第一篇：以陪伴為題作文800字（共）

“草在結(jié)它的種子，風(fēng)在搖它的葉子，我們站著，不說話，就十分美好。”詩人顧城筆下的陪伴是如此簡單而美好。每個人的生命中都離不開陪伴，在我看來，這個世界上，相濡以沫的親人之間相伴相守，就是最美好的陪伴。下面給大家分享一些以陪伴為題作文800字，希望對大家有幫助。

以陪伴為題作文800字1

在《你的諾言，我的滄海》一書中，有句話這樣說道：我將于茫茫人海中訪問我唯一的靈魂，而能安慰我這唯一靈魂的，大概，也只能是一本好書了吧。

也許未來我們會不期而遇，但我知道，我是不會把你丟了的，我的人生離不開你的陪伴。無論到哪，我一定會帶上你。當(dāng)然，話說在嘴上，我也不敢保證我會不會成為創(chuàng)作你的那一個人，對你不僅僅是喜歡。

我愛書、護書、喜書，書于我是如生命一般的東西。當(dāng)我心中的海洋在波濤不平時，或遇險情時，我總會瞬間迷失方向，而書就像那燈塔，讓心海的巨浪安穩(wěn)下來，讓我的那艘小船找到方向，找回對未來的向往。我相信：人生，有書相伴就沒多大遺憾，甚至，就非常心滿意足了。

有人問過我：“為什么喜歡看書啊?那么厚一本，沒有顏色，沒有情調(diào)，還不如玩游戲有趣味。”我嫣然一笑，說：“游戲只能是消磨時光，而且長時間盯著屏幕對眼睛不好。”而有人則會反駁我說：“游戲總比那單調(diào)枯燥抽象的文字好玩多了!”隨之笑我傻，我也只能笑而不語，低頭繼續(xù)看書。

其實讀書的收獲是無與倫比的。比如：我看過一本《心靈美麗》，內(nèi)中寫了主人公因車禍失去雙腿，從而對生活充滿失望，特抑郁，但身邊的老師朋友同學(xué)給足了她溫情關(guān)愛，也給足她活下去的希望。這是為什么?這是友情和親情的魔力帶給她生活的希望，我也從中得知抑郁癥有多么可怕，讓人多么痛苦。我們不但要自己內(nèi)心充滿陽光，還要給別人播撒陽光。

我也是從書中得知民族團結(jié)的重要性;知道了八國聯(lián)軍有多么可惡，得知清朝末期的中國有多么的腐敗無能，知道圓明園是怎么被變成廢墟的，知道日本侵略者是怎樣屠殺中國同胞的;我們要牢記中國那些令人悲憤交加的恥辱。

古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，我總喜歡放下手機，多看上幾頁書。慢慢長大的我已深愛上書，一個曾經(jīng)十分愛玩的小女孩，長成一個非常愛看書的大姑娘了。

此生有書，那就是最好的陪伴。

以陪伴為題作文800字2

進入三月后，天氣不僅沒有溫暖起來，反而更加寒冷，時不時還會下場雨。我在雨中奔跑，耳畔邊傳來風(fēng)的呼嘯聲，雨落在我的身上，終于，我到了家。

一進家門，我便大口地喘著氣，濕嗒嗒的衣服黏在皮膚上。還未等我開口，奶奶便用早已準備好的干毛巾擦拭我的頭發(fā)，嘴里還“埋怨”道：“哎呀，傻瓜，這種天氣最容易下雨了，怎么沒帶傘呢，要是感冒了，你后悔都來不及哦!快去換衣服啦。”我漫不經(jīng)心地應(yīng)和著：“好啦，好啦，我知道了。”奶奶又補充道：“上了一上午的課，肯定餓壞了，快去吃飯，吃飽了才有力氣讀書。”我緩緩走到餐廳，看到桌椅擺的整整齊齊，我想，他們早就吃完飯了吧，給我留的只是剩菜了吧。可是，餐桌上留下的是奶奶特意為我留的一些飯菜，裝在一個盤子里，用保鮮膜包好。在那個下雨的中午，我吃的飯菜是熱乎乎的，心是暖暖的。

好不容易熬到周末，我醒來的時候，陽光已經(jīng)撒進我的房間，奶奶見我閑著沒事干，便讓我陪她去超市逛逛。一到超市，我的目光就被零食區(qū)吸引住了，那一包包金光燦燦的薯片仿佛在向我打招呼，它們似乎想跟我一起回家呢，我怎么忍心拒絕呢?奶奶見我這饞貓口水都快流下來了，無奈地搖了搖頭：“拿吧，少吃一點，別把這個當(dāng)飯吃，吃多了會上火。”我使勁地點點頭，像箭似的飛過去，將這個“寶貝”抱在懷里。奶奶在買水果的時候經(jīng)常問我要不要吃，我總是撇撇嘴，搖了搖頭。奶奶便皺著眉頭：“什么水果都不吃怎么行，水果里有很多營養(yǎng)，女孩子吃了皮膚會好。”我半信半疑，可奶奶已經(jīng)在仔細挑選了。

結(jié)帳時，奶奶彎下腰提起水果，那一刻，我分明看到了她頭上的白發(fā)，這些白發(fā)像柔軟的雪，靜靜地鋪在奶奶的頭上，灼傷我的眼睛。等她直起身，她的腰似乎也不再像從前那么挺直了，整個人看起來清瘦而蒼老。

小時候，因為父母工作繁忙，就把我交給奶奶帶，從幼兒園到小學(xué)到初中，奶奶一直照顧著我。如今，我在逐漸成長，奶奶卻在逐漸衰老。我想，我要陪奶奶很久很久，直到她也走不動了;我想，我要對她好，就像她對我一樣;我想，我在成年以后也要陪她逛超市、給她買她喜歡的東西、牽著她過馬路;我想，我要讓奶奶快樂。

以陪伴為題作文800字3

時光、傾瀉、溫暖，日子因一次次陪伴的燦爛;回憶、定格、銘記，光陰因那次陪伴而永存。

春天里，陽光下，微風(fēng)中，到處都是你制造甜美回憶的身影，和那不知疲倦時刻守候陪伴的面容。記憶中，兒時的我總是貪玩，每每來到公園，總是纏著你去游樂場。而她總是微笑著，滿口答應(yīng)，卻又不免擔(dān)心，再三叮囑。玩蹦蹦床時，身后總有她的身影，在悄悄伸著雙手;騎旋轉(zhuǎn)木馬時，她一路小跑跟著，擔(dān)心我從馬背上摔下;玩極速賽車時，她總是陪我一起坐在狹小的空間里，用身子護著我，生怕我撞到欄桿。當(dāng)我的小手被她的大手緊緊包圍時，內(nèi)心總會有種無比的安心。我盡情的歡笑嬉鬧，因為有你在的地方，似乎什么都不用擔(dān)心。

待我逐漸長大，你的陪伴中又多了幾分期許與嚴厲。當(dāng)我想學(xué)騎自行車的時候，我看到她眼底的笑容和鼓勵。初學(xué)時，我總是摔倒，把握不好平衡，一開始還能忍著疼痛堅持下來，但慢慢地不免有些急躁。我又一次摔倒在地上，有些沮喪：“摔了這么多次還是學(xué)不會，可能我真的不適合騎車，還是不學(xué)好了。”我剛說完，就看到她的表情變得嚴肅起來，嚴厲地對我說“如果你受到一點小挫折就放棄，連自己想做的事都堅持不下來，那你還怎么去做其他的事呢?”那一天，我含著委屈的淚水，一次次摔倒又爬起，不知上演了多少次“狗啃泥”，終于功夫不負有心人，我可以騎著自行車暢游了。

青山外，梧桐下，夕陽潑灑出酒紅色的光芒。你的陪伴，把整個秋天都染得暖暖的。

金色的秋天把我?guī)нM了中學(xué)的校園。你從此便是起早貪黑，每天想方設(shè)法為我準備豐盛的餐點，換著花樣為我補充營養(yǎng)。晚上回來時，無論多晚，家門口的燈都在亮著，為我照亮回家的路。有時作業(yè)堆積如山，你總會陪我熬夜到很晚，時不時遞上一杯熱牛奶，一盤水果。你的陪伴，正如這初春的暖陽，融化我的心間。

有人說，陪伴是最長情的告白，最永恒的情感便是你給予的陪伴。我想是的，在一次次最美的陪伴中，我已慢慢長大。你的陪伴便是我心中一盞永恒的明燈，她使我不怕風(fēng)雪，不畏嚴寒，不懼失去，不恐離別。

有你的陪伴，我的生活便是最美的，謝謝您，媽媽!

以陪伴為題作文800字4

人的一生就像是一條跑道，從起點開始，向右延伸。起點的時候，生命是張蒼白無力的紙，在不斷豐富閱歷的成長中，將生命涂抹成絢麗多姿的畫卷。生命可以伴著辛酸的淚水，可以伴著喜悅的心情，而我的生命并不是一種絕對，也有喜怒哀樂，而這些值得回憶的事全被收進我的胸膛，陪伴著我走下去……

我喜歡踩著落葉，聽著腳底“沙沙”的聲音，清脆而又動聽，似乎譜成一曲森林的協(xié)奏。記得兒時爸爸常載我去鄉(xiāng)村游玩。我愛上了充滿了神秘感的小樹林，林中有歡快泠淙的流水，林中也有鳥兒嚶嚶的叫鳴聲。我踩著落葉，爸爸牽著我的小手，我跳跳蹦蹦地從這頭到那頭，再從那頭到這頭，仿佛小小的心中承載了一切，因為那時是最無憂無慮的日子。

楓紅的樹葉兒，留戀著，戲舞著落下，飄飄蕩蕩。有著一絲對大地的愛慕，最終成眷屬。爸爸牽著我，緩慢地走著，我還是蹦跳地走，而爸爸始終走得很緩慢。“爸爸，快走啊，葉子的聲音多好聽!”爸爸笑了，很親近，似乎前些日子工作上的勞累全部煙消云散。“嗯，好咧!”我的腳邊葉子打旋著轉(zhuǎn)，爸爸的腳下葉兒安詳平靜地躺著。天上一群飛鳥像游魚般穿過小樹林，飛翔的影子蒸發(fā)成鳴叫。我說累了歇一會兒，于是爸爸領(lǐng)著，我們做到了一塊大石頭上。

“為什么爸爸比我高?”“因為我是爸爸。”“那怎么才能跟爸爸一樣?”爸爸站起身，走到河邊。“因為爸爸走得很慢”，爸爸卻自豪地說。我皺起了眉頭……“其實在人生的道路上，要緩慢地走。緩慢地走，意思就是說呀，你要一步一個腳印，要走得踏實，走得穩(wěn)重，不求快，但求不跌倒，還要不怕走，勇敢地走在人生之路上，要走得心中無愧，就是不后悔呀，就像這樣”，爸爸穩(wěn)重地走著，“不能蹦跳蹦跳地走，可能就會跌倒啊!現(xiàn)在你也慢慢地大了，那樣就會顯得很浮躁，我不愿意你啊，浮躁地走在人生之路上，要靠真正的努力奪取成功!”水流得很歡快，時而形成白色的股流，時而清澈見底。我突然覺得爸爸的形象變得高大起來。雖然那時年紀不大，但卻懂得爸爸講的是有意義的，是在告訴做一個好人的道理!

