第一篇：於潛鎮人大工作交流材料

於潛鎮人大對政府監督實行一年工作早知道

於潛鎮人大主席團

於潛鎮人大主席團按照“突出發展主題、強化人大職能、推進民主法制、構建和諧社會”的工作思路，認真履行憲法和法律賦予的職責，在工作中始終擺正位置，堅持服從黨委領導，強化人大監督，促進政府工作，實行對政府監督一年工作早知道，在監督機制、方式、途徑上作了積極有益的探索和實踐，收到了較好的效果。

一、基本做法

1、制訂工作計劃，積極發揮人大主席團集體行使職責的權利。年初，我們依法召開了鎮人大主席團會議，圍繞鎮人代會上政府工作報告中提出的2008年的工作目標和市人大常委會2008年工作要點，認真開展了學習討論，結合本鎮的實際和政府工作的可行性，圍繞發展，關注民生，推進工作的思路，制訂了2008年鎮人大主席團工作計劃，特別是對政府依法進行監督和需要開展視察的內容作了認真詳實的計劃和安排，形成主席團集體的意見，提高了主席團成員的參政議政的積極性，改變了以往人大工作計劃由人大主席一人起草實施，為人大主席團集體討論而形成意見實施，依法實施了鎮人大工作集體行使權利的職能。

2、主動向黨委匯報，爭取黨委對人大工作的支持。要做好鄉鎮人大工作，必須爭取黨委對人大工作關心和支持，有了黨委的支持，人大工作會中氣更足，工作更暢，力量更大。因此，鎮人大主席團

1集體形成的2008年人大工作計劃，我們及時向黨委作了匯報，并且以書面形式提交黨委會集體討論，通過后以文件形式發至黨委委員，政府班子領導和有關科室負責人，通過這種程序和方式，實際上就是對人大工作在氛圍上作了一次宣傳，改變了以往人大對政府工作的監督的臨時性，隨意性，更是實現了人大對政府工作依法監督提供了組織保證。

3、主動向政府通報人大工作計劃，使政府有了接受監督的思想準備。2008年人大工作計劃，特別是需要開展視察和調研的主要活動，及時向政府進行通報，使人大對政府的監督做到一年工作早知道。為此，我們專題召開了人大主席團二次會議，鎮長、副鎮長全部依法列席會議，并邀請有關站所的負責人列席會議，會場也作了規范布置；會上主要通報2008年人大工作計劃，特別是根據工作計劃需要對政府的有關工作組織代表開展視察和監督的活動內容進行通報，對視察和調研的內容進行了具體的布置，并提出了工作要求，使政府領導和有關站所負責人做到心中有數，在安排工作時能做到有機結合，并由有視察和監督內容的政府分管領導在會上作表態發言。這樣一是大大提高了政府領導對人大監督工作的思想認識；二是政府接受人大的監督更加自覺；三是政府安排工作時有了時間目標和思想準備。

二、工作收獲和幾點體會

1、黨委的重視和支持，是有效實施人大對政府依法監督的組織保證。通過人大對政府監督實行一年工作早知道，鎮黨委支持人大

依法行使各項法定職權，決定本行政區域內政治、經濟、社會、環境和資源保護等方面的重要事項，發揮人大應有的作用，全面加快推進依法治鎮進程，使人大對政府的監督工作有了組織保障。

2、人大和政府的關系進一步得到融洽。黨委的堅強領導是根本，政府支持配合是保障，人大依法履職是關鍵，鎮人大要自覺服從服務于全鎮工作大局，做到既敢于監督，又善于監督。要在監督中支持，在支持中監督，真正做到“幫人所需，助人所難，補人所缺”。鎮人大要重視發揮代表在經濟建設中的帶頭示范作用，發揮代表對政府工作的支持、監督、促進作用。通過程序的規范操作，使我們的監督工作更嚴肅、更依法，政府對人大的監督更理解、更配合。

3、推進工作的力度上進一步得到加強。鎮人大對鎮政府的工作實施監督是履行法律賦予的職責，也是支持和促進政府工作的有效形式。在閉會期間，組織代表開展視察、調查、評議等活動，征詢并及時反映代表和人民群眾對政府工作的批評、意見和建議。同時，與政府多溝通情況，多提意見、建議，以此推進工作。

