第一篇：上網作文600字

上網作文600字七篇

在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的上網作文600字7篇，歡迎閱讀與收藏。

上網作文600字 篇1

當前社會，科學技術突飛猛進，上網成為了當今時尚，電腦也隨著潮流步入了各家各戶。走在社會前端的青少年很快的融入了這個信息時代。

中學生上網有利也有弊，我認為利大于弊。

上網，可以開闊我們的視野，增長見識，使我們的生活更加豐富多彩；上網，可以幫助我們學習，讓我們學到書本以外的知識；上網，可以使我們足不出戶就能看到最快最準的新聞，了解更廣泛的信息。中學生上網，可以進一步擴展對外交流的范圍?，F在，大多數家庭都是獨生子女，而且父母們大都對孩子嬌生慣養，不讓他們太多的接觸外面的世界，這就使他們享受不到與朋友交往的樂趣，養成內向的性格。但是通過網絡聊天，也可以一方面的滿足他們的內心需要。而且，交友的渠道會更多，范圍會更廣。另一方面，現在的中學生學習壓力特別大，通過網絡，可以聽聽音樂，陶冶一下情操?；蛘?，晚一些益智游戲，發展一下另類思維，即可以調節大腦，又可以放松心情，還可以使思維更加敏捷。

在互聯網上，我們可以學習、研究和創新。但是，無論何事，好壞都只有一線之隔，往往是失之毫厘，差之千里。上網亦是如此，跨越了利的界限便是弊。

有些中學生，利用網絡玩一些不良游戲或瀏覽不良信息，過分的沉迷其中，不能自拔。甚至因為網絡，他們會走上犯罪的道路。這些青少年，沒有把電腦當作一種工具，而看做是一個純粹用于娛樂的玩具，最后荒廢了學業。

網絡，就如同一個浩蕩寬廣的海洋。在這里，有美麗的魚兒和燕鷗，也有兇猛的波濤和漩渦。我們一定要把握好方向，駕駛好我們的生命之艦，切不可淹沒在波浪之下！

上網作文600字 篇2

星期天，我和媽媽一起上網買太陽鏡。

經常看媽媽用電腦，我也基本掌握了使用方法。我打開電腦，登上“淘寶”（一款應用軟件），點擊“搜索”，用拼音輸入法輸入“兒童太陽鏡”，眼前就出現了許多五顏六色的太陽鏡。我點了一款彩色的太陽鏡，這款太陽鏡有好多種顏色的鏡框，有紅色和綠色、黃色和藍色、粉色和白色，我比較喜歡粉白的。可是一看產品介紹，上面說適合3-8歲的兒童，我就點了“返回”，退出了這家店。

在媽媽的指導下，我又找到另一家店，這家店的眼鏡十分漂亮，我一看，就被這些各式各樣的眼鏡吸引住了。于是，我把喜歡的眼鏡加入了“購物車”，方便和其他眼鏡作對比。

我又去逛了一家眼鏡店，這家店的眼鏡樣式十分別致，非常可愛。有小貓的、愛心形的、蝴蝶結的···

顏色也有不少可以選擇的，如：紫色、粉色、大紅色、藍色、黃色等。這時，媽媽在一旁說道：“你想知道眼鏡質量好不好，可以看看顧客的評價?！闭f完，她用鼠標點擊“評價”這兩個字，所有顧客的評價我都一目了然了。上面有許多顧客都曬出了自己買的太陽鏡，我發現白色的那副眼鏡最漂亮。

“你可以選擇你最喜歡的款式哦！而且最好選擇偏光太陽鏡，對兒童的眼鏡沒有傷害的?！眿寢尫浅I的說。

看了這么多，我還是認為那副白色的眼鏡最好看，而且還是媽媽說的偏光太陽鏡，價格也不貴，于是決定讓媽媽買下來。媽媽點擊“購買”這個按鈕，屏幕上出現了許多支付方式,有:銀聯、支付寶、螞蟻花唄。媽媽選擇了支付寶，順利的輸入密碼，大約五秒鐘后，屏幕上出現了“購買成功”這幾個字。哈哈，就等著幾天后快遞員哥哥把我的太陽鏡送上門嘍！

