以讀書為題演講稿10篇

以讀書為題演講稿1

尊敬的評委老師，親愛的同學們:

大家好！

我是來自高一六班的xx，今天我想就“讀書”這個話題，進行一次簡短但真摯的演講。

常常思考，究竟書籍是什么，而讀書對生命來說又意味著什么？為什么它能夠成為高爾基進步的階梯；為什么它能使杜甫下筆如有神；而為什么它能夠鍛造余秋雨生命的質量？

透過現(xiàn)象看本質吧！首先，讀書并不能改變人生的長度，但它可以改變人生的寬度。閱讀讓人生在有限的長度內，寬廣遼遠，波瀾壯闊，奔騰洶涌，浩蕩激越，以有限之時造無限精彩。

其次，讀書不能改變人生的物相，但它可以改變人生的氣象。外在的形貌基于遺傳而難于改變，但人的精神可以因閱讀而蓬勃、蔥蘢、氣象萬千，更添一份氣質。

當然了，讀書不能改變人生的起點，但它可以改變人生的終點。讀書讓人生永不聽任命運的擺布，把握自己，執(zhí)著地走向夢想的極地。不論出身境地優(yōu)裕或是貧寒，閱讀都可以改變人生的坐標和軌跡，奏響優(yōu)美的，人生的樂章。

清晰的記得，福樓拜曾說，閱讀是為了活著。既然讀書可以改變命運，那讀書就不單是為了活著，而是為了更好的活著！

我想我明白了。讀書就是生命的光合作用，因為讀書，我們的生命才春意盎然，熱情洋溢。試問，如果沒有一顆對生活熾熱的心，怎會有“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”的熱烈浪漫？如果沒有對祖國山水的癡迷神往，怎會有“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的拳拳詩情？如果沒有對真我的探索追求，怎會有“采菊東籬下，悠然見南山”的怡然陶醉？這些，都是書給予我們的。書籍不單是進步的階梯。更是生命的云梯，它讓我們的夢想青云直上，讓我們的心情多姿多彩。我們的生命將隨著它的延伸，愈加快樂，愈加輝煌。親愛的同學們，請務必把握住這寶貴的青春時光。讓我們執(zhí)書之手，與書偕老，撥開成長的迷霧，堅定的奔向那春暖花開的，夢想彼岸！

以讀書為題演講稿2

親愛的老師、同學們：

我愛讀書，因為它可以讓我懂得更多的知識。

有一本書讓我受益無窮，每一篇故事都蘊含著一個道理，告訴了我人生的哲理，那就是《 EQ情商教育童話》。我就來講一下其中一篇《南瓜兄弟》這篇文章講的是一個老爺爺和一個老奶奶他們種了一個很大的南瓜。一天早晨，老爺爺聽到南瓜中有聲音，走近一看，裂開的南瓜中正坐著一對小男孩。老爺爺很高興。因為他們是從南瓜里出來的，所以叫“南瓜兄弟”。有一天，村里來了一個妖怪。南瓜兄弟聽到這個消息，就去為村民們除害。路上，他們幫助了大公雞、小白龍和花狐貍，因此它們一起去除妖怪。大公雞、小白龍和花狐貍都幫助了南瓜兄弟。最后打死了妖怪。這篇文章告訴了我們∶幫助他人就等于幫助自己。

我愛讀書，愛讀一本好書!

以讀書為題演講稿3

親愛的老師、同學們：

書是人類進步的階梯。

記得那一次，早上我和媽媽一起去開發(fā)區(qū)圖書館看書，我一進圖書館就拿起了昨天沒有看完的書，津津有味的看起來。時針慢慢地跑向了十一點，正在這時，媽媽叫了我一下：“佳欣，我們去吃飯吧，都十一點了?！蔽艺f：“媽媽，在等一會兒吧，這故事里的情節(jié)太吸引我了?！蔽以捯魟偮?，肚子可就抗議起來，咕咕叫開了。所以我也無可奈何的走出了圖書館，媽媽說：“佳欣，你想吃什么?”我沒有回答媽媽，而是依依不舍的看著圖書館。等到吃完午飯后，我又吵著媽媽帶我去圖書館，這次媽媽沒有和我一起去。

讀書可以給我們帶來許多好處：一.書中有很多四字詞語，我們寫作文時可以運用。二.書中的句子可以教我們如何夸夸大家，不至于說話很難聽。三.讀書還可以讓我們寫作文的水平更高。

