第一篇：認真落實工作要點努力做好職教工作

認真落實工作要點 努力做好職教工作

承德縣教育局 職成教股 劉云梅

工作要點是工作的指南，深刻理解要點是做好工作的前提，認真落實要點是做好工作的保障。由于本人水平有限，恐怕對要點的理解不深，對如何做好新一年的工作思考得還不夠具體和全面。所以我就簡單地匯報，不妥之處，敬請批評指正。

一．認識要點、領會要點

2010年工作要點，語言文字精練，內容概括全面，具有目標明確性、內容實用性、權威性和可操作性。它是集體智慧的結晶，充分調動了全縣教育工作者參與管理的積極性和主動性。今年的工作要點，指導思想明確，工作目標具體，重點內容突出，措施保障有力，是指引全縣教育工作的旗幟，更是照亮全縣教育方向的明燈。它充分體現了教育局群策群力謀發展，同心同德創大業的局面，彰顯出教育局的科學決策和民主管理。因此努力吃透要點，認真落實要點，是每個教育工作者做好工作的保障。

二．回顧過去、總結09

回顧09年，雖然做了一些工作，但是最終沒有完成市局下達的2500人的招生任務，只完成了2287人，完成任務的91.5%。如何做好新一年的工作，怎樣完成今年的工作任務，是擺在我們面前讓我們必須認真思考的問題。

三．落實要點、做好工作

（一）千方百計做好職教招生工作，努力完成職教中心1000人的招生任務。

1.緊緊抓住機遇，加大宣傳力度，營造職教招生氛圍 09年12月份，國家四部委（財政部、國家發展改革委、教育部和人力資源社會保障部）聯合下發文件：從2009年秋季學期開始，對公辦中等職業學校全日制正式學籍在校生中農村家庭困難學生和涉農專業學生免除學費。（我縣涉農專業只有畜牧和林果，我們中部地區困難學生15%免費，），民辦中等職業學校免除一、二年級兩年的學費。免學費補助資金，由中央財政統一按照每生每年平均2000元標準，與地方財政按比例分擔，我們中部地區中央財政負責60%，地方負責40%。再加之中等職業學校學生每年享受1500元助學金等，國家給我們這么好的惠民政策，我們要抓住這個有利時機，第一時間宣傳到每個學生及家長。我們還要利用電視、廣播和集市等多種渠道和形式進行宣傳，營造職教氛圍，讓整個社會都了解職業教育，重視職業教育，讓所有不愿升學的學生都能夠到職業學校學習專業技術，學習一技之長，學習脫貧致富的本領。使他們成為高素質勞動者后回到農村創業就業，改善農村勞動力結構，加快新農村建設，發展現代農業，發展農村經濟。

2.制定積極政策，拓寬招生渠道，規范招生行為

為了落實要點中提出的2010年繼續實行“2.5+0.5”分

流工作。我們在1月7號出臺了《09-10學年度職教分流工作實施意見》。出臺前我們征求教育股、督導室和教研室的意見和建議，認真分析學生初一入學情況、初三在籍情況以及輟學等情況，同時考慮“三杯競賽”學生參考率，我們還經過相關股室主管局長的審批，最后提交到局班子會通過。春季招生工作在寒假前已經布置下去，上班后我們要立即投入到這項工作中，要千方百計努力完成春季招生任務。

我們要樹立大職教觀，要讓不能或不愿升學的孩子都能夠到職業學校，學習職業技術，掌握發家致富的本領，我們還要出臺秋季招生辦法等政策，有了這些政策的保障，我們還要不懈的努力，我們的招生工作才能夠有條不紊的進行，招生任務才能夠圓滿的完成。

繼續拓寬招生渠道，做好高二后學生分流工作。我們要大力宣傳職業教育政策，耐心幫助他們分析高考升學率、大學畢業生就業率以及職教學生就業率等。今年我們要打破千軍萬馬擠高考獨木橋的尷尬局面。使那些基礎不太好的高二學生分流到職業學校學習專業技能，成為高素質勞動者后就業、創業。要樹立大職教觀，把我縣職教中心的骨干特色專業做大做強，真正實現面向全市招生，努力完成1000人的艱巨任務。

