第一篇：中學生初三有目標作文600字左右

追逐陽光是向日葵的目標，所以她總是自豪的面向太陽;沖破黑暗是種子的目標，所以它最終置身于光明的懷抱;滿載金黃的沉甸是麥苗的目標，所以他終在秋日里含笑……他們因為擁有目標而走向成功，這里給大家分享一些關于中學生初三有目標作文600字左右,供大家學習。

中學生初三有目標作文600字左右1

人生是一條坎坷的路，我會用自己的雙手去撫平這條不平的路。并且我要在每一寸土地上撒上種子，我要讓我的人生充滿色彩。

首先從現在開始，我要好好學習，珍惜生命中的每分每秒，我會爭取讓自己的生活有意義，用雙手去創造，為自己以后的理想打下根基。我相信我自己，我會做的很好。我還要幫家長做一些力所能及的事。我想現在可以干很多事，我以前也同樣可以做，可我只想著玩，我很慚愧。

長大后，我想當科學家或者是冒險家。我很小的時候就想當科學家，小時候覺得科學家十分的神奇，他們可以任意創造一些東西。上了小學后，科學老師向我們講授了很多有趣的科學知識，我對科學是更加喜歡。于是我有的時候在家里試著做一些小實驗。

有一次我用酒精和水混合，原來我以為只能著一會，可是他卻著了很長時間。這種神奇的現象讓我更對科學更加喜歡，也加深了對科學家的夢想。我希望我可以發明責任芯片，可以讓一些沒有責任心的人變得有責任心，而且責任心十分的強烈。這樣的話，地球的環境將十分的美麗，從此再也沒有流浪的小動物。

每個國家都會美好和諧。我也想當冒險家因為在電視，我看見冒險家在峭壁上英勇攀爬。在熱帶林中自有走動，它們做著各種冒險的事。我也喜歡探索，我要去探索未知的世界，我喜歡外面。我不滿足待在一個地方，一個角落，我要到外面去闖蕩。我要用我的眼睛去發現一切，用心的觀察一切，我不會畏懼任何東西。

當我學業有成，我的理想實現了。我會用自己的能力為父母創造嶄新的生活，我會讓他們每天都十分愉快，我要逗他們開心，讓他們有一個快樂的晚年，讓他們覺得有這個兒子很欣慰。

這就是我的人生目標，我要讓我的人生充滿色彩，我會讓我人生的路五彩繽紛。

中學生初三有目標作文600字左右2

目標是我們行動的動力，而作為我們初三的同學來說，你需要制定一個自己的中考目標。那么對于初三的我們來說，你需要怎樣才能在初三的學習生活中扮演好一個角色呢?下面學大教育的專家們就給大家帶來如何制定初三的奮斗目標。

新初三生就要開始備戰中考，有關心理專家提醒，除了知識、身體和心理上的準備，學生要提早制定合理的目標并有計劃地實施。

不少新初三生已開始準備迎接初三的學習和生活：

有的在假期報了輔導班，有的早早就到書店買了輔導書。今年中考結束后，有些考生就郁悶地說，進入初三后，在班級成績中等開始并不太在意，缺乏學習計劃和目標，總以為到最后拼命學習會有效果，結果到了關鍵沖刺階段，生理、心理和能力都到了極限，怎么也使不上勁兒，致使中考成績不理想。所以說，從初三開始，考生最好要有計劃、有目標，實實在在地跟上學校的學習進度，一蹴而就的想法是不現實的。

新初三生第一步是要找好自己的位置，通過對自己過去成績的分析，合理定位，鎖定目標。另外，中考是一場持久戰，新初三生僅有目標還不行，要有實現目標的計劃，將大的目標分解成小目標。新初三生要找準自己在班級、年級中的位置，樹立一個通過努力可能實現的目標;否則，盲目地制定過高的目標、與別人比較，只能打擊自己的信心。

新初三生可以在開學前，制訂一個每日學習計劃表，按計劃復習。同時要樹立目標，如月考要達到的成績、期末考試要達到的成績等。這樣合理規劃、循序漸進，既能保證復習效果，又能達到勞逸結合。

經過以上的介紹，我們大家應該已經明白了如何制定初三的奮斗目標，初三就是我們大家奮斗的代名詞，希望我們大家珍惜初三的學習機會，抓緊時間努力奮斗。

中學生初三有目標作文600字左右3

小A和小C是同在南京醫藥大學畢業的，畢業前，兩人關系一直都很好，畢業后，兩人有著共同的目標，成為醫生，在醫藥界要開出一番輝煌。

不久后，兩人同時來到一家公司，由于兩人的成績優異，同樣都被應聘了。工作后，上級BOSS要求A去公司的最頂層去研究發明醫藥，而小C則去最偏遠的山區，為老百姓治病，兩人懷著不同的心情去了。

