初中生美麗作文

初中生美麗作文1

“咚”我狠狠地摔上房門，沖了出去。

與媽媽的爭吵，似乎已經成為了每天的必備功課，每次總是因為一點雞毛蒜皮的小事而爭得不可開交。這一次也是，爭吵過后，我奪門而去。

漫步在小道上，月色如水，傾瀉而下。聲聲蟬鳴，陣陣清風，整個世界仿佛浸入海底般寧靜、安詳。可我的心卻不如這靜謐的夜般平靜。與媽媽的爭吵，仍壓在我心里，對媽媽的不滿，如陰霾般籠罩在我心中。

我漫無目的地走著，心中竟然有些悲壯的感覺，眼角莫名地有些濕潤。黑夜中，兩個人影穿透月色，慢慢向我走來。那兩個人影緊緊地依偎在一起，一步一步。我看清了，那是一個老奶奶和一個叔叔。叔叔正攙著老奶奶，小心翼翼地扶著她走，憐愛地看著老奶奶。老奶奶雖顫顫巍巍地挪著，一手拄著拐，一手扶著叔叔，卻笑開了花，臉上滿是幸福。

叔叔說：“媽，你病剛好，出來透氣也要小心點啊，別又把哪兒磕著碰著了。”老奶奶只是一個勁兒地說好，語氣中充滿甜蜜。她又說：“兒子，你工作忙，不要累著啊，媽自己能走。你先回去吧。”叔叔立馬說：“那哪行，您身子還沒全好，我肯定要在一旁照看您，就算您身體好了，我也應該在這兒服侍你、孝順您啊!”老奶奶聽著，又開心地笑了，連臉上的皺紋都仿佛舒展開來。叔叔緊緊握著老奶奶的手，另一只手摟住老奶奶，一步步小心翼翼。

他們的身影再次融入月色之中，伴隨著一陣陣快樂的笑聲。

那笑聲穿透了黑夜，穿入我的心中，如同一陣月光驅散了我心中的陰霾。

我一抬頭，月光灑在臉上，一滴淚順著臉頰流下。這一刻，這美麗的一瞬，教會了我許多。

我飛快地跑回家，我想，我知道了應該怎么做。

今后我的生活，一定也要滿是這樣美麗的瞬間。

初中生美麗作文2

美麗潮陽我心所依

陽光帶著清新，從天際緩緩灑落，美麗潮陽，我心所依。

——題記

阿波羅的熱情，換以七彩陽光，自天際緩緩斜射，照亮那塵埃不染的眼瞳。汗水朦朧，微微展開的笑顏煞時讓天地為之失色，手里忙活著，稚嫩的小手生疏的錘打著老人的背，小心翼翼唯恐驚了那歲月沉淀的老者難得的輕夢。