嚴肅招生紀律，規范招生行為。繼續禁止縣外職業學校到我縣中學無序招生。凡是職教中心開設的專業我們要動員學生到職教中心學習。職教中心未開設的專業，縣外職業學

校要經過教育局批準，由局統一組織、宣傳招生。

（二）做好職教學生的就業工作，使優質就業率真正達到95%以上。

1.根據市場需求，合理設置專業，與市場零距離對接 出口暢進口才旺。我們要堅持“以就業為導向，與社會零距離”的辦學理念，做好職教學生的優質就業工作。所謂“零距離辦學”，就是實現學生所學知識與市場所需技術零距離，實現學生掌握的技能與就業崗位需要零距離，是使學生和社會和諧統一的“無縫連接”。只有這樣，才能使學生學有所用，真正達到高水平就業，（即：優質就業）。我們還要對社會性、政策性、前瞻性問題進行研究，深入用人單位、人才市場、就業指導中心等機構收集用人信息進行綜合分析判斷，以市場需求為導向確定和設置專業，聘請專家學者傳授先進知識理念，提高教學水平，力爭使畢業生具備社會用人崗位所需的素質。使優質就業率達到95%以上。

2.加強就業指導，進一步落實就業跟蹤，完善學生就業檔案

針對學生和家長對就業期望值過高的事實，今年我們要督促職業學校重點做好學生的就業指導工作。要調整學生的就業心態，開設就業指導課，讓學生正確估價自己的能力，樹立“先就業，后興業，再創業”的就業觀。做好就業跟蹤服務工作，繼續完善就業跟蹤檔案建設。學校要不定期的與就業學生聯系和溝通，了解他們的工作、生活和工資待遇等

情況，遇到問題，能夠及時解決。讓學生感覺學校是學生的娘家，也是學生永遠的家。

2009年過去了，新的一年已經到來，2010年是職業教育發展最關鍵的一年，國家政策給了我們職業教育一個千載難逢的大好機遇，我們會在局的正確領導下，抓住機遇，努力工作，圓滿完成局交給的任務。讓領導放心，讓學生和家長稱贊，讓社會滿意。

2010年2月26日

第二篇：巨野縣職教中心認真做好暑假工作安排

巨野縣職教中心認真安排布置暑假有關工作

2013年暑假將至，為使廣大師生度過一個安全、愉快、充實的暑假，巨野縣職教中心認真安排布置各項暑假工作：

學校要求要通過學生離校前的集中教育和告家長書等方式，切實加強各項安全教育，把防止發生溺水和交通事故作為暑假學生安全教育的重點來抓，暑假前，要落實好值班任務和人員，切實加強學校管理。認真抓好師德師風建設，組織好教師參加繼續教育，要提倡教師積極參加體育鍛煉和健康高雅的休閑活動，告誡教師不得從事有償家教，自覺維護教師形象。指導學生科學安排好暑假的學習和生活，合理布置作業。引導學生在假期調適身心、投身實踐、增強才干；教育學生注重與生活實踐的結合，實行家校共同監管。做好教學設施維修、設備增添的準備工作，確保下學期按時正常開學。

