第一篇：中和中學(xué)八年級(jí)組第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

2013—2014學(xué)年度八年組第一學(xué)期

教學(xué)工作計(jì)劃

2013—2014學(xué)年八年組第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

八年級(jí)在初中階段學(xué)習(xí)中起承上啟下作用，是學(xué)生個(gè)性發(fā)展的關(guān)鍵年，更是造成學(xué)生兩極分化的非常時(shí)期。本學(xué)期，我們將結(jié)合八年級(jí)的實(shí)際情況，堅(jiān)持以加強(qiáng)常規(guī)紀(jì)律教育為基礎(chǔ)，以提高八年級(jí)整體素質(zhì)為目標(biāo)，繼續(xù)面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，以課程實(shí)施、課堂改革為抓手，強(qiáng)化內(nèi)部管理，注重過程管理，切實(shí)抓好整個(gè)年級(jí)的教育教學(xué)工作，提高教學(xué)內(nèi)涵。

二、總體目標(biāo)

1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和研究，轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，深化教學(xué)改革，樹立長期的教育教學(xué)新理念，努力推進(jìn)課程的改革與實(shí)施。

2、加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理，注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng).3、加大常規(guī)管理力度，堅(jiān)決制止不良風(fēng)氣的萌動(dòng)，在全學(xué)年中無重大違紀(jì)事件發(fā)生；激勵(lì)積極向上，努力爭(zhēng)先的欲望，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、年級(jí)風(fēng)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

4、決不放棄任何一名八年級(jí)學(xué)生，力爭(zhēng)全學(xué)年無流失生。

5、加強(qiáng)提優(yōu)補(bǔ)差，積極組織學(xué)生參加各類課外活動(dòng)，力爭(zhēng)使學(xué)生全面發(fā)展。

三、具體工作及措施

1、強(qiáng)化常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。學(xué)生是學(xué)校的主體，學(xué)生良好的行為習(xí)慣是班風(fēng)、校風(fēng)的重要表現(xiàn)。本學(xué)期，我們要對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位、全天候的管理，通過多渠道、多形式加強(qiáng)常規(guī)紀(jì)律教

育，逐條逐項(xiàng)學(xué)習(xí)、落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)。促使學(xué)生自強(qiáng)、自律，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、注重學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。中學(xué)生有很大的可塑性，即使以前沒有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生，只要從學(xué)習(xí)興趣上激發(fā)，注意學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)和引導(dǎo)，從現(xiàn)在努力也完全可能改變不利局面。平時(shí)在教育教學(xué)的過程中，真正做學(xué)生的良師益友，既要抓課堂聽講，又要抓課后練習(xí)，對(duì)于一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣要早發(fā)現(xiàn)，早處理，不任其發(fā)展。學(xué)習(xí)上要照顧大部分同學(xué)，抓兩頭、促中間，一方面注重補(bǔ)差，防止后進(jìn)生隊(duì)伍的擴(kuò)大；切實(shí)做好對(duì)學(xué)生自理、自制、自解、自學(xué)能力的培養(yǎng)，樹立典型，以點(diǎn)帶面逐步推進(jìn)。

3、提高自身素質(zhì)，著力加強(qiáng)教學(xué)過程管理。

教學(xué)必須反璞歸真，就是要把先進(jìn)的理念變成明明白白的工作要求，就是要求真務(wù)實(shí)，讓一流的目標(biāo)成為扎扎實(shí)實(shí)的行動(dòng)步驟，教育的健康發(fā)展最根本的就是回歸到常規(guī)

（1）為適應(yīng)新形勢(shì)、新需要，所有教師都應(yīng)振奮精神，充滿信心，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，積極參與課程改革，盡快從老的教學(xué)模式里走出來，使其真正內(nèi)化為平時(shí)的教育教學(xué)工作。

（2）組織開展好教研活動(dòng)，把聽、評(píng)課制度落到實(shí)處，切實(shí)做好橫向交流、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

（3）重視提優(yōu)補(bǔ)差工作。各位老師應(yīng)根據(jù)本班的實(shí)際情況，抓實(shí)補(bǔ)差、抓細(xì)提優(yōu)工作。針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，分層輔導(dǎo)、補(bǔ)差，分類評(píng)價(jià)，教師要在思想上引起高度重視，把輔導(dǎo)一個(gè)后進(jìn)生與培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)

生同等看待，因?yàn)橹挥羞@樣，才能提高年級(jí)及格率，從而進(jìn)一步提高平均分，提高競(jìng)爭(zhēng)力。

（4）教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的靈魂、是學(xué)校生存所在。著力提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)新課程、新知識(shí)的學(xué)習(xí)，積極參與爭(zhēng)創(chuàng)工作，認(rèn)真從事課堂教學(xué)模式改革，充分運(yùn)用多種教學(xué)手段，努力上好教改實(shí)驗(yàn)展示課，人人爭(zhēng)做教學(xué)新秀、能手、名師，每位教師必須把標(biāo)準(zhǔn)立在課程標(biāo)準(zhǔn)上，眼睛盯在質(zhì)量上，功夫花在備課上，點(diǎn)子出在課堂上，確保好課率的提高。

4、加強(qiáng)班主任的隊(duì)伍建設(shè)。

（1）班主任是學(xué)校管理中的基層管理者，學(xué)校的每一項(xiàng)工作最終要落到班主任身上，抓好班主任工作是提高教育教學(xué)的重要保障。因此，班主任要積極開動(dòng)腦筋，探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，善于做好每一個(gè)學(xué)生的思想教育工作，注重教書育人，曉之以理，動(dòng)之以情，用“愛心、真心、信心”去帶好班級(jí)，管理有特色；充分發(fā)揮班主任、任課老師的作用，有效地協(xié)調(diào)好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系，使全年級(jí)任課老師勁往一處使，形成齊抓共管的新局面