我拉動冗長的呼吸，體味著那些語重心長的教誨。我的生命要更充實，我也要更堅實地走下去。前方充滿坎坷，我也要沖破阻擋，讓人生之路印上我堅定地足跡!這些諄諄教導(dǎo)陪伴著我，直到現(xiàn)在!

還是由爸爸牽著我，溫暖的大手握著稚嫩的小手，緩慢穩(wěn)重地走在父女的世界中，似乎在領(lǐng)悟生命之道，堅定不移地向前走著，走著……

以陪伴為題作文800字5

還記得在我牙牙學(xué)語時，爸媽都要工作，你就拿了一本《唐詩三百首》一字一句地讀給我聽，你看著我眨著眼睛，咬著手指，一副完全聽不懂的樣子，忍不住笑了。你就這樣，陪伴著我學(xué)習(xí)，陪伴著我玩耍，陪伴著我長大。

轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)長大了許多，你的眼睛也花了，聽力也不好了，頭發(fā)更是一片花白，我的作業(yè)上的題目你也看不懂了，只能問問我學(xué)得怎么樣，我嫌你煩應(yīng)付個幾句，然后就進房間玩著手機。這時爸媽就坐在沙發(fā)上和你聊天，和你聊聊以前你退休之前的各種風(fēng)趣往事，把你逗得呵呵地笑。我爸媽就這樣，陪伴著你聊天，陪伴著你散步，陪伴著你變老。

“你去陪陪外公散步吧，多去和他交流。記得走慢些。”在一個周日，媽媽毫無征兆地下了這個“命令”。這讓正在趕作業(yè)的我很是不耐煩，本想一口拒絕，可是抬頭看見媽媽沉下的臉色只好奉命行事，領(lǐng)著你走出了家門。

我抬起頭望向天空，日光漸漸昏黃，云彩染上一抹橙色，太陽照耀著花園中的一草一木，一切都金燦燦的，在這個從我上了初中之后就很少踏足過的小花園，我看到了以前在此打鬧時所看到的精彩。花園中有小朋友在健身器材上玩耍，一旁的老人則目不轉(zhuǎn)睛地盯著，一邊很有耐心地教自己的孩子，一邊伸出手保護著他。在夕陽的照耀下顯得很幸福。

不知不覺中我想起了你以前陪伴我玩耍的時刻。那時的你我不正是那對讓人羨慕的爺孫嗎?陷入回憶的我不知不覺比你走得還慢。

我又看向前面的你，你在享受散步的同時還會給路過的熟人打聲招呼，問問好，停留一會聊聊天，看起來是多么悠然自得，但是我還是捕捉到了在你和別人道別時眼神中的一絲孤獨，一絲空虛。

我頓時領(lǐng)悟到了陪伴的意義。我加快了腳步追上了你，手挎上了你的手臂，又再次放慢腳步，一起尋找這世間的精彩絕倫到底在哪。看到小貓小狗我會和你一起逗逗，看到美麗的花草你會為之停留，并告訴我這些花的習(xí)性，我也在一旁認真地聆聽著，時不時地點點頭，你頗有成就感地笑了。再往前走有兩個秋千，你我相視一笑，各自坐上了秋千，我蕩得高，你蕩得矮，我們都很享受在這一點一滴的慢慢的時光中。

在陪伴中，能體會到的是溫暖與關(guān)懷，這是無價之寶。這就是陪伴，你陪伴我長大，我陪伴你變老。陪伴是互相的，絕不是只有一方的給予。我將以感恩之心默默地陪伴你。

以陪伴為題作文800字

第二篇：以陪伴為話題的作文

以陪伴為話題的作文

以陪伴為話題的作文1

如果沒有老師的陪伴，我就不會自信，如果沒有老師的陪伴，我就不會有夢想;如果沒有老師的陪伴，我就會自卑。總之，沒有老師的陪伴，就沒有現(xiàn)在的我。

有你陪伴，所以從來不覺孤單。

月兒有了星星的陪伴，它便不再孤單，才有這夜空燦爛。白雪有了大地的陪伴，才顯得那么寧靜，才有這素裹銀裝!

然而陪伴我的那個，就是我的母親，十三年來，您用您無私的愛滋潤我干渴的心靈。十三年來，你用您的真情照耀了我的整個世界。

說您是陽光，溫暖而慈祥。說您是海洋，包容我最多的地方!

小時候，我總愛拉著您的衣角走，慢慢的，我已經(jīng)沒了那個習(xí)慣，現(xiàn)在，身高不相上下的我們似乎少了一種親近感，不知不覺已變淡了么?而我們之間，卻莫名的多了一

份傷感。偶然看到您一絲白發(fā)，竟然那么刺眼，接著，一陣洶涌的心酸。或許，您陪我走過的那一條冗長的路，我只保留了溫暖的片段，殊不知，那些我不曾注意到的，才是最重要的。

回首您陪我走過的路，那么多的日日夜夜，那么多的酸甜苦辣，好長又好短。往事最經(jīng)不起回味，因為它總能給人們平添幾抹悲傷，但是，未來的路還很長，有您陪我一起走，前來一定有無限風(fēng)光!

以陪伴為話題的作文2

每個人的童年都是有陪伴的，陪伴你的是父母還是其他人?還是你熟悉的“七匹狼皮帶”，或是那“竹筍炒肉絲”呢，這兩個你一定很熟悉我也親身經(jīng)歷過。

陪伴我童年，對我最好的是媽媽。請我吃“竹筍炒肉絲”的，也是媽媽，但從別的方面來講，媽媽也是關(guān)心我才會這么做的，媽媽關(guān)心我的事都銘記在心，媽媽打我的畫面也歷歷在目，但愛大于恨。

記得小學(xué)二年級的時候，我放學(xué)回家吃晚飯，我剛走進廚房，就被一股香氣吸引，看了看，原來是媽媽在煮面，湊近一看哇!好多料啊，看起來真香!我越看越饞，越看越想吃，我跟媽媽夸下海口說：“我等一下要吃三碗。”看了看鍋中沒煮熟的面，我只好去看電視，靜靜的等待……

飯好了，來吃吧，我聽到媽媽在叫喚我，我飛奔進廚房拿上碗，立馬盛上一碗，餓鬼投胎似的開始吃起來。再來一碗，我本想端著去邊看電視邊吃飯的，我走一步晃動一下，走一步晃動一下，我扶好碗，可腳一滑，摔倒了，湯沷在我的手上，燙得我直叫，把我的手都燙紅了，媽媽看到指責(zé)我可以拿來創(chuàng)口貼，幫我貼上媽媽刀子嘴豆腐心，但也溫暖了我的心，媽媽罵我是在教訓(xùn)我，但也很關(guān)心我。媽媽替我收拾的撒了一地的面，還一邊問我痛不痛?媽媽在我的童年處處關(guān)心我，陪伴我。

童年，最關(guān)心我的就是媽媽!

以陪伴為話題的作文3

陪伴就像魚離不開水，貓離不開魚，而我離不開你，媽媽。我就像一條小魚，在您的陪伴下，自由的遨游。

媽媽陪伴我十年了，從一開始的嬰兒啼叫到現(xiàn)在的歡聲笑語，從每一年生月蛋糕上的蠟燭，逐步增多。陪伴就像五味，酸、甜、苦、辣、咸。

清晨，溫和的太陽，透過玻璃照在我的臉上，日復(fù)一天的生活開始了!每天起床，都會聞見一股誘人的香味，于是我趕緊做好洗漱，來到餐桌前，每天都能看到不一樣的早餐，我不禁欣慰自己，能有個這么會安排的媽三媽。雖然一頓簡簡單單的早餐并表達不了什么，可它卻包含了媽媽暖暖的愛，媽媽的愛就像和照的春風(fēng)。

“吧哪吧哪”我大口大口地吃著米粥，而媽媽卻在為我的上學(xué)做準備，筆、鉛筆、橡皮擦，一樣不差地放進文具盒，但是，媽媽難免會漏掉點東西。

“媽媽，我今天穿什衣服呀?”我“撫摸”著圓吃得滾滾的肚子，慢悠悠地走近媽媽。

“在房間，我都弄好了，你快去換吧，還有襪子，也找好了。”媽媽收拾著餐桌上的碗筷。每天都是這樣的一個清晨。每天，每天，每天，365個每天，我完全不憂慮自己的早晨，因為我有媽媽的安排。

媽媽，月亮的皎潔，是因為有了群星的陪伴;大海的遼闊，是因為有了海鷗的陪伴;而我有了您的陪伴，在生活的道路上，并不孤獨。

以陪伴為話題的作文4

春日的小河邊；夏日的星空下；秋日樹叢中；冬日的暖陽下……有你的陪伴，真好！

他，如此平凡。黝黑的額皮膚上，常常洋溢著慈祥的笑容。他的身材并不那么魁梧，但是他總是默默地陪伴著我——爺爺，我的爺爺。

冬日，天是那么的黑，寒風(fēng)不斷地刮到窗上，使人感到一絲絲寒意。“啪”“啪”這是兩塊積木相互聯(lián)接產(chǎn)生的聲音。我和爺爺看著圖紙，把積木一塊塊地搭在一起。雖然積木盒中的積木錯亂無章，但從他的眼神中可以看出，他沒有一絲浮躁。他的動作是那樣的嫻熟，不一會兒，一座游樂場誕生了。成長的路上，有你陪伴，真好！

我的爺爺每天都接送我上學(xué)，一日復(fù)一日，已經(jīng)五年了呢！在成長的路上，我正需要他。

夏日的傍晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，一聲“喵喵”的叫聲打破了寂靜，爺爺躡手躡腳地走到樹叢旁，抱起了那只貓仔。我拂一拂它的絨毛，它叫了叫。晚上，我把它放在車棚前，它就走了。爺爺說：“它到樹林里找媽媽去了！”我聽后想：“它應(yīng)該會再來找我吧！”我覺得，那時有你，真好！

