責人為成員的學校防凍應急處理領導小組。具體領導負責學校的安全防凍、抗雪災工作。

2、如有 發生安全事故應履行的職責：

（1）負責事故的搶險救災、安置傷員、保護現場。（2）負責事故的上報工作。（3）負責事故的善后處理工作。

（4）配合上級有關部門做好事故的處理和結案工作。

三、事故責任追究

1、堅持誰主管誰負責，誰主辦誰負責的原則，在查明原因 認定性質、分清責任的基礎上，根據國家、省、市有關法律、法規，按照“四不放過”的原則，對安全事故有關責任人嚴肅追究行政和法律責任。

2、嚴格實行安全事故報告制度，發生安全事故，有關領導和當事人，在及時處置險情的同時，第一時間上報學校有關領導，因不及時上報，延誤搶救時機、造成重大損失的，要追究有關人員的責任，事故處理結束后，要及時將事故發生的經過、原因分析、處理結果及今后整改措施，形成書面材料上報學校。

學校安全應急預案

為了加強和改進學校安全工作，保障全校師生員工健康、平安地學習、工作、生活，打造平安校園，防范師生安全事故發生，并能快速、及時、妥善處理突發的安全事故，切實有效降低安全事故的危害，依照上級有關要求及有關法律法規，從我校實際出發，特制定本預案。

一、學校安全領導小組

1．領導小組 組長：李清鋒 副組長：張正偉 王震

成 員：代建軍、呂曉峰、各學部政教、各班班主任及全體任課老師

2．人員職責分工：

李清鋒：負責整個疏散、自救的協調與指揮。張正偉：負責報警、學生人員疏散和搶救。王 震：負責現場保衛工作。

陳洪武：負責后勤保障，組織臨時醫療救護小組，將傷員送醫院救治。

劉 霖：負責整個演習的現場講解。

代建軍：負責對疏散到操場學生的安撫與人員清點。呂曉峰：有序指揮集隊及散場。

二、現場指揮系統

日常安全工作由校長負總責，各主管領導各負其責，協調各部門統一行動。

突發事件的臨時指揮實行值班制度，即值班行政領導負責，再逐層報告。

三、突發事件逐層報告制度

值班行政人員——>管理總監——>校長——>中心校

教學活動安全應急預案

1、全體師生要加強校園安全知識的學習和宣傳。

2、教學活動中要嚴格執行學校制定的各項管理規章制度。

3、全體師生要熟悉防范措施和安全器材位置及使用。

4、全體師生要熟悉緊急疏散路線，并組織好緊急疏散。

5、全體師生和創安小組要及時發現和排除區內的安全隱患。

6、全體師生有義務將安全隱患及時上報有關領導協調解決。

食堂安全應急預案

食物中毒應急處理辦法： 1.報告學校安全領導小組。

2.將中毒者速送就近醫院，無法處理及時送往巿、鎮醫院。3.速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況 4.保護事故現場，通知衛生局對事故現場進行調查。做好所食用食物取樣工作，以備衛生部門檢驗。如是食用校外食物所致，也積極配合有關部門取樣。

5.做好家長、家屬的工作。

6、極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。詳細寫清事故報告，如實上報領導。

7.造成事故的直接或間接責任人應等候處理，包括經濟處罰，行政處罰，直接承擔法律責任。

交通事故應急預案

1、發生交通事故時，對受傷人員及時送醫院搶救，并要記清肇事車輛的型號、牌號。

2、保護好事故現場以及重要物品、證據。

3、迅速向交警部門報告，再向學校、家庭、教育局報告。

4、做好家長、家屬的工作。

5、配合交警部門做好調查、取證、事故處理等工作。

治安保衛工作應急預案

（一）加強治安保衛工作

1.學校定期召開學生、職工大會，對安全提出要求，邀請公安部門講法制課，增強師生的法律意識。

2.經常對學生宿舍進行檢查，發現棍棒、刀具的給予沒收，并查明原因，嚴肅處理。

3.發揮班主任、學生會、團委會的作用，深入細致地開展學生工作，發現學生之間的矛盾及時處理。

4.對打架者決不手軟，根據相關條例給予嚴肅處分。

5.學校大門實行封閉式管理，師生憑校卡出入校門。嚴格執行來訪登記制度，防止壞人進入校園滋事。

（二）發生治安問題時的預案

1.發生斗毆事件后，班主任、教師或保安要立即報告學校值班領導。學校值班領導要迅速到達現場制止，并及時通知家長。無法制止的，學校值班領導要立即撥打110報案。

2.及時送被打傷的學生到就近醫院治療。就近醫院不能治療的，及時送巿、省醫院或撥打120。

3.發生重大打架事件，造成嚴重傷亡的，立即報滕州市教育局及當地派出所備案。