第一篇：2021年上網課感受作文

春節期間由于疫情的爆發的，我們只能宅在家度過這個漫長的假期就要開學了，為了不耽誤我們的學習，學校開展停課，不停學網上直播授課。這里給大家分享一些2021年上網課感受作文，歡迎閱讀!

2021年上網課感受作文1

由于“新型冠狀病毒”的影響，全國的學校都推遲了開學時間。我們現在都在上網課，網課雖然方便，但我還是想回到原來的教室上課。

網課的第一天早上，我早早起床開始早讀，吃完早飯后，急急忙忙地坐在課桌旁，準備好上課用品，然后打開平板電腦等待上課。我認真地開始了第一次網課之旅，邊看邊把重要的記下來。下課后趕緊完成老師布置的作業，不知不覺這一天就結束了!網課的第一天我還是挺開心的.，就這樣持續了兩周。

當我又一次聽媽媽說開學時間推遲的時候，我的心像刀扎一樣痛，我特別難過。因為我想同學們了，也很想聽我的老師講課，更想和同學們一起交流玩耍!可是全部都實現不了，我只好把這些想法埋在心底，繼續我的網課之旅!就這樣我堅持到現在，從沒有放棄過。

網課雖然講得生動有趣，但遇到不懂的只能向爸媽求助，卻不能和老師同學面對面溝通。這樣的日子也不知道還需要多久，好想念我的校園呀!我希望疫情能快點結束，這樣我們就能重返校園，就又可以見到我想念的老師同學了!

2021年上網課感受作文2

蔓延全國的病毒疫情在全國人民共同努力下得到了有效的控制，醫務人員依然奮戰在抗疫第一線。而我們也繼續在家里進行網課學習。通過老師不辭辛苦的安排和指導下，我的網課學習得到了很大的提高。雖然沒有學校那樣的環境和學習氛圍，但也使我掌握了許多學習方法。

首先是預習和復習;

上網課前，一定要先預習，因為預習課文可以使你在上課前對學習內容有了大概的了解。不至于在上課時茫無目的，也便于對課文重點內容的掌握。背課文時也有很大的幫助!而網課后，一定要復習，因為不復習難免會忘記重點的內容，復習可以加深記憶，讓我們對重點掌握的更加牢固。

其次是記筆記與回看;

在剛開始上網課時，我并不注重記筆記，由于不知道記筆記的好處，所以漏了許多知識點，以至于在后來的復習時比較吃力，漸漸地我領悟到了記筆記的重要性。于是，每一次網課開始前，一本筆記本便出現在我面前。每每遇到重要的知識點時，我便奮筆疾書地給記下來，那樣就不會漏掉知識點了。就算漏掉了，再重新回看，就可以把漏掉的給‘抓’回來了。

學習使我進步，在疫情中我選擇努力，而上網課也讓我感受到了學習的樂趣，希望我能在以后的學習中掌握更多好的學習方法。

2021年上網課感受作文3

因為新冠肺炎病毒肆虐，每個學生都呆在家里隔離。而學校為了落實停課不停學的要求，統一讓大家在家里用手機下釘釘，進行網上學習。

通過網上學習，我發現有很多好處。例如老師上完課后，如果有的內容還不會，可以回放!筆記沒寫完，也可以看回放!這樣就不會落下重要的知識!

網上學習還有個好處，就是自由。例如，上課時間想上廁所，可以隨時去，而手機就放旁邊。哈哈，這樣課程也沒有錯過，兩全其美!而想喝水也可以隨時去，手機就放在旁邊，邊聽邊喝水，保護身體健康也很重要!

以前，我們都是早早起來，匆匆往學校趕，現在是早早起來拿著手機，靜靜等待，期待老師趕緊上線。

交作業就更加奇妙了!寫完，拍照，再提交，老師有可能把我的作業選為優秀作業，看到時瞬間高興起來!