光陰似箭，關(guān)心無處不在。成長的路上，有爺爺?shù)年P(guān)心與陪伴，真是幸福。

以陪伴為話題的作文5

兒時的歌，童年的夢，以及記憶中最美的云彩叫思念。

夕陽渲染了半邊天，嗜血的紅映著朝霞又燦爛了明天。思緒悠揚在春日的暖風(fēng)里，我忽然想起，那一年我和你共同度過的美好七月。

夏日的浮躁纏綿了樹上的知了，在陣陣青蛙的叫聲中，荷花開了，開的很爛漫，粉紅色的花蕊在片片荷花瓣中，顯得更加嬌羞，更頗有幾分姿色。于是我和你手牽著手漫步于鵝卵石的小道上。時間仿佛靜止一般，安靜得我們能互相聽到彼此的心跳。兩旁的樹木掩蓋著炎熱，把蒼翠映入了你我的眼球。你指著那邊對我說：“你看那，真美”。陽光下你的輪廓格外清晰，我忽然感覺到母親的你也和我一樣有一顆童真的心。歲月匆匆，只是時間蒼老了記憶，褪忘了很多。

最美的七月，最美的風(fēng)景，我慶幸與一聲中最美的你，在夏日悄悄拉進心靈的距離。

我喜歡你做的南瓜湯，喜歡和你在夕陽下看著影子被拉長。但既然當(dāng)初為了夢想離開了家，我只能把那片思念深深地埋在心底，偶爾看看那遙遠的南方……我期待著這年的七月和你再去看花開。

南方的那朵花開了，只是依舊少不了綠葉的陪伴……

以陪伴為話題的作文6

陪伴是最長情的告白，是最唯美的時光，是最動人的情感。正是在許許多多的人的陪伴下，懵懂的少年長成成穩(wěn)的青年。而我正是在你的目光下，走出人生的迷宮。

小時候，你的身影在我身旁徘徊;大一些后，你回村子，而我只能從父母口中得知往事。

一年，兩年，三年……時間如流水，轉(zhuǎn)瞬即逝。一個懵懂的少年出現(xiàn)在你的面前，你欣喜若狂，一把把我擁入懷中，布滿皺紋的手在我細膩的臉龐輕撫，留下一抹麥穗清香。

蘿卜，玉米，蔥……一樣接著一樣被放進袋子里。每次回老家，你都熱情相迎，以農(nóng)家最熱情的禮數(shù)相待，豐盛的飯菜。各種食材總能被你烹飪的無比美味。

一年回去的次數(shù)極少，但你留給我的映象卻極深。

年過半百，卻依然堅守在田埂上，矮小的身軀，胖胖的身材里卻有無窮的母愛。

去年，我升上初中的第一個寒假，回老家過年。寒冷的風(fēng)無比刺痛，你在外面洗菜，我也第一次能那么仔細地觀察你。歲月在你的臉上刻無數(shù)條痕跡，但它們卻煥發(fā)出無限的光芒。你額角的汗珠晶瑩剔透，宛如一顆顆大寶石。

你是一位母親，陪伴你的子女也是我的母親;你是一個農(nóng)民，陪伴作物茁壯成長;你也是我的外婆，陪伴我成長。

陪伴，不一定是身體與身體相伴，最重要的是心靈的成長與關(guān)愛。

陪伴，每個人的一生都是在有限的時間中用自己的生命去陪伴他愛的人。

陪伴，是用你的所有去關(guān)懷一個人。

無論熟悉或陌生，只要在廣闊的世界相遇相識相知，就是注定了陪伴對方。

以陪伴為話題的作文7

鮮紅的國旗飄揚在蔚藍的天空中，鮮艷的紅領(lǐng)巾蕩漾在同學(xué)們的身上。每當(dāng)我唱起那祖國的歌曲——國歌，便會不由自主地想到：我已經(jīng)長大了！我已經(jīng)成為了一個“少先隊員”了！

自從一個還不懂事，只懂得“哇哇哇”哭的我，幾年過去了，轉(zhuǎn)眼變成了一個進入一年級的小朋友。當(dāng)大姐姐大哥哥為我們佩戴上紅領(lǐng)巾時，我已激動萬分，心想：“這就是少先隊員的標(biāo)志。”

一次，我與爸爸乘著公交車去旅游。車緩慢地開著，一個急剎車大剖了車上的寧靜，一個老人從車口蹣跚的走著，沒等老人找到座位，車就開了起來，車上的人一聲不吭。我望著窗口，總覺得少了什么？哦，原來是紅領(lǐng)巾！少先隊員連讓座的事情都不愿做，那還佩戴什么紅領(lǐng)巾？我不由自主地站起來，把座位讓給了老人。這時，我的心像一股股泉水涌上而來。

少先隊員應(yīng)該以身作則，為比自己小的小朋友為他們做榜樣，讓他們明白如何去做好一個“少先隊員”。

四年來，紅領(lǐng)巾讓我徹底的明白了自己，讓我改成了許多缺點，讓我的人生變得永遠輝煌！我愛我的紅領(lǐng)巾！

以陪伴為話題的作文8

窗外灰色的城市正下著綿綿細雨，頭頂灰色的云層壓得我喘不過氣，低下頭來望著她，一起的時光已過去兩年半。

還記得初一剛來報到時，她就靜靜的待在教室里，刺眼的陽光照得她格外的迷人，有一種超凡脫俗的氣質(zhì)和美麗。緣份將我于她分在了一起。

幾年寒窗苦讀，身邊的同學(xué)換了一批又一批，我?guī)е徇^新地址，見過新鄰居，身邊的風(fēng)景換了又換，自己的朋友走了又走，唯一不變的是窗外的那幾棵枯樹和一直陪伴在我身邊的她，連枯樹上唯一一點生機的鳥窩也已經(jīng)空空蕩蕩，面對這飛速變幻的周圍，我又能渴求什么，唯獨能渴望的是她還能在我身邊。

當(dāng)身邊的同學(xué)愈發(fā)風(fēng)華正茂時，她卻愈顯滄桑和疲憊，堆積如山的課本已把我這位小姑娘壓的喘不過氣，我能聽見她低沉的呼吸，和那斷斷續(xù)續(xù)的哭泣，無聲的哀鳴……

漫長的寒暑假將我們分離，終于開學(xué)時，我猛的發(fā)現(xiàn)你身上竟多出了難看的痕跡，是誰?是誰在你身上畫了又去?是誰對你狠打腳踢?我不仁，我不義，我沒有保護好原本可人的你，我聽見了你的哭泣，感受到了你的委屈……

又是一個寒冬臘月，天氣昏沉逼人，我受到了所有人對我的打擊，譏笑個嘲諷使我一時不能冷靜，我站在孤獨的角落里，沒有憤怒和哭泣，只有無止境的沉寂。送來安慰的依然是你，靜靜地帶在那里，昏沉的天氣不能遮掩你的滄桑于美麗，我只能癡癡的望著你，告訴自己，不能消沉下去……

驀然回首，身邊已什么都沒有，唯獨你，依然陪伴著我的你__我的課桌。

以陪伴為話題的作文9

春夏秋冬，變幻莫測，沒關(guān)系，有愛陪伴就夠了。

——題記

爸爸對媽媽的愛

就在媽媽生日前一天晚上，媽媽有事走了，我和爸爸召開“緊急會議”。爸爸說要用氣球和玫瑰花裝扮屋子，還要搞驚喜。我只能在心中說：“人到中年，還這么容易激動，還搞驚喜，哎！”爸爸還在樂此不疲地說著，沒辦法，誰叫我是他兒子呢？只能聽從他的安排。

第二天，媽媽還饒有興趣地問：“今天是什么日子啊？”我和爸爸只是聳聳肩，裝作不知道。當(dāng)媽媽失落地離開后，我們大笑起來。

到了下午，媽媽出門后，我們用一個小時讓家里煥然一新。花瓶插滿了玫瑰，各個角落都有色彩鮮艷的氣球。媽媽回來了，看到了這一幕，眼淚隨之而下。我們推上蛋糕，唱著生日歌。我們激動地擁抱在一起，歡度了這一個難忘的夜晚。

媽媽對爸爸的愛

每當(dāng)?shù)桨职值纳眨液桶职侄寄芤伙柨诟！寢屌稀皯?zhàn)袍”，爸爸本來在幫媽媽，可能被媽媽高超的廚藝打動了吧，停下手中的活兒，在一旁欣賞，卻渾然不知他的好友“搗蛋王”已上線。我拿起一杯冷水，澆到爸爸的頭上，我們便開始“戰(zhàn)斗”了。媽媽叫爸爸來嘗一下菜如何，爸爸一嘗，臉上的表情180度轉(zhuǎn)變，原來，媽媽給爸爸嘗到的是一勺鹽。那天的夜晚在歡樂與美食中度過。

光陰似箭，時間如流水，愛在心中縈繞，每一天都過得有意義、不乏味。

老師點評：相親相愛，選材角度新穎，一樣的角度，不一樣的題材，表達了滿滿的幸福感，絕味令人回味！

以陪伴為話題的作文10

鮮花在大地的陪伴下，裝點了繽紛的世界;小草在大地的陪伴下，使大地顯得生機勃勃;蒼鷹在天空的陪伴下，;練就了一身剛強的本領(lǐng)。人也需要陪伴，正是因為擁有了陪伴，我們的人生才會絢麗多彩!

曾經(jīng)的陪伴，不曾離開……

時間追溯到20xx年11月1日凌晨的那一刻，現(xiàn)在是2點38分。凜冽的寒風(fēng)吹得讓人直打顫，與江陽醫(yī)院的病房里形成了一個鮮明的對比。此時的病房中燈火通明，96歲高齡的爺爺永遠的離開了我們……

天灰蒙蒙的，不時還飄著雨。因為學(xué)習(xí)的忙碌，沒能見爺爺?shù)淖詈笠幻妫瓦@樣，爺爺去了另外的世界。送爺爺最后一程時，昔日的回憶在腦海里不斷的重復(fù)上演：依稀記得，爺爺知道我從小喜歡吃香蕉，便每次帶我去給我買香蕉;爺爺種下的菜，自己舍不得吃卻都給了我們;姐姐上大學(xué)時，我們家的經(jīng)濟狀況不是很好，爺爺把他省吃儉用的錢拿出來，讓姐姐上了大學(xué)……想到這里，淚水更情不自禁的留了下來，想要把它止住卻適得其反。這是思念爺爺?shù)臏I水、是沒能見爺爺最后一面而悔恨的淚水。

如今，爺爺在天國生活的還習(xí)慣嗎?每當(dāng)夜幕降臨，抬頭仰望深邃的天空，會發(fā)現(xiàn)那星空中多了一個最亮最閃的星。我想，那顆星星變成了爺爺，不曾離開過我，他在另一個世界看著我。漫天的星星照亮了我回家、前進的道路，使我不再孤單……

爺爺?shù)呐惆椋辉x開!

以陪伴為話題的作文11

站在河邊，任由涼風(fēng)將淚水帶走。閉上眼，照片上那位楚楚動人的美人的一頭烏黑的秀發(fā)，一雙芊芊細手，一雙炯炯有神的眼睛，一遍遍的閃現(xiàn)。心中是那樣揪心的疼痛啊!

