第一篇：請以“家風(fēng)”為題
閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。
在我們的傳統(tǒng)文化中，人們歷來就重視家風(fēng)的教育作用。所謂家風(fēng)，又叫門風(fēng)，是指一家或一族世代相傳的道德準(zhǔn)則和處事方法。
作為武漢商業(yè)領(lǐng)軍人物，中百百貨董事長程軍說，從小對自己影響最大的是曾祖母程瑞芳，她立下的家風(fēng)讓他終身受益。程軍的記憶里，這個(gè)有文化、見過世面的老太太對后輩非常嚴(yán)格，特別是生活細(xì)節(jié)上。程軍記得自己四歲時(shí)，有次回家沒先向老太太請安，而是回房直接找玩具，老太太幾天沒有理他。他恭敬地到老人面前，磕頭認(rèn)錯(cuò)。老太太“借題發(fā)揮”，送給他終身難忘的三句話：做人要有禮貌，做人要飲水思源，做人要知恩圖報(bào)。老人還常說：“擇高處立，就平出坐，向?qū)捥幮小！币馑际强磫栴}要高瞻遠(yuǎn)矚，做人應(yīng)低調(diào)處事，做事要留有余地，這至今影響著程軍的經(jīng)營管理哲學(xué)，讓他學(xué)會換位思考，不斷創(chuàng)新，關(guān)心員工。
程軍的經(jīng)歷讓我們看到了家風(fēng)對人的影響。
請以“家風(fēng)”為題，自定立意，寫一篇不少于600字的文章。
第二篇：請以“在路上”為題
請以“在路上”為題，寫一篇作文，文體不限(詩歌除外)，800字以上。
這是一個(gè)在審題難度較小、寫作范圍非常寬廣的話題。在人生行進(jìn)的路上，有成功，有失敗，有經(jīng)驗(yàn)，有教訓(xùn)，有喜悅，有憂傷。我們遇到的或是經(jīng)歷的事，有的一閃而過，如過眼云煙；有的卻難以磨滅，刻骨銘心。我們的成功，給了我們怎樣的喜悅；我們的失敗，又啟迪我們什么。當(dāng)我們在路上留下勤勉攀登的足跡時(shí)，生活回報(bào)給我們累累的碩果；當(dāng)我們把真誠有微笑一路灑下，我們看到了人間永恒的春天??回顧你在路上遇到的種種狀況，想想在路上怎樣才能堅(jiān)實(shí)前行，望望你明天將要走的路，你一定會思緒萬千，感受頗深。
需要提醒同學(xué)們的是，選材時(shí)就不要自己束縛自己的手腳，把思路僅僅局限在“我”上，而一旦突破“我”的限制，選材的天地就廣闊的多了。
思路打開之后，我們會發(fā)現(xiàn)有無數(shù)個(gè)選題，有無數(shù)的材料可以寫。這樣“在路上”的點(diǎn)點(diǎn)滴滴組成了我們學(xué)習(xí)和成長中串串足跡，我們生活方方面面都可以濃縮在“在路上”這個(gè)話題上。這么多信息是不是都選呢？只能取其一條。我們應(yīng)該思考這么多的素材，哪一個(gè)最能打動你的，讓你最有話可說而最不落俗套的，你就選哪一個(gè)。
怎樣才能富有新意？怎樣才能打動讀者或是閱卷老師？給人什么樣的啟迪或是思考？帶著這些問題來追問，來撞擊自己的生活，聯(lián)想到人性人情中美好的事物和美好的情感，反思如何走好自己的“路”；既寫出“在路上”的表層，還從怎樣“走”“在路上”，為什么這樣“走”“在路上”等方面作深層的挖掘，這樣寫來，文章定會不俗。
從具體的寫法上講，這個(gè)題目最好寫成記敘文或者散文，容易寫出真情實(shí)感。但若寫成記敘文或者散文，又容易寫成“記流水帳”的形式，所以在寫作時(shí)我們應(yīng)采用點(diǎn)技巧。同學(xué)們應(yīng)該明白一點(diǎn)：為了更好地反映生活本質(zhì)，更好地表現(xiàn)主題，在經(jīng)得起推敲的前提下，記敘經(jīng)歷過程是可以進(jìn)行合理虛構(gòu)的。
可以寫在路上的所見所聞，但內(nèi)容不要太庸俗，要和別人不一樣，寫別人不會想到的！
在路上
我一直在求學(xué)的路上旅行。
在詩詞歌賦間自由穿梭；在加減乘除中縱橫馳騁；在政治歷史上暢談天下。
學(xué)習(xí)是快樂的，學(xué)到新的知識后，幸福的滿足感溢滿心間；或是為一篇奇文妙章留戀忘返；或?yàn)橐坏离y題的茅塞頓開而欣喜無限；亦或是自己對國家的遠(yuǎn)大抱負(fù)心生豪邁。
在求學(xué)的路上，我是一個(gè)幸福的獲取者。
我一直在青春的路上旅行。
即使生活刮再大的風(fēng)掀再大的浪，我也會用青春的激情握住命運(yùn)的咽喉；即使成功制造再高的障礙造成再多的失敗，我也會帶著青春的活力去經(jīng)歷一次次失敗翻越一個(gè)個(gè)障礙；即使我有一天走出了青春，我也會帶著青春的心繼續(xù)旅行。
在青春的路上，我是一個(gè)快樂的少年郎。
我一直在人生的路上旅行。
不管這條路有多長，我都會一如既往地走下去；不管這條路多么坎坷曲折，我都要留一點(diǎn)時(shí)間去觀賞旅途德望風(fēng)景；不管這條路走著有多累，我依然保持一顆樂觀的心。
不會因前方的荊棘而望而卻步；不會因路旁的幻想而迷失方向。
在人生的路上，我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的旅行者。
我一直在路上，一直在各種各樣的路上旅行。在求學(xué)的路上，我背囊滿載，碩果累累；在青春的路上，我奔跑跳躍，勇往直前；在人生的路上，我披荊斬棘，傲然前行。
一個(gè)人，千百種心情，在千百條路上旅行。
在路上
匆匆的一路風(fēng)景，駐成了永遠(yuǎn)的回憶，唯有這腳步從未為誰停留。我知道，我一直在路上。——題記總是會做一個(gè)奇怪的夢，夢中的自己總是在不停地奔跑，一圈圈的道路就像是一個(gè)迷宮，跑，卻總是沒有個(gè)盡頭。繞來繞去，沒有出口，只能不停地跑，就一直在那條周圍壘著青磚的小路上。直到被驚醒，才發(fā)現(xiàn)自己早已汗水漣漣??或許，我一直都在路上，從未停止過奔跑。來來往往的人影兒恍惚都只是一瞬間。匆匆，錯(cuò)過了風(fēng)景，那個(gè)童年，那個(gè)笑臉。曾聽說，童年只是個(gè)停靠，總歸要被遺忘在路的遠(yuǎn)方，總歸要被歲月所沉淀，過了就過了。可是，那個(gè)充滿歡欣的小站，停靠的太短啊，一旦錯(cuò)過又怎容我回頭？！不止一次的后悔，為何就不肯停下執(zhí)著的腳步，哪怕就只是一瞥也就滿足。可是現(xiàn)實(shí)中沒有童話，殘酷地融化了我的夢，那般的天真都被加上了“過去式”，沒有煩惱的日子也只是過眼煙云，要散去，也要離開。路在延伸，腳步也仍在繼續(xù)。我不再喜歡氣球，也不再貪戀糖果，更不再相信童話。只是靜靜地仰望天空，思考著未來，描畫著夢想。我不再稱自己為小孩子，因?yàn)榱舨蛔〉耐辍｀兀骸伴L大了，我知道??”歲月模糊了那一季的風(fēng)景，一切都塵埃落定，被塵封在了那段曾經(jīng)的往事里。淚水蒙住了雙眼，卻也只有用力地擦干，向前看，只因自己一直在路上，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，所以固執(zhí)地不回頭.。前方未知的路我無法猜測它有多長，只能用我的理性一點(diǎn)點(diǎn)地去描去寫，將它原本的黑白填滿色彩。不知道會有怎樣的艱辛，但至少我不會讓自己懦弱地回到原點(diǎn)。那激昂的青春散發(fā)著她獨(dú)特的芳香，這風(fēng)風(fēng)雨雨的十五年，送走了一些過往，卻也迎來了希望。就像那棵古樹，歲月的年輪抒寫著的輝煌。那腳印深深淺淺，記錄著點(diǎn)滴。一個(gè)人的腳步，一個(gè)人走，在那泥濘中的蜿蜒，只是一種見證，一種印跡。一條路，只交給一個(gè)人，不管是初始還是末終，只要心在路上，一路上掠過的風(fēng)景最終都只是永恒。又是那個(gè)夢，無盡的路在不斷地延伸，我在不斷地跑，不斷地跑??