4、政府接受人大的監督更加規范和自覺。通過對政府監督一年工作早知道，政府積極、主動、認真的向人大報告工作，自覺接受人大監督，不斷改進政府工作，提高依法辦事的能力和水平，更好地推進各項工作，促進經濟和社會發展。鎮政府對鎮人大的各項活動，依法提供必要的經費，為人大代表依法行使職權創造良好的條件，及時向代表通報本鎮經濟社會等方面的重要情況，對于重大決策，廣泛聽取人大代表的意見，使他們知情知政，更好地行使職權。

第二篇：於潛鎮中教學工作總結

於潛鎮中教學工作總結

（2007學年第一學期）

一學期以來，教務處以新課程改革實施綱要為指導，根據教育局、教研室、輔導站和本校的工作意見，深入細致的分析了我校的教學工作現狀，不斷地總結教訓，推廣成功經驗，提出了“優化隊伍，和諧教學，夯實常規，凸現效率”這一教學工作主題，盡心盡力抓好教學管理的各項工作，努力營造和諧、有活力的師生關系，積極建設一支精于有力，團結協作的教師隊伍。創設教師樂教、學生樂學的人文性校園文化氛圍。

（一）構建教學質量的目標管理體系。

本學年堰口初中并入我校，經過認真分析，提出和確定了切合我校實際的質量目標。根據期中考試教研室的質量評價，我校初一居全市第四、初二第五、初三第六。初二、三年級雖未達到全市第四，但與學期初學校撤并后的成績相比，有了明顯的進步，初二提升了3名、初三的質量等第從B級升到A級。

（二）努力創設和諧民主的師生關系、師師關系，在愉悅的學習和生活中提高教學效率。

組織教師深入學習《義務教育法》，做到依法治教、依法施教。遵循初中生的身心發展規律，不隨意剝奪學生學習和休息的權利。本學期踏踏實實的落實了每班一周一次的活動課。同時杜絕資料的濫訂、濫用，提倡教師的精選自編。從期中的資料抽查情況和學生座談反饋，以及期末的學生評價來看，絕大部分教師都獲得90分以上的滿意率分數。

（三）踏踏實實貫徹兩個“抓手”，穩定和提高學校的教學質量

1、開學前組織新進校教師學習了《於潛鎮中教師教學“六認真”實施細則》，開學初又組織全體教師進行學習。同時，各教研組再組織本組教師學習《臨安市教師工作常規》和《六認真細則》，認真執行教研組和備課組活動制度，以及活動簽到制度。做到每次活動有個中心發言人。本學期共開展備課組活動238次，教研組活動50次，校教研活動32次，其中新課改研討活動15次。

2、從本學期初開始，各教研組進行了學校學科資料庫的建設嘗試。期末共收到各科習題資料14套，備課資料4套，為今后如何有效的提高教學工作效率作了有益的嘗試。

3、教務處在抓教學常規學習的同時，落實好教學常規的各個環節。在教研組、備課組的配合下，本學期共進行了四次教學常規檢查。建立了行政值周制度和教導處晚自覺巡查制度，深入班級及時掌握教情、學情，保證教學常規在各個環節得到落實。擴大年級組內的橫向交流，本學期共組織了2次同年級的備課組長交流活動。本學期末教育局對我校的教學督查充分肯定了我校教學管理的常規工作。

4、加強校本培訓，營造深厚的學習研討氛圍。學期初由教務處牽頭，教研組推薦建立了11對師徒結對小組，在教材處理、上課、作業批發、輔導等環節利用“傳、幫、帶”等形式使新教師盡快地適應了教學崗位。活動是提升青年教師教學能力的有效途徑，本學期我校有4位教師參加了西博會教育論壇，有8位教師參加省級的觀摩課。活動讓教師開闊了眼界，激發了創造活力。姜根明、單蕓老師分別獲得了初中科學實驗調演比賽臨安市二、三等獎。有6位老師申報了臨安市立項課題。

5、以教師業務素質大檢測為平臺，推動教師對課堂教學法的研究。各教研組共組織20多次的《學與教的心理學》的專題學習，有28位教師展示了匯報課。同時，認真組織校內的教研活動。本學期各教研組都按計劃開展了教學研討活動，合計32次。本著“請進來走出去”的原則，本學期為於潛片兄弟學校展示觀摩課15節次。桐廬江南中學初三年級組來我校交流學習，我校初三年級組與杭州市文暉中學進行了初三教學研討活動。

