以《家風(fēng)》為話題的作文1

我的家是一個(gè)和諧的家，一個(gè)溫暖的家。

因?yàn)槲覀兗沂且粋€(gè)感恩的家，父母經(jīng)常用感恩來(lái)教導(dǎo)我們，也把感恩融入生活，父母教導(dǎo)我什么是感恩。 感恩是一種回報(bào)，感恩是一種感恩的表達(dá)，是不忘別人的感恩，縈繞在每個(gè)人的心頭。 學(xué)會(huì)感恩，就是擦亮心靈的塵埃而沒(méi)有麻木，學(xué)會(huì)感恩，就是永遠(yuǎn)不付出任何心靈的代價(jià)。

因此，我們也感謝父母從心底給予我們的善良和尊重，因?yàn)楦改傅难孕兄苯佑绊懼覀儯改傅?愛(ài)陪伴著我們一生，引導(dǎo)著我們前進(jìn)，無(wú)私奉獻(xiàn)，沒(méi)有回報(bào)。作為孩子，我們應(yīng)該感謝父母在教育我們成人方面的辛勤工作，為我們提供了物質(zhì)條件和教育資源。當(dāng)歲月流逝父母的青春，留下皺紋和白發(fā)時(shí)，我們問(wèn)自己，我們是否及時(shí)做到了孝順。所謂“你喜歡吃三個(gè)新鮮的填料，她有個(gè)人給你包，你的眼淚，有人給你擦拭”這個(gè)人是媽媽，“熊熊一袋煙，半壺老酒”，這是我們的父親，是我們的“天梯”是給我們“拉牛車”。人不能忘記根源，人們應(yīng)該知道如何感恩，孝道不能等待，不善待父母，很難善待人，不感恩父母失去了做人的基本道德，被人鄙視，善待父母其實(shí)就是善待自己，我們對(duì)父母的言行是我們子孫將來(lái)要效仿的。

其次，父母教導(dǎo)我們要施恩感恩師教導(dǎo)，因?yàn)槲覀儾恍傅膶?dǎo)師，像一個(gè)母親苦口婆心，像父親一樣無(wú)私奉獻(xiàn)，像蠟燭一樣燃燒自己，照亮我們的生活方式;像蠶作為我們“傳道，授業(yè)，解惑，”文明我們的無(wú)知付出執(zhí)著，給了我們信心和力量，教我們學(xué)習(xí)知識(shí)，懂生活，我會(huì)很感激。

此外，父母教導(dǎo)我們要明白，社會(huì)是一個(gè)大熔爐，它為我們提供了工作、提高能力和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。但作為海洋中的一滴，我們太小了。有我們的同事在工作，也有企業(yè)給我們提供了工作的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)了我們的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心了我們的朋友，這些人不僅豐富了我們的知識(shí)，積累了更多的工作經(jīng)驗(yàn)，而且使我們?nèi)〉昧顺煽?jī)，得到了社會(huì)的認(rèn)可。

正因?yàn)槿绱耍覀儾庞幸活w感恩的心，才使我們的生活，學(xué)習(xí)充滿陽(yáng)光。

以《家風(fēng)》為話題的作文2

告訴你，我們家可是少有名氣的惜時(shí)之家，所謂的惜時(shí)就是指珍惜時(shí)間，我家家風(fēng)就兩字：惜時(shí)。

要說(shuō)，就從奶奶說(shuō)起。我奶奶這把年紀(jì)，也是忙個(gè)不停。在我們各自外出學(xué)習(xí)、工作之時(shí)，她就利用時(shí)間，在家里左洗右刷，從沒(méi)閑著。

早晨，奶奶都起得很早的，她幫我們準(zhǔn)備好早餐，就開(kāi)始干其他活兒。我起床目視奶奶的一舉一動(dòng)，她拖地時(shí)聲音十分輕，似乎生怕打擾我的睡眠。

我知道，奶奶的身體不是特別的硬朗。干體力活過(guò)久，對(duì)身體有些許的影響。她為我們，累垮了身體。瞧，奶奶的動(dòng)作緩慢，但她拖地拖得很干凈，如果一些地方她還認(rèn)為臟的，要重復(fù)著拖來(lái)拖去，不拖干凈決不罷休。如果實(shí)在不行，她會(huì)皺緊眉頭，搖搖頭，拿來(lái)洗潔精拖而再，再而拖。奶奶，為我們付出這么多，我們都心疼你，感激你！

在奶奶的影響下，爸爸也是一位珍惜時(shí)間的人。是我們值得一提的人。她白天在單位認(rèn)真工作，正因?yàn)檫@種態(tài)度，每年都被評(píng)為“優(yōu)秀職員”。爸爸下班后，我總能聽(tīng)到她匆匆的腳步聲和氣喘吁吁聲。爸爸一手提著包，一手提著為我們準(zhǔn)備晚餐的菜。她表現(xiàn)得沒(méi)有特別的夸張，只是為了避免引起人家的注意，只是小聲喘氣。晚飯后，爸爸放棄了娛樂(lè)項(xiàng)目，也沒(méi)有倒頭休息，而是幫著家里做家務(wù)活。白天奶奶干，晚上爸爸搶著干，讓奶奶休息。

一天深夜，我不知怎的，驚醒。模模糊糊中，我看見(jiàn)書(shū)房里閃著微弱的燈光，爸爸還在收拾書(shū)架！左一擦，又一理，持續(xù)不斷。我看見(jiàn)爸爸臉頰旁流下豆大的汗珠，一滴一滴……。爸爸的背微微駝著，曾經(jīng)引以自豪的直背，今兒怎么有些駝呢？我的睡意全無(wú)，書(shū)房里的燈依舊亮著。爸爸，白天在單位工作，晚上還要不辭辛勞在家整理家務(wù)。爸爸不愧是我們的珍惜時(shí)間的榜樣！

我在奶奶、爸爸的.耳濡目染下，也學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間。在學(xué)校我可是衛(wèi)生部長(zhǎng)，不僅勞動(dòng)響當(dāng)當(dāng)，學(xué)習(xí)也不例外。

一次，數(shù)學(xué)老師布置作業(yè)，很多，并且要求我們認(rèn)真完成。那次我寫了兩個(gè)小時(shí)！完成的很認(rèn)真，堅(jiān)持不懈，沒(méi)有浪費(fèi)一分一秒。別的同學(xué)都沒(méi)有完成作業(yè)，都覺(jué)得時(shí)間不夠。那次作業(yè)，我被當(dāng)眾表?yè)P(yáng)，那是珍惜時(shí)間的結(jié)果呀！

