第一篇：有關絢麗的作文700字（共）

年華似水，變得是景，不變得是情，對于生命的風景最絢麗的不過是對于四季風景的情。伴隨著自然的聲音，我走過每一個季節，回味著時光的流逝，喜歡看人生的快樂，風景一天天定格在時間的長河里。下面給大家分享一些有關絢麗的作文700字，希望對大家有幫助。

有關絢麗的作文700字1

如果有一雙會發現美的眼睛，生活中處處是風景。

——題記

“生活不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”這句話出自法國偉大作家、藝術家羅丹之口。在人漫長的一生之中，會看見許許多多美麗的風景。在不斷地去發現生活之中的“美麗”的同時，也會有所感悟。

在一個炎炎的夏日，太陽烘烤著大地，如一個大火爐一般，無情地摧殘著路上的行人。一滴滴滾燙的汗珠從我的臉龐滑落，滴落在仿佛燒紅了的鐵塊一般的地板上，發出“嗞嗞”的聲音。我抬起如同灌了鉛的雙腿，邁著沉重的步伐，口中含著快要融化的冰棍，一步一步朝著家的方向走去，去好像沒有盡頭一般。

冰棍很快被吃光了，我不舍地將棍子扔在了路旁，繼續向前走著。忽然，一抹橘紅色的身影從我的身邊閃過。我回頭定睛一看，發現是一位瘦小的老頭兒，身穿一件橘紅色的馬甲，上面印著幾個黃色的大字——“鹿城環衛”。他撿起了我扔的那根棍子，又拿著一把十分破舊的掃帚，清掃著路面上的垃圾和落葉。豆大的汗珠好似下雨一般“嘩嘩”流落，他的工作服也被汗水給粘在了衣服上，緊緊地包裹著他。他那黝黑、粗糙的皮膚上被歲月刻下了一道道明顯的刀痕。小小的眼睛卻炯炯有神，看上去十分精神。

我看著他緩慢的動作，想象著他日復一日年復一年的工作：夏天，別人都躺在涼爽的空調房中，吃著冰涼的冰棍，他們卻在頂著火辣辣的太陽，費力地清掃著地面;冬天，當他人還坐在開著暖氣的房間中，吃著熱騰騰的食物，他們卻只能刮著寒冷的北風，用凍僵的手撿起地上的垃圾;凌晨，讓別人都還縮在的被窩之中，沉浸在香甜的睡夢之中時，他們已經早早地起床，為城市街道的整潔做好了準備;夜晚，當他人早已載車回家，與家人一起共度晚餐，而他們卻依然沒有下班，騎著清潔車在檢查著路面……這是我無法想象的艱辛與煎熬，然而他們所做的一切并非為了自己，而是為了整個城市的整潔，為了給別人美好舒適的生活環境啊!我的心中滿懷著敬佩，也夾雜著一絲慚愧。

雖然這件事已過去很久了，但那個老人掃地的身影永遠的定格在我的腦海里，定格在我的心中，永生也不會忘記。因為他教會了我許多許多，成為我人生路途之中的一道絢麗的風景。

有關絢麗的作文700字2

在我們的生命中，總會經歷一個個階段。從呱呱墜地的嬰兒時期，到要學習各種知識的少年時期，再到成長為青年，直到中年、老年等等。最后我們終將要落葉歸根，回到最開始。那么，是否有絢麗的時期曾經出現在生命中呢?

就拿那枯萎凄涼的落葉來說吧!曾幾何時，它也是在那枝頭上的一顆嫩得滴水的小芽兒，它亦是那繁枝叢林中的一抹清綠，它曾經是那么的生機勃勃，富有朝氣。而如今，秋姑娘的到來，使它那原來鮮艷的綠衣褪化為枯黃又斑駁淋漓的外衣，它曾經紋理清晰，那么的絢麗動人，可如今，它早已面目全非，它失去了年輕的朝氣活力。

曾經近距離的觀察過老年人，心中是一種莫名的震撼。他們的臉上和雙手都布滿了絲絲皺紋，皮膚也不再白皙嫩滑。而我自己的手，沒有皺皺巴巴的，沒有點點斑點，還是白白嫩嫩的。突然之間會有那么一瞬的滿足和喜悅，慶幸著自己還是那么年輕，不想他們一樣被歲月侵蝕著，凋零了。可是，再想想，自己終將會有那么一天會老去，我簡直不敢去想象那樣會是如何一番場景。暗自嘆道：“年輕真好，我現在還是年輕的。”