在路上
眼前的風(fēng)景不斷的發(fā)生變化，既熟悉而又陌生。只有那些樹那些草那些花不管遷移到哪里，還是那樣的清新那樣的充滿了生機(jī)，只是那些路那些房子那些有了變化，讓總有一種莫名的感概。
路的風(fēng)景很美，但我們還是想要停下來，有個(gè)完全屬于自己的地方，可以讓自己在疲累的時(shí)候能夠休整一下，繼續(xù)的堅(jiān)持下去。走在路時(shí)因?yàn)樾睦镉袀€(gè)想要去的地方，那個(gè)地方是自己熟悉的溫暖的，心再冷也會變暖起來。
回到家里時(shí)，回到幼時(shí)長的地方時(shí)，總會感覺到時(shí)間都似乎變慢了。風(fēng)慢慢的吹著，小麻雀蹦跳著在空地找食吃，而貓兒狗兒也懶懶的呆在門前，如果有經(jīng)過，的毛豎了起來，里發(fā)出威嚇的聲，與那些寵物狗全然不同，那才是真正的狗的。
走過來一些少年，只是笑笑過去。當(dāng)一點(diǎn)大的孩子如今都已經(jīng)長大了。也穿著很洋，如今隨著城市的大發(fā)展，都已經(jīng)沒有了地域和城鄉(xiāng)差別，可是那種浮躁感還是存在的。理智深刻的認(rèn)識生命，還是需要?dú)q月的打磨。
總是不時(shí)地想起你，我和你其實(shí)一直在路上。忽遠(yuǎn)忽近，忽實(shí)忽虛的。我從看不見你的時(shí)候，變得理智而淡然，漠然的在路看著那對待孩子捧在手里怕掉了，含在里怕化了的年輕的父們，這正如如說的，父待子女是真正的實(shí)心實(shí)意的著，而子女對待父卻是淡多了。也看見了那些面目端正，而心里可憎的小，給造怎樣的不便和傷害的。
路很短，總是很快就到了目的地，可是在路的感觸總會很長。每個(gè)的外貌比起以往漂亮了許多，可是也都冷漠了許多，每個(gè)的心里都是那種各自掃門前雪，休管他瓦霜的心態(tài)，是對當(dāng)
前社會的不良風(fēng)的影響，害怕禍及自。每當(dāng)這時(shí)，我總想自己真的如武俠小說中的那些俠女一樣有著一深不可測的武功，可以有能力救助弱小，而不是象現(xiàn)在這樣，只能這樣眼巴巴的看著，限于自的手無縛之力的柔弱而不敢做那種與事無補(bǔ)的事來。
總喜歡在耳邊戴MP3，讓音樂在風(fēng)中緩緩的流淌，將自己融入音樂中。或悲傷或無助的看著那些充滿了生機(jī)的綠葉在眼前一晃而過，對生命有很多的盼和期待，總希望能夠在健康的時(shí)候感受到更多。能夠給自己的和自己的帶來歡樂，而不快樂郁悶的感覺自己慢慢的消解，卻不想和任何說，內(nèi)心的感受也只能自己明白，路在自己的腳下，該怎么邁也只有自己慢慢的走過去的。
流動的車子不停的向前，我的眼前總會出現(xiàn)古代的車馬，那時(shí)候的條件比起現(xiàn)在來要差得許多，但我們發(fā)展到現(xiàn)在還是在那么多過去積累起來的。可是我們滿天飄浮的望卻似乎總沒有滿足和實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，看去那么的清晰，卻又那么遠(yuǎn)那么飄渺，那種無形的壓力讓自己總覺得很累，累在心里。
于是只有在路上，整理一下思緒，整理一下心。生活該怎么樣還是會怎么樣的。只要努力了，用心了，那么既使還在路行走，也會感受到一種別樣的心。天還是那么高，地還是那么寬，心也會變寬的。涌動的流中，有你有我有我們在。
在路上
人，行走在路上；時(shí)間的腳步，行走在路上；歷史的車輪，行走在路上；世間的一切，都行走在路上。起點(diǎn)與終點(diǎn)之間的路，或平坦或曲折或陽光細(xì)雨或荊棘叢生，有的路似乎永遠(yuǎn)也望不到終點(diǎn)。在路上的一切，有的是為了那路的終點(diǎn)，有的則在乎路的過程。終點(diǎn)的征服感與成功感，過程的豐富感與愜意感，究竟哪一種更為重要呢？
之
一、駝鈴悠悠
絲綢之路的駝鈴聲，曾幾個(gè)世紀(jì)地來往于中國內(nèi)地與西域之間，那駝鈴聲所帶來的，不僅是絲綢之路的繁盛與輝煌，還將不同地域、不同民族、不同國家的文化相互交融，形成西域今天濃厚的文化底蘊(yùn)。古時(shí)的絲綢之路，作為連通內(nèi)地與西域的重要樞紐，其繁華是可想而知，各地商人的駝隊(duì)帶來異地的各種商品，品種繁多，花色多樣。而西域與內(nèi)地之間的交流也便在這悠悠的駝鈴聲中展開。內(nèi)地的蠶桑絲織通過絲綢之路流入西域，西域的高昌樂也通過絲綢之路流入內(nèi)地。各種經(jīng)濟(jì)和文化的相互碰撞，成就了絲綢之路的輝煌。
隨著新的交通工具的使用，新的道路的開通，輝煌的絲綢之路開始走向衰敗，終于走到了路的盡頭，雖然絲綢之路現(xiàn)在早已不復(fù)存在，這就是它的結(jié)果，但是在它的發(fā)展過程中，對融合內(nèi)地與西域所起到的作用，卻是永遠(yuǎn)無法消失的，就如同那駝鈴聲，雖然早已耳聞不見，幾百年來卻依然在人們的心中悠悠地響起。
之
二、反彈琵琶
如果說絲綢之路的發(fā)展如清茶一般韻味深遠(yuǎn)，那么當(dāng)今的科學(xué)技術(shù)就似烈酒一般猛烈迅速。報(bào)紙上、電視上，無處不在報(bào)道新的科技成果：“克隆羊”的誕生、基因組密碼的破譯、新型全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)??。然而，科技的發(fā)展速度太快，在前幾年十分重要的成果，過幾年便被新的成果所取代而被大多數(shù)人遺忘，它的結(jié)果的確有些悲慘。但是我們不能否認(rèn)，它也曾經(jīng)為我們帶來了諸多的便利，也是歷史的功臣。如果把它的產(chǎn)生、發(fā)展、滅亡看作一條路的話，產(chǎn)生是起點(diǎn)，滅亡是終點(diǎn)，那么它的最美在路上。
科學(xué)的發(fā)展永無止境，我們無法預(yù)測它的盡頭亦或是終點(diǎn)是什么，但我們只知道，在它的發(fā)展之路上，它展現(xiàn)出了最迷人的風(fēng)采。
之
三、我的思考
俗話說：條條大路通羅馬。起點(diǎn)在腳下，終點(diǎn)在羅馬，最短的路只有一條，精彩的路卻不只一條。結(jié)果都相同，過程卻各有不同。有的人在和風(fēng)細(xì)雨中走過，有的人在狂風(fēng)暴雨中走過，當(dāng)他們到達(dá)終點(diǎn)，最令他們難以忘懷的恐怕還要屬路上或精彩或浪漫或孤獨(dú)或危險(xiǎn)的種種體驗(yàn)，因?yàn)檫@對他們來說是一種親身的感受、親自的領(lǐng)悟，而這種路上的感受和領(lǐng)悟，往往比結(jié)果和終點(diǎn)更美麗更刻骨銘心。
所以我說，最美在路上！
在路上
我們走的，是一條漫長迂回的路。
在路上，我們要勇敢。亦舒說；“乘客可以上，也可以下；司機(jī)歷盡滄桑，唯有向前。在這個(gè)世界上，有人是司機(jī)，有人是乘客。”我們要有做司機(jī)的勇氣，哪怕是“黑云壓城城欲摧”，哪怕是“行路難，難于上青天”，哪怕是“欲渡黃河冰塞川”，“將登太行雪滿山”。只要雙目澄清，勇往直前，我們終能驅(qū)散黑夜，與太陽的孩子相認(rèn)。
在路上，我們要平淡。許巍唱：“面對這世界，每當(dāng)我想要索取，每當(dāng)我想炫耀，它就消失不見；幸運(yùn)的是我，第一次感到渺小，我學(xué)會了祈禱，向這廣闊世界。”“采菊東籬下，悠然見南山”，陶淵明人淡如菊，復(fù)得返自然；“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”，李白寵辱不驚，終是清風(fēng)明月，我們亦是如此。在誘惑前多一份平淡，可換得云淡風(fēng)清；在苦難前多一分平淡，可看見柳暗花明。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。當(dāng)我們有了這樣圣潔的情懷，前方將更為清晰，而身后將更加干凈。
在路上，我們要寬容。儒曰：“仁者不憂。”《易》曰：“地勢坤，君子以厚德載物。”道曰：“至人無己。”齊恒公不計(jì)前嫌，重用管仲創(chuàng)得千秋偉業(yè)；而毛澤東過于舍我其誰，一世英明憾于草草收尾。天地不仁，以萬物為芻狗，只有和諧相處，我們才能為世界創(chuàng)造青山綠水，為自己留下海闊天空。人生天地之間，忽然而已，只有不拘小節(jié)，我們的路才可布滿陽光，暖意融融，我們才可且行且吟，樂在其中。
在路上，我們要堅(jiān)韌。有句話是：“既然選擇了遠(yuǎn)方，就注定要風(fēng)雨兼程。” “文王拘而演《周易》，仲尼厄而著《春秋》，屈原放逐，乃賦《離騷》，”前人以他們百折不撓的毅然決然，為我們開啟了一道光明之門。相信吧，“乘風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。
一路向前吧！這條路是平淡的，也是抒情的，是漫長迂回的，也是流光溢彩的。讓我們緊握著火把，把芬芳留給年華。
在路上
一條路，彎彎延延地在面前鋪展開，時(shí)而迤邐曲折，時(shí)而平坦如砥，有秋風(fēng)蕭瑟，也有艷陽高照。
人生正如這樣一條路，自從獲得生命，每個(gè)人便都踏上了這條路。在路上，這生命的常態(tài)，讓我們用堅(jiān)定的步伐走出自己的精彩。
在路上，我們孤獨(dú)，但更充實(shí)。
盡管在北島的詩中，路的盡頭是一片生命的湖，但“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，越向前走，陪伴的人就會越少，錢鐘書青年時(shí)曾狂妄地喊出，“清華的教授也不配教我”，可見其才氣非凡。但也因這才氣，他注定缺少知音，但他沒有放棄自我。孤獨(dú)地居于書齋，他潛心寫作，對文學(xué)的堅(jiān)定與執(zhí)著成就了他備受贊譽(yù)的《圍城》。他也許孤獨(dú)，但因堅(jiān)定，他也將更加充實(shí)，精神上的充實(shí)可以驅(qū)走孤獨(dú)。
在路上，我們櫛風(fēng)沐雨，但充滿希望。
“走吧，落葉吹進(jìn)山谷，歌聲卻沒有歸宿，我們的生活也常常被落葉的蕭瑟填滿。如今我們面臨著經(jīng)濟(jì)上的“寒冬”。是的，我們前行的速度在放慢，但只要不失去希望，我們?nèi)詫⒓铀傧蚯啊！靶判谋赛S金更重要”這是溫總理擲地有聲的話語，因?yàn)橛行判牡膱?jiān)定，我們出臺計(jì)劃，撥款四萬億控制局面；因?yàn)橛行判牡膱?jiān)定，各國積極尋求合作，共應(yīng)危機(jī)。堅(jiān)定，讓我們滿懷希望，撥開迷霧，尋找那一輪火紅的太陽。
在路上，我們面對誘惑，但永不止步。
“走吧，路啊路，飄滿紅罌栗”走在路上，踏過荊棘，見到的，卻不一定是“生命的湖泊”。因此，當(dāng)我們找到的一眼泉水時(shí)，千萬不能自得自滿。高考，是人生關(guān)鍵的一步，但絕不是最后一步。高考之后，并不意味著奮斗的終止。高考之后暫時(shí)的空閑，是誘惑的果實(shí)，吃下它，便會喪失再次前行的動力。不論結(jié)果是否滿意，我們都應(yīng)當(dāng)重整行裝，踏上下一站的征程。堅(jiān)定，讓我們克服誘惑，繼續(xù)前行。
在路上，只為生命的歌唱”，這句《贏在中國》的歌詞，不知曾感動過多少人。在路上，有泥濘有坑洼有陷阱，但只要我們擁有堅(jiān)定的精神，我們便會走得充實(shí)，充滿著希望，更會繼續(xù)向前，永不止步。
在路上，讓我們用堅(jiān)定的聲音，唱出我們自己的輝煌！
在路上
我奔跑在高三的路上，痛苦并快樂著。
——題記
高三的忙碌，令我倍感憂傷。我開始留戀身邊的一棵草，一朵花。我愿意摘一朵帶露水的花，偷偷地，放在口袋里烘干。如果這樣，我就能無時(shí)無刻都記住這十八歲的味道，以及這一路走來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
都說高三是人生路上最重要的轉(zhuǎn)折，都說高三就預(yù)示著要與千軍萬馬爭擠獨(dú)木橋。于是我知道，高三寫滿了惆悵，成績的起起落落讓我找不到前行的路；高三寫滿了失落，現(xiàn)實(shí)與夢想的泓溝讓我邁不開勇敢的步??這路上，一切是那樣的迷茫，而我卻在這樣的迷茫中迷失了自己。
望著校友們忙碌的身影，是那樣的堅(jiān)毅，那樣的從容。相比之下，我又是如此的懦弱，如此的不堪一擊。這場戰(zhàn)役才剛開始，我竟做了逃兵。我漸漸覺醒，放棄是沒有用的，中途退場是可恥的，只有勇敢拼博才能成功。于是，一切關(guān)于放棄的念頭全部被打翻在高三這場洪荒中。我懂了，在這場戰(zhàn)役中，時(shí)間終將會把你推向高三的終點(diǎn)，推向決戰(zhàn)的關(guān)口。縱使你有千般不愿，萬般無奈，時(shí)間是不會吝惜你的感受的。這便是一條不歸路，一旦你踏上了，就沒有回頭的余地，所以你只能一直向前。
奮斗拼搏的日子里，我就像踏上了一座七彩虹橋，一切都是那樣豐富多彩。高三就像太陽，火紅火紅的，代表熱情與奔放，代表拼博與進(jìn)取，代表著希望與成功。高三便是展示自我的舞臺，是獲得成功的階段。在我身后，有別人羨慕的目光，有父母殷切的期盼；在我面前，有遠(yuǎn)大的理想，有崇高的目標(biāo)，有寬闊的大學(xué)校門，有火紅的錄取通知書。在這流汗流淚的路上，我體會著重獲新生的感動。
激情固然是一種動力，但它并不適合打持久戰(zhàn)，所以我選擇了冷靜。一顆平常心，承載了所有的希望，化解了無形的重壓。我要相信，在這路上，我會像一艘順
流而下的小船，一直飄流。自然，一切一切的目的地都可以到達(dá)。
在這種上，千淘萬漉雖辛苦，但我知道我很幸福，這種幸福就是“山重水復(fù)疑無路”后的“柳暗花明又一村”，是“眾里尋她千百度，那人卻在燈火闌柵處”的感動，所以我會繼續(xù)努力，相信堅(jiān)持到底就是勝利，相信陽光總在風(fēng)雨后。
漫漫人生路，我們一直在前進(jìn)。為了前方更遠(yuǎn)的行程，我奔跑著??