我們家的家風(fēng)——惜時(shí)之風(fēng)，愿它常駐我家。愿那惜時(shí)之風(fēng)，飄在中華民族的上空，飄進(jìn)千家萬(wàn)戶之中！

以《家風(fēng)》為話題的作文3

在我的心里，家是菜園，我是菜苗，一個(gè)茁壯成長(zhǎng)的苗，而陪伴了我十三年的家風(fēng)則是甘露﹑雨滴。是家風(fēng)耐心的歷經(jīng)春夏秋冬滋潤(rùn)我，沒(méi)有家風(fēng)的滋潤(rùn)，我就不能夠茁壯成長(zhǎng)。

家風(fēng)伴我從懵懂無(wú)知坐向成熟，一步步在人生的階梯上踏上腳印，是它塑造我的無(wú)形力量―家庭的生活方式。在模糊的記憶中，母親教我懂禮貌，尊老愛(ài)幼，誠(chéng)實(shí)守信，助人為樂(lè)等等。品質(zhì)方面嚴(yán)格把關(guān)。

時(shí)間不緊不慢的.流逝，事情一次一次的發(fā)生。外面閃耀的陽(yáng)光直直的射進(jìn)了窗戶，我們家的爭(zhēng)議聲又一次直逼耳際：

“你說(shuō)你都多大了，干什么都干不好。瞧瞧，讓你給你倒杯水，干嘛倒那么滿，撒的到處都是。”一向?qū)檺?ài)我的母親一邊擦著桌上的水，一邊又開(kāi)始嘮叨了。雖然說(shuō)，母親的“話匣子”有點(diǎn)煩人，但勉強(qiáng)算得上是“音樂(lè)”。就聽(tīng)下去吧。原來(lái)今天早上我家來(lái)了位做客的阿姨，母親命令我去倒一杯水給阿姨喝，天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，不料，我的手不小心抖了一下，水就倒?jié)M了。有點(diǎn)不小心，不過(guò)我不是故意的。阿姨走后，母親的“低音小喇叭”開(kāi)始不停地的播放，做事穩(wěn)重，不要三心二意。我只得改正。

“那么大了，連點(diǎn)規(guī)矩都不懂，客人來(lái)了也不知道打聲招呼，只顧忙自己的。”母親一送走客人，回來(lái)就又“贈(zèng)”了我一句。我怎么這么倒霉，“……！”長(zhǎng)篇大論過(guò)后，母親竟然一點(diǎn)點(diǎn)也不累：“要知道尊重別人，得有禮貌。”從此以后，家里來(lái)客人我一刻也不敢怠慢，急忙左一聲“阿姨好，”右一聲“叔叔好。”

我在母親的話匣子里學(xué)到懂禮貌，尊重他人，做事專心……我伴著歲月，年齡不斷增長(zhǎng)，母親卻毫不松懈。告訴我：“這些事情雖然微不足道，是‘雞毛蒜皮’的小事，但可以直接影響你的成長(zhǎng)。”我的家風(fēng)由我的母親培養(yǎng)出來(lái)，一步一步，一件一件。

沒(méi)錯(cuò)，無(wú)形中好的家風(fēng)的養(yǎng)成，是正能量的傳遞，也是以后對(duì)自己教育的回饋，只要家風(fēng)好了，國(guó)風(fēng)才會(huì)好。

我們家的家風(fēng)，愿它常駐我家。愿那不輟的改進(jìn)之風(fēng)飄在中華民族的上空，飄進(jìn)千家萬(wàn)戶之中。愿我的家庭會(huì)因它變得更充實(shí)，更美好。

以《家風(fēng)》為話題的作文4

中國(guó)是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國(guó)人的心中。每個(gè)家，都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，俗話說(shuō)得好：無(wú)規(guī)矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望對(duì)后代的策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)!

每一個(gè)家庭都有淳樸的家風(fēng)，每一個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)以自己體悟出來(lái)的處世之道教育自己的孩子。家是孩子成長(zhǎng)的第一空間，在孩子身上處處會(huì)烙有家風(fēng)的印記，可以說(shuō)，家風(fēng)就是文化和道德的言傳身教，是智慧和處事方略的潛移默化。

記得小時(shí)候，每到節(jié)日，特別是春節(jié)，年三十，一家人在一起看春節(jié)晚會(huì)，吃年夜飯，我父親就開(kāi)始給我們講他小時(shí)候的`事：他爸爸(她的爺爺)是一個(gè)大家庭20多人，吃飯的時(shí)候，我爺爺先給我太爺盛飯，太爺動(dòng)筷了，他們才敢吃飯，我太爺就把好吃的給我爸吃一口，這就體現(xiàn)了我們“尊老愛(ài)幼、孝敬長(zhǎng)輩”的家風(fēng)。每到節(jié)日，農(nóng)閑時(shí)節(jié)，村里的有些人就聚在一起賭博，父親就告誡我禁止參與賭博，賭博能造成妻離子散、家破人亡，不準(zhǔn)吸煙：煙有百害，無(wú)一利，酒少喝怡情，喝多傷身，我就養(yǎng)成了不吸煙不賭博，少飲酒的習(xí)慣。母親每天都講：養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣;吃飯時(shí)不能說(shuō)不吃或不想吃什么什么菜，不剩飯，不浪費(fèi);尊老愛(ài)幼，不能頂撞父母，從小養(yǎng)成懂禮貌的好孩子; 不說(shuō)謊話、不愛(ài)占小便宜，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子 父母身傳言教的教導(dǎo)我們，“和為貴、孝為先、勤為寶、儉為德”“知 足常樂(lè)，待人以善”這些至理名言今天正以“家訓(xùn)”的形式出現(xiàn)在我們的生活中。

好的家風(fēng)才能創(chuàng)造出好的家庭，俗話說(shuō)：家和萬(wàn)事興，相互體諒、相互寬容、相互信任、相互理解是家和的前提，在此基礎(chǔ)上的家庭，才是幸福美滿的家庭。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，只有家庭和睦，社會(huì)才會(huì)穩(wěn)定。