同學們，請和好書交朋友吧，這樣，我們就會明白很多道理。

以讀書為題演講稿4

尊敬的評委老師，親愛的同學們:

大家好！我今天演講的題目是：我和讀書。

說到讀書，是一種奇妙的精神享受！我們的每一次都可以說是伴隨著書籍。書從小就伴隨著我們，隨著時間一直在變化。每一本書都不僅僅是一個故事，一個場景，更是一段回憶，一個見證自己成長的標記。

我記得第一次看到書的喜悅。我第一眼看到這種新奇的東西就深深的迷戀上了。我一遍又一遍不知疲倦地看著他們，書頁已經翻了。雖然什么也看不懂，但用眼花繚亂的插圖和文字也寫不下來。我還記得那個驚喜。也許那是我第一次好好讀書。

后來慢慢長大，開始讀書。一頁一個大字漸漸讓我退去了熱情。那一筆一筆的復雜，讓我覺得費力又無聊，當時的書也漸漸讓我厭煩，那段時間自然變成了“魔鬼階段”，仿佛過得很慘，直到唐詩宋詞的書出現(xiàn)，把我很久以前的喜悅帶了回來。

剛學完拼音和漢字，唐詩宋詞的侵擾就像一盞明燈，瞬間照亮了我的心，記憶中的漢字之美仿佛又回到了我的眼前。原文的組織可以如此美好，原文的意義可以如此深刻，原文的感情可以直接到達人心……太多說不盡的事讓我開心無比，我對眼前的書有說不盡的喜悅。這時候的書仿佛是香的，在書頁上留下墨香，讓人享受寧靜和優(yōu)雅。顏如玉在書中的說法似乎漸漸被人理解，知識像彈簧一樣在我心中進行，詩中的情感一直影響著我。從“我床腳那么亮的一線微光”的淡淡的落寞和憂傷，到“醉生夢死相愛”的清新快樂，再到“與迷人的鶯聲相擁相安無事”的喜悅和美好，這一切都給了我一場美妙的精神盛宴，而在那段時間里，優(yōu)美的句子讓我真正愛上了讀書。

從那以后，我就一直在書的海洋里游蕩，自由地閱讀。隨著年齡的增長，書越來越深。慢慢的，我開始接觸各國的科普名著。雖然占據的領域不同，但都讓我感興趣。讀書已經成為我生活的一部分，我的生活與它息息相關。

我愛讀書，關于我和讀書的故事數不勝數，會伴隨我一生，成為我豐富的精神食糧！

以讀書為題演講稿5

親愛的老師、同學們：

我愛讀書，讀書可以讓我們更有智慧。我喜歡讀少年兒童百科全書，在書里面我找到了很多樂趣，就像袋鼠為什么喜歡蹦蹦跳跳?北斗星為什么會像個勺子?坦克難道真是英國人發(fā)明的嗎?在書里我都找到了答案。

我讀書的時候，十分認真。我常常問自己許多問題。比如：這本書是什么時候寫的，為什么要這樣寫，中心思想又是什么等等，都要弄個一清二楚，才肯罷休。我讀過的書還要寫出自己的意見。我的意見總是很中肯的。我對課外書籍的選擇也是很嚴格的。我從來不讀沒有價值的書。在我的房間里，無聊消遣的書籍一本也找不到。

書是我們的好朋友，也是一位有趣的老師。我以后要多讀書，讀好書。你們呢?

以讀書為題演講稿6

親愛的老師、同學們：

書在我們的世界里無處不在，誰家都會在家中放幾本書，因為書是智慧的源泉，書是人類智慧的結晶。誰沒愛惜書，誰就是在浪費人類的結晶、人類的智慧。因此我喜歡書，我愛讀書。

從小媽媽就讓我養(yǎng)成愛讀書的好習慣，所以我特別愛讀書。

我讀過《三國演義》、《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》等等書籍。我喜歡在書的海洋里自由自在的傲游。

是書讓我養(yǎng)成了愛動腦、愛探索的品質和遇事沉著冷靜，能在緊急時刻動腦思考的品質也讓讓我學會遇到困難堅持不懈的良好精神。這都是從書中學到的。

我渴望有愛迪生的智慧,有魯濱遜那堅持不懈的毅力。

所以我要愛讀書，在下學期里我要多讀書。牢記她冰心奶奶的教誨：“多讀書，讀好書?！?/p>

以讀書為題演講稿7

親愛的.老師、同學們：

我從小酷愛讀書，所以我的人生中擁有了一段最美好難忘的讀書經歷。

3歲的時候，當媽媽把第一本書送到我面前時，我還不知道這個東西叫“書”。但我一下子被里面有趣的故事迷住了，我便聚精會神地“看了起來”。媽媽見此情景，便經常給我買回幾本兒童刊物讓我“信手翻翻”。在我眼里，每一份《幼兒畫報》都是一個充滿色彩和神奇的世界。漸漸地，我可以用幼兒園教會的一些漢字來幫助自己讀懂這些故事，六歲之前我完全可以自己讀畫報了!那時候，在我眼里書籍就是一個神奇的世界。