在路上
哭聲中呱呱墜地的那一刻，我來到了這條路上，然后一直走著，跑著，或者爬著，或喜或憂，但永遠(yuǎn)不會停止。就是，含淚含笑，永遠(yuǎn)在路上??
在路上，是一種狀態(tài)，生命存在的狀態(tài)。
“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”。
這便是在路上的水，永不間息的奔流。是的，這正如天上的流云，沒有一時(shí)是不游動的；水中的魚兒，沒有一刻是間歇的，他們永遠(yuǎn)都在自己的軌道上走著，跑著，或者爬著，所謂的相對靜止只是我們給自己停留的一個(gè)借口。
我哭了，我害怕這樣一直走著，尤其是我即將要面對的大關(guān)卡，我想請求時(shí)間老人停下，“求求你好嗎，停下吧！”可是無論我多么撕心裂肺地喊著，我依舊還在路上，永不間歇地走著，走著青春年少，走而立不惑，走著白發(fā)蒼蒼。也許這是一條被施了魔咒的路，只要是走在這條路上的人，其身上就標(biāo)注著：生命的狀態(tài)——在路上。
有時(shí)候發(fā)覺一直在路上蠻好的，小時(shí)候曾攜伙伴們沿著一條山溪尋找源頭，找呀，找呀，可終究沒讓找著，可是在路上我們看到許多美麗的花草，水中游動著的魚類，可謂無意之間闖入天堂園。倘若一直停在那一個(gè)落腳點(diǎn)，也許美妙的這些都將錯(cuò)過，因?yàn)椋利悾诼飞稀?/p>
最愛太白，聽聞他是沒有故鄉(xiāng)的，他永遠(yuǎn)走在他的道路上，永不間歇。在路上，曾經(jīng)他笑——“天生我材必有用，千金散金還復(fù)來”；曾經(jīng)他哭——“浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭斑馬鳴。”這一生，他含笑含淚，在路上！
只是，我們畏懼前途的迷茫，所以逃避！
只是，我們還未放開以前的回憶，所以我們停滯！
是的，在路上，有哭；但是，在路上，也有笑！
既然山重水復(fù)疑無路你哭了，那么柳暗花明又一村你笑了嗎？
有眼淚，生命有了哭的形式；有笑容，生命有了幸福的光環(huán)，在這條路上，也許坎坷重重，荊棘遍地，但我相信：陽光總在風(fēng)雨后，拔開云霧見天明！
在路上，我們哭，我們笑??
我們盡管不能延長歲月的長度，但能拓展生命的寬度。
第三篇：寫以誠信為家風(fēng)家訓(xùn)為題
寫以誠信為家風(fēng)家訓(xùn)為題
寫以誠信為家風(fēng)家訓(xùn)為題1窗外，風(fēng)肆無忌憚地刮著，雨冷酷無情地下著，此時(shí)，只有淚珠在閃爍著，在蹦跳著。我的心沉重極了，仿佛有塊大石頭壓在上面，痛苦和絕望立刻就籠罩了藍(lán)天，此時(shí)的藍(lán)天不再是格外的藍(lán)了，它流露出來的是黑色，是鮮明的黑色，這黑色，包含著恐懼，同時(shí)，也包含著驚悚。淚水模糊了我的雙眼，我緊緊地攥著試卷，生怕他會離開我的視線。這時(shí)，只有兩個(gè)鮮紅的數(shù)字依然徘徊于我的腦海，——87，我，心如刀絞，痛苦極了，可是，該面對的總該面對，我無話可說。
“放學(xué)”，這本是一句令人向往的話語，可是對于我而言，它又有什么意義呢？放學(xué)了，大家都沉浸在這輕松的世界里，這世界，是歡快的，也是同學(xué)們放飛煩惱的境界，唯有我，還再為這件事而擔(dān)憂。心想：“人生自古誰無死，既然試卷已經(jīng)批改完畢，還不如給家長看呢！”我來到了家門前，思索了片刻，忐忑不安地進(jìn)了家門。我小心翼翼地放下了書包，然后不動聲色地走進(jìn)了房間。突然，母親的手機(jī)收到了一條信息，“尊敬的家長：您好！第四單元的試卷已經(jīng)發(fā)到您孩子的手上……”看著看著，我的眼淚便掉了下來，我拿著手機(jī)，剛想把這條信息刪除，母親就推門而入，我的手一哆嗦，手機(jī)便摔落在地。母親見況，迷惑不解地問道：“兒子，你干什么呢！怎么好端端地摔手機(jī)，手機(jī)又跟你無怨無仇的，你摔它干什么？”“沒……沒干什么”我吞吞吐吐地說。她似乎察覺到了什么，只見母親把手機(jī)拿起來，一看，然后把身子轉(zhuǎn)過來，對我說：“試卷呢？”“不見了。”我堅(jiān)定地說道。“胡說八道，試卷明明發(fā)了下來。”母親怒氣沖沖地說。可是“做賊心虛”呀！我無奈之下，只會把試卷交給母親，母親瀏覽了一番，可是她并沒有勃然大怒，而是意味深長地對我說:“兒子，俗話說：勝敗乃兵家常事。我們要做到的是勝不驕，敗不餒。這是我們的家風(fēng)啊！”聽完母親的話，我的心豁然開朗了。
是啊，“勝不驕，敗不餒”，我怎能在一點(diǎn)小小的挫折面前低頭呢？我應(yīng)該以我的家風(fēng)——?jiǎng)俨或湥瑪〔火H為座右銘，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，昂首闊步向前。
寫以誠信為家風(fēng)家訓(xùn)為題2抬起頭，踮著腳尖，給自己一個(gè)微笑，就能靠近陽光。――題記
太陽的延長讓我們忽略了時(shí)間，你并不知道此時(shí)此刻，我們的目的地在哪，但卻知道一直在前行，同一個(gè)空間，有著不同的平行線，害怕的望著天，霎間，家風(fēng)家訓(xùn)縈繞耳邊。。。
孩子，你應(yīng)懂
窗外星星眨著迷人的眼睛，仿佛在洞察一切，晚風(fēng)拂過我的臉頰，夾雜著泥土的芳香，昆蟲的細(xì)語，看似平靜的夜，一切似乎不然。倚在門框上，冷風(fēng)吹過，把我雜亂的思緒一點(diǎn)點(diǎn)吹開，耳畔縈繞著爺爺語重心長的聲音：“孩子，一次的失敗算不了什么，在黑夜里，破繭成蝶需自信，不過一次書法比賽，失敗，只能證明你還需要努力，你要懂得，自信，是我們的家風(fēng)家訓(xùn)，記住，在哪里跌倒，就在哪里爬起來。”一番長談，把我心中的迷霧撥開，雖然不懂家風(fēng)家訓(xùn)其真正意義，但我已經(jīng)感受到了初日的溫暖。
流傳已久的家風(fēng)家訓(xùn)，今日重溫。手捧甘露，與彩蝶蹁躚，與清風(fēng)共舞。
孩子，你要悟
又是一個(gè)夜晚，又一次的比賽前夕，緊張的心狂亂跳動著，忽然間，一陣滄桑的腳步聲傳來，我知道，是爺爺，每當(dāng)我緊張不安的時(shí)候，是他，來告訴我要時(shí)刻謹(jǐn)記家風(fēng)家訓(xùn)。“嘎吱”一聲，門開了，“孩子，你要悟，源遠(yuǎn)流長的家風(fēng)家訓(xùn)，并非表面上那么簡單，記住，乘風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”又是一番長談，使我原本狂亂跳動的心漸漸平靜了下來，不管明天怎樣，我相信，我能行。家風(fēng)家訓(xùn)的含義，雖然我只略懂皮毛，但萬丈光芒已照進(jìn)我心房。
源遠(yuǎn)流長的家風(fēng)家訓(xùn)，今日重溫。采擷繽紛，與青山共存，與太陽同樂。
爺爺，我記得
一襲風(fēng)，翻滾著幾片殘葉，挾著清冷的氣息呼啦啦吹來，搖落滿樹的桃花，比賽成績已出，依舊不太理想，風(fēng)兒拂過，銀色的月光籠罩著我，一股難言的情緒涌上心頭，這一次，我已經(jīng)不需要爺爺了，我已經(jīng)銘記住了家風(fēng)家訓(xùn)，懂得了如何調(diào)整自己的情緒，爺爺，我記得，我都記得，家風(fēng)家訓(xùn)的含義，我真的懂了。盡管此次失敗給我不小的打擊，但家風(fēng)家訓(xùn)卻時(shí)刻催我奮發(fā)向上。那一刻，天晴了，風(fēng)輕了，云淡了，萬丈光芒撒遍了我的全身。
歲月的刀一點(diǎn)點(diǎn)的在更新世界的容顏，我的新改變的一點(diǎn)點(diǎn)。
改變一點(diǎn)點(diǎn)，慢慢地，落葉亦會深厚；自信一點(diǎn)點(diǎn)，落日轉(zhuǎn)了個(gè)身，變成了朝陽；銘記家風(fēng)家訓(xùn)，我的青蔥歲月，迎來了花開的明媚時(shí)節(jié)。
在失落的時(shí)候，給自己一個(gè)微笑，炫人眼目，花蕾含苞欲放，閃閃爍爍。。。
寫以誠信為家風(fēng)家訓(xùn)為題3國有國法，校有校規(guī)。一個(gè)家的風(fēng)氣如果不好，就會影響到家里其他人的思想品德，雖然它對我來說是一個(gè)無形的概念，但我知道好的家風(fēng)家訓(xùn)，才能讓后代延續(xù)的更長，更久。所以長輩從小就教導(dǎo)我要尊老愛幼，雖然很普通，但是這也讓我在大人眼里成為了一個(gè)有禮貌的好孩子。
家庭建設(shè)影響著社會建設(shè)，好的家風(fēng)會帶動好的社會風(fēng)氣，家風(fēng)或許也可以代表一個(gè)國家的風(fēng)氣，國家就是人民的家，它代表著這個(gè)國家繁榮昌盛，至關(guān)重要。我一直把家訓(xùn)記在心中，時(shí)刻叮囑自己不要輕易忘記。
可有一次，我卻忘了。這天我和爸爸還有媽媽一同前往外婆家去探望剛出院的外公。剛進(jìn)門，一股濃郁的香味就撲鼻而來，再映入眼簾的是一桌的山珍海味，什么三色炒蝦仁，清蒸螃蟹啊……平時(shí)不常燒的菜都炒了，我狠狠的吸了一口香氣，咽了咽馬上就要流出來的口水，急忙入座。爸爸看到這一幕不禁皺眉，對我的舉動顯然很不滿意。但這時(shí)的我眼里只想著吃，并沒有注意到那帶有提示的目光，也沒有跟長輩打過招呼便坐下了。
過了好一會兒，可能是還有幾道菜沒上齊，我望著桌上這些冒著熱氣的美味，忍不住拿起筷子趁別人不注意夾起一個(gè)蝦仁就往嘴里塞，然后做賊心虛的望了望四周，確定沒人看見，在咽下口中的食物。還好老爸沒看到。我這么想著，正好這時(shí)老爸穿過人群走了過來，我懷著忐忑不安的心情跟著爸爸走進(jìn)了一個(gè)小房間里。“知道錯(cuò)了嗎”？爸爸黑著臉質(zhì)問我，見這情景，我就知道自己應(yīng)該乖乖認(rèn)錯(cuò)。“我不應(yīng)該在剛進(jìn)門就不和長輩打招呼便坐下……“還有呢？“不應(yīng)該偷吃”，我的聲音越來越小，心情也沉重起來。“和你說了多少遍，長輩未入座，晚輩就不該先入座；長輩未動筷晚輩也不能動筷，而且今天我們是來慰問外公的，可你卻連最基本的問好都沒有做到，是不是很不應(yīng)該啊。來，拿上水果去問一下外公手好些沒。”，我連忙拿上水果，朝客廳走去，爸爸的臉色這才有些好轉(zhuǎn)，嗯，百善孝為先，我這次不會再忘家訓(xùn)啦！