四、繼續探索抓教學質量的有效方法，重點抓好初一新生的學習習慣養成和初三教學以及各類競賽。

1、培養良好的作業習慣。除了平時不定期的巡查外，本學期統一了早自覺作業上交的時間和方式。針對雙休日不上輔導班的缺陷，實施《周六、日作業反饋》制度，從作業環節提升質量。

2、組織召開各種有針對性的會議，消除不利隱患，統一思想形成合力。本學期分別召開了初三前300名、后250名以及初三前100名學生大會。進行了各班中考預期目標的報名工作。及時地制訂了《中考保送生方案》并作全面的動員。組織實施了課間操、活動課時的初三體育訓練，晚自學時的計算機培訓等。

3、重視過程中的教學質量分析。針對各種大型考試，召開了6次學情分析會，兩次教研組長會。建立了各年級A、E率學生跟蹤表，分解了增A降E的目標。重視每一次的單元測試，做到“三統一”（即出卷統一、考試時間統一、分析小結統一）。

4、重視學科競賽組織和輔導。專門召開了學科競賽專題討論會，明確了備課組和專人輔導教師的職責。繼續和錦城一中交換出卷，組織了各年級的校級數學、科學競賽，參賽人次達900余人，獲獎學生達300余人，有力促進了特長生和尖子生的培養。精心組織了全國中學生英語競賽的預賽，有870余人次參加，后有90余人次參加決賽。在臨安市及以上競賽中共獲得臨安市一等獎2個，二等獎8個，三等獎11個。

5、重視學生全面素質的發展，積極組織豐富多彩的體、藝活動。在緊張的學習中，開展了為期一個月的“校園藝術節”活動。鼓勵學生展示特長，本學期共有100余人次參加英語口語、書法、繪畫等特長生測試。綜合組還建立了音、體、美、勞興趣小組。在臨安市第二十八屆市運動會上獲得初中甲組團體總分第一。

（五）建立了教學工作簡報制度。本學期共編輯簡報16期，對學校的教學工作進行了簡明扼要的小結。

總之，一學期以來，雖然面臨堰口初中撤并帶來的種種陣痛，面臨教學質量上的巨大壓力，但學校的教學管理工作還是井井有條，毫不松懈。如能找到一把促進后進生學習作風的鑰匙，相信學校的教學質量會更上一個臺階。

於潛鎮中教導處 2008年1月27日

第三篇：人大工作交流材料

人大工作和代表履職經驗交流稿

xx鄉人大

一、主要工作回顧

2010年以來，鄉人大主席團在鄉黨委的正確領導和上級人大的具體指導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十七大和十七屆四中、五中全會精神，認真落實科學發展觀，圍繞“工業強鄉、農業穩鄉、民營富鄉”的工作思路和全面建設平安和諧新邵崗的工作目標，依靠全體代表和全鄉人民，切實履行憲法和法律賦予的職責，求真務實，開拓創新，為加強我鄉民主法制建設，促進我鄉經濟和社會事業跨越發展作出了積極貢獻。

（一）切實加大監督力度，增強監督實效

鄉人大主席團緊緊圍繞事關全鄉經濟建設大局和人民群眾普遍關心、社會反響強烈的問題，進一步加大監督力度，改進監督方式，拓寬監督渠道，增強監督實效。

一是積極開展執法檢查，推進依法行政。2010年鄉人大主席團加強了對法律法規實施的監督，配合上級人大開展法律法規執法檢查，重點對計劃生育工作、退耕還林工作、安全生產工作、寄宿式中小學教育工作進行了督查。在計劃生育執法檢查中，鄉人大主席團聽取了政府及計生辦負責人的匯報，查看了相關臺帳資料，對我鄉人口與計劃生育工作中經費投入、隊伍建設、流動人口管理、依法行政等問題進行了認真審議；在退耕還林工作督查中，兩個督查小組對全鄉9個村退耕還林工作進展情況、退耕還林補貼發放情況進行

1了詳細檢查；每隔半年到鄉寄宿式中小學檢查一次學校和學生的生活情況。檢查過程中主席團認真聽取和審議了督查小組有關情況匯報，并針對工作中存在的問題，發出了督查通報，在全鄉范圍內引起了高度重視，促進了政府工作的開展。此外，主席團還聽取和審議了鄉財政所半年財稅工作匯報，對我鄉的財稅工作提出了一些切實可行的建議，進一步推動了我鄉的招商引資工作和財源建設。