那眼里無濁的天真，是陽光的閃耀，為潮陽平添萬分艷麗！

月亮女神的輕柔，換以月光如紗，輕輕撫慰那瘦弱的身軀掃著街旁的塵土、垃圾，細致的目光，微駝的脊背，都由實踐來揭曉她們對這片家園的忠誠。

那被時間壓垮的背脊，是月光的溫柔，為潮陽雋刻潔凈的身軀。

街口的修鞋店，古樸的門檻，已褪色的幾個大字，緊閉的大門如這個家園般寧靜，“吱呀……”古老的鐘聲敲醒沉睡的心靈，一個婦人裹了裹大衣，走進了寒冷的冬。

我立于窗口前，疑惑她要去的地方？卻見她來到修鞋攤，那里不知何時堆放了幾十雙孤獨的流浪者的鞋。女人拿起工具將那些鞋一一補好而后悄悄回去。

那女子的作為，不正是潮陽人的真實寫照嗎？

放學，擁擠的公交車上。卻看到了一副令人心之愉悅的局面，半大點的一個孩子，卻會用稚嫩的手牽著陌生老爺爺讓其坐下，我心里彌漫著無言的驕傲，更有著為朝陽的贊美。

多少人披星戴月，睡地板，曬太陽，為美麗的潮陽做貢獻；又有多少人舍己為人，為了成就潮陽的文明；多少英才回歸故土，只為在這片土地撐起一片綠蔭……

不知從何時起，我喜歡倚靠家門前的古樹，看那車水馬龍。在那喧囂的活力背后，體會那悠遠的寧靜，那是潮陽的文明！

那一舉一動，無不彰顯著潮陽風采！

美麗潮陽，我心所依！

初中生美麗作文3

沙漏里的沙在一點一點地消失，天空上的流星在一次一次地飛逝，鐘表里的秒鐘在一下一下地轉動……

她，是我從小一起長大的朋友，她，僅僅比我小一個月，小時候剛學會說話的她第一句話就是用稚嫩的語言叫我姐姐，熟不知我應該叫她小姑。

她，是我從小一起玩到現在的朋友，她，只比我大了一歲，可她做的每件事總是讓著我，因為家境貧苦，就與我一同上幼兒園，每次上課之前，她總是等我收拾好一塊走，在我記憶里最深刻的那次，我的媽媽為小時的我泡奶粉，因為最下面的根兒又苦又澀，我便不喝，而她，每次都幫我喝。

但留在我記憶里的圖片最多的那個人，是第一個她，或許是家人互相都是朋友，或許是從小一起長大，又或許是……

小時候嗎，躺在爸爸懷里，他總是給我講第一個她的故事，在爸爸的語言里，那一次去挖野菜，她老老實實地去找野菜，而我由于貪玩坐在一旁拔著野草，天漸漸地有了霞意，紅了起來，我和她也要回家了，因為我一直在玩，籃子里就沒有野菜，看著她滿滿一籃子的野菜，我就把她的野菜搶到我的籃子里，又隨手把雜草放進了她的籃子里，可在我認為，我才不會那么頑皮，于是每當爸爸講著這個故事是時，我就捂著耳朵撅著嘴。

然而時光帶走了這一切快樂的回憶，我想，當我們暮然回首的時候，會偶然發覺那些小事，都如一級級未經雕琢的臺階，延伸著你成長的道路。

在記憶的深處，我們都去過那樣一個夢幻般地迷宮，在迷宮里，你是否也遇到了那個謎一般美麗的———似水流年。

初中生美麗作文4

我喜歡美麗的星空，它可以讓心情緊張的人感覺到輕松，它可以讓忙碌、勞累的人們很快進入夢中。

有很多人只知道到了晚上就可以睡覺，從來都沒有欣賞過那美麗的星空，辜負了大自然贈與，實在可惜。

我每天晚上都要在星空的陪伴下入睡。那天晚上，我看到了最美的一幕：

在美麗的星空中，天上的星星特別多，旁邊玉盤似的月亮散射著皎潔的光芒，星星像眼睛一樣眨著，閃爍的光芒與月光合為一體，再加上附近田野里青蛙的鳴叫聲，形成了一個美妙的境界。我不禁穿上衣服，向田野里走去。

在皎潔的月光、閃爍的星光照耀下，地上就像有積水一般。我從田野邊走過，青蛙的叫聲相繼消失，又相繼發出，我想起了《記承天寺夜游》中的那一句：“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。”站在這中似真似幻的景色中，我就想喝醉了酒一樣，我完全被眼前所有的景色陶醉了，癡迷了。

我拿出手機，利用攝像功能記錄下了這令人陶醉的一幕。那美麗的月亮散發出迷人的月光，明亮的星星閃爍著耀眼的光芒，那一聲聲青蛙發出誘人的聲音，還有那綠油油的稻田，我貪婪地呼吸著那清新的空氣