家風(fēng)之美，代代相傳，我一定要把它們傳承下去！
寫以誠信為家風(fēng)家訓(xùn)為題4今年暑假，我們老師布置了征文作業(yè)。剛看到征文主題，我一點(diǎn)兒也摸不著頭腦，無從下筆。我趕緊去請教爸爸，爸爸告訴我，我們家的家風(fēng)是尊老愛幼，尊敬長輩，關(guān)心他人；家訓(xùn)是不浪費(fèi)食物，做自己能做的事情。聽了爸爸說的話，我腦海中出現(xiàn)了一幕幕的場景，原來平日里我們做的事正是被“家風(fēng)、家訓(xùn)”這條無形的繩索所串聯(lián)著，牽引著的。
記得有一陣子，我家在造新房，我們一家借住在別人家里。有一天，太太生病了，吃不下東西，沒精神。爸爸媽媽都出門務(wù)工了，而爺爺奶奶正在給別人家干活。當(dāng)知道太太生病了以后，爺爺奶奶馬上就請了假，帶著太太去醫(yī)院看病。到了醫(yī)院里，爺爺奶奶帶著太太掛號、看病、掛鹽水、取藥。掛鹽水的速度很慢，可是爺爺奶奶始終陪在太太身邊，不敢走開片刻。回到家，奶奶用溫開水給太太泡了一杯藥，這藥很苦，光聞一下就能感受到一陣苦味。太太雖然是大人，但是老年的她就像小寶寶一樣懼怕吃藥。奶奶耐心地鼓勵(lì)著太太：“媽，您要堅(jiān)強(qiáng)，一口氣咕嚕咕嚕喝下去就可以了。”太太終于像勇士一樣拿起杯子把藥咕嚕咕嚕喝下去了。藥喝完了，太太去睡覺了，爺爺和奶奶就輪流守著太太。有了爺爺奶奶的悉心照顧，太太的病很快就好了。
記得我上幼兒園的時(shí)候，我每頓都爭多吃少。我非要盛一大碗飯，還會夾很多菜。但是我往往吃了一半就不吃了，有時(shí)還會讓爺爺奶奶幫我吃剩下的。放假了，爸爸媽媽回家看我，吃飯的時(shí)候，我還是和以前一樣，盛很多飯，然后吃一半就不吃了，我把碗一放就顧自己去客廳看電視。這一幕剛好被正在吃飯的爸爸看見了，爸爸生氣地對我說：“欣怡，你不能這樣浪費(fèi)糧食，要能吃多少盛多少，要珍惜爺爺奶奶爸爸媽媽和其他人的勞動成果。還有，爺爺奶奶平時(shí)照顧你很辛苦，遇上你有能力做的事情，比如洗碗、擦桌子等，你要努力去做，知道了嗎？”聽了爸爸說的這番話，我想起了我們老師教過大家的《憫農(nóng)》，這首古詩正是告訴了我們農(nóng)民伯伯用汗水澆灌了莊稼，我們才能吃上又白又香的大米飯。
這就是我家的家風(fēng)家訓(xùn)，尊敬長輩，照顧老人，珍惜糧食，珍惜別人的勞動成果。我希望我家的家風(fēng)家訓(xùn)能世世代代傳承下去，對更多人產(chǎn)生積極正面的影響。
寫以誠信為家風(fēng)家訓(xùn)為題5“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在躬行實(shí)踐的思想教育下，我迎風(fēng)遠(yuǎn)航。
有人說：“家是第一所學(xué)校，父母是孩子最好的老師。”是的我的父母給我營造了一個(gè)溫暖，和諧的家庭風(fēng)尚，讓我在潤物細(xì)無聲成長。
“孝”是我們家首要的家風(fēng)。百善孝為先！父母告誡我一定要：孝敬父母，尊敬師長。有了它，我們在思想品德方面才算合格，才能在社會上立足，才能讓自己走得更遠(yuǎn)。每次回到姥姥家，媽媽總幫姥姥做飯、洗衣、打掃衛(wèi)生，什么都干，看著媽媽忙碌的身影，我也學(xué)會了主動幫姥姥干活。還學(xué)會了不少小技能。這就是我的媽媽，主動分擔(dān)姥姥家務(wù)的媽媽，孝敬媽媽的媽媽。
“儉”是我們家的又一家風(fēng)。爸爸常對我和媽媽說：“由儉入奢易，由奢入儉難。該買的東西再貴咱也買，不該買的東西再便宜咱也不買。人應(yīng)該淡泊簡單地生活，而不應(yīng)該華麗奢靡地生活。
記得有一次，我和媽媽逛商場，看見一件非常漂亮的毛衫，毛衫上可愛的小熊總朝我笑，好像讓我快些帶它回家。拗不過我的媽媽給我買了。興奮的我回到家告訴爸爸，那件衣服怎么漂亮，怎么適合你家公主啦！其實(shí)這個(gè)時(shí)候爸爸已晴轉(zhuǎn)多云了，說：“你前兩天不是剛買了兩件嗎？”我還在極力勸說爸爸，但爸爸聲音一沉說：“明天退了吧！”這就是我的爸爸，讓我節(jié)儉的爸爸。物質(zhì)上滿足我，但絕不讓我泛濫的爸爸。
“樂學(xué)”是爸爸對我提出的一個(gè)家訓(xùn)。爸爸說：“學(xué)習(xí)是一件快樂的事，如果你能從中得到樂趣，那它就是你的一位益友。”是的，知之者不如好知者，好知者不如樂知者。在知識的海洋中遨游，我受益匪淺，榮獲了各種獎(jiǎng)項(xiàng)：世界華人學(xué)生作文大賽三等獎(jiǎng)，cctv中央電視臺“希望之星”英語大賽三等獎(jiǎng)。“佰笛杯”全國手風(fēng)琴金獎(jiǎng)……這些都?xì)w功于我有一個(gè)良好的家風(fēng)，讓我在柔和的氣氛中接受熏陶和洗禮。
孝、儉、樂學(xué)是我們家的家風(fēng)家訓(xùn)。它像春風(fēng)雨露滋潤我成長；像一首動聽的歌讓我徜徉；像一個(gè)航標(biāo)指引我前進(jìn)的方向。
我愛我家，我愛爸爸媽媽，讓我健康快樂地成長！
寫以誠信為家風(fēng)家訓(xùn)為題6家風(fēng)是一種潛在無形的力量，在日常生活中潛移默化地影響著我們的心靈，塑造我們的人格，是一種無言的教育，無字的典籍，無聲的力量，是最直接、最經(jīng)常的教育。
我們家的家風(fēng)便是誠信二字。誠就是要堂堂正正、清清白白地誠實(shí)做人。而信就是要守信，說到做到。
還記得發(fā)生在我六歲時(shí)的一件小事。那天，上完培訓(xùn)班天已經(jīng)黑了，我和媽媽走在回家的路上。我說餓了，剛好路邊有一個(gè)老爺爺推著三輪車在叫賣鹵雞蛋。媽媽給了我五元錢自己去買，我買回后把找的錢遞給媽媽，媽媽也沒看就一把裝進(jìn)褲兜。到了車站，媽媽掏出零錢準(zhǔn)備打車，才發(fā)現(xiàn)口袋里的零錢是九元錢。老爺爺肯定把五元當(dāng)成十元，找了九元錢。媽媽把情況告訴我，然后問我：你說我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么辦？肯定應(yīng)該把多找的錢還給老爺爺。我毫不猶豫地回答。要不明天再還？你看，我們都走了這么久。媽媽覺得天太晚，征求我的意見。我非常堅(jiān)定地說：不，我們馬上去還。
其實(shí)這時(shí)候天已經(jīng)漆黑，還刮著呼呼的北風(fēng)，但我們還是大手牽小手往回走。皇天不負(fù)有心人，我終于把那五元錢退給了老爺爺。老爺爺感動地摸著我的頭：真是個(gè)誠實(shí)的孩子！我開心地笑了。
雖然我的臉被被寒風(fēng)刮得生疼，小手也凍得通紅，但我的心卻是溫暖的。
寫以誠信為家風(fēng)家訓(xùn)為題7家風(fēng)家訓(xùn)就像是蒙蒙春雨，滋潤著我們成長。《鄭氏家規(guī)》第十五條：“為家長者當(dāng)以誠待下，一言不可妄發(fā)，一行不可妄為，庶合古人以身教之之意。”我的父母也是這樣以身作則，領(lǐng)導(dǎo)我們向前。
爸爸媽媽十分尊重長輩，對長輩也是恭恭敬敬。記得有一次，我跟外婆爭吵后，爸爸媽媽以實(shí)際行動證明了他們的孝心。
“姐姐，我要看動畫片。”“不行朵朵，我正在寫作業(yè)呢！”正值旁晚時(shí)分，我正在用電腦寫作業(yè)，妹妹朵朵吵著要看動畫片。朵朵不高興了，哭了起來，向外婆打了小報(bào)告。“聽朵朵說，你不把電視給她看？她還小，你就遷就她點(diǎn)吧。”外婆說，“你早上還答應(yīng)我掃地的，快去掃地吧！”“哦，過一會兒，等我這里完事我就去拖地。”我依舊對此事不以為意。時(shí)間一長了，朵朵哭得更厲害了，外婆干不了活了，也心煩氣躁起來，“你怎么還不去拖？都快晚上了，你怎么這么懶啊！唉！”我頓時(shí)不服氣了，“憑什么說我懶？我哪里懶了？我還答應(yīng)幫你拖地了呢！”“這地不用你拖了！”外婆可謂是徹底生氣了，“我才不想拖呢！”我做鬼臉給外婆看。
晚上外婆把這件事情告訴了爸爸媽媽，他們狠狠的批評了我。“每個(gè)人都要尊敬長輩，盡管長輩有時(shí)做的確實(shí)不好，但是一定不能跟大人頂嘴吵架，甚至打架，要心平氣和地解決事情。”我嘟著嘴，流著淚。“外婆給我們家干活干了這么多年了，她把你帶到這么大，你還跟她頂嘴？”媽媽在房間里批評教育了我一番，爸爸在客廳安慰外婆幫她完成了剩余的家務(wù)。我不禁熱淚盈眶。
每到佳節(jié)，爸爸媽媽都會給外婆，爺爺奶奶買一些保健品，營養(yǎng)品，還有一些長輩的喜歡零食；每到放假時(shí)，我們總會幫外婆出去買菜，干完所有家務(wù)；每到晚上洗完澡時(shí)，我們都會幫勞累一天的外婆捶肩按摩……每當(dāng)看到爺爺奶奶會心的笑容時(shí)，我們心里都是美滋滋的，有種說不出的幸福味道。
同時(shí)，大人們還勤儉節(jié)約，發(fā)揚(yáng)中國美德，我有些挑食，菜總是吃掉一半就扔掉，遇到自己喜歡的菜盡管吃光也沒吃干凈；每次洗澡洗臉都比別人用的多；畫畫的顏料沒用完就扔掉了……爸爸媽媽因此開了家庭會議，又批評教育我了一番，我表現(xiàn)地不服氣，但心里卻深感內(nèi)疚。從此之后，爸爸媽媽教我低碳環(huán)保，用最節(jié)省的方法做好家務(wù)。
古人云：“家之興替，在于禮儀，不在于富貴貧賤。”作為“禮儀之邦”的一份子，要時(shí)刻謹(jǐn)記家訓(xùn)家規(guī)，接受良好的家風(fēng)，成為一個(gè)對社會有貢獻(xiàn)的人。
