第一篇：五頃塬九年制學校校園安全常識
校園安全常識
1、在校時間學生不得無故離開學校，有事外出需向班主任請假。
2、學生上課要遵守紀律，要聽從老師指揮，體育課、活動課上應在老師的指導下使用體育器材。
3、課間玩耍不打鬧追逐，嚴禁爬圍墻、爬樹、爬走廊欄桿、攀校門等。
4、上下樓梯靠右行，不在樓道玩耍，嚴禁在樓梯扶手上面滑到下面。
5、不喝生水，不買無證小攤的食品，不吃過期或變質食品。
6、不帶利器及易燃易爆物品來校，不做危險游戲。
7、注意用電安全，不要亂摸亂動教室、走廊等公共場所的電器設備、開關、插座等。
8、學生放學回家要按時離開學校直接回家，不要在教室、校園內逗留，也不要在街頭游逛。
9、上下學要遵守交通規則，過馬路時看清來往車輛，要走人行橫道。學生乘車一定要遵守交通法規，不乘坐不符合規定的車輛（如摩托車、三輪車、貨動車等），不乘坐超載車輛。
第二篇：五頃塬九年制學?？倓蘸笄诠ぷ饔媱?/a>
五頃塬九年制學?？倓蘸笄诠ぷ饔媱?/p>
一、指導思想
始終圍繞學校重點工作，以安全、穩定為中心；做好教育教學服務工作，做好師生生活服務工作；通過建設和加強后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，嚴格履行工作職責，調動工作積極性，努力提高工作質量，為師生創造一個良好的工作、學習和生活環境。
二、工作要點
（一）做好計劃
1．根據學校教育事業的發展，研究制定并組織實施全校后勤的發展及服務需求規劃。
2．負責制定學校各類維修計劃，受理校內各種維修項目的申請，經費預算和落實學校基建項目。
3．根據學校下達的預算，及時采購各類辦公用品和其他所需物品，保管、配發，努力做到勤儉節約。
4．負責學校環境、綠化、衛生保潔等工作的監督與規劃管理。
5．負責水、電及其他物品的檢查維修上報，及時解決存在的問題。
6．做好教學用房的計劃及調配。
（二）加強建設
1．加強隊伍建設。
（1）加強政治理論和業務素質的學習。通過學習政策法規，學習教育教學理論，提高管理人員自身素質；提高管理水平；為廣大師生提供更優質的服務。
（2）進一步健全后勤人員的崗位責任制，要從學校工作需要出發定崗、定責，使每一個人都明確自己的工作崗位和工作職責，做到事事有人管，事事有人干，事事有記錄，事事有落實。
（3）樹立后勤為教學第一線服務的思想，要多思考、多學習、多聽反映、多聽意見。堅持多上門、多服務、服好務。
（4）完善“每日巡視制度”，總務處安排人員對學校環境、綠化、衛生、安全、校舍維修、設備使用等進行每日巡視，并做好相關記錄。對發現的問題及時做好處理和反饋。學校各部門、班級等提出的報修，要求在最短的時間內做好維修，并作好記錄。
2．加強制度建設。
（1）本學期將對原有規章制度重新審查、充實、完善，使之真正起到激勵約束和規范個人行為的作用，真正能用制度去管理人、教育人、評價人。
（2）對各項工作都能做到有安排、有檢查、有落實，及時總結經驗，吸取教訓，不斷提升后勤服務工作的檔次和水平。
（3）進一步完善校產管理制度，做到制度健全，職責明確，如有損耗及時維修，或予以添置。
（4）完善物品采購制度，根據采購物品的價值大小，做好采購審批制度及物品的驗收歸庫工作。
（5）嚴禁亂收費，落實收費制度，規范收費，落實好收費明白卡，并做好期末結算清退工作。
3．加強校園建設。
（1）切實加大對校園環境的管理力度，教育學生愛護校園的一草一木，積極開展美化校園的活動，重視花草樹木的管理，確保校園凈化、美化、綠化。