上一年級的時候，我一拿到新發(fā)的語文課本，就會被里面的文學作品吸引。那一年，我在語文老師的引導下迅速迷上了兒童文學作品。媽媽便給我定了《兒童文學》《少年文藝》等雜志。每天一放學，我都是迫不及待地沖到媽媽的辦公室“東張西望”，想看看有沒有新到的“文化大餐”讓我享用。因為書里充滿了歡笑和幸福，我的生活已經離不開“書”啦!

漸漸長大的我，早已不滿足于幾本童書了，所以媽媽在我過生日時把我?guī)У搅酥行臅?。買回的精裝版《一千零一夜》和《新人文讀本》套裝，厚厚的，可卻被我兩三天就啃完了。因為里面的故事太精彩了，你看完一篇就會忍不住想看下一篇。所以我一口氣看下去，常常是三個小時“沉醉”在故事里。不過我家的好書總是會“不翼而飛”，每當丟失了一位“好伙伴”，我都會傷心好幾天呢!因為書對于我來說，已經成了生活中的知心好友。

因為我看書幾乎達到了一種“廢寢忘食、愛不釋手”的地步，所以媽媽常常笑我“像只書蟲”，可我心里明白爸爸媽媽都非常支持我這樣做——我把書籍當作自己的營養(yǎng)大餐，從小熱愛讀書，在書籍的海洋中汲取智慧，感受幸福人生!

現(xiàn)在，我已經讀過幾百萬字的經典著作和暢銷好書了。我的書架上珍藏著《哈利波特》全集，有中國十大古典名著，還有二十幾本國際大獎小說;有日本名家黑柳徹子的“窗邊的小豆豆系列”，還有楊紅櫻的校園小說“馬小跳系列”，還有幾米的漫畫《童年迷路了》《夢想花開了》等等。從一本本書中，我悟到了許多許多：哈利的魔法世界，讓我懂得了做事要堅持不懈，勇往直前;在柴斯特的倫敦時代廣場歷險記中，我感受到了人與動物之間的真摯友誼;《夏洛的網》中的蜘蛛夏洛為朋友挺身而出的偉大精神讓人震顫。這點點滴滴的讀書感受積聚成了我幸福人生的財富。

我終于明白了書的價值：“沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊書籍，把我們帶到浩瀚的天地;也沒有一匹神奇的坐騎，能像一頁詩扉，帶我們領略人世的真諦!”我想永遠駕馭著這艘戰(zhàn)艦，為我的人生譜寫華麗的篇章!

以讀書為題演講稿8

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，我為大家演講的題目是《我讀書，我快樂》。

偉大的科學家高爾基曾說過“書是人類進步的階梯”，“書是全世界的營養(yǎng)品”。莎士比亞也做了這樣的比喻“生活里沒有了書籍，就好像沒有了陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀”詩人歌德也發(fā)出過這樣的感慨“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”從古至今，無數的學者，哲人，都談過讀書使人快樂的話題，盡管他們已經遠離了這個時代，但那一篇篇優(yōu)美的文章和一句句警示后人的箴言，卻勢不可擋的穿越時空激勵我在浩渺的書海中尋找屬于自己的快樂。

讀書之樂，樂在調整身心，保持健康，時時以積極的心態(tài)面對生活的點點滴滴。讀書，可以抒發(fā)糾結纏繞的情緒，可以撥開猶豫彷徨的迷霧，可以培育純真高尚的情操，可以塑料樂觀向上的心態(tài)，心胸因此而更加豁達，境界因此而不斷攀高。

是啊，“書是人類進步的階梯”書籍領導著人們向前發(fā)展，給予人們開拓進取的勇氣；“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”飯一日不吃死不了，睡覺一日不睡耐得過，書一天不讀就缺了一些知識，意思是不能浪費時間，要多讀書，以后才能做一個高尚的人；“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”高尚的人有許多值得我們領會的思想和品格，我們如果有一本好書，而且認真去領略它的思想，就像是在了解高尚人的思想，學習高尚人的品格，所以讀好書和高尚上的人談話是差不多的，目的都是更加完善自我；“人離開書，如同離開空氣一樣不能生活”人沒有了知識，生活將會向空氣一般乏味，無趣，毫無意義。