寫以誠信為家風(fēng)家訓(xùn)為題8“家風(fēng)正，則后代正，則源頭正，則國正。”家風(fēng)是一個(gè)家的一種道德標(biāo)準(zhǔn)，就如同糧食一般，是一種必不可少的成分，在我的家里，也同樣有一個(gè)家風(fēng)，它教會了我如何去做一個(gè)誠信的好孩子。
人要有誠信，爸爸媽媽經(jīng)常教育我做人做事要誠信。
記得小學(xué)三年級的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我只有九歲，那時(shí)學(xué)校里我的同學(xué)幾乎每個(gè)人每天都有八九元的零花錢，每天都能買好吃的零食。而我只有五元的午飯錢，每天中午買完午飯也就沒錢了。每天看著同學(xué)拿著零食在一旁炫耀，我心里就癢癢，心想自己要是也能像他們一樣多好。
我發(fā)現(xiàn)平時(shí)媽媽總是把零錢放在寫字臺的抽屜里，而抽屜的鑰匙就放在媽媽化妝臺的柜子里，幾經(jīng)猶豫之后，趁媽媽不在，我拿出鑰匙打開了抽屜，慌忙從里面抓了一把錢，差不多有三十多元。第二天，我從商店買回了一包零食，幾天過去了，風(fēng)平浪靜，媽媽似乎并沒有發(fā)現(xiàn)我拿錢的事。一個(gè)星期過去了，錢已經(jīng)花了二十元左右。就在我拿完錢的第二個(gè)星期，媽媽像發(fā)現(xiàn)錢少了。在一次吃飯時(shí)，媽媽問起我：“兒子，媽媽的錢丟了，你有沒有拿？”“沒、沒有，我沒有拿。”聽到媽媽的查問，我緊張起來，可不管我怎么掩飾，也掩飾不了自己的心虛，可媽媽并沒有繼續(xù)追問，但第二天，我放學(xué)回來就看見媽媽板著臉，向我問到：“兒子，你到底有沒有拿家里的錢？”剛進(jìn)家門就聽到媽媽這樣說，我不禁呆住了，站在媽媽面前不知所措，經(jīng)過一段時(shí)間的思想斗爭，終于向媽媽說了事情的經(jīng)過，并向媽媽道了歉。媽媽說：“你下次不能再偷拿東西了，如果缺錢，就與我說，我會給你的，沒有經(jīng)過別人同意私自拿別人的錢物是偷竊行為，這種行為非常不好，如果在外邊是要受到法律的懲罰的。”我認(rèn)識到了這種行為的嚴(yán)重性，真誠的向媽媽認(rèn)了錯(cuò)，并保證之后不再犯這類的錯(cuò)誤。
這件事以后，我就再也沒干過壞事了，我的家訓(xùn)就是如此，媽媽教育了我，讓我明白了做人要誠實(shí)，失信就是失敗，要想成功最基本的條件也是誠實(shí)守信，這就是我的家訓(xùn)，更是我的家風(fēng)，好的家風(fēng)是一種正能量，我們要從每個(gè)家庭每個(gè)人做起，弘揚(yáng)民族精神。
寫以誠信為家風(fēng)家訓(xùn)為題9自從我讀了明末清初小說家羅貫中所寫的《三國演義》后，神機(jī)妙算的諸葛亮便成了我最佩服的人，他一生為國，鞠躬盡瘁，死而后已，為了蜀漢事業(yè)日夜操勞，顧不上教育兒子，于是在他晚年寫下了《誡子書》，用于告誡他八歲的兒子諸葛瞻。
“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能冶性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及!”
《誡子書》的主旨是諸葛亮勸勉兒子勤學(xué)立志，修身養(yǎng)性要從淡泊寧靜中下功夫，最忌怠惰險(xiǎn)躁。其可謂是一篇充滿智慧之語的家訓(xùn)，是古代家訓(xùn)中的名作，闡述修身養(yǎng)性、治學(xué)做人的深刻道理，讀來發(fā)人深省。
“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。”不恬靜寡欲無法明確志向，不排除外來干擾無法達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)。學(xué)習(xí)必須靜心專一，而才干來自學(xué)習(xí)。所以不學(xué)習(xí)就無法增長才干，沒有志向就無法使學(xué)習(xí)有所成就。
我家的家訓(xùn)是從《誡子書》中的這兩句概括而來的，即“靜以修身，立志成才”。
從我開始識字的時(shí)候起，爸爸媽媽就時(shí)常要求我做到靜心、專心。只有靜下心才能讀好書，專心去做一件事，才能成功。從幼兒園大班開始，我就練習(xí)書法，先是硬筆再是軟筆。爸爸媽媽就希望我在練字的過程中把心沉靜下來，切忌心浮氣躁，我想這就是父母希望我“靜以修身”吧!除了練書法，我也在課外彈古箏，對靜以修身更是深有體會，只有靜下心來時(shí)，樂曲彈得才更動聽，一旦我煩躁時(shí)，就錯(cuò)誤百出。練書法、彈古箏都能修煉我的心，讓心更沉靜，從而在學(xué)習(xí)上也能做到靜心、專心。父母真是用心良苦呀!
“夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。”爸爸媽媽也時(shí)常和我談起理想，希望我能有遠(yuǎn)大的志向。一個(gè)擁有遠(yuǎn)大志向的人，才能讓他自身的潛能得到充分的發(fā)揮，才能勇于沖破一切艱難險(xiǎn)阻，最終獲得成功。
“靜以修身，立志成才。”我要牢牢記住這八個(gè)字，讓它成為我的座右銘，時(shí)刻提醒自己，做個(gè)靜心、專心、有志、有才的人。
寫以誠信為家風(fēng)家訓(xùn)為題10每個(gè)人都有家，每個(gè)人從小就受到家中家風(fēng)家訓(xùn)潛移默化影響，有的人有了聲望，卻因無時(shí)間使孩子受到良好的家風(fēng)家訓(xùn)的熏陶，使得孩子走了犯罪道路，這樣的例子并不少，當(dāng)然大多數(shù)是那種上梁不正下梁歪的，他們都是疏忽了家風(fēng)家訓(xùn)。
家風(fēng)，我認(rèn)為是由家中人的行為所形成的風(fēng)氣，而家訓(xùn)則是家中的規(guī)矩，一個(gè)家庭幸福的人，一定是優(yōu)秀的人，所以，即便是同一個(gè)老師教出來的學(xué)生，也有好壞之分，他的品格，做人都是家庭的影響，當(dāng)然，也有例外。
家有家法，國有國法。爸爸媽媽是商人，他們經(jīng)常告訴我要付出才有回報(bào)，不要在意付出多少，只要那個(gè)人有良心，你得到的一定比付出的多，小的時(shí)候的我，可謂是小氣到了極點(diǎn)，覺得付出便是虧本，即使別人會回報(bào)，心情也是十分的氣憤，覺得理所當(dāng)然，媽媽苦口婆心地讓我嘗試，我心軟，答應(yīng)了，變得大方起來，每當(dāng)送出去一點(diǎn)東西，心像在滴血似的痛啊，一個(gè)月后，我找到了媽媽，對媽媽訴說了別人的“暴行”，媽媽笑著對我說：“還有一個(gè)月就要過年了，你就要五歲了，何不在堅(jiān)持一個(gè)月，挺過這一年以后，你覺得不想付出了，我也不攔著你”。“一言為定。”“一言為定。”一個(gè)月后，我已經(jīng)沒有耐心，只剩下一點(diǎn)殘存的意志去走親戚。
走完親戚回來后，我關(guān)上房門，打開紅包，把壓歲錢拿出來一看，咦，今年的錢好像比去年的多，還多了不少。我心里樂開了花，我認(rèn)為這便是媽媽說的禮尚往來。我不在那么排斥付出了，心中的結(jié)打開了，人也快樂不少，開朗起來，因?yàn)檫€小，親戚們也都挺喜歡我的。
現(xiàn)如今，媽媽還教我辨別是非，什么樣的人多交往有益，什么樣的人少交往有益，什么樣的人應(yīng)該保持距離，不能受到他的影響，同學(xué)之間，我能友好互助，朋友之間，我能寬容忍讓。家人之間，我能和平共處。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。多一點(diǎn)無償付出，少一點(diǎn)眼被錢迷，這便是家訓(xùn)。
家風(fēng)家訓(xùn)就像指南針，而我們就像大海中的中船，家風(fēng)家訓(xùn)像我們做人的標(biāo)準(zhǔn)，是我們身體中的傲骨。人不可有傲氣，但不可無傲骨。它在我們小的時(shí)候，就深入骨髓。短時(shí)間，人可以隱藏，但日子久了，便可以知曉你究竟是個(gè)什么樣的人，比如說吸毒的人，他為什么吸毒？不就是家風(fēng)家訓(xùn)不好嗎？進(jìn)入戒毒所，有些人可以戒掉，但大多數(shù)人呢？仍是不知誨改。由此，可看出家風(fēng)家訓(xùn)是多少重要，同時(shí)我們也要體諒理解父母，因?yàn)樗麄兘o了我們一個(gè)良好的平臺，讓我們接受良好的教訓(xùn)，當(dāng)然最重要還是我們能學(xué)好。
寫以誠信為家風(fēng)家訓(xùn)為題11勿要以強(qiáng)凌弱，要尊老愛幼。
勿要窮奢極侈，要勤儉節(jié)約。
勿要好逸惡勞，要親力親為。
勿要心有旁騖，要勤奮好學(xué)。
勿要出爾反爾，要言而有信。
老話有說：“國有國法，家有家規(guī)。”那什么是家規(guī)呢？家規(guī)即是家訓(xùn)，就是祖輩用以訓(xùn)誡子孫立身治家，為學(xué)進(jìn)取之言。家訓(xùn)是一種無言的教育；是一本無字的典籍；更是一種潛在的無形的力量。它在日常生活中潛移默化地影響著我的思想，它用最簡單也是最直接的方式教育著我的心靈。
我家也有家訓(xùn)。我家的家訓(xùn)就像是為我量身定制的一樣，要我引用孔子的話：“弟子入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾而親仁。行有余力，則學(xué)文。”意思是說：少年子弟平時(shí)在家要孝順父母，出門要敬愛兄長，做事要謹(jǐn)慎，說話要講信用，要廣泛關(guān)愛大眾，親近有仁德的人。若還有富余的精力，就用來學(xué)習(xí)文化知識。是啊！君子務(wù)本，本立而道生。孝悌也者，其為人知與？在我家尊老愛幼就是做人的根本。