（2）認(rèn)真召開各階段的師生會(huì)，多層次、多角度去關(guān)注每次階段考試和各類活動(dòng)，認(rèn)真分析成績(jī)的得失，總結(jié)工作中的不足，共同商討階段性的工作思路，并有計(jì)劃、有指導(dǎo)性地開展各項(xiàng)工作。加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系，組織開好不同類型的家長會(huì)，充分發(fā)揮家長委員會(huì)作用與家長密切配合共同管理好學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活及思想動(dòng)態(tài)，使學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育三者有機(jī)地結(jié)合，達(dá)到教育的終極目的。

（3）抓好穩(wěn)定生源工作。我們年級(jí)組將自始至終協(xié)助好班主任做好穩(wěn)定生源工作，力爭(zhēng)全學(xué)年中無流失生。

（4）做好衛(wèi)生保潔工作，做到教室衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)、花區(qū)衛(wèi)生天天檢查，時(shí)時(shí)清潔，對(duì)每周一次的大掃除全面清查。

（5）加強(qiáng)禮儀教育，禮儀的規(guī)范和禮儀知識(shí)的傳授，尤其對(duì)家長和教師的尊重。

5、加強(qiáng)安全教育，樹立安全意識(shí)

八年級(jí)過度階段的特殊性，所以必須把安全工作放在首位。

（1）進(jìn)行深入扎實(shí)的安全宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。

（2）認(rèn)真落實(shí)責(zé)任制，值周老師按時(shí)到崗，到崗盡責(zé)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

（3）班主任不定時(shí)對(duì)問題學(xué)生進(jìn)行思想教育，并隨時(shí)檢查學(xué)生所帶的刀具等違紀(jì)物品，杜絕一切隱患。將事故苗頭消除在萌芽狀態(tài)。

（4）遇突發(fā)性事件，如停電、暴風(fēng)雨、安全事故等全組教師立即進(jìn)班，進(jìn)樓道看好學(xué)生，立即向?qū)W校值班領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，等待命令。

（5）上課期間嚴(yán)禁住校學(xué)生回家或外出

中和中學(xué)八年組

2013年10月8日

第二篇：八年級(jí)組第一學(xué)期工作計(jì)劃

八年級(jí)組工作計(jì)劃

（2012-2013學(xué)第一學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，切合八年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，努力探索年級(jí)組工作新思路。充分發(fā)揮年級(jí)組管理的職能作用，以培養(yǎng)“主體性學(xué)生”為目標(biāo)，深抓學(xué)生常規(guī)教育、養(yǎng)成教育、生命教育及傳統(tǒng)文化教育。強(qiáng)化科研意識(shí)，以有效教學(xué)為抓手，提高年級(jí)教學(xué)質(zhì)量。樹立八年級(jí)組整體團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的工作作風(fēng)。

二、工作目標(biāo)

年級(jí)組管理目標(biāo)：強(qiáng)化年級(jí)組建設(shè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，和諧共進(jìn)。

學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)：在八年級(jí)扼制住分化，密切關(guān)注單親子女發(fā)展動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)與鉆研精神，平穩(wěn)渡過“青春期”。

教學(xué)目標(biāo)：整體穩(wěn)步推進(jìn)，重視差生轉(zhuǎn)化，提升年級(jí)合格率。

三、主要工作

1、以“主體性”德育校園文化建設(shè)為中心，形成年級(jí)和班級(jí)特色文化。經(jīng)過兩年的努力，我們年級(jí)的學(xué)生總體上還是不錯(cuò)，但還是有相當(dāng)一部分學(xué)生基礎(chǔ)很差，各種習(xí)慣也很差，品德修養(yǎng)也不夠好。本學(xué)期在“以人為本”理念下，培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”，抓年級(jí)的學(xué)生品德修養(yǎng)，形成年級(jí)良好育人氛圍。

（1）要繼續(xù)按照《中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》的要求，認(rèn)真地規(guī)范學(xué)生的各種行為習(xí)慣和儀表儀容，每一位班主任要不厭其煩的反復(fù)抓，從每一個(gè)細(xì)小的地方抓起。要重視學(xué)生在校期間的文明習(xí)慣的養(yǎng)成，努力減少意外傷害事故的發(fā)生。充分利用班會(huì)課進(jìn)行有主題的教育指導(dǎo)。要對(duì)學(xué)生離開校園后的種種不文明行為及時(shí)處理制止，樹立學(xué)校良好的形象。（制定年級(jí)值勤制度）

（2）緊緊圍繞校園德育主題教育，貫穿兩綱教育、精神文明教育、模范教育和感恩教育。組織學(xué)生開展形式多樣的活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體性，給學(xué)生多搭建展示個(gè)人特長的舞臺(tái)，樹立自信心。

（3）深化“溫馨教室”建設(shè)工作，發(fā)揮班主任才能創(chuàng)建班級(jí)文化特色,本學(xué)期要建立讀書角并做好讀書情況記錄。班主任要勤動(dòng)筆，做好第一手資料積累，在工作中不斷提升班主任專業(yè)素養(yǎng)。

（4）做好家校聯(lián)系工作，利用家校互動(dòng)平臺(tái)與家長溝通，期中考試后召開年級(jí)大會(huì)，召開家長會(huì)，樹立榜樣，尋找差距。