雖然網上學習很快樂，但我還是希望早點戰勝疫情，早日回歸校園。

2021年上網課感受作文4

今年突如其來的新冠病毒來勢洶洶，打亂了我們正常的生活、學習節奏。為了防范病毒，我們不得不在網上學習。

在網上學習的第一天，我感覺很新奇。咦，老師變主播了，這一定很好玩吧!于是，我滿懷激動，期待著第二天的網課。網上上課確實便捷，我不用在六點半起床趕去上學，可以睡到八點，真是太爽了!更重要的是由于我們減少了與外界的直接聯系，就避免感染大魔王——新冠病毒的風險。還有，上課第一遍沒有聽懂的同學可以看課程回放，把沒有聽懂的知識再次“回爐”，對同學們的學習非常有利。

但是科技是把雙刃劍，并不是只有好的一面，還有不好的一面。

在網上學習，同學們成天對著屏幕，這對視力的健康造成極大危害。而且，由于屏幕的阻隔，課堂上缺少互動性，與同學討論的時間變少了，課堂氣氛不如以往活躍了。有時受信號的影響，課堂卡頓嚴重，老師說話斷斷續續，課堂體驗感極差，還生怕會錯過什么內容。另一方面，平常有老師看著，同學們都認真地聽課、學作業。如今沒有老師看著，都不知道同學們是否可以管住自己，嚴于律己呢?

上網課讓我感受到了科技發展的迅速，對生活、學習帶來很大的便捷。但是，為了網絡可以更好的服務大眾，我覺得應該加強網絡建設與管理，學生也應該更加自律，課余時間要多看看綠色植物，多望望遠方讓眼睛也好好休息休息。

2021年上網課感受作文5

今年我們經歷了很多不平常的事情：疫情的侵犯——蔓延——控制，至此，我們的學習也受到了很大的影響。當得知假期延長，我的心情不是高興，反而有點郁悶，宅在家里太久了，有點想念老師，想念同學，甚至想念校園里那棵高大的木棉樹。

“停課不停學”，老師通知我們可以宅家上網課。網課，這是個新名詞，也是一次新鮮的嘗試，讓我興奮不已。

我第一天接觸網課，還真是有點不適應，手機屏幕比較小，眼睛看久了很費勁。媽媽為了不影響我的視力，第二天急忙從舅舅家借來一臺電腦。不過這兩天的網課學習，我覺得網課還真不錯，可以重復看視頻的講解。對于記憶力不怎么好的我來說，回看可以把中間忘記的部分重新找回來，可以加深印象，這是上網課的好處。不過也有缺點，就是有不理解的問題不能舉手提問，板書也不能及時記錄。上完網課后，我還要做完作業，拍照上傳給老師批改。

宅家上網課，帶給我不一般的感受。但是我更喜歡在學校學習的氣氛，真希望疫情快點過去，讓我們重返校園。

2021年上網課感受作文6

最近這幾天我們也延遲開學了，但是老師可沒有讓我們閑著，全國的學生都實施了網上教學，剛開始覺得挺沒意思的，每天有每天的課程，就像上學一樣，不過后來我就發現比上學有趣多了，老師講的我都能聽懂，而且每天的課都非常有趣，今天網上教學的課程上午是數學、語文、科學、書香閱讀，下午是美術、自主作業，說心里話，這些課程也不多，作業也不多，能給我的生活添加一些樂趣吧!

今天是我第二天網上教學，令我印象最深刻的一節課是數學課，平常我數學都不太好，這次我聽了老師的講課，覺得數學非常有趣，也給了我很大的啟發，讓我相信，只要靠自己的自信和堅強，有些事情總會變好的!一天的課程很快就結束了，到了晚上估計是我疲勞吧，平常晚上我精力都很大，總是躺在床上睡不著覺，最近兩天我總是睡得很快，而這樣也能讓我更好地迎接明天的課程，通知上說再過幾天就要正式去學校上學了，說實話，我也一個月沒去學校了，整天在家呆著也是有點沒意思，學校有很多同學，這樣我就不無聊了!

這次文可給我無聊的寒假帶來了許多快樂，最后希望祖國通過自己的努力，終究是可以戰勝病毒的，讓我們一起為祖國加油!