網上購物可真方便，不用出家門就能買到想要的東西，而且不需要用現金支付。現在科技發展的速度可真快??！

上網作文600字 篇3

今天，我們在老師的帶領下來到了電信局，體驗“綠色上網、文明上網”主題活動。當我們走進課堂安靜下來后，講師就給我們每人發了一張牌，牌的上面寫著一個奇異的“文碼”，樣子是正方形，里面的字看上去亂七八糟，大家都紛紛提出了許多疑問：“這是什么東西呀？”“有什么用？”“怎么從來沒有看見過？”。講師笑著說：這就是我們今天要和大家了解的知識。接著講師就打開大屏幕，和我們一起觀看了傳遞信息的發展史：人騎馬送信——鴿子送信——自行車送信——電話傳遞——電腦傳遞——手機傳遞。然后講師還給我們講了手機的發展史：剛開始的手機只能打電話，發展到后來，手機的功能越來越多，甚至到現在運用了“天翼3G現代通信技術”以后可以象電腦一樣控制。比如，他們現場給我們做了一個體驗活動：手機操作家里的.窗簾，讓它隨時拉上、拉開。他還說：現在有一種很特殊的卡，把它塞到手機以后，可以代替銀行卡、市民卡等各種功能。以后，出門只要帶上一只手機，就可以做任何你想要做的事情。真可謂是“萬能卡”，聽到這里，我們都發出了一聲聲“驚嘆聲”。我好想也擁有這樣一個神奇的“寶貝”樣。

最后，講師還告訴我們，什么是綠色上網？怎樣做到文明上網？通過圖文結合的大屏幕及講師的講解，我們都了解到了綠色上網、文明上網的知識。如：綠色的上網應該是查找資料、學習知識，它是我們學生學習、生活的有益工具，而不是用來玩游戲、聊天的。

通過這次的參觀及體驗活動，我深深感受到現代信息化技術真發達呀，我愿做這樣一個健康上網、綠色上網的小使者，把這些理念告訴身邊所有的人，讓大家一起來分享時代的進步和快樂。

上網作文600字 篇4

今天我們初二（2）班開了一場主題是“上網的利大還是弊大的”的辯論會。我很幸運的站在了正方，上網的利大于弊。

不是我為我們正方說話，事實本身如此，鄧小平爺爺說過：計算機要從娃娃抓起。鄧小平，家喻戶曉的一個人，連他都說了，我們又為何要反駁他呢？對，我們要勇于挑戰權威，也許鄧小平爺爺也有錯的時候。但是，我說條數據給大家聽一下：據調查，我國青少年上網成癮的人數占全國的13。2%，那就是說還有86。8%沒有上癮。這是一個多么大的差距?。≈荒苷f是少數人自己控制不好，和網絡毫無關系，我自己也喜歡上網，所以我知道，上網的好處遠遠要大于壞處：

1.上網可以查資料

2.上網可以與同學朋友交流，增進朋友間的友誼

3.上網可以開拓視野，知道連圖書館里都沒有的東西

4.可以緩解壓力，放松心情

5……

上網的好處是用手指數都數不清的，還有，你們會說上網不一定是為了查資料。當然，還有玩游戲，但是，適當的游戲，是對身體有益，比如現在大多數人都玩的CF（穿越火線），QQ飛車等游戲。

CF，可以鍛煉反應能力，敏捷度。

QQ飛車，可以鍛煉手指的靈活度。

很多游戲本身是無害的，只要你控制得好，就沒有壞處，那就是說，上網的利還是大于弊的。

至于反方，你們現在拿來反駁我們的資料難道不是從網上找來的么？這就好比你們想吃魚，卻被魚刺卡在喉嚨里了，你能因此說與危害人類了嗎？網絡也是如此。他多么冤枉?。?/p>