歲月終會流逝，我們終將會來老去。那么是否能夠在歲月里最美好的是時候。緊緊地把握住，將自己的生命的價值發揮得淋漓盡致，不要虛度年華，等到老去的那一天也不會抱有遺憾。雖然已是年華消逝，但至少在年輕的時候活得足夠精彩。至少還擁有那抹不曾遺失的絢麗。

生命就如同煙火一般，也像煙火一般短暫。但是它之所以能夠令人無窮回味的便是在它積聚一生的力量所綻放的美麗。即使短暫也值得懷念。現在的我們，正是青春年少的時候，我們因為年輕，所以如此張揚個性：因為年輕，所以應該熱愛生命;因為年輕，所以要綻放最美麗的生命之花。

讓我們成為最勇敢的冒險家吧!緊握住那抹歲月里的絢彩，發揚冒險精神。

有關絢麗的作文700字3

春天，是五彩繽紛的季節。太陽是火紅的，天空是湛藍的，大地是嫩綠的，花兒是粉紅的……

難怪詩人愛歌頌春天，畫家愛描繪春天，作家來描寫春天，歌唱家為春天唱出美妙動聽的歌曲……春天是美好的，春回大地、萬物復蘇，風景美不勝收;春天是溫暖的，鮮花盛開、青草依依，使人們對生活充滿了無限的熱愛與憧憬。

春風吹醒了萬物。樹梢吹綠了，小草也被吹綠了，就連遼闊的草原、高聳入云的大山也被吹綠了，到處都是一片生機勃勃的景象，正如宋代大詩人王安石所說“春風又綠江南岸”。

春雨如酥，是輕柔的。隨著那淅淅瀝瀝春雨的降臨，小草鼓足勇氣探出綠油油的小腦袋。雨滴悄悄地匯成小溪緩緩流向小河。

春天的空氣是那樣清新，天空是那樣晴朗，色彩是那樣迷人，太陽的升起讓大地變得更加溫暖，萬道霞光親吻著大地，是那么溫柔。

春天是孩子們的世界。抬頭仰望著一望無際的天空，五顏六色的是孩子們放飛的風箏。春風輕輕地吹拂著孩子們綻放的笑臉，嬉戲的孩子們奔跑在廣闊的草地上、田野里，他們在快樂地放風箏，把藍藍的天空打扮得絢麗多彩。那風箏在春姑娘的指引下，騰空躍起，越飛越高。美麗的天空屬于多姿多彩的風箏，屬于可愛的孩子們，他們共同為美麗的春天描繪出絢麗的色彩。

草地上，野花一叢叢、一簇簇，色彩明艷，讓人們感覺好像走進了人間仙境。美麗的小花點綴著草原，讓大自然充滿了生機與活力。

春天，我愛你的絢麗多彩，我愛你的清新美麗，你寄托著人們對未來生活美好憧憬與向往。

有關絢麗的作文700字4

邁著輕松的步伐，走在21世紀的大道上。我們是初升的太陽，我們是含苞欲放的花朵，我們愛哭、愛鬧、愛學習，我們拼博、前進、不放棄。這就是我們，我們青春，我們快樂。

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”但這豈是常人所能輕松得到的，每天在學校中求知，但每天都有無數的考驗。這不是又開始了嗎?

“同學們，這一節我們來學習光的折射，它是指光在同一種介質中傳播的現象”。課堂上，物理老師講的滔滔不絕，猶如海中波浪起伏不定。可他哪知講臺下的學生面對這樣抽象的定義能明白的?也更不用說我這個大腦轉換不靈活，邏輯思維超級差的學生了，此時，我心中只有一個希望，那就是期盼下課鈴的到來。

叮、叮、叮、下課鈴終于響起來了，在我聽來，這就像是貝多芬的《命運交響曲》一般有節奏，因為這是千千萬萬學生一直的期盼與希望。我們可以盡情的放松一下，偶爾哼一哼流行歌曲。

但短短的十分鐘也即將過去，好在老天待我不薄，下一節是我喜歡的語文，我們可以慷慨陳詞，對課文中的主人公進行點評，被他的高尚情操所感染，對美麗的風景加以欣賞，被大自然的獨特創意所折服;對感人的故事進行感慨，從而被深深打動。僅僅一節語文就能讓我感受到身臨其境的快感。