2021年上網課感受作文7

以前早上起不了床，總夢想著不用去學校在家里上課那該多好呀!現在算是夢想成真了。

如今已是開學時間，上小學三年級的我本該在學校里，開開心心地同學們一起上課。可是，誰都想不到，由于“大怪獸”的影響，我們只能在家接受前所未有的網課。

開始上課的前一天，我發現爸爸的手機里多了很多群，安裝了很多APP，還跟我說一定要珍惜來之不易的學習機會，我似懂非懂地點了點頭。

終于和老師同學們網上“見面”了，微信群里、釘釘上消息不斷，“今天我們要背誦古詩《絕句》、默寫，賞析譯文家長簽名”班主任鄭老師的作業要求來了，“今天作業是沖刺100，預習課本84，全對的雙休日作業就不用做了”數學潘老師想著法子調動我們的積極性，“抄寫完成的很棒，先學后練第一大題第3小題再看一下有問題聯系我哦”英語王老師的作業批改結果出來了。老師的信息一條接一條，讓人應接不暇。老師們像一只只辛勤的小蜜蜂，不停地提醒我們、監督我們。

然而，雖然有視頻講解，但是沒有我們老師的聲情并茂，也沒有同學們的積極響應，總感覺不到真正課堂上的學習氣氛，更見不到我們可愛的小朋友。除了上網課，爸爸還會和我講鐘南山爺爺、李蘭娟奶奶，講疫情下無私奉獻的英雄們，講我們祖國的強大。

在那個時刻，我忽然明白了，爸爸說的“學習機會來之不易”的意思，是啊，我們可以安逸地在家里享受知識，是那些英雄們舍身換來的，我們還有什么理由不認真呢?

2021年上網課感受作文

第二篇：停課上網課的感受作文

精選停課上網課的感受作文4篇

在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的停課上網課的感受作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

停課上網課的感受作文 篇1

今年我們小學實行了一部分的網課，我們作為小學生，也是第一次接觸網課。網課顧名思義就是在網上上的課，通過老師在電腦那面給我們講課。說實話，我第一天接觸這個，還真不適應。不過這一兩天的網課學習，我覺得網課還不錯。

網課它可以重復看視頻的講解，對對于我這個小學生來說，記憶不怎么好，回播讓我可以學得更好。我可以把中間忘記的部分又重新找回來，這是讓我感覺到很有用的地方。

總體上來說，我覺得網課上的還不錯。

停課上網課的感受作文 篇2

對于我們小學生而言，在網絡世界，最有用的就是學習，他能彌補老師課堂上講課的不足，又能給我們提供第二學習課堂。每天，寫完課后作業，我都會在作文網上寫一篇作文，通過電腦管理員認證或修改成一篇好的作文發表。網絡世界還可以學習許多語言，如英語，在網絡上有許多能學好英語的網站，只要根據需要進行搜索，它們都會出來，供你選擇，那就可以學了。在網絡上還可以搜索到自己不懂卻需要掌握的知識、問題，只需在百度或其他地方搜索，都會有很好的答案。

在網絡世界，還可以看新聞，只要點一下新浪或者其他網站，就可以看到今天的新聞，十分方便。在網絡上還可以看電視，電影院上映的所有大片，在家都可以看到。對了，在網絡世界還可以看小說，在書店賣得很貴的書不用買就能看到。網絡世界還可以購買東西，能做到足不出門就可以擁有你需要的一切。

當然，網絡也有負面，，網絡里有許多虛假的東西，也有許多不文明的東西，，還有許多誤導我們小學生的東西。網絡世界雖然五彩繽紛，但是，我們卻不能對他上癮，不能沉迷，一旦上癮，就很難戒掉。

通過這個假期的上網，我明白了，小學生上網應該上些對自己有用的東西，不應該沉迷于玩游戲，更不應該聊QQ。在網絡上只做些對自己有益的事，用它來充實自己，在學習、生活上更上一層樓。