【雷雨天不能做的10件事】：

室內：

1、雷雨閃電時，不要撥打接聽電話，要關閉手機，因電話線和手機的電磁波會引入雷電傷人。

2、雷雨閃電時，不要開電視機、電腦、VCD機等，應拔掉一切電源插頭，以免傷人及損壞電器。

3、不要站在電燈泡下，不要沖涼洗澡。

4、盡量不要開門、開窗，防止雷電直擊室內。不要把晾曬衣服被褥的鐵絲，拉接到窗戶及門上。

5、閃電打雷時，不要接近一切電力設施，如高壓電線變壓電器等。打雷時不要靠近、更不能接觸任何金屬管線，如水管、暖氣管、下水管等；

室外：

1、空曠場地不要使用有金屬尖端的雨傘，不要把金屬物體扛在肩上；

2、雷雨中不要幾個人挨在一起或牽手跑，相互之間要保持一定的距離。

3、在雷陣雨較大時要遠離樹木，盡量不要大跨步跑動，可以選擇建筑物躲雨，但不宜選擇車內躲雨。若乘坐汽車等遇到打雷閃電，不要將頭手伸出窗外。

4、不要穿戴濕的衣服、帽子、鞋子等在大雷雨下走動。對突來雷電，應立即下蹲降低自己的高度，同時將雙腳并攏，以減少跨步電壓帶來的危害。

5、盡量不要出門，若必須外出，最好穿膠鞋，披雨衣，可起到對雷電的絕緣作用。雷雨天氣時危險的環境：

開闊場地，如運動場、停車場、游樂場等；

孤立的大樹、燈桿、大型廣告牌、天線塔下；

室外的鐵柵欄、架空線和鐵路軌道附近；

孤立凸出的制高點，如山頂和山脊、建筑物的屋頂區域；

室外水面或水陸交界處，如游泳池、湖泊等；

小型無防雷裝置保護的建筑物、庫房、棚屋、帳篷和臨時遮蔽處；

非金屬車頂或敞開式的車輛、船只。

雷雨天氣時安全的環境：

有合格防雷裝置保護的住宅或其他建筑物；

地下隱蔽處，如地下通道等；

大型金屬框架建筑物；

有金屬車頂和車身的車輛，如轎車、公共汽車等；

金屬殼體的船只或船舶；

附近有建筑物遮蔽的城市街道。

雷雨天氣時相對比較安全的環境及比較安全的環境：

如果一時找不到安全的躲避處，請按照以下原則尋找比較安全的地點并采取相應的措施減少危險：

1.尋找樹木密集處，避免在孤立的樹下；

2.尋找建在低凹處的建筑物、帳篷及遮蔽物，不要在山頂或高處停留；

3.如果處于開闊的暴露區，要保持雙腳并在一起，盡量低頭曲身下蹲，雙手抱膝，并卸下身上攜帶的金屬物，不要平躺在地上；

4.如果有急事需要趕路時，要穿塑料等不浸水的雨衣；走路速度要慢些，步子要小些。

第三篇：認真做好基礎工作努力改善警民關系

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認真做好基礎工作努力改善警民關系

公安工作離不開群眾的支持，警民關系歸根到底是魚水關系。我們公安工作的性質和特點決定了我們必須天天與人民群眾打交道。在公安工作中改善警民關系是改善執法環境做好公安工作的關鍵所在，那么怎樣才能做好這項工作呢？我認為以下幾點十分重要：

一、改善自身形象，加強隊伍建設，改變工作作風和行業作風

這些年在公安隊伍中出現的“吃、拿、卡、要”和“冷硬、橫、推”在群眾面前抖威風、耍特權、利用手中的職權搞創收等等問題。群眾看在眼里，氣在心上。個別民警為了個人的一己私利而極大的損害了公安機關在群眾心目中的形象，極大的損害了警民關系。從而嚴重的影響了公安工作的正常開展，所以我們要加強隊伍建設切實解決問題。

二、切實做到嚴格執法、公正執法

群眾最不能理解的就是“執法不公”。有的群眾雖然不太懂法，但他們懂得比較。如果比較一下就會認為你執法不公或者偏袒。很自然1

更多精彩范文點擊主頁搜索 的造成了警民關系的緊張和不和諧。我們要著力解決執法不嚴、執法不公等問題，構建和諧警民關系。

三、堅決貫徹全心全意為人民服務的宗旨和切實落實人民公安為人民的思想

每名民警到要急群眾之所急，想群眾之所想熱情幫助有困難的群眾。人民群眾有問題找到警察是因為他們相信我們公安機關，相信人民警察。他們對警察有一種經驗的信任感。所以我們的民警都應該全心全意為人民服務如果再冷眼相對、推三阻四我們的工作就出現大問題了。

四、實事求是、不搞形式主義

我們的各種工作、活動等最怕的就是走形式主義群眾的眼睛是亮的，形勢主義長期下去群眾就會對警察產生不信任感，會對公安工作采取不支持、不配合的態度，甚至產生反感和抵觸情緒。我們的工作就會受阻，各種活動就會產生反面效果。

五、提高自身業務素質、樹立練好公安形象

民警深入了解群眾，嚴格按照規章制度辦事，使人民群眾對公安機2

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關進一步增強信任感。提高民警自身素質，牢記運用的各種法律、法規，熟練掌握運用法律程序。在面對法治觀念日益增強的群眾時才確保說的合理，說的合法。