記得小學(xué)時，我曾是她的驕傲，我本想讓我成為她可以一直驕傲的理由，可是我卻一次又一次的失望。于是，我變成了她發(fā)愁的心病。

還像以前一樣，我坐上了回家的車。可是心中確實難言的歉意。我望著車外飛逝的景物，離家越來越近了。

推開家門，飯桌上依然是那準備好的飯菜，我的手顫抖著始終無法端起飯碗，仿佛重似千斤。她走出來說了一句：“孩子，先吃飯吧!有事吃完以后再說啊!”本是一句關(guān)愛的話語，可聽得我卻心疼的像針扎一樣。

我再忍不住了，跑向了河邊。不知過了多久，當(dāng)我渾渾噩噩打算往回走時，發(fā)現(xiàn)那位早已兩鬢發(fā)白眼睛滿是辛酸。手也粗糙的如砂紙般的“美人”正在向我招手，我不知道她追我出去的樣子，不知道她在身后陪伴我時的愁容。

于是我倆走回家中，第二天我又踏上了回校的路上，那是我暗暗發(fā)誓，我會在別的方面成為他的驕傲。

從此我的體育便在學(xué)校里出類拔萃，于是我再次成為她的驕傲，我那會一張體育的獎狀是，她都會陪我一起高興。

從一頭烏黑的秀發(fā)到夾帶著根根銀絲，一雙纖纖細手到粗糙的如砂紙一般，一雙炯炯有神的眼睛到絲絲波浪。難道這位女人現(xiàn)在不美麗嗎?不，這是一位偉大的女人，一位可比天下任何美麗的`女人。

媽媽，謝謝您一直陪伴我。

以陪伴為話題的作文12

陪伴是什么?陪伴到底是什么?我陷入了沉思，不禁想起了那三只陪伴了我一年多的倉鼠。

那年我八歲和表哥在家里玩，那天我剛好生日，表哥帶我去了寵物店，我看了很多寵物。有小狗，小貓，鸚鵡等，可一個看上的都沒有，正當(dāng)一籌莫展之際，突然一個小燈泡亮了，走進去一看。啊!有老鼠，我大叫道，店員走過來介紹道，這是倉鼠很可愛的。還是你聰明呢!

我盯著那只倉鼠，他也打量著我，大眼瞪小眼，我看著他挺順的就買了三只。我將它們?nèi)∶麨榭蓸氛u，還有奶茶。回去后我把時間都拿來和他們一起玩，每當(dāng)我生氣時，都有他們陪我，他們很能吃，每次我放多少堅果他們就吃多少，還有次可樂差點因吃太多而撐死。

過了一個月后，小倉鼠們都長大了不少，一天我拿著炸雞按那個像他的臉。他吐出了一堆堅果，這時我知道我他們?yōu)槭裁催@么能吃。原來偷偷藏的私房錢呢，我把雜雞放了回去。回去我沒有生氣，因為我平常要上學(xué)，他們會自己存糧，我很開心，這證明他們的智商不是那么低。

到后來他們相繼陪了我一年左右，其中有兩只不知為何突然死亡，還有一只被老死了。我很傷心，將它們放入盒子中，放入它們最愛吃的堅果。將他們埋在了后院。

陪伴是什么?這時我突然理解了陪伴就是友誼，一個人或事物陪著你度過漫長的時光，而陪著你一起喜怒哀樂。

以陪伴為話題的作文13

成長需要陪伴——有你，一路美好。

這個世界。仿佛有了你的存在。變得不再普通。

當(dāng)幼時，在公園玩秋千，你推我搖，記憶的碎片成了一張發(fā)黃的照片;當(dāng)我稍大了些，你讓我一個人在家，培養(yǎng)獨立自主的習(xí)慣;當(dāng)我步入青春期，你帶著我去熟悉一個個風(fēng)景，可惜，美好的風(fēng)景總在不被人顧慮的角落——在我的成長中，缺少不了你的陪伴——我的媽媽。

失敗是成功的老師，但是媽媽哺育了我的精神。

天，陰，風(fēng)，起。我一回到家，由于成績的刺激，我什么話都沒說，然而你的沉默也令我出乎意料。你只是將我拉近了廚房，除了鍋碗瓢盆，略無其他。可也不知見你從何處索出一根火柴，“呲”將它點燃了。一團星星之火在我的眼中燃了起來。似乎我還是有所疑惑，摸蹭摸蹭后腦。于是你把我拉了更近些，終于你開了口，亦是那火柴熄滅時：“看，這火柴燒到最后還不是成了灰燼，就像飛蛾為了得到光和熱寧愿撲火。但是這星星之火可以照亮整個房間，賣火柴的女孩還利用它來取暖……這就說明了每樣事物，每個人，在這世上都有其存在的價值，遇到了挫折，就要愈挫愈勇，將它們成為通向成功的墊腳石。”

我摸著心口跳動的地方，眼角閃爍的液體流入了口，我恍然大悟。

以后的每每，媽媽的話陪伴著我走過了無數(shù)個考場。結(jié)果有喜有悲，比比皆是。但是媽媽授予我的總是令我受益匪淺。

成長也需要陪伴——有你，一路不孤單!

以陪伴為話題的作文14

“走了，都走了，家里就是我的天下了。我按耐不住內(nèi)心的喜悅。歡呼雀躍地跳了起來。

沒有了父母的束縛，像掙脫了牢籠的小鳥，飛快地沖動電腦面前，打開主機，此后雙眼便目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕。不追不覺中，當(dāng)視線不經(jīng)意間掃到屏幕右下角時，時間居然已經(jīng)到了下午3點，這一坐便是漫長的4個小時。

咕……，肚子發(fā)出痛苦地呻吟，我才意識到自己打電腦忘記吃午飯了。”媽……，怎么不叫我吃飯啊，真是的。”我焦躁不安的大喊著。過了許久，就是沒人回應(yīng)。我撫摸著塌扁的肚子，慢悠悠地走出書房，眼前只有空蕩蕩的客廳，雪白的墻壁，家異常安靜，沒了往日的喧鬧，我與弟弟的嬉鬧聲。面對這種清靜的感覺，有種想哭的沖動，我這是怎么了。不是一直希望脫離父母的擺脫，沒有弟弟來爭奪東西的日子嗎?不，不是。沒有了家人的陪伴，就沒有叫做家的溫馨;沒有了家人的陪伴，內(nèi)心總是不甘寂寞的：沒有了家人的陪伴，就像是那斷了線的風(fēng)箏，搖搖晃晃，沒有了歸處。

眼淚溢出眼眶，像斷了線珠子，嘩啦的掉落一地。那種沒了家人陪伴的的日子是苦澀的，沒有想象中蜜那般甜。這種自由，不是雛鷹飛向藍天的自由，這是沒有終點的自由。

眼淚止不住的流，浸濕了衣領(lǐng)。肚子耐不住饑餓，雙眼耐不住困乏，心耐不住孤寂，躺在冰冷的瓷磚地上，背上少了什么，一陣寒意，就這樣漸漸入睡……

以陪伴為話題的作文15

人生是一場電視連續(xù)劇，自己是主角，可是主角一個人沒法子演。怎么辦呢？于是就有了家人、親朋好友一生的陪伴。

我還記得那年暑假，我一場大病初愈，回到爺爺奶奶家里。晚上睡覺時，肚子痛的厲害，我快疼哭了。這時，肚子一陣酸疼，我吐了，吐得滿床都是。幸好媽媽及時到來，我的頭發(fā)沒有沾上。看著一片狼藉，我既難受又難過。

在媽媽的攙扶下，來到洗手間里，我洗漱了一番，使情緒平靜下來。等媽媽把一切整理好之后，極度疲憊的我倒在了床上。而媽媽就坐在我身邊靜靜地陪著我，床邊的燈也一直為我開著。媽媽撫摸著我的頭，慈祥地看著我。

哎，誰叫我身體弱呢!還沒睡一會兒，我便又吐了。幸好媽媽用盆子接住，否則又要吐到床上了。看著媽媽憐愛焦急的樣子，我的心砰然一跳。這時，媽媽接了一杯水過來，又讓我漱漱口。之后的夜便平靜下來了。媽媽的模樣印在了我的睡夢中。

生病之中有媽媽的陪伴，使我那因生病而凌亂的心變得冷靜和溫暖。

而我堅信，人生無論在什么時候，什么地點，總會有愛陪伴著你。

第三篇：以陪伴為主題的作文

以陪伴為主題的作文

以陪伴為主題的作文

人走在路上，是誰陪伴著你，在你走過的幾個季節(jié)中，是什么讓你沉浸，在你走過的幾個花開花落之中，是什么你總是傾聽。

是雨，在我不知不覺中，是雨流過了我的十六個年華。是雨陪伴了我六十四個季節(jié)，多么希望沉浸在雨中，雨聲中。

我看著，我躲在窗口上看著，屋檐下的雨點，一點一點，落在玻璃上的雨消失不見。在夜晚，窗外下著雨，你睡在窗口邊的床上，看著雨，聽著雨聲。淅淅瀝瀝??沒有節(jié)奏，卻格外清透，清洗著我的靈魂，撼動著我的心。

我不知道有多少人懂得欣賞雨，我想說的是，雨陪伴著我們笑過，哭過，恨過，愛過，無論如何，這份感情來之不易。

因為我走在路上，在雨中，所以總是遇到了很多很多的絆腳石，在這條道上我曾經(jīng)狠狠地摔倒，是因為雨把他們變得濕滑。然后我又用受傷的手去揉著眼爬起來，而雨又幫我沖刷掉臉頰上的淚，抹去我的懦弱，讓我以為，我是一個堅強的孩子，多少難關(guān)都賺不到我的淚水。我也曾經(jīng)在路上天真爛漫的像個孩子，哼著歌大步向前走。是雨沖散了前路的霧，也沖刷掉來時的足跡，讓我勇敢向前，也讓我忘記過去。我感謝雨，感謝他的陪伴著我，感染我的心。我不懂得欣賞雨，我只是賦予了雨一個足以溫暖我的心。

這顆心，在世界的任何角落，都陪伴著任何一個人，可能你沒意識到有一顆心陪伴著你，不過沒關(guān)系，如果你愿意。

用同樣的心去溫暖、欣賞陪伴著別人，去愛她。別讓這顆心失望，這個世界不想冷漠。

篇二

小草之所以不可磨滅，是因為春風(fēng)的吹又生;大樹之所以挺拔蒼勁，是因為有風(fēng)雨的摧殘;鮮花之所以芳香彌漫，是因為有空氣的傳送。我之所以能堅強前進，是因為有挫折的陪伴。

世界上，沒有什么什么不需要另一種物質(zhì)陪伴。我們燦爛的人生，需要你的陪伴—挫折。在這個世界上，有風(fēng)雨，就必定有彩紅。有陽光，就必定有陰天，有溫暖，就必定有寒冷有成功，就必定有失敗與挫折。