所以，我們正反是有把握有信心的說，上網的利是遠遠大于弊的！！

上網作文600字 篇5

我的教師已經是一名老教師了，她如今也跟著上起了網課。

在當前疫情面前，學校號召教師給我們大家在網絡上教學，別看平時威風凜凜的教師，這是可是讓我們笑掉了大牙。

教師先是跟我們平時理解本事好的孩子做實驗。把我們幾個同學編在一組了，正兒八經的上起課來。電腦聯網，開機，教師發起了鏈接，我們點了理解，就開始了上課。

網課，我并不陌生，因為媽媽給我報一個網絡書法班，那個教師就是經過網絡授課進行教學的，當然，這應當有必須的網絡知識，或者是給我們上課的書法教師網絡教學好久了，所以他上起課來得心應手。教師人不出鏡，教學卻很認真，能夠說他的學生桃李滿天下?？晌业慕處熌兀晳T了平時的一只粉筆一個黑板，應對面的和我們互動，課上的有滋有味。

我們和教師在一個頁面上出現，媽呀！嚇了我一跳，這，這是我的教師嗎平時里教師就是喜歡樸素大方的穿著，我們習慣了教師簡單的打扮，可一進了網絡，教師，教師在成了一個“丑八怪”。其實教師還是那個教師，就是我們覺得奇怪極了。

教師正襟危坐，有板有眼的講起數學課來，平時我們的互動教師問，我們回答，可，這時真的成了教師的一言談，趣味的是，教師的媳婦還不明白教師上網課這件事，進了家門就一向嚷嚷著外面的疫情多嚴重，小區已經封閉，等等，可笑的是，教師還不明白，他媳婦這樣的叨叨已經經過網絡穿到我們那里了，我們偷偷的笑起來，教師一板一眼的講著知識。

要下課的時候，教師對我們說：“這個累啊，也不明白你們懂了我今日講解的知識了嗎”我們私下搖搖頭，又怕教師悲痛，就說，我們在復習一下，不會的在問您……

看來，活到老，學到老，這話是真理，等疫情過后，我必須把真實情景告訴教師。

上網作文600字 篇6

網上學習對于老師和我們都是第一次，大家都感到十分新鮮。各科老師都很重視這次網課學習，每次提交的作業，老師總能在第一時間批改，讓我們及時訂正，未按時交作業的，老師會在群里反復催促，甚至打電話給家長，老師們把學生每天的學習情況都了解得清清楚楚。這段網課時間里最讓我印象深刻的是我們的數學陸老師，他為了讓我們網上學習有效果，費盡心思，錄制各種題目的講解視頻讓我們看，讓我我們分析批注，經常會推送各種提優題，同時讓我們學生錄制題目的講解方法。然后老師會把講得好的發到微信或者釘釘群里供大家學習。老師們還通過視頻監考來檢驗我們的學習效果，老師通過釘釘發起直播，每個家長的手機攝像頭打開對準我們學生，老師就可以清楚地看到我們考試的狀態。

通過網絡直播，老師在班隊課上給我們講述了各種抗疫故事，鐘南山爺爺勇敢奔赴災區，帶領醫護人員與病毒抗爭；有些白衣天使剪掉心愛的長發；不怕辛苦，奮戰前線；警察同志們不怕嚴寒在各路口檢查；志愿者們每天堅守在小區門口給進出的人們測量體溫；市場監管部門在各大超市檢查物價等等。其中一個故事最讓人感動，就是河南一女孩，家里沒有網絡，她的父親每天陪著她到鄉里蹭網上課。看著她那學習的勁頭，我真是自嘆不如。

如今在全國人民共同努力下，中國的疫情已經基本控制，感謝那些奮戰在前線，無私奉獻的人們。通過這次疫情，讓我充分體會到了知識的重要性，無論是通過網上學習還是在校學習。我們都要認真對待。我們已經收到返校的好消息。終于很快就可以見到想念已久的老師和同學們了。