我好像來到了人間仙境，欣賞到了這迷人，令人陶醉的一景。

在第二天的考試后，我考出了好的成績。這都是因為那晚那迷人的星空下的迷人的景物放松了我的心情，我才考出了好成績，我要感謝這一切。

迷人的星空，迷人的景色，這是大自然贈給我們的。只要我們認真觀察，就可以欣賞這令人陶醉的一切。

初中生美麗作文5

在中華人民共和國的版圖上，有一塊狹長、遼闊的土地，其形狀酷似雄鷹展翅，這就是美麗的內蒙古自治區，它相當于四個英國、兩個法國的面積那么大。是旅游、美食、攝影的好去處。

鳳凰山莊旅游區是供人們游山玩水的好去處。那里風景優美，氣候宜人，令人流連忘返。主要景區也非常多，有鳳凰臺、鳳鳴樓、龍鳳閣、雪場區、水上樂園、射擊場、兒童樂園、跑馬場和野生動物養殖場等。傳說中王母娘娘洗浴的地方就是天池。天池水清涼透明，夏季碧波蕩漾；冬季冰面如削，池畔的風光別具一格；四面山巒環繞，原始森林非常茂盛，最神奇的是無論遇上久旱無雨的晴天，還是夏季的漲水季節，天池里的水都不會漲落，始終保持在一個水位上。

內蒙古人熱情好客。如果你到內蒙去做客，他們就會拿出很多好吃的來招待你。其中，烤全羊是最豐盛的佳肴。當你聞到那股沁人心脾的香味時，一定會饞得口水直流。一聽說白食，也許大家都認為是白吃，其實在內蒙古，大家都習慣稱奶食為白食，有純潔、崇高的意思。

賀蘭山原始森林旅游區的風光非常美麗。這里群山巍峨，峭石林立，小溪迂回，清澈見底。山上野花爛漫，蒼松翠柏郁郁蔥蔥，如果你是攝影愛好者，那么，這里的確是一個絕好的去處喲！

你想觀看賽馬嗎？你想親自體驗一下騎在馬上射箭嗎？你想體驗摔跤嗎？你想到恐龍之鄉去看看嗎？你想躺在蒙古包里睡覺嗎？如果想，就請你到美麗的內蒙古來吧！

初中生美麗作文6

那年冬天，我得了闌尾炎，住在醫院里，當天晚上就做了手術。一開始還好。可是后來，的藥效過去了，我陷入了無休止的疼痛中。那刀口好似有千萬只螞蟻在咬著似的，疼得厲害。我用手按著它，希望可以減輕一下疼痛，可是枉然。夜，靜靜的，沒有一絲光亮。恐懼、孤獨的感覺，從四面八方向我襲來。我真正懼怕的并不是疼痛，而是要一個人孤獨地度過這一個慢慢長夜。我吃力地看了看手機：兩點鐘。才兩點鐘。我多么希望黑夜快些過去啊！

忽然，我的耳朵中似乎隱約傳來了一陣美妙的歌聲。我豎起耳朵來仔細傾聽。果然是。“七色光，七色光……我們帶著七色夢走向未來……”。極為悅耳的，極為童聲的，甜美動人的，好似銀鈴一般。我納悶了，是那個房間的孩子這個時候唱歌？難道她也是睡不著嗎？

哦，我想起來了。這是隔壁病房里的，那個老是臉色燦爛的小女孩的聲音。她昨晚也做了手術，且是一個很大的手術：我又不解了，她難道沒有感覺疼痛嗎？她怎么還有情緒唱歌呢？是為了緩解一下疼痛嗎？是為了表現面對困難的樂觀嗎？是……我想著她燦爛的樣子，聽著那似乎從云端飄落下的歌聲，深深地敬佩她了：這歌聲中分明唱出了堅強、樂觀與希望！

野深沉。我透過夜空，看到了那顆同樣深沉的星星了。我沒有再感到孤獨，我知道有個小姑娘在陪著我的心靈；我不再感到恐懼了，我知道小女孩那頑強的意志，給了我疼痛的的堅強底色；我也不感到黑暗了，那歡快的歌聲快迎來了那一縷最為明媚的陽光！

時間就定格在了這一美麗的瞬間：一個小女孩在病房里，忍著手術后的疼痛，唱起了歌，給漫長的黑夜里帶來了一縷明光。在這一瞬間，我懂得了堅強、懂得了樂觀、懂得了笑對苦難!