沒有經(jīng)歷挫折的人，不是一個完整的人，當(dāng)你面對挫折的時候，不要膽怯，這沒什么，挫折對于懦弱者是一塊絆腳石，也許從此她就一蹶不振，荒蕪人生，但是對于勇敢者，挫折就成了他前進的動力，也許從此他就奮發(fā)圖強。面對挫折時，不要逃避，逃避不是辦法，也許逃得過一時，但是逃不過一世，還不如勇敢的站出來，面對。你是寧愿活的懦弱，還是活的光鮮?這個不用回答。努力的去面對的結(jié)果，不會是哭泣，不會是傷心，而是滿臉的笑容，因為是你得到是成功。

人生漫漫，誰有不會遇到挫折呢?誰敢說：“我的一生沒有坎坷艱辛，沒有挫折的襲擊。”誰都不敢，這就是空虛的幻想，不切實際。“超與自然的奇跡，多是在逆境的征服中出現(xiàn)的。”這句話出自于英國科學(xué)家，培根。其含義是，超過自然的奇跡事情，一般是在征服逆境的人中出現(xiàn)的。我很贊同自己話。世界上，許多的名人，愛迪生，居里夫人??。他們的科研成果，難道不是從挫折雨失敗中，得到的嗎?他們就是超與自然的那些楷模，是我們每個人鮮明的模范。

彩紅在風(fēng)雨后，顯得更加靚麗，更加突出，陽光在陰天后更加明媚，小草在春風(fēng)吹又生過后，更加清脆，大樹在風(fēng)雨的侵蝕后，更加挺拔蒼勁，花香在空氣傳送后，更加誘人，我在挫折的擊打后，更加優(yōu)秀。

輝煌的人生需要你的陪伴—挫折。

第四篇：以陪伴為話題的作文

以陪伴為話題的作文

陪伴，什么是陪伴？陪伴就是:“我愿意把時間給你，你愿意把時間給我。”這就是陪伴，這是一切愛的原型。

從小陪伴你到現(xiàn)在的那個人是誰？我想，所有人的答案都應(yīng)該一樣吧？那就是---父母。“全世界最偉大的人是母親”這句話我十分認同，因為我是又切身體會的。把你創(chuàng)造出來的人是母親，將你撫養(yǎng)成人的人是母親，在你最困惑的時候幫你解開困惑的人也是母親。母親實在太偉大了！她從我睜開眼睛的第一刻起就陪伴我到現(xiàn)在。。。這就是母愛。

他，十分嚴厲。他，在外奔波。沒錯，他，就是父親。父親，一個家庭中不可或缺的存在，我曾深深地體會到父親嚴厲而又溫暖的父愛。在你不會走路跌倒時，你的父親會給你重重的一巴掌，然后再輕輕地撫摸你的頭，一步一步地教你好好走路。在你犯下錯誤的時候，第一個教訓(xùn)你的人是父親，懲罰你最重的人是父親，然而，總是會回頭語重心長地給你講做人道理的人也是父親。

這就是嚴厲而又使你感到溫暖的父愛。如果說母親是太陽，那么，父親就一定是雨。因為，一棵小樹成為參天大樹的過程必須要有太陽和雨水的支持。雨，代表著嚴厲的父愛，它總是會讓你飽受挫折，但這些挫折也會讓你終生受益。就像雨滴無情地擊打在小樹上，雖然會使它收到一定的傷害，可是，雨滴里含有的水分也會經(jīng)過擊打進入小樹中，是它能夠充分的吸收水分。太陽，代表著溫暖的母愛。它總是會無時無刻地讓你感受到溫暖。就像太陽升起的時候，普照大地，讓萬物擁有了生機，使大地擁有了溫暖。。。母親，父親。

有了這兩個人的陪伴，一個孩子就能健康的長大成人，就想大樹一樣，有了雨水和太陽，一棵小樹就能茁壯成長，最終成為一棵參天大樹！

[以陪伴為話題的作文]

第五篇：以陪伴為話題的作文

以陪伴為話題的作文1

有你的陪伴，是我的運氣。

我記得在那個夏天遇見你，就那樣熟絡(luò)起來，滲透在彼此人生中，你帶給我的是溫暖是感動，是最單純最深厚的友誼。

那些記憶的片段像是一本厚厚的紀念冊，它歷久彌新，在我心里保存，有時候像是電影倒帶一樣，給我那么多美好和悸動。

我們一起走過那些大街小巷，一起分享那些小情緒，一起經(jīng)歷那些開心的不開心的，難忘的平淡的，好的壞的，亂七八糟的，回頭張望時，發(fā)現(xiàn)這一路來身邊都是你笑著的臉。在我高興的時候，陪著我一起笑哈哈一起瘋癲癲的是你；在我難受的時候，陪在我身邊安慰我的，讓我覺得其實一切都沒那么糟的也是你；和我一起懷念回去回憶從前的是你；和我一起構(gòu)想未來憧憬以后的也是你。突然發(fā)現(xiàn)你穿梭在我人生中的點點滴滴，都是那樣自然而然，無可磨滅，

其實一直沒有說過，在我心里你是像向日葵一樣的，永遠面朝著陽光，在你身上，總能看到好多好多的樂觀和希望，也常給我好多好多的感動和快樂，我喜歡你的沒心沒肺，喜歡你的傻了吧唧。很多時候和你在一起，就把不開心的全都忘了，就覺得是那樣熟悉自然，可以隨便說什么隨便干什么，像是家人那樣不分你我。

這是多難得，能遇到真心相對氣味相投的人，能得到深刻深厚真心實意的的感情。從那個遇見你的夏天開始，你就在我的生命中落地生根。人們總是去贊賞俞伯牙與鐘子期那樣高山流水般深刻珍貴的友誼，而其實在我們每個人身邊，都有這樣值得珍惜的人，就像是我會珍惜你，而我知道你亦會陪伴我，一如既往直至久遠。

你知道嗎？我聽說的最溫暖的話就是你說你會陪我到世界盡頭，就算旁人聽起來覺得可笑覺得矯情，但是我知道這是你的真心。

都說愛情是甜蜜的是刻骨銘心的，而真正的友誼也是一樣的甜蜜而深刻的；都說親情是血濃于水的是單純恒久的，而真正的友誼也是一樣簡單而持久不變的。

我們要像我們說好的那樣，一直一直在一起瘋瘋癲癲，一直一直在一起相互陪伴，一直一直在一起做最好的好朋友好姐妹。

在那個夏天遇見你，是我的運氣。在之后的人生中，一直有你的陪伴，是我的希望。

以陪伴為話題的作文2

這學(xué)期，我們收獲滿滿，因為有你們的陪伴。

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過去了，在9月3號小班開學(xué)的時候，由于小班第一天來學(xué)校，相信每一位教師一定能料到發(fā)生了什么事情，班里亂成一鍋粥，哭鬧聲，喊叫聲撲面而來，班里三位老師每一位老師懷里抱兩個三個小朋友，還要去和剛剛來到幼兒的小朋友打招呼，面對陌生的環(huán)境、陌生的老師、陌生的小朋友，陌生的生活節(jié)奏、飲食習(xí)慣，只有用哭才能滿足他們對于這一切陌生的不安，我們班級老師哄完這個，哄那個，只有吃飯時間孩子才不哭，午睡的時候又會重新開始新一輪的哭鬧，同樣身為教師的我們也對我們班的小朋友很陌生，當(dāng)時每位教師連喝水時間、上廁所的時間都需要擠出來，就這樣持續(xù)了兩周，大部分孩子的情緒慢慢穩(wěn)定下來。

經(jīng)過一學(xué)期的相處，早上的早上好叫醒了我們愉快的一天，正常的教學(xué)工作開展得越來越順利，小朋友能夠在教學(xué)活動開展的時候都能積極的參與進來，手指游戲、集體活動、自由活動讓幼兒感受到了游戲帶來的快樂，也拉進我們與孩子的距離，在生活上他們能夠自己脫衣服脫鞋子上床睡覺，所有的孩子基本上都能在上床二十分鐘以內(nèi)進入睡眠狀態(tài)，在吃飯的時候能夠像小花貓一樣安靜吃飯，吃完飯知道擦嘴巴，抹香香等這些都不需要教師的提醒，每次孩子看到我們都會跟我們說，老師我愛你，老師你辛苦了，然后給我們一個大大的擁抱，頓時間感受到孩子帶給我們的幸福，不只看到了孩子的進步，也了解到家長對我們工作的支持，家長看到了孩子每一天的變化，每一天的進步，在家園聯(lián)系手冊里看到了家長對我們的反饋，對我們真摯的感謝，每一次家長工作的配合都是對我們最大的肯定。自己也是收獲滿滿，不只是看到了小朋友的進步，不只是在教學(xué)能力上，還是在和班級教室搭配的默契上，還是和家長熟練溝通上，自己看到20xx年結(jié)尾的完美收獲。還好有你們的陪伴，我才會如此幸福。

20xx年，正因為有了你們，讓我20xx年的生活多彩。

以陪伴為話題的作文3

午后時光，靜謐又安詳。打開播放器，溫柔的旋律伴著和暖的微風(fēng)流入耳中，你的身影，同過去的點點滴滴一起，浮現(xiàn)于我眼前。一路行來，朋友，感謝你的陪伴。

依稀記得，你我初次相遇時你整潔的白襯衫，看著你爽朗的笑臉，我很驚訝，驚訝于自己第一次如此迅速地與轉(zhuǎn)校生建立了友誼。你的存在，讓我感到說不出的安心。

于是，人生的旅途上，從此有你陪伴。

記得一次體育課上，我不慎受了傷。你第一個發(fā)現(xiàn)了我的異樣，慌忙攙我去醫(yī)務(wù)室。那時你臉上的焦急，至今仍刻在我的心頭。

后來的日子里，你攜著我，我攜著你，跌得滿身傷痕累累卻滿心喜悅、義無反顧地走了過來。你的陪伴，化作無窮的力量，給我前行的勇氣。

還記得嗎？測驗時我為一個題目抓耳撓腮、不能確定答案時，你輕咳一聲，裝作無心地將答案的演草紙向我這邊輕輕推了推；還記得嗎？暑假里你應(yīng)我之邀來教我打籃球，為一個我百練不成的動作示范了不知多少遍；還記得嗎？放學(xué)后你我被班上幾個“小混混”攔住，大打出手、將他們趕跑后兩個人身上臟兮兮的衣服與痛快地大笑；還記得嗎？你我在校內(nèi)科學(xué)知識競賽中摘得桂冠，領(lǐng)獎時滿心的驕傲、開心與自豪……

最后一個學(xué)期的最后一天，你拿到了與我不同學(xué)校的通知書。我與你交換了所有的聯(lián)系方式，笑著同你道別，轉(zhuǎn)過身去卻淚流滿面——我以為我們就此離別。可在那初中第一次期中考試后的同學(xué)會上，你我仍如從前一般親切的喊出了彼此名字的一剎那，我才忽然發(fā)現(xiàn)，兩個人的心，一直在同一旅途上；你一直陪伴在我身旁，從未遠離。