上網作文600字 篇7

今天早上我與日常上學基本一致，刷牙，洗臉，吃早飯……穿上鞋子，但我并沒有出門而是坐在了書桌前……

這是為什么呢?因為一場突發的疫情，使得國家不得不停課停學，人人出門戴口罩，回家量體溫。但課還是得上，所以我們就上起了網課。

日常與父母問好之后，就打開了電腦開始了學習。我們先開始了早讀，雖然隔著了一個屏幕，但我感覺仿佛還是和同學們在一起朗讀課文，仿佛我們仍然在同一間教室里，一起吸收書本的知識，所以這一切還是得感謝現在的科技。

結束了第一節課之后我們開始休息，這時我跑到了陽臺上去望遠，但是放眼望去大街上一片空曠，感覺少了許多，少了許多飛機，少了許多汽車，還少了許多行人……少了許多生氣。

但沒過多久就聽見了老師的呼喊“同學們回到屏幕面前我們要上課了!”我便立即回到了電腦面前開始了下一堂學習，又一節課結束了之后我們便開始課間操(因為一天只有3節課，所以跳完了操就下課了)，“大家請在1分鐘內打開攝像頭，沒攝像頭的換手機，我要看見你們!”班主任的呼喊再次從電腦里傳來，但是在跳操時我總是感覺少了些什么，那是一種說不出來的感覺，就感覺看著這一切有些奇怪，不像在學校一樣。

因為下午只有一節課，我便早早結束了上課，開始寫作業，寫完之后，打開手機看見今天的最新消息，看到疫情在全世界漸漸蔓延開來，我不由得深深的嘆了一口氣。

但是這接下來的消息也引起了我的感慨，一位大學生向著記者哭訴著，因必須上網課，他一個的數據費就花了將近700元，他說他希望疫情早點結束，好能回到學校上課。

相比他而言，我不用耗費流量坐在家里用著電腦上網課，該是很幸福的了!

但我也期盼著疫情早點結束，我要回到快樂的校園，回到與同學們自由自在嬉戲玩樂的美好的學習生活中去!

第二篇：文明上網之我見

文明上網之我見

楊橋小學安明 信息化時代的到來，讓電腦走進了千家萬戶，學會上網成為生存必備的基本技能之一，網絡文化達到空前繁榮。不過，伴隨著網絡文化的繁榮，網上暴力、色情、淫穢、反動等各種不良的信息也開始泛濫成災，并產生了很多消極的后果，尤其是在很大程度上影響到了青少年的身心健康。那么，怎樣才能構建健康和諧的網絡環境，保證青少年學生文明健康上網呢?我認為應該從以下幾方面抓起：

一、青少年自身——培養良好的自制力

青少年正處于成長的關鍵期和生理、心理的躁動期。這個時期，他們的情緒波動大，好奇心強，自我控制能力差。他們很容易受到網絡上不良信息的影響，容易沉迷于虛擬的網絡世界不能自拔。

1.有意識地培養自律精神。自覺抵制低俗的網絡信息，保持良好的自制力。充分發揮主人翁的精神，認真履行《文明上網自律公約》，做一個遵紀守法的好公民。

2.掌握自己的思想。明白自己想要什么，不能要什么，怎樣拒絕不能做的事，強制自己專做該做的事。青少年時期，最主要的任務就是學習，一切與學習無關的事情都需要掂量一下，比如上網玩游戲，看看做了之后對學習會造成什么樣的影響。

3.學會充分利用時間，合理控制每天的上網時間。時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。很多人事情做不好，就是沒利用好時間，沉迷于網絡的青少年學生往往是在網絡中暢游時，忘記了時間，忘記了除了上網還有更重要的事情等著自己去做。

二、家長——進行正確的引導

當前復雜的網絡環境，讓眾多家長在對待孩子上網的問題上，顯得頗為尷尬，一方面，希望孩子盡早接觸互聯網，跟上信息化時代發展的步伐;另一方面，又擔心各種各樣的的網絡游戲和不良網站信息影響孩子身心健康。以下這些辦法可以幫助家長解除憂慮：