（5）關(guān)注單親子女學(xué)生和特殊學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況，及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)，做好幫困助學(xué)工作和家庭教育指導(dǎo)。

（6）做好年級(jí)組宣傳工作。根據(jù)學(xué)校主題活動(dòng)或班級(jí)情況，及時(shí)地宣傳報(bào)道年級(jí)里、班級(jí)里的好人好事等的新聞稿件。

2、抓好教學(xué)工作。進(jìn)入八年級(jí)，由于學(xué)生的學(xué)業(yè)更加深入，離中考更加接近，因此，我們的工作重心也要向教學(xué)工作傾斜。我們八年級(jí)組全體老師將更好地關(guān)注教學(xué)常規(guī)，做好教學(xué)六環(huán)節(jié)，提高課堂效率。在平時(shí)的教學(xué)中注重基本知

識(shí)、基本能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，特別是重教材，重反思。注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，注意學(xué)生綜合素質(zhì)與能力的提高。認(rèn)真開好組內(nèi)公開課。多從學(xué)生角度出發(fā)，爭(zhēng)取努力提高后進(jìn)生的成績(jī)，提高及格率。

根據(jù)本年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的弱點(diǎn)，本學(xué)期在蹲點(diǎn)行政領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，以科研促教學(xué)，以提升年級(jí)合格率為目標(biāo)，重點(diǎn)抓好學(xué)困生和邊緣生的學(xué)習(xí)。

（1）在分析學(xué)生現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，制定年級(jí)的“輔優(yōu)、帶中、補(bǔ)差”工作的實(shí)施方案。充分利用午自修、補(bǔ)課時(shí)間，針對(duì)學(xué)生的個(gè)性差異情況，采取“人盯人、補(bǔ)基礎(chǔ)、不放棄”的原則和方法。探索切實(shí)可行的分層教學(xué)、分段評(píng)價(jià)的教學(xué)方法，重點(diǎn)抓作業(yè)布置環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)補(bǔ)習(xí)工作，（每個(gè)備課組對(duì)后進(jìn)學(xué)生制定具體的補(bǔ)差措施），逐步提高教學(xué)質(zhì)量，提升底線，提高合格率。

（2）加強(qiáng)備課組建設(shè)：各位組員要認(rèn)真完成備課和階段考試、期中、期末考試工作，做好試卷批閱和質(zhì)量分析，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況和發(fā)現(xiàn)不足，切實(shí)調(diào)整教育教學(xué)方法與策略，以確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)重有升。

（3）繼續(xù)抓常規(guī)教學(xué)，聚焦課堂教學(xué)，認(rèn)真上好每一節(jié)課，提高課堂的教育教學(xué)效率。規(guī)范優(yōu)化教學(xué)過程五環(huán)節(jié)的工作（備課、上課、作業(yè)、評(píng)價(jià)、輔導(dǎo)），關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，不放棄一個(gè)學(xué)生。

3、抓好學(xué)生常規(guī)。

以和諧校園創(chuàng)建為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的訓(xùn)練，在訓(xùn)練中體現(xiàn)一個(gè)“愛”字，突出一個(gè)“嚴(yán)”字。真正做到：嚴(yán)在教育，愛在感化。）重視校安工程。以安全教育為德育核心，保障學(xué)生的身心健康。組織好每學(xué)期一次的主題逃生演練和不定期安全演練，制定好預(yù)案。年級(jí)組里的教師巡視隊(duì)繼續(xù)做好巡視和督察工作。開展好法制、心理健康教育，做好學(xué)困生的教育工作，通過家訪、談心等多種形式做好學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作。

4、傳統(tǒng)文化的教育和熏陶。

結(jié)合九月份的教師節(jié)和中秋節(jié)，十月份的國慶節(jié)、一月份的元旦等傳統(tǒng)的節(jié)日，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生傳統(tǒng)文化的教育和熏陶，培養(yǎng)熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，激發(fā)民族自信心和自豪感。

5、整合家校力量。

家庭教育是學(xué)生的啟蒙教育，也是學(xué)校教育的延伸和補(bǔ)充。認(rèn)真做好本學(xué)期的家長會(huì)工作和家長接待工作，進(jìn)一步促進(jìn)家校溝通和互動(dòng)，及時(shí)向家長傳遞學(xué)校教改信息和子女在校表現(xiàn)，指導(dǎo)家長樹立正確的育子觀和成才觀，提高家教實(shí)效。

6、發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗作風(fēng)，共促上中發(fā)展。

全組教師之間和諧發(fā)展，打破班與班的界限、課任教師與班主任的界限，充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)老師的積極性和主觀能性，同心協(xié)力，群策群力，提升年級(jí)整體水平。

上寨中學(xué)八年級(jí)組工作計(jì)劃（2012-2013學(xué)第一學(xué)期）

2012.8.27

第三篇：八年級(jí)組第一學(xué)期工作計(jì)劃

2012—2013學(xué)八年級(jí)第一學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

八年級(jí)在初中階段學(xué)習(xí)中起承上啟下作用，是學(xué)生個(gè)性發(fā)展的關(guān)鍵年，更是造成學(xué)生兩極分化的非常時(shí)期。本學(xué)期，我們將以學(xué)校總體工作計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合八年級(jí)的實(shí)際情況，堅(jiān)持教育教學(xué)改革，繼續(xù)“洋思教學(xué)模式”，以加強(qiáng)常規(guī)紀(jì)律教育為基礎(chǔ)，以提高八年級(jí)整體素質(zhì)為目標(biāo)，繼續(xù)面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，以課程實(shí)施、課堂改革為抓手，強(qiáng)化內(nèi)部管理，注重過程管理，切實(shí)抓好整個(gè)年級(jí)的教育教學(xué)工作，提高教學(xué)內(nèi)涵。