“啊——夜空中煙花絢爛，點燃整個夏天，總讓我莫名傷感；時光像風(fēng)兒一樣，靜靜的逝去流淌……”你陪伴著我，走過人生最快樂的時光，讓我不曾孤獨、遺憾。感謝有你，親愛的朋友，一路陪伴在我身旁。

以陪伴為話題的作文4

“人間有真情，人間有真愛”這句話大家應(yīng)該都耳熟能詳了吧，不管身在何處，真情好比太陽，被人們尊重，歡迎，帶給大家溫暖和光明。

幼年的我陪伴父母外出旅行，隨著濃重的泡面味登上了火車，在鐵軌摩擦聲中駛向遠方。我坐在靠窗的位置上，欣賞沿途的風(fēng)景。一個隧道，讓原本呈現(xiàn)風(fēng)景的玻璃反光，看到了我身后的人們。耳邊風(fēng)聲呼嘯，車里氣氛很微妙：大家都各干各的，旁若無人。有聽MP3小憩的漂亮阿姨，有正在吃他自以為是早飯的大叔，還有人和我一樣，環(huán)顧四周。我微微側(cè)臉，四目相對，卻又馬上分離開來。好像不曾對視，像陌生人。

午飯，當(dāng)然是泡面。父母去調(diào)座位，留下我一個人。熟練地撕開調(diào)料包，倒入。不了一個顛簸，泡面十分巧妙地倒在了我身上，調(diào)料灑了一地。在我心想點真背的同時，拍拍身上的調(diào)料和面渣準備再泡一桶的時候，身旁的大叔不知從哪拿出了一桶泡面：“小朋友，吃我的吧。”他還露出了笑容。我頓時心生懷疑：這家伙不是電視上說的綁架犯吧?我可不想被賣掉。于是很有禮貌地回絕：“不了，謝謝，我這里還有很多”看他悻悻而歸，我又撕開了一包調(diào)料。

車上空調(diào)給的很足，以至于讓我剛吃過泡面的小胃有些受不了。我蜷縮在床鋪上，身上搭了條不太白的被子，看漫畫。正在劇情發(fā)展之時，胃里一陣風(fēng)起云涌——我吐了。各種難受隨之而來，當(dāng)然，更可憐的還是我的被子，這讓我陷入了無盡尷尬。一只盛著溫水的杯子出現(xiàn)在我面前，我便順手接過喝了起來。抬頭，大叔的臉便呈現(xiàn)在我面前，我有些吃驚，但大叔還是面帶微笑：“我這里還有一些藥，止嘔吐，你也順帶吃了吧。”頓了一下，“哦，”我接過藥，吞掉。

心中的藤蔓破土而出，蜿蜒向上。爬過血管，穿透心室，最終占領(lǐng)整個心房，好像遠方照進一縷陽光，藤蔓繼續(xù)生長。

“謝謝，”我把水杯遞給他，他沖我笑笑。我也回敬了一個微笑。

又一個隧道。反光。人們還是各干各的，只不過那個大叔，身邊多了些溫暖的因子。至于那個慘遭破相的被單，被面帶微笑的乘務(wù)員換掉了。我坐在窗前，欣賞沿途的風(fēng)景：風(fēng)輕輕吹過楊樹葉，簌簌作響。抬頭看天——陽光竟如此溫暖。

以陪伴為話題的作文5

家人的陪伴，為我們的成長增加幾分溫暖與安全感；朋友的陪伴，使我們的成長不孤單；錯誤的陪伴，促使我們不斷完善自我；成功的陪伴，為我們的人生增加幾分絢麗的色彩。

小時候，我是個特別頑皮的孩子。一次，我和幾個小伙伴去游樂場玩。游樂場的圍墻不是很高，大概有一米六七。我看到有幾個比我大幾歲的哥哥姐姐爬到墻上去玩，心生向往之情。于是，我向小伙伴們提議道：“我們也上去玩吧!”大家都表示贊同，我們便開始行動，找來幾塊磚摞在墻根，踩著它爬上去。開始站在上面還有些害怕，但還是挺刺激的，走著走著我便可以如履平地。我和小伙伴們在上面跑來跑去，玩的不亦樂乎。就在玩的正高興的時候，悲劇發(fā)生了!我在墻上行走時，一個踉蹌從墻上跌了下來。我摔在地上哭的撕心裂肺，小伙伴們都嚇壞了，趕緊叫來我的父母把我送到了醫(yī)院。胳膊摔斷了，一聽要做手術(shù)可把我嚇壞了，爸爸媽媽陪在病床邊一個勁的安慰我。做完手術(shù)在醫(yī)院那段日子真的很難熬。胳膊上的疼痛，我哭啊，后悔怎么那么調(diào)皮，媽媽看見我痛苦也偷偷的抹眼淚。爸爸也是沒日沒夜的陪在病床邊……事隔幾年，我仍無法忘記這段痛苦的記憶。胳膊上的傷疤難看極了。但它的陪伴時刻警示我穩(wěn)重些、做事要三思而后行、不要總是毛手毛腳的。爸媽，感謝一路上你們的陪伴；傷疤，感謝你時刻警醒我，感謝你的陪伴。

一次跟好朋友有談心時，她對我說：“小時候啊，我們總想快點長大。我們總覺得長大后爸爸媽媽不會總管著我們，我們就可以自由自在、無憂無慮想怎么玩就怎么玩了。可是長大后才發(fā)現(xiàn)，長大了朋友也少了，我們再也沒有兒時的純真了。越長大越孤單了!”我笑了，帶著幾分有異議的語氣說：“雖然長大了變的孤單了，但這也不失為一件好事啊!孤獨怎么了，英雄都是孤單的。孤單陪伴我們成長的同時，我們可以利用孤單的時間段做一些有意義的事情。孤單的時候多讀點書，拓寬知識面，增加自身涵養(yǎng)。”

成長道路上，陪伴我們的無論是人還是物都太多太多。你以正確的心態(tài)去看待就會發(fā)現(xiàn)，每一位都是你的良師益友呢!

以陪伴為話題的作文6

人人都需要陪伴。在我孤單的時候，在困難來臨的時候，您總陪伴在我身旁。因為有您的陪伴，才讓我充滿勇氣去面對困難，微笑地迎接挑戰(zhàn)。

還記得那一天，我半夜突然嘔吐，想叫醒身邊的您走開點，可還沒等我叫出聲，我就抑制不住地再一次一瀉千里。“哇哇”的聲響驚擾了您。您的臉驚得煞白，慌亂中趕緊跑去開燈，拿來紙巾與溫水給我。在您慌忙時，我瞥見您的衣服上、手腕上滿是又臟又臭的嘔吐物，而您卻似乎沒看見似的，只顧忙里忙外地照顧我。

您急急忙忙地送我去醫(yī)院，當(dāng)醫(yī)生說發(fā)高燒需要掛瓶時，您不顧總是酸痛的腰，硬是背著體重比你重的我爬著樓梯上了五樓。這天夜里，您一直守在我身旁。在夢中，我與您快樂地在春光明媚的早上放風(fēng)箏，陽光照在我的身上，我感到異常的溫暖，心頭有了一股幸福的感覺在升騰。夢醒了，我感到腿部像有東西壓著我，我輕輕地坐起來，睜開迷蒙的雙眼，眼里是您那幅倦極了的寫滿擔(dān)憂的睡容。透過您的倦容，我似乎看到了您夜里忙碌的身影和憂心忡忡的神情。我知道，是您寸步不離的陪伴，細心的呵護與照顧，才有了我一夜甜蜜的夢境。瞬間，我的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，禁不住地滴落下來，或許是淚花的.聲音驚醒您了。您見到我醒了，第一件事就是用手摸了摸我的額頭，焦急地問：“怎么樣，人還難受嗎？”我對您笑著說：“沒事兒，好了！”緊接著，我又補了一句：“媽媽，謝謝您！您辛苦了！”您用手抵了抵我的額頭，微笑地說：“小傻瓜，誰叫我是你的媽媽呀！”您話音未落，我便投進您的懷抱中，您緊緊地摟著我，靜靜地。

在您的懷里，我的腦海里浮現(xiàn)了一句話，“陪伴是最長情的告白。”是呀，當(dāng)我們還是孩子，母親的陪伴是我們成長的最美滋養(yǎng)；而當(dāng)我們長大了，母親成了孩子，我們的陪伴也會是母親安享晚年的最真告白。

以陪伴為話題的作文7

佛說：前世五百次的回眸，才換做今生一次擦肩而過。那么前世的我一定在佛的面前苦苦祈求了上千年，才換來成長路上有您的陪伴。

——題記

有一個小女孩，在前呱呱落地，成了全家人的寶貝。從此以后，每一次放學(xué)回家，迎接她的總是母親的笑臉和遞到她書包前的那雙手。上學(xué)前，免不了總是幾句溫柔的叮囑，而她呢？聽完后一蹦一跳的出門了，仿佛周圍的空氣都變成了甜甜的糖果味。

升入初中后,逆反心理不知不覺的進入了女孩的心里。母親上學(xué)前的一聲聲叮囑，在女孩看來不過是嘮叨罷了，每一次，她被像山似的作業(yè)壓倒深夜的時候，母親也總和她一起熬夜；她不知道，其實母親一直陪伴著她。

這個女孩便是我，我真正明白母親的心的時候是那一次——

因為升入初中，所以作業(yè)很多，常常為了做作業(yè)，我要熬到深夜，而母親就在客廳沙發(fā)上坐著。每一次都要等到我房間的燈滅了以后，才聽到母親回房的聲音。

那一次，我提前做完了作業(yè)，看到客廳的燈亮著，便小心翼翼的去看了看。一撇沙發(fā)上，卻看見母親已在沙發(fā)上睡著。我很詫異，為什么母親這次睡得這么早。走到沙發(fā)前瞥見母親那黑的像瀑布似的頭發(fā)中夾雜了許多銀絲，這些銀絲在黑色中格外刺眼。我的視線久久不能移開。我好像明白了母親為什么要等到我房間的燈滅了才回房。

我明白了，原來母親一直在默默的陪伴著我呀！我太不懂事了，這么晚才懂。

我輕聲叫醒了媽媽，“媽，外面冷，回屋子里睡吧！”“你作業(yè)做完了嗎？”“做完了，你放心吧！快去睡吧！”“嗯”

原來，母親一直用無聲的愛陪伴著我，陪我一起熬夜，陪我一起辛苦，陪我一起……

第二天，我起了個大早，為母親做了一頓豐盛的早餐，還寫了一張紙條，我躲在房間里看媽媽看到這些的神情。不一會兒，媽媽出來了，看到餐桌上的早飯笑了，她拿著紙條認真的看了起來，紙條上寫著：老媽，謝謝你一直以來的陪伴，我長大了，不會讓你再操心了，現(xiàn)在請享用女兒為您親手做的愛心早餐吧！透過門縫，我看見媽媽笑了，但眼中劃落了晶瑩的淚珠。

陪伴，像糖果一樣甜蜜，絲絲縷縷融入心間;生活，因為有了陪伴，所以充滿了甜甜的糖果味……

——后記

以陪伴為話題的作文8

“隆隆隆”“咣咣咣”……眼前的工地正在施工，又有誰知道，這兒曾是陪伴了我整個童年的老房子呢?