1.讓孩子回歸自然。支持孩子參加課外運動，鼓勵孩子與同學建立真摯的友誼等。尊重孩子的意愿，讓孩子自己選擇喜歡的課外培訓項目。讓孩子回歸自然，減少泡在網上的時間。

2.制定合理的上網規則。與孩子協商，制定上網的一些基本規則，如：確定每天上網的時長、時間段，以及哪些網站可以上，哪些網站不能上等問題。

3.營造溫馨的家庭環境。營造一個和睦溫暖的家庭，這一點非常重要，很多網癮少年多與家庭環境有很大關系。父母要多與孩子保持溝通，抽時間多陪孩子聊聊天，關注孩子的內心需求。如果孩子從家里得不到親人的溫暖和關愛，他們就會到網絡中尋求，久而久之就容易對網絡中的虛擬世界產生依賴。

4.運用安全的網絡工具。如果家長對孩子上網實在不放心，也可以選擇安全的網絡工具，家長可以遠程登錄，管理孩子的上網行為。

三、學?！卦诮逃鸵龑?/p>

如今，青少年學生是一個龐大的上網群體，網絡已成為其學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。加強青少年學生的網絡道德教育成為學校亟待解決的重要課題。

1.更新教育觀念，認識到網絡是一把“雙刃劍”。教師在對待學生上網的問題上，不要消極地對學生的上網行為加以勸阻和禁止。而要積極地引導學生利用好網絡資源。教師應該充分認識到網絡道德教育的重要性，以及網絡在青少年學生成長過程中的重要作用

2.加強對學生的網絡道德教育，把網絡道德教育列入學校德育體系。學?？啥嚅_展文明上網的專題宣傳，引導學生正確上網，合理使用網絡資源，擴展視野，提高綜合素質，樹立正確的人生觀。

同時，國家相關部門也應加強對散播、發布不良網絡信息的違法行為的整治力度，對部分網站追逐商業利益，不顧社會公德，運用多種途徑在互聯網上發布格調低下、內容粗俗、淫穢、色情信息的行為予以堅決打擊，對違法違規網站發現一個處理一個，并依法追究違法人員的責任。

加強網絡文明建設，把互聯網建成所有網民的美好精神家園，不是靠一個人、一個團體、一個機構就可以實現的，它需要全社會的關心、支持和呵護。全體公民都應把互聯網當作家園來建設，做健康網絡文化建設的參與者、創造者與傳播者。每一個網民都要提高網絡道德素養，樹立正確的網絡道德觀，規范上網行為，自覺遵守《文明上網自律公約》等法律法規，不做有損網絡文明、損害網絡和諧的事，積極倡導“文明上網共建和諧”的上網形式和行為，為創建和諧的網絡環境而努力。

第三篇：發改委上網電價補貼政策

國家發展改革委關于完善 太陽能光伏發電上網電價政策的通知

各省、自治區、直轄市發展改革委、物價局：

為規范太陽能光伏發電價格管理，促進太陽能光伏發電產業健康持續發展，決定完善太陽能光伏發電價格政策?，F將有關事項通知如下：

一、制定全國統一的太陽能光伏發電標桿上網電價。按照社會平均投資和運營成本，參考太陽能光伏電站招標價格，以及我國太陽能資源狀況，對非招標太陽能光伏發電項目實行全國統一的標桿上網電價。

（一）2011年7月1日以前核準建設、2011年12月31日建成投產、我委尚未核定價格的太陽能光伏發電項目，上網電價統一核定為每千瓦時1.15元（含稅，下同）。

（二）2011年7月1日及以后核準的太陽能光伏發電項目，以及2011年7月1日之前核準但截至2011年12月31日仍未建成投產的太陽能光伏發電項目，除西藏仍執行每千瓦時1.15元的上網電價外，其余?。▍^、市）上網電價均按每千瓦時1元執行。今后，我委將根據投資成本變化、技術進步情況等因素適時調整。

二、通過特許權招標確定業主的太陽能光伏發電項目，其上網電價按中標價格執行，中標價格不得高于太陽能光伏發電標桿電價。

三、對享受中央財政資金補貼的太陽能光伏發電項目，其上網電量按當地脫硫燃煤機組標桿上網電價執行。

四、太陽能光伏發電項目上網電價高于當地脫硫燃煤機組標桿上網電價的部分，仍按《可再生能源發電價格和費用分攤管理試行辦法》（發改價格[2006]7號）有關規定，通過全國征收的可再生能源電價附加解決。

國家發展改革委 二○一一年七月二十四日

第四篇：2021年上網課感受作文

春節期間由于疫情的爆發的，我們只能宅在家度過這個漫長的假期就要開學了，為了不耽誤我們的學習，學校開展停課，不停學網上直播授課。這里給大家分享一些2021年上網課感受作文，歡迎閱讀!