初中生美麗作文7

最美麗的心靈是純凈的，最美麗的語言是溫暖的，最美麗的瞬間是永恒的。——題記

20xx年10月24日長江大學三位大學生何東旭，陳及時，方招因為救人，最后終于體力不支消失在湍急的江水中，獻出了自己年僅19歲的寶貴生命。為了別人的生命，犧牲了自己年輕的生命。作為大學生，他們對生命的那份理解和擔當，不能不讓我們為之動容。社會上有太多人批評90后，可這三位均出生在90年代的大學生， 正在用實際行動向這個社會證明著他們的人生價值。

陳玉蓉，為捐出二分之一的肝挽救自己重病的兒子，患有重度脂肪肝的她，毅然開始了自己艱苦的減肥計劃，節食，暴走。為此，她付出了慘重的代價，也讓醫生感嘆道：“從醫幾十年，還沒有見過一個病人能在短短7個月內消除脂肪肝，更何況還是重度。” “可憐天下父母心”。陳玉蓉作為一個媽媽，為了挽救自己的兒子，最終用非凡的堅持和毅力和心中有的那份母愛，創造了醫學史上的奇跡，也成功挽救了自己病重的兒子。這樣的一位平凡而偉大的媽媽，讓我們每一個人都不得不肅然起敬。

原來，生活中處處存在著美麗，關鍵是要學會用我們的眼睛捕捉這些美麗的瞬間。瞬間，本應是短暫的，卻因不同的原因，使它成為永恒。我珍惜我生活中的每一個瞬間，并且滿懷虔誠，感謝它們。

初中生美麗作文8

手，這個多么神圣的名詞。每個人都有屬于自己的巧手。或許你的手是纖細靈巧，或許的手粗壯有力，也或許你的手完美無缺。但是，我卻認為老師們的手是世上最美麗的手。

語文老師的手帶領著我們邀翔了中國文化的精髓——漢字。它教會我們書寫認字，它讓我們寫出一手好字道出我們的心聲。手帶給我們擴闊視野的天空，讓我們享受老師的手帶來的樂趣。

數學老師的手讓我們在“＋、－、×、÷”里穿梭于數字里，演化出無窮無盡的數學世界。它在黑板上寫出一道道深奧而又有趣的數學知識，賜給我們生活中的快樂。

英語老師的手勾勒出一連串的英文字母，讓我們的學習倉庫里又多了新的知識。它也給我們求知的欲望，讓我們勇于實踐，向著成功的路途邁進，給予我們力量與動力。

美術老師的手教會我由一條條簡單的線條構成一幅精妙絕倫的圖畫。它讓我們的思想繪于一張無暇的紙上，給我們放飛夢想的機會與遨游美術的旅途。

綜踐老師的手里能變出一件件新奇的作品，讓我只要動動手，動動腦，就會有新的作品誕生，這就是實踐老師的手的奇妙，讓人驚喜，讓人感嘆，為了未來生活的美好，創造出奇跡。

語文老師的手是精彩的，數學老師的手是實用的，英語老師的手是美好的，美術老師的手是神奇的，綜踐老師的手是奇妙的……

一雙雙老師的手帶給我們快樂，讓我們增長見識，做個踏踏實實的人。老師的手給予我們生活的精彩。他們的手是我們的導師，是我們的樂趣，更是我們的好朋友，我們應該珍惜它們付出的勞動成果，用自己的手創出屬于自己的蔚藍天空。