（2）切實加強各功能教室、活動室的管理，充分發揮各功能教室、活動室的作用。嚴格執行專用室的保管責任制和誰損壞誰賠償的原則。
（3）創造條件，使衛生、防疫等工作得到落實。
（4）加強各班、各室的潔具管理，要求擺放統一有序，以舊換新，做到“定人、定班、定位”。
三、重點工作
1．加強安全保衛工作，爭創平安校園。
（1）高度重視安全衛生防范工作，充分發揮全員管理的作用。完善應急預案制度和管理措施，實行主管領導責任制，各條線領導分塊抓，全體教工共同參與的管理模式。落實安全防范措施，降低安全事故的發生率。
（2）加強安全、衛生知識的宣傳，增強師生的自我保護意識，促進良好行為、習慣的養成與內化，讓安全與衛生的防范觀念在師生的大腦中得到固化。
（3）堅持集體外出上報制度，并做好外出的安全管理工作預案。上體育課要有相應的保護措施。在組織學生參加各種體育競賽及其它劇烈活動肘，應根據學生年齡特點及身體狀況確定項目。
（4）經常檢查場地、設施和各處室中的電器、線路、大型體育器材等設備，一旦發現問題及時解決隱患，切實做好防水、防盜、防觸電及防其它意外事故的工作。
（5）把好校門進出關，要求保安查清來校的非本校人員，無關人員一律不得進入校園，嚴格履行登記手續。值日教師與保安一起把
好校門口的秩序關，每天早上、放學到崗維持家長車輛的進出，確保師生進出校園的安全。保安做好晚間巡查工作。
（6）值日教師要加強課間巡查工作，發現學生在玩危險性的游戲要及時制止，并進行教育。每個教室、辦公室，放學后關好門窗，關閉電源、水龍頭，責任明確，工作到位。
（7）協同政教處，加強學生過馬路、候車、乘車的道路安全和人身自我保護的教育和安全管理工作。
2．抓好校舍、校產管理工作，充分發揮資產的功能作用。
（1）進一步完善學校校產管理制度，落實固定資產登記與管理，增強師生對校產的愛護意識。建立好校產固定資產總帳和明細帳、充分用好現有教學設備，校產要有專人管理，防止被盜、遺失等現象發生。
（2）加強對校產校具的管理，提高對各類設備的使用效率，做到妥善保管，合理使用，正常維護，對使用情況、設備情況以及借還手續都要實行嚴格登記，避免不必要的人為損壞、遺失等。
（3）協同團總支、少先隊等部門，利用黑板報、晨會課、升旗儀式講話等形式，向學生進行愛我校園、愛護公物的教育活動。
（4）本學期對各種損壞物品實行網上（校園網）報修制度。班級或辦公室等處的公物，有破損情況，班主任或知情的老師，及時到校園網上進行報修，總務處會盡快派人維修。
（5）嚴格校產管理制度化、規范化，充分發揮教學器材和現代教學設備的作用，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行為。
加大校產校舍的定期及日常的檢查力度，嚴格執行校產保管損壞賠償制度。
（6）切實加強活動室的管理，充分發揮活動室的作用。嚴格執行專用室的保管責任制。
（7）加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節約，反對鋪張浪費，開展節電、節水活動，班主任對學生加強節能教育，開學后抓緊與各班簽訂公物使用責任書，使公物管理意識深入班級。對于各班與各辦公室的桌椅等公物的管理，學期末把檢查結果納入優秀班級考評中。
3．抓好食堂管理工作。
（1）認真學習、貫徹《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》。積極改進，添置食堂衛生設施設備，確保“硬件”達標。