體育課上，我們可以得到無比的放松，可以丟掉手中“沉重”的筆，放下令自己“頭痛”的作業，奔跑在跑道上，沐浴陽光，親近大地。

我們是風華正茂的學生;我們是搏擊長空的雄鷹;我們是冬天里熊熊燃燒的火焰;我們有激情，有活力，有夢想，我們的青春在湛藍的天空中自由飛翔。

有關絢麗的作文700字5

天空是遼闊的，是蔚藍的，有著母親般寬大的胸懷。大地是廣闊的，無垠的，有著父親般的胸襟。我無論什么時候都會懷著一顆童真的心去領悟，發現拐角里蘊藏的美麗。因為我相信在最不起眼的角落，也能綻放出常開不敗的花。

暑假，本來是最輕松的兩個月，我卻經常在四處考試：大考，小考，一場接著一場，還要不停地忍受父母的責備。放下筆，走出這令人厭煩的考試，來到了小有名氣的艾山，攀著繩索，登上山頂。向下眺望，一切都顯得那么的渺小，心中因煩惱而形成的堅冰已基本消融。

我站在高峰處正欣賞著四周的美景，不經意間看到了一株百合，那樣的嬌小卻又格外的顯眼，周圍的野草肆虐地瘋長著，似乎又在嘲笑它：“即使你開出世界上最美麗的花，也不會有人來欣賞你!”微風徐來，那堅強的百合挺了挺它的背，昂起了它的花苞。好似在說：“我必須開花，因為我知道我有美麗的花朵;我想開花，是為了實現作為一朵花的高貴人生;我必須開花，是為了證明自己的存在;無論別人怎樣看我，怎樣嘲諷我，我都一定要開花!”周圍傳來陣陣鳴叫，像是雄鷹與天空搏斗發出的哀鳴，又像是百合發自內心的吶喊，我忽然感到心靈的溫度正在開始上升：好一朵潔白樸素的百合花，好一朵傲立于山雪之中的百合花!它以它的聰穎潔白和風姿綽約與這山間構成了一幅最美的畫面。

天，已不知何時淅淅瀝瀝地下起了小雨，而此時的我卻在本該最高興的時候留下了眼淚，因為這從沒見過的美，我的心靈受到了純凈溫柔的觸動，而現在我不知道臉上是淚水摻雜著雨水，還是雨水摻雜著淚水……

漸漸地，雨停了下來，太陽已經慢慢偏西，將東方的大地照的通紅。

那百合花腳下貧瘠的泥土，那肆意瘋長的野草，絲毫阻擋不了它開花的腳步。那是一抹生命的色彩，那是一朵花的色彩，那一抹樸素無暇的白永遠定格在了我的腦海中。

第二篇：熱愛電信共迎絢麗明天

我與電信共迎絢麗明天

有一種情感是互勵互勉共進退，有一種動力是唇齒相依齊奮進，驀然回首我來電信已經5年，生活的考驗，工作的磨練，及公司領導和長輩的諄諄教導讓我少了一份天真，多了份成熟，少了一份莽撞，多了一份慎重，讓我更懂得珍惜工作，珍惜生活。企業和工作是我們充盈生命的平臺，是人這一生必然要走且要走好的一步棋。

記得剛進電信，我被安排在營業前臺，開第一個周例會的時候值班長就提醒我們，營業廳是電信的最基層，但也是電信面向社會的窗口，我們的一言一行都代表企業的形象，那時候我就下定決心一定要從點滴做起，服務好電信的每一位客戶，讓每一位客戶能滿意而歸，當然，在實際的工作中我們服務的對象形形色色，得到過客戶的贊揚，也挨過客戶的批評，接受過客戶誠懇的建議，也忍受過客戶無理的要求，上一天班下來把嗓子說啞是常有的事，心里的委屈只能用眼淚詮釋，盡管如此，我始終執著于自己內心不懈追求和夢想，并不斷安慰自己：我的工作決定我是服務于客戶，客戶永遠是對的，客戶就是上帝，只有客戶滿意了才是對我工作的肯定。終于通過自己不懈的努力，在得到客戶高度評價的同時，也得到了領導的一致認可，工作也由營業廳調至政企客戶部。由此我的人生不僅收獲了一份快樂，更收獲了一份自信。

政企客戶部遠比我想象的更具挑戰性，我是一個外地人，身邊的人脈資源匱乏，客戶群幾乎為零，同時也缺少主動營銷的經驗，那段時間，被人拒之千里是常有的事，但為了證明自己是好樣的，我開始調整思路，多問，多學習，多總結他人成功的經驗。