城市中，仿佛可以看見小A匆忙的身影。天天，小A都與那些資深教授，有豐富經驗的醫生一起探究問題，制作藥品，發現一些平常醫生都發現不了的現象。漸漸地，小A覺得自己越來越厲害，也越來越不謙虛，認為在醫學界沒有人比他掌握的更多。

山區中，小C也在為自己的目標所奮斗。他并沒有因為自己在山區工作，工作條件沒有小A好，工資也沒有小A多，而灰心喪氣，而是更加努力認真地完成上級交給的任務，親自去為村民看病，親自上山去采藥，為研究一種病甚至想到天黑。在這兒，雖然小C有時吃不好，也睡不好，但他總是認真對待每一種病。

兩年后，上級BOSS要求小C回去，小A和小C又重新見面。小A總在炫耀自己在城市待得好，一直在諷刺小C，在山區中待得不好，小C卻在一旁不語。突然，上級要求小A和小C進行考試，很多小A都知道，卻從沒進行操作，于是這次考試，小A慘敗，小C卻是滿分。

看著成績，小A想起了那個共同的目標，若有所悟。

中學生初三有目標作文600字左右4

道路無止境，目標在前方。——題記

一生中，我們一直在奔跑，人生就是那條無止境的跑道。在這條道路上沒有終點，只有自己設定的目標。沒有目標的人會迷失方向，有目標的人才會擁有成功。

獲得成功的前提是確定一個你可以為之去努力的目標，這個目標要切合實際，能一味的空談，更不能來回更換。目標雖不是一成不變的，但也不能隨心所欲的去更換。目標多并不比目標少好，目標多會使你心煩意亂，而目標少則更容易使你集中精力。就好比你在做家庭作業，作業很多，但是你不知道從哪一項入手，你在這一科寫幾個字，又在那一科寫幾個字，到頭來遠遠沒有逐一完成的效率更好些兒，因此我們在選擇目標時要學會篩選。

目標選定了，更重要的是為之去努力。

學校就是成長道路的一個路段，學業有成就是一個簡單的目標。我們在學校教室中懷著成功的期盼努力學習;我們在跑道上迎著明媚的陽光向前奔跑。這是一個完成目標的必不可少的過程，這個過程有可能會枯燥無味或疲憊不堪。即使是這樣也不能輕言放棄。

因為只有付出辛勤的耕耘才會有等價的收獲。“努力”二字說起來容易，做起來難。很少有人能迅速地認識到如何去努力，為什么去努力。有些人看起來很勤奮啊，但是我們知道那是瞎努力，因為他沒有把目標和努力結合起來。由此可見有目標不能缺努力，有努力不能缺目標。人人都應當首先明白自己的.人生目標是什么?自己一直的努力是為了什么?

道路無止境，目標在前方，這個道路應當是有努力構成的。目標雖遠，但依舊可以抵達。

中學生初三有目標作文600字左右5

一個漫長的寒假已過去，迎來的是一個美好的春天。在這萬物復蘇的時刻，新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。

在過去的征程中，曾擁有過歡笑，擁有過陽光，這都已成為永遠的記憶，現在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的，看呀?新的學期正在向我們招手。我們全都是一個個戰士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發，新學期的目標向我們沖擊!

我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，充分展現著自己，迎接新學期的新氣象。

在新學期里，我有一個新的目標——不要做語言的巨人，要成為行動的主人!我知道了成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行動……

當然，在新的學期中，學習要有新的成績，這就要不懈地努力!一分耕耘，一分收獲。學習并不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦的。累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都是這樣的道理嗎?我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘哪里會有收獲?沒有付出哪會有所得?

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力前進!

新的一學期又開始了，開始了新的旅程，揚啟新的風帆吧!我要加油，在絢麗多彩的中學生活中，好好學習，這是沖刺，面向新的征程，也許會有坎坷，艱險，我一定會戰勝一切困難，避過所有的淺灘，到達成功的彼岸!

新學期，新目標，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上新的征途!

中學生初三有目標作文600字左右

第二篇：中學生初三目標話題作文

中學生初三目標話題作文

中學生初三目標話題作文1

當我在讀《我的名字叫紅》的時候，曾在紙上寫下：它的文中仿佛是一張阿拉伯風格的毛毯，上面綴滿繁復細小而精致的花紋。于是，那一刻，我定下了目標：像他一樣，做一個用文字編織的作家。

這真是一個讓人開心而又無奈的過程。

常常在深夜，我在燈下看一本又一本的名著，認真思索著這些詞句的內涵，若是心中涌出了什么想法，便立刻將它記下。常常抱著一本書，我又哭又笑，希望的是讀懂他們的心，汲取他們文字的力量，長時間的閱讀使我的眼鏡不堪重負，但我想我是開心的。