停課上網課的.感受作文 篇3

由于新型冠狀肺炎的侵擾，教育部下發了“停課不停學”的號召。小的時候寫作文，題目是20xx與現在的生活會有什么改變呢。我提起筆在紙上寫道：“它將會是一個網絡迅猛發展的時代，人們足不出戶就可以解決問題，教學方式也改為了在網絡授課，學生再也不需要去學校，只需要一臺電腦就可以完成學習任務。”真沒想到，對未來的小小幻想竟可以生根發芽，在20xx的到來中真的實現。

上網課的時間已經過去了一周，不知道大家有沒有逐漸適應這種生活。那些本該見到的人此刻由于疫情的爆發不能再相見，但知識則依靠互聯網聯系了千家萬戶。

使用微信授課，沒想到平時不茍言笑的政治老師用著儼然一副“歲月靜好之圖”的頭像，沒想到用著本該走文藝范的語文老師頭像竟是!憤怒的小鳥!人設終究還是和現實分道揚鑣了。

但是網課還是有更多刺激之處的。比如說上課回答問題被艾特的慌張;上體育課，老師讓你發視頻的慌張，早上差點起晚在截止時間前一秒打卡的慌張。說著說著，我的淚就落了下來。像一天被cue五次的本人，真的是在網課的推行中感受到了老師對我莫大的關懷。這種刺激往往可以在一瞬間分泌大量多巴胺，讓我還沒清醒的小腦瓜一瞬間回神。

網課最有趣的一點是善用語音轉文字功能。看著這些文字，我只想問：“在嗎?為什么你能發語音?”其實網課的推行益處很大，就比如語音，不會的可以再反反復復地聽，再也不用擔心有哪里沒聽懂啦。

總之呢，網課肯定是利大于弊的。相信同學們可以把握住這次的寶貴機會，好好學習，不負韶華。

停課上網課的感受作文 篇4

20xx年初，新型冠狀病毒入侵湖北省，席卷中華大地，為保障人民生命安全及健康，國家做出“封城”決定。這場無聲的戰役，同時也打亂了正常的教學安排。全國中小學延期開學，但學生們的學習并沒有因此停止，“停課不停教，停課不停學”政策緩解了家長們的焦慮和恐慌。通過調整教學方式，老師各出妙招，運用網絡、手機等工具及時發出教學指令，網上授課、個性化作業及批改等各種人性化的舉措讓學生們在停課期間仍感受著學習的快樂，實現了家校“零距離”對接。

一開始聽見這個消息時，我的心里很擔憂：不在學校上課，我們怎么學習、上課、交作業呢?如今，開學已經一個月了。這段時間的學習生活，不但讓我用另一種方式“回歸往常”，更讓我感受到了老師“潤物細無聲”的偉大。

老師們為幫助我們盡快適應新的教學方式，可謂是煞費苦心!尤其是班主任李艷老師，帶領我們創建群聊、自己編寫課件、錄制課程、下發學習任務以及筆記。

最重要的是，我擔心老師們會因為上交作業太多而草草批改，但數學倪克琳老師、英語任旭杰老師并沒有絲毫敷衍，仍像在學校般認認真真、一如既往，并且根據每個同學作業的不同給出不同的鼓勵性評語。感謝老師對我們的無私奉獻與辛勤付出。我在這里對老師們真心地說一句“謝謝您，您們辛苦了!我們一定努力學習，不辜負您們的期望!”

值得一提的是，老師不但教導我們認真進行主學科的學習，科任學科也沒落下，因為她們時刻關注我們德智體美勞全面的發展。班主任李艷老師每天給我們發關于音樂、美術、科學等科任學科的課件，并且換著花樣的督促我們做眼操、鍛煉身體、積極勞動、關心時事、熱愛科學……真是用心良苦啊!

請大家看下我在家的表現吧!