好的家風(fēng)需要傳承，也需要總結(jié)，不光要靠潛移默化還要作為教育理念固化形成家訓(xùn)。

寒門家風(fēng)好，少年早成才。作為平凡而普通的我們，要努力將前輩的優(yōu)良家風(fēng)傳承下來(lái)，讓它成為一種潛在的、無(wú)形的力量，引領(lǐng)我們健康成長(zhǎng)。

以《家風(fēng)》為話題的作文5

我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)有很多，這是眾所周知的。比如：孝敬父母，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，自強(qiáng)不息，誠(chéng)實(shí)守信。。。。。。在我們家族，”孝敬父母“和“誠(chéng)實(shí)守信”就是我們的家風(fēng)。

記得在前年，八十八歲高齡的曾祖母突然得了中風(fēng)，當(dāng)時(shí)情況很不樂(lè)觀，很多人都說(shuō)，這么大年紀(jì)了，即使走了，也是很正常的。但爺爺很不認(rèn)同，他說(shuō)：“雖然她年紀(jì)很大了，但是作為兒子的我，只要有一絲希望，我就決不會(huì)放棄，她是我的媽媽，是我們的親人！”在之后的日子，爺爺每天都悉心照顧著曾祖母，蒼天不負(fù)孝心人！終于奇跡出現(xiàn)了！曾祖母的.身體一天天的好轉(zhuǎn)，現(xiàn)在她已經(jīng)九十歲了，但她還健健康康的，一點(diǎn)也看不出她曾經(jīng)得過(guò)中風(fēng)。親朋好友每次問(wèn)候曾祖母，她都會(huì)很自豪地說(shuō)：“真是多虧了我那孝順的兒子，要不然我早去天堂報(bào)到了哦。”對(duì)阿，真的是多虧了爺爺，我想這一定是爺爺?shù)男⑿母袆?dòng)了上天！爺爺當(dāng)時(shí)的那些話也深深印在我的心里，他讓我知道每個(gè)親人都值得我們?nèi)ナ刈o(hù)。孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“父母之所愛(ài)亦愛(ài)之，父母之所敬亦敬之。”我想也就是這個(gè)道理吧！

說(shuō)完“孝敬父母”，我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)守信”。有一次媽媽在收房租的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)租戶多給了一百塊，很可能是租戶不小心數(shù)錯(cuò)了。當(dāng)時(shí)我一聽(tīng)，很開(kāi)心地說(shuō)道：“媽媽，一百塊可以買好多好東西了，你帶我去吃肯德基吧？”我原以為媽媽會(huì)很爽快地答應(yīng)，但誰(shuí)知道她聽(tīng)后很嚴(yán)肅地教育我說(shuō)：“這一百塊不屬于我們，我們就不能歸為己有，如果我們今天貪小便宜，用這一百塊吃了肯德基，吃是吃得舒服了，可是我們丟了另一樣寶貴的東西，那就是‘誠(chéng)信’，現(xiàn)在給你一個(gè)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，把這錢去還給租戶吧！”于是我接過(guò)錢，跑去還給了租戶，他驚訝不已，又欣喜萬(wàn)分，淚眼盈盈地摸著我的頭，連連夸獎(jiǎng)我是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子，我聽(tīng)了心里比喝了蜜糖還要高興。

這就是埋在我心底的自豪，我為我的家人感到自豪！我自豪！因?yàn)槲覀兗易濉靶⒕锤改浮薄ⅰ罢\(chéng)實(shí)守信”！在我們這個(gè)“富強(qiáng)、民主、文明……誠(chéng)信、友善”的社會(huì)主義國(guó)家，如果家家戶戶都能做到“孝敬父母”、“誠(chéng)實(shí)守信”，那我們的國(guó)家會(huì)越來(lái)越繁榮富強(qiáng)！我期待著！我堅(jiān)信著！

以《家風(fēng)》為話題的作文6

家庭風(fēng)格，又稱門風(fēng)格，是一個(gè)家庭或家庭所追求的道德典范，高尚正直，獨(dú)特的家庭文化氛圍構(gòu)成的一種風(fēng)格，具有家庭特色，稱為家庭風(fēng)格。

作為世界上歷史最為悠久的民族，中華民族是非常注重家風(fēng)培養(yǎng)的，因?yàn)榧彝ナ菄?guó)家的基石，社會(huì)的小細(xì)胞，每個(gè)人都會(huì)從家庭走向社會(huì)，家庭如何將會(huì)從根本上導(dǎo)致社會(huì)發(fā)展。家風(fēng)正則世風(fēng)正，家庭文明，則社會(huì)文明。

司馬光是北宋時(shí)期著名的政治家、史學(xué)家。一生忠孝節(jié)義，恭儉正直，他以儉為樂(lè)的`品德，一直被后世傳頌。他常常通過(guò)教育作為兒子說(shuō)：“食豐而生奢，闊盛而生侈。”為了使兒子沒(méi)有認(rèn)識(shí)到我們崇尚簡(jiǎn)樸的重要，特意為一個(gè)兒子司馬康撰寫《訓(xùn)儉示康》一文。表明企業(yè)自已簡(jiǎn)素為美的價(jià)值追求，他要求以及兒子，不但可以自己要節(jié)儉，還要進(jìn)行教導(dǎo)子孫后代，讓他們能夠堅(jiān)持并牢記革命先輩已經(jīng)建立的簡(jiǎn)樸家風(fēng)。司馬光還不斷告誡其他孩子說(shuō)：“讀書(shū)要認(rèn)真，工作要踏實(shí)，生活要簡(jiǎn)樸，表面上雖然看起來(lái)發(fā)展不是經(jīng)國(guó)大事，實(shí)際上是興家繁國(guó)的大事。正是因?yàn)檫@些問(wèn)題看似比較簡(jiǎn)單社會(huì)道德傳統(tǒng)作文教學(xué)品質(zhì)匯聚，才能達(dá)到修身、齊家，乃至國(guó)家治國(guó)平天下。

愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游則特別注重對(duì)兒孫的愛(ài)國(guó)教育，諄諄告誡兒孫要憂國(guó)憂民，忠君報(bào)國(guó)。他在《示兒》中說(shuō)：死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。他的一片忠心盡在其中，陸游寫過(guò)一百多首教育兒子的詩(shī)，他以這種形式傳遞家風(fēng)，把他的愛(ài)國(guó)思想深深印在了兒孫心中。