我的老房子，她就在路旁。墻上大塊大塊的苔蘚訴說著她的年紀，墻面上還有一點兒沒有被苔蘚占領(lǐng)的版圖，在那沒有被歲月帶走的一點兒白色墻面上，我回想著她以前的容顏，她是多么美麗端莊呀!在我和她相伴的歲月里，她一直都是溫柔的存在。

輕輕地推開那扇掉了色的鐵門，發(fā)出“吱呀”的聲音，來到院子里，爺爺精心呵護的那些花草還在綻放，總會有幾只麻雀立在屋頂?shù)耐咂希瑫r不時奏上幾曲美妙的樂章。走進客廳，這兒曾經(jīng)是我一個人的天地，父母外出打工，爺爺奶奶下地干活，我就一個人在這里玩樂，看電視，寫作業(yè)。作業(yè)寫完了，電視也看煩了，我就倒在紅木沙發(fā)上，看著頭頂?shù)耐咂绻毧矗€能發(fā)現(xiàn)瓦片上有一個狗爪印。咦?這是怎么印上去的呢?我開始漫無邊際地暢想。

客廳的墻上，殘留著許多粉筆畫，這是我和二哥的“杰作”。小時候，得到一支粉筆，我們就在墻面上作畫，畫茄子，畫羊，畫豬，當(dāng)然也畫怪獸……這自然免不了招來長輩的斥責(zé)，但我們總能當(dāng)作耳邊風(fēng)，仍舊死性不改，畫了屋里畫屋外，只有老房子才有這樣的胸懷來包容我們的搗蛋呀!這是一段多么美好的陪伴!

往屋里走，就見不到畫了，因為這是爺爺?shù)姆块g。爺爺會寫草書，而且寫得很漂亮。我問爺爺將字寫好的秘訣，他卻說：“沒學(xué)習(xí)，不會寫。”我越發(fā)好奇，就老是變著法兒套他的話，但仍然沒有得到想要的信息，使我至今百思不得其解。

繼續(xù)走下去，就是我兒時的住所了，是我、奶奶和曾祖母的房間。曾祖母很喜歡貓，老是喜歡把貓抱到床上。這間屋里還有一個粿架，是專門放粿的地方。粿是潮汕民間的重要祭品，一年到頭，粿架里面的粿也跟著時節(jié)在變換。存放得最多的還是紅桃粿。曾祖母做的粿，皮薄餡大，總叫人饞得流口水。每一次做粿，曾祖母總是笑呵呵地看著我在旁邊玩鬧，趁著奶奶一個不注意，就往我嘴里偷偷塞粿餡……可惜曾祖母如今已經(jīng)不在了，這里也成了她留給我的念想。

老房子，她陪著我走了十幾年，留下我無數(shù)的記憶。現(xiàn)在，她被推倒了，但她的陪伴，讓我的歲月多了一分恒久的懷念。

以陪伴為話題的作文9

當(dāng)你肆意地邁著有力的雙腿在大地上狂奔時，他們留下的只有蹣跚的腳步和落寞的背影;當(dāng)你在為生活繁忙而苦惱時，他們只希望在一天中能找到事做;當(dāng)你在感受著生命的美妙時，他們卻在一頁頁地翻著死亡日歷……

我們帶著滿滿的期待、滿手的禮物和滿臉的笑容來到了這次得目的地――荷塘區(qū)敬老院。

看著一個個老人手中拿著我們帶來的禮物，我們心里充滿著一種欣慰的氣息。

一個又一個的表演節(jié)目在眾人面前展現(xiàn)，不知道是我們的快樂感染了這些老人，還是因為我們我們的歌聲喚起了他們的記憶，老人們一個接一個的上臺表演，一首又一首經(jīng)典老歌如花香一般散播開來，聲音沁入人的心里。

我們可以瘋玩一整天，但老人可受不住。隨著歡聲笑語的消逝，我們一一把老人送回房間。

老奶奶握著我的手，來回撫摸，用顫顫的聲音對我說：“很久沒有這么熱鬧了，不過等下你們就回去了……”周圍的樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲，在這寂靜的院子，顯得格外孤寂。

集合的哨聲突兀的響起，我站起身，輕聲對奶奶說：“奶奶，你好好休息，我要回去了。”

“休息?我一整天都在休息，從早休息到晚啊。”老人微微閉上眼睛，靠著床頭，從我這個角度看，這偌大的房間顯得無比落寞。

我坐在回來的車上，望著窗外飛逝而去的景物，心情不像來時那樣興奮、開心，整顆心都被憂傷占據(jù)。

作為年輕人的我們，一個小時坐著什么事都不做的話，恐怕都會受不了，可是這些老人，一整天大部分時間都要這樣度過，想到這些，我就覺得悲傷。

老人想要的，只是每天有人能陪著聊聊天，而不是每天都對著墻壁發(fā)呆。現(xiàn)在社會中，人們都在為能有更加美好的生活而奮斗，但請不要忘了，老人，是那幸福生活中的一部分。不要只顧著整天奮斗，多抽時間陪陪他們，這會使他們很滿足。

以陪伴為話題的作文10

天黑了，孤獨悄然無聲的刺痛著傷口，愛已遠去;記不得何時，曾出現(xiàn)過。你聽那寂寞在歌唱，在哭泣，在叫著曾經(jīng)熟悉的名字……………”當(dāng)耳邊響起那熟悉的歌聲，眼淚悄然無聲的滑落，一種莫名的痛楚漫延全身，我仿佛聽到那寂寞略帶憂傷的聲音。

一直以來都認為自己是一個不會感到孤獨的人，在我的生活中，有親人、有知已、有朋友，在我的電腦中更有許多的聊友，盡管我們沒有見過面，但在每個寂靜的夜里總能找得到他們身影。或許我們曾偶遇街頭，或許我們曾經(jīng)相識。

快樂，無憂無慮，“單純”這是朋友對我的評價，我會因電視情景的不幸而落淚，我會因同事認可了我的一個決定而快樂，我會因經(jīng)常走的路在今天又被我發(fā)現(xiàn)一個新的不同之處而驚喜，我用心去感受身邊的點點滴滴，我真誠的去付出與收獲，我每天告訴自己要快樂的去工作與生活。為何?每當(dāng)夜幕降臨的時候卻覺得自己還是那么的孤獨，一個人置身于自己的小房間里，仿佛天地間就我一人獨處，孤獨的品嘗著這世間的人生五味與悲歡離合。隨意的瀏覽著網(wǎng)站里的任一論壇，“FB”從最初的不解到現(xiàn)在的一笑而之，或許網(wǎng)絡(luò)中還有很多跟我同樣孤獨的人存在，他們穿梭在每一個版塊之中，尋尋覓覓，望能得一知音。

“酒吧”是孤獨人最常去的地方，在那里，可以暫時忘去心中的那一份獨獨，他們把孤獨摻和著酒、摻和著勁爆的音樂，一飲而下，“借酒消愁愁更愁”卻還是欲罷不能。有一段時間，我也想去唱酒，初嘗卻發(fā)現(xiàn)酒是苦的，我不喜歡。因為那樣清醒過后，心會更苦。于是逐漸我學(xué)會了用文章表達內(nèi)心那份孤獨，那份別樣而又被我埋藏在心底的心情，在文字的海洋中融入內(nèi)心的那份情感，讓之成為日后記憶中的那份回憶。

記得在一篇文章里有人這樣寫道：“孤獨是一種美，略帶憂傷的美;孤獨是一種痛，深入心底的痛”。看到這幾句話的時候，我深深的被吸引，的確，孤獨的意境很美，不會被處界所打擾，需要細細品嘗;同樣，孤獨的那份痛也無人知曉，隨著夜的來臨逐漸浮現(xiàn)，又會隨著夜的離去而逐漸消逝，孤獨永遠是被藏于夜幕下的。

曾忘我時，窗外的雨已消停，風(fēng)兒吹撫著窗簾，吹起那一頭秀發(fā)，吹落案桌上那張張布滿心情的信箋……

今夜孤獨陪伴……

以陪伴為話題的作文11

俗話說：“光陰似箭，日月如梭;”時間流逝，過的飛快，今日的太陽幾經(jīng)升起，何時月亮才能出來呢?今天過去了，明天還會來到，可是，如果還想找到這一天，我們還會找到嗎?我是為了時間而活著嗎?其實不是，我們是為自己而活著，雖然我們與時間賽跑，沒有勝負之分，不過，我們已經(jīng)超過了我們自己，戰(zhàn)勝了自己的決心，那么，我們就賽過了時間。因此他不是最可怕的!

一個人若把握不了自己的時間，那么他會掌握自己的人生嗎?我想，他不會。我現(xiàn)在是一個初二的學(xué)生，正在半山腰上懸掛著，看著在山腳下的弟弟妹妹們在農(nóng)歷的拼搏，看見馬上就要沖上頂峰的大哥哥大姐姐們，我們會感到著急，回顧拿到愧疚，會感到廉恥。只有我們才知道時間是多么的可怕。總之，時間對我來說那就是一種“恨”我恨它為什么會有時間，如果沒有時間那么我就不會變老，如果沒有時間，那么我就永遠不會一天一個小時一分鐘一秒的生活，也許沒有時間，人類會很自由。我恨時間，就是他讓我過了今天永遠回不到今天，就是他讓我一下子快樂到一下子悲傷，如果沒有時間那么我們就不用到了考試就害怕，也不用期待什么時候去考試了，也不用期待什么時候開學(xué)什么放假了。如果沒有時間，那么多么自由啊!

如果沒有時間人類也許無法生活，如果沒有時間，那么我們就不知道太陽什么時候升起，月亮什么時候消失，如果沒有時間，我們就不知道我們多大歲數(shù)，如果沒有時間，那么我們就沒有太多的睡眠也許也就不知道什么叫做白天黑夜，總之，我們大家都知道，沒有時間世界將沒有安寧，如果沒有時間，我們這可顆盛開的花朵將什么時候開放呢?如果沒有時間我們就沒有社會的和諧，也許，世界將會混亂!所以，我們永遠離不開時間，反而，如果沒有時間，那么世界將會簡略很多事情!我們該不該離開時間呢?