記得去年大年初一，我們?nèi)ソo爺爺拜年。飯后，全家圍坐在一起聊天，聊著聊著，不知不覺話題議論到了我的身上。爸爸老是說我這不好，那不好，最后我忍無可忍和他吵了起來，一時(shí)口不擇言罵了我爺爺?shù)拿郑D時(shí)全家人沸騰了起來。
大爸爸嚴(yán)肅地說：“爺爺?shù)拿质悄憧梢越械膯幔俊?/p>
“小孩子真沒規(guī)矩.”大媽媽也不屑地說道。
爺爺好像沒事人似的，笑著說：“名字不就是用來叫的嗎？沒啥大驚小怪的.。”
爸爸二話不說，揮手就是一巴掌。
奶奶則心疼地說：“父慈才子孝，你動手打人也不對。”
這時(shí)媽媽走過來，語重心長地對我說：“我平時(shí)教你那么多的做人道理，你這么連做人的根本也忘了呢？那你將來還會有啥成就呢？你自己好好反省反省，按規(guī)矩該怎么做。”
聽了媽媽的話后，我走到爺爺?shù)拿媲吧钌畹鼐狭藗€(gè)躬，說：“爺爺我錯(cuò)了，我不該罵你的名字，以后再也不會發(fā)生這樣的事了，我愿背《弟子規(guī)》以示懲誡。”
爺爺摸了摸我的頭，開心地說：“知錯(cuò)能改，就是好孩子。”
這件事就像烙印一樣深深地印在了我的心里，時(shí)刻提醒我做人不能忘本。
家訓(xùn)是尺，丈量著我的心靈；家訓(xùn)是圃，蘊(yùn)育著我的思想；家訓(xùn)是雨，滋潤著我健康長大。
寫以誠信為家風(fēng)家訓(xùn)為題12我家的優(yōu)良家風(fēng)哲學(xué)家薩特說過：“世界上有兩樣?xùn)|西是亙古不變的，一是高懸在我們頭頂上的日月星辰;二是深藏在每個(gè)人心底的高貴信仰。”我們每個(gè)人都要有一個(gè)高貴的信仰——良好的道德。
道德源自于什么?沒錯(cuò)，正是那優(yōu)良的家風(fēng)教育。做一個(gè)有道德的人其實(shí)很簡單，只要做每一件事都用心仔細(xì)想一想，多為他人考慮一點(diǎn)，道德就會伴隨在你的身邊。記得有一次，我坐公交汽車去姥姥家給姥姥過壽，我剛找到一個(gè)位子坐下來，就看見一個(gè)老奶奶顫顫巍巍地走上車來，這時(shí)車上已經(jīng)沒有空位了，老奶奶的臉上露出一絲難色，我心理想：我該不該給老奶奶讓座呢?如果讓了，別人會不會說我出風(fēng)頭?不讓座，萬一老奶奶站不穩(wěn)，摔著怎么辦?我心理就像有一個(gè)小天使和小惡魔一樣，小天使說：“快給老人讓座吧，做一個(gè)敬老的好孩子。”小惡魔說：“別聽她的，萬一讓了座，別人說你出風(fēng)頭怎么辦?再說了，坐這兒多舒服呀!”小天使說：“快給老人讓座吧，媽媽不是經(jīng)常說要尊老愛幼嗎?”“不讓!”“讓!”“不讓!”“讓!”
就在我不知所措時(shí)，突然想起了一件事情：那是我上一年級的時(shí)候，我在馬路邊拾到了5元錢，我便把它帶回了家，媽媽知道了，對我說：“孩子，去把它交給警察叔叔，咱們不可以貪圖便宜。”我照做了，警察叔叔夸我是個(gè)拾金不昧的孩子。我說這是媽媽讓我這么做的。警察叔叔說：“你的家風(fēng)，真好!”雖然只是5元錢，但是，它在我心里留下了很深很深的印記!想到這兒，我便鼓起勇氣對老奶奶說：“奶奶，您坐這吧!”老奶奶感激的對我說：“你真是個(gè)好孩子!”聽了這話，我的心里像吃了蜜一樣甜。我決定以后做一個(gè)有道德的人，發(fā)揚(yáng)我家優(yōu)良家風(fēng)。
道德匯成的一個(gè)個(gè)心靈，它們照亮起未來迷茫的路，未來屬于我們，所以一定要做一個(gè)有道德的人，一個(gè)有道德的中國人。一分道德好像一滴水，許多道德就是一片海。一分道德好像一盞燈，許多道德的光輝就是一輪太陽。一分道德好像星星之火，許多道德可成燎原之勢。道德是做人的基本素質(zhì)，我們要捍衛(wèi)道德，宣傳道德，實(shí)踐道德，所以趕快行動起來做一個(gè)有道德的中國人吧!
寫以誠信為家風(fēng)家訓(xùn)為題13家風(fēng)是什么？我問爸爸媽媽，爸爸媽媽說家風(fēng)是一個(gè)家的氣息，雖然看不見，摸不著，但總是在每時(shí)每刻都影響著我們家的每一個(gè)人。
從我出生起來到這個(gè)家庭的時(shí)候，我就已經(jīng)成為了這個(gè)家的一份子，而家風(fēng)也時(shí)刻伴隨著我的成長。從我還沒懂事的時(shí)候，媽媽就告訴我要做一個(gè)善良而又懂禮貌的好孩子，不僅在家里要這樣，在學(xué)校里對待老師和同學(xué)們也都要做到這樣。在我上學(xué)了以后，媽媽告訴我要勤奮學(xué)習(xí)，相信自己。首先要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上；其次要相信只要腳踏實(shí)地，用自己的實(shí)際行動來證明自己，就一定能夠成功。
以前在家里，我吃飯很挑食，經(jīng)常剩下來飯吃不完，而且我洗手的時(shí)候也經(jīng)常忘記關(guān)好水龍頭，這樣就浪費(fèi)掉了很多水。媽媽教育我：要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，這不僅是珍惜水資源，也是傳承中華民族優(yōu)良美德的實(shí)際行動。聽完后，我覺得媽媽說的非常有道理，并深深地記在了心里，也一直這樣好好的用實(shí)際行動來堅(jiān)持著這項(xiàng)傳統(tǒng)美德。
平時(shí)，我非常喜歡吃餃子，媽媽也都會教我，我學(xué)習(xí)的很快，也掌握了煮餃子的方法。剛開始/煮餃子的時(shí)候，我經(jīng)常控制不好水量，會盛得太多或是太少，但是媽媽沒有嫌我學(xué)的慢，反而耐心的每一次都來教我。后來，我不僅能控制好水量，還知道了煮餃子什么時(shí)候變大火，什么時(shí)候變成小火，煮成什么樣子是熟了。這件事情讓我感受到不論做什么事情，只要用心肯學(xué)習(xí)，熟能生巧，一定能成功。
暑假時(shí)，姐姐放假在家里，她很餓但是不會煮餃子，媽媽就讓我來煮餃子。剛開始我很怕煮不好，把餃子煮不熟，媽媽就在旁邊也看著幫我煮餃子，在媽媽的指引下，一盤餃子成功出鍋了，看著姐姐吃的時(shí)候，我非常滿足自己能夠幫姐姐煮好餃子，也更加感謝媽媽不厭其煩的教我煮餃子。我明白了不管做什么事都要互相幫助，互相愛護(hù)，就像這盤餃子，要牢牢的抱在一起。
每個(gè)人的家風(fēng)都不同。我的家風(fēng)就是：知禮、懂禮、勤奮、上進(jìn)、互幫互助、互相愛護(hù)。
我感覺到我的家風(fēng)能夠讓我無時(shí)無刻不在提醒著自己如何成為一個(gè)好孩子，只有有了家風(fēng)，才能共同為了這個(gè)共同的小家而共同努力。而我們的小家好了，整個(gè)社會，整個(gè)國家，也都會變得越來越好！
寫以誠信為家風(fēng)家訓(xùn)為題14家是每個(gè)人的避風(fēng)港，每個(gè)家都有不同的家風(fēng)、家訓(xùn)。我的家風(fēng)、家訓(xùn)是“守信誠實(shí)，謙虛孝敬”。
爸爸媽媽從小就教導(dǎo)我好好學(xué)習(xí)，做個(gè)好人，經(jīng)常教育我們守信誠實(shí)，謙虛孝敬。
記得有一次是星期天，我跟媽媽說出去一會，由于玩的開心，天色漸晚都沒回家，媽媽急匆匆的出去把我找回來，又著急又生氣的說：“怎么不守信譽(yù)？自己連點(diǎn)時(shí)間觀念都沒有，長大了還怎么守信？”，之后，媽媽便語重心長地說：“新月，記住要守信，不然長大你到社會上會很麻煩的，沒人會跟你相處的”。從此，守信在我心中。
一次，我又犯了一個(gè)不可原諒的錯(cuò)誤，我悄悄的拿了家里的5元錢，買回了自己喜歡的玩具。媽媽發(fā)現(xiàn)后，就問我和哥哥，哥哥沒拿當(dāng)然不會承認(rèn)，當(dāng)時(shí)我怕挨打也不敢說話。不過最后，我還是鼓起了勇氣，向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。沒想到的是媽媽原諒了我，并對我說了一句意味深長的話：“錢花了不要緊，如果因此失去了誠實(shí)，就沒人會相信你了”。從此，誠實(shí)在我心中。
謙虛，也是媽媽教育我們的重點(diǎn)之一。在一次測試中，我考了全班第一，回到家我得意洋洋的告訴了媽媽。媽媽和藹的對我說：“新月真棒！再接再厲，不過要記住
我的家風(fēng)家訓(xùn)三:我家的家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)
俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”。中華上下五千年，每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)。如果說，家庭是一片璀璨的星空，那么家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)就是那顆最閃亮的星辰；如果說，家庭是一個(gè)美麗的大花園，那么家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)就是一株最鮮艷的花朵；如果說，家庭是一家珠寶店，那么家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)就是就是珠寶店中最耀眼的一顆鉆石。家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)是組成一個(gè)優(yōu)秀家庭不可缺少的元素，我家自然也不例外。
我家的家風(fēng)是：自立自強(qiáng)，勤儉節(jié)約；以德立家，以德治家。良好的家風(fēng)對于社會而言，就是一種道德的力量。
