第一篇：課堂教學常規(guī)

ＸＸ職業(yè)教育中心課堂教學常規(guī)

一、預備階段：

準備：教師提前1分鐘進入教室，環(huán)教室一周，要求學生準備好教材、筆記本、作業(yè)本等，作好上課準備。

起立：每一節(jié)課開始，教師走上講臺，同學們?nèi)w起立向老師問好。這個教學環(huán)節(jié)必不可少，它可以振奮精神、提醒學生：新的一節(jié)課開始了。

課前強調(diào)：清點學生出勤，講解本節(jié)課對學生紀律要求，聽課要求等。

二、授課階段：

溫故：課前復習提問，可以起到鞏固、檢查、督促作用，這個教學環(huán)節(jié)應(yīng)與每一節(jié)課的結(jié)尾相對應(yīng)：上一節(jié)課留的問題，下一節(jié)課課前檢查，既有目的性，也起到督促作用。

預習：提出預習要求，讓學生讀書或討論幾分鐘。這樣做有兩點好處，一是學生只要認真看了書，就基本上能聽懂老師講課，二是也可以提高教師講課的針對性，避免無效講課。

授新：講授與學生活動有機結(jié)合。一定要注意師生互動，避免“滿堂灌”。講授的目的是突破教學難點，解決學生共性的難題，而學生活動，是為了調(diào)動學生學習積極性，激發(fā)學生的參與意識，體現(xiàn)學生是教學主體地位，讓學生積極參與到教學活動中來，親身體驗獲取知識的過程，提高學生學習的興趣和學習效果。同時也減輕老師的負擔，不會因為滿堂講授而累得嗓子痛，體現(xiàn)老師在課堂教學中的主導地

位。

學生活動的方式：合理提問。課堂最精彩的表現(xiàn)是師生互動交流。沒有師生對話只有老師灌學生聽的課堂是最失敗的課堂。

注意：①問題的提出不能難度過大，要根據(jù)我校學生的基礎(chǔ)，立足于多數(shù)學生能夠回答得上來。②提問時要給學生留有思考的時間，因為思維過程是一個判斷推理過程，需要從腦中提取相關(guān)信息才能有思考的結(jié)果，這需要用一定的時間來完成。最后讓學生展開討論。③老師對學生的回答要有評價，學生回答正確，要有肯定和鼓勵性的評價，若學生回答得不完全正確或不正確，也要鼓勵，切忌挖苦、諷刺。

三、復習鞏固階段：

課后小結(jié)：歸納總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)重點和難點知識，讓學生明確這一節(jié)課都學了什么，應(yīng)該重點掌握什么。

鞏固練習：可以讓學生關(guān)上書，出幾道簡單的問答題讓學生回答，以提高學生的興趣。

課后作業(yè)：是整個教學環(huán)節(jié)必不可少的一環(huán)，是課堂學習的延伸，是下一課學習的序曲。課后作業(yè)應(yīng)該有兩個方面：一是讓學生明白應(yīng)該鞏固哪些內(nèi)容、二是讓學生明白應(yīng)該預習哪些內(nèi)容。

其他方面的要求：

禁止坐著講課

禁止上課吸煙

禁止上課接打手機

禁止私自調(diào)課

ＸＸ職業(yè)教育中心體育課教學常規(guī)

一、課前準備

1、教師應(yīng)根據(jù)教學計劃，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案。

2、上課前必須檢查和安排好場地、器材，以免影響教學。

3、教師應(yīng)穿好運動服，檢查整理好自己的儀表，提前到達運動場地等候?qū)W生集合上課。

4、學生因傷病或某些特殊情況（如女生例假）不能正常上課時，教師應(yīng)作好記錄，通知班主任和相關(guān)部門。

二、課堂教學

1、教師上課嚴禁遲到、早退、脫崗。因故不能上課者，必須按規(guī)定向?qū)W校請假。

2、課堂教學要做好以下幾個環(huán)節(jié)：①集合點名，檢查學生的運動服裝。②引導學生做好預備熱身工作。③明確教學內(nèi)容，提出具體要求。④教師進行動作示范，說明要領(lǐng)。學生練習，教師輔導。⑤集合整隊，教學小結(jié)。

3、教學中要注意一下問題：①動作要領(lǐng)。②重難點要突出。③糾正學生易犯錯誤。④培養(yǎng)學生運動樂趣。⑤強化安全保護觀念。提出安全要求，提供條件確保安全措施的落實。⑥禁止體罰或變相體罰學生。

三、課后事項

1、下課后，組織學生清點收好器材，保證下一節(jié)體育課的正常進行。

2、及時寫好“課后總結(jié)”，做好課后反思。

第二篇：課堂教學常規(guī)

湯溝小學課堂教學常規(guī)

為提高我校課堂教學效果，提升教師形象，全面高效設(shè)施課堂全優(yōu)工程，我校結(jié)合打造全優(yōu)課堂各項要求，特制定如下課堂教學常規(guī)：

1、上課預備鈴響后2分鐘，教師站到教室門前候課，督促、檢查學生做好課前各項準備工作；上課鈴響后，教師立即進入教室上課，按時下課。不遲到，不早退，不拖堂，不無故缺課。