（2）依據食堂管理制度，加強食堂工作各環節的管理與監督。并根據實際情況不斷健全食堂管理制度、規范各項操作程序。
（3）加強檢查監督和民主管理，經常到食堂檢查服務態度，衛生情況、伙食的數量和質量、就餐情況、發現問題及時表揚先進，批評后進。
（4）定期組織食堂從業人員學習有關食品衛生的基礎知識、基本要求，《食堂衛生考核驗收標準》，使每個職工知曉“法律法規”，了解“標準”，并對照日常工作認真落實，齊心合力提高服務工作質量。
（5）堅持勤儉節約的原則，嚴格把好采購關、物品進出口關，做到節糧、節水、節電、節油，精打細算，降低成本，提高伙食質量，實行獨立核算，收支基本平衡。
（6）樹立食品安全第一意識，嚴格把好食品衛生關，嚴格執行《中華人民共和國食品衛生法》，定期對炊事人員進行健康體檢，健康不合格者一律不準上崗。廚房內的食品保管必須有完善的安全防范設施，廚房門窗等各種對外通道必須上鎖封閉，不是后勤人員不得進入廚房，做好防火、防盜、防毒工作，并要定時打掃，做好保潔工作。建立試嘗和留樣制度，留樣食品存放24小時。食物采購雖然是江干區的招標單位，但學校還須進行質量和衛生監控。重視和加強飲食衛生工作臺帳，采取安全防范措施，明確責任。
（7）認真積極聽取師生意見反饋,努力根據實際情況盡量滿足師生要求。本學期每日菜單由各年級組制定。
4.精打細算，嚴格財務管理
（1）依據教學需求，學校實際，本著精打細算的原則，制訂經費預算，嚴格實行計劃經費限額包干使用。堅持物不浪費，錢不亂花，做到花好錢辦大事，花小錢辦好事，不花錢辦成事。加強審計工作，自覺接受監督，確保有限資金的使用效益。
（2）建立執行請購、審批、報銷、領用制度，規范物流過程控制，強化行政倉庫管理。
加強辦公用品及學生用品采購的管理。大件物品、專用設備，由區教育局實行集中統一采購，各部門需要采購的小件物品，請提前一周在總務處填寫采購申請單，報校長同意后，再由總務處安排統一采購。未經批準采購的發票一律不準做帳，采購員要樹立為各學校服務的思想，不得違反紀律，物品價格只能等于或者低于市場價格。
(3)加強對電話費、水電費等的管理。各任課老師、各班主任教育學生，用好校訊通，特別是放學后不要用保安室的收費電話；同時教育學生，要節約用電、用水，不在教室衛生角廁所玩水。各位任課老師，特別是班主任，要關注本班級飲水機外水管（衛生角水池邊）放學后有否繼續在排水。
5.搞好學?；?，提高學校品位。
（1）依法配齊財務人員，做到持證上崗，職責明確。
（2）積極聯系教育局基材科，落實基建項目。
學?；?，裝修工作及早落實，根據上級部門要求，落實招標，注重過程管理，較大建設項目，安排好監理單位，確保質量，搞好基建工作。
對于需要裝修建設的工程，盡早確定方案，落實設計，在裝修過程中充分考慮學校教學需要。
落實好工作計劃，努力使工作開展有序，落實各項工作。
第三篇：五頃塬九年制學校民族團結工作長效機制
五頃塬九年制學校
民族團結進步工作長效機制
民族團結進步工作是一項長期的系統工程，涉及面廣、政策性強、工作難度大，是一項事關本校全局工作的重大事項。根據正寧縣創建民族團結進步的安排部署，為了進一步鞏固和提高本校民族團結進步創建成果，使各階段工作環環緊扣，循序漸進，穩步推進，確保民族團結進步建設工作繼續推進?，F根據本校實際工作情況，制定《五頃塬九年制學校民族團結進步工作長效機制》。
一、加強組織領導機制。全體教職工要進一步提高創建工作重要性、長期性的深刻認識，高度重視并切實加強對建工作的領導，成立長效工作領導小組：