二是努力做好人大信訪工作。主席團把辦理人民群眾來信來訪作為加強對政府監督，促進社會穩定，維護社會公平正義，聯系人民群眾的重要內容，熱情接待、認真辦理。全年共收到來信來訪36件（次），接待來訪200余人次。主席團通過信訪督辦了一批疑難案件，為群眾解決了一些實際問題，較好地維護了群眾的合法權益。

（三）深入開展述職評議，強化政府責任意識

為強化對政府班子成員及其職能部門工作的監督，主席團把述職評議工作作為監督的重要手段，在實踐中不斷總結經驗，大膽創新。繼2009年評議六個站辦所工作后，2010年我們組織代表對鄉財政所等6個單位進行了述職評議。在評議工作中，主席團堅持依法評議、實事求是、客觀公正的原則，認真制訂了實施方案，組成了2個評議調查組調查走訪了9個村，召開座談會20個，個別談話100余人次，并印發了征求意見函，設置了征求意見箱，廣泛聽取各方面的意見，掌握真實情況。調查組共收集建議、意見100多條，綜合整理出整改意見18條。2010年12月26日，全體代表

認真聽取了6個部門負責人代表本單位所作的述職報告，并按滿意、基本滿意、不滿意三個檔次對各述職部門進行無記名投票測評。主席團將調查中收集歸納的有關問題，在大會上向述職部門遞交了整改通知書，要求述職部門認真對照整改，并要求他們在2011年的人大例會上報告整改情況。前段時間，主席團又專門召開會議，聽取了6個站辦所整改措施的匯報，全程跟蹤督促整改，確保監督落到實處，不走形式。

（四）高度重視代表工作，充分發揮代表作用

主席團高度重視代表工作，積極組織引導代表依法履職，努力提高代表素質，充分發揮代表作用，推動全鄉人大工作的深入開展。一是組織代表開展各種活動。全年共組織區、鄉代表開展視察、調研、執法檢查、述職評議等活動10余次。例如：鄉人大組織人大代表到上郢、園林等蛋雞養殖基地實地調研，為本鄉經濟發展建言獻策。二是加強與代表聯系，維護代表權益。主席團堅持走訪代表制度，不定期對代表進行走訪，廣泛聽取意見，及時了解掌握代表情況，收集和交辦代表對人大及政府的批評、建議和意見。切實維護代表及其家人的合法權益，協調配合縣人大、縣公安局處理好侵害代表權益問題。三是改進代表建議、意見辦理工作。去年，鄉人大主席團先后兩次督促檢查代表建議、批評和意見的辦理情況，并在主席團會議上聽取和審議了鄉人民政府關于辦理代表建議、批評和意見工作情況的報告，促進了代表建議、批評和意見辦理工作的落實，提高了辦理代表建議、批評和意見的辦結率、見面率和滿意率。

（五）加強自身建設，努力提高人大履職能力

鄉人大主席團始終把加強自身建設，不斷提高人大整體工作機能作為一項重要工作來抓。特別是在保持共產黨員先進性教育活動中，嚴格按照鄉黨委的部署和要求，認真組織學習，全體主席團成員黨性觀念、宗旨觀念、服務意識明顯增強。一是通過學習教育，提高了履職意識和能力。結合人大工作特色，深入學習有關法律法規。二是通過外出考察，拓展了履職深度和廣度。三是通過對外宣傳，提高了履職權威和地位。

人大代表靳軍，作為一名基層派出所所長，2010年以來，帶領全所干警，堅持以群眾路線為指針，以轄區“發案少、秩序好、社會穩定、群眾滿意”為總體目標，以“創先爭優”和“大走訪”為契機，積極投身于“打現行，抓逃犯”，維護社會穩定，帶領全所民警共刑事拘留9人，治安拘留12人，有力地維護了轄區的政治穩定和社會安定。多次受到縣局的表彰，并在2011年初被縣委組織部評為先進黨支部，工作動態張貼于縣文化長廊，霍邱縣電視臺也將邵崗派出所的事跡拍攝成“創先爭優”紀錄片，在霍邱新聞播出，向全縣人民匯報。

