第一篇：請問你為什么要報考這個職位

“你為什么報考這個職位呢？”

或“類似的行政事務管理的工作你已經工作得很出色了，為什么報考公務員呢？”

分析：考官直接或間接問及考生的求職動機時，考生應明白，光有熱情和責任心是遠遠不夠的，考官想知道的是你對這個職位了解多少？尤其想明確考生對自己是否適合或者勝任這個工作的認識和信心。

因此考生回答這類問題，首先應該明確地表達自己對公務員工作的認識與興趣。考生也可結合自己的職業理想或價值觀加以佐證。

其次，考生要重點說明的是，自己具備該職位所要求的一些素質與能力，并且是高水平的。為此，考生可以參考前面章節介紹的國家公務員素質測評的有關內容。例如考生報考與外貿、外事活動有關的單位，可在征求考官同意后，用外語回答問題。

最后考生要適當地表明對自己能被錄取并且將來在崗位上能干出優異的成績表示信心。要強調的有這樣幾點。

①這個問題的主題是考生與報考的工作是理想的搭配，而不是考生的個人興趣。

②考生要避免表現出求職動機的不純或庸俗化，如：“我喜歡這份工作，是因為這工作出國的機會多……”

③考生如果事先掌握了報考單位的一些情況，就能切合單位的具體實際談自己的報考動機，如一位考生并不了解報考單位的實際情況（包括所能提供的工作環境以及工作性質等），而從自己的計算機專業出發，大談自己如何用自己的才能致力于單位的發展，如在單位里建立局域網，實現無紙辦公，并且接上國際互聯網，建立自己的主頁，展現單位的“網絡形象”?？忌@樣回答本沒錯，但該單位實際上無人力、財力做到這一點，似乎單位領導也未有這佯的打算。因此考生的這番話只能被看作“不務實”的空想。

④考生也可以談該職位或工作能讓自己的才能得到充分發揮和進一步完善發展，在這個基礎上又能更好地工作——從這個角度做的回答也許更真實更有說服力。

請問你為什么要報考這個職位。

【京佳思路點撥一】

各位考官，我之所以堅定地選擇報考這個職位，是基于以下幾個方面的考慮。

首先，投身國家公共事業，報效國家是我長期以來的職業理想。我的父母都是國家公務員，從小受他們感染熏陶，讓我認識到公共管理和服務事業的重要和崇高。所以，雖然我有更多的擇業機會，但是我毫不猶豫地選擇了公務員。

基于我堅定的職業理想，我在大學期間選擇的是行政管理專業，因為這個專業有助于實現我的職業理想，也是與我所報考的職位完全對口的。這個職位最有利于發揮我的專業特長。另外，公務員工作的優越性也是我選擇這個職位的重要考慮：公務員參與社會公共事務管理、服務人民，有很高的社會地位，受人尊敬;公務員工作性質穩定，卻有不乏激情和挑戰，適合我的性格;公務員工作待遇、福利優越，社會保障健全，能夠給我提供穩定的生活保障，解除我的后顧之憂;公務員具有健全的人才體系，具有廣闊的職業發展空間，能夠為我個人的成長以及自我價值的實現提供可靠的平臺。

正是基于以上考慮，我堅定地選擇報考并迫切渴望成為一名公務員。如果能夠順利走上這個工作崗位，我一定盡職盡責、兢兢業業、克勤克儉，做一名優秀的公務員。答題完畢。謝謝!