組 長：閻西寧 副組長：高拴文 黨文佩
成 員：路彥龍 秦亞雄 楊強強 張海濤 各班班主任 把創建工作列入重要教務議事日程，做為學校整體工作計劃的重要內容。
認真落實創建工作責任制，經常召開會議通報情況，分析形勢，研究對策，部署工作，全面落實創建工作措施，建立完善防范和處理群體性事件和突發性事件的機制，形成組長親自抓，副組長經常抓，主要成員具體抓，各族學生、家長積極參與的領導機制。同時，結合本校實際和具體業務工作，分學期、認真制定實施意見，落實創建任務。建立健全創建經費保障機制，落實工作經費，確保創建工作規范有序地正常運轉。
二、開展宣傳教育機制。把強化學校宣傳教育、提高思想認識作為開展創建的基礎性工作來抓，按照與時俱進、開拓創新的要求，切實加大宣傳力度，突出抓好思想教育，最廣泛、最充分地調動各族人民的積極性和創造性，在全社會營造共同關心、支持、參與創建的良好氛圍，不斷夯實創建工作的群眾基礎。通過開展理論研討、知識競賽及宣傳月、宣傳周等分層次、多渠道、全方位的宣傳教育活動，組織各族學生、家長深入學習黨的民族政策，提高貫徹執行黨的民族政策的水平和能力，進一步形成各民族平等相待、團結和睦、友好互助的良好社會環境，在全校范圍內營造“加強團結、促進教育教學”的濃厚氛圍。
三、矛盾糾紛排查機制。建立矛盾糾紛定期排查制度。對各年級，少數民族老師的矛盾糾紛堅持每季度排查一次。另外，把定期排查調處和經常性排查調處結合起來，既要針對學生、老師的實際問題，集中排查調處矛盾糾紛；又要把矛盾糾紛排查調處作為一項重要的日常工作，形成制度，長期堅持下去。建立矛盾糾紛排查調處臺帳和“零報告”制度。還有，排查工作要實事求是、不弄虛作假，如實建立工作臺帳，對排查出的問題不夸大、不縮小、不隱瞞，如實上報，不得瞞報、遲報、漏報。經過排查沒有發現問題的，也要記錄在案，并向領導小組報告，實行“零報告”制度。建立重大情況報告制度。凡發生影響穩定的重大事件，務必于30分鐘內向校委會和領導小組長報告，其包括具體事件發原因和處理情況，以后每天報告一次或隨時報 2 告，直到矛盾全部化解。
四、搞好協同議事機制。建立聯系會議制度，要定期不定期地分析研究本校、本學區影響民族團結和穩定方面的突出問題，協調處理民族團結進步工作中的重大事項，做到相互支持、密切配合，形成合力，共同做好民族團結進步工作。
堅持定期召開矛盾糾紛排查調處工作協調會議制度，每半月召開一次，矛盾糾紛比較集中的要根據需要及時召開。每次會議必須形成會議紀要，寫清排查出的問題及解決辦法，并注明責任人。
五、解決突出問題機制。解決突出問題，是確保創建取得實效、深入推進的關鍵。要堅持把解決突出問題貫穿于我校創建工作的全過程，在創建中發現問題，在創建中解決問題，要有針對性地擬定計劃，落實措施，實行分類指導，著力解決好存在的突出問題，逐步形成適合本校特色的創建格局，不斷增強創建實效，提高創建整體水平。
六、樹立典型示范機制。堅持把抓先進、樹典型作為推動本校民族團結進步創建活動全面發展的有效措施來抓，在鞏固現有典型、擴大宣傳力度的基礎上，認真調研，多渠道挖掘和樹立典型，打造特色，培育新亮點，使先進典型真正成為帶領其他同學和家長促進民族團結，傳播正能量，共建和諧教育的模范。
七、督促檢查機制。對本校的創建工作開展經常性督查，重點督促檢查創建工作各項重大決策和重要工作部署的貫徹落實情況，深入、全面、準確地了解和反映真實情況，及時掌握工作進度，分析存在問題，幫助各年級、少數民族老師找準薄弱環節，進一步理清思路，3 明確任務，提出改進措施，限期予以整改，切實把創建工作的各項任務落到實處。