讀書好，好讀書，多讀書，讀好書。同學們，讓我們一起建造書的海洋吧！

以讀書為題演講稿9

敬愛的各位領導、老師、親愛的同學們：大家好，今天我演講的題目是：《我愛讀書》！ 在藍藍的天空中，是誰最快樂？是鳥兒，因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀；在茫茫在大海中，是誰最歡暢？是魚兒，因為大海給了魚兒一片廣闊的世界；如果你問我做什么事最開心，我會毫不猶豫地回答：讀書！因為書給了我無窮的知識，書給了我智慧的頭腦，書給了我一個廣闊的世界。我認為世界上最快樂的事就是讀書。書貴在讀。當你讀書時，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，書的魅力便在于此。

小時候，我是在媽媽的故事中長大的。在每個夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我不知不覺地就進入了甜美的夢鄉(xiāng)——在藍色的夜空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔忽然，我夢見自己變成了故事中的小熊溫尼、善良的小矮人、流浪貓聽著媽媽那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的書，我開始知道，原來書中有那么多有趣的故事呢！從那時起我就開始喜愛書籍了。

閑暇時，我喜歡一個人沉浸在書的海洋里，靜靜品味書中的故事。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花；也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑；更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學，堅強執(zhí)著的精神而感動。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉，又好像一塊海綿，日夜不停地在知識的海洋中吸水。我從書中吸取了無窮的智慧和力量。長大后,我對書中的故事含義有了更深刻的理解。大詩人歌德曾說過“讀一本好的書,就像和一群高尚的人對話?！笔堑模槐竞玫臅?，能給予我們精神的力量。文學大師們有著敏銳的、洞察的目光，將自己的所見滲入到自己的思想之中，與讀者們在書本中交流，因此,書中便有了大師們的精神。在《綠野仙蹤》中充滿著團結，友愛，互相幫助，互相鼓勵。我要向書中的多蘿西學習，認定目標，永不放棄，就一定會取得成功；《伊索寓言》如同針一般諷刺丑惡現(xiàn)象；《窗邊的小豆豆》中流露出一個孩子的天真可愛；《海底兩萬里》向我們展現(xiàn)了神秘的海底世界我從書中學會了欣賞，領會了真、善、美，我從書中學到了豐富的知識。

在讀書的過程中，我也遇到過種種困難。當我讀書不求甚解，囫圇吞棗時，老師教導我：讀書而不思考，等于吃飯而不消化；當我對書中的話語百思不得其解時，媽媽鼓勵我：書讀百遍，其義自見；當我寫作文感到筆下枯竭時，老師告訴我：讀書破萬卷，下筆如有神；當我在書店不加選擇隨意翻看時，媽媽建議我：讀一本好書，就是和許多高尚的人說話，反之還不如不讀。漸漸地我明白了，讀書要讀好書，讀書要積累，讀書更要思考。

我愛讀書。書是知識的寶庫，是書，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書是人類的階梯，是書，幫助我不斷提高，不斷進步；書是快樂的源泉，是書，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！蓖瑢W們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人！擁有書，我們就擁有了整個世界；擁有書，我們就擁有美好的明天! 同學們，和我一起熱愛讀書吧！讓書香伴我們快樂成長，讓書籍滋潤我們的心靈!

我的演講完畢，謝謝大家。

以讀書為題演講稿10

人們說：書籍是人類進步的階梯。我也很喜愛書，我從小到大看過的書各式各樣。

其中，有一本書令我印象最深。那就是《愛迪生》。看著這本書，我笑在臉上，甜在心里，越看越有勁。當我看見愛迪生正在一本正經的在孵小雞時不由得笑起來；當我讀到愛迪生的發(fā)明一個又一個成功之后，我的心甜滋滋的。如同糖罐撒了一樣，我一字一字的讀，而且記得很牢。我入了迷。

讀書靠勤奮。愛迪生沒有這種勤奮，難道能成功嗎？記得有一次英語考試——是我最深刻的教訓：考試前，我認為自己成績差不多了，就馬馬虎虎的復習結果英語只得了69分。由此，我真正認識到，讀書不是容易的事，要靠勤奮……