總之，公安民警要放下架子，樹立以人為本的執法理念，只要我們真正的融入到群眾之中。把人民的利益放在首位，公安機關的工作就會順利開展，為順利實施“十一五”規劃，全面建設小康社會，構建社會主義和諧社會做出新的貢獻。

第四篇：認真做好基礎工作努力改善警民關系

認真做好基礎工作努力改善警民關系

公安工作離不開群眾的支持，警民關系歸根到底是魚水關系。我們公安工作的性質和特點決定了我們必須天天與人民群眾打交道。在公安工作中改善警民關系是改善執法環境做好公安工作的關鍵所在，那么怎樣才能做好這項工作呢？我認為以下幾點十分重要：

一、改善自身形象，加強隊伍建設，改變工作作風和行業作風

這些年在公安隊伍中出現的“吃、拿、卡、要”和“冷硬、橫、推”在群眾面前抖威風、耍特權、利用手中的職權搞創收等等問題。群眾看在眼里，氣在心上。個別民警為了個人的一己私利而極大的損害了公安機關在群眾心目中的形象，極大的損害了警民關系。從而嚴重的影響了公安工作的正常開展，所以我們要加強隊伍建設切實解決問題。

二、切實做到嚴格執法、公正執法

群眾最不能理解的就是“執法不公”。有的群眾雖然不太懂法，但他們懂得比較。如果比較一下就會認為你執法不公或者偏袒。很自然的造成了警民關系的緊張和不和諧。我們要著力解決執法不嚴、執法不公等問題，構建和諧警民關系。

三、堅決貫徹全心全意為人民服務的宗旨和切實落實人民公安為人民的思想

每名民警到要急群眾之所急，想群眾之所想熱情幫助有困難的群眾。人民群眾有問題找到警察是因為他們相信我們公安機關，相信人民警察。他們對警察有一種經驗的信任感。所以我們的民警都應該全心全意為人民服務如果再冷眼相對、推三阻四我們的工作就出現大問題了。

四、實事求是、不搞形式主義

我們的各種工作、活動等最怕的就是走形式主義群眾的眼睛是亮的，形勢主義長期下去群眾就會對警察產生不信任感，會對公安工作采取不支持、不配合的態度，甚至產生反感和抵觸情緒。我們的工作就會受阻，各種活動就會產生反面效果。

五、提高自身業務素質、樹立練好公安形象

民警深入了解群眾，嚴格按照規章制度辦事，使人民群眾對公安機關進一步增強信任感。提高民警自身素質，牢記運用的各種法律、法規，熟練掌握運用法律程序。在面對法治觀念日益增強的群眾時才確保說的合理，說的合法。

總之，公安民警要放下架子，樹立以人為本的執法理念，只要我們真正的融入到群眾之中。把人民的利益放在首位，公安機關的工作就會順利開展，為順利實施“十一五”規劃，全面建設小康社會，構建社會主義和諧社會做出新的貢獻。

第五篇：2018年職教工作要點

2018年職教教研工作要點

一、指導思想

2018年職教教研工作要深入學習貫徹黨的十九大精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，按照教育部和江蘇省教育廳2018年職教工作的部署，以《**市教育局2018年工作要點》為指針，結合職業教育的特點，以立德樹人為根本，以服務發展為宗旨，以促進就業為導向，堅持走內涵式發展道路，適應**經濟發展新常態和技術技能人才成長成才需要。進一步加強教育教學理論的學習和實踐，深化課程建設和課堂教學改革；進一步加強課堂教學、實踐教學的研究和指導，促進教學有效高效；進一步加強培養模式的研究和實踐，推進職業教育辦學模式的多樣化；進一步加強產教融合的創新發展，推動校企合作模式的轉型與升級；進一步加強教師隊伍建設，提高教師專業素質和業務能力，全面提高教學質量，為建設強富美高新**作出貢獻。

二、工作要點

1.堅持德育為先，育人為本

遵循職業教育規律和學生身心發展規律，把培育和踐行社會主義核心價值觀融入教育教學全過程，關注學生職業生涯和可持續發展需要，促進學生德智體美全面發展。大力加強社會主義核心價值觀教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。要充分發揮廣大教師在德育工作中的主力軍作用，教師要加強師德建設，熱愛學生、關心學生、貼近學生、言傳身教、為人師表，把教書育人貫穿于教學全過程（含課堂教學、實驗實訓、實習），重視對學生的學習態度、學習紀律和學風的教育。要以嚴謹的教學態度、精湛的學識和技能、高尚的情操引導學生德智體美全面發展。要把提高學生職業技能和培養職業精神高度融合。積極探索有效的方式和途徑，形成常態化、長效化的職業精神培育機制，重視崇尚勞動、敬業守信、創新務實等精神的培養。要注重發揮德育課在學生德育工作中的主渠道作用，德育課教 1