二、總體目標(biāo)

1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和研究“洋思教學(xué)法”理論，轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，深化教學(xué)改革，樹立長期的教育教學(xué)新理念，努力推進(jìn)課程的改革與實(shí)施。

2、加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng).3、加大常規(guī)管理力度，堅(jiān)決制止不良風(fēng)氣的萌動(dòng)，在全學(xué)年中無重大違紀(jì)事件發(fā)生；激勵(lì)積極向上，努力爭(zhēng)先的欲望，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、年級(jí)風(fēng)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

4、不拋棄，不放棄任何一名學(xué)生，老師眼睛要向下看照顧到每一名學(xué)生，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)全學(xué)年無流失生。

5、加強(qiáng)提優(yōu)補(bǔ)差，積極組織學(xué)生參加各類課外活動(dòng)，力爭(zhēng)使學(xué)生全面發(fā)展。

三、具體工作及措施

1、抓好生物、地理結(jié)業(yè)考試工作。全學(xué)年要高度重視，班科任密切配合，把生物、地理結(jié)業(yè)考試工作作為重中之重，為來年的初三打下良好的基礎(chǔ)。

2、強(qiáng)化常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。學(xué)生是學(xué)校的主體，學(xué)生良好的行為習(xí)慣是班風(fēng)、校風(fēng)的重要表現(xiàn)。本學(xué)期，我們要對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位、全天候的管理，通過多渠道、多形式加強(qiáng)常規(guī)紀(jì)律教育，逐條逐項(xiàng)學(xué)習(xí)、落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)。促使學(xué)生自強(qiáng)、自律，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3、注重學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。中學(xué)生有很大的可塑性，即使以前沒有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生，只要從學(xué)習(xí)興趣上激發(fā)，注意學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)和引導(dǎo)，從現(xiàn)在努力也完全可能改變不利局面。平時(shí)在教育教學(xué)的過程中，真正做學(xué)生的良師益友，既要抓課堂聽講，又要抓課后練習(xí)，對(duì)于一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣要早發(fā)現(xiàn)，早處理，不任其發(fā)展。學(xué)習(xí)上要照顧大部分同學(xué)，抓兩頭、促中間，一方面注重補(bǔ)差，防止后進(jìn)生隊(duì)伍的擴(kuò)大；切實(shí)做好對(duì)學(xué)生自理、自制、自解、自學(xué)能力的培養(yǎng)，樹立典型，以點(diǎn)帶面逐步推進(jìn)。

4、提高自身素質(zhì)，著力加強(qiáng)教學(xué)過程管理。

教學(xué)必須反璞歸真，就是要把先進(jìn)的理念變成明明白白的工作要求，就是要求真務(wù)實(shí)，讓一流的目標(biāo)成為扎扎實(shí)實(shí)的行動(dòng)步驟，教育的健康發(fā)展最根本的就是回歸到常規(guī)

（1）為適應(yīng)新形勢(shì)、新需要，所有教師都應(yīng)振奮精神，充滿信心，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，積極參與課程改革，盡快從老的教學(xué)模式里走出

來，使其真正內(nèi)化為平時(shí)的教育教學(xué)工作。

（2）組織開展好教研活動(dòng)，充分開展發(fā)揮備課組的職能，把集體備課和聽課制度落到實(shí)處，切實(shí)做好橫向交流、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

（3）重視提優(yōu)補(bǔ)差工作。各位老師應(yīng)根據(jù)本班的實(shí)際情況，抓實(shí)補(bǔ)差、抓細(xì)提優(yōu)工作。針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，分層輔導(dǎo)、補(bǔ)差，分類評(píng)價(jià)，教師要在思想上引起高度重視，把輔導(dǎo)一個(gè)后進(jìn)生與培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)生同等看待，因?yàn)橹挥羞@樣，才能提高年級(jí)及格率，從而進(jìn)一步提高平均分，提高競(jìng)爭(zhēng)力。

（4）教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的靈魂、是學(xué)校生存所在。著力提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)新課程、新知識(shí)的學(xué)習(xí)，積極參與爭(zhēng)創(chuàng)工作，認(rèn)真從事課堂教學(xué)模式改革，充分運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，努力上好教改實(shí)驗(yàn)展示課，人人爭(zhēng)做教學(xué)新秀、能手、名師，每位教師必須把標(biāo)準(zhǔn)立在課程標(biāo)準(zhǔn)上，眼睛盯在質(zhì)量上，功夫花在備課上，點(diǎn)子出在課堂上，確保好課率的提高。

5、加強(qiáng)班主任的隊(duì)伍建設(shè)。

（1）班主任是學(xué)校管理中的基層管理者，學(xué)校的每一項(xiàng)工作最終要落到班主任身上，抓好班主任工作是提高教育教學(xué)的重要保障。因此，班主任要積極開動(dòng)腦筋，探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，善于做好每一個(gè)學(xué)生的思想教育工作，注重教書育人，曉之以理，動(dòng)之以情，用“愛心、真心、信心”去帶好班級(jí)，管理有特色；充分發(fā)揮班主任、任課老師的作用，有效地協(xié)調(diào)好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系，使全年級(jí)任課老師勁往一處使，形成齊抓共管的新局面。