隨著年級的變化，所讀的書也不一樣了——這些圖片常常使我哄堂大笑。到了三年級，我所學的書完全煥然一新——就是完全換了一個樣。書中內容多了，字也變得多了起來了，圖畫也變得少了一些。其中，會有一些不認識的字，因此，母親便開始教我查字典，我學會后，就自己開始讀書，到了五年級，書又變了一個樣，書中的內容多了，其中的故事也越來越精彩了。我喜歡看《寓言故事》？《童話故事》。其中童話故事讓我百看不厭，中的白雪公主悲慘命運讓我十分同情。等到了六年級，我漸漸喜歡看小說，因為里面的故事十分精彩。

我愛書，“吃書”更愛看書。書是我的合作伙伴？良師益友。如果，我失去了它或離開了它，我就無法生存，更無法寫作。

以讀書為主題演講稿

以讀書為主題演講稿1

尊敬的各位老師、同學們：

大家好，今天我演講的題目是：《熱愛讀書》

有人說：“讀書足以怡情，足以長才?！睍谷碎_茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。因為書中有著廣闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠是新的。所以，熱愛讀書吧！像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛讀書，閱讀撼人心弦的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時空，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知。

在祖國和平的藍天下，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學習條件，能日以繼夜地遨游學海，向書山攀登。我們成了新一代讀書人，志存高遠，只爭朝夕，我們要在學好課本知識后，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長。歷經苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人。”我們又何嘗不是呢？讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力；讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠的伙伴，時光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春！

世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書?！边@是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范；而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。

讀書是一種“靜趣”，是一種“心趣”。當自己一個人時，靜靜地坐在書桌前，她會娓娓動聽地向你講述一些新鮮故事來，講述一些大的道理或小的道理，于是，翻不上幾頁，我就會忘卻自己，翩翩飛進書的世界中。有的書如風塵仆仆的流浪漢；又像走南闖北的旅行家；肚子里裝滿稀奇古怪的風土人情和美麗誘人的風光。正是她，教我認識了偉大的祖國，美麗的歐羅巴，冰封雪地的南極……同時我懂得了這樣一個道理：“忘記了祖國的歷史，就意味著背叛！”有的書像陳年佳釀，百讀不厭；有的書如倒啖甘蔗，漸入佳境；有的書卻像一枚青青的橄欖，苦澀后現(xiàn)清香。

夏夜里，與李白坐在涼席上，聽著曠野的風聲，追憶著唐朝的月亮。冬夜中，窗外飄著大雪，擁被而坐，傾聽著俄羅斯文學大師們憂郁的訴說，書中西伯利亞的大雪與窗外的大雪一起紛飛。夜深了，沉浸在一本天文書里，遨游于廣袤的宇宙空間，遙想地球的命運、銀河的命運、宇宙的命運、萬物的命運……傾聽過去，觸摸現(xiàn)在，叩響未知。那顆被凡塵的喧囂折騰得疲憊不堪的心也隨之平靜下來了。

我愛書，她伴我走過了無數風雨，同時讓我感受到：讀書之趣，藏書之趣，買書之趣。書是我的良師益友，她像我描繪氣象萬千的`景色，教我大的道理或小的道理，教我受益無窮的知識………

“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！蓖瑢W們，《白雪公主》，我為白雪公主的純潔而歡呼；看了《丑小鴨》，我為丑小鴨人生中的挫折而傷心，朗誦《雪人》，我被人與火爐的真摯愛情而動容；瀏覽《園丁與主人》，我為園丁拉森的聰明而自豪；默看《賣火柴的小女孩》，我為小女孩的悲慘而難過……。魯賓遜漂流到荒島以后沒有任何外來的幫助，在那么艱苦的日子里，他不僅要戰(zhàn)勝寂寞和孤獨，還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病，更不能讓島上的野人捉住他。他的心態(tài)那么樂觀，他的意志那么堅強，他的求生欲望那么強烈！經歷了28年，終于他成功了，回到英國。賣火柴的小女孩在寒風中賣火柴，賣不完，回家就要受到爸爸的訓打。在臨終前，從火柴光中看到了慈祥地奶奶，然后帶著微笑在寒風中離開了人世！

在讀書中，我逐漸領悟到了：從小到大過著小公主生活的我卻從沒有滿足過。當我拿到大橘子時，就抱怨它酸；當我拿到甜橘子時，又抱怨它?。≠u火柴的小女孩那么可憐，她卻從沒抱怨過命運的不公！而我呢！有親人寵著，生活那么幸福，卻總是不滿足。還有那次我在學習過程中，遇見了一道題不會做，我絞盡腦汁也想不出來，我心安理得的放棄了。和困難玩起了捉迷藏，最終困難把我捉住了。魯賓遜在那么艱苦的日子里，都沒有退縮過。