2、嚴格執(zhí)行課程計劃，按課表上課，不允許私自調(diào)課、停課、調(diào)課要做好調(diào)課記錄，及時歸還所調(diào)課務(wù)。

3、教師因病或因事不能按時到校上課者，應(yīng)提前辦理請假手續(xù)，做好調(diào)課記錄。

4、上課帶教案進教室，按照全優(yōu)課堂的教學要求認真施教。

5、教師服裝整潔，儀態(tài)端莊，教態(tài)自然大方。上課不會客，不穿背心、拖鞋上課，不坐著上課，上課不抽煙，不吃零食，上課不接電話或打出電話。

6、教學態(tài)度端正，嚴肅認真，一絲不茍，與學生平等相處，關(guān)愛學困生，不歧視、挖苦辱罵學生，體罰或變相體罰學生。

7、教學目的明確、層次分明、思路清晰、重點突出、按照“全優(yōu)課堂的模式”進行上課，體現(xiàn)素質(zhì)教育。

8、講解清楚、概念明確，語言表達要精練、準確、通俗易懂，使用普通話，杜絕課堂上出現(xiàn)知識性錯誤。

9、能恰當使用教具，充分運用現(xiàn)代化教學手段，提高教學效果。

10、注意糾正學生坐姿、寫姿，隨堂教師要負責督促學生認真做好眼保健操。

11、上課前，師生相互問好，鞠躬致敬。（師：“同學們好！” 生：“老師您好！”）

12、眼保健操，誰上課，誰負責，督促學生做好眼保健操，保證教師紀律。

在查課中，如發(fā)現(xiàn)違反上述常規(guī)現(xiàn)象的，按照績效考核制度執(zhí)行。

第三篇：體育課堂教學常規(guī)

煙臺南山學院公共體育教學部課堂教學常規(guī)

1、教師應(yīng)嚴格按照教學大綱、教學進度進行教學。教師在教學過程中可根據(jù)實際情況對教學進度進行適當調(diào)整。調(diào)整部分不得超過教學進度所規(guī)定內(nèi)容的30%（以學時計算）。

2、教師課前應(yīng)深入鉆研教材，認真?zhèn)湔n，寫好教案。充分掌握授課內(nèi)容、組織教法，了解學生情況、場地情況。課中講解應(yīng)簡明扼要，示范準確，教法得當。

3、教師在開學第一堂課應(yīng)向?qū)W生介紹本課程的教學安排，使學生對本門課程的主要內(nèi)容和教學進度有一個總體的了解。

4、教師應(yīng)提前10分鐘到達上課地點，做好上課的各項準備工作，確保課程準時開始。嚴格按照規(guī)定的教學時間進行授課，按時上課與下課，不得擅自停課。

5、嚴格按照規(guī)定的授課地點上課，不得隨意更改上課地點。如有特殊情況，應(yīng)提前上報教學部，經(jīng)批準后才能實施。

6、教師應(yīng)于課前協(xié)助學生到器材室填寫借物單、領(lǐng)取器材。在課后清點數(shù)量并安排學生送還器材室。教師應(yīng)教育學生愛護場地和器材，若器材丟失或損壞，需按原價進行賠償，罰款需交到學院財務(wù)室，并將收據(jù)上交教學部備案。

7、教師上課應(yīng)穿運動服、運動鞋。攜帶點名冊和教案。上課時教師宣布本堂課的內(nèi)容、任務(wù)與要求，嚴格考勤；下課時應(yīng)進行小結(jié)。

8、教師上課不允許接聽電話、扎堆聊天，不允許戴影響運動的飾物，不允許離開教學現(xiàn)場。

9、教師上課應(yīng)檢查和安排好場地、器材，確保各種場地和器材的安全使用。教師每堂課要對學生進行組織紀律教育和安全教育，防止各種意外事故的發(fā)生。

10、嚴格請假制度，教師因故不能上課時，需提前一天向教學部和教務(wù)處提出調(diào)停課申請，并通知學生所在的二級學院。

11、教師應(yīng)按統(tǒng)一規(guī)定的考試時間和評分標準對學生進行考核、評定成績。

2016年11月 公共體育教學部

第四篇：課堂教學常規(guī)管理條例

課堂教學常規(guī)管理條例

為了規(guī)范我校的教學管理，建立良好的教學秩序，并用制度進行全面的質(zhì)量監(jiān)控。要求每一位任課教師規(guī)范執(zhí)行課堂教學管理制度，促使我校教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。

1、教師必須按規(guī)定時間上課、下課，上課鈴響后立即進入教室上課，下課鈴響后方可離開教室。

2、認真做好課前準備，認真?zhèn)浜谜n，每堂課必須有教案，教導處將定期檢查或不定期抽查。

3、各教師嚴格按課表上課，不得私自調(diào)課、占課，調(diào)課、代課必須按規(guī)定提前到教導處辦理調(diào)、代課手續(xù)。

4、做眼保健操時，當堂任課教師組織學生做眼睛保健操，不得擠占該時間。

5、上課時，不帶移動通信工具進課堂，不使用移動通信工具。

6、關(guān)心愛護學生，不諷刺、挖苦、體罰和變相體罰學生（不準罰學生站著或蹲著聽課、寫作業(yè)。），不剝奪學生的上課時間（不準把學生趕出教室，不準因遲到不讓學生進課堂），依法保障學生受教育的權(quán)利。