【京佳思路點撥二】

各位考官，報考這個職位，是建立在我對自己客觀認識和綜合分析的基礎上做出的選擇，是經過深思熟慮的?；趯ψ约旱囊韵聨讉€方面的認識，我做出了堅定的抉擇。

第一，從事公務員的工作，是我從小的夢想。我出生并成長在農村，在我小的時候，對我影響最大的是我們村最受村民尊重的村長。村長每日穿宅過戶，事必躬親，積極的幫助村民們解決所面臨的困難和問題。每當他走到路上，村民們都熱情尊重的跟他打招呼，請他有空到家里坐坐，他也總是和藹的點點頭，微笑著對村民說：“有事情需要幫助的話隨時到村部或者家里找我”。從那一刻，他那崇高的形象在我幼小的心靈里留下了深深的烙印。也是那時起，我樹立了將來能為民服務，做一個受人民尊敬的公務員。所以，今天我有機會走進面試的考場，我會認真對待，好好珍惜，為實現自己的夢想而不斷努力。

第二，在學校學習期間，我努力鍛煉自己的各方面素質，培養自己的學習能力、思考能力、創新能力、交際能力、組織能力等。

首先，我在校期間，不僅努力的學習自己的專業知識，而且廣泛涉獵了關于哲學、歷史、文學等各學科的知識，并且我還加入了馬克思主義學會，培養和鍛煉自己的學習和思維能力。此外，我在大學二年級就通過了大學英語六級和國家計算機二級考試，這對以后的工作也是很有幫助的。

其次，在期間，在同學們的支持和老師的幫助指導下，我連續四年擔任學生會干部，參與組織了多次大型活動。其中在大學三年級期間舉辦的校際學術交流活動，深受廣大師生的好評，也獲得了校團委的認可，被校團委評為校“組織之星”，同時我也獲得了當年的優秀校學生干部的榮譽。通過舉辦這些活動，很好的鍛煉了我的組織能力和溝通協調能力，增強了自己與人溝通的技巧，這些都是在以后公務員的工作崗位中所具背的能力。

再次，我具備良好的身體素質。在校期間，除周末外，我堅持鍛煉身體，進行跑步和器具鍛煉。在大二期間，我加入了校武術協會，通過一段時間的學習，不僅強健了我的體魄，而且讓我對中國武術有了更深層次的理解。公務員的工作紛繁復雜，有時要深入基層展開調研，加強與人民群眾的血肉聯系，這就需要具備良好的身體素質。所以，我所練就的良好的身體基礎，有利于很好開展公務員崗位的工作。

第三，我具備外向型的性格特點。我的性格活潑開朗、積極向上、樂觀大方。善于用陽光思維思考問題，并且了于將陽光思維傳遞給身邊的人，對他們提供力所能及的幫助，所以同學和朋友們都很喜歡與我相處。這種外向型的性格對于以后公務員的工作崗位也是很有幫助的。

綜上所述，我認為我具備了一名公務員所應該具備的素質要求和我報考的工作崗位要求具備的基本能力。所以，我堅定地選擇了報考這個職位。同時我也很珍惜這次寶貴的面試機會，相信各位考官會給我一個全面客觀的評價。

答題完畢。謝謝!

答：記得讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書時，主人公保爾-柯察金有一句話：一個人的生命應當是這樣度過的，當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥。我認為：人生就在于奮斗，就在于不停的拼搏，最終實現自我價值。具體到這個問題

首先，這跟我長期的職業定位是分不開的。每個人都有自己的職業期望，這是和自身的愛好和興趣聯系在一起的。要看這個職業能不能發揮自身的優勢和專業知識。通過7年的法學理論學習，成為一名公務員是我的強烈愿望。而公務員是一個神圣而高尚的職業，代表著國家從事社會公共事務管理，肩負著人民的希望，追求的是公共利益的最大化，它存在的根本目的是為人民服務，為國家服務,同時檢察院更是肩負著法律的監督與執行的重任，是人民利益，國家利益的保障，因此成為一名公務員能夠實現我的職業理想和社會價值。

@其次，客觀上我也具備相應能力，適合書記員這個崗位。我去年在四川省高級人民法院實習，通過法院書記員崗位的實習我基本上了解了公務員崗位的工作作風、工作內容，我發現司法機關的工作作風、氛圍非常的適合我，這里有踏實、穩重的良好風氣，同時有復雜人際