（2）認(rèn)真召開各階段的師生會(huì)，多層次、多角度去關(guān)注每次階段考試和各類活動(dòng)，認(rèn)真分析成績(jī)的得失，總結(jié)工作中的不足，共同商討階段性的工作思路，并有計(jì)劃、有指導(dǎo)性地開展各項(xiàng)工作。加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系，組織開好不同類型的家長會(huì)，充分發(fā)揮家長委員會(huì)作用與家長密切配合共同管理好學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活及思想動(dòng)態(tài)，使學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育三者有機(jī)地結(jié)合，達(dá)到教育的終極目的。

（3）抓好穩(wěn)定生源工作。我們年級(jí)組將自始至終協(xié)助好班主任做好穩(wěn)定生源工作，力爭(zhēng)全學(xué)年中無流失生。

（4）做好衛(wèi)生保潔工作，做到教室衛(wèi)生、分擔(dān)區(qū)、天天檢查，時(shí)時(shí)清潔，對(duì)每周一次的大掃除全面清查。

（5）加強(qiáng)禮儀教育，禮儀的規(guī)范和禮儀知識(shí)的傳授，尤其對(duì)家長和教師的尊重。

6、加強(qiáng)安全教育，樹立安全意識(shí)

八年級(jí)過度階段的特殊性，所以必須把安全工作放在首位。

（1）進(jìn)行深入扎實(shí)的安全宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。

（2）認(rèn)真落實(shí)責(zé)任制，值周老師按時(shí)到崗，到崗盡責(zé)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

（3）班主任不定時(shí)對(duì)問題學(xué)生進(jìn)行思想教育，并隨時(shí)檢查學(xué)生所帶的刀具等違紀(jì)物品，杜絕一切隱患。將事故苗頭消除在萌芽狀態(tài)。

（4）遇突發(fā)性事件，如停電、暴風(fēng)雨、安全事故等全學(xué)年教師立即進(jìn)班，進(jìn)樓道看好學(xué)生，立即向?qū)W校值班領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，等待命令。

四、本學(xué)期具體工作安排

1、常規(guī)工作安排：

①每周班會(huì)課班主任碰頭一次，總結(jié)上周工作

②常規(guī)禮儀檢查

③安全、衛(wèi)生、秩序等常規(guī)工作貫穿在平時(shí)中，時(shí)時(shí)抓、事事抓。

2、八、九月份

工作重點(diǎn)：了解學(xué)生情況，堅(jiān)持不懈地抓學(xué)生常規(guī)管理，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

①檢查學(xué)生儀容儀表

②各班出好第一期黑板報(bào)，上好第一次班會(huì)

③全年級(jí)教師會(huì)，制定八年級(jí)各班成績(jī)目標(biāo)。

④年級(jí)舉行班級(jí)文化評(píng)比。

3、十月份

①第一次階段考試，組織好考試、評(píng)卷、上分，并及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析。

②初對(duì)學(xué)生的安全進(jìn)行相關(guān)教育。

4、十一月份

工作重點(diǎn)：一切為了期中考試。

①各班開好迎接期中考試的主題班會(huì)。

②期中考試教師分析總結(jié)會(huì)。

③召開家長會(huì)。

5、十二月份

工作重點(diǎn)：提優(yōu)補(bǔ)差

① 召開年級(jí)組成員和班主任聯(lián)系會(huì)，商討提優(yōu)補(bǔ)差辦法并落實(shí)到位

②召開后進(jìn)生和幫困助學(xué)教師座談會(huì)

6、一月份

工作重點(diǎn)：迎接期末考試，總結(jié)年級(jí)組一學(xué)期工作，規(guī)劃下學(xué)期計(jì)劃。

①做好各班的“迎期末”主題班會(huì)

②檢查各班迎期末復(fù)習(xí)工作

③學(xué)期年級(jí)組工作總結(jié)和下學(xué)期工作計(jì)劃會(huì)議

總之，本學(xué)期八年級(jí)工作任重而道遠(yuǎn)，是整個(gè)初中階段最關(guān)鍵的時(shí)期，本學(xué)期工作的好壞直接影響到2013年中考質(zhì)量，所以各項(xiàng)工作要抓緊，抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)。在常規(guī)方面抓“好”，在細(xì)節(jié)方面從“嚴(yán)”，在過程方面求“實(shí)”，深信通過全組教師的共同努力，大家心往一處想，勁往一處使，力往一起出，我們的各項(xiàng)目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

八年級(jí) 2012年8月

第四篇：2010年第一學(xué)期八年級(jí)組工作計(jì)劃

2010年第一學(xué)期八年級(jí)組工作計(jì)劃

本學(xué)期我們將以學(xué)校教學(xué)、德育、體藝工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以如何貫徹執(zhí)行學(xué)校整體工作目標(biāo)為宗旨，以圓滿完成學(xué)校中心工作任務(wù)為責(zé)任，以學(xué)生的年齡和學(xué)段特點(diǎn)及教育、教學(xué)目標(biāo)為依據(jù)，堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)化服務(wù)和責(zé)任意識(shí)。堅(jiān)持走科學(xué)管理和人性化管理相結(jié)合之路，積極探索新形勢(shì)下教育教學(xué)新方法，將落實(shí)素質(zhì)教育和提高教師自身素質(zhì)結(jié)合起來。