是啊，古人不僅如此一個(gè)崇尚儉樸，注重學(xué)生德行，家族就越來(lái)越發(fā)展興旺，子孫就越來(lái)越有出息。而作為教育后輩的我們，也要積極倡導(dǎo)綠色節(jié)儉，以儉為榮，以奢為恥，杜絕資源浪費(fèi)，節(jié)約每一粒米、每一分錢、每一滴水、每一度電，從身邊一些小事開(kāi)始做起。而愛(ài)國(guó)主義是每個(gè)人最基本的義務(wù)，為自己作為一個(gè)中國(guó)人感到驕傲和自豪，在關(guān)注體育賽事、國(guó)內(nèi)外新聞時(shí)，心中始終堅(jiān)信我是一個(gè)中國(guó)人，為了國(guó)家的繁榮和不懈的努力。家風(fēng)是一種無(wú)言的教育，有什么樣的家風(fēng)有什么樣的后裔。作為祖國(guó)的花朵，我們應(yīng)該恪守和銘記優(yōu)良的家庭作風(fēng)，建設(shè)一個(gè)清潔健康的社會(huì)！

以《家風(fēng)》為話題的作文7

家庭是藍(lán)天，我是小鳥(niǎo)，沒(méi)有它我將無(wú)法飛翔；家庭是雨點(diǎn)，我是小草，沒(méi)有它我將無(wú)法生長(zhǎng)；家庭是陽(yáng)光，我是樹(shù)苗，沒(méi)有它我將無(wú)法成長(zhǎng)。國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)。

在美國(guó)，一個(gè)調(diào)皮的孩子拿著父親給他的一把漂亮的小斧頭后，砍倒了他父親的一顆櫻桃樹(shù)。父親見(jiàn)心愛(ài)的樹(shù)被砍，很生氣。孩子見(jiàn)闖了禍，他雖然害怕，但他是個(gè)不說(shuō)謊的孩子，就在盛怒的父親面前承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。父親被感動(dòng)了，高興地說(shuō)：“我的好兒子，父親寧愿損失一千棵櫻桃樹(shù)，也不愿你說(shuō)一句謊話。父親原諒誠(chéng)實(shí)的孩子。不過(guò)，以后再也不能隨便砍樹(shù)了。”這個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子就是喬治·華盛頓，也許就是這樣誠(chéng)實(shí)的性格讓華盛頓成為了美國(guó)歷史上的第一位偉大總統(tǒng)。

在我家，父母經(jīng)常教導(dǎo)我做一個(gè)拾金不昧、不貪圖錢財(cái)?shù)娜耍@句話深深在我心里，可小時(shí)候的我卻不懂得什么是拾金不昧。

六歲的一天，一個(gè)叔叔家的小妹妹來(lái)我家玩，玩了許久，叔叔便把她拉著走了。在家里的沙發(fā)上，一個(gè)玉像項(xiàng)鏈落在了那里，眼尖的我馬上跑到哪里坐下假裝看電視，一只手拿著遙控板，另一只手卻一直往后面拿項(xiàng)鏈。摸到項(xiàng)鏈后我就馬上往房間跑，偷偷把它藏了起來(lái)。在吃晚飯的我，雖然臉上平靜，但心中卻忐忑不安。父親和母親似乎看穿了我的心，反復(fù)地問(wèn)我發(fā)生了什么事，我吞吞吐吐地把事情的來(lái)龍去脈一五一十的'告訴了父親母親，父親首先把碗“砰”地一聲放在桌子上，大聲喊道：“馬上把項(xiàng)鏈拿來(lái)！”我被父親的怒吼嚇哭了，連忙跑進(jìn)家里拿了出來(lái)。母親拿過(guò)項(xiàng)鏈，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“做人要拾金不昧，不論是在哪里撿的也要還給東西的主人，不然主人會(huì)擔(dān)心，要設(shè)身處地的為別人想一想。”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。母親把項(xiàng)鏈還給了那個(gè)小女孩，她連聲道謝，那位叔叔也對(duì)我贊不絕口，而我卻羞愧地低下了頭。

家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃。

以《家風(fēng)》為話題的作文8

家庭是藍(lán)天，我是小鳥(niǎo)，沒(méi)有它我將無(wú)法飛翔；家庭是雨點(diǎn)，我是小草，沒(méi)有它我將無(wú)法生長(zhǎng)；家庭是陽(yáng)光，我是樹(shù)苗，沒(méi)有它我將無(wú)法成長(zhǎng)。國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)。

以家風(fēng)為話題的作文以家風(fēng)為話題的作文

在美國(guó)，一個(gè)調(diào)皮的孩子拿著爸爸給他的一把漂亮的小斧頭后，砍倒了他父親的一顆櫻桃樹(shù)。父親見(jiàn)心愛(ài)的樹(shù)被砍，很生氣。孩子見(jiàn)闖了禍，他雖然害怕，但他是個(gè)不說(shuō)謊的孩子，就在盛怒的父親面前承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。父親被感動(dòng)了，高興地說(shuō)： “我的好兒子，爸爸寧愿損失一千棵櫻桃樹(shù)，也不愿你說(shuō)一句謊話。爸爸原諒誠(chéng)實(shí)的孩子。不過(guò)，以后再也不能隨便砍樹(shù)了。”這個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子就是喬治華盛頓，也許就是這樣誠(chéng)實(shí)的性格讓華盛頓成為了美國(guó)歷史上的第一位偉大總統(tǒng)。

在我家，父母經(jīng)常教導(dǎo)我做一個(gè)拾金不昧、不貪圖錢財(cái)?shù)娜耍@句話深深在我心里，可小時(shí)候的我卻不懂得什么是拾金不昧。

六歲的一天，一個(gè)叔叔家的小妹妹來(lái)我家玩，玩了許久，叔叔便把她拉著走了。在家里的`沙發(fā)上，一個(gè)玉像項(xiàng)鏈落在了那里，眼尖的我馬上跑到哪里坐下假裝看電視，一只手拿著遙控板，另一只手卻一直往后面拿項(xiàng)鏈。摸到項(xiàng)鏈后我就馬上往房間跑，偷偷把它藏了起來(lái)。在吃晚飯的我，雖然臉上平靜，但心中卻忐忑不安。爸爸和媽媽似乎看穿了我的心，反復(fù)地問(wèn)我發(fā)生了什么事，我吞吞吐吐地把事情的來(lái)龍去脈一五一十的告訴了爸爸媽媽，爸爸首先把碗“砰”地一聲放在桌子上，大聲喊道：“馬上把項(xiàng)鏈拿來(lái)！”我被爸爸的怒吼嚇哭了，連忙跑進(jìn)家里拿了出來(lái)。媽媽拿過(guò)項(xiàng)鏈，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“做人要拾金不昧，不論是在哪里撿的也要還給東西的主人，不然主人會(huì)擔(dān)心，要設(shè)身處地的為別人想一想。”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽把項(xiàng)鏈還給了那個(gè)小女孩，她連聲道謝，那位叔叔也對(duì)我贊不絕口，而我卻羞愧地低下了頭。