7、課堂上教態(tài)穩(wěn)重，行為文明，正常情況下不得坐著講課。上課語言文明、規(guī)范、使用普通話。

8、上課時間，不會客，不擅自離開課堂，不做與本節(jié)課無關(guān)的事。

9、按課程表組織和輔導課外活動，不得占用體育課、音樂課等時間補課或做作業(yè)。

10、上體育課時，在老師指定的區(qū)域開展老師安排的活動，不得隨便出入教室或進入教室外走廊。

課堂教學常規(guī)管理獎懲條例：

1、上課鈴響后，遲到5分鐘到崗位，扣當月津貼5元。20分鐘不到堂算曠課一節(jié)。（見學校懲罰條例第十六條）

2、教師上課無教案者，發(fā)現(xiàn)一次考核和職評各扣1分。

3、私自調(diào)課、占課，發(fā)現(xiàn)一次考核和職評各扣0.5分。

4、上課期間，使用移動通信，發(fā)現(xiàn)一次考核和職評各扣0.5分。

5、做眼保健操時，上課教師，不組織學生做好眼保健操或占用時間，挪作他用的，發(fā)現(xiàn)一次考核和職評各扣0.1分。

6、私自調(diào)課或不按課表上課，發(fā)現(xiàn)一次考核和職評各扣0.5分。次考核和職評各扣1分。

7、違反本條例第七、八、九條的，發(fā)現(xiàn)一次考核和職評各扣0.5分。

8、體罰和變相體罰學生，教師上課時間，因擅自離開課堂，或因工作失職，造成責任事故的，按有關(guān)規(guī)定給予批評和處罰，出現(xiàn)一切問題和后果，均由本人承擔，學校不負責任。

第五篇：課堂教學常規(guī)管理條例 （推薦）

課堂教學常規(guī)管理條例

為了規(guī)范我校的教學管理，建立良好的教學秩序，并用制度進行全面的質(zhì)量監(jiān)控，課堂教學常規(guī)管理條例。要求每一位任課教師規(guī)范執(zhí)行課堂教學管理制度，促使我校教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。

1、教師必須按規(guī)定時間上課、下課，上課鈴響后立即進入教室上課，下課鈴響后方可離開教室。

2、認真做好課前準備，認真?zhèn)浜谜n，每堂課必須有教案，教導處將定期檢查或不定期抽查。

3、各教師嚴格按課表上課，不得私自調(diào)課、占課，調(diào)課、代課必須按規(guī)定提前到教導處辦理調(diào)、代課手續(xù)。

4、做眼保健操時，當堂任課教師組織學生做眼睛保健操，不得擠占該時間。

5、上課時，不帶移動通信工具進課堂，不使用移動通信工具。

6、關(guān)心愛護學生，不諷刺、挖苦、體罰和變相體罰學生（不準罰學生站著或蹲著聽課、寫作業(yè)。），不剝奪學生的上課時間（不準把學生趕出教室，不準因遲到不讓學生進課堂），依法保障學生受教育的權(quán)利。

7、課堂上教態(tài)穩(wěn)重，行為文明，正常情況下不得坐著講課。上課語言文明、規(guī)范、使用普通話。

8、上課時間，不會客，不擅自離開課堂，不做與本節(jié)課無關(guān)的事，管理制度《課堂教學常規(guī)管理條例》。

9、按課程表組織和輔導課外活動，不得占用體育課、音樂課等時間補課或做作業(yè)。

10、上體育課時，在老師指定的區(qū)域開展老師安排的活動，不得隨便出入教室或進入教室外走廊。

課堂教學常規(guī)管理獎懲條例：

1、上課鈴響后，遲到5分鐘到崗位，扣當月津貼5元。20分鐘不到堂算曠課一節(jié)。（見學校懲罰條例第十六條）

2、教師上課無教案者，發(fā)現(xiàn)一次考核和職評各扣1分。

3、私自調(diào)課、占課，發(fā)現(xiàn)一次考核和職評各扣0.5分。

4、上課期間，使用移動通信，發(fā)現(xiàn)一次考核和職評各扣0.5分。

5、做眼保健操時，上課教師，不組織學生做好眼保健操或占用時間，挪作他用的，發(fā)現(xiàn)一次考核和職評各扣0.1分。

6、私自調(diào)課或不按課表上課，發(fā)現(xiàn)一次考核和職評各扣0.5分。次考核和職評各扣1分。

7、違反本條例第七、八、九條的，發(fā)現(xiàn)一次考核和職評各扣0.5分。

8、體罰和變相體罰學生，教師上課時間，因擅自離開課堂，或因工作失職，造成責任事故的，按有關(guān)規(guī)定給予批評和處罰，出現(xiàn)一切問題和后果，均由本人承擔，學校不負責任。