2021年上網課感受作文1

由于“新型冠狀病毒”的影響，全國的學校都推遲了開學時間。我們現在都在上網課，網課雖然方便，但我還是想回到原來的教室上課。

網課的第一天早上，我早早起床開始早讀，吃完早飯后，急急忙忙地坐在課桌旁，準備好上課用品，然后打開平板電腦等待上課。我認真地開始了第一次網課之旅，邊看邊把重要的記下來。下課后趕緊完成老師布置的作業，不知不覺這一天就結束了!網課的第一天我還是挺開心的.，就這樣持續了兩周。

當我又一次聽媽媽說開學時間推遲的時候，我的心像刀扎一樣痛，我特別難過。因為我想同學們了，也很想聽我的老師講課，更想和同學們一起交流玩耍!可是全部都實現不了，我只好把這些想法埋在心底，繼續我的網課之旅!就這樣我堅持到現在，從沒有放棄過。

網課雖然講得生動有趣，但遇到不懂的只能向爸媽求助，卻不能和老師同學面對面溝通。這樣的日子也不知道還需要多久，好想念我的校園呀!我希望疫情能快點結束，這樣我們就能重返校園，就又可以見到我想念的老師同學了!

2021年上網課感受作文2

蔓延全國的病毒疫情在全國人民共同努力下得到了有效的控制，醫務人員依然奮戰在抗疫第一線。而我們也繼續在家里進行網課學習。通過老師不辭辛苦的安排和指導下，我的網課學習得到了很大的提高。雖然沒有學校那樣的環境和學習氛圍，但也使我掌握了許多學習方法。

首先是預習和復習;

上網課前，一定要先預習，因為預習課文可以使你在上課前對學習內容有了大概的了解。不至于在上課時茫無目的，也便于對課文重點內容的掌握。背課文時也有很大的幫助!而網課后，一定要復習，因為不復習難免會忘記重點的內容，復習可以加深記憶，讓我們對重點掌握的更加牢固。

其次是記筆記與回看;

在剛開始上網課時，我并不注重記筆記，由于不知道記筆記的好處，所以漏了許多知識點，以至于在后來的復習時比較吃力，漸漸地我領悟到了記筆記的重要性。于是，每一次網課開始前，一本筆記本便出現在我面前。每每遇到重要的知識點時，我便奮筆疾書地給記下來，那樣就不會漏掉知識點了。就算漏掉了，再重新回看，就可以把漏掉的給‘抓’回來了。

學習使我進步，在疫情中我選擇努力，而上網課也讓我感受到了學習的樂趣，希望我能在以后的學習中掌握更多好的學習方法。

2021年上網課感受作文3

因為新冠肺炎病毒肆虐，每個學生都呆在家里隔離。而學校為了落實停課不停學的要求，統一讓大家在家里用手機下釘釘，進行網上學習。

通過網上學習，我發現有很多好處。例如老師上完課后，如果有的內容還不會，可以回放!筆記沒寫完，也可以看回放!這樣就不會落下重要的知識!

網上學習還有個好處，就是自由。例如，上課時間想上廁所，可以隨時去，而手機就放旁邊。哈哈，這樣課程也沒有錯過，兩全其美!而想喝水也可以隨時去，手機就放在旁邊，邊聽邊喝水，保護身體健康也很重要!

以前，我們都是早早起來，匆匆往學校趕，現在是早早起來拿著手機，靜靜等待，期待老師趕緊上線。

交作業就更加奇妙了!寫完，拍照，再提交，老師有可能把我的作業選為優秀作業，看到時瞬間高興起來!