家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃。

以《家風(fēng)》為話題的作文9

古人云：“近朱者赤，近墨者黑。”可見(jiàn)，好的家風(fēng)對(duì)一個(gè)人的影響就如同魚(yú)兒離不開(kāi)賴以生存的水，鳥(niǎo)兒離不開(kāi)給予它自由的天空一般。孩子就像一張白紙，家風(fēng)則像一只神奇的畫筆，為這張白紙?zhí)砩狭酥匾囊还P。

詩(shī)書(shū)可傳百世，家風(fēng)能流千古。孔子出生沒(méi)落貴族，但孔子家族卻是天下第一家族。無(wú)論在中國(guó)還是在全世界，無(wú)論是過(guò)去還是現(xiàn)在，孔子家族的影響力都是巨大的。到底是什么力量支撐起了這個(gè)家族？是家風(fēng)的力量，是孔圣人思想的力量。

家風(fēng)對(duì)于家族的重要性不言而喻，古代是這樣，近代亦是如此。新文化運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者梁?jiǎn)⒊坏敲駠?guó)時(shí)期的著名學(xué)者，而且還是一位十分出色的教育家，其子女人才輩出，被后人稱作“一門三院士，九子皆才俊”。他對(duì)子女教育的用心之處，不僅體現(xiàn)在知識(shí)的傳授，更體現(xiàn)在精神與思想的熏陶。在孩子年幼時(shí)，梁?jiǎn)⒊闶肿⒅丶绎L(fēng)對(duì)孩子的影響，以身作則，培養(yǎng)孩子們的愛(ài)國(guó)情懷。這使得孩子們從小就知道祖國(guó)對(duì)人民的重要性。他的子女也在學(xué)有所成時(shí)回到祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)，為中國(guó)做出巨大貢獻(xiàn)。梁?jiǎn)⒊患乙惨虼顺蔀閾碛小俺嘈膱?bào)國(guó)好家風(fēng)”的典范。

好的.家風(fēng)可以成就一個(gè)人，而不好的家風(fēng)則能毀掉一個(gè)人，甚至一個(gè)家族。秦檜，一個(gè)為了權(quán)貴不擇手段的小人，以莫須有的罪名陷害了抗金英雄岳飛，被世人所唾棄。而秦檜看重名利、貪圖錢財(cái)?shù)募绎L(fēng)同樣影響了后代子孫。在秦檜死后，他的兒子秦?zé)缇惯€夢(mèng)想著當(dāng)宰相，向往著擁有權(quán)利與富貴的生活，對(duì)有才氣的人心懷嫉妒。結(jié)果，他和秦檜一樣，成了背負(fù)千古罵名的罪人，而秦檜的子孫后代，也因此飽受世人冷眼。

“家風(fēng)好，就能家道興盛、和順美滿；家風(fēng)差，難免殃及子孫、貽害社會(huì)。”家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家，家風(fēng)則是家之根本。好的家風(fēng)就如同春雨一般洗滌我們的心靈，讓我們內(nèi)心正能量的種子不斷發(fā)芽，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。在良好家風(fēng)的熏陶之下，我們才可能成為祖國(guó)的棟梁。

以《家風(fēng)》為話題的作文10

“第一百善孝，常存仁孝心。”我是每一個(gè)家庭的第一次訓(xùn)練。如果一個(gè)人不孝順的人。我的爸爸媽媽都在家，尤其是爺爺奶奶榮譽(yù)姥姥姥爺，所以我自然從小耳濡目染。我經(jīng)常去爺爺奶奶家，使他們最喜歡的水果，加以按摩，告訴他們的故事，逗他們開(kāi)心。隔三差五的，我會(huì)去看看我的姥姥，姥爺。

我媽媽經(jīng)常給我上“政治課”，給我講經(jīng)典故事。她教我遵守法律和紀(jì)律，尊重老師和同學(xué)，和睦相處，樂(lè)于幫助有困難的人。這是我的第二個(gè)家訓(xùn)！記得我五年級(jí)的時(shí)候，放學(xué)后下了大雨。我們班很多學(xué)生沒(méi)有帶雨傘。我的書(shū)包里有一把媽媽為我準(zhǔn)備的雨傘。看著這突如其來(lái)的大雨，沒(méi)有家長(zhǎng)送傘的'學(xué)生們都震驚了。我主動(dòng)站出來(lái)說(shuō)：“來(lái)吧，我有傘。讓我?guī)慊厝ァＮ宜土藥讉€(gè)同學(xué)回家，最后我自己回家了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的衣服已經(jīng)濕了。一陣風(fēng)使我打了一場(chǎng)冷戰(zhàn)，但我的心仍然溫暖。

只有當(dāng)你經(jīng)歷了許多痛苦，你才能成為一個(gè)好人。 這是我的第三個(gè)家庭座右銘。 只有經(jīng)歷過(guò)普通人無(wú)法忍受的環(huán)境才能創(chuàng)造出真正的人才，才能在今后的學(xué)習(xí)和生活中脫穎而出。 爺爺以前也這么說(shuō)。 我的祖父曾經(jīng)告訴我，上世紀(jì)60年代，當(dāng)他還是個(gè)孩子的時(shí)候，生活是多么的艱難。 我和爺爺說(shuō): 當(dāng)他還是個(gè)孩子的時(shí)候，他的家庭非常貧窮，并且陷入了多年的戰(zhàn)亂和自然災(zāi)害，逃避，吃樹(shù)皮，紅薯苗... ... 但是不管遇到什么情況，他們從不面對(duì)困難，也不放棄，最終迎來(lái)了今天的幸福生活。 爺爺告訴我，一個(gè)人會(huì)遇到這樣或那樣的意想不到的困難甚至磨難，只要不放棄希望，不屈服，沒(méi)有什么是不可戰(zhàn)勝的。