本學(xué)期工作設(shè)想：

一、抓學(xué)生管理，促校園和諧

1、進(jìn)一步完善班級(jí)量化評(píng)比制度，對(duì)班主任教師和班級(jí)評(píng)價(jià)繼續(xù)堅(jiān)持“公正、公平、公開”的原則，依照德政處日常行為考核標(biāo)準(zhǔn)，以爭(zhēng)創(chuàng)“星級(jí)學(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“特色班集體”、“優(yōu)秀班集體”為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)班主任的工作態(tài)度、工作方法的指導(dǎo)，樹立班主任的服務(wù)意識(shí)、法制意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，轉(zhuǎn)變陳舊的教育觀念，提倡班級(jí)特色建設(shè)，提倡班級(jí)管理的科學(xué)化、精細(xì)化和人文化，每月召開一次班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)（案例分析為主）。確保班級(jí)秩序穩(wěn)定，學(xué)生健康發(fā)展，營造良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、繼續(xù)堅(jiān)持“雙自主管理”模式，加強(qiáng)對(duì)執(zhí)勤學(xué)生的培訓(xùn)，將學(xué)生的自我管理和教師管理結(jié)合起來。以班級(jí)為單位，班會(huì)為陣地，以“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”為目標(biāo)，多種方式并行，加大教育宣傳力度，使養(yǎng)成教育日常化、規(guī)范化。班委會(huì)執(zhí)勤仍以定時(shí)早晨衛(wèi)生檢查、課間操質(zhì)量檢查、課間和中午秩序檢查為主，不定時(shí)檢查學(xué)生言、行習(xí)慣為輔。以表揚(yáng)先進(jìn)為主，批評(píng)激勵(lì)后進(jìn)為輔。倡導(dǎo)文明用語，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。以自我管理為主，教師檢查督促為輔，逐步使學(xué)生由他律、自律最后走向自覺。開學(xué)初各班繼續(xù)學(xué)習(xí)“中學(xué)生守則”、“中學(xué)生日常行為規(guī)范”寶清一中一日常規(guī)等條例，定計(jì)劃、找差距、談?wù)J識(shí)、寫總結(jié)，認(rèn)真落實(shí)，扎實(shí)推進(jìn)。各班將隨機(jī)檢查與定期總結(jié)作為班級(jí)一項(xiàng)主要工作，也作為學(xué)生評(píng)價(jià)的一個(gè)主要依據(jù)。

3、堅(jiān)持“依法施教、以情育人”的原則。提倡教師、學(xué)生、家長三位一體的教育模式，以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以教師、學(xué)生、家長的相互理解、相互支持為指導(dǎo)思想，以達(dá)成正確對(duì)學(xué)生實(shí)施

正面、有效教育為目標(biāo)。建議廣大教師重溫“教師法”、“教師守則”等有關(guān)教育法規(guī)。以“德高為師、身正為范”為宗旨，嚴(yán)以律己，寬以待人，進(jìn)一步融洽師生關(guān)系，和諧與家長的關(guān)系，提倡家訪，禁止“告狀式”的溝通。進(jìn)一步爭(zhēng)取家長的理解和支持，引導(dǎo)家長積極主動(dòng)配合學(xué)校教育。以表揚(yáng)為主，讓“師愛”化作師生間感情的橋梁，讓家長、學(xué)生感受到這座橋梁的存在和價(jià)值。基于目前教育現(xiàn)狀，“問題生”的教育是嚴(yán)重阻礙我們教育發(fā)展的一個(gè)瓶頸，它不僅分散我們很多的教育經(jīng)歷，而且使我們的絕大多數(shù)教師幸福指數(shù)嚴(yán)重下降。因此本學(xué)期我們將把對(duì)“問題生”的教育作為一個(gè)專題來研究。

4、開展豐富多彩活動(dòng)，推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程

根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)，兩極分化的不可逆轉(zhuǎn)的現(xiàn)實(shí)。上課睡覺，不完成作業(yè)，上網(wǎng)，打架等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。無論是組長，還是班主任，甚至是任課教師,太多的時(shí)間和精力都被消耗掉，不僅不能從根本上轉(zhuǎn)變局面，甚至有時(shí)師生矛盾也被激化。我們除了繼續(xù)在方法和觀念上繼續(xù)研究探索和調(diào)整外，本學(xué)期準(zhǔn)備在十個(gè)班中舉行班級(jí)男子乒乓球比賽。第二周以班級(jí)為單位選拔運(yùn)動(dòng)員，結(jié)合體育組完成比賽計(jì)劃（賽程安排、比賽規(guī)則等），發(fā)放“致家長一封信”，做好安全準(zhǔn)備工作。訓(xùn)練時(shí)間可利用體育課（體育教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)）或中午休息時(shí)間練習(xí)，計(jì)劃利用第二、三周的時(shí)間完成比賽任務(wù)，其目的之一是讓部分學(xué)習(xí)無望的學(xué)生找到一點(diǎn)自信，讓他們的精力從上網(wǎng)和打架中分散出來，也可以增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，甚至還可以制約他們的行為達(dá)到逐步規(guī)范的目的。另一方面，開展多種多樣的活動(dòng)，也極大的豐富了學(xué)生們的業(yè)余生活，使孩子們素質(zhì)的得以全面提升。其他活動(dòng)執(zhí)行體藝組和德政處計(jì)劃。

二、抓教師管理，促自身發(fā)展

1、提倡優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享，繼續(xù)完善集體備課制度。全體教師必須嚴(yán)格執(zhí)行年級(jí)統(tǒng)一規(guī)定，服從備課組長安排，認(rèn)真落實(shí)集體備課制度。學(xué)期初，由備課組長起草教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，安排本學(xué)期備課任務(wù)，落實(shí)到人、落實(shí)到節(jié)。個(gè)備課組按照年級(jí)統(tǒng)一規(guī)定的的教案模式完成。每名教師可隨機(jī)聽課，任課教師在課后有義務(wù)提供教案待查。要做到教案和課堂教學(xué)過程統(tǒng)一、同科教師教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一、同科教師