在讀過書之后，我會試著用筆記下我的感受，那種感覺仿佛是一個懷著忐忑心情的手法拙劣的雕塑初學者，面對著一塊石頭，想雕出自己心愛的模樣但又羞于讓人們見到，甚至連拿起雕刻刀都仿佛祭祀般鄭重。

我終是克服了心中的忐忑，我開始大膽地拿起筆來寫身邊的事物。天上的云朵，傍晚的夕陽，高大的梧桐樹，不起眼的野花，盛夏的暴雨，嬰兒的淚與笑，停在窗前或草地間的鳥都被我細心記錄下來。它們第一次被我的文字見證，它們在我的文檔中占據了位置。

但使我困惑的事來自學校的作文。我幾乎不使用華麗的`詞藻，我只是在作文中坦白地無所顧忌地記錄著我的感受，而分數常使我難過。當那些詞雅句麗詞藻華美的文章被用作范文當眾誦讀的時候，我忽然發現我不知道好文章是什么。

我試著翻看我讀的書，它們并不是由詞藻堆砌而來的，作家們用字準確、冷酷、細膩，這些詞句不一定優美，但足以表達思想。于是，我豁然開朗。忽然想起那個畫《向日葵》的荷蘭畫家，他總是在他的畫中固執地保持著一份粗糙。

現在，我依然懷著自由的心情用筆記錄我的感受和想法，心中依舊懷著對成為編織文字的人的期待。我常常駐足去欣賞我所能見到的一切。然后，便收起我視為珍寶的一切，朝著目標，繼續風塵仆仆。

中學生初三目標話題作文2

“夫志，氣之帥也。”大凡成功人士都會有自己矢志不渝的奮斗目標，都會為了實現自己的目標而不懈地拼搏，其豐功偉績昭示我們——目標可以指引我們昂然前行，可以引領我們走向成功的彼岸。

縱觀歷史人物，同為一國之君，為何漢武帝能君臨天下，而南唐后主卻只能低聲吟唱“一江春水向東流”同為一殿之臣，大學士紀曉嵐為何能流芳百世，而弄臣和坤卻只能遺臭萬年呢究其原因，雖然復雜，但有一點卻很顯然——人生目標不同。唯有確立了自己高尚的人生目標和奮斗方向的人，才能在人生旅途中疾步如飛，直至功成名就，才有資格俯視過去的日子，悉心地收藏自己的生命。那些隨波逐流、渾渾噩噩的人，注定一事無成。

回顧自己過去的三年，我的道路并不平坦，我也有失落，有過彷徨，有過抱怨。多少次，我把眼淚奉獻給了無人知道的黑夜;多少次忍痛割愛把一些活動推遲到中考以后……有時候，年輕的心被壓抑了，真想找一座大山，一口氣奔向山頂，佇立峰巔，向著廣袤的藍天，向著無垠的大地，發出一聲驚天動地的長嘯，讓世界感受到我的存在，讓我感受到世界的存在。可是，我理解我為什么而努力。閑話，安逸，要比苦讀容易得多，可是，一個志在頂峰的人，是決不會留戀半山腰的'奇花異草的。

有個著名的登山家如是說：“因為山在那兒。”是的，因為山在那里，我們就要去登山，要去征服。你感受過山的快樂與自豪感，那種凌絕頂“一覽眾山小”的豪邁氣魄，沒有登上山頂的人是絕對不可能理解這一感受的。知道嗎目標的實現，就如登山者的成功，這種征服目標所帶來的快樂，可以促使你去攀登另外一座又一座的高峰。

其實，只要堅持自己的目標與理想，就是給自己一個堅強的動力，給生命一份堅定的承諾。

中學生初三目標話題作文3

一個人，因為一次意外，失去了寶貴的雙手，盡管如此，但他身殘志堅，他有一個目標，就是自力更生，養活全家人和老母。

另一個人，身壯力健，擁有聰明的頭腦，他也有一個目標，就是能夠開一家自己的公司，成為一個有錢人。他們是兄弟，但不同的是：甲希望通過身體力行，踏踏實實地工作，實現自己的目標;乙很聰明，懂得投機取巧，善于交際，很快便攀上了企業的高層位置。于是他便愈加努力，但他卻害怕面對自己貧窮的家庭，怕影響自己的事業，對老母不管不問。

三年后，兩人都完成了自己的目標。甲靠著自己的毅力，和學過的一些技能，用僅有的一對腳支撐起了全家人的生活，并如愿以償的把老母接回身邊，和全家人同享天倫之樂。他的周圍充滿了濃濃的人情味。乙也不遜色，他出色的表現使他越攀越高，但是他并不滿足于此。很快，他在隔壁另起爐灶，和原來的公司打起了對臺。憑著出色的市場營銷策略，他壟斷了該項目的所有權，也如愿以償的成為了一個有錢人。但，他很孤單。

乙不明白，自己那么有錢，還愁沒有人嗎?他找到甲，問他，明明自己那么成功，為什么身邊一個知心的人都沒有，而你明明已經殘疾，失去了自理能力，卻還能擁有那么多：愛情，親情，友情。為什么上帝如此不公?