當時我到政企客戶部主要負責公安局、司法局的客戶維系工作，由于當時智能手機才面市不久，多數客戶對這個新生事物還不是很了解，經常會產生不是流量費過高，就是不會用智能機的情況，于是我利用現有的客戶資源，在每個月出帳后，逐一查詢每位客戶的帳單，然后能電話聯系的一個個電話聯系，電話不通的，到單位一個部門一個部門的去溝通，話費、流量過高的，給他們推薦更實惠的套餐，手機功能不了解的，我一個個演示給客戶并教會他們使用。一份耕耘一份收獲，經過兩個月的真誠服務，客戶對我也有了一定的依賴和信任，每當有什么業務需求都會主動聯系我，司法局的一單轉網業務也順理成章被我拿下，這既是見證，也是對我工作最好的獎賞。

一支樂隊，需要全體成員齊心協力才能呈現出余音饒梁的華章，一支玫瑰，需要根莖的無私奉獻才能散發沁人心脾的芳香，一座橋梁，需要橋墩的支撐才能負載千車萬人的流通，而企業的蓬勃發展，則需要我們每一位員工腳踏實地，真抓實干的作好本職工作，用我們的實際行動去擔起企業發展的責任！

一滴水融入大海它將變成永恒，電信給了我們一片嶄新的天地，我們就是最亮的星，就讓我們在自己的崗位上充分發揮自己的光和熱，與電信共迎絢麗的明天~~~~

第三篇：《絢麗煙花》教學反思

《絢麗的煙花》教學反思

大連經濟技術開發區濱海學校

劉爽

《絢麗的煙花》這節課，是五年級下冊最后一節課內容。學生通過前幾節課的學習,對Scratch軟件已經有了初步的認識,掌握了一些動畫腳本編排的小技能。本節課,采用任務驅動、講練結合等教學方法,讓學生學會綜合運用循環、旋轉以及【畫筆】模塊組中的圖章工具在舞臺上畫出圖案,掌握重復嵌套的使用方法,并學會運用相關模塊組中相關命令的復合運用,創作出美麗的煙火夜景。

在這節課中，學生的學習興趣比較濃厚，創作出了很多優秀的作品。首先我利用現實煙花和模擬電子煙花激發學生的學習興趣，同時從現實煙花到模擬煙花，感知現實煙花的美、電子煙花的奇妙，逐步引出課題，滲透環保意識。

本課的教學難點即是如何正確理解旋轉的含義，學會綜合運用循環、旋轉以及【畫筆】模塊組的圖章工具在舞臺上畫出圖案，我主要采用提出問題——觀察發現——自主嘗試的方法，逐步引導學生理解旋轉的含義，自主探究出“畫煙花”和“綻放煙花”的腳本制作方法。學生在此過程中，自主操作的能動性很強，都能積極主動的繪制煙花，但是部分學生過于注重繪制復雜的煙花花瓣，課堂中此環節耽誤的時間較多，甚至有的學生因此耽誤了后面的學習進度，學習效果不明顯。課后，我意識到應該為沒有思路的學生提供更多的案例參考，設置簡單有效的激勵機制，把控好課堂節奏。

運用“點贊”工具，展開教學評價。教師在參與評價中只是發揮主導作用，使學生之間建立和諧、民主、平等的關系，學生在評價中加強了互相交流，同時我也比較關注學生的優點和特長，促進自我反思，改進學習。學生在此環節，感覺貼近自己的實際生活，以往學生對評價活動并不是很熱心，通過“點贊”這樣的活動，既提高的學生作品的完成度，也使學生在評價的過程中發現自身的不足，在完善的作品的過程中更有可參考的標準，互相促進和提高。在這個環節的不足之處是，我沒有給足夠的時間展開學生間的交流，問題的解答空間不夠，預計在第二課時，更充分地得以呈現。

第四篇：絢麗的人生

絢麗的人生

人生是“閑敲棋子落燈花”的等待，意緒悠閑，渾然忘我；人生是“柳暗花明又一村”的思索，道路坎坷，絕處逢生；人生亦是“會當凌絕頂”的奮進，瓊樓玉宇，壯志凌云。

等待中，體會了“拔苗助長”的愚昧無知，我們不再急功近利，選擇讓事物自由發展，用生活的每一滴汗水去澆灌人生的綠蔭；思索中，學會了“愚公移山”的處之泰然，不再被天空的陰霾所困擾，堅信著理想與信念，光明與奇跡就在那片心靈的綠蔭悄然發芽；奮進中，領悟了“臥薪嘗膽”的發憤圖強，漫漫人生路，有些苦是我們必須經歷的，相信吧，這正是一段刻骨銘心的記憶，這片人生的綠蔭里從此多了一道絢麗的色彩。