作為我們初一的學(xué)生一顆還沒有開花的種子，我們應(yīng)該這樣歡呼道：時間對我們來說很緊張，如果我們離開了時間，那么我們將會失去美好的未來，理想中的大門正向我們開來，我們不想失去美好的未來。時間永遠陪伴著我!

以陪伴為話題的作文12

小草之所以青翠欲滴，是因為有雨露的陪伴;

大樹之所以枝繁葉茂，是因為有大地的陪伴;

鮮花之所以芬芳迷人，是因為有陽光的陪伴;

我之所以能不斷進步，是因為有挫折的陪伴。

精彩的人生感謝有你的陪伴——挫折!

在這個世界上，有陽光，就必有烏云;有晴天，就必有風(fēng)雨;有成功，就必有失敗與挫折。當(dāng)你遇到挫折怎么辦?

或許，你會選擇逃避，找個避風(fēng)的港灣;或許，你會選擇哭泣，用淚水清洗傷心欲絕的心靈;或許，你會選擇求救，尋求可以依靠的那個獨木舟。

而我認為坦然的面對挫折，才是最好的方法。因為生命是一朵常開不敗的花，那挫折必是滋潤花的養(yǎng)分;沒有經(jīng)歷過挫折的人生不完整，沒有滋潤它養(yǎng)分的花遲早枯萎。要想讓心的戈壁荒原開滿鮮花，就只有直面挫折，積蓄人生的力量，生命的存在才會有新的更深刻的意義。

人生在世，誰都會遇到挫折，適度的經(jīng)受挫折，具有一定的積極意義，它可以幫助人們驅(qū)走惰性、促使人奮進。挫折又是一種挑戰(zhàn)和經(jīng)驗。英國哲學(xué)家培根說過：“超越自然的奇跡，多是在對逆境的征服中出現(xiàn)的。”關(guān)鍵的問題是應(yīng)該如何面對挫折，在挫折面前，我們不能退縮，要迎難而上，即使前方的道路曲折坎坷，我們也要勇敢的去面對，這樣才算是戰(zhàn)勝了挫折，超越了自我。霍金、張海迪就是最好的榜樣。當(dāng)我們遇到挫折時，我們不能只看到它的壞處。要學(xué)會站在不同的角度上思考問題，首先要調(diào)整好心態(tài)，對自己說：“挫折不是絆腳石，而是幫助我們一步步走向成功的墊腳石。”

我們成長的過程曲折坎坷，總是伴隨著挫折與失敗，而挫折好比一塊兒鋒利的磨刀石，我們的生命只有經(jīng)歷了它的打磨，才能閃耀出奪目的光芒。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?”經(jīng)歷了挫折的成長更有意義，挫折其實是一筆財富。成長的過程好比在沙灘上行走，一排排歪歪扭扭的腳印，記錄著我們成長的足跡，只有經(jīng)歷了挫折，我們才能走向那燦爛的明天!

多彩的人生，離不開你的陪伴——挫折!

以陪伴為話題的作文13

我輕輕的合上《美麗的生命》這本書，閉上眼睛，久久地沉思著。這本書使我想到許多許多……

《美麗的生命》里有太多感人的小故事，其中，《愛的傳遞》這給小故事讓我最為感動。這個故事講述了一位美國教師決定告訴他的學(xué)生，他們?nèi)绾沃匾菇o每人一條藍色的緞帶，上面以金色的字寫著：“你是重要的”。隨后老師決定讓同學(xué)把這條緞帶連同3枚緞帶傳遞出去。一位小男孩把緞帶傳給曾幫助過自己的主管，而主管繼續(xù)把緞帶傳給曾幫助過自己的老板——一位易怒不容易相處的同事。老板驚訝的接受了緞帶。到了晚上，老板一直在想：該把這條緞帶給誰呢?最后，老板把緞帶傳給了兒子。而他的兒子是準備明天自殺的!因為兒子覺得父親不愛他!

讀完這個故事。我感觸很深。一條用金色的字寫著：“你是重要的”緞帶，竟挽回一位少年的生命，這多么不可思議呀!其實，這不僅僅是傳遞著一份濃濃的愛意呀!愛可以挽回一個人的生命，愛的威力多么巨大呀!

現(xiàn)在想起來，我真是慚愧，爸爸媽媽養(yǎng)育我了，我還不懂珍惜爸爸媽媽對我的愛。記得上學(xué)期期中考，數(shù)學(xué)只有89分，這個分數(shù)是前所未有的!我不敢對爸爸說，因為知道后肯定會狠狠地批評我，但在三猶豫，最終我還是告訴了爸爸，本以為爸爸會狠狠地批評我，可爸爸卻心平氣和地跟我解釋做錯的題目，我再也忍不住了，哭了起來，為自己不了解爸爸不懂的爸爸的愛而哭。事后，爸爸問我為什么哭，我把原因告訴了爸爸，爸爸聽了，笑著說：“傻兒子，爸爸是愛你的，即是爸爸批評你也是為你好，你永遠是爸爸的好兒子，知道嗎?”我聽了，一個勁地點頭，心里慚愧極了。這是爸爸媽媽對我的愛呀，從現(xiàn)在開始，我要珍惜這份愛，用自己的行動：好好學(xué)習(xí)，多做家務(wù)事，學(xué)會體諒爸爸媽媽……來報答爸爸媽媽對我的愛。

再次翻開《愛的傳遞》一文有細細品讀一遍，文章讓我真切地體會到愛的生命中的真諦，是啊。愛，需要表達，愛，表達傳遞，用愛去感化身邊的每一個人吧。隨處撒播你的愛心，從你的家人開始，從你的鄰居開始，讓每一個人都能感受到你的愛吧!讓愛永遠陪伴我們一生。

以陪伴為話題的作文14

有你的陪伴，是我的運氣。

我記得在那個夏天遇見你，就那樣熟絡(luò)起來，滲透在彼此生活中，你帶給我的是溫暖是感動，是最單純最深厚的友誼。

那些記憶的片段像是一本厚厚的紀念冊，它歷久彌新，在我心里保存，有時候像是電影倒帶一樣，給我那么多美好和悸動。

我們一起走過那些大街小巷，一起分享那些小情緒，一起經(jīng)歷那些開心的不開心的，難忘的平淡的，好的壞的，亂七八糟的，回頭張望時，發(fā)現(xiàn)這一路來身邊都是你笑著的臉。在我高興的時候，陪著我一起笑哈哈一起瘋癲癲的是你；在我難受的時候，陪在我身邊安慰我的，讓我覺得其實一切都沒那么糟的也是你；和我一起懷念回去回憶從前的是你；和我一起構(gòu)想未來憧憬以后的也是你。突然發(fā)現(xiàn)你穿梭在我生活中的點點滴滴，都是那樣自然而然，無可磨滅，

其實一直沒有說過，在我心里你是像向日葵一樣的，永遠面朝著陽光，在你身上，總能看到好多好多的樂觀和希望，也常給我好多好多的感動和快樂，我喜歡你的沒心沒肺，喜歡你的傻了吧唧。很多時候和你在一起，就把不開心的全都忘了，就覺得是那樣熟悉自然，可以隨便說什么隨便干什么，像是親人那樣不分你我。

這是多難得，能遇到真心相對氣味相投的人，能得到深刻深厚真心實意的的感情。從那個遇見你的夏天開始，你就在我的生命中落地生根。人們總是去贊賞俞伯牙與鐘子期那樣高山流水般深刻珍貴的友誼，而其實在我們每個人身邊，都有這樣值得珍惜的人，就像是我會珍惜你，而我知道你亦會陪伴我，一如既往直至久遠。

你知道嗎？我聽說的最溫暖的話就是你說你會陪我到世界盡頭，就算旁人聽起來覺得可笑覺得矯情，但是我知道這是你的真心。

都說愛情是甜蜜的是刻骨銘心的，而真正的友誼也是一樣的甜蜜而深刻的；都說親情是血濃于水的是單純恒久的，而真正的友誼也是一樣簡單而持久不變的。

我們要像我們說好的那樣，一直一直在一起瘋瘋癲癲，一直一直在一起相互陪伴，一直一直在一起做最好的好朋友好姐妹。

在那個夏天遇見你，是我的運氣。在之后的生活中，一直有你的陪伴，是我的希望。

以陪伴為話題的作文15

讀書已成了我生活中不可缺少的一部分，讀書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。我暢游在一本本教育教學(xué)論著中，魏書生老師的循循善誘，李鎮(zhèn)西博士的感性深刻，常麗華老師的平和淡然，陶行知、蘇霍姆林斯基等教育大家思想的光輝，無不影響著我，指導(dǎo)著我，激勵著我。我還堅持寫讀書筆記，讓讀書成為我教學(xué)工作中的好幫手。

作為一名語文老師，名家名篇、詩詞美文也是我青睞的對象，不僅自己閱讀，還時時將精彩的片段推薦給學(xué)生，讓學(xué)生喜歡上了魯迅、老舍、季羨林、林清玄、泰戈爾、契訶夫等作家。在讀書學(xué)習(xí)中，我努力提升自身技能素質(zhì)，力爭“用高雅的文化凝聚人，用淵博的知識感召人，用一流的業(yè)績鼓舞人”。教學(xué)工作中，不斷更新教育觀念，提高自己的理論素質(zhì)和文化素養(yǎng)。在課堂尋求創(chuàng)新、大膽進行改革，嘗試自主、合作探究教學(xué)方法，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，尊重學(xué)生個性差異，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

為了能進一步了解學(xué)生的所思所想，我也讀孩子們喜歡的書，如《草房子》《男生賈里》《狼圖騰》等，拉近了我與孩子們的距離。為了提高學(xué)生的文化底蘊，我結(jié)合自己讀書的收獲，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，讓學(xué)生誦讀經(jīng)典名著。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參與讀書活動，精心布置了教室：班級建立了圖書角，旁邊張貼了我推薦給學(xué)生閱讀的書籍名稱，以及學(xué)生向?qū)W生推薦的讀書目錄，黑板報、墻報開辟了讀書專欄，墻壁上懸掛著關(guān)于讀書的名人名言，我們定期評選班級讀書明星，努力打造書香班級，給學(xué)生營造良好的讀書氛圍。我們還開展了一系列豐富多彩的讀書活動，如小書蟲手記展評、“我的照片故事”評比、開展詩歌經(jīng)典誦讀比賽、詩詞知識大比拼、制作讀書卡、編寫詩集及學(xué)生作文集等，讓學(xué)生充分體驗讀書帶來的快樂。在作文教學(xué)中，我常用教師下水文指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作，培養(yǎng)學(xué)生習(xí)作的興趣，提高學(xué)生習(xí)作的能力，指導(dǎo)學(xué)生作文在報刊書籍及網(wǎng)站發(fā)表多篇。高爾基說：“書是人類進步的階梯。”書給我以啟示與引導(dǎo)，推動著我一步一步往前走。

讀書記載了我成長的腳步，書香陪伴我成長！