關系，需要具有較強協調能力的人才能適應。而我的知識背景、在法院作書記員的實習經歷，工作熱情加上在學校擔任學生干部期間對組織協調能力的鍛煉可以說完全符合檢察機關書記員崗位的要求。

e再次，我是一個穩定的人，喜歡做一些穩定的工作，毫無疑問，公務員具備這個特點。在一個穩定的環境中我能夠發揮自己的最大潛能，對于我的個人發展是很有利的。

總之，書記員這個崗位要求我要有一個積極穩定的心態，能夠奈得住寂寞，擁有一顆細心謹慎的心，這些特質在我的性格特征中都是存在的。因此，如果我能有幸成為一名公務員，我一定會盡快的實現從學校到政府機關、從學生到公務人員的角色轉變，做一個合格的人民公仆，更好的服務大家，完成我的職業夢想，實現我的社會價值！謝謝，回答完畢！

公務員面試：你對扶貧工作了解嗎？你為什么要報考這個職位？？

首先呢，不管自己是否真的了解，您給各位考官的態度是：了解，非常了解，讓他們感受得到，您是真的喜愛并愿意到競聘這個職位，讓他們感受到您的誠意．

其實，扶貧真的不陌生，我想您在小學，或者大學或者工作的過程中，肯定有過為某個災區，慈善機構捐款，捐物的經歷．當這道面試題擺在面前的時候，頭腦中要迅速地回想當時的情景．接著扶貧相關的新聞，政策等等都會歷歷在目，從中有選擇地，并盡最大程度地回答考官問您的第一個問題．記住，話并不一定多，但要句句在點上．

最后，你為什么要報考，這應該是你自己的想法了，別人沒法給您做出答案．值得您注意的是，這一點上，并不一定要實話實說，（比如，您報考這個職位，是因為您需要這份工作以糊口，只是個比方，您不要介意．也不要回答說，您喜歡做扶貧這樣的事兒，您的愛好就是扶貧）您應該說些政策上的東西，往這個職位上靠．

最最后，祝你考試成功～～

47、請你說一下你的個人情況及為什么要報考(為什么適合)這個職位？

我來自嘉興秀城區，今年X周歲。我1988年參加工作，曾4次被評為先進工作者，歲月悠悠十數載，我也從一名普通的員工逐漸成長為基層管理人員。現在想想，我所取得的這一切成績，都應該得益于我的自考經歷，幾年的自考生涯不僅使我學到了很多的知識，同時還培養了我堅忍不拔的意志和頑強拼搏的精神，使我能夠在工作中不斷地克服困難、積極進取。我平時的愛好主要有旅游、看書和玩電腦，旅游使我增長了見識、開闊了眼界；從書籍中我汲取了知識、陶冶了性情；而8年來不斷摸索電腦的過程則使我思想活躍、反應靈敏和易于接受新鮮事物。上述的經歷和愛好加上我沉著冷靜的性格以及漢語言文學的專業，就形成了我辦事穩重果斷、思路敏捷開闊的工作作風，非常適合辦公室的文職工作。但十幾年來我一直在銀行工作，所處的崗位與我的興趣愛好和所學的專業大相徑庭，加上近幾年來銀行業普遍不景氣，收入、待遇及工作穩定性也每況愈下。由于這些原因，我參加了這次公務員的考試，并報考了秘書這個職位。我真心地希望可以把我所學到的東西更好地加以利用，服務于國家和人民。我記得有人說過，如果能把自己的興趣、愛好和事業很好地結合起來，便可以做到最好，我想我可以。

你為什么要報考這個職位？

答：關于這個問題，我想從三個方面來回答：

（1）我對公務員的認識：公務員是履行國家公務，代表國家從事社會公共事務管理的人員。因此，公務員是為人民辦事的職業，是崇高的。

（2）我考公務員的目的：主要是想尊重個人意愿，更好地為國家和人民服務，以實現

自我價值。人和工作的關系是建立在自我認識的基礎上的，通過幾年的工作和三年的研究生學習，我發現我具有正直、誠實、穩重、耐心的性格特點。我的自我認知讓我覺得我做公務員是一個正確的選擇。同時，公務員收入穩定，在社會上具有一定的地位，也是吸引我報考公務員的原因之一。