甲淡淡的說，其實上帝對誰都很公平。每個人奮斗的目標不同，得到的就不同。其實你很厲害，但是你卻忽略了你身邊最實實在在的東西。你的母親，你的殘疾兄弟。你的虛榮心已經霸占了你的身體。我只是一心一意的做好自己的.工作，不強求太多，因而我獲得的也是最實在的。錢不是萬能的，它雖可以使你成為物質的富翁，而同樣可以使你成為精神的窮人。

乙大悟，他將自己的資產全部變賣，將所得的錢財，悉數捐出。并與弟弟一起，努力打拼，過上了簡單而又充實的生活。事實上，他們已經實現了自己最好的目標。

中學生初三目標話題作文4

小時候啊，在哥哥面前我是那樣的膽怯，比如，書上舉到了有關于鬼神之類的東西我總會很害怕，遇到打雷是，我總是會躲在被子里發抖。總之，伴隨我的是膽怯。

小的那個時候，我最最喜歡的食物不是美滋的番茄，也不是多汁的'水果，而是康師傅方便面。明明知道方便面不健康，可是非非要嚷嚷著吃，媽媽不允許吃怎么辦，只有哭嘛!

那天，我就是要吃方便面，對于我來說，方便面就是人間美食啊，可是老天偏偏給我帶來了很大的麻煩。“媽媽，我要吃方便面!你帶我去買嘛!”“你聽話，天黑啦，咱不去了啊!”“不行!不可以!就是要吃!媽媽討厭!”我怒了。“要吃自己去買!煩死了”哼!去就去，誰怕誰。

我便開始實習自己為自己制定的目標——買方便面。天黑了，可是一想到那令人垂延欲滴的方便面，我拼了命的往前跑。終于到了賣方便面的店了，老板是一本和藹可親的中年女人。我氣喘吁吁地跑到了店中，“阿姨，那個……那個我想……想要……紅燒味道的方便面……謝……謝!”“好好，沒問啊，我去拿，你等等哦~”呵呵，這個阿姨還真是好呢!阿姨把方便面給了我，我十分開心，巴不得抱著那個阿姨來個華爾茲呢!

付了錢，我道謝后，便悠悠的走著回家，風吹著樹葉的沙沙聲，好像那樹后就是那妖魔鬼怪，天哪!太可怕了!我連忙撒開腿快跑，要不然趕明兒就沒命啦!

終于，到了家，我把那面條往鍋里一燙，倒上那作料，那叫一個香!

原來啊，目標不在于實現后的開心，而是在于這個實現的過程!哦，我實現了我的目標!

第三篇：中學生九年級話題作文目標初三

有目標的人是活得有意義的人，能看重人生本身這一過程并把握住過程的人是活得充實而真實的人——“沒白活一輩子!”應該是目的和過程兩方面都有質量。目的好說，志存高遠，從省事開始，人們就會得到理想的教育。這里給大家分享一些關于中學生九年級話題作文目標初三,供大家學習。

中學生九年級話題作文目標初三1

六月，告示著一個里程的結束，九月，象征著一個新的開始，新的征程。從我們呱呱墜地開始，我們的人生之路也隨之拉開了序幕。人生之路曲折盤桓、錯綜復雜，看似一條路的終點亦是另一條路的起點。人生沒有永遠的居高不下，也沒有永遠的低谷失意，一路走下去，才是人生的本意。

曾經有人這樣說過：“不要因為一件事的終止而感到悲傷，因為終點就是起點，它將為你開拓一個更廣闊的世界。”今天，我們告別了初中的快樂生活，在電大，踏上了新的追夢旅途……每一個新的起點，都會是一次新的體驗。在小學里，我們擁有了人生中第一次接觸社會的體驗，在中學里，我們擁有了更多的體驗，以此來豐富自己的人生，這些給我們帶來的或喜或憂，或酸或甜，但都可以讓我們增長見識、豐富生活、增添情趣……生命因此而精彩!