第三篇：疫情在家上網課的感受

疫情在家上網課的感受5篇

疫情期間上網課的作文篇一

“鈴鈴鈴……”早晨八點，伴隨著鬧鈴聲，我被驚的一骨碌從床上爬起來。“哈……”我心不甘情不愿地打著哈欠關掉鬧鐘，半瞇著眼，趿拉著拖鞋去洗漱。唉，如果不是要上網課，我有必要起的這么早嗎……我咬牙忿忿的想。

沒錯，這是這段時間以來，每天早上都會發生的“起床拉鋸戰”。因為新冠病毒橫行，全國上下人心惶惶，人們都不能出門見面，而我們這些學生，自然也是不能到學校這個人流聚集地上課。但是，學校的假豈是這么容易就能讓我們“占便宜”的?所以學校又想了另外一個能讓我們停課不停學的方式——在家上網課。

剛開始聽到這個消息，我還有點興奮。心想，延長假期的話，雖然也要上課，但是在家里總比在學校要舒服放松的多，便也沒太在意網課的事情，覺得只要早點起來上課就好了。但是事實并沒有如我所愿，因為在放假期間過度放縱自己，導致作息時間不規律。提早上床睡覺非但睡不著，還心心念念著手機里的游戲，結果第二天起床時就比預計起床的時間晚了不少。

習慣不容易養成更不容易改正，但就在我自己的努力和家人的監督下，我的“網課生活”還是逐步的步入了正軌。雖然已漸漸適應了這樣的學習模式，但我還是想念在學校的學習生活，盡管起的很早，但是能和老師和同學們面對面的交流探討，更有學習的氛圍，更能激起我學習的興趣。不過，我相信回學校的日子不算太遠，我們一定能抗過這波疫情，回到學校繼續學習。

疫情期間上網課的作文篇二

清晨，睜開朦朧的睡眼。又是被某某老師的直播課吵醒的一天，注定又是忙碌而充實的一天。起床的第一件事也從洗刷遷移到了看手機，網課這個老朋友早就窩在手機了等我，簡單的和同學們噓寒問暖后，就去領取老師布置的任務了。

沒錯，現在疫情期間，我們不上課，上網課。

當我得知了這個消息時，心里樂開了花，跳起來能頂穿天花板，開心這兩個打字大搖大擺的躺在我的臉上。喜悅，激動交雜在一起，更多的，則是對自己學習的期待，和扮豬吃老虎的憧憬。到今天為止，開始網課學習也差不多有了一個月了，這一個月以來，一邊接受失敗，一邊期待成功的我也步步走到了今天。強韌的身上是傷痕累累，儒弱心里是五味雜陳。

開始時，抱著期待和憧憬的我，相信自己能做好一切，天真的開始了和網課的對話。和網課寒暄后，沒認真幾分鐘的我就被游戲給拉走了，背叛了網課，不歡而去，像極了沒有良心的氓，在兩個女子之間周轉。

接下來，完全被其他雜事勾走的我開始了沉淪，沉淪在網絡世界的花天酒地中，徹底拋棄了網課。網上學習的范圍廣，運用的好效率可以倍兒好，但是和網課相除最重要的是自制力，持之以恒的夢想和決心。只有這樣，才能做到親密無間。

沉淪過后，回心轉意的我認識到自己并不能離開網課，她始終是我心頭的一塊肉，認識到她的重要性的時候。她卻不肯回心轉意，只留下孤獨的我彌補著之前欠下的作業。

現在我們又重新重歸于好，欠下的債已經還完，我也重新步入到生活的正規，在成績和沉淪之間選擇完畢的我，不甘落后，又重新拾起了扮豬吃老虎的決心。網課她讓我認識到了別人的強大，備受打擊的同時，被她調教出來的自制力也提醒著我，我也很棒。

接完老師的任務，注定又是忙碌的學習，不過沒關系。

現在我想對網課說:

“你個磨人的小妖精，笑起來真好看!”