老師們的手為我們打開神奇而有趣的知識之門，你說，這手難道不是世上最美的手嗎？

初中生美麗作文9

玫瑰。美好的象征。

美麗的外表不禁讓人占為己有。但當你伸手去摘時，卻弄得自己滿是傷痕，盡管如此，當你在經受困苦之后得到玫瑰的那份喜悅是前所未有的。

在漫漫的人生道路上，我們有歡笑，有淚水，有感動，有悲憤……人生難免有挫折，充滿著驚險，也蘊含著驚喜。

挫折是可怕的，它會吞噬一個人的心靈。當你考試失敗時，是否會感到自卑，垂頭喪氣;當你做練習卻不如人意時是否會感到焦躁不安;甚至在一次運動中受傷，你是否會感到疼痛不已。我想挫折每個人都應該經歷。航海家在航行時會遇到風浪;冒險家在探險時會遇到危險;哲學系的探索時會遇到困難……

挫折是可怕的，但它更是美麗的。它磨煉著人的意志，讓人奮發向上，關鍵是看如何對待，當一個士兵被逼在淵谷時沒有后退的權利，當一個飽受風霜的人遇到災難時沒有叫苦的權利，當你身處困境，艱難困苦時沒有痛苦的權利，正如尼采說過：“人沒有悲觀的權利。”無疑，我們只有去拼搏，去奮斗。

挫折是一杯葡萄酒，愈品愈烈。

挫折是一杯咖啡，越品越苦。

挫折是化學催化劑，它促進人們激進，奮發。

挫折是美麗的。所以，我們應要用一種踏雪而歌的精神，一種精衛填海的精神，一種勇往直前永不言棄的精神，去奮斗，去拼搏。總有一天，我們會有“長風破浪會有會，直掛云帆濟滄海”的一天!

直到有一天，我會自豪是說：“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”

初中生美麗作文10

炎熱的酷暑在喧囂中漸漸消失，秋天悄然而至……

你悄悄的走來，默默無聲，一眨眼，大地披上了金色衣裳。你悄悄走來，走進田間，麥子香味四飄，那畝畝莊稼，遠看好似翻滾的千層波浪；近看，麥子，笑彎了腰，高梁漲紅了臉、玉米樂開了懷，地里的人忙及了，“唱一曲呀收獲的歌，收了麥子，收高梁啊，收了玉米，收大豆啊，收獲完了送國家啊。”悠洋的歌聲道出了農家秋收的喜悅。你悄悄的走來，帶來一見黃衣裳，一見紅衣裳，瞧著邊的山，象是渡上了一層金色。飄飄悠游從上面飛下無數黃蝴蝶，一伙在半空中盤旋，不知過了多長時間深黃的衣裳變成了淺黃；淺黃又變成了赫石，你看，它多像一個頑皮的小鬼，瞧那邊的山上，高梁如醉，簡直是一片紅海，遮蓋了半個天際，和霞光連在一起，紅的像火焰似的燃燒。這一黃一紅的連成一片，給人一種說不出的溫暖，甚至都忘了在過幾天，寒冬就要來臨了。你悄悄的走來，帶來了美麗的秋光美景，帶來了豐碩的果實，聽，鑼鼓喧天，好熱鬧，忙了一年的人們臉上露出了內心壓仰不住的喜悅：“又迎來了一個豐收年。”我迷戀著秋！秋--絢麗多彩的時節，果實收獲的時節，欣欣向榮的時節。

那是一個美麗的金秋……

初中生美麗作文11

我的家鄉是寧武，那里有許多賞都賞不完的美景，其中龍山公園和鳳舞廣場最吸引人。

站在龍山公園的正門抬頭看，上面有四個金光閃閃的大字“龍山公園”。從龍山公園的山腳下，沿著潔白的臺階往上走，邊走邊欣賞著臺階兩邊美麗的風景，不知不覺便抵達了半山腰的中央廣場。首先映入眼簾的便是一根根高大筆直的石柱，石柱上面盤著一條條長龍，他們就像保衛公園的衛士，堅守在自己的崗位。邊上有一條小路，沿著蜿蜒的小路，繞過一座座光禿禿的小山，便來到了令人膽戰心驚地方——吊橋。每次走上去都會被它搖晃的嚇出一身冷汗，好在次次都有驚無險。