每一個新的起點上，都會有新的挑戰，升初中里，我們面臨的挑戰僅限于學習方面，隨著生活變得多姿多彩，我們所要面對的挑戰也越多：成績是一方面，更重要的是能力的培養、為人處事方面……正是這些挑戰，使得我們在各個方面取得了成功或失敗，但這些經驗使得我們能更快地成長，更快地走向成熟!永不停步是成功真正的內涵

每一個新的起點上，都有新的感悟：生活中的點點滴滴，酸甜苦辣，都是青春的滋味，值得我們回味終生。

“人生永沒有終點。”只有等到你瞑目的那一刻，才能說你走完了人生路，在此之前，新的第一次始終有，新的挑戰依然在，新的感悟不斷涌現……所有的一切，都要你自己去創造，你總在新的旅程中奔走。人生就像一杯濃濃的茶，需要你細細去品味，一個新字概括了它的全部，不同的時候能品出不同的味道，唯有這樣，才能算得上是一杯好茶，是一個完美的人生。

人生沒有永遠的絕境，每一條看似走到盡頭的小路其實還有“柳暗花明”。道路前面還是道路，人生也沒有永遠的成功，只有把一次次成功當作一個個奮斗目標的起點，不斷進取，才能走向更大的輝煌。

中學生九年級話題作文目標初三2

一個漫長的寒假已經過去，新的一學期又開始了，我仿佛由站在新的一條跑道上，開始了新一學期的行程。

新學期，新目標，新計劃，為了能在這新的學期里取得更好的成績，我特地為新的一學期制定了新的學習目標和新的學習計劃。

學習目標：在上一學期，我的成績在班上前十名，有不少人比我差，使我竟有些驕傲。可不然，在經歷過幾次考試之后，我漸漸明白了“人外有人，山外有山，天外有天”的道理，了解到班上，級里比我強的人還很多。在新的學期里，我的學習成績的目標是：數學95分以上，英語100分，語文90分以上。

學習計劃：總的來說，我的學習成績還算可以，但我的毛病就是太懶惰了，做什么事都想著投機取巧，任何事能做一遍絕不做兩遍，就連做題時也要想著怎么做最簡單、最方便，如果是簡單的題往往會題還未讀完，不經思考，便揮筆往卷上寫。導致我考試時，常常特別難的大題全答對了，可簡單的小題卻錯得稀里糊涂，為此我要改掉個懶惰這個壞毛病。

這便是我在新學期中的目標和新計劃了，愿我的新目標和新計劃圓滿完成，愿我的一切更上一層樓!

這個學期，我也要繼續努力，不能松懈下來。所以我給自己定了一份計劃：

1、每天必須九點之前睡覺，以便明天有精神上課。

2、星期一至星期四不準看電視、玩電腦。

3、每天必須看三篇作文，并把好詞好句下來，有空的時候拿出來讀一讀，并運用到作文中。

4、多看些課外書，豐富一下自己的腦袋。

5、晚上都要預習課本。

6、若遇到不懂的問題都要向同學們或老師請教，因為不恥下問是一種好習慣。

“欲窮千里目，更上一層樓”，你們就等著我取得優異成績的消息吧!

中學生九年級話題作文目標初三3

新學期到了，作為一個畢業班學生的我學習更加緊張了，每天的作業幾乎都堆成山了，在這種情況下，我自然要有一個目標促使自己奮斗，目標當然不止一個，但作為一個學生，最大的目標當然是考上重點初中，我也不例外。

為了這個目標我可是比以前更加勤奮了：把自己的周末時間都豁出去報名加強班與奧數班，甚至請家教，能玩的時間是少之又少，天天就是作業與上課，一分鐘也不敢怠慢，但為了讓自己考上一個好初中，讓自己的未來更加清晰，更加美好，仔細想想也挺值，而且老師也說了：“小學畢業時人生中的第一個門檻，邁過了這道門檻，你以后的路將會更加順利，更加完美。

辛苦這幾個月，也許就能能讓你快快樂樂的成長，做一位成功人士。”我不知道別人是否把老師的話聽進去了，我可是將其牢牢記在了心里，并加以實施。俗話說的好，“一分耕耘一分收獲。”，開學的第一次考試，我拿了一個高分，這使我更加自信了，也讓我更加努力了，我相信，我一定會達成我的目標，考進重點初中，報答老師的栽培與媽媽在我身上下的功夫，讓我有一個快樂的童年，有一段驕傲的回憶!

不止是這樣，擁有一個好的心態去學習與考試同樣也是至關重要的，要是心理狀態不佳，沒有自信心，成績自然也不會好。于是我每次在課堂上都是積極發言，讓我認為自己很優秀，也造就了自己在老師心里的地位。大家都說“新學期，新氣象”，我可是嚴格遵守了這一點，上課更有紀律了，更加積極了，更加勤奮了，比起以前的我，現在的我在成績與性格上都有了一個大的飛躍，為畢業考做好了充分的準備，六年磨刀就為這一考，我一定要考好!

這就是我的新目標，我一會達到這個目標的!