（3）我具備報考該職位的條件：第一，從性格上來說。因為從2000年開始就一直從事教學工作，我是個很有責任感的人，做事認真、穩重、耐心細致。機關黨建工作事情多而雜，需要一個耐心細心的。第二，從知識上來說，有豐富的教育學心理學知識。也因為一直是教師，所以在讀研之前就對教育學、心理學知識比較關注。后來考上了研，讀的專業是教育學，使得我能更系統全面地學習教育學心理學知識，在2004年還獲得了心理咨詢師資格證書。黨建工作的一個職責就是抓好黨員的思想、組織、作風建設，對黨員和入黨積極分子做好管理和教育工作。豐富的教育學心理學知識將有助于工作的開展。第三，從能力上來說。在教學過程中經常有許多突發事件發生，作為教師要對此作出快速反映，這使得我具有較強的應急能力。三年的研究生學習我學到了分析問題和處理問題的方法，而且因為平常要作調查，寫文章的緣故，我口頭語言和文字表達能力還不錯，發表過學術論文8篇，這些都使得我能夠勝任黨建工作這一職位。如果我有幸被錄取了，我一定會努力工作，充分利用自己的工作熱情，發揮自己的長處，我相信我能成功。

科技工作者要有強烈的政治責任感和愛國主義精神?？茖W無國界，但科學家有自己的祖國；為祖國和人民服務，是科學家的基本職責。隨著新科技革命和全球化步伐不斷加快，科學技術作為第一生產力，已經成為經濟社會發展的重要推動力量，成為決定國家民族前途與命運的關鍵因素。面對日益激烈的國際競爭，準確把握未來國際環境變化趨勢和發展機遇，加快發展科學技術，依靠科技進步和創新，解決發展面臨的重大瓶頸問題，推動經濟結構調整和經濟增長方式根本轉變，實現經濟社會全面、協調、可持續發展。這是祖國和人民賦予中國科技界的神圣使命。廣大科技工作者一定要有歷史使命感和政治責任感，堅持祖國和人民的利益高于一切，以滿足經濟社會發展現實需求為已任，以滿足人民大眾現實需求為已任，為實現祖國富強和民族振興貢獻自己的力量。

科技工作者要有實事求是的科學精神追求。實事求是，追求真理，是科技工作者最重要的素質，是科學研究持續性發展的內在要求?？茖W研究致力于獲得可檢驗成果的知識，科學的誠實性和嚴格遵循良好科學實踐規范，是科研工作質量的必要保證?？萍脊ぷ髡邔茖W精神的追求始終不能松懈，這是科研工作保持獨立自主以及享受自律性的一種持續性要求。如果缺乏嚴肅的態度、嚴格的要求、嚴密的方法，違反追求真理的科學精神，必然走向不科學、反科學甚至偽科學?？茖W家竺可幀在他的《利害與是非》一文中指出，只看重科學帶來的物質文明，卻沒有培養供科學生長的科學精神是不行的。學習了一些科學知識并不能解決根本問題，因為科學在缺乏“科學空氣”的地方不可能健康地發展。這種科學空氣就是科學精神。只有在科學精神主導的氛圍里，我國的科學技術事業才能長盛不衰。