過了橋，順著一條羊腸小道下去，便是最受歡迎的健身廣場。廣場上有許多多健身器材，有秋千，有跑步機，有蹺蹺板……每次去了，都手忙腳亂，玩兒都玩兒不過來，別提多開心了。

站在健身廣場遠遠望去，有一座美麗的亭子，到了晚上的時候，亭子上的彩燈亮了，閃爍著色彩斑斕的光，就像許多星星在眨眼，漂亮極了！山上像這樣美麗的亭子還有許多呢！

不光是龍山公園美，鳳舞廣場也不例外。鳳舞廣場有四個高低不一的人工亭子 ，夏天的時候，人們就躲到亭子里乘涼 。當然，最雄偉的要數立在廣場中央展翅欲飛的火鳳凰了， 我想:鳳舞廣場就是因此而得名吧。瞧，孩子們有的騎自行車，有的玩兒滑冰……別提多開心了。

廣場最美的`還數夏天的夜晚。每當音樂噴泉開放，孩子們都迫不及待地鉆進去等待水花落在身上，噴泉里的水噴涌而出，周圍的彩燈把水花照的五彩繽紛，好看極了。不管是老人，還是小孩都樂的笑哈哈。旁邊有的在談笑風生，還有的在輕歌曼舞……真是熱鬧極了！

我愛美麗的家鄉，更愛家鄉秀麗的風景。

初中生美麗作文12

小草破土而出，那是美；秋葉如紛飛的蝴蝶飄然落下，那是美；暴風雨后，天空映照的彩虹，那是美。美，單純而自然，不需任何的精雕細琢。請打開你的心扉，去感受那美麗的一瞬間吧！

美無處不在，但一不留神便會與你擦肩而過。擦亮你的眼睛看看吧！那位小女孩伸出了她的雙手。那雙嫩白而肥滿的雙手包裹住了那只顫抖布滿了紋路的手。小女孩扶著老人走過了紅綠燈，指縫中的關愛就是美，簡單而質樸，是是、多么的撩人心旋，耐人尋味。

在奧運的期間，你更能發現美的足跡。還記得那個動人的畫面？一位舉重選手忍痛上場，不幸失手，在場上疼痛不已，叫苦不迭。醫護人員上場療傷，隨后的是志愿者，他們用屏障把運動員圍得嚴嚴緊緊，更不許任何攝影師拍攝。或許大家都已經忘卻，但我卻記憶猶新。志愿者做的不僅僅是一個動作，而是他們強烈的責任心。就是這份細膩卻短暫的美麗構成了這個無與倫比的奧運會。

其實生活中不是缺少美，而是缺少發現美的慧眼。你們能想像到一位身上壓著瓦礫的母親用她的雙手托起她的孩子，這樣一個動人心扉的畫面嗎？但既是你能想像到也未必能做到。據救護人員說，她們在廢墟已維護了兩個小時了，也就是說這位母親用畢生的力量托起它的孩子已托了兩小時了。功夫不負有心人，她的孩子能幸運地存活下來，但疲憊的母親卻永遠地閉上了她的眼睛。那是多么動人的場面。站在廢墟里，擠身在瓦礫里，仍能托起孩子，只為爭取呼吸一點空氣，她的手一點兒也沒有彎曲，一直都是那么直。啊！是一個多么美麗的瞬間啊！

