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調(diào)皮的學(xué)生請(qǐng)問你有什么對(duì)不對(duì)

時(shí)間:2019-05-12 01:09:44下載本文作者:會(huì)員上傳
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第一篇:調(diào)皮的學(xué)生請(qǐng)問你有什么對(duì)不對(duì)

區(qū)讀書心得

調(diào)皮的學(xué)生,請(qǐng)問您有沒有錯(cuò)

于學(xué)偉

近段時(shí)間遇到幾件處理學(xué)生的事件:

某日學(xué)校大掃除,班內(nèi)大多數(shù)的學(xué)生跑到籃球場(chǎng)去打球,留下幾個(gè)體弱的男生和全部的女生打掃衛(wèi)生,處理這件事情的時(shí)候,學(xué)生大多是同樣的觀點(diǎn),又不是我一個(gè)人打籃球。都去打了,我也就去了。沒有自己的一點(diǎn)不是。

自修課學(xué)習(xí),理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖潜3职察o有利于學(xué)習(xí),偏偏兩個(gè)學(xué)生大聲說話,看到老師在看,還把話大聲地辯解:俺不想說話,她和俺說話,俺不就和她說么!我攪亂課堂紀(jì)律,是別人讓我攪得。

幾個(gè)學(xué)生上學(xué)老是遲到,屢教不改,找來家長(zhǎng)商量這件事情,當(dāng)然是單個(gè)家長(zhǎng)交流。學(xué)生給出的理由竟是,又不是我一個(gè)人來晚。所以我不算來晚的,充其量我是來晚的中的一個(gè)。

學(xué)科老師反映個(gè)別學(xué)生上課不守課堂紀(jì)律,學(xué)生給出的理由也是都在亂,我能不亂么。還是我僅僅是亂里面的一份。

從教十余年,接觸的學(xué)生可謂多亦。然則今天的學(xué)生自主性總體提高不少,但對(duì)錯(cuò)誤的自我省察能力可太差了,不由得想起一篇文章。

其大概是說在法國(guó)的一位中國(guó)留學(xué)生,每天都晚上都去趕地鐵。某天晚上他趕到地鐵站時(shí),車已進(jìn)站,急忙在打票機(jī)上打了票。車上遇上查票員,他取出票來發(fā)現(xiàn)剛才那臺(tái)打票機(jī)并沒有在他的車票上留下任何印記。查票員不容辯解便對(duì)他以逃票處置,進(jìn)行了罰款,他覺得不公,因?yàn)樗_實(shí)打了票。結(jié)果也不出他所料,打票機(jī)的油墨干了。可查票員對(duì)他說:“打票機(jī)壞了是車站的責(zé)任,但您該問問你自己有沒有責(zé)任。站臺(tái)有4臺(tái)打票機(jī),而另外3臺(tái)是正常的。當(dāng)時(shí)您完全可以避免這個(gè)錯(cuò)誤,但是現(xiàn)在您必須為了這個(gè)小小的錯(cuò)誤付出代價(jià)——罰款。”還有一次,與同學(xué)去爬山,見山頂上有一座城堡,好奇心的驅(qū)使,走進(jìn)了屬于城堡的花園。結(jié)果是軍事禁區(qū),被扣押,他們提出的抗議理由是不知道這兒屬于軍事區(qū)域,沒有看到城堡外面那塊“閑人免進(jìn)”的牌子。法國(guó)軍方給出的理由“那塊牌子已經(jīng)掛了很多年,也許以后應(yīng)該換塊看上去更醒目的,但是請(qǐng)問你們各位

有沒有錯(cuò),并不是所有上山的人都會(huì)進(jìn)城堡。”于是被“囚禁”了一個(gè)多小時(shí),直到弄清身份后才被允許下山。

文章還進(jìn)一步提出在法國(guó)很少聽到學(xué)生因考試遲到而抱怨天氣或堵車,他們認(rèn)為碰上了不愉快的事再去強(qiáng)調(diào)客觀已于事無補(bǔ),而這時(shí)應(yīng)該捫心自問有沒有錯(cuò)或怎樣避免下次再犯同樣的錯(cuò)誤。文章最后認(rèn)同地贊賞法國(guó)人的“自我檢錯(cuò)”,不僅僅最大限度地減少了人際交往中的摩擦,它更大的作用在于少犯或不犯同樣的錯(cuò)誤,減少工作中的失誤。