中學生九年級話題作文目標初三4

時光飛逝，一轉眼，我們都已步入初三的緊張生活了。

回想剛剛踏入校園時的那一份喜悅心情，與現在即將在進入三年學業的我們在這里度過一個個春夏秋冬，每一天都充滿著快樂也伴隨著苦惱。那是那時初一的我們，還在朦朧的大霧中不知該駛向和方，但現在，我們都變得成熟了，知道了學習的重要性，就不是那時初一奔跑在校園的我們了。現在，我看到同學們更多的是冷靜和忙碌。

我們每一個人都有自己的理想，而要實現理想卻高于現實生活中要難得多，理想就像我們人生中的羅盤，為我們每一個人引導人生航路的方向;理想就像航船，把我們一程一程向前推進，讓我們不斷駛向成功的彼岸。

如果我們人生中沒有理想，那么就會時間在默默地、沒有聲響的從我們身邊溜走，在這些時間中我們到底又干了什么呢?又有什么收獲呢?當我們回首這一切的時候，也不免感慨萬分，與朱自清先生相比，真是感到實在的慚愧。

當我們面對勤奮刻苦的好學生，就發出不禁努力。當我們面對自己考試不理想時，就會使我們失去信心，究竟是堅持還是放棄，堅持就可能會創造出自己人生的輝煌，而放棄也可能也是一種選擇……現在是初三的開始，我們就沒有了像往日一樣喧囂與浮躁，沒有了往常打鬧與玩耍，現在有的只是一份寧靜、一份緊張和一份忙碌。

可是，不管怎么樣，中考還是會一如既往的來到你的面前，它不會因為你沒有充分準備而停下他的腳步。讓我們一起努力吧!既然我們選擇了奮斗目標，便只有風雨無阻的前進，讓我們一起珍惜眼前的時光，讓我們努力奮斗，實現自己的理想，讓我們滿懷自信，去迎接屬于我們的中考吧!

中學生九年級話題作文目標初三5

克雷洛夫說過：“現實是此岸，理想是彼岸。中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁。”這句經典的名言闡明了一個深刻的道理：要實現夢想，必須腳踏實地地奮斗，否則，理想也只能是空想。我的理想是成為一名見識卓越，富有遠見的作家，用自己的幻想設計出好看的“衣服”，為更多的孩子們帶來歡樂與“陽光”。

“桃，快來。”媽媽從車上下來，一邊翻找著自己的黑色手包，一邊喊著我。我跑到媽媽面前，抹了抹嘴角的面包渣。良久，媽媽拿出了一本藍色的書，“我和你爸剛從書城回來想說找一本書鍛煉你的寫作還有你的想象力就給你買了。要看完哦!”我點頭如搗蒜，從媽媽手里接過了圖書。

在那前，我竟不知書能寫的如此有趣。從那起，我便喜歡上了寫作。我喜歡用自己的筆給一切黑白的圖畫填上顏色，插上想象的翅膀，給予以生命。而我也喜歡把自己想象成故事中的各個人物，匹配著不同的風格和任務。我仿佛置身在故事情節中，流連在文字中，在筆尖鋒中得到“永生”。

平時，只要班上有關于口語交際的活動我必會參加，為的是能夠鍛煉自己的口語與表達自己內心所想表達出來的情感，再更有想象地靈活的運用到寫作當中去。在課余時間，我都會拿出課外書和筆，記錄下書中寫的好的部分，并且抄下后可以拿出筆與自己寫的作文借鑒，再去對比之前寫的作文，說說自己又掌握了哪些寫作的方法，可以記錄在筆記本上，以便于今后的運用。

我的“作家夢”始于一個寒假。寒假在學生眼里看來就如一個“避風港”。把老師、作業、習題都拋在腦后，無異于一個盛大及持久的派對。而我，也收到了爸爸媽媽給我的特殊禮物。

拿到書我就坐在椅子上津津樂道起來，“小屁孩日記。”我晃了晃頭，喃喃道:“這名字可真有趣。”我翻開第一，再次喃喃道：“羅德里克的派對已經過去一周了......”時間一點一滴的從我手中溜去，我也如餓狼般“啃食”著書里的內容。繼而從短短一下午“得到”了“精神糧食”。

時間在一點一滴的逝去，而我對寫作的熱愛光芒絲毫沒有減少。

從這以后，我更加堅定了作家這個理想。寫作使我快樂，它使我堅定了奮斗的目標。我會朝著這個目標努力，相信有一天，我會夢想成真!

中學生九年級話題作文目標初三

第四篇：中學生初三作文目標九年級600字

一個人堅定了目標，決定了從此以后要走下去，那他就應該堅持下來，鍥而不舍，而不是半途而廢，始亂終棄。如果你的心中真的有目標，而且真心想要達到，那么你就會堅持下去，如果你在開始時堅定了目標，這里給大家分享一些關于中學生初三作文目標九年級600字,供大家學習。

中學生初三作文目標九年級600字1

新的學期，新的開始，新的起點，自然也要有新的目標。

我的目標很簡單粗暴，那就是兩個字——“優秀”!做一個成績優秀的好學生就是我的目標，高中階段進入奧賽班也是我的目標。我的目標很多，但都離不開一個前提，那就是學習優秀。我有這些目標，和我的父母也有分不開的緣由。

望子成龍，望女成鳳，是每一個父母的愿望，我的父母也不列外。幾乎把“威逼利誘”在我身上都用了個遍。就像三年級的時候他們說，有壓力才有動力。然后給我講了一大堆大道理，在我頻頻點頭之后立馬給我買來了好幾套卷子，弄的我真是啞巴吃黃連—有苦說不出呀!