爸爸經(jīng)常跟我講學(xué)習(xí)，告訴我如何注重效率，怎樣珍惜時(shí)間，學(xué)習(xí)知識(shí)一定要腳踏實(shí)地，不能放水，堅(jiān)持不能半途而廢。要做一個(gè)人，要保持樂(lè)觀的態(tài)度，有好事要分享！這些也將是我生命中最寶貴的財(cái)富。

正確的家族傳統(tǒng)，優(yōu)秀的家庭規(guī)則使我生長(zhǎng)在這個(gè)家庭！

以《家風(fēng)》為話題的作文11

家風(fēng)，又稱門風(fēng)，是一個(gè)家庭或家族所奉行的道德模范，崇高的風(fēng)骨氣節(jié)，家庭中特有的文化氛圍所構(gòu)成的一種風(fēng)氣，有著家族特色，稱之為家風(fēng)。

作為世界上歷史最為悠久的民族，中華民族是非常注重家風(fēng)培養(yǎng)的，因?yàn)榧彝ナ菄?guó)家的基石，社會(huì)的小細(xì)胞，每個(gè)人都會(huì)從家庭走向社會(huì)，家庭如何將會(huì)從根本上導(dǎo)致社會(huì)發(fā)展。家風(fēng)正則世風(fēng)正，家庭文明，則社會(huì)文明。

司馬光是北宋著名的政治家、史學(xué)家。一生忠孝節(jié)義，恭儉正直，他以儉為樂(lè)的品德，一直被后世傳頌。他常常教育兒子說(shuō)：“食豐而生奢，闊盛而生侈。”為了使兒子認(rèn)識(shí)到崇尚簡(jiǎn)樸的重要，特意為兒子司馬康撰寫《訓(xùn)儉示康》一文。表明自已簡(jiǎn)素為美的追求，他要求兒子，不但自己要節(jié)儉，還要教導(dǎo)子孫后代，讓他們堅(jiān)持并牢記先輩建立的簡(jiǎn)樸家風(fēng)。司馬光還不斷告誡孩子說(shuō)：“讀書(shū)要認(rèn)真，工作要踏實(shí)，生活要簡(jiǎn)樸，表面上看起來(lái)不是經(jīng)國(guó)大事，實(shí)際上是興家繁國(guó)的.大事。正是這些看似簡(jiǎn)單道德品質(zhì)匯聚，才能修身、齊家，乃至治國(guó)平天下。

愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游則特別注重對(duì)兒孫的愛(ài)國(guó)教育，諄諄告誡兒孫要憂國(guó)憂民，忠君報(bào)國(guó)。他在《示兒》中說(shuō)：死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。他的一片忠心盡在其中，陸游寫過(guò)一百多首教育兒子的詩(shī)，他以這種形式傳遞家風(fēng)，把他的愛(ài)國(guó)思想深深印在了兒孫心中。

是啊，古人如此崇尚儉樸，注重德行，家族就越來(lái)越興旺，子孫就越來(lái)越有出息。而作為后輩的我們，也要倡導(dǎo)節(jié)儉，以儉為榮，以奢為恥，杜絕浪費(fèi)，節(jié)約每一粒米、每一分錢、每一滴水、每一度電，從身邊小事做起。

而愛(ài)國(guó)是每個(gè)人最基本的義務(wù)，要以自己是中國(guó)人而感到驕傲和自豪，在關(guān)注體育賽事，國(guó)內(nèi)外新聞，心中始終有我是中國(guó)人的信念，為民族富強(qiáng)不懈努力。

家風(fēng)是一種無(wú)言的教育，有什么樣的家風(fēng)就有什么樣的子孫。而作為祖國(guó)花朵的我們，要遵守并牢記優(yōu)良的家風(fēng)，共建一個(gè)風(fēng)清氣正的社會(huì)！

以《家風(fēng)》為話題的作文12

和諧是一股暖暖的春風(fēng)，吹化你冰封的心靈；和諧是一場(chǎng)滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨，使你干裂粗糙的心靈變得細(xì)膩；和諧是一支支美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，使你聽(tīng)著聽(tīng)著就隨著它舞動(dòng)起來(lái)；和諧是老師一句教導(dǎo)，一直講進(jìn)你心里，在你心里生根。長(zhǎng)芽，成為也棵參天大樹(shù)。

和諧是什么？和諧就是人與人之間友好對(duì)待，和諧就是沒(méi)有矛盾，沒(méi)有誤會(huì)。即便產(chǎn)生了誤會(huì)，也能和平的解決。從古至今，人們一直提倡著和諧，像”和氣生財(cái)“，”天時(shí)地利人和“。都是說(shuō)明和睦相處是有百利而無(wú)一害的。

現(xiàn)在的'”和諧社會(huì)“就是為了拉近人與人之間的距離才提出的。走到那里，你都能看到和諧的一幕幕：公共汽車上，人們總是有秩序的排好隊(duì)，遵守”先下后上“的規(guī)矩，即使人再多，也不再顯得擁擠；馬路的一端，一位紅領(lǐng)巾少先隊(duì)員扶著拐杖的老奶奶過(guò)馬路；一位報(bào)童手捧著厚厚的一疊報(bào)紙，蹣跚的走在人行道上，一個(gè)不小心，跌到在地，手中的報(bào)紙頓時(shí)撒了一地，立刻。，馬上有幾個(gè)熱心人圍攏過(guò)來(lái)，幫報(bào)童撿起灑落一地地報(bào)紙。這一張張和諧的畫片像一個(gè)個(gè)美妙跳動(dòng)的音符，構(gòu)成了一曲最美，最和諧的樂(lè)章。 和氣生財(cái)，這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)。以前，人與人之間就是缺乏一種團(tuán)結(jié)互愛(ài)不互相體諒的精神。特別是在孩子身上，常常為一件件小事?tīng)?zhēng)得臉紅脖子粗，就是不肯放下架子說(shuō)句對(duì)不起。”對(duì)不起“有什么不好？推一步海闊天空，你誠(chéng)懇的一聲抱歉，也許就能換開(kāi)一個(gè)真朋友，你的餓一聲我錯(cuò)了，也許就能化解以前一切的恩恩怨怨。而現(xiàn)在呢？校園里處處洋溢著歡樂(lè)的笑聲，我們已學(xué)會(huì)說(shuō)對(duì)不起，請(qǐng)，再見(jiàn)，謝謝等禮貌用語(yǔ)，還學(xué)會(huì)謙讓別人，學(xué)會(huì)主動(dòng)問(wèn)好，和諧的氣氛，總是充滿了整個(gè)校園。