教學(xué)內(nèi)容基本統(tǒng)一，聽課教師要有聽課意見。組長抓學(xué)科分工：康紅霞負(fù)責(zé)英語，邱喜英負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)，徐雅麗負(fù)責(zé)語文，竇思元負(fù)責(zé)思品，依紅巖負(fù)責(zé)歷史，趙學(xué)秀負(fù)責(zé)生物，梁麗負(fù)責(zé)地理。責(zé)任：聽課檢查教學(xué)工作，期中、期末寫出質(zhì)量分析報(bào)告，安排、組織學(xué)科教學(xué)活動(dòng)。

2、落實(shí)以人為本，強(qiáng)化規(guī)則和責(zé)任意識(shí)。年級(jí)組長要率先垂范，不僅早來晚走，不計(jì)個(gè)人得失，更要關(guān)心教師工作和生活上的困難，把關(guān)心教師的“雙健康”放在首位，把教師個(gè)人素質(zhì)的提升作為重點(diǎn)工作。克服工作的盲目性和隨意性，積極謀劃，主動(dòng)、科學(xué)、有效的開展工作，繼續(xù)強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)和全局思想，和全體教師一道共創(chuàng)和諧校園。廣大教師進(jìn)一步強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尤其是作息時(shí)間和辦公室工作制度。對(duì)教育教學(xué)工作不敷衍，時(shí)刻銘記教師的職責(zé)。團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧全大局，以提高自己的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)和高質(zhì)量完成教育教學(xué)任務(wù)為目標(biāo)，努力做好日常工作。以課堂教學(xué)和課題研究為主陣地，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，爭(zhēng)取早日成為骨干教師和學(xué)科帶頭人，以樹立自己的威望為發(fā)展方向，虛心學(xué)習(xí)、主動(dòng)實(shí)踐、認(rèn)真反思。積極對(duì)待學(xué)校交給的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，以圓滿完成任務(wù)為己任，身心愉悅的投入到工作過程中，充分享受“沒有音樂照樣跳舞”的快樂！

總之，依法施教、依法治教是我們行為準(zhǔn)則，關(guān)注教師思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)發(fā)展，關(guān)注學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成是我們工作重點(diǎn)，提高教師管理水平，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)是我們努力方向，營造和諧校園、提高教師幸福感是我們的愿望，打造名師、創(chuàng)建名校是我們的工作目標(biāo)。

2010年第一學(xué)期八年級(jí)組工作計(jì)劃

康紅霞

2010-8-30

第五篇：學(xué)校2019—2020學(xué)年第一學(xué)期八年級(jí)組工作計(jì)劃

學(xué)校2019—2020學(xué)年第一學(xué)期八年級(jí)組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期八年級(jí)組將嚴(yán)格按照學(xué)校的總體布置和要求，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為統(tǒng)領(lǐng)，以建國70周年為契機(jī)，堅(jiān)持育人為本、德育為先，切實(shí)落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)管理的落實(shí)。秉著邁好青春第一步的原則，結(jié)合本年級(jí)組的實(shí)際情況，積極配合落實(shí)學(xué)校各部門的管理要求。在安全、平穩(wěn)、干凈、安靜的八字方針下，進(jìn)一步以班級(jí)文化建設(shè)為抓手，通過豐富多彩的德育主題班會(huì)活動(dòng)，幫助學(xué)生樹立目標(biāo)意識(shí)和理想觀念，以切實(shí)提高全年級(jí)學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)質(zhì)量，進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，增強(qiáng)耐挫能力；培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)挑戰(zhàn)意識(shí)。

二、年級(jí)組情況分析

八年級(jí)是初中承上啟下的關(guān)鍵年級(jí)，這一年的學(xué)習(xí)將在很大程度上為九年級(jí)的中考打下基礎(chǔ)，如何進(jìn)行高效學(xué)習(xí)，這是每一位孩子必須面臨的現(xiàn)實(shí)問題；經(jīng)過七年級(jí)的打造磨合，已經(jīng)完全適應(yīng)了初中生活，一些行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣基本成型，同時(shí)心理上更大開放，個(gè)性化的東西逐漸增多，因此八年級(jí)更多的是幫助孩子進(jìn)行內(nèi)省，買好青春第一步，只有讓他們更加全面的自我認(rèn)知，才能幫助他們認(rèn)識(shí)到自身的不足進(jìn)而改正；八年級(jí)的孩子基本進(jìn)入了青春期，生理因素帶來了情緒的波動(dòng)，很多孩子將處于沖動(dòng)易怒期，如何幫助他們正確認(rèn)識(shí)青春期，順利度過青春期，這是本學(xué)期應(yīng)該關(guān)注的重點(diǎn)；此外，針對(duì)七年級(jí)曾經(jīng)出現(xiàn)的一些不良的現(xiàn)象，例如：早晨抄作業(yè)、手機(jī)問題等，年級(jí)組將加強(qiáng)巡視的力度，及時(shí)制止相關(guān)不良行為，努力糾正不良風(fēng)氣。

年級(jí)組的教師群體基本保持穩(wěn)定，增加了物理等新學(xué)科，隊(duì)伍在不斷壯大，但是班主任隊(duì)伍年輕化的特點(diǎn)基本保持，年輕的班主任和任課老師令整支隊(duì)伍充滿活力和沖勁，部分老教師的成熟穩(wěn)重又為這支隊(duì)伍保駕護(hù)航。

三、主要工作

1.根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，要努力做好各種教育宣傳和檢查評(píng)比工作。本學(xué)期初二班級(jí)的工作重點(diǎn)依舊是培養(yǎng)和規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，各班級(jí)抓好主題班會(huì)、演講、黑板報(bào)等形式，積極推進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)德育活動(dòng)。