后來就不給我口頭壓力了，而是給了我現實的目標，這就是我最初的目標。和我不同，很多人的目標都是自己制定的，而我一直到了小學六年級才開始自己制定目標。雖然說之前的目標都是父母幫我定的，但效果不錯，我的成績也一直名列前茅。可六年級就不同了，目標一開始定的太復雜，忙了幾周不但目標沒完成，反倒把自己累的夠嗆，后來不斷改正、調整才適合了自己。

當然，新的學期肯定不能用舊的目標。先給自己定一個長遠的目標，再分成一小部分一小部分來完成，做好了就適當給自己些獎勵。比如：好好休息一整天之類的。這學期我給自己定的目標是成績名列年級前十，我要先把這個目標分成兩部分，第一我要做到認真聽老師講的每節課，仔細做每個科目的。筆記，根據我的學習狀態給自己定下要求;第二多學習同學們的優點，使自己一點一點進步，最后就是按照計劃向著目標努力!

我的目標簡單粗暴，但對我很適用。所以，目標對一個人很重要，如果你還沒有，就趕快給自己制定一個目標吧!

中學生初三作文目標九年級600字2

鮮花因有了目標而綻放，泉水因有了目標而奔流，大雁因有了目標而飛翔，生活因有了目標而精彩，的確如此，臨近期末，我也有目標，我也有追求。

對于語、數、英三科，我覺得三科都要拿到一百分以上，語文分數的奢求，看起來遙不可及，我也曾改變過多種學習方法，雖然次次失敗，但最終發現，考場中的作文是我的致命弱點，所以，我要向這個方向改進，向一些寫得好的人學習，我可能會輸，但我不會放棄!

至于物、生、地、歷、政，我會盡全力爭取都拿到九十分以上，具體行動如下：

首先，如物理老師所說：“熟能生巧方可分數高”，我打算把提高物理成績的決心落實在多背、多看、多想、多做這四個方面，不要讓決心成為一紙空談。

其次，生物地理還可待其提高，畢竟找到了正確的方法，遇到了正確的老師，自然容易許多，但這并不是我驕傲的理由，我希望，這兩科還得要更上一層樓。

之后，歷史的復習鞏固必不可少，然而，歷史也是我最害怕的一道石碑，為什么呢?因為我既沒有一目十行的那種能力，也沒有四五遍就能記熟的毅力，我還得從根本背起，從一點一滴積累，這樣一來，大概是要花很多時間和精力，所以，我現在就要為歷史做打算。

再其次，政治對我來說并不難，但我也希望，周圍的同學能多幫幫我，督促我。

我不相信“笨鳥先飛”，我認為那只是暫時的，只有磨礪成一只雄鷹，才能夠戰勝平凡的命運!在這個要點上，我對時間的需求也是越來越大，但時間對每個人都是平等的，所以，逐步培養時間觀念，將會是我未來的一大指標。

中學生初三作文目標九年級600字3

墻頭中的小草，風吹隨風倒

題記

人生幾何，悠悠數十載，轉眼間，逍縱即逝。試問：又有多少個目標可以讓你在風雨交加，繁華夢幻般的現實中去完成呢?

因此，只要我們一生確定一個長遠而有意義的目標，為之奮斗，拼搏。一生足矣!

就像周游他國，宣傳自己的儒家思想而處處碰壁是，他卻沒有因現實之惑，跟著水隨波逐流，跟著風四處飄蕩。而是繼續傳播自己的思想。才得以儒家伴中華走了一生一世，影響極大。

就像司馬遷一生只為《史記》而活，為它遭受最牧楊草淋雨最毒，最低等的宮刑，為它遭受世人的冷眼與嘲笑。但他依然站在歷史的前沿，寫人民的歷史。沒有因形現實所迫，始終保持自己的目標，走自己的路。才得以讓《史記》淵源流長，光芒萬丈。

就像文天祥一生只知精忠報國。面對他朝的高官厚祿不為所動，道出：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。正是他的精忠報國，沒被紙迷金醉的現實迷惑，他才成為華夏史冊不折不扣的民族英雄。