學要遵循“貼近實際、貼近生活、貼近學生”的原則，從學生身心健康發展的規律和中等職業教育培養目標的實際需要出發，注重實踐教育、體驗教育、養成教育，做到知識學習與能力培養和行為養成相統一，切實增強針對性、實效性和時代感。學校還要充分利用實習實訓等環節，增強學生安全意識、紀律意識，培養良好的職業道德。

2.加強單招教學研究

要進一步加強單招教學的校本教研。校本教研要重點研究六個方面的工作。一是合理安排計劃；二是切實加強研討；三是堅持以生為本；四是注重方法指導；五是發揮團隊力量；六是重視練習反饋。繼續加強市級調研，提高調研的實效性。認真組織好每學期兩輪的單招教學調研，進一步加強縣際之間的橫向溝通。要抽調全市單招一線的骨干教師對各校的單招教學情況進行調研，調研課堂教學、調研教師教學常規，了解各校單招工作的安排、教師情況、學生情況，并在調研的基礎上對學校的單招教學工作進行指導。

單三年級第一步的重點工作在技能考試環節，第二步的重點工作在“二模”考試環節，第三步的重點工作在理論復習環節，在第三步的工作中要根據實際情況作出實時調整。要進一步組織好單招寒暑假網上學習工作，確保學習的效率和效果。要加強交流和協作，收集和整理近幾年的單招考試題目。要積極參加**市教科院組織的單招一、二年級調研考試。通過考試，認真分析考試成績，總結單招教學中的經驗和不足，明確各階段的教學重點，提高單招班的本科達線率，確保今年超**市平均達線率，確保本科達線人數有所增長。

3.加強職業學校技能大賽研究

全市各職業學校進一步提高對大賽的認識，不斷完善職業院校技能大賽制度。進一步強調專業技能發展，強調課堂教學和實踐教學的密切結合；強調以學生為主體，改革教學組織形式；強調發展學生個性，培養團隊意識；強調以真實工作情境和任務為載體，圍繞生產中的實際問題，開展教學活動；強調以崗位能力為目標，改革評價標準，綜合考核專業知識、職業技能和團隊合作精神等等。不斷完善技能大賽大賽方案和制度，建立“人人參賽、逐級競賽”的大賽機制，并以 2

大賽為重要抓手，深化人才培養模式改革，促進技能大賽在教育教學中的廣泛應用，全面提高人才培養質量。通過技能大賽帶動人才培養模式改革，帶動師生職業技能的普遍增強，從而提升職業教育質量。各校要對本校專業、實訓設備、實訓師資、歷年的參賽項目進行比對，力爭專業對項目做到全覆蓋。

要建立廣泛的教育與行業、學校與企業緊密合作的導向機制，尋求職業教育產教結合的新體制；要建立有效的專業設置、課程建設、培養規格與職業標準的對接機制，探尋職業學校工學結合的現代教學制度；要建立開放的教學改革、師資隊伍建設、實訓條件與企業發展的適應機制，探索職業教育校企融合的人才培養模式。進一步推動職業教育循著技能大賽的導向發展，促進職業教育全方位改革和發展方式轉變，引領職業教育特性的本質回歸，實現可持續發展。

4.加強教學管理

加強教學常規管理。各校要嚴格執行上級制定的教學文件，適應生源、學制和培養模式的新特點，完善教學管理機制。要加強教學組織建設，健全教學管理機構，建立行業企業深度參與的教學指導機構。要定期主持召開教學工作會議，及時研究解決學校教學工作中的重大問題。要堅持和完善巡課和聽課制度，嚴格教學紀律和課堂紀律管理。要加強教學管理信息化建設和管理人員的培訓，不斷提高管理和服務水平。提高教學質量管理水平。各校要加強教育教學質量管理，把學生的職業道德、職業素養、技術技能水平、就業質量和創業能力作為衡量學校教學質量的重要指標。要適應技術技能人才多樣化成長需要，針對學校自身實際，創新方式方法，積極推行技能抽查、學業水平測試、綜合素質評價和畢業生質量跟蹤調查等工作。要按照教育部關于建立職業院校教學工作診斷與改進制度的有關要求，全面開展教學診斷與改進工作，切實發揮學校的教育質量保證主體作用，不斷完善內部質量保證制度體系和運行機制。