我家的家訓(xùn)是：尊老愛幼、扶危濟(jì)困、嚴(yán)以待己、寬以待人；不做虧心事，不賺昧心錢；少壯不努力，老大徒傷悲；堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事；勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這些家訓(xùn)，是自古以來存在每個(gè)人心中的，但真正做到的卻少之又少。
我家的家規(guī)是：看到長輩時(shí)，主動向長輩問好，互相尊重彼此；路中若拾到一些錢包等貴重物品必定上交；自己的事情自己做，當(dāng)天的事情當(dāng)天做，不能拖拉。在這些家規(guī)中，有一部分是自己定的，也有一部分是爺爺奶奶爸爸媽媽定的，這越來越完善的家規(guī)更是讓我了解到了
我希望，我的家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)能世世代代傳承下去。
寫以誠信為家風(fēng)家訓(xùn)為題15顧炎武在寄給兒子的一封信中落筆：“為萬民開太平，為往世繼絕學(xué)，為天地立圣心。”
站在歷史荒原的坐標(biāo)軸原點(diǎn)上向后回看，千百年的歲月已是浮塵萬里，我們拼盡全力也拉不回一個(gè)潰敗的封建王朝。然而當(dāng)曠野上隱約有風(fēng)聲之時(shí)，我仿佛聽聞風(fēng)中夾雜著那些靈魂如星辰一般的人們的低語：家風(fēng)。
20xx年《南方周末》新年賀詞中寫到：“什么是生活的本來面貌?是擺脫所有約束來無憂無慮?還是認(rèn)識到生命與規(guī)范共存，人要在其約束下淬煉生命?”于我而言，前一種只是烏托邦式的假想狀態(tài)，后一種才是生活的本來面貌。而良好的家風(fēng)對于整個(gè)現(xiàn)實(shí)社會而言，正是其淬煉生命的規(guī)范所在。
曾國藩最為人們所稱道的，不是其治國之道，而是其治家之道，他對其子孫強(qiáng)調(diào)誠信，以天下為己任的重要性。中華文化博大精深，春和秋，生和死，梅雨和炊煙，江南的荒原，堆疊而形成
人的生命里始終橫亙著一條波濤洶涌的河。此岸是瑣碎的現(xiàn)實(shí)，彼岸是擁抱未來的強(qiáng)烈熱情。而每個(gè)人都必須認(rèn)定此處有橋，于是其攀住生命的兩極，希冀可由此造就一座橋。那么此時(shí)，良好的家風(fēng)便會拂去你額上的汗珠，助你經(jīng)受過生命的擊打，身心的分裂;而不良的家風(fēng)或許會將你吹落河下，不知所終。由是觀之，良好的家風(fēng)興盛家道，樹其子孫;而家風(fēng)差，則難免殃其子孫，貽害社會。
反觀當(dāng)下，我不得不發(fā)出筱敏一樣“這個(gè)時(shí)代已經(jīng)如此瑣屑”的感嘆。家風(fēng)甚至已被相當(dāng)一部分人棄之腦后，如此瑣屑的信仰，使得這個(gè)時(shí)代成為一個(gè)瑣屑的時(shí)代。家風(fēng)逐漸淡去，斷斷續(xù)續(xù)。瑣屑得像荒沙一樣在大街小巷流淌，團(tuán)捏不起，無處安放。瑣屑之上不會聳立起什么，而那些良好的家風(fēng)總想樹立起什么，可是能夠想起的一點(diǎn)東西，卻盡遭譏笑和嘲諷。
生為新時(shí)代的我們，應(yīng)當(dāng)牢記書記的教導(dǎo)。家風(fēng)吹了千百年，在我們手上應(yīng)該越吹越好。繁星何為?繁星是因?yàn)殍偳读撕玫募绎L(fēng)靈魂而存在，是因?yàn)楹玫募绎L(fēng)吹拂而存在。我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)遵守好的家風(fēng)，每個(gè)家庭都應(yīng)當(dāng)樹立好的家風(fēng)，從而讓中華千百年的文化生生不息。
所以你看啊，因?yàn)橛辛肆己玫募绎L(fēng)，燧人氏的那團(tuán)火，才得以生生不息啊!
第四篇：以家風(fēng)為話題范文
家風(fēng)
父母雖然沒有帶給我優(yōu)越的生活，卻給了我健全的人格。
記得那是一個(gè)上午，一個(gè)讓我難忘的上午。爸爸給他的合伙人打電話，打了一個(gè)接一個(gè)的，可是電話那邊總是傳來一位女接線員的回答:“您好，您所撥打的用戶已關(guān)機(jī)，請稍后再撥。Sorry，......”后來爸爸經(jīng)過四處打聽，才知道了他是逃跑了。之后，爸爸便坐下來，平靜的跟我們說了整件事情的來龍去脈。
幾天后，上門要債的人陸陸續(xù)續(xù)來“拜訪”我家。爸爸做出了一個(gè)大膽的決定——把欠人家的錢一定要還清！爸爸媽媽為下的這個(gè)決心付出了很大的努力。日夜操勞，不怕辛苦，把烏黑的頭發(fā)熬成了一縷一縷的銀發(fā)。周圍的親朋好友都勸我父母說：“別還了，你不還錢他們也拿你沒辦法！”但我父母卻說：“謝謝你們的好意，我既然做出了這個(gè)決定，就要履行諾言，承擔(dān)這份責(zé)任！人家的錢也是辛辛苦苦，一分一分賺來的，我不能不還！”
終于，在父母的努力下，還清了所有的債務(wù)。爸爸只淡淡地說了一句：“真是無債一身輕啊。” 父母用自己的言行教給我的誠信做人的品質(zhì)是會讓我受益一生的。
還有一次那是爸爸媽媽帶我們出去玩，回到家后才發(fā)現(xiàn)因?yàn)橹倍岁P(guān)門。于是急忙走進(jìn)家門，往屋里瞧了瞧，并沒有丟東西，長舒了一口氣。在這時(shí)，突然聽到了傳來了聲響，爸爸便輕手輕腳地走了過去。一看原來是隔壁的王大娘在偷我家的糧食。王大娘的兒女常年在外，很少回家，也不寄贍養(yǎng)費(fèi)，老伴也已經(jīng)去世了。一定是家里沒錢買糧食了，才迫不得已到我家來偷。我們都很同情她，沒有責(zé)怪她。爸爸還時(shí)不時(shí)地叫我過去送糧食。
父母教給我的善良使我受益匪淺。感謝命運(yùn)，讓我能生活在這個(gè)家庭里！
第五篇：請以“成熟”為題,寫一篇作文
請以“成熟”為題，寫一篇作文
【題目設(shè)計(jì)】：請以“成熟”為題，寫一篇作文，文體不限。不少于800字。【寫作導(dǎo)航】：
（一）題目分析
對正值風(fēng)華正茂、多思多夢的花季渴望獨(dú)立成熟且對生活和人生的認(rèn)識逐步有了自己見解的高中生來說，這個(gè)題目，同學(xué)們應(yīng)該有話可說。
首先，我們要理解成熟的的含義。“成熟”按《現(xiàn)代漢語詞典》的解釋，其義項(xiàng)有二：一是指植物的果實(shí)等完全長成，泛指生物體發(fā)育到完備的階段；一是指事物發(fā)展到完善的程度。不論是植物、生物，寫作時(shí)都要寓含或點(diǎn)明或譬喻人生，從而使這個(gè)非常抽象的概念形象化，或用明確的語言揭示其內(nèi)涵。因此，立意的角度很多。如：
成熟是生命的一種境界/成熟不僅取決于年齡，還決定于人的心理/成熟是痛苦而快樂的成長過程/成熟是人生經(jīng)驗(yàn)的沉淀/成熟不是老于世故、故作深沉/成熟的人是謙虛的/成熟是一個(gè)覺悟的過程/成熟需要經(jīng)驗(yàn)的積累/成熟是學(xué)習(xí)和認(rèn)識的結(jié)果/成熟是堅(jiān)持不懈地充實(shí)自我，是堅(jiān)持不懈地向成功的人生挺進(jìn)/成熟是面對誣陷而不失自信，面對恭維而不失清醒/成熟是對無理取鬧也能從容、沉著，對突發(fā)事件也能鎮(zhèn)靜、穩(wěn)重/成熟是別人的喜怒哀樂左右不了自己的情緒，與任何人為伍都能卓然獨(dú)立/成熟是愛、寬容、寧靜和淡泊的越來越多，也是恨，狹隘、浮躁和張揚(yáng)的越來越少/成熟是視生命和權(quán)力為責(zé)任，而不是視生命和權(quán)力為實(shí)惠/成熟是擁有一雙銳利的眼睛，能從坎坷的人生中去發(fā)掘美??寫作時(shí)可本著自己熟悉，且又具有新鮮感的原則來確定立意有角度。構(gòu)思時(shí)應(yīng)化虛為實(shí)，從處世態(tài)度、人格、責(zé)任、眼光等生活側(cè)面，對“成熟”的內(nèi)涵做出或嚴(yán)密生動的闡發(fā)。可以采用雜文技巧、散文筆法、書信手法、戲劇小品等各種形式，寫出自己獨(dú)特的見解，寫出自己的個(gè)性：
如可以用記敘經(jīng)歷或編述故事的形式來詮釋“成熟”。從自己或他人的經(jīng)歷中、成長中，寫出由不成熟到成熟的過程；可以通過托物寓意的手法去寫。把自己對“成熟”的理解
或渴望或追求等意旨寓含在動物、植物的具體描繪之中；可用議論的形式直接表達(dá)對“成熟”的見解。比如可以以“心理上、思想上的成熟”為議論的重點(diǎn)，揭示“成熟”的內(nèi)涵。“成熟”是一個(gè)比較抽象的概念，考生對這一概念的理解、認(rèn)識的程度，將決定立論和論證的過程或立意和形象化的過程。構(gòu)思時(shí)應(yīng)化虛為實(shí)，從處世態(tài)度、人格、責(zé)任、眼光等生活側(cè)面，對“成熟”的內(nèi)涵做出或嚴(yán)密、或生動的闡發(fā)。根據(jù)話題材料的提示，可以提煉出以下幾個(gè)方面的主旨：
1、成熟是堅(jiān)持不懈地充實(shí)自我，是堅(jiān)持不懈地向成功的人生挺進(jìn)。
2、成熟是面對誣陷而不失自信，面對恭維而不失清醒。
3、成熟是對無理取鬧也能從容、沉著，對突發(fā)事件也能鎮(zhèn)靜、穩(wěn)重。
4、成熟是別人的喜怒哀樂左右不了自己的情緒，與任何人為伍都能卓然獨(dú)立。
5、成熟是愛、寬容、寧靜和淡泊的越來越多，也是恨，狹隘、浮躁和張揚(yáng)的越來越少。
6、成熟是視生命和權(quán)力為責(zé)任，而不是視生命和權(quán)力為實(shí)惠。
7、成熟是擁有一雙銳利的眼睛，能從坎坷的人生中去發(fā)掘美??