雖然網上學習很快樂，但我還是希望早點戰勝疫情，早日回歸校園。

2021年上網課感受作文4

今年突如其來的新冠病毒來勢洶洶，打亂了我們正常的生活、學習節奏。為了防范病毒，我們不得不在網上學習。

在網上學習的第一天，我感覺很新奇。咦，老師變主播了，這一定很好玩吧!于是，我滿懷激動，期待著第二天的網課。網上上課確實便捷，我不用在六點半起床趕去上學，可以睡到八點，真是太爽了!更重要的是由于我們減少了與外界的直接聯系，就避免感染大魔王——新冠病毒的風險。還有，上課第一遍沒有聽懂的同學可以看課程回放，把沒有聽懂的知識再次“回爐”，對同學們的學習非常有利。

但是科技是把雙刃劍，并不是只有好的一面，還有不好的一面。

在網上學習，同學們成天對著屏幕，這對視力的健康造成極大危害。而且，由于屏幕的阻隔，課堂上缺少互動性，與同學討論的時間變少了，課堂氣氛不如以往活躍了。有時受信號的影響，課堂卡頓嚴重，老師說話斷斷續續，課堂體驗感極差，還生怕會錯過什么內容。另一方面，平常有老師看著，同學們都認真地聽課、學作業。如今沒有老師看著，都不知道同學們是否可以管住自己，嚴于律己呢?

上網課讓我感受到了科技發展的迅速，對生活、學習帶來很大的便捷。但是，為了網絡可以更好的服務大眾，我覺得應該加強網絡建設與管理，學生也應該更加自律，課余時間要多看看綠色植物，多望望遠方讓眼睛也好好休息休息。

2021年上網課感受作文5

今年我們經歷了很多不平常的事情：疫情的侵犯——蔓延——控制，至此，我們的學習也受到了很大的影響。當得知假期延長，我的心情不是高興，反而有點郁悶，宅在家里太久了，有點想念老師，想念同學，甚至想念校園里那棵高大的木棉樹。

“停課不停學”，老師通知我們可以宅家上網課。網課，這是個新名詞，也是一次新鮮的嘗試，讓我興奮不已。

我第一天接觸網課，還真是有點不適應，手機屏幕比較小，眼睛看久了很費勁。媽媽為了不影響我的視力，第二天急忙從舅舅家借來一臺電腦。不過這兩天的網課學習，我覺得網課還真不錯，可以重復看視頻的講解。對于記憶力不怎么好的我來說，回看可以把中間忘記的部分重新找回來，可以加深印象，這是上網課的好處。不過也有缺點，就是有不理解的問題不能舉手提問，板書也不能及時記錄。上完網課后，我還要做完作業，拍照上傳給老師批改。

宅家上網課，帶給我不一般的感受。但是我更喜歡在學校學習的氣氛，真希望疫情快點過去，讓我們重返校園。

2021年上網課感受作文6

最近這幾天我們也延遲開學了，但是老師可沒有讓我們閑著，全國的學生都實施了網上教學，剛開始覺得挺沒意思的，每天有每天的課程，就像上學一樣，不過后來我就發現比上學有趣多了，老師講的我都能聽懂，而且每天的課都非常有趣，今天網上教學的課程上午是數學、語文、科學、書香閱讀，下午是美術、自主作業，說心里話，這些課程也不多，作業也不多，能給我的生活添加一些樂趣吧!

今天是我第二天網上教學，令我印象最深刻的一節課是數學課，平常我數學都不太好，這次我聽了老師的講課，覺得數學非常有趣，也給了我很大的啟發，讓我相信，只要靠自己的自信和堅強，有些事情總會變好的!一天的課程很快就結束了，到了晚上估計是我疲勞吧，平常晚上我精力都很大，總是躺在床上睡不著覺，最近兩天我總是睡得很快，而這樣也能讓我更好地迎接明天的課程，通知上說再過幾天就要正式去學校上學了，說實話，我也一個月沒去學校了，整天在家呆著也是有點沒意思，學校有很多同學，這樣我就不無聊了!