疫情期間上網課的作文篇三

瘟疫來襲，給寒假的進度條上了閘，某天從床上醒來:寒假還有4天，第二天從床上醒來:寒假還有14天。寒假延長了，開學時間推遲了，學生的學習咋整啊，這是老師家長同學都很關心的問題，于是教育部推出了“停課不停學”，就是所謂網課。

網課的課程不多，我們這兒一天六節，上午三節，下午三節，可還是“要了我們的命啊”:

在學校，早晨五點半起來都不是起不來的，可在家里，十點起來怕是都沒可能的。磨磨蹭蹭起床，磨磨蹭蹭洗漱，磨磨蹭蹭吃個早餐，磨磨蹭蹭回到房間，哦吼，下午了。

點開手機，準備上課寫作業，哦吼，QQ里聊的好歡，我也去回復一下。哦喲，QQ看點有一博的視頻!給我刷!(內心os:太帥了啊啊啊啊啊啊啊)刷著刷著有人發信息，去回一下，哦吼，兩三個小時已經過去了。

必須開始寫作業了，再不寫就要死翹翹了，待會老師發覺名單被我媽看見了我得完，寫!別給我發信息謝謝。(芒果TV推送:《天天向上》又更新了，王一博……)不能看!要搞學習!要更優秀才能活著去見自己的愛豆!加油!(內心掙扎)算了還是先看完這一期再寫吧。點開芒果TV，播放《天天向上》，又是愛一博的一天。

要吃晚飯了，我作業還沒開始動???趕緊扒飯!扒!吃它!火速吃完飯，回到房間，我下決心了:不看學習以外的東西!搞學習!加油!點開生物老師發的文檔，哦!預習!看視頻，做題目，記筆記，哦!語文:自學《……》，做導學案，寫評述，看《紅樓夢》，哦!英語:翻譯，摘抄語法，閱讀題，哦!數學:自學，做練習，哦!物理:自學，做學案，哦!地理:自學，看視頻，做題目，哦!政治歷史:自學，做學案，哦!化學:看文案，默方程式，哦!是這樣的，看了眼時間，憑我深刻的自我認知，我做不完，是的，就是古滴。強行死記硬背，哦!這里是這樣，那里是那樣，學完了!做題目!啊呀，這個不會做啊，問同學，求助作業幫，啊呀，作業完成了，接龍了，交了，可了。

又是美好的一天，過去了。

疫情期間上網課的作文篇四

新年伊始，新冠病毒席卷全國，我們度過了一個不一樣的春節。而緊接而來的便是教育部發出的“停課不停學”指令。

剛開始聽到這個消息時，我懷揣著好奇而略帶一點悸動。畢竟全面實施線上教學課可是曾幾何時想過的美好的夢啊!而看到美爹發在家長群里的課表，內心暗自感嘆道網課可真輕松：能夠比平時上學晚起2小時左右，中午可以比平時上學休息更久，就連夜晚都會自由與輕松許多許多……

可現實卻總是那么不盡人意。九個微信群相繼創建，響起一條一條只關于學習的信息提示音，每天需要閱讀文言文版的紅樓夢并完成相關閱讀作業，每天需要翻譯那似乎永遠翻譯不完的英語單詞，寫完那略顯深奧的數學測試題……壓力，可謂是接踵而至;而剛開始那好奇而略帶一點悸動的心情也隨著時間的流逝漸漸消磨。不論哪一科的學習任務，我在那規定的45分鐘之內完成的次數也僅僅只是打破了零記錄。而數學與物理，甚至沒有一次。

明明日思夜想的手機就在身邊卻克制自己去玩的感覺真心憋屈;但一玩，就好像是汽車的剎車失靈，只能一心向前沖，再難停下。理智克制著沖動，它冥冥之中訴說：你背不下的古詩，總有人能背下來;你做不出的題目，總有人能做出來;你愿意拖到明天做的事，也總有人能今天努力做完。你自己的未來取決于現在的你，不要在該選擇努力的時候選擇安逸。

興許是不希望曾偷過的懶在日后成為最深的遺憾吧，在接近一個星期的頹廢后，我最終選擇的是盡力。

網課的這些亂七八糟的事兒，錘煉的是一個人的自律水平，它會成為人生的一段寶貴財富，也會成為高中階段為數不多的一段特殊記憶。

疫情期間上網課的作文篇五

答案在第一節體育課上揭曉：老師竟然要求把各個動作的練習過程拍照上傳!我大吃一驚，心中既不想將自己照片公之于眾，又不愿違背老師的意愿，只得坐在原地靜觀其變。“一分鐘……五分鐘……十分鐘……”轉眼體育課即將過半，但發照片的同學只有寥寥數人，叫苦的消息反而占了大半，老師似乎知道我們心思似的，在要求后面補了一句：不上傳按曠課處理。頓時，手機群里的各式無法拍照的理由被紛紛打住。