美——不需任何裝飾，不需別具匠心的雕琢，只要你將心停泊在彩云升起的港灣，偷偷地把那美麗的瞬間刻在你的心間就足夠了。

初中生美麗作文13

雨水從樹葉縫兒滑落，落在池中傳回的聲音，為何是那么的美妙？——題記

那天，我與雨水親密接觸。雨點不時輕輕地敲我的窗，一股風吹來，似乎有一絲涼意，又有別于冬的寒，這是涼而舒服的感覺。打開我小屋的窗，一溜雨點倏地落在前額，我又慢慢地將窗合上了。正當我合上時，我聽到了隱隱約約的滴水聲在雨聲中夾雜著，咦，這究竟從哪里傳來？

我好奇地走出了房門，走向客廳，我想更仔細聽聽這聲音，可卻又聽不著了。于是我又決定，穿上水鞋，拿上傘，出去院子里走一圈，看看這中間究竟有什么在作響著……

撐起傘，穿好水鞋，我大步大步地邁向大院，“叮咚，叮咚……”，近了，近了，這聲音越來越近了，我站在院中間，環視了四周一圈，噢！我發現了，原來在院墻角落，那棵小樹，還有樹下的那圓形小池子！

雨水滴落在樹葉縫兒中，接著輕而快地滑到樹葉尖頭上，樹葉被雨水的重量而壓至傾斜，因為葉兒傾斜，雨水就不由自主地落入池子中，接而就傳來了這美妙般的聲音——“叮咚”。

我走向那兒，聽得越來越清楚，越來越有震撼力了！又在“叮咚”這一聲的一瞬間，我突然回想起小學時與伙伴們在校內那座假山下扔小石子進水池的情景，也是“叮咚”那么一聲。我的心頓時像有一股暖流涌出，我微笑著回想著那段美好的回憶……

可惜的是，美麗的東西再美也終究會消失的，而留下的可能就只是這美好的回憶罷了。

留不住美麗，但卻可以珍惜美麗。

我，會站在那兒，靜靜地聆聽著這聲音，我相信，這一次，我能夠珍惜得住。

初中生美麗作文14

我坐在窗前，閉上了雙眼聆聽著窗外繁密的雨點敲打玻璃的聲音，我相信，我一定能振作起來！我一定能行！

雨下得越來越大了，從窗內向外看去，依稀可以看見幾棵頑強的樹木，枝干雖然已經被風雨吹打得左右搖擺了，但卻怎么也倒不了。多么頑強的樹枝啊！原來幾顆不起眼的小石頭，這時候也備受關注，因為，它們一樣可以像比它們自己大得多的樹干一樣，用自己弱小的身軀，頂住強大的風風雨雨。

仍是流淚。

什么時候才能解脫出來呢？什么時候才能走出成績這個大陰影呢？我開始冥思苦想。

人不可能是完美的。所有活在世界上的人，都會經歷一些挫折，一些風風雨雨。正如這粒小石頭一樣，雖然自己很弱小，但從不氣餒。風雨來了，更多的風風雨雨來了，自己的身軀被那繁密緊湊的雨點打得傷痕累累，但從不言敗。

又過了一會兒，雨，終于停了。樹干仿佛重新振作起來，抖了抖淋了一身水的身子，繼續挺立在那里。而那小石頭呢？經過風雨的洗禮，仿佛變得更強壯了。他們此時此刻，是一定要感謝這場大雨的。感謝他，感謝他教會了他們一個做人的基本道理：只有經得起風風雨雨、大災大難的人，才能笑到最后，成為最終的贏家。

不經意間，抬頭向天空望去，天空一碧如洗，湛藍的透明，朵朵淡淡的白云在天空中飄浮著。彩虹！看，真的有彩虹！是那條美麗的彩虹嗎？是的！是那條由赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色組成的彩虹！多么美麗的彩虹呀！

如果不是在風雨后，真的出現不了這樣美麗的彩虹。我愛彩虹！美麗的彩虹！比起這么大的風雨，我的那點陰影又算得了什么呢？讓我振作起來吧！告訴自己：陽光總在風雨后，我一定能行！