科技工作者要有主動服務于社會的崇高理想?？茖W與科學的發展離不開公眾的理解與參與，科學與科學的進步離不開社會的需求和支持。哲學家培根說，知識的力量不僅取決于其本身的價值大小，更取決于它是否被傳播以及傳播的深度和廣度。在美國家喻戶曉、并被稱為“20世紀最知名的科普作家和教育家”的美國著名天文學家卡爾·薩根被媒體評論為“有三只眼睛，一只眼睛探索星空，一只眼睛探索歷史，第三只眼睛，也就是他的思維，探索現實社會”。我國更不乏把個人學術追求與國家前途和命運緊緊聯系在一起，并為社會做出重大貢獻的杰出科學家。錢學森先生是中國科技界的典范，他早年在美國反華勢力的壓力下表現出來的愛國主義情懷和錚錚鐵骨，至今仍然令人們由衷敬佩。王淦昌先生在已屆花甲之年時，仍克服艱難困苦，在荒漠上從事科研攻關，直到年逾九十后還在關切研究工作。盧嘉錫

先生在晚年以提升了的曾子“吾日三省吾身”鞭策自己，每天第一條即自問“為四化大業謀而不忠乎？”這些科學家的崇高精神總是能夠帶給我們以強烈的心靈震撼。在新的時代，我們應當轉變思想觀念，更多地關注國家和民族的命運，更多地關心經濟社會的持續協調發展。

科技工作者肩負有造福人民的重任。科學巨人愛因斯坦認為，科學對人類事務的影響有兩點，“第一種方式是大家熟悉的，科學直接地、并且在更大程度上間接地生產出完全改變了人類生活的工具；第二種方式是教育性質的———它作用于心靈?！倍笳邔τ谡麄€社會的影響更為深刻而恒久。在今天人們的普遍認識里，科學家擁有更多的專業知識，他們是科學的載體，是科學的化身。這就意味著科學家行為具有越來越多的公共屬性，也意味著科學家在啟發和引導社會發展方面應當承擔更多的責任。因此，科技工作者一方面要通過自身的創造性科研活動，有效地服務于社會，造福于民眾；另一方面，科學的進步還必須贏得社會的充分信任，包括公眾對科學、對科學家的信任以及科學家之間的相互信任。

科技工作者應當成為社會道德規范的楷模?？v觀科學發展史，在科學探索過程中，高尚的科學道德情操始終是凝聚和激勵人們為科學獻身的重要精神力量。愛因斯坦是一位關心人類命運、充滿強烈社會責任感、有著高尚人格和治學精神的偉大科學家。他在追念居里夫人時曾說，科學家的道德品質比他們的智慧結晶對當代和歷史進程也許有更重大的意義；而智力成果與人的品格之間的關系，也遠比一般認為的要密切得多。事實上，高尚的科學道德情操從來都是科學研究的精神力量，也是社會道德規范的重要標桿。古今中外的許多偉大科學家，不僅因其在科技事業上為人類做出了很大貢獻，更因為其品德的高潔而成為社會的楷模，正所謂“高山仰止，景行行止”。對于我國來說，甘于清貧、樂于奉獻，孜孜不倦地追求真理，這正是老一輩科學家留給后人的寶貴精神財富。

“弘揚科學精神，傳播科學思想，倡導科學方法，普及科學知識”,這是我們科技工作者永恒的神圣使命。在全面建設小康社會的偉大歷史進程中，廣大科技工作者只有更加緊密地團結在黨的周圍，力爭取得新的進步，創造新的業績，才能真正擔負起時代和社會賦予的社會責任，才能為國家富強、人民幸福和民族振興做出更大的貢獻。

領導讓你組織今年的科技下鄉活動，你怎么辦？

第一、了解科技下鄉的對象是什么，需要準備哪些資料。

第二、與本單位人員及下鄉單位溝通交流，評估下鄉的活動內容是否具有較大的可行性和活動效果如何，以確保活動取得實效。

第三、制定周密的措施，防止發生意外，如下雨等。

第四、活動實施前大力宣傳，做好宣傳工作，讓參加群體特別是鄉下人員廣而知之。

第二、首先領導把這件事情交給我，是對我的信任，也是給我提供了一次鍛煉學習的機會，我一定會進自己最大努力，圓滿的完成這項任務。

第一、制定計劃階段，先向領導了解本次下鄉的內容、目的。然后確定人員、時間、地點、資料、需要協助的部門、經費預算等，然后做成計劃，報領導審批，按領導的意見對計劃進行完善。