那么今天孩子們的這種能力,為什么沒具備。從文章我們看到了一種答案。另一種答案從一本班主任教學(xué)管理中似乎找到了:現(xiàn)在研究發(fā)現(xiàn)很多的學(xué)生在學(xué)校表現(xiàn)差,通常是由于他們沒有在幼兒階段學(xué)會(huì)了解自我和理解他人。

第三種答案,是我從處理問題時(shí)得到的實(shí)際上也是第二種的延續(xù)。請(qǐng)來的家長(zhǎng)大多聽到問題后或沒有去聽問題在哪里。先來一通我的孩子從小多聽話,我的孩子老師你放心不會(huì)給惹事的。當(dāng)然今天我們號(hào)召進(jìn)行賞識(shí)教育,孩子應(yīng)該到應(yīng)得的表揚(yáng),也有利于學(xué)生成長(zhǎng),但絕不是在犯錯(cuò)的時(shí)候。有的家長(zhǎng)甚至因?qū)W生打仗來了,先說自己的孩子不會(huì)打仗,這可能是人家欺負(fù)他,不可能是??但往往是自己的“聽話孩子”把人家欺負(fù)了。

綜上我們看到遇事先把水?dāng)嚋啠芡苿t推,能躲則躲,這是今天我們推崇的處世哲學(xué)。實(shí)際上怨天尤人,借口搪塞,于事無補(bǔ),首要的是檢查自己哪里不對(duì),自省反思才是解決問題的正道。遇事別忙著說我沒錯(cuò),應(yīng)多問問:“我哪兒不對(duì)?”

第二篇:請(qǐng)問你有什么樣的工作觀?

問題:請(qǐng)問你有什么樣的工作觀?

回答:我認(rèn)為工作是為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,發(fā)揮自己的最大潛能,解決自己的生活問題。

點(diǎn)評(píng):此話是問工作在你的生活中意味著什么?為何而工作?從工作中得到了什么?幾年后想變成怎樣等。因此,別把它想得太復(fù)雜,可根據(jù)自己的具體情況回答。

面試常見問題 100個(gè)面試經(jīng)典問題

第三篇:請(qǐng)問你愛過我嗎心情隨筆

有的時(shí)候真的很想問你,你到底有沒有在意過我,有沒有愛過我?為什么和你在一起我沒有感覺到你對(duì)我的關(guān)心,為什么你對(duì)我如此冷淡?我以為你能喜歡我,可是我錯(cuò)了,你從來沒有認(rèn)真的與我說過一次心里話。每次我與你說心里話是你總是那樣推脫,我真的很想問一句為什么,為什么你從來不在意我,為什么我要愛上你!?或許是我錯(cuò)了,但是想放手時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)淪陷的那么深……看著別人那樣親密,卻不由自主的想起你,是不是很傻,有的時(shí)候很奇怪自己為什么會(huì)這樣,因?yàn)槟愣艞壛肆硗庖粋€(gè)男生,或許我真的太傻!

從你有了新的生活之后,我再也不敢擅自打擾你,因?yàn)榕履闵鷼飧侣牭侥隳莻说脑捳Z。有的時(shí)候傷人的不是你的話而是你說話時(shí)的語氣,你那種拒人于千里之外的語氣讓人如同到了冰窟一般。有多少次拿起手機(jī)想要打電話給你卻放棄了,不是不想打而是怕啊!是不是我們連朋友都沒法做了,不是說好的嗎,不做戀人就做朋友的……

請(qǐng)問你真的愛過我嗎

第四篇:大班健康 牙齒阿姨請(qǐng)問你

主題

牙齒咔咔咔

活動(dòng)內(nèi)容:

牙齒阿姨請(qǐng)問你(健康)活動(dòng)目標(biāo):

1、了解牙醫(yī)的工作,知道牙醫(yī)是治療牙齒疾病的醫(yī)生。

2、了解一些有關(guān)牙齒的知識(shí)。

3、能禮貌并大膽地向牙醫(yī)提出自己有關(guān)牙齒方面的疑問。

活動(dòng)重點(diǎn):了解牙醫(yī)的工作和一些有關(guān)牙齒的知識(shí)。

活動(dòng)難點(diǎn):能禮貌并大膽地向牙醫(yī)提出自己有關(guān)牙齒方面的疑問。活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、ppt《牙齒阿姨請(qǐng)問你》

2、幾種簡(jiǎn)單的牙醫(yī)工具和牙齒模型。

3、幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:請(qǐng)幼兒事先想一想自己有什么關(guān)于牙齒的問題想問牙醫(yī)。

4、聯(lián)系好的牙醫(yī)或保健醫(yī)生。

活動(dòng)過程:

一、圖片導(dǎo)入:出示牙科診所圖片,請(qǐng)幼兒猜一猜這是哪里?引出話題。

二、與同伴分享自己到醫(yī)院看牙醫(yī)的經(jīng)驗(yàn)。

1、你到醫(yī)院看過牙齒嗎?為什么要去見牙醫(yī)?