人大代表李立紅，是焦橋村村主任，一年來，圍繞新農村建設，致力于改善村容村貌，結合籌資和利用國家一事一議獎補政策，對全村村組的主干道路全面實現硬化。

人大代表王厚芳，作為一名女支部書記，不忘宗旨，處

處發揮先鋒模范帶頭作用。一是計劃生育工作領先，受今年全縣“三干”表彰；二是關心留守兒童，堅持每星期到學校了解一次他們的學習生活，并要求班主任與家長經常保持聯系，掌握校外生活情況；三是積極帶領支部開展爭先創優活動，2010年底，被鄉黨委評為新近黨支部；四是為加大村級基礎設施建設四處奔忙，2011年，被列為扶貧整村推進村，今年將全面實現村組道路的硬化工作。

一年來，鄉人大主席團雖然取得了一定成績，但與上級領導的要求及各位代表、人民群眾的期望還有一定的差距。主要表現在：重大事項決定權有待進一步規范和加強；對財政預算以及專項資金等重點工作的監督有待進一步提高；對部門站所的督促整改力度還不夠，監督實效需進一步增強；人大信訪接待工作有待進一步改進和完善；走訪聯系代表、關心代表的工作還需加強等方面，這些都需要我們在今后的工作中努力加以改進和提高。

第四篇：於潛鎮第一小學第一屆英語節活動方案

於潛鎮第一小學首屆英語節活動方案

一、活動主題：Happy English, Happy learning!快樂英語，快樂學習！

二、活動宗旨（指導思想）

為加強我校英語教學的特色，倡導學生“想說、敢說、能說”，“動口、動腦、動手”，創建良好的英語校園環境，激發、保持學生的學習興趣，努力培養學生的創新精神和實踐能力，促進學生全面發展。特給學生搭建更好的展示英語才華的舞臺，我校將舉辦第一屆英語節。為學生設計了形式多樣，內容豐富多彩的英語活動，充分挖掘每個學生潛質，讓每個學生都積極參與到英語學習活動中，通過自己的親身實踐，用英語真正提高學生的英語交際能力，提高學習英語的興趣，目的在于突出學生的參與意識，力求做到人人參與，人人快樂，人人有收獲。讓英語節成為每一個孩子的節日；讓每一個孩子在這種輕松愉快的活動中感受英語，應用英語，享受英語；讓每個孩子在活動中找到自信；讓英語走進每個孩子，使他們想說，敢說，能說，樂說。

三、活動時間： 2011年11月18 日—11月25 日(第十三周)

四、活動內容：

（一）、活動準備：

1、18日擬好宣傳語，21日大屏幕打出（負責人：金麗）

2、周一國旗下講話，要求教師以鼓勵英語學習方面要求講（負責：伍建忠）3、13周禮儀崗學生英語問候（負責人：金麗）4、11、12周，各年級英語任課教師課堂上提出本年級英語節要求、落實學生準備。18日（周五）班隊課班主任發動，提出要求。（負責人：全體英語教師、班主任）

（二）、活動安排：

1、午間快餐——聽英語故事周一至周四午間（11：40——12：10）英語故事、歌謠（負責人：材料提供 金麗播放呂云波）

2、三年級英語歌曲大合唱比賽

具體時間：11周英語教師、班主任共同確定本班演唱歌曲，12周練習，英語教師指導，13周周二中午讀書時間。

活動負責：班主任帶隊英語教師指導

比賽曲目：可自由選擇英語書上的歌曲，課外也可，最好能配上動作。（兩首歌曲）比賽地點：二樓音樂教室（或三樓多媒體教室）

比賽評委：非該年段英語教師一名，音樂教師一名

評分標準由金麗制定，前兩名班級頒發獎狀。

3、四年級英語基本功書寫比賽

活動負責與評分標準制定：丁麗萍

紙張要求：英語抄寫本紙一頁

用筆要求：黑色鋼筆或中性筆

內容由任課教師商討自定，各班以班級為單位開展，作品反面注明班級、姓名。由該時段午間管理教師督班下發、上交。

評出一二三等獎若干名，部分優秀作品周五學校展板內展示。（負責：金麗）班級內優秀作品帖至班級展示欄。（各班英語教師、班主任）

評委：非該年級段英語教師一名，何榮慧

具體時間：13周周三中午葫蘆絲訓練時間。

4、英語手抄報比賽（五、六年級）

具體時間：11月19日、11月20日（雙休日）

活動負責：五六年級英語教師班主任配合發動落實要求。

要求：五，六年級各班人人參與，統一用8開鉛畫紙，手寫，獨立完成，活動主題在12周周五公布，學生在雙休日進行創編，文字內容（學生自選）應占總版面的70％以上，作品反面注明班級、姓名。