第二、計劃實施階段，首先聯系車輛，保證工作組按時到達地點，然后將工作組分成兩組，第一組先進農民家里進行調查，分析農民最關心的技術難題。然后第二組針對農民提出的問題進行分析講解，并深入田間地頭進行詳細的分析。同時最好應急預案以備處理突發事件。第三、通過開座談會的形式，對農民最關系、最直接的問題進行解決，然后對農民的問題進

行匯總，留下相關專家的電話，供農民咨詢問題用。最后請跟隨領導進行總結講話。

第四、回來后，對本次活動進行總結，做成工作報告，一是為向領導匯報。二是總結經驗教訓，提高自我能力。三是為了以后更好的組織類似的活動

某地在以前科技下鄉只是廣播宣傳，現在則是相關人員與專家深入田間地頭了解情況，談談此事對你的啟示

科級下鄉有利于推動農村經濟的發展，縮小城鄉之間的差距，是解決三農問題的重要步驟，現在科級下鄉由理論到實踐，說明我國政府充分重視三農問題，是一項可喜的進步。

1.科學技術是第一生產力。先進的生產力能夠推動社會的發展和經濟的進步。我國由于幅員遼闊，各地情況不一，科學技術還不能普及到整個農村，而開展科級下鄉，有利于推動農村經濟的發展，提高生產的效率，符合建設社會主義新農村的精神。

2.要切實將科級下鄉普及到位，我認為

1.健全有關機制，建立一個長效的科學發展機制，組織專門的專家和人員進行實地考察，因地制宜的制定相關的發展措施。

2.組織對農民開展培訓，通過多種形式向農民灌輸先進的生產理念，使農民真正掌握生產技術，避免科級人員來了效率就高，走了又恢復原本粗放式的生產模式。

3.各級政府應該將科級下鄉納入議事日程，增加財政方面的投入，加大力度培養人才，真正將科級下鄉政策落實到位。

4.應該加大宣傳力度，鼓勵號召人才到國家需要的地方去。

第二篇：請問你愛過我嗎心情隨筆

有的時候真的很想問你，你到底有沒有在意過我，有沒有愛過我？為什么和你在一起我沒有感覺到你對我的關心，為什么你對我如此冷淡？我以為你能喜歡我，可是我錯了，你從來沒有認真的與我說過一次心里話。每次我與你說心里話是你總是那樣推脫，我真的很想問一句為什么，為什么你從來不在意我，為什么我要愛上你！？或許是我錯了，但是想放手時才發現自己已經淪陷的那么深……看著別人那樣親密，卻不由自主的想起你，是不是很傻，有的時候很奇怪自己為什么會這樣，因為你而放棄了另外一個男生，或許我真的太傻！

從你有了新的生活之后，我再也不敢擅自打擾你，因為怕你生氣更怕聽到你那傷人的話語。有的時候傷人的不是你的話而是你說話時的語氣，你那種拒人于千里之外的語氣讓人如同到了冰窟一般。有多少次拿起手機想要打電話給你卻放棄了，不是不想打而是怕??！是不是我們連朋友都沒法做了，不是說好的嗎，不做戀人就做朋友的……