八、考核獎懲機制。按照“逐級負責、責任到人、獎優罰劣”的原則，制定創建工作的各項考核標準，將創建任務量化細化到個人目標考核指標之中，按百分比進行綜合考核，做到年初有安排部署，年中有檢查督促，年終有總結評比。
第四篇：五頃塬九年制學?？倓蘸笄诠ぷ髦贫?/a>
五頃塬九年制學校總務后勤工作制度
為了有利教學，方便教學，推動教學，進一步提高教育教學質量，并結合學校實際情況，特定以下總務后勤工作制度，望遵守。
第一條 總務工作的基本要求
1、總務工作人員必須樹立為教學服務的思想，經常了解教學要求，主動地、積極地為教學工作提供、創造良好的物質條件。
2、總務工作人員要有為師生服務的思想，熱愛自己的本職工作，愛校如家，認真負責，全心全意為教學服務，為師生服務。
3、總務工作人員要求加強政策觀念，要認真學習黨和國家有關財務的方針、政策以及有關規章制度，做到思想上清楚明白，行動上貫徹執行。
4、總務工作人員要樹立勤儉節約的思想，不斷改善管理方法，提高管理水平，增強服務意識，敢于管理，善于管理，學會少花錢，多辦事，使有限的資金用到刀刃上。
5、總務人員管錢管物，一定要嚴格要求自己，做到廉潔奉公，一塵不染，決不允許“近水樓臺先得月”，做到先人后己，把方便讓給別人，把困難留給自己，急教學所急，想教學之所想。
6、總務工作人員要有創業思想，不但要能守業，會守業，而且要積極創業，充分利用學校物力，財力優化教學環境。
第二條 財務管理
1、校長全面負責財務管理，統一管理學校預算內、外資金，一切收支條據經校長審批，方可入帳。
2、經費收支要按國家政策辦事，一切收支條據都要進行嚴格審查，必須是財政或稅務部門的正式票據，否則不能進帳或報銷。
3、財務人員要自學遵守財務紀律、制度，實行專戶儲存，收支兩條線管理，嚴防外借和挪用現金，帳戶往來要日清月結，定期公布，條據報銷要及時，要做到先審批后報銷，堅決杜絕先報銷后審批的做法出現。
4、會計人員要保管好各種憑證，各類記帳表，財務資料，保障資金安全。
5、收支要公開，管理要民主，每學期要將預算內、外收支情況向校務會和全體教職工公布，使全體職工對學校經費使用情況有所了解。
6、有關基建、設備等重大開支問題，要提交校務會研究決定。
7、各種專項款，必須做到?？顚Ｓ?，不能用作其它開支。
8、節約水電，每位職工月用電10度，超用電費自付。第三條 財產管理
1、總務處要建立財產分類帳，凡購進和調入、固定財產、教學儀器、體育器材等，要登記入帳，并建立領借手續和制度，建立公物使用登記卡，登記卡一式兩份，使用者和總務處各存一份，每學期根據財產變動情況進行一次核對調整。
2、總務處每學期對課桌凳和其它公物要進行認真清查、登記、核對，實行定人、定班、定量管理。
3、學校的固定財產要每學期清理一次，對丟失、損壞情況要進行分析研究，查清原因，經校長批準后才能注銷。
4、學校的一切財產和設備，未經校長批準，不得隨便外借或領回家中使用。
5、總務人員要有高度的責任心，對學校的財產要做到心中有數，對損壞東西要及時發現，及時處理，及時維修，延長使用壽命。
6、加強安全保衛工作，確保學校財產安全，保證正常的教學秩序。
第四條 學生課桌凳管理
1、學生使用桌凳由總務處負責配發到班，各班主任具體分配到每個學生，如有損壞，班主任必須及時通知總務處，并積極協同總務處責令損壞者按原價予以賠償，每學期總務處負責查兩次。