2.抓好班主任隊(duì)伍的建議，認(rèn)真組織班主任進(jìn)一步學(xué)習(xí)“班主任工作職責(zé)”，加強(qiáng)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，加強(qiáng)對(duì)班主任工作的考核，力求公正客觀。體現(xiàn)每個(gè)班主任的勞動(dòng)成果。

3.抓好全員德育工作隊(duì)伍的建設(shè)，組織任課老師進(jìn)一步學(xué)習(xí)“任課教師崗位職責(zé)”加強(qiáng)任課教師的責(zé)任心，使每個(gè)人都教好課，育好人。

4.開學(xué)初，班主任、任課老師要認(rèn)真詳細(xì)做好本班、本學(xué)科的學(xué)生狀況分析，并制定出切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃。特別是對(duì)學(xué)困生和號(hào)頭學(xué)生要措施到學(xué)生、教師。并及時(shí)對(duì)家長做好反饋工作。

5.完善老師、學(xué)生、家長三位一體的教育教學(xué)體系，做到老師、學(xué)生、家長的協(xié)調(diào)互動(dòng)。進(jìn)一步調(diào)動(dòng)引導(dǎo)家長參加教育、教學(xué)的積極性。

6.本學(xué)期八年級(jí)組工作的重點(diǎn)是安全教育以及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

九月份：新學(xué)期開學(xué)，收取暑假作業(yè)報(bào)告單等；開展文明禮貌教育；結(jié)合當(dāng)前實(shí)際通過網(wǎng)絡(luò)、黑板報(bào)、廣播等教育學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生、防病等活動(dòng)；聯(lián)系學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)行就餐秩序、文明禮儀、衛(wèi)生紀(jì)律等教育；強(qiáng)調(diào)《校訓(xùn)》、《日常行為規(guī)范》、《德育考核細(xì)則》及其他學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī)；開展幫學(xué)活動(dòng)。

十月份：結(jié)合第十五屆校園文化藝術(shù)節(jié)和第十屆“祖國頌”大合唱比賽等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行共產(chǎn)主義等思想教育，以增強(qiáng)學(xué)生愛心、奉獻(xiàn)精神，繼續(xù)進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)；八年級(jí)主題班會(huì)展示，做好安全教育和環(huán)境教育。

十一月份：進(jìn)行德育綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行各學(xué)科的學(xué)習(xí)專題教育，指導(dǎo)學(xué)生不偏科。結(jié)合科目實(shí)際，講究學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力向上，好好復(fù)習(xí)考好期中考試。

十二月份：根據(jù)學(xué)生實(shí)際，進(jìn)行組織紀(jì)律及安全教育，臨近期末，指導(dǎo)學(xué)生樹立一定的目標(biāo)意識(shí)和理想觀念

一月份：指導(dǎo)學(xué)生做好期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，積極復(fù)習(xí)，考好期末考試。學(xué)期總結(jié)，假前教育等。開展一些有意義及切實(shí)可行的社會(huì)活動(dòng)。

附年級(jí)組工作安排

周次

日期

具體工作

一

9/2~9/6

年級(jí)組工作計(jì)劃制定

開學(xué)典禮、教師節(jié)慶組活動(dòng)

第一期板報(bào)：尊師重教，文明禮儀

二

9/9~9/12

常規(guī)養(yǎng)成教育：就餐秩序、文明禮儀、衛(wèi)生紀(jì)律教育等

班級(jí)文化墻的布置

三

9/16~9/20

安全、文明主題班會(huì)

四

9/23~9/27

歡度中秋，傳統(tǒng)節(jié)日的重要性，年級(jí)跳繩比賽

國慶小長假前教育

五

10/1~10/7

國慶放假

六

10/8~10/12

第十五屆校園文化藝術(shù)節(jié)

第二期黑板報(bào)：我和我的祖國（安全：食品安全）

七

10/14~10/18

八年級(jí)主題班會(huì)準(zhǔn)備

八

10/21~10/25

班級(jí)文化建設(shè)

九

10/28~11/1

“新三好”評(píng)比、班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比、八年級(jí)主題班會(huì)展示、期中考試動(dòng)員

十

11/4~11/8

班級(jí)文化建設(shè)交流、期中考試

第三期黑板報(bào)：勞動(dòng)托起中國夢(mèng)（安全：交通安全）

十一

11/11~11/15

陽光沙龍、爭(zhēng)創(chuàng)新三好

期中質(zhì)量分析、家校聯(lián)系活動(dòng)、德育綜合實(shí)踐活動(dòng)

十二

11/18~11/22

主題班會(huì)：交通安全

十三

11/25~11/29

主題班會(huì)：環(huán)境教育，年級(jí)排球比賽

十四

12/2~12/6

運(yùn)動(dòng)大比拼

十五

12/9~12/13

第四期黑板報(bào)：陽光運(yùn)動(dòng)，健康成長（安全：運(yùn)動(dòng)安全）

十六

12/16~12/20

安全教育：運(yùn)動(dòng)安全

十七

12/23~12/28

主題班會(huì)：毒品預(yù)防教育

十八

12/30~1/3

“新三好”評(píng)比、迎新活動(dòng)

十九

1/6~1/10

完成學(xué)生寄語、安全教育：飲食安全

二十

1/13~1/17

心理健康教育、學(xué)生期末資料的歸類整理

期末復(fù)習(xí)、學(xué)生寄語、“新三好”評(píng)比

期末考試、期末考試質(zhì)量分析；工作總結(jié)