這樣的例子，古今中外，不勝枚舉。

然而，生活中，卻有許多人將自己所謂“驚天地，泣鬼神”的目標拋諸腦后，跟著現實轉。

古時候，有個漁夫，是出海好手，可他卻喜歡聽這聽那，左右他人之間。

聽人說今天市場上墨魚的價格最高。他便立下誓言，這次出海只捕墨魚，但此次魚汛遇到的全是螃蟹，他只能空手而歸。上岸后，他有聽說市場上螃蟹的價格賣的最高，他很后悔。他有發誓，下次只捕螃蟹，可他遇到的全是墨魚，他只好有空手而歸拉，他更加懊惱。又立誓：下次不管是墨魚，還是螃蟹，全都捕撈。

可他第三次出海，墨魚，螃蟹沒遇到，遇到的全是馬鮫魚，他又只好空手而歸咯。

漁夫沒趕上他第四次出海，就在自己的誓言中饑寒交迫地離開了人世。

這漁夫餓死那是自然，他將自己的目標改之又改，而被現實所累。

王莽的“投鞭斷流”不就斷掉了自己的江山嗎?

我們千萬別讓“目標”跟著“現實”走，要始終保持一顆心，一個目標。就算前面坎坎坷坷，就算前面遇到斬荊披露。我們依然面不改色，高哼“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”只有這樣，我們才可以將目標實現。

中學生初三作文目標九年級600字4

“我不去想，是否能夠成功,既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”這是汪國真在《熱愛生命》中的一句詩。這句話寫出了我們既然堅定了信念，就應該照著目標去努力。

一個人堅定了目標，決定了從此以后要走下去，那他就應該堅持下來，鍥而不舍，而不是半途而廢，始亂終棄。如果你的心中真的有目標，而且真心想要達到，那么你就會堅持下去，如果你在開始時堅定了目標，可到了最后卻沒堅定下來，那么這不叫你堅定的目標，準確來說，它不是你的目標，你的目標只要列出，你就應該朝著目標去努力。

一個人，他每天只想著自己會不會成功，想著那些不切實際的東西，而只想著這些東西是沒有絲毫用處的，他不去做，到了一生的盡頭，仍沒有成功。因為他沒有為成功付出任何的代價，上天是很公平的，他對每一個人都是公平的，只有你為了達到目的而付出了，你才能得到回報，而如果你沒有付出，上天自然不會回報你。

讓我們再看看那句話“我不去想，是否能夠成功,既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”這句話確實體現出一種精神，那就是不拍困阻，勇往直前。是的，在人生的道路上我們會遇到很多的挫折，很多的失敗，可是我們如果想完美地走完人生之路，就必須克服困難，我們，就應該做到這點。

總結來說：我們不要去想成功后的樣子，而應該考慮的是自己怎么成功，但是，只考慮也是不夠的，我們應該做到，只有做到，才能夠走向成功!

人生道路漫長，我們要選準一個目標，然后努力實現，不論經歷多少艱難挫折，都要達到心中的目標!

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光陰似箭，快樂的暑假過去了，我們又迎來了一個新學期。

九月一日這一天，我背著嶄新的書包，快快樂樂的去上學。我在路上想新學期我們又換了老師，那么我的老師是怎樣的呢?想著想著就到了學校，新學期開始了，學校也換了新面貌，以前黃色的墻又多增添了一種藍色，搭配起來是那么給人溫暖。冬青樹以前的圍墻現在變的又高又大。

新學期開始，老師換了，學校也換了新面貌。那么我的壞毛病是不是得該呢?優點是不是也要更多呢?下面就說說我的優點和壞毛病吧!

優點：上進心強，愛整潔，上課能認真聽老師講課，能積極完成作業。

我的壞毛病是我優點的十倍：膽小、書寫不公整、我握筆姿勢不正確，就為了這，在學校，老師教我，回家爸爸媽媽說我......好了，不說了，不在這丟人顯眼了。

下面說說新目標吧!

如今我已上初一了，是最關鍵的一年，也是沖刺的一年。我一定要努力，爭取做到課前預習，課后復習，課外愛讀書。一定要在這一年中更加吃苦，更加努力，一定要考上理想的中學，不讓父母失望，老師失望。要改掉以前的壞毛病，增添更多的優點。“勤能補拙是良訓，一份辛苦一分才”。這句話的一點也不錯。雖然我在五年級分班時，獲了第一，但上初一也不能放松、驕傲，繼續保持著這種優秀的成績，而且遇到不懂時，要及時問老師、同學、家長做到不恥下問，勤學好問。在我小學的最后的生涯畫上圓滿的句號。

我一定會按照上面敘述一樣，不管怎樣，一定要更加努力，盡自己的力，長大后為國家的棟梁。

中學生初三作文目標九年級600字

第五篇：有目標

有目標: 有目標的人，在奔跑；沒目標的人，在流浪，因為不知要去哪里。有目標的人，在感恩；沒目標的人，在報怨，因為覺得大家都虧欠了自己。有目標的人，睡不著；沒目標的人，睡不醒，因為不知起來去干什么。有目標的人，內心安寧；沒目標的人，內心茫然，因為在大海里航行中沒有指南針.