經過反復思量，我勉強決定上傳照片，可我總不能自拍吧!拍攝工作自然而然地落到了外公外婆的身上。我走出房間，試探性地說明了情況，出乎意料，外公外婆十分爽快地答應了。他們還默契地進行了分工，外婆負責拍照，外公負責動作指導。我拖出瑜伽墊往地上一扔，換上運動鞋，把鞋帶系了又拆，拆了又系，來回數遍，見外公外婆沒有絲毫動搖，我只好開始。

疫情肆虐，但家人的陪伴讓我感到了不一樣的溫暖和滿足，外公和外婆的執著何嘗不是一種愛呢?

第四篇：停課上網課的感受作文

【精選】停課上網課的感受作文3篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的停課上網課的感受作文3篇，歡迎大家分享。

停課上網課的感受作文 篇1

同學們，想必你們肯定知道今年20xx年發生的嚴重病情。所以，我們不得不在家里用“釘釘”這個軟件來上課。我從中體會到，學習不管在什么地方都可以學習。當然啦!我們在使用學習軟件過程中，不但我們可以見到我們好長時間都沒有見到的.老師們，聽到老師們那熟悉的聲音，看到他們有趣的ppt，還有不枯燥的教學過程……我突然覺得“釘釘”軟件是我們的救星。不然真的要在家里無聊死了。

所以，讓我說什么好呢?自從遇到“釘釘”軟件開啟了網課教學，我并沒有感到厭倦這個軟件，而是非常喜歡這個軟件。還有在每次上完網課以后做的練習題，自己做完給老師發送過去感到自己每一天都收獲滿滿。因此我以自己為榮，同時也見證了那句話:活到老，學到老。

最后，我對這次的網課感受到了我從未有過的感覺——“我喜歡網課，網課使我快樂”。

停課上網課的感受作文 篇2

我們小學生也開始上網課了。我剛剛接觸網課時很是驚訝，看到老師通過網絡把課傳過來，是一件很棒的事情。現在我已經慢慢適應下來，而且可以跟的上老師的進度了。因為有味道爸媽幫忙，我可以利用網課把自己的學習跟上來。

我覺得上網課的最好的地方就是，我可以重復回去看幾遍，這樣就不會短時間忘記就沒有了，我還可以調到不懂的地方再去看一遍，對我的學習很有幫助。

最后就是我很喜歡網課，不僅可以跟老師溝通，還可以幫助自己學會怎么使用電子產品。

停課上網課的感受作文 篇3

今天我上了一節非常有趣的網絡課。

這樣的網絡課堂老師提的每個問題我都可以回答。問題在手機屏幕上出現了以后我想一下就可以通過語音把自己的答案發給老師了。發完自己的語音，我就可以等待老師公布正確答案了。

網絡課上我可以聽到很多很多同學的語音回答。同學是我認識的，在聚會的時候見過，還有很多同學是我沒見過的，不認識的。

網絡課的同學來自全國各地。大家說話的時候都會帶點各個地方的口音，聽起來非常有趣。

上網絡課的感覺真好呀！

第五篇：停課上網課的感受作文

【精選】停課上網課的感受作文4篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的停課上網課的感受作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

停課上網課的感受作文 篇1

我們小學生也開始上網課了。我剛剛接觸網課時很是驚訝，看到老師通過網絡把課傳過來，是一件很棒的事情。現在我已經慢慢適應下來，而且可以跟的上老師的進度了。因為有味道爸媽幫忙，我可以利用網課把自己的學習跟上來。