和諧 是一股暖暖的春風(fēng)，吹化你冰封的心靈；和諧是一場(chǎng)滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨，使你干裂粗糙的心靈變得細(xì)膩；和諧是一支支美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，使你聽(tīng)著聽(tīng)著就隨著它舞動(dòng)起來(lái)；和諧是老師一句教導(dǎo)，一直講進(jìn)你心里，在你心里生根。長(zhǎng)芽，成為也棵參天大樹(shù)。

同學(xué)們，讓和諧也住進(jìn)你的心里，讓和諧時(shí)刻與我們同行吧！把和諧裝進(jìn)口袋，把文明隨身攜帶！

以《家風(fēng)》為話題的作文13

曾有人說(shuō)過(guò)：“家庭是人生的第一所學(xué)校，人生的第一粒扣子從一開(kāi)始就要扣好。”可見(jiàn)好的家風(fēng)家教在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中起著關(guān)鍵作用，是孩子終身的財(cái)富。那什么是家風(fēng)？我們家把它理解為是指一個(gè)家庭良好的日常生活習(xí)慣、濃厚的文化氛圍、言出必行的守信原則……

我和涵寶爸爸認(rèn)為小學(xué)一二年級(jí)是孩子自覺(jué)性、好習(xí)慣形成的黃金階段。因此我們總會(huì)讓涵寶放學(xué)回家先完成作業(yè)，做作業(yè)時(shí)我們也自覺(jué)地不看電視，不玩手機(jī)，盡可能的不去打擾他，給孩子提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

同時(shí)在閑暇之余，我們家始終堅(jiān)持親子閱讀，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。孩子通過(guò)讀書(shū)，了解古今中外，了解大千世界，了解不同人物的經(jīng)歷和感受。如今，我們和孩子一起共讀了《中華上下五千年》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《大自然的奧秘》、《三國(guó)演義》……有時(shí)我們會(huì)佩服他的奇思妙想，妙語(yǔ)連珠，有時(shí)我們也不知其所云，不知如何作答，我們會(huì)一起查閱詞典，查詢相關(guān)資料，尋找解答。

每次當(dāng)孩子提出想出門找小伙伴玩耍或玩游戲時(shí)，我們和孩子會(huì)提前約定好，什么時(shí)間回家？玩多久？同時(shí)也告訴孩子守時(shí)守信的'獎(jiǎng)罰規(guī)則，言出必行，按時(shí)回家以后可以繼續(xù)找小朋友玩耍或玩游戲，反之，取消玩游戲資格或減短玩耍時(shí)間。幫助孩子嚴(yán)格遵守約定時(shí)間，讓孩子學(xué)會(huì)管理自己的行為，久而久之形成了孩子守時(shí)守信的好習(xí)慣！

以前，我和涵寶爸爸總是對(duì)孩子的事大包大攬，有操不完的心，提醒他書(shū)帶齊沒(méi)？鉛筆削好沒(méi)？周一要穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾……結(jié)果孩子養(yǎng)成了依賴心理。現(xiàn)在，我們不再提醒他，讓他自己檢查自己書(shū)包。如果帶少了，老師批評(píng)了，那么他也就知道了這些生活上、學(xué)習(xí)上的事都是自己的事，他應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé)。

傾聽(tīng)孩子內(nèi)心的聲音，嘗試以孩子的角度觀看這個(gè)世界，以朋友的身份共同成長(zhǎng)，以家長(zhǎng)的身份給孩子引路，陪伴是最美的家風(fēng)，在孩子成長(zhǎng)路上，我們是父母，也是朋友。

以《家風(fēng)》為話題的作文14

曾有人說(shuō)過(guò)：“家庭是人生的第一所學(xué)校，人生的第一粒扣子從一開(kāi)始就要扣好。”可見(jiàn)好的家風(fēng)家教在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中起著關(guān)鍵作用，是孩子終身的財(cái)富。那什么是家風(fēng)？我們家把它理解為是指一個(gè)家庭良好的日常生活習(xí)慣、濃厚的文化氛圍、言出必行的守信原則……

我和涵寶爸爸他們認(rèn)為我國(guó)小學(xué)一二年級(jí)是孩子自覺(jué)性、好習(xí)慣形成的黃金發(fā)展階段。因此需要我們生活總會(huì)讓涵寶放學(xué)回家先完成學(xué)生作業(yè)，做作業(yè)時(shí)我們也自覺(jué)地不看電視，不玩手機(jī)，盡可能的不去打擾他，給孩子能夠提供這樣一個(gè)比較安靜舒適的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。

同時(shí)在課余時(shí)間，我們家始終堅(jiān)持親子閱讀，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。幼兒通過(guò)閱讀，了解古今，了解世界，了解不同人物的經(jīng)歷和感受。現(xiàn)在，我們和孩子們一起讀了五千年的中國(guó)，十萬(wàn)個(gè)為什么，大自然的奧秘，三國(guó)演義。有時(shí)我們欣賞他的奇思妙想、妙語(yǔ)連珠，有時(shí)我們不知道是什么，不知道怎么回答，我們會(huì)查閱字典，查詢作文相關(guān)信息，找到解決辦法。

每次當(dāng)孩子發(fā)展提出想出門找小伙伴玩耍或玩游戲時(shí)，我們和孩子會(huì)提前約定好，什么工作時(shí)間學(xué)生回家？玩多久？同時(shí)也告訴他們孩子守時(shí)守信的獎(jiǎng)罰制度規(guī)則，言出必行，按時(shí)回家以后企業(yè)可以通過(guò)繼續(xù)找小朋友玩耍或玩游戲，反之，取消玩游戲資格或減短玩耍時(shí)間。幫助提高孩子需要嚴(yán)格要求遵守社會(huì)約定使用時(shí)間，讓孩子教育學(xué)會(huì)自我管理人員自己的行為，久而久之形成了中國(guó)孩子守時(shí)守信的好習(xí)慣！