要認真做好教學“五認真”工作。要從課前準備入手，不上無準備的課；要從課堂教學入手，切實提高上課效率；要從課內外作業入手，布置適量的練習并認真批改；要從課后輔導入手，確保完成教學要求； 3

要從嚴格考核入手，充分了解學生掌握知識和技能情況。各校應嚴格按照教學計劃和教學進度開足開齊相應課程，規范辦學行為和教學行為，做好期初、期中、期末檢查工作，確保每學期的教學工作嚴謹務實。要進一步研究江蘇省中等職業學校學業水平測試工作，加強該項工作重要性的宣傳力度，以此為契機制定對應考核方案和辦法，努力提高教育和教學質量。

5.加強師資隊伍建設

加強教師培養培訓。建立健全地方政府、行業、企業、學校協同培養教師的新機制，各校要聯系一批職教師資培養培訓基地，建設一批教師企業實踐基地，積極探索高層次“雙師型”教師培養模式。加強教師專業技能、實踐教學、信息技術應用和教學研究能力提升培訓，提高具備“雙師”素質的專業課教師比例。落實教師全員培訓制度，實行教師定期實踐制度，培養造就一批教學名師和專業帶頭人。繼續加強專業骨干教師培訓，重視公共基礎課、實習實訓、職業指導教師和兼職教師培訓。各校要制訂職教師資培養規劃，根據實際需要實施師資培養培訓項目。要注重教師學科知識的拓展，提高教師對專業方向的把握、教學方式的更新、教學資源的開發、學生學習的評價、學科前沿動態的把握、教育科研等方面的能力。

積極搭建平臺開展職業學校課堂教學大賽，進一步提高教師的信息化教學能力，促進教師運用現代化教學手段，以此來增強課堂教學的生動性和有效性。進一步開展“微課”和“微視頻”的研究和評比工作，加強職業學校教學資源建設。同時充分發揮骨干教師的示范帶頭作用，利用骨干教師的輻射作用，給骨干教師提出要求和任務，帶動中心組、教研組、備課組的其他教師開展信息化與學科融合。教研室還將組織各職業學校的骨干教師進行教學能力展示活動，以骨干教師優秀的事跡、扎實的教學技能引領更多教師優化課堂教學，提高教學能力。

職教分月工作安排 二、三月份：

1．**市單招網上自主學習檢測性考試 2．**市職業學校教導主任、單招負責人會議 3．**市學科協作組組長會議 4．中專期末考試

5．**市機電協作組教研活動 6．單三“二模”考試 7．組織參加省單招技能考試

8．職教中心、濱江職校、高新園中專單招班教學調研 9．**市職教課堂教學大賽 10．技能大賽省賽補賽工作 四月份：

1．單三“二模”成績分析 2．**市職教課堂教學大賽

3．組織**市信息化教學設計、微課大賽 4．組織參加江蘇省單獨招生考試 5．**市職業學校財經商貿協作組活動 6．**市職業學校文化課協作組活動 7．**市石油化工類專業教研活動 8．**市四市四區中專期中考試 9．**市四市四區單招期中考試 10．**市核心素養主題教研活動 11．**市語文評優課比賽 五月份：

1．**市調研**濱江職業學校 2．組織**市骨干教師課堂展示活動

3．**市職業學校電子電工、計算機專業協作組活動 4．**市文化課主題教研活動

5．**市旅游專業、加工制造類專業說課比賽 6．**市數學評優課比賽 7．**市加工制造類論文評比

8．中專二年級計算器應用能力測試 六月份：

1．**市單招一、二年級調研考試 2．**市四市四區中專期末考試

3．**市職業學校藝術、餐飲旅游教研活動 4．**市信息化比賽 5．**市“創新杯”說課比賽 6．**市英語評優課比賽

市教育局教研室 二零一八年二月

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