這次文可給我無聊的寒假帶來了許多快樂，最后希望祖國通過自己的努力，終究是可以戰勝病毒的，讓我們一起為祖國加油!

2021年上網課感受作文7

以前早上起不了床，總夢想著不用去學校在家里上課那該多好呀!現在算是夢想成真了。

如今已是開學時間，上小學三年級的我本該在學校里，開開心心地同學們一起上課。可是，誰都想不到，由于“大怪獸”的影響，我們只能在家接受前所未有的網課。

開始上課的前一天，我發現爸爸的手機里多了很多群，安裝了很多APP，還跟我說一定要珍惜來之不易的學習機會，我似懂非懂地點了點頭。

終于和老師同學們網上“見面”了，微信群里、釘釘上消息不斷，“今天我們要背誦古詩《絕句》、默寫，賞析譯文家長簽名”班主任鄭老師的作業要求來了，“今天作業是沖刺100，預習課本84，全對的雙休日作業就不用做了”數學潘老師想著法子調動我們的積極性，“抄寫完成的很棒，先學后練第一大題第3小題再看一下有問題聯系我哦”英語王老師的作業批改結果出來了。老師的信息一條接一條，讓人應接不暇。老師們像一只只辛勤的小蜜蜂，不停地提醒我們、監督我們。

然而，雖然有視頻講解，但是沒有我們老師的聲情并茂，也沒有同學們的積極響應，總感覺不到真正課堂上的學習氣氛，更見不到我們可愛的小朋友。除了上網課，爸爸還會和我講鐘南山爺爺、李蘭娟奶奶，講疫情下無私奉獻的英雄們，講我們祖國的強大。

在那個時刻，我忽然明白了，爸爸說的“學習機會來之不易”的意思，是啊，我們可以安逸地在家里享受知識，是那些英雄們舍身換來的，我們還有什么理由不認真呢?

2021年上網課感受作文

第五篇：大學生上網情況調查問卷

大學生上網情況調查問卷

1、您所在的年級（）

A、大一B、大二C、大三D、大四

2、您是否有自己的電腦？（）

A、有B、沒有

您的性別（）

A男B女

3、你的網齡有多長？（）

A、一年左右B、三年以內 C、三到五年 D、五年以上

4、你上網的目的？（可多選）

A、查找學習資料 B、玩游戲C、聊天、交友、QQD、閱讀新聞E、收發電子郵件F、音樂，娛樂G、其它

5、你平均每天上網玩游戲的時間大概是多長？（）

A 0-1個小時以下B 1－3個小時C、3—5小時D 5個小時以上

6、你主要在哪里上網玩游戲？

A、宿舍B、網吧C、不玩

7、你覺得自己在網上游戲上花費的時間精力程度如何（）

A、很耽誤時間精力 B、一般影響 C、沒什么影響 D、對自己有用

8、您是否因玩游戲逃課？

A 經常 B 偶爾C從不

9、你對網絡游戲的依賴程度如何（）

A、很輕，只是為了娛樂放松B有一定的依賴，一段時間會上一次

C、相當沉迷，一兩天不玩就會感覺異樣 D、其它

10、促使你上網玩游戲的原因是什么？

A、好奇 B、追趕時髦D、同學影響 E、打發時間

F、其它

11、你的父母或師長對你上網玩游戲持何態度？（A、禁止玩B、周末或假期可以上，工作日期間不能玩

C、課余可以適量玩D、任其自然

12、你學過專業的網絡知識嗎（）

A、有 B、沒有

13、你是否分配好你的玩游戲時間和學習時間

A完全分配好B游戲占了大部分時間C偶爾有沖突

14、你對逃課玩游戲的看法

A很正常課程不感興趣，而游戲很好玩

B偶爾蹺課C不尊重父母老師

15、你玩游戲是因為

A消遣時間B學習之余，放松一下C游戲情景吸引人，緩解壓力，不玩游戲

16、你是怎樣對待大學生上網玩游戲問題的？（請簡寫）