而我呢？只為了一道題就退縮了，以后我遇到困難和挫折時一定要勇敢努力和它做斗爭，勇于面對現(xiàn)實生活的一切，即使跌倒一百次，我也要一百零一次站起來！書是我們最忠誠的朋友，時光不斷流逝，而書卻讓我們永葆青春，書會給我們帶來智慧，帶來快樂，帶來陽光，帶來力量！讓我們一起幸福地分享吧！謝謝大家！

以讀書為主題演講稿2

xxxx：

大家好！今天，我演講的題目是《我讀書、我快樂》。如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長；

如果我是一條小魚，那么書就是清清的溪流，它滋潤著我，讓我快樂的成長；

如果我是一只小鳥，那么書就是碧藍的天空，它支撐著我，讓我快樂的成長！

小時候，我就很喜歡看書。記得還在幼兒園時，我便早早地學起了a、o、e。為什么？只是為了能早點捧起我心愛的書本，在書的世界中翱翔。那時，書就像一個繽紛世界，讓我流連忘返。在書中，我和小鳥一起飛上藍天，和小精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶們一起玩捉迷藏……

隨著時光的流逝，我一天天地長大，一本本書更是成了我的好伙伴：我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書。我常常靜靜地坐在書桌旁，時而深思，時而幻想，時而快樂。在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇事要堅強；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量！讀書，增添了我的知識，開闊了我的視野，豐富了我的生活。書是快樂的天堂，書猶如冬日里的.陽光，帶給我春的溫暖；書又似沙漠里的綠洲，給予我新的希望。同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！

我的演講完了，謝謝大家！

以讀書為主題演講稿3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

從小到大讀過不少的書，看過許多文章，也喜歡過一些作家。但從不是像愛書之人那樣陶醉于書中無法自拔，而只是去找一些自己感興趣且對自己有意義的書，并不是說要去讀很多，更重要的是要用心去感受其中的奧秘，深刻理解其全部的含義。

在讀過的`許多書中還要數沈石溪所寫的動物小說給我留下的印象最深刻了，至今都無法忘懷。最令我難忘的是《和烏鴉做鄰居》它使我對沈石溪所寫的文章產生了濃厚的興趣。我感覺其實它并不比《狼王夢》差，他帶給我的感受比《狼王夢》更多，讓我感受到了鳥類世界的美麗動人和那高貴的品質。

烏鴉在我們眼中是一種十分令人厭惡的鳥類，是不幸的象征，民間還是如果見到烏鴉，要向腳后跟吐一口唾沫，避免不幸。最開始作者也是這樣的想法，但可惜的是烏鴉有很多，不可能次次都吐，所以作者就開始習慣、開始親近它們。還有了一段特別的故事，改變了作者對他們以往的看法和認識。自從看了它以后我改變了對作者寫作的看法。他所寫的每一部小說都是全心投入的，從細微的地方深刻的分析刻畫，用一分為二地觀點去判斷世物。讓人能全面地看待世物，讓我對動物的認識也更全面，其實烏鴉的群體觀念很強，協(xié)作意識也很高。

文章的慢慢品味、細細研讀，深深感悟，這樣才能將文章讀得很透徹、深入，才能體會到作者的真情實感，缺少一點都很難去感受一部好作品，所以改變自己的一些讀書觀念，有時能是你看到更新奇的東西，領會更深層的含義。

這就是我的讀書方法。

以讀書為主題演講稿4

尊敬的各位來賓，親愛的同學們：

大家好！

總喜歡在晨光悄悄拾起空中的星星貝殼時，捧起一本書，靜靜徜洋在書海之中，忘了世界，忘了自己，在書海中神游一番，倒也怡然而自得。

一日隱約之中，見汩羅江上屹立著一個人，怒吼陰風無法動搖他為國犧牲的意志，滔滔江水無法阻擋他愛國的情懷，一句“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”表現(xiàn)了他對朝庭腐敗的無奈。也許只有投身于汩羅江水，才不會受到世俗的玷污，剎那間，我品到了汩羅江的。絲絲苦楚，感受到了汩羅江流淌著的無限憂傷，可是他為后人留下的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”如同汩羅江一般流淌在人們心中，永不停息。