以年級為單位評出一二三等獎若干名，部分優秀作品英語組周五進行展覽。（活動負責與評分標準制定：裘湘玲）評委：朱志訓、呂波

5、英語朗誦比賽活動 對象：五年級學生

要求：各班11至12周準備，12周班內自行組織選拔，推選3位同學參加參加13周決賽。朗誦內容學生自選，各班英語教師協助、指導。時間3分鐘左右。決賽時間：周四中午，四樓音樂教室

評委：丁麗萍 裘湘玲 葦莉（活動負責與標準制定）；評出評出一二三等獎若干名。

6、英語故事秀 對象：六年級學生

要求：各班11至12周準備，12周班內自行組織選拔，推選3位同學參加參加13周決賽。英語故事內容學生自選，英語教師協助、指導。時間在3分鐘之內 決賽時間：周五中午三樓會議室

評委：朱志訓沈杏云，評出一二三等獎若干名。以上項目評分標準由方潤妮制定。

五、活動要求

1、在“英語節”期間學生值勤、師生之間問候、學生之間問候提倡用雙語交流，充分拓展“英語校園”的空間。

2、三至六年級學生全體學生，快樂合作，生動活潑，以校為本，和諧發展。

3、全體學生見面時用英語問候，要營造出濃厚的英語文化氛圍，確保活動有條不紊。

4、每項活動均應精心設計，有專人負責，確保活動質量，增強活動吸引力。

5、營造氛圍，豐富多彩，創設我校濃厚的英語特色校園氛圍，確保活動有條不紊。

6、班主任與英語老師分工合作，后勤保障工作到位。

7、首屆英語節工作小組：組長：伍建忠副組長：金麗

組員：班主任及全體英語教師

注：

1、各項目比賽結果由金麗匯總交教導處，教導處負責落實人員填寫好各類獎狀，校長室負責網上公布各類獲獎情況。

2、周五大隊部配合英語組搞好英語節優秀作品展。

3、對組織到位，獲獎率高的班級授予英語節組織獎，納入當月班主任考核。

於潛鎮第一小學

2011.11.4英語節活動日程表

活動時間：11月18日——11月25日

其它事項：

1、環境布置：金麗 美國芝加哥北岸學校書信聯誼學生代表（十二周周四之前全部落實到位）

2、校園音響活動：呂云波金麗（英語故事和歌謠在十二周周四之前交接完成）

3、攝影：駱云漢

4、展板布置：全體英語教師校大隊部（十三周周四放學前完成張貼）

第五篇：於潛第一初級中學初一備課組總結

初一上語文備課組工作總結

於潛一中

廖峰群

一學期來，初一語文備課組諸位教師，刻苦鉆研，大膽革新，團結協作，共同探索，取得了較好成績。現總結如下：

一、肯挑重擔。本學期我組林倩教師參加脫產培訓兩星期，項江屏、江鴻、郭根生三位老師主動挑起擔子，他們從未喊過累，叫過苦。作業批改，輔導學生等工作也做得細致到位，給我組優秀成績的取得奠定了扎實基礎。

二、加強教研合作。我們備課組6位老師都有幾年的教學經驗。但我們仍虛心交流共同提高。積極聽本校和校外有經驗教師的課，平均也在25節左右，通過聽課、評課、分析研究，找到不足，研究對策，很好地提高了課堂效率。我們積極開展教研活動，研討教材教法，一學期開展13次集體備課，在集體備課中實行了“四個統一”：統一進度，統一要求，統一內容，統一考查。集思廣益，取長補短，取得了期中考試第二名的好成績。

三、抓好學生基礎。初一階段，打好學生基礎非常重要。這既包括了語文基礎的掌握，更包括了閱讀習慣，寫作習慣，及語文諸方面能力的培養。我們經常定期組織碰頭，分談各班學生情況，了解學生學習中存在的問題，由經驗豐富的教師依據經驗提出解決方案，以期于在分別教學的同時做到合理指導、齊抓共管，使全年級學生都能保證學好語文，打好語文基礎。

四、存在問題和今后做法

（一）存在問題：

1、學生的書寫仍待加強；寫作內容仍過于枯燥、單調，缺少新意；閱讀、分析、提煉信息、表達題意的能力有待加強培養。

2、部分學生開始失去學習語文的積極性。

（二）今后做法：

1、加強“激發學生語文學習興趣”這個課題的研究。

2、平時加強書寫訓練，提高書寫水平。

3、各師加強學習，提高自身素養。