在過(guò)去，我和父親總是做很多關(guān)于孩子的事情，有一顆無(wú)盡的心，提醒他這本書(shū)？你削鉛筆了嗎？周一穿校服，戴紅領(lǐng)巾。于是，孩子養(yǎng)成了依賴的'心態(tài)。現(xiàn)在，我們不提醒他檢查書(shū)包。如果少了，老師批評(píng)了，那么他也知道，這些生活，學(xué)習(xí)的東西都是自己的東西，他應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。

傾聽(tīng)孩子內(nèi)心的聲音，試著從孩子的角度看世界，像朋友一樣一起成長(zhǎng)，像父母一樣引導(dǎo)孩子，陪伴是最美好的家庭風(fēng)格，當(dāng)孩子長(zhǎng)大后，我們既是父母又是朋友。

以《家風(fēng)》為話題的作文15

在古代，有仁、義、禮、智、信。今天，有勤奮、孝順、謙虛、和諧和思考。好的家庭傳統(tǒng)因背景不同而不同。或者愛(ài)情；或者節(jié)儉；或者誠(chéng)實(shí)。在中華民族五千年的文化積淀和熏陶下，每一個(gè)中國(guó)家庭都形成了獨(dú)特的家訓(xùn)，使他們的孩子受益終生。

說(shuō)到家風(fēng)，我家的家風(fēng)是勤儉持家、善待他人、孝順父母、愛(ài)親人。

我告訴每個(gè)人我有一個(gè)勤勞能干的母親(拇指)。她做的菜很好吃，我和我姐姐每次都吃。她打掃的房間更加一塵不染。我們?nèi)铱梢悦刻齑┲l(fā)著陽(yáng)光味道的衣服出去。簡(jiǎn)而言之，當(dāng)談到家務(wù)時(shí)，母親無(wú)所不能，無(wú)所不能。無(wú)形中，媽媽的一舉一動(dòng)感染了我，現(xiàn)在我也是家里的“小能人”(握拳)。做你自己的事，在同一天做事情，不要拖延，每天鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。平時(shí)，媽媽告誡我要尊重老人，愛(ài)年輕人，與他人和睦相處。從小受家庭氛圍和父母的影響，我對(duì)自己很嚴(yán)格，也影響了周圍的人。我可以主動(dòng)和老師打招呼，和同學(xué)相處，偶爾和同學(xué)發(fā)生一些小沖突。如果是我的.錯(cuò)，我會(huì)主動(dòng)向我的同學(xué)道歉。這不是我的錯(cuò)，也不會(huì)被調(diào)查，因?yàn)槲覌寢尳?jīng)常說(shuō)“退后一步，看看這個(gè)世界”。

事實(shí)上，對(duì)我影響最大的是我母親對(duì)長(zhǎng)輩的孝順。母親還寫下了”一切美德以孝為先"的字樣，并貼在我家的墻上。同時(shí)，我的父母也用他們的行為影響了我。他們以這種方式“帶頭”，最大限度地展示了“孝與老”的家訓(xùn)，所以我很早就在我幼小的心靈里種下了孝子。

事實(shí)上，許多繼承家族傳統(tǒng)的最美麗的年輕人在我身邊涌現(xiàn)，讓我感受到中國(guó)家庭文化的進(jìn)步。只有當(dāng)我有一個(gè)溫暖的家庭，我才能有一個(gè)更強(qiáng)大的國(guó)家。此時(shí)此刻，我想對(duì)這里的朋友們說(shuō)：讓我們繼承我們的家庭傳統(tǒng)，為我們的生活打下良好的基礎(chǔ)，努力成為有用的人才，長(zhǎng)大后為我們的國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)。

我與“家風(fēng)”

最近，我在電視節(jié)目《新聞聯(lián)播》里看到了一個(gè)有趣的話題：家風(fēng)是什么？這使我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新詞——“家風(fēng)”。一開(kāi)始，“家風(fēng)”到底是什么，我并不是很清楚，但我很想知道。

于是，我認(rèn)真地看了有關(guān)家風(fēng)的幾期新聞采訪。面對(duì)鏡頭，人們的回答各異，一位溫州創(chuàng)業(yè)小伙兒說(shuō)“不啃老不坑爹”，香港演員溫兆倫的奶奶教他“退一步海闊天空，國(guó)比家大”，85后武靜回答“老公掙錢老婆花”······

通過(guò)觀看這個(gè)節(jié)目，讓我知道了什么是家風(fēng)，也認(rèn)識(shí)了不少優(yōu)良的家風(fēng)。家風(fēng)就是做善事，不求回報(bào)；家風(fēng)就是為人老實(shí)，不干壞事；家風(fēng)就是小小舉動(dòng)創(chuàng)美德；家風(fēng)就是常做好事，無(wú)怨無(wú)悔；家風(fēng)就是心中有家，心中有國(guó)。

電視機(jī)前聽(tīng)人說(shuō)家風(fēng)，讓我倍受鼓舞。我也想認(rèn)識(shí)自己家的家風(fēng)是什么?

現(xiàn)在，我與大家聊聊我自己家的好家風(fēng)：“做事勤勤懇懇，任勞任怨；不要貪小便宜，要懂得謙讓；借別人東西一定要還給別人，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。”

首先，在勤勤懇懇方面，我的媽媽是一個(gè)好例子。她是一位教師，為了自己熱愛(ài)的教育事業(yè)，她勤勤懇懇從不叫苦叫累。接著，在待人接物方面，我跟爸爸學(xué)。爸爸是個(gè)電力工人，他教育我做人做事要懂得謙讓，要有勇于“吃虧”精神。爸爸的工作很忙，很少能照顧家庭，但媽媽說(shuō)，那是“舍小家，為大家”，爸爸是很了不起的人。還有，爺爺、奶奶總教育我做人要懂規(guī)矩，比如講衛(wèi)生，懂禮貌，借別人東西一定要還給別人······

從年初一到年初八，我一直關(guān)注“家風(fēng)是什么”這個(gè)話題，現(xiàn)在我終于對(duì)家風(fēng)有了深刻的認(rèn)識(shí)了。一個(gè)家庭是園圃，我們小孩子就是幼苗，而家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能健康成長(zhǎng)。

家風(fēng)就是一個(gè)家庭的面貌，就是家規(guī)家教，就是一家人生活的準(zhǔn)則，它是一種精神，更是一種傳承，我要好好牢記長(zhǎng)輩告訴我的好家風(fēng)。