翻開另一頁——一位老人款款而來，他只是一個平凡的老人，‘敏而好學，不恥下問’是他一生的'寫照，他不曾寫下萬卷詩書，一部《論語》是他一生的濃縮，他沒有做下驚天事跡，只是宣揚著儒家思想，戰(zhàn)亂紛飛的年代，是他將“仁”的種子四處傳播，民不聊生的年代，他用儒家哲理給人以啟迪，四海因他而統(tǒng)一，九州因他而安定?！疤觳簧倌?，萬古長如夜?！?/p>

視線被一縷燈光吸引過去，油燈之下，他仍奮筆疾書，重病之時，他仍嘔心瀝血，為了一個夢，他不惜廢寢忘食，為了一個夢，他不懼貧困清苦，一部《紅樓夢》承載著他對世間冷暖的悲慨，一部《紅樓夢》凝聚著他一生的心血?！皾M約荒唐言，一把辛酸淚，都云作者癡，誰解其中味？”

沉浸在書香之中，與書無聲地交流，享受書帶來的寧靜與悲喜，收獲身心的釋然，使心靈得到洗禮。古人云：書中自有黃金屋。讀書吧你會感受到“飛流直下三千尺”的磅礴氣勢，你會品味到“不識廬山真面目”的深刻哲理，你會體會到“小荷才露尖尖角”的美好生機……

以讀書為主題演講稿5

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天，我演講的題目是《我為誰讀書》。

一年365天，匆匆忙忙，日升日落。我們幾乎每天都背著書包往返于家和學校之間;每天都把新的知識裝進大腦;每天都漫游在書的海洋。

從書中，我知道了中華民族的悠遠歷史，知道了讓“車同軌，書同文”的秦始皇，知道了號稱“勤學秀才”的漢武帝，知道了挽救祖**親的偉大領袖毛澤東;從書中，我知道了祖國的壯麗山河，知道了洶涌澎湃的黃河，知道了五岳之首的泰山，知道了天藍水凈的青藏高原;從書中，我知道了大自然的奧妙，知道了種子萌發(fā)所需要的條件，知道了生物圈中的食物鏈，知道了蘋果落地的原因;從書中，我還知道了一些基本的生活技能，知道了怎樣辨別有毒的蘑菇，知道了怎樣保護眼睛，知道了地震來臨時的應急措施?？傊?，我們就像一株幼苗插在富含知識的書本土壤里，慢慢地生根、發(fā)芽、開花、結果。慢慢地從童年走向少年，從懵懂走向成熟。

可是，當你在讀書、增長知識的同時，有沒有認真想過，我們到底是為誰而讀書呢?

也許我們的耳畔又想起老師的那句諄諄教導：“你是給我學的嗎”我們會脫口說出不是，再用三分鐘的熱度去學習;也許我們的耳畔又響起爸爸媽媽或老一輩的勸導：“好好學習，將來就有出息，有好工作，有好房好車?！彼麄冇眠@些物質上的'東西實實在在的教育我們，讓我們努力學習;也許我們的耳畔又響起一代英雄偉人少年時努力學習長大后報效祖國的事例，讓我們口頭說出向他們學習這樣勉強的話語。

但是，如果我們擺脫這些嘈雜的聲音，坐下來冥思靜想，就會發(fā)現(xiàn)真正的學習不是給別人學的，而是為自己學的;不是為長大后擁有金錢和財富，而是要真正擁有用知識武裝自己頭腦的精神食糧;不是口頭地說出報效祖國;而是以實際行動擁抱親愛的祖國。

梁啟超曾經說過：“少年志，則國志;少年富，則國富;少年強，則國強;少年進步，則國進步?！鼻嗌倌晔亲鎳南Ｍ?，是民族的未來。少年周恩來就立下了為中華之崛起而讀書的大志，果然他言必信，行必果，長大后帶領千千萬萬的中國人民建設美好的家園，真正讓自己的國家真正屹立于世界的東方。

“兩彈元勛”鄧稼先是我們祖國的驕傲，他早年在國外讀書，學成后回到了祖國。他說過，他從頭到腳都是祖國的，一生中從生到死也都是祖國的。當外國人嘲笑中國也不會制造出原子彈時，鄧稼先等老一輩一流的科學家奔向茫茫戈壁灘，在那里一遍遍地研究、驗算。當時，新中國剛成立不久，他們幾乎吃不飽飯，整天整夜地工作，核輻射也慢慢地侵噬著鄧稼先的身體，可這些絲毫沒有動搖他的意志，他們埋頭工作了5年，就炸響了中國第一顆原子彈，而后又炸響了氫彈等多次試驗，朵朵蘑菇云震撼了世界。鄧稼先最后因為輻射過多引發(fā)了多種癌癥，為祖國的核事業(yè)獻出了寶貴的生命。同學們，他為誰而奉獻?他讀書又是為了誰?