2、桌凳板面損壞超過一半以上的，桌凳腿損壞兩條以上的為全報廢桌凳，新桌每張賠償150元，新凳每個賠償50元，舊桌單人每張賠償50元，雙人每張80元，雙人鐵桌每張賠償30元，舊凳、舊鐵凳每個賠償10元。
3、桌凳部分損壞的，新桌面油漆嚴重損壞賠償15元，桌腿斷一條20元，桌斗板斷一張20元，桌斗側面板斷一張10元，桌子桄壞一根10元，凳腿壞一條10元，凳子桄壞一把5元。
第五條 管好用好學校的圖書和儀器，在教育教學工作中，充分發揮其作用。
第六條 辦好師生灶，提高飯菜質量，為廣大師生服務。第七條 開展勤工儉學，增加學校收入，改善辦學條件。
第五篇：五頃塬九年寄宿制學校安全管理制度
五頃塬九年寄宿制學校安全管理制度
為進一步強化寄宿制學校安全管理機制，保障學校安全工作有序、順利的實施，依據《國家西部農村寄宿制學校項目學校暫行管理辦法》，結合我校寄宿制實際，制定本制度。
第一章校內安全管理制度
第一條建立門衛值班、巡邏制度。各校要不斷建立完善校舍管理、食堂管理、學生宿舍管理、安全檢查等各項校內安全管理制度和安全應急機制，及時消除隱患，預防安全事故發生。
第二條建立校外人員入校登記和學生出入校驗證制度。寄宿制學校應當加強校外人員和車輛管理，禁止無關人員和校外機動車輛入內；制訂學生出入校門管理制度，設專職的生活教師，負責住宿學生的生活管理和安全保衛工作。
第三條配備教師或管理人員，專門負責管理學生宿舍。學校對學生宿舍實行夜間巡查、值班制度，堅持對寄宿學生實行晚點名和定時查鋪制度，并針對女生宿舍安全工作的特點，加強對女生宿舍的安全管理。
第四條落實消防安全管理制度和消防工作責任制。學校應按規定配備消防設施和器材，并加強日常維護，保證其能夠有效使用。設置消防安全標志，保證疏散通道、安全出口和消防車通道暢通。采取有效措施，保證學生宿舍的消防安全。
第五條嚴格遵守衛生操作規范。嚴格執行《學校食堂與學生集 1
體用餐衛生管理規定》，建立食堂加工食品定點采購和索票、登記制度，建立飯菜24小時取樣留存（驗）和簽字記錄制度，保證飲用水的安全可靠，保障師生飲食衛生安全。
第六條建立學生安全信息通報制度。學校將規定的學生到校和放學時間、學生非正常缺席或者擅自離校情況，以及學生身體和心理的異常狀況等關系學生安全的信息，及時告知其監護人。對有特異體質、特定疾病或者其他生理、心理狀況異常的學生，學校應當做好安全信息記錄，妥善保管學生的健康與安全信息資料，一旦發生特殊情況，有針對性地進行處理，并注意依法保護學生的個人隱私。
第二章安全排查制度
第七條建立校內日常安全檢查工作制度，認真開展好學校安全工作“五個一”活動。要注重學校安全排查過程中的每一個細節，重點檢查學生宿舍、樓梯過道、食堂餐廳、飲用水源、安全用電（線路）、圖書室、實驗室、教室、鍋爐房、教職工宿舍等重點場所和重點部位的安全情況。
第八條建立專項安全檢查工作制度。在日常安全檢查基礎上，針對不同時期的安全工作特點，專門組織消防設施、危房、破舊校舍、衛生等綜合性或專項安全檢查，提高學校安全工作的針對性和實效性。
第九條堅持學校安全隱患排查與整改登記制度。排查后應填寫“學校安全隱患排查與整改表”。排查過程中發現有危房和其他有安全隱患的設施，應立即停止使用，及時進行維修或更換；學校無力解
決的，要采取防護、警示措施，并及時報告當地教育行政部門和政府。
第十條積極協調公安等相關部門，加強對學校周邊環境的排查整治，嚴厲打擊校內外暴力侵害師生行為，維護學校正常的教育教學秩序和治安秩序。
第三章樓梯過道管理