無疑，這是一道多向話題作文命題，寫作時(shí)可本著自己熟悉，且又具有新鮮感的原則來確定立意有角度。
成熟是用思考作催化劑，從痛苦的熔爐里提煉出來的精鋼！
越是成熟的稻穗，頭垂得越低。成熟的果實(shí)開花是向上，所結(jié)的果實(shí)都是向下。（謙遜是一種成熟）
成熟才能忍一時(shí)之氣（韓信忍胯下之辱事例）成熟的人是平和與寬容的成熟不是老于世故、故作深沉
【佳作示例】
成熟
生命輪回，世間萬物都會經(jīng)歷成熟的過程，就像花有繁開碩果之日，芽有成參天高樹之時(shí)。繁碩的果實(shí)，高聳挺拔的枝干便是成熟賜予它們的禮物。對于人來說，成熟更是獨(dú)行于
世而必不可缺的珍寶。
成熟，是一種大家風(fēng)范，是一種浩然自若的氣度，似一顆圓潤而不脂俗的珍珠，似一副閑人高士皆宜的墨畫。成熟的人，必有其獨(dú)特的人格魅力和高尚的節(jié)操，必會為人稱誦，受人景仰。
追溯歷史長河，會發(fā)現(xiàn)許多仁人志士以他們獨(dú)特的成熟魅力，給歷史添加了絢麗色彩，陶潛幽居山野，望峰息心，采菊東籬，他將心放牧于綠野阡陌之中，聞雞鳴犬吠而早耕晚作，收獲的是悠然自樂的心境。這是一種成熟，一種尊重心靈，明了所求所得的成熟。
司馬遷，受辱獄中鐵鏈鎖頭，鐐銬加腳，和血淚吞冤辱，寒來暑往，歷經(jīng)幾載春秋，終于完成“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的《史記》，彪炳千秋。越王勾踐，臥薪嘗膽，懸梁刺股，負(fù)辱蓄力深積待發(fā)，終于盼到三千越甲可吞吳。這是另一種成熟。是一種生命韌性的展現(xiàn)，是面對困苦永不言敗的宣言。成熟的人懂得什么叫負(fù)重以致遠(yuǎn)，所以他們不會因?yàn)橐涣７N子的萎蔫而放棄整片原野的收成，更不會因暫時(shí)的陰霾而放棄整個(gè)春天的喜悅。
被譽(yù)為中華圣人的孔子，更是因其成熟的學(xué)識和待世之道被稱為萬世之師，千古流芳。孔子一生周游列國，顛沛造次，希望有一方沃土可使他大展其才，可是眾諸侯無一納其言。但他絕沒有悲痛欲絕，呼天搶地而哀之。依然矢志不渝地推行仁義之道，獨(dú)留下一片靜默予后人反躬自省。“道不行，乘桴浮于海”是成熟的方式之一。儒學(xué)，是華夏炎黃幾千年來一直尊崇的學(xué)說，它告訴我們要存仁義之心，以禮待人，安貧樂道，見賢思齊，做謙謙君子。君子風(fēng)范本來就是成熟的風(fēng)范。正是因?yàn)榭鬃尤顺墒斓乃枷胙孕校攀沟萌寮椅幕宦纷叩搅私裉臁?/p>
然而，成熟的處世作風(fēng)傳承至今，多少變了些味道。在某些人的辭典中，成熟成了阿諛奉承，圓滑世故的代名詞。他們戴著成熟的面具把真誠和正直不知拋到了何方，這樣的偽成熟其實(shí)是變相的卑劣，是應(yīng)被世人摒棄的。
獨(dú)行天地間，擁有一顆成熟的心，便擁有了一種可以吞納萬物的大氣，一種不做作的優(yōu)雅，一種令人坦然自若的心境。才能夠看見更
遠(yuǎn)處的彩虹。
成熟
成熟，是一種不透明的藍(lán)，讓我敬畏的藍(lán)！
—題記
站在十七歲的舞臺上，我開始思考我的過去并憧憬未來，回想當(dāng)年的幼稚與無知，對于成熟卻是既向往又畏懼，可以用“敬畏”二字來形容。
向往成熟，是因?yàn)榭释粤ⅲ释詮?qiáng)，渴望自主！希望看到在縱橫交錯(cuò)的十字路口能從容選擇方向的自己；希望看到在激烈競爭的“戰(zhàn)場”上挑戰(zhàn)極限的自己；也希望看到在突發(fā)緊急情形下能鎮(zhèn)靜自若的自己??
所有的成熟都是在自己的保護(hù)中完成的，而不再是那為我們撐了一二十年明媚藍(lán)天的臂膀。所以，成熟，又著實(shí)讓我畏怕。
害怕再也不能像不孩子那樣在母親懷里撒嬌；害怕在所有人面前都要強(qiáng)裝笑臉地世俗起來；害怕所有時(shí)候都只有我一個(gè)人，堅(jiān)強(qiáng)而孤獨(dú)地打拼??
現(xiàn)在，很多個(gè)夜晚，我站在陽臺上，看著那些或圓或缺的月兒，我都會想到一個(gè)畫面：很多年以后，當(dāng)我功成名就的時(shí)候，當(dāng)我站在一大片落地窗前看這天空的時(shí)候，它還會像現(xiàn)在這樣透明而清澈嗎？當(dāng)我拼命擠進(jìn)那所謂地“白領(lǐng)一族”時(shí)，我還會純潔而善良嗎？當(dāng)我在茫茫人海中為生計(jì)奔波忙碌的時(shí)候，我還會想起我曾經(jīng)同甘共苦的朋友嗎？??也許，在以后的某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，我能感到古剎鐘聲的響起，那時(shí)我會追憶片刻的似水年華，但我更愿相信，更多的時(shí)候我們都只會匆匆趕路，來不及欣賞我周圍美麗的風(fēng)景，來不及閑暇思索片刻。
當(dāng)然，這些都只不過是我的猜想，只有等到成熟了才能有成熟的答案。無論我現(xiàn)在怎樣的信誓旦旦或是怎樣的滿懷感傷，對于明天，所有的所有只是過眼云煙，甚至還不等及明天就在半路夭折了，灰飛煙滅了。
明天，是一個(gè)美妙而光明的夢想。但若不付諸行動，夢想將永遠(yuǎn)成為夢想，只有今天才是實(shí)實(shí)在在緊握在手心的風(fēng)箏線，我可以縱橫它的高低與遠(yuǎn)近。
于青春的我而言，幼稚的年代早已一去不
返，成熟卻不知在何方飄移。我僅有的能力就是掌握此刻。因此，我要用心擺渡好現(xiàn)在，認(rèn)真為明天，為成熟做好準(zhǔn)備。
拿一句哲人的話來收尾吧：成熟，是一種不透明的藍(lán)，終究要彌滿我的天空。既然如此，那就讓它與我的夢想一同起飛吧！
成熟
成熟，是一個(gè)美麗的字眼。對于處在青春期的我們。對成熟的渴望之情就跟農(nóng)民對豐收的渴望之情一模一樣。然而，對于成熟，我們又能領(lǐng)悟多少呢？
其實(shí)，成熟是一種心境。如果說生理上的成熟是秋天的金色，那心理上的成熟便是果實(shí)的芬芳。一種是外在的，一種是內(nèi)在的。而我們常說的成熟，便是這種內(nèi)在的成熟。作家池莉曾寫道：“人生有三重境界：看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山還是山，看水還是水。”如果我們真正地對生活、對人生的本質(zhì)領(lǐng)悟到了第三重境界，那我們才能算得上成熟。但事實(shí)上，在我們這些青年人中間，大多數(shù)認(rèn)為自己很成熟的人，卻處在第二重境界。對人生、對社會有了一些看法，便認(rèn)為自己成熟了，其實(shí)這與成熟還差得很遠(yuǎn)。成熟就像品茶，喝第一口是那的苦且澀，等喝到第二口、第三口時(shí)，就有一種沁人心脾的芳香從苦澀的后面生出，這就是成熟。成熟最基本的含義是自立。一個(gè)飯不會做，衣不會洗，自己的起居都照顧不了的人，整天將成熟掛在嘴邊，那就像井底之蛙大侃天鵝肉有多鮮美一樣。自己的事情都做不了，卻整天說自己很成熟，這真是讓人無法恭維。成熟還必須擁有一種寬闊的胸懷，一種“海納百川”的胸懷。對人對事不斤斤計(jì)較，以博大的胸襟去對待身邊的每一個(gè)人，每一件事，這就是成熟。成熟的人所必須具有的另外一個(gè)條件，那就是負(fù)責(zé)任。成熟者應(yīng)該具有健全的人格，有正確的做人原則。那么他就必須對家人、對朋友、對社會負(fù)責(zé)，對自己所做的每一件事，說過的每一句話負(fù)責(zé)。成熟就是做自己的主人。
做一個(gè)成熟的人，還必須具有對事業(yè)、理想執(zhí)著追求的精神。英國作家柯蒂斯曾說：“擁護(hù)一項(xiàng)非凡的事業(yè)并為之奮斗終生，這就是我對那些追求不朽之名的年輕人的忠告。”人生的成敗，關(guān)鍵是事業(yè)的成敗。挪威有句諺語：“人的靈魂在他的事業(yè)上。”我們正處于人生最美好的時(shí)光，為自己的偉大事業(yè)轟轟烈烈地拼搏一次，你會發(fā)現(xiàn)自己成熟了許多。但如果在這大好光陰下，整天大呼“兒女情長，英雄氣短”，那你只會變得更加幼稚。
成熟不是學(xué)成年人的模樣，吞云吐霧，猜拳行令，帶著世故和圓滑，整天作沉思狀。也不是偶遇一兩次挫折，就大徹大悟，看透了一切。更不是以凝重的口吻向別人介紹自己的人生經(jīng)驗(yàn)，哀嘆人生的艱難，路途的坎坷。在成熟者眼中，這些只是“為賦新詞強(qiáng)說愁”的無病呻吟。這種成熟下面掩蓋的是幼稚，是空虛。真正的成熟是自然的瀟灑。
現(xiàn)在的我也不成熟，刻意去模仿成熟已成為一種多余。因?yàn)槌墒炀褪窍嘈抛约海嘈徘啻海钠綒夂偷氐却磥淼娜兆印６覉?jiān)信，成熟真的距我不遠(yuǎn)了。
「點(diǎn)評」：文章就“成熟”發(fā)表了自己的見解。至少有三大特點(diǎn)：一是層次清，主旨明。作者從“成熟是一種心境”、“成熟最基本的含義是自立”、“成熟的人就是負(fù)責(zé)任”、“成熟的人具有對事業(yè)、理想執(zhí)著追求的精神”、“真正的成熟是自然的瀟灑”等五個(gè)方面闡述了“成熟”的要義，層次十分清晰。二是論證好。文章恰切地運(yùn)用了引證、喻證等方法，有力地證明了論點(diǎn)。比如，引用了當(dāng)代女作家池莉、英國作家柯蒂斯的名言和挪威的諺語來說理。既恰當(dāng)又新穎。又比如，用農(nóng)民渴望豐收、常人品茶等作比，既恰切又易使人理解、接受。三是語言好。作者行文自如，娓娓而談，自然而親切，尤其是作者表現(xiàn)出的較為深厚的文化積淀令人贊嘆。
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