同學們，如今的祖國日新月異、蒸蒸日上，我們是祖國的新一代，祖國需要我們，我們?yōu)榱俗鎳男枰ψx書。讓周總理“為中華之崛起而讀書”的誓言時時響徹在我們的耳畔!

我的演講完畢，謝謝大家!

以讀書為主題演講稿6

尊敬的各位老師、同學們：

大家好！

書，對于我們來說，是一件熟悉得不能再熟悉的東西，我們可以從書中學到許多有益的知識，開闊視野，俗話說；“人可一日不食肉，不可一天不讀書?！倍?，書還是知識的源泉呢。

從小到大，我讀過的書數不勝數，有《格林童話》、《愛的教育》……其中我最喜歡讀的書要數“世界童話”安徒生寫的《安徒生童話》了。

《安徒生童話》中摘錄了許許多多有趣的童話故事，每個故事都令人百讀不厭。在《安徒生童話》中的許多文章都包含了很多深刻的道理，我覺得這本書寫得很好，非常值得我們一讀。它不僅可以讓人懂得道理，還可以幫人改正缺點。

以前，我非常喜歡玩電腦游戲，經常到電腦城去，還不顧一切地去買游戲碟。但是，在我讀完《安徒生童話》中《皇帝的新裝》這篇童話時，我一下子明白了：我們不應該像文中的皇帝一樣，為了自己的愿望而盲目地去追求，輕信別人的一言一語。我徹底地改正了缺點。

書，在我的成長中有著相當大的作用。當我感到不高興時，看看書，書中的內容便帶著我遨游世界，整個人馬上感到非常輕松；當我遇到難題時，翻翻字典，所有的難題馬上迎刃而解；當我學習后感到疲勞時，看一會兒書，就讓大腦得到了適當的`休息。總而言之，書可以讓我得到快樂，讓我在知識的海洋里遨游，讓我的課余生活變得更加多姿多彩。

在家里，我隨時都會拿起一本書來看。在我家，床頭、客廳、餐桌都能看到書的蹤影，就連廁所里，也能找到幾本書。為此，媽媽不知說了多少次，可我就是改不了，有時候吃飯，我都會拿起一本書來看。我認為，多讀書并不是件壞事，有位名人說過：“讀書破萬卷，下筆如有神?！彪y道不是這樣嗎？

多讀書，還可以讓我們懂得許多名人名言、名人故事和一些古人悟出的道理，對我們十分有益。

讓我們都來讀書，一起來學習那無窮無盡的知識，遨游在知識的知識的海洋里。

我的演講完畢，謝謝大家！

以讀書為主題演講稿7

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

兩三歲時，媽媽給我念書，我聽的是樂趣，一年級讀書，我目的是認字;二三年級，我讀的.是做人的道理;而四年級讀書，我體會到人間的愛與大自然的美。我印象最深的是楊紅櫻的《笑貓日記——青蛙合唱團》講了一個沒星星和月亮的夜晚，幾千只青蛙排著長隊浩浩蕩蕩的來到公園，可人們的貪欲，使它們厄運連連。它們給人們捉害蟲，可人們卻把它們當做餐桌美味。

我想：這是不公的，青蛙這一生都在為人們做貢獻，而人類呢?這不是《農夫和蛇》在重演?

我每讀到這種書時，便會融入其中，不能自拔，和它們一起快樂、一起悲傷、一起落淚、一起想辦法。所以我成了一個多愁善感的孩子。每當我無緣無故傷心落淚時，媽媽便把我讀的書當成“罪魁禍首”——沒收，可書的吸引力太大，我總有辦法把它們——“偷”來，沉浸其中。

有一次，我被媽媽逮住，可我才不甘心呢!我打算偷回來。我躡手躡腳像野獸似的，貓著腰走進屋，到書架旁，只聽一聲：“干什么?”我靈機一動，急中生智，“嗖”的一下，把書塞進衣服里，我連忙說：“我。我去。個廁所!”十分鐘，三十分鐘，一個小時?！败詢海车今R桶上了，還不出來!”我才如夢方醒，假裝沖了一下馬桶，才匆匆走開。

每當讀完一本書，我便有無數遐想，即使偷著讀也令人回味無窮!這就是我和書的故事。讀書使人明智，讀書使人聰慧，我愛讀書!