旅途的風景是那么的美好，但人不能始終停留在這些美好的事物之中，要學會奔跑，要活得充滿激情，“東方神鹿”王軍霞正是一個懂得把握分寸，努力經營人生的人，在奧運賽場上，她為中國奪得了第一塊奧運長跑金牌，是當之無愧的真心英雄，退役后，她依然學習，依然奔跑，無論是從商、結婚生子，還是拍電影，無不經營得完美，她說詮釋的正是一種時刻激進的精神，完美背后，艱苦可想而知，她是一位偉大的女性，她的奧運記錄至今無人打破，她的人生是絢麗多彩的，正是這些交相輝映的色彩才令她過得如此甜蜜，這片綠蔭是心的海港，永遠為那些不斷嘗試、敢于挑戰的人而存在。

如果一個人沒有了思想，他就失去了靈魂；如果一個人沒有了信念，他就失去了事業；如果一個人沒有了奉獻，他就失去了整個春天。鄧稼先，我們中華民族永遠無法忘懷的人，是他，在歷史的風云變幻莫測的時刻帶著當時最先進的物理學知識，涉洋歸國；是他，毅然接受了國家領導的艱巨任務，帶領科技人員研究原子彈；是他，甘于放棄國外無比優厚的待遇，選擇了這條布滿荊棘的道路。他不能與家人團聚，長年在深山、沙漠工作，長期置于放射性的材料之中，二十八個春秋過去，他從戈壁走出之時，癌魔已侵蝕了他的身體，他只說了一句：“我死而無憾！”在無盡的沙漠里，有一片用愛國心鑄就的綠蔭，始終溫存在人們心中，那是一段絢麗的人生路，一曲不朽的頌歌，一道常青的綠意。

歌德說：“誰若游戲人生，他就一事無成，誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。”讓我們張開雙臂，擁抱這個豐富多彩的世界吧！撐起一片綠蔭，一番別樣的生機，有愛有淚有笑有澀，我們無怨無悔！

第五篇：中學生演講稿：絢麗

中學生演講稿：絢麗

中學生演講稿：絢麗

一顆星，用其光輝照亮前行之路，絢麗也；一株草，盡其之力茁壯成長，絢麗也；一個人，盡其力腳踏實地做事，絢麗也。

因為懂得，所以絢麗。也許你耿耿于懷的是自己的家庭沒有他人富裕，也許你耿耿于心的是自己竟像毛毛蟲一樣的無人問津。你無法走出自己設置的“死胡同“。人，并無完美，我們對自己不能太苛刻。孤單的心靈怎能甘愿留給世界的是悲傷？目標是地平線，我們留給世界的背影也可以是明朗的。要相信，陰天是自己制造的，你需要抬頭望一望朗凈的天空，你會猛然發現：陽光竟是如此耀眼，它足以溫暖你的小世界。學著走出來，去看看窗外的風景，在心底種下一顆種子，讓它生根，發芽，直至開花。換種心態看自己，你也很不錯，天上太陽正晴，你應揮鞭起程，領略旅途風景，絢麗已在途中。

因為行走，所以絢麗。人的一生自從呱呱墜地的那一刻起，便開始了一生的行走。注定風雨兼行，注定學會咬牙不說放棄。小的時候，我們會因為一次輕微的磕絆便嚎啕大哭，有了別人的安慰，才會擦掉眼淚；童年的時候，跟最好的朋友意見不和，就要稚氣地鬧絕交，直至后來，才知道那段單純的歲月有多么珍貴；現在，我們初三，不再任性，不再無理取鬧，這個時候的我們，仿佛稚氣已脫，但我知道：還不成熟，但已在途中。是的，我們在行走，慢慢的十幾年過去了。再后來的后來，我們會把這段日子稱之為回憶，我想，它也應該被稱為絢麗。不求多么轟轟烈烈，只愿這段時光是記憶里最美的。

一顆星，宇宙賦予了它展現光輝的權利；一朵花，大自然賦予了它綻放的理由；而我，上帝賦予我用美的眼睛，用善的心靈去捕捉美好，感受真實，寫下絢麗。