在牙醫(yī)診所見到了什么?

牙醫(yī)是怎么檢查牙齒的? 參觀牙醫(yī)診所。

2你見過哪些看牙的工具?猜猜看它們有什么作用?

1、請(qǐng)牙醫(yī)介紹各種看牙的工具,說明其功能,并請(qǐng)牙醫(yī)介紹保健牙齒的方法。

2、鼓勵(lì)幼兒依之前討論的問題提問,請(qǐng)牙醫(yī)回答幼兒的問題,并記錄下來。(也可以請(qǐng)幼兒當(dāng)場(chǎng)讓牙醫(yī)進(jìn)行檢查,用現(xiàn)場(chǎng)示范的形式回答幼兒提問。)

三、鼓勵(lì)幼兒 活動(dòng)反思:

第五篇:200個(gè)精彩歷史故事告訴你——請(qǐng)問你有私心嗎

請(qǐng)問你有私心嗎?

——200個(gè)精彩歷史故事告訴你之106

李恒昌

西漢末年,有一位官員,不僅有一個(gè)很奇特的姓,而且有一個(gè)很奇特的名。這人名叫第五倫。單從名字便可以看出,他是一個(gè)非常注重倫理道德的人。

第五倫,字伯魚,京兆長(zhǎng)陵人。漢章帝時(shí),做司空;新朝王莽時(shí)為郡吏,又為鄉(xiāng)嗇夫。建武時(shí),京兆尹閻興召他為主簿,負(fù)責(zé)監(jiān)督鑄錢。永平年間,到蜀郡做太守。后來再次擔(dān)任司空。第五倫一生崗位變換較多,但無論在哪個(gè)崗位上工作,第五倫都嚴(yán)于律己,是一個(gè)為人正直、一心奉公、盡守節(jié)操的好干部,以廉潔勤政著稱,深得人們的愛戴。

對(duì)于第五倫的為人,也有人表示不滿,有人說他太過虛偽,私下里議論他,我就不信他只有公心,沒有私心。還有人造謠說,第五倫是個(gè)兩面派,曾毆打自己的岳父,還不讓自己的兄弟和自己一起吃飯,問題一直反映到皇上那里。對(duì)此,第五倫并不在意,而是一笑置之。

有一次,一個(gè)挑戰(zhàn)者主動(dòng)上門,想找第五倫的難看。他守著很多人問第五倫:“都說你大公無私,請(qǐng)問,你到底有沒有私心呢?”這句話,表面看來是很平常,但實(shí)際上暗藏殺機(jī),具有很強(qiáng)的殺傷力。因?yàn)椋讶酥糜趦呻y的境地,如果回答自己沒有私心,那么就無疑宣告自己是虛偽之人;如果說自己有私心,那么又等于否定自己的廉潔和清白。

對(duì)此,第五倫做出了實(shí)事求是地回答,他說:“先前有人曾送我一匹千里馬,想讓我舉薦他當(dāng)官,我出于公心拒絕了。但我雖未接受,每次三公選拔舉薦官員時(shí),我心里都會(huì)自覺不自覺地想起這個(gè)人,但考慮到公平和公正,我始終沒有推薦他。這是因?yàn)椋业墓膽?zhàn)勝了私心。”

第五倫繼續(xù)說:“我哥哥的兒子常常生病,我一夜前去看望十次,表示很牽掛,但回來躺下后卻能安然入睡,心里并沒有牽掛;我的兒子生病時(shí),雖然沒去看望,卻整夜睡不著覺,無時(shí)無刻不在牽掛。這樣看來,人怎么可以說沒有私心呢?只要是人,私心總是有的。”

一點(diǎn)私心沒有的人,不是人,要么是神,要么是虛偽之人;利欲熏心的人,不是人,是沒有進(jìn)化好的動(dòng)物。只有那些承認(rèn)自己有私心,并努力克制自己的私心,盡量讓公心大于私心的像第五倫那樣的人,才是正常的人、高潔的人和可敬的人。

古有第五倫,我們究竟應(yīng)該做怎樣的人?

2011年1月26日

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