我覺得上網課的最好的地方就是，我可以重復回去看幾遍，這樣就不會短時間忘記就沒有了，我還可以調到不懂的地方再去看一遍，對我的學習很有幫助。

最后就是我很喜歡網課，不僅可以跟老師溝通，還可以幫助自己學會怎么使用電子產品。

停課上網課的感受作文 篇2

20xx年初，新型冠狀病毒入侵湖北省，席卷中華大地，為保障人民生命安全及健康，國家做出“封城”決定。這場無聲的戰役，同時也打亂了正常的教學安排。全國中小學延期開學，但學生們的學習并沒有因此停止，“停課不停教，停課不停學”政策緩解了家長們的焦慮和恐慌。通過調整教學方式，老師各出妙招，運用網絡、手機等工具及時發出教學指令，網上授課、個性化作業及批改等各種人性化的舉措讓學生們在停課期間仍感受著學習的快樂，實現了家校“零距離”對接。

一開始聽見這個消息時，我的心里很擔憂：不在學校上課，我們怎么學習、上課、交作業呢?如今，開學已經一個月了。這段時間的學習生活，不但讓我用另一種方式“回歸往常”，更讓我感受到了老師“潤物細無聲”的偉大。

老師們為幫助我們盡快適應新的教學方式，可謂是煞費苦心!尤其是班主任李艷老師，帶領我們創建群聊、自己編寫課件、錄制課程、下發學習任務以及筆記。

最重要的是，我擔心老師們會因為上交作業太多而草草批改，但數學倪克琳老師、英語任旭杰老師并沒有絲毫敷衍，仍像在學校般認認真真、一如既往，并且根據每個同學作業的不同給出不同的鼓勵性評語。感謝老師對我們的`無私奉獻與辛勤付出。我在這里對老師們真心地說一句“謝謝您，您們辛苦了!我們一定努力學習，不辜負您們的期望!”

值得一提的是，老師不但教導我們認真進行主學科的學習，科任學科也沒落下，因為她們時刻關注我們德智體美勞全面的發展。班主任李艷老師每天給我們發關于音樂、美術、科學等科任學科的課件，并且換著花樣的督促我們做眼操、鍛煉身體、積極勞動、關心時事、熱愛科學……真是用心良苦啊!

請大家看下我在家的表現吧!

停課上網課的感受作文 篇3

同學們，想必你們肯定知道今年20xx年發生的嚴重病情。所以，我們不得不在家里用“釘釘”這個軟件來上課。我從中體會到，學習不管在什么地方都可以學習。當然啦!我們在使用學習軟件過程中，不但我們可以見到我們好長時間都沒有見到的老師們，聽到老師們那熟悉的聲音，看到他們有趣的ppt，還有不枯燥的教學過程……我突然覺得“釘釘”軟件是我們的救星。不然真的要在家里無聊死了。

所以，讓我說什么好呢?自從遇到“釘釘”軟件開啟了網課教學，我并沒有感到厭倦這個軟件，而是非常喜歡這個軟件。還有在每次上完網課以后做的練習題，自己做完給老師發送過去感到自己每一天都收獲滿滿。因此我以自己為榮，同時也見證了那句話:活到老，學到老。

最后，我對這次的網課感受到了我從未有過的感覺——“我喜歡網課，網課使我快樂”。

停課上網課的感受作文 篇4

因為我們班有出水痘的同學，所以停課一周，為了不讓我們落課，學校組織我們班在網上上課，上課的情況怎樣？就聽聽我的感受吧。

第一天，我有些沮喪，因為不會在網上發送信息，所以老師提問時，我急得像熱鍋上的螞蟻，看著老師表揚其他的同學，我都快瘋了。由于沒法和老師交流，慢慢的我失去了上課的興趣。

第二天，我終于琢磨出了發信息的方法，特興奮，高興地像中了五百萬大獎，但樂極生悲，因為我上課時發送了錯話，擾亂了課堂紀律，受到了老師嚴厲的批評，爸爸回家后獎勵我一頓“皮帶炒肉”，我滿眼含著淚水反省自己的錯誤。

第三天，改正錯誤的我乖得像只小貓，認真上課，好好回答問題，聽到老師的表揚，我比中了五百萬大獎還高興。

第四天，我已經習慣了上網課，就像在學校上課一樣，我愉快地度過了最后一天。

網上上課，有苦也有樂，有教訓也有收獲。