初中生美麗作文15

開學后的那些課堂和作業以及大小禮拜的格式讓我還是很驚訝。

那天美術老師把我叫過去，讓我畫畫，我太驚奇了，不僅是初中還要畫科幻畫，更因為作為一名美術老師，她很清楚我的水平。但是，我還是興奮不已。我從抽屜的最底層拿出那些小學二年級后就被棄置的工具。

當我再次拿起畫筆，懷著準能獲獎的心情時，卻不得不承認，我的水平還是那個樣子——那樣拙劣，不比以往可愛；那樣粗糙，不比以往生動；甚至，所有的畫畫技巧都忘得一干二凈。我忘記了畫面的比例，忘記了人物的線條，忘記了顏料與水的搭配，忘記了畫筆的涂抹方向……而且，還忘記了兒童畫這個概念。

當我花了三個小時之后，成形的畫面吞噬了我最后的幻想。但是，我沒有什么自責，反而又像五年前那樣喜歡上了畫。不敢喜歡畫畫是因為我在藝術這方面不具備應有的天賦，所以欣賞是我唯一能夠得到滿足的。

那天晚上要在學校自習，于是我匆忙來到教室。第二節自習課開始，就沒有了多少任務，大家在各做各的。而我，很奇怪地拿出了一本草稿本，想寫點什么，卻不禁開始練起字來。可惜以前有機會時卻不珍惜，現在卻連字也寫不好。

我很奇怪自己的變化——對藝術，對文學作品，對花和金魚，突然地著了迷。

不得不說，我們的學校競爭太激烈了，我喘不過氣來，對它們的喜愛要埋在最下面，沒有什么工夫去抖出來。當老師拍著我的肩膀說“要像上學期期末那樣認真”時，我終于明白不能把它們都放出來的原因，不過，我依舊覺得它們美麗，就買了本以抽象畫為封面的英語反思本。那是在與那些美麗告別嗎？

當父母用驚奇的目光看著我開學的競賽成績時，我就下定了決心，按下那些美麗。也許按下它們，生活會更美，至少現在適用于我。

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之初中生作文大全：美麗的插曲

坐在書桌前的我忽然瞥見了水晶板下的一張照片，想起了一個月前的我們。

像往常一樣，排隊，進班級，小考，早課。像每位考生一樣，我們很快就會被中考洗禮。每天在學校堅持到８：３０，回家繼續 挑燈奮戰，這是我們的生活，別無選擇。終于，熬到了中考那一天。可時光太快，一轉眼，早已初中畢業，忽的想起了三年前，初逢 你們的夏天。

剛小學畢業的我們，邁進了這所被世人唾棄的中學，當初的我

們都相信會是這其中的佼佼者，卻又不驕傲，熟絡的打著招呼。“ 你是哪個小學的啊？”“哦，那個啊，那不是重點小學嗎，那你肯 定厲害啊。”看著彼此笑笑，這就是小二班單純的友誼吧。

還記得初二的運動會，忘情的奔跑在跑道上，即使早已用完了 全身的力氣，聽到操場上回蕩著“小二班最棒”的嘶吼聲，也不愿

停下似鉛重的雙腳，終于，邁過了終點線，用盡了最后一絲的力氣，再無力支撐起身體的重量，倒在了草地上，總會有些人不顧學校 的規定越過跑道，只為最初的同窗情。

而我們，最終也在一次考試里，各奔東西。

我們的故事，終將會埋沒在未來一批又一批的學生當中，我們，不過是滄海一束，即使再不忍分離，也無法阻擋時間的腳步。因 為，我們不過是這所被世人否定的中學的一首簡單的插曲，即使我 們演奏的多么華麗。

下學期，終將有人繼續代替我們演奏這首樂曲，或許會比我們 華麗，或許會比我們完美，但，終將不會再是我們。梔子開得正盛，我們終將不會忘記彼此。