請問你真的愛過我嗎

第三篇：大班健康 牙齒阿姨請問你

主題

牙齒咔咔咔

活動內容：

牙齒阿姨請問你（健康）活動目標：

1、了解牙醫的工作，知道牙醫是治療牙齒疾病的醫生。

2、了解一些有關牙齒的知識。

3、能禮貌并大膽地向牙醫提出自己有關牙齒方面的疑問。

活動重點：了解牙醫的工作和一些有關牙齒的知識。

活動難點：能禮貌并大膽地向牙醫提出自己有關牙齒方面的疑問?；顒訙蕚洌?/p>

1、ppt《牙齒阿姨請問你》

2、幾種簡單的牙醫工具和牙齒模型。

3、幼兒經驗準備：請幼兒事先想一想自己有什么關于牙齒的問題想問牙醫。

4、聯系好的牙醫或保健醫生。

活動過程：

一、圖片導入：出示牙科診所圖片，請幼兒猜一猜這是哪里？引出話題。

二、與同伴分享自己到醫院看牙醫的經驗。

1、你到醫院看過牙齒嗎？為什么要去見牙醫？

在牙醫診所見到了什么？

牙醫是怎么檢查牙齒的？ 參觀牙醫診所。

2你見過哪些看牙的工具？猜猜看它們有什么作用？

1、請牙醫介紹各種看牙的工具，說明其功能，并請牙醫介紹保健牙齒的方法。

2、鼓勵幼兒依之前討論的問題提問，請牙醫回答幼兒的問題，并記錄下來。（也可以請幼兒當場讓牙醫進行檢查，用現場示范的形式回答幼兒提問。）

三、鼓勵幼兒 活動反思：

第四篇：托班教案：請問你是誰

活動目標:

1、愿意在集體面前大膽講述自己的名字

2、通過游戲,使幼兒能進一步熟悉班級的同伴

活動準備:玩具指偶一個、屏風、ppt 活動過程:

一、游戲“開門、關門”

游戲規則: 邊念兒歌邊做動作

當兒歌念到“請問你是誰?”且指偶指向xx孩子時,這個孩子必須大聲地說“我是xxx”

二、游戲“誰不見了?”

游戲規則:能迅速猜出站在前面的哪個孩子不見了

三、看ppt 問:照片上的孩子是誰?他是我們班級的孩子嗎?(引導幼兒關心這幾天沒來幼兒園的孩子,并熟悉他的名字)

第五篇：2018年國考報名：這個職位僅招1人1327人報考

2018年國考報名：這個職位僅招1人1327人報考

昨日是國考報名的第8天，截至下午4時，報名人數已超過97萬人，昨日一天就有25萬人報名。

據相關機構統計顯示，中國計劃生育協會國際合作部聯絡處“主任科員及以下”職位競爭最激烈，僅招錄1人，報考人數達1327人。報名較為火熱的外交部、海關、出入境檢驗檢疫、人力社保、商務部等系統昨日單日報名破3萬人。

不過，截至昨日，仍有280個職位無人報考。國家公務員局繼續發布報考較少的職位信息，提醒考生根據自身條件理性選擇職位報考。

看點1 最激烈職位稅務占4席

據北京華圖教育統計，截至昨日，國考報名競爭最激烈的10個職位中，稅務系統的職位就占了4個，分別為湖北省國稅局武漢市國家稅務局第二稽查局“科員(一)”職位，上海市國稅局長寧區國家稅務局“基層分局科員”職位，湖北省國稅局武漢市漢口區國家稅務局“科員(八)”職位，以及湖北省國稅局武漢市漢陽區國家稅務局“科員(七)”職位。

這些職位均招錄1人，報名人數都超過了800人。競爭最激烈的湖北省國稅局武漢市國家稅務局第二稽查局“科員(一)”職位報名人數達959人。

除國稅系統外，氣象局、郵政局、出入境檢驗檢疫等系統的職位也在競爭最激烈的前十個職位中榜上有名。

截至昨日，競爭最為激烈的職位是中國計劃生育協會國際合作部“聯絡處主任科員及以下”職位，該職位僅招錄1人，報考人數已達1327人。

除了競爭最激烈職位外，報名最為火熱的職位當屬深圳海關隸屬海關和辦事處“監管(十一)”一職。該職位招錄10人，目前已經有2438人報考?？袋c2 5部門報名數破13萬

作為國考的招人大戶，外交部、海關、出入境、人社部、商務部五大部門，共招錄2817人、1041個職位。截至昨日16時，五部門報名人數已超過十三萬，通過資格審核人數突破十萬，999個崗位已報名。