第十一條學校樓梯間應有警示標志；學生在教學樓進行教學活動和晚自習時，學校應合理安排學生集中上下樓梯時間；在容易擁擠的時段應有專人定崗疏導，切實防止發生擁擠踩踏事故。
第十二條加強對學生在樓道和在大型活動地方等擁擠場所活動的行為規范教育，強化其安全意識。
第十三條學校應定期對教學樓樓梯、扶手、樓梯間照明設施進行檢查，及時清理樓道、樓梯間堆積物，確保樓道、樓梯通暢。要隨時檢查加固已損壞的樓梯扶手。校舍樓梯、通道的設置凡不符合安全要求的，應采取措施及時予以改進。
第四章學生離返校安全
第十四條建立學生返校和回家接送制度。根據學生檔案注明的詳細家庭住址，與家長聯系合作，制訂詳細可行的接送方案，確保寄宿制學生安全往返學校。
第十五條針對寄宿制中小學學生集中在節假日前后離校和返校的特點，要根據市公安局、教育局以及縣教育局《進一步加強校車管理的緊急通知》要求，嚴格執行校車接送學生管理制度和違規接送學生舉報制度，建立接送學生車輛和駕駛人員檔案。
第五章安全教育制度
第十六條建立經常性安全教育制度。要結合中小學生的特點，用好《中小學生安全教育讀本》和《安全服務手冊》等安全教材，落實安全教育的要求，使安全教育入校、入課、入心。利用安全教育課、社會實踐課、板報、櫥窗、校園廣播等有效途徑定期對學生進行交通安全、消防安全、用電安全、防溺水、預防傳染病、食物中毒和空閑時段要從事安全的游戲活動等知識的宣傳與教育。
第十七條建立專題安全教育制度。在開學初、放假前，要結合當地安全事故發生的特點，做好學生安全回家教育工作，教育學生在回家、返校和放假期間自覺不搭乘超載、違規車輛以及農用車輛，防止各類安全事故的發生。寒假期間要有針對性地組織中小學生進行煙花爆竹燃放常識教育。暑假期間，針對我地區雷雨多、山洪大、雷擊事故多發、頻發的特點，開設專題防溺水、防雷擊、防山洪的自護、自救教育，切實預防學生傷害事故的發生。
第十八條建立健全應對突發自然災害和公共安全事件的應急預案和演練制度。針對本學校的地勢特點和存在的安全隱患，各校要根據2007年責任目標的要求，在教育局、中心校的指導下制定相應的應急預案，每學期至少組織一次全體師生參與針對性、實效性較強的預案避險演練，結合本校實際，在精心籌劃的基礎上，安排一次全體住校生參加的夜間逃生疏散演練，提高學生的安全意識和自我保護能力，增強學校應對突發事件的應急能力。
第十九條學校全體教職員工安全管理能力建設。強化措施，切
實提高其安全意識，防止學生安全事故的發生。制定并落實家校聯系制度，建立學校、學生、家長之間暢通的聯系方式，探索加強家校共同實施安全教育的長效工作機制。
第六章安全責任
第二十條校長是寄宿制學校安全管理工作的第一責任人，應履行領導職責，真正把學校安全工作作為日常管理工作的重要內容，擺在更加突出的位置，抓緊抓好。
第二十一條建立和完善學校安全工作管理制度。學校要制定安全目標管理細則，細化每個崗位的安全責任，分解落實到人、落實到每項工作、每個環節，實行崗位責任制。針對寄宿制學校的特點，建立和完善獎懲制度。對工作措施到位，成績突出的部門和人員，給予獎勵；對責任心不強，工作不力的部門和人員，給予批評、限期整改；對工作失職、瀆職，造成重特大事故的責任人，依法嚴肅處理。
第七章附則
第二十二條發生學生傷亡事故時，學校要按照《學生傷害事故處理辦法》規定的原則和程序，及時實施救助，并進行妥善處理。第二十三